学易金卷：七年级生物下学期期末模拟卷（内蒙古专用）

**基本信息** 本卷聚焦人教版七年级下册生物，通过传统文化、科技前沿及健康生活等真实情境，融合生命观念与科学思维，设选择题（8题12分）和非选择题（3题18分），突出实验探究与跨学科实践，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8/12|种子萌发、光合作用、血液循环等|第1题以“清明种瓜”等谚语考查生命观念；第4题结合乳糖不耐受情境培养健康意识| |非选择题|3/18|光合作用实验、盐胁迫与氮肥、人体消化呼吸|第9题智慧农业实验分析（科学思维）；第11题运动与健康关联（态度责任），注重图表解读与实验改进|

2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共8个小题，每小题1.5分，共12分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D D C B D A A D 二、非选择题（本部分共3小题，共计18分） 9．（7分，每空1分） 【答案】（1）光照   （2）氧气   （3）先增长后基本保持不变  多   （4）叶绿体  呼吸作用   （5）合理密植（或增施有机肥、除虫除草、科学灌溉等，合理即可） 10．（4分，每空1分） 【答案】(1)施氮量　　 (2)促进　分生　 (3)未进行重复实验，应该每组多选几株西瓜幼苗进行实验(合理即可) 11．（7分，除特殊标记外每小题1分） 【答案】(1)唾液 　葡萄糖　 (2)呼吸运动 (3)重吸收　 呼气　 (4)共2分，饭后立即剧烈运动会使肌肉处的血流量增大，流经胃和小肠的血流量减少，使运输到其内的氧气和营养物质减少(1分)；导致胃肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，从而影响胃肠功能(1分)(合理即可) / 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 生物·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本题共8个小题，每小题1.5分，共12分。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题。（本分共3小题，共计18分） 9．7分，每空1分） （1）_____________________ （2）_____________________ （3）________________________________ _________________ （4）_____________________ _______________________ （5）_____________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 8．（4分，每空1分） （1）______________________ （2）______________________ ______________________ （3）________________________________________________________________ 9．（7分，除备注外每空1分） （1）______________________ ______________________ （2）______________________ （3）______________________ ______________________ （4）_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版七年级下册全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共8个小题，每小题1.5分，共12分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.（传统文化）用我们所学的生物学知识分析，对下列谚语或诗句理解正确的是（  ） A.“春天三场雨，秋后不缺米”——播种后水分越多越好 B.“清明前后，种瓜点豆”——种子萌发需要充足的光照 C.“连朝淹黑豆，黑豆已萌芽”——种子中的胚芽最先突破种皮 D.“底肥不足苗不长”——农作物生长需要吸收足够的无机盐 2.（新情境）为表彰林奈在植物分类学上所做的贡献，瑞典国家科学院将世界上最小的灌木命名为林奈木。下图为林奈木花的结构示意图，相关叙述不正确的是（  ） A.林奈木花的主要结构是⑥和⑦ B.花粉从④落到①的过程叫传粉 C.花粉中精子在③中与卵细胞结合 D.图中③发育成林奈木种子 3.如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。据图分析，下列叙述正确的是（  ） A．①是氧气，②是二氧化碳 B．光合作用的实质是分解有机物，释放能量 C．该过程可以将光能转化为化学能 D．农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足 4.（健康生活）乳糖不耐受有多种类型，其核心原因是体内乳糖酶缺乏或活性低下。患者在喝牛奶后，常出现腹胀、腹泻、排气等现象，可以通过喝酸奶（含有产生乳糖酶的乳酸菌）缓解，下列相关说法不正确的是（  ） A.乳糖需要分解成小分子物质后才能被吸收 B.乳糖不耐受的人体内一定不含乳糖酶 C.酸奶中的乳酸菌能产生乳糖酶分解乳糖 D.乳糖不耐受的人可通过食用酸奶代替牛奶 5.PM2. 5是指空气中直径小于或等于2. 5微米的颗粒物(如图所示)，空气中PM2. 5的含量是检测环境空气质量的重要指标。下列说法正确的是(  ) A.PM10可以进入人体的肺部 B.PM2.5值越高，空气质量越好 C.PM2.5能够进入血液循环系统 D.PM1经肺循环最先进入左心房 6.治疗肺炎时，从患者上臂静脉输入的药物，随血液循环首次到达肺部需依次经过（  ） ①上腔静脉 ②下腔静脉 ③右心房 ④右心室 ⑤组织细胞处毛细血管 ⑥肺动脉 ⑦肺静脉 ⑧肺部毛细血管 A. ①→③→④→⑥→⑧ B. ②→③→④→⑥→⑧ C. ①→④→③→⑦→⑧ D. ②→④→③→⑦→⑥ 7.下列关于人体结构与功能相适应的叙述，正确的是（  ） A. 心脏和四肢静脉内有各种瓣膜，可以有效防止血液倒流 B. 人体的消化道各部分都能分泌消化液，利于食物的消化 C. 肺泡壁由一层上皮细胞构成，利于肺与外界的气体交换 D. 肾小囊外有毛细血管网，有利于对物质的重吸收作用 8.（新情境）科研人员研究水体中的微塑料颗粒对鲫鱼肠道微生物菌种丰富度的影响，并将结果绘制如图，下列叙述正确的是 （　　） A.为形成对照，对A组鲫鱼应不饲喂任何鱼食 B.B组鲫鱼肠道微生物菌种丰富度最接近对照组 C.水体微塑料颗粒对人体健康不存在负面影响 D.高浓度微塑料颗粒对鲫鱼肠道健康影响最大 二、非选择题（3小题，除特殊标记外每小题1分，共18分） 9.（7分）智慧农业是依托传感器，利用云计算等技术，实现农业生产的智能化管理。研究人员想要探究不同光照强度对植物光合作用强度的影响，设计了如下实验： ①选取12株生长状况相似的番茄植株，分为两组，用2个相同的透明玻璃容器分别罩住各组所有番茄植株，形成密闭空间，保证其他环境因素相同且适宜。 ②将装置与氧气传感器相连，采集数据并绘制成如图甲所示的曲线图。 ③图乙是叶肉细胞进行的生理过程示意图，1、2表示呼吸作用和光合作用的场所，据图分析回答下列问题： 甲 乙 （1）智慧农业中通过调节灯泡的功率，创造出适于番茄植株生长并优于室外自然环境的条件，其原理是：________是植物进行光合作用的必要条件。 （2）此实验中判断光合作用强弱的依据是________释放量的变化。 （3）根据传感器测得的数据可知，随着灯泡功率的增大，两条曲线的变化趋势均为______________________，且一定范围内二氧化碳的浓度越高，植物的氧气释放量越________（填“多”或“少”）。 （4）番茄植株进行光合作用产生和消耗气体的过程在图乙的[2]________中进行，番茄植株夜晚在图乙的1中进行的生理活动是_______________。 （5）除适当增加光照强度和二氧化碳浓度外，请你再提出一条能够提高番茄产量的措施：____________________（答出一点即可）。 10.（4分）随着土壤盐渍化的加剧，盐胁迫已成为植物面临的主要非生物胁迫之一，会严重抑制作物生长。生物学小组的同学们为了探究合理施用氮肥是否能缓解盐胁迫对西瓜的伤害，选取盐碱地中生长情况相似的西瓜幼苗若干，随机平均分成5组，测定不同施氮量条件下的每株西瓜幼苗的总根长，实验结果如图所示，回答下列问题。 （1）该实验中的西瓜幼苗总根长有所差异，主要是由于_______________不同引起的。 (2)分析实验结果可知，施氮能够__________________(填“促进”或“抑制”)西瓜幼苗根部的生长，推测氮肥能够参与植物根部细胞的生长代谢过程，刺激根部_______________区细胞不断产生新细胞。 (3)同学们想进一步探究西瓜幼苗根部生长最佳的施氮量，计划在10~20 mmol·L-1施氮量范围内设计6组梯度实验，每组一株西瓜幼苗，一段时间后测定总根长，统计结果。请找出该实验设计存在的问题并改正：______________________________________________________________________________________。 11.（7分）青少年正处于生长发育的关键时期，保持合理的饮食及运动习惯等健康的生活方式尤为重要。如图为人体部分器官结构示意图，图中①②③表示器官，④⑤表示生理过程。［　］内填序号，横线上填文字，回答下列问题。 (1)吃饭时细细咀嚼可使食物与____________(填消化液名称)在口腔中充分混合，将部分淀粉初步分解，最终在③处被消化为_________吸收进入血液。 (2)适量进行游泳等有氧运动能够增强体质。游泳换气时肺与外界进行气体交换，这一过程是通过____________实现的。 (3)运动时大量出汗，此时泌尿系统中［⑤］____________作用会增强，减少尿液的排放。除排尿、排汗之外，人体排泄的途径还有____________。 (4)进食后若立即进行剧烈运动，容易影响胃肠功能。请从氧气和营养物质运输的角度解释其中的原理：_________________________________________________________________________________。(2分) 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版七年级下册全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共8个小题，每小题1.5分，共12分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.（传统文化）用我们所学的生物学知识分析，对下列谚语或诗句理解正确的是（  ） A.“春天三场雨，秋后不缺米”——播种后水分越多越好 B.“清明前后，种瓜点豆”——种子萌发需要充足的光照 C.“连朝淹黑豆，黑豆已萌芽”——种子中的胚芽最先突破种皮 D.“底肥不足苗不长”——农作物生长需要吸收足够的无机盐 【答案】D　 【解析】“春天三场雨，秋后不缺米”表明种子萌发需要适量的水分，A错误；“清明前后，种瓜点豆”表明种子萌发需要适宜的温度，B错误；“连朝淹黑豆，黑豆已萌芽”描述了黑豆浸泡后萌发的情景，种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，C错误；“底肥不足苗不长”表明农作物生长需要吸收足够的无机盐，D正确。 故选D。 2.（新情境）为表彰林奈在植物分类学上所做的贡献，瑞典国家科学院将世界上最小的灌木命名为林奈木。下图为林奈木花的结构示意图，相关叙述不正确的是（  ） A.林奈木花的主要结构是⑥和⑦ B.花粉从④落到①的过程叫传粉 C.花粉中精子在③中与卵细胞结合 D.图中③发育成林奈木种子 【答案】D 【解析】图中⑥是雌蕊，包括①柱头、②花柱、③子房，⑦是雄蕊，包括④花药，⑤花丝。 A.花的主要结构是花蕊，即雄蕊和雌蕊，因此林奈木花的主要结构是⑥和⑦，A正确。 B.传粉是花粉落到柱头上的过程，即花粉从④落到①的过程叫传粉，B正确。 C.花粉中精子在③子房中与卵细胞结合形成受精卵，C正确。 D.图中③子房发育成林奈木果实，胚珠发育成种子，D错误。 故选D。 3.如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。据图分析，下列叙述正确的是（  ） A．①是氧气，②是二氧化碳 B．光合作用的实质是分解有机物，释放能量 C．该过程可以将光能转化为化学能 D．农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足 【答案】C 【解析】光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，所以图中①是二氧化碳，②是氧气，A错误；光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光提供的能量，在叶绿体中合成有机物，并且把光能转变为化学能，储存在有机物中的过程，B错误，C正确；如果过度密植，植物的枝叶会互相遮挡，降低光合作用的效率，从而造成作物减产，因此其主要原因是光照不足，D错误。 4.（健康生活）乳糖不耐受有多种类型，其核心原因是体内乳糖酶缺乏或活性低下。患者在喝牛奶后，常出现腹胀、腹泻、排气等现象，可以通过喝酸奶（含有产生乳糖酶的乳酸菌）缓解，下列相关说法不正确的是（  ） A.乳糖需要分解成小分子物质后才能被吸收 B.乳糖不耐受的人体内一定不含乳糖酶 C.酸奶中的乳酸菌能产生乳糖酶分解乳糖 D.乳糖不耐受的人可通过食用酸奶代替牛奶 【答案】B 【解析】A.乳糖需要在乳糖酶的参与下分解成小分子物质后才能被吸收，A正确。 B.乳糖不耐受有多种类型，其核心原因是体内乳糖酶缺乏或活性低下，B错误。 C.酸奶含有产生乳糖酶的乳酸菌，能分解乳糖，C正确。 D.酸奶含有产生乳糖酶的乳酸菌，能分解乳糖，缓解乳糖不耐受。乳糖不耐受的人可通过食用酸奶代替牛奶，D正确。 故选B。 5.PM2.5是指空气中直径小于或等于2. 5微米的颗粒物(如图所示)，空气中PM2. 5的含量是检测环境空气质量的重要指标。下列说法正确的是(  ) A.PM10可以进入人体的肺部 B.PM2.5值越高，空气质量越好 C.PM2.5能够进入血液循环系统 D.PM1经肺循环最先进入左心房 【答案】D 【解析】空气通过呼吸道进入肺的途径是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。由图可知，PM10会进入人体的呼吸道，呼吸道有清洁作用，可将空气中直径大于2.5微米的颗粒物清洁出体外，故PM10不会进入人体的肺部，A错误；PM2.5的值越高，说明可入肺的颗粒物越多，反映了空气质量越差，B错误；由图可知，PM1(直径小于或等于1微米的颗粒物)才会进入血液循环系统，而PM2.5不会进入血液循环系统，会在肺部沉积，C错误；PM1会随吸入的气体经肺循环，由肺静脉最先进入左心房，D正确。 6.治疗肺炎时，从患者上臂静脉输入的药物，随血液循环首次到达肺部需依次经过（  ） ①上腔静脉 ②下腔静脉 ③右心房 ④右心室 ⑤组织细胞处毛细血管 ⑥肺动脉 ⑦肺静脉 ⑧肺部毛细血管 A. ①→③→④→⑥→⑧ B. ②→③→④→⑥→⑧ C. ①→④→③→⑦→⑧ D. ②→④→③→⑦→⑥ 【答案】A 【解析】在上臂静脉输液，药物随血液输送到肺部所经过的途径如图所示： 即药物由上臂静脉→①上腔静脉→③右心房→④右心室→⑥肺动脉→⑧肺部毛细血管到达肺部，故选A。 7.下列关于人体结构与功能相适应的叙述，正确的是（  ） A. 心脏和四肢静脉内有各种瓣膜，可以有效防止血液倒流 B. 人体的消化道各部分都能分泌消化液，利于食物的消化 C. 肺泡壁由一层上皮细胞构成，利于肺与外界的气体交换 D. 肾小囊外有毛细血管网，有利于对物质的重吸收作用 【答案】A 【解析】四肢静脉内有静脉瓣，心脏内有房室瓣，这些瓣膜均能防止血液倒流，A正确；口腔内有唾液腺分泌唾液，对淀粉具有初步消化作用，胃内有胃腺能分泌胃液，对蛋白质有初步消化作用，小肠内有肠腺，分泌肠液，参与多种物质的消化，但食道、大肠等不能分泌消化液，B错误；肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，有利于肺泡与血液之间进行气体交换，C错误；肾小管具有重吸收作用，可将原尿中的全部的葡萄糖、部分无机盐和部分的水重吸收进入血液，D错误。 8.（新情境）科研人员研究水体中的微塑料颗粒对鲫鱼肠道微生物菌种丰富度的影响，并将结果绘制如图，下列叙述正确的是 （　　） A.为形成对照，对A组鲫鱼应不饲喂任何鱼食 B.B组鲫鱼肠道微生物菌种丰富度最接近对照组 C.水体微塑料颗粒对人体健康不存在负面影响 D.高浓度微塑料颗粒对鲫鱼肠道健康影响最大 【答案】D 【解析】为形成对照，对A组鲫鱼应饲喂不含微塑料颗粒的鱼食，饲喂量应等同于其他组，A错误；由图可知，C组鲫鱼肠道微生物菌种丰富度最接近对照组，B错误；水体中的微塑料颗粒会沿着食物链进入人体，可能会对人体健康造成负面影响，C错误；D组饲喂含高浓度微塑料颗粒的鱼食，肠道微生物菌种丰富度最高，对鲫鱼肠道健康影响最大，D正确。 二、非选择题（3小题，除特殊标记外每小题1分，共18分） 9.（7分）智慧农业是依托传感器，利用云计算等技术，实现农业生产的智能化管理。研究人员想要探究不同光照强度对植物光合作用强度的影响，设计了如下实验： ①选取12株生长状况相似的番茄植株，分为两组，用2个相同的透明玻璃容器分别罩住各组所有番茄植株，形成密闭空间，保证其他环境因素相同且适宜。 ②将装置与氧气传感器相连，采集数据并绘制成如图甲所示的曲线图。 ③图乙是叶肉细胞进行的生理过程示意图，1、2表示呼吸作用和光合作用的场所，请据图分析回答下列问题： 甲 乙 （1）智慧农业中通过调节灯泡的功率，创造出适于番茄植株生长并优于室外自然环境的条件，其原理是：________是植物进行光合作用的必要条件。 （2）此实验中判断光合作用强弱的依据是________释放量的变化。 （3）根据传感器测得的数据可知，随着灯泡功率的增大，两条曲线的变化趋势均为______________________________，且一定范围内二氧化碳的浓度越高，植物的氧气释放量越________（填“多”或“少”）。 （4）番茄植株进行光合作用产生和消耗气体的过程在图乙的[2]________中进行，番茄植株夜晚在图乙的1中进行的生理活动是_______________。 （5）除适当增加光照强度和二氧化碳浓度外，请你再提出一条能够提高番茄产量的措施：____________________（答出一点即可）。 【答案】（1）光照   （2）氧气   （3）先增长后基本保持不变  多   （4）叶绿体  呼吸作用   （5）合理密植（或增施有机肥、除虫除草、科学灌溉等，合理即可） 【解析】（1）光照是绿色植物进行光合作用的必要条件。 （2）光合作用是绿色植物吸收光能，将二氧化碳和水合成储存能量的有机物，同时释放氧气的过程，氧气释放量多时光合作用强，由图甲曲线图可知判断光合作用强弱的依据是氧气释放量的变化。 （3）观察图甲可知：两条曲线的变化趋势都为先增长后基本保持不变，而且在一定范围内，二氧化碳的浓度越高，植物的氧气释放量越多。 （4）图乙中1结构能吸收氧气，释放二氧化碳，为线粒体，是生物体进行呼吸作用的场所；2结构能吸收二氧化碳，释放氧气，为叶绿体，是生物体进行光合作用的场所。番茄植株夜晚进行呼吸作用和蒸腾作用，其中进行呼吸作用的主要场所是线粒体。 （5）要想提高番茄的产量，除增加光照强度和二氧化碳浓度外，还可以合理密植、增施有机肥、除虫除草、科学灌溉等。 10.（4分）随着土壤盐渍化的加剧，盐胁迫已成为植物面临的主要非生物胁迫之一，会严重抑制作物生长。生物学小组的同学们为了探究合理施用氮肥是否能缓解盐胁迫对西瓜的伤害，选取盐碱地中生长情况相似的西瓜幼苗若干，随机平均分成5组，测定不同施氮量条件下的每株西瓜幼苗的总根长，实验结果如图所示，回答下列问题。 （1）该实验中的西瓜幼苗总根长有所差异，主要是由于_______________不同引起的。 (2)分析实验结果可知，施氮能够__________________(填“促进”或“抑制”)西瓜幼苗根部的生长，推测氮肥能够参与植物根部细胞的生长代谢过程，刺激根部_______________区细胞不断产生新细胞。 (3)同学们想进一步探究西瓜幼苗根部生长最佳的施氮量，计划在10~20 mmol·L-1施氮量范围内设计6组梯度实验，每组一株西瓜幼苗，一段时间后测定总根长，统计结果。请找出该实验设计存在的问题并改正：__________________。 【答案】(1)施氮量　　 (2)促进　分生　 (3)未进行重复实验，应该每组多选几株西瓜幼苗进行实验(合理即可) 【解析】(1)本实验除施氮量不同外，其余条件均相同且适宜，因此西瓜幼苗总根长有所差异，主要是由于施氮量不同引起的。 (2)分析实验结果可知，不同施氮量条件下的总根长均大于不施氮肥条件下的总根长，由此可得出结论：施氮能够促进西瓜幼苗根部的生长。植物根部分生区的细胞有很强的分裂能力，能不断产生新细胞。 (3)对照实验的三原则是单一变量原则、重复原则和对照原则，该实验设计每组只选取一株西瓜幼苗，不符合重复原则，应该每组多选几株西瓜幼苗进行实验。 11.（7分）青少年正处于生长发育的关键时期，保持合理的饮食及运动习惯等健康的生活方式尤为重要。如图为人体部分器官结构示意图，图中①②③表示器官，④⑤表示生理过程。［　］内填序号，横线上填文字，回答下列问题。 (1)吃饭时细细咀嚼可使食物与____________(填消化液名称)在口腔中充分混合，将部分淀粉初步分解，最终在③处被消化为_________吸收进入血液。 (2)适量进行游泳等有氧运动能够增强体质。游泳换气时肺与外界进行气体交换，这一过程是通过____________实现的。 (3)运动时大量出汗，此时泌尿系统中［⑤］____________作用会增强，减少尿液的排放。除排尿、排汗之外，人体排泄的途径还有____________。 (4)进食后若立即进行剧烈运动，容易影响胃肠功能。请从氧气和营养物质运输的角度解释其中的原理：____________________________________。(2分) 【答案】(1)唾液　葡萄糖　 (2)呼吸运动 (3)重吸收　呼气　 (4)饭后立即剧烈运动会使肌肉处的血流量增大，流经胃和小肠的血流量减少，使运输到其内的氧气和营养物质减少(1分)；导致胃肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，从而影响胃肠功能(1分)(合理即可) 【解析】(1)在人的唾液中有消化淀粉的酶，食物咀嚼的时间越长，食物就会被研磨得越小越细，食物中的淀粉与唾液混合的时间就越长，就越能使食物中更多的淀粉初步消化为麦芽糖。淀粉最终在小肠被消化为葡萄糖吸收进入血液。 （2）在人体呼吸系统组成中，肺是进行气体交换的重要器官。肺与外界的气体交换是通过呼吸运动引起胸廓容积变化实现的。当呼吸肌收缩或舒张时，胸廓的大小会发生改变，从而导致肺内气压与外界大气压之间产生压力差，使得气体能够进出肺。 （3）⑤是肾小管的重吸收作用。大量出汗时，为了维持体内的水平衡，泌尿系统中肾小管的重吸收作用会增强，重吸收更多的水回到血液中，使血液中的水含量增加，进而维持平衡。人体将二氧化碳等代谢废物、多余的水和无机盐等物质排出体外的过程叫做排泄。人体的排泄途径有三条:大多数的水、无机盐、尿素等以尿液的形式通过泌尿系统排出;少量水、无机盐、尿素等以汗液的形式通过皮肤排出;全部的二氧化碳和少量的水分以气体的形式通过呼气的形式排出。除排尿、出汗之外，人体排泄的途径还有呼气。 (4)剧烈运动时，身体需要为肌肉提供更多的氧气和营养物质，所以血液会更多地分配到运动系统，流经胃肠的血液相对减少，而胃肠进行消化和吸收等生理活动需要充足的血液供应，供血不足就会影响其功能。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 生物答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ==▣===-====。。=-。====-。一=▣。■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【I[/] 一、 选择题：本题共8个小题，每小题1.5分，共12分。 1.[A][B][C1[D] 6.A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 3.[A][B][C1[D] 8.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 二、非选择题。（本分共3小题，共计18分） 9.7分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 8.(4分， 每空1分) (1) (2) (3) 9.(7分，除备注外每空1分) (1) (2) (3) (4) (2分) 2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版七年级下册全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共8个小题，每小题1.5分，共12分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.（传统文化）用我们所学的生物学知识分析，对下列谚语或诗句理解正确的是（  ） A.“春天三场雨，秋后不缺米”——播种后水分越多越好 B.“清明前后，种瓜点豆”——种子萌发需要充足的光照 C.“连朝淹黑豆，黑豆已萌芽”——种子中的胚芽最先突破种皮 D.“底肥不足苗不长”——农作物生长需要吸收足够的无机盐 2.（新情境）为表彰林奈在植物分类学上所做的贡献，瑞典国家科学院将世界上最小的灌木命名为林奈木。下图为林奈木花的结构示意图，相关叙述不正确的是（  ） A.林奈木花的主要结构是⑥和⑦ B.花粉从④落到①的过程叫传粉 C.花粉中精子在③中与卵细胞结合 D.图中③发育成林奈木种子 3.如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。据图分析，下列叙述正确的是（  ） A．①是氧气，②是二氧化碳 B．光合作用的实质是分解有机物，释放能量 C．该过程可以将光能转化为化学能 D．农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足 4.（健康生活）乳糖不耐受有多种类型，其核心原因是体内乳糖酶缺乏或活性低下。患者在喝牛奶后，常出现腹胀、腹泻、排气等现象，可以通过喝酸奶（含有产生乳糖酶的乳酸菌）缓解，下列相关说法不正确的是（  ） A.乳糖需要分解成小分子物质后才能被吸收 B.乳糖不耐受的人体内一定不含乳糖酶 C.酸奶中的乳酸菌能产生乳糖酶分解乳糖 D.乳糖不耐受的人可通过食用酸奶代替牛奶 5.PM2. 5是指空气中直径小于或等于2. 5微米的颗粒物(如图所示)，空气中PM2. 5的含量是检测环境空气质量的重要指标。下列说法正确的是(  ) A.PM10可以进入人体的肺部 B.PM2.5值越高，空气质量越好 C.PM2.5能够进入血液循环系统 D.PM1经肺循环最先进入左心房 6.治疗肺炎时，从患者上臂静脉输入的药物，随血液循环首次到达肺部需依次经过（  ） ①上腔静脉 ②下腔静脉 ③右心房 ④右心室 ⑤组织细胞处毛细血管 ⑥肺动脉 ⑦肺静脉 ⑧肺部毛细血管 A. ①→③→④→⑥→⑧ B. ②→③→④→⑥→⑧ C. ①→④→③→⑦→⑧ D. ②→④→③→⑦→⑥ 7.下列关于人体结构与功能相适应的叙述，正确的是（  ） A. 心脏和四肢静脉内有各种瓣膜，可以有效防止血液倒流 B. 人体的消化道各部分都能分泌消化液，利于食物的消化 C. 肺泡壁由一层上皮细胞构成，利于肺与外界的气体交换 D. 肾小囊外有毛细血管网，有利于对物质的重吸收作用 8.（新情境）科研人员研究水体中的微塑料颗粒对鲫鱼肠道微生物菌种丰富度的影响，并将结果绘制如图，下列叙述正确的是 （　　） A.为形成对照，对A组鲫鱼应不饲喂任何鱼食 B.B组鲫鱼肠道微生物菌种丰富度最接近对照组 C.水体微塑料颗粒对人体健康不存在负面影响 D.高浓度微塑料颗粒对鲫鱼肠道健康影响最大 二、非选择题（3小题，除特殊标记外每小题1分，共18分） 9.（7分）智慧农业是依托传感器，利用云计算等技术，实现农业生产的智能化管理。研究人员想要探究不同光照强度对植物光合作用强度的影响，设计了如下实验： ①选取12株生长状况相似的番茄植株，分为两组，用2个相同的透明玻璃容器分别罩住各组所有番茄植株，形成密闭空间，保证其他环境因素相同且适宜。 ②将装置与氧气传感器相连，采集数据并绘制成如图甲所示的曲线图。 ③图乙是叶肉细胞进行的生理过程示意图，1、2表示呼吸作用和光合作用的场所，请据图分析回答下列问题： 甲 乙 （1）智慧农业中通过调节灯泡的功率，创造出适于番茄植株生长并优于室外自然环境的条件，其原理是：________是植物进行光合作用的必要条件。 （2）此实验中判断光合作用强弱的依据是________释放量的变化。 （3）根据传感器测得的数据可知，随着灯泡功率的增大，两条曲线的变化趋势均为______________________________，且一定范围内二氧化碳的浓度越高，植物的氧气释放量越________（填“多”或“少”）。 （4）番茄植株进行光合作用产生和消耗气体的过程在图乙的[2]________中进行，番茄植株夜晚在图乙的1中进行的生理活动是_______________。 （5）除适当增加光照强度和二氧化碳浓度外，请你再提出一条能够提高番茄产量的措施：____________________（答出一点即可）。 10.（4分）随着土壤盐渍化的加剧，盐胁迫已成为植物面临的主要非生物胁迫之一，会严重抑制作物生长。生物学小组的同学们为了探究合理施用氮肥是否能缓解盐胁迫对西瓜的伤害，选取盐碱地中生长情况相似的西瓜幼苗若干，随机平均分成5组，测定不同施氮量条件下的每株西瓜幼苗的总根长，实验结果如图所示，回答下列问题。 （1）该实验中的西瓜幼苗总根长有所差异，主要是由于_______________不同引起的。 (2)分析实验结果可知，施氮能够__________________(填“促进”或“抑制”)西瓜幼苗根部的生长，推测氮肥能够参与植物根部细胞的生长代谢过程，刺激根部_______________区细胞不断产生新细胞。 (3)同学们想进一步探究西瓜幼苗根部生长最佳的施氮量，计划在10~20 mmol·L-1施氮量范围内设计6组梯度实验，每组一株西瓜幼苗，一段时间后测定总根长，统计结果。请找出该实验设计存在的问题并改正：__________________。 11.（7分）青少年正处于生长发育的关键时期，保持合理的饮食及运动习惯等健康的生活方式尤为重要。如图为人体部分器官结构示意图，图中①②③表示器官，④⑤表示生理过程。［　］内填序号，横线上填文字，回答下列问题。 (1)吃饭时细细咀嚼可使食物与____________(填消化液名称)在口腔中充分混合，将部分淀粉初步分解，最终在③处被消化为_________吸收进入血液。 (2)适量进行游泳等有氧运动能够增强体质。游泳换气时肺与外界进行气体交换，这一过程是通过____________实现的。 (3)运动时大量出汗，此时泌尿系统中［⑤］____________作用会增强，减少尿液的排放。除排尿、排汗之外，人体排泄的途径还有____________。 (4)进食后若立即进行剧烈运动，容易影响胃肠功能。请从氧气和营养物质运输的角度解释其中的原理：____________________________________。(2分) / 学科网（北京）股份有限公司 $