第五单元 在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 知识清单 2025-2026学年统编版八年级历史下学期
2026-05-25
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第五单元 在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | 中国特色社会主义道路 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 36 KB |
| 发布时间 | 2026-05-25 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58034544.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史知识清单系统梳理了八年级下册第五单元“在新形势下坚持和发展中国特色社会主义”内容,涵盖2002至2012年中共十六大、十七大重要决策,“三个代表”重要思想、科学发展观的形成,全面建设小康社会目标及国防外交成就,构建了从理论到实践的递进式学习支架。
清单以“考点提示”标注重难点,如“三个代表”核心内容设为填空高频考点,通过“单元时间脉络速览”按年份串联关键事件培养时空观念。设计“总体小康与全面小康对比”等辨析题指导,配备备考提示明确复习方向,助力学生自主梳理知识体系,教师可据此优化教学重点。
内容正文:
八年级历史下册第五单元知识清单及时间脉络
单元主题:在新形势下坚持和发展中国特色社会主义
单元综述
本单元讲述进入21世纪以来(2002年至2012年),中国共产党领导全国各族人民在新形势下坚持和发展中国特色社会主义的伟大历程。本单元核心内容包括:中共十六大确立“三个代表”重要思想为党的指导思想并提出全面建设小康社会目标;中共十七大确立科学发展观为指导原则,综合国力显著提升,国家面貌发生历史性变化;以及同期国防军队建设和外交工作的新进展。
第15课 开始全面建设小康社会
一、中共十六大(2002年)
1.时间与地点:2002年11月,中国共产党第十六次全国代表大会在北京举行
2.核心内容:一是提出了全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的任务;二是把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章
考点提示:常考选择题“中共十六大提出的核心任务是什么”“‘三个代表’重要思想在何时确立为党的指导思想”
二、“三个代表”重要思想
1.核心内容(三大代表):中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求;始终代表中国先进文化的前进方向;始终代表中国最广大人民的根本利益
2.历史地位与意义:①进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题;②创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题;③是我们党的立党之本、执政之基、力量之源
考点提示:高频考点,常以“核心内容填空”“意义类简答”形式出现,需准确记忆“三个代表”的三个具体内容
三、总体小康的实现与不足
1.总体小康的实现(到2000年) :国内生产总值超过10万亿元;人均GDP比1980年翻两番的目标在1997年提前3年完成;主要工农业产品产量位居世界前列,城乡居民收入大幅增加;人民生活总体上达到小康水平——这是中华民族发展史上一个新的里程碑
2.总体小康的三个不足:
低水平:人均收入水平不高,仅满足生存性需求,距离富裕还有很大差距
不全面:主要侧重于经济层面和物质生活,政治、文化、教育、医疗卫生、生态环境等方面的保障水平较低
发展很不平衡:城乡之间、区域之间、社会群体之间的收入和生活水平差距巨大
3.提出全面建设小康社会目标的必要性:现有小康水平是“低水平的、不全面的、发展很不平衡的”总体小康,需要通过全面建设小康社会,破解发展不充分的问题
考点提示:常考辨析题,需能区分“总体小康”与“全面小康”的特点,明确总体小康的三个特征
四、全面建设小康社会目标的提出
1.总体目标:我国要在本世纪头20年(21世纪头20年是重要战略机遇期),集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实
2.具体目标:要求国内生产总值(GDP)到2020年力争比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强
考点提示:重点掌握“全面建设小康社会”的提出时间和总体目标,选择题常见
五、推动经济社会科学发展
1.背景:2003年春,非典型性肺炎(SARS)重大疫情暴发,暴露出我国存在发展不够协调、公共卫生事业发展滞后、突发事件应急机制不健全等新矛盾新问题。“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大理论和实践问题历史地摆到了中国共产党人面前
2.提出科学发展观:2003年,中共十六届三中全会明确提出科学发展观的内涵,要求坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展
3.构建社会主义和谐社会:2006年,中共十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的要求
(1)本质属性:社会和谐是中国特色社会主义的本质属性
(2)主要内容:必须坚持以人为本,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享
(3)新要求:胡锦涛提出“扎实促进经济又好又快发展”,更加强调经济发展的质量和效益
4.落实科学发展观取得的成就:国家进一步统筹区域、城乡协调发展;加强社会主义新农村建设;取消农业税;以改善民生为重点的社会建设取得重大成就;成功应对国际金融危机;取得抗击汶川特大地震的重大胜利,创造了灾后重建的奇迹
考点提示:关于科学发展观的形成过程(2003年十六届三中全会)和“社会主义和谐社会”的内涵需理解记忆
第16课 夺取全面建设小康社会新胜利
一、科学发展观指导地位的确立
1.中共十七大(2007年) :中国共产党第十七次全国代表大会在北京举行。大会要求高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗
2.中国特色社会主义理论体系的提出:大会首次提出“中国特色社会主义理论体系”这一概念并作了概括,将中国特色社会主义理论体系和科学发展观写入党章
(1)内容:包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系
(2)意义:实现了马克思主义中国化新的飞跃
3.科学发展观在中共十八大(2012年)被确立为党的指导思想。其科学内涵是:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。意义:对新形势下“实现什么样的发展、怎样发展”等重大问题作出了新的科学回答
考点提示:高频考点,需掌握科学发展观的四点内涵(第一要义、核心、基本要求、根本方法),常以选择题形式考查
二、综合国力显著提升
1.经济发展取得重大突破:GDP总量跃居世界第二位(2010年);成功举办2008年北京奥运会和2010年上海世博会;城乡居民收入大幅增加;科技领域取得重大突破(载人航天、探月工程、超级计算机等);以改善民生为重点的社会建设成就显著(全民医保、免费义务教育基本普及)
考点提示:熟悉“2010年中国成为世界第二大经济体”“北京奥运会2008年、上海世博会2010年”等标志性时间点
三、支持香港、澳门经济社会发展
中央政府积极支持香港、澳门应对危机、实现繁荣,推出了商贸合作、金融支持、旅游开放等多项举措,有力地促进了香港和澳门的经济发展与社会稳定。
考点提示:结合第13课所学,理解“一国两制”方针在港澳持续成功实践
四、反对“台独”和促进两岸关系和平发展
1.《反分裂国家法》 :2005年3月,第十届全国人民代表大会第三次会议高票通过。这部法律的制定与实施,对于反对和遏制“台独”分裂势力、维护国家主权和领土完整发挥了重要作用。
2.实现两岸“三通” :2008年,两岸正式实现通邮、通航、通商,标志着两岸关系进入和平发展的新阶段。两岸人员往来和经济文化交流日益密切。
考点提示:《反分裂国家法》(2005年)和“两岸三通”(2008年)是中考考查两岸关系的重要内容,需记忆时间节点
第17课 推进国防军队建设和外交工作
一、新世纪新阶段的军事战略方针
1.战略方针的调整:随着信息化在现代战争中的作用日益突出,2004年中央军委充实、完善了军事战略方针,把军事斗争准备的基点放在打赢信息化条件下的局部战争上,目标是建设信息化军队、打赢信息化战争
军队建设成就:
2.装备建设:加紧构建中国特色现代化武器装备体系。2012年9月,中国第一艘航空母舰“辽宁舰”正式交付海军
3.军事训练:成功组织“铁拳-2007”“跨越-2009”等重大联合演习,军事斗争准备不断深化
4.体制改革:2003年至2005年,人民解放军裁减员额20万,走精兵之路
5.使命延伸:2008年12月,中国海军首批护航编队赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务,这是中国海军首次组织海上作战力量赴海外履行国际人道主义义务
6.抢险救灾:2008年汶川地震中,14.6万官兵快速集结救援,创造了全球最快集结与救援速度
考点提示:重点掌握2004年军事战略方针调整的核心内容(打赢信息化战争)、“辽宁舰”入列(2012年)、亚丁湾护航(2008年)等标志性事件
二、坚持和平发展合作——全方位外交
1.外交总体布局:中国外交坚持“大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是重要舞台”的总体布局
2.大国外交:与俄罗斯、美国、法国、英国、日本及欧盟等建立了面向21世纪双边关系的基本框架。中美建立多种对话合作机制,与俄罗斯、法国、英国关系持续深化。
3.周边外交:积极发展同周边国家的睦邻友好关系。中国—东盟自由贸易区建设稳步推进,区域经济合作不断深化。
4.与发展中国家关系:中非合作论坛等机制推动了中国与广大发展中国家的合作,建立了新型战略伙伴关系。
5.多边外交:积极参与联合国各项事务;参加金砖国家合作(2009年金砖国家领导人首次会晤后逐步机制化);参加20国集团等国际多边协调机制,推动全球经济治理体系改革,国际地位显著提高
考点提示:新世纪外交格局的特点是“全方位、多层次、立体化”,需理解“和平发展合作”的外交理念
单元时间脉络速览
2000年底:人民生活总体达到小康水平
2002年:中共十六大召开,“三个代表”重要思想确立为指导思想;提出全面建设小康社会目标
2003年:非典疫情暴发;中共十六届三中全会提出科学发展观
2005年:《反分裂国家法》通过
2006年:青藏铁路全线通车;中共十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会
2007年:中共十七大召开;首次提出“中国特色社会主义理论体系”概念;中共十八大(2012年正式)确立科学发展观为党的指导思想
2008年:成功举办北京奥运会;两岸实现“三通”;中国海军首批护航编队赴亚丁湾护航;汶川地震抢险救灾
2010年:GDP总量跃居世界第二位;成功举办上海世博会
2012年:“辽宁舰”正式交付海军;中共十八大召开
备考提示
本单元是八年级下册的重点单元之一,核心考查内容包括“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵、全面建设小康社会目标的提出、中共十六大和十七大的重要决策、两岸关系新发展(《反分裂国家法》、“三通”)、新世纪国防战略调整和外交成就等。复习时建议重点关注:
1.“三个代表”重要思想的三个“代表”内容及其历史意义(常考选择题和简答题)
2.科学发展观的四个要点(第一要义、核心、基本要求、根本方法)
3.总体小康与全面小康的区别(三个特征的区别)
4.中共十六大、十七大的核心内容对比
5.港澳回归及两岸关系发展(“三通”、反分裂法等时间节点)
6.中国GDP跃居世界第二(2010年)、2008年北京奥运会等重要成就
7.2004年军事战略方针调整和亚丁湾护航等国防成就
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