8.2 液体压强 达标练习--2025-2026学年北师大版物理八年级下册

**基本信息** 本练习围绕液体压强核心知识点，通过基础计算、情境应用与实验探究三层设计，实现从概念理解到综合能力的递进，适配新授课巩固需求，体现物理观念与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|液体压强公式直接应用|选择题1-3、填空题6-9，如计算水龙头处压强、液体对容器底/侧壁压强，强化物理观念| |提升层|综合情境与多因素分析|选择题4-5、填空题10-18，如木桶理论、汽车落水压强计算，涉及科学推理与模型建构| |综合层|实验探究与科学方法|实验题19，通过U形管压强计探究影响因素，涵盖问题提出、证据收集与结论解释，培养科学探究能力|

2025-2026学年度北师大版物理八年级下册达标练习 8.2液体压强 一、选择题 1．水塔中水面距地面16m，在水塔中距地面1m处有一水龙头，水龙头处水的压强为（　　） A． B． C． D． 2．如图容器中装有水，则点水的压强大小是（　　） A．500 Pa B．1200 Pa C．1500 Pa D．20000 Pa 3．著名的“木桶理论”，是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（　　） A．木桶的粗细 B．木桶的容积 C．最长的木板 D．最短的木板 4．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，其底面积相同，分别装有质量相同的两种液体，两个容器的液面高度相同。下列说法正确的是（　　） A．容器对桌面的压力 B．液体对容器底的压力 C．容器对桌面的压强 D．液体对容器底部的压强 5．如图所示，甲、乙两个质量、底面积都相等的容器，装有质量相等的不同种液体且液面相平。甲、乙两容器对水平桌面的压力、液体对容器底的压强分别为、和、，则（　　） A．   B．   C．   D．   二、填空题 6．一只塑料桶的底面积为，倒入150N重的水，最终水的深度为0.3m，，桶中水的质量为______kg，桶底受到水的压强为______Pa。 7．如图所示，水平放置的“H”形容器，右侧装有植物油，左侧可能装有水或酒精，中间用一个可以移动的无摩擦活塞密封，活塞处于静止状态，则左侧可能装的液体是___________。（已知） 8．如图中，将放在水平桌面上装有水的水瓶由正立改为倒立，前后两次水对瓶底的压力大小关系是______；前后两次水对瓶底压强的大小关系是______。（两空均填“>”、“<”或“=”） 9．如图甲、乙所示，冰块熔化成水后，塑料袋就被水撑得鼓鼓的。这说明液体对塑料袋的_____和______都有压强。 10．一辆不慎驶入水中汽车的车门，随着水位升高，车门A处受到水的压强将_______，若车门在水下部分的面积为0.8，受到水的平均压强为，，此时产生的压力大小是_______，此压力相当于质量为_______kg的水产生的重力，因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，避免生命危险。 11．如图所示往容器中倒入足量的水，使水面高过最上面的孔，观察三张橡皮膜，其中凸出程度最大的是___________孔，说明了液体对容器侧壁有压强，而且在同种液体中，深度越深，液体压强___________。 12．如图甲所示，用水龙头往重为4N的容器中注水直到容器装满，已知水龙头每秒注水，水对容器底部的压强与时间的关系如图乙所示，第42s时，水的深度是______m，容器的底面积______。 13．如图，两支同样的试管中分别装有A、B两种不同液体，液面相平。若液体对试管底部的压强，则液体的密度________，液体质量_______（均填“>”、“<”或“=”）。 14．如图所示。放在水平地面的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度，其顶部和底部的面积均为。顶部到底部的高度，容器中的液体密度为，则液体对容器顶部的压力为______N。（g取10N/kg） 15．如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水中的位置相同，可以看到橡皮膜都向内凹，说明液体内部向________方向都有压强。而且可以看到________（填写“甲”或“乙”）次凹陷的程度更大些。 16．如图所示是一辆暴雨时不慎驶入水中汽车的车门。随着水位升高，车门外A处受到水的压强将___________（选填“变大”“不变”或“变小”），此时车门受到来自水强大的压力，方向向___________（选填“车内”或“车外”），里面的驾驶员是无法直接打开车门的。 17．如图所示，向中间用隔板分成左右两部分的容器中注入一定量的液体，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。通过观察橡皮膜向一侧______时，可判断隔板两侧液体压强的大小，若图中容器的隔板两侧装入的是同种液体，可判断液体压强与______有关。 18．如图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平。A、B、C 三点液体的压强分别为pA、pB、pC ，（ρ酒精=0.8×103kg/m3）其中压强最大的是_______；要使甲乙两容器中A、C两点的压强相等，下列做法可行的是________。（选填字母） A．向甲容器里加入酒精 B．在乙容器中抽取水 C．在两容器中抽取同样体积的两种液体 三、实验题 19．(1)如下图所示，从容器侧壁同一孔中喷出的液体射得越来越近。据此可以猜想：①液体内部的压强可能与___________有关。同学们根据生活经验，又提出如下猜想：②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。 请写出能支持猜想①的一个生活现象：___________。 (2)为了“探究液体压强与哪些因素有关”。同学们利用如下图所示的装置进行实验。实验前，先使U形管两侧液面___________，再用力按探头的橡皮膜，发现U形管两边液面始终处在同一水平线上，则这套实验装置出现的问题可能是___________。 (3)实验中通过观察U形管两侧液面的___________判断橡皮膜所受压强的大小。 (4)通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度处向各个方向的压强___________。 (5)通过比较___________两图，可得出结论：同种液体的压强随深度的增加而增大。小合认为通过比较A、D两图也能得出同样的结论，请你说出这个方案的不合理之处：___________。 (6)为了探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入盐水中，如图E所示。此时应使探头在盐水中的朝向及深度与图___________相同，观察比较U形管两侧液面高度差。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 达标练习 参考答案 1．A 2．C 3．D 4．B 5．C 6． 15 7．酒精 8． > < 9． 底部 侧壁 10． 增大 400 11． C 越大 12． 0.15 0.02 13． < < 14．220 15． 各个 乙 16． 变大 车内 17． 凹陷 深度 18． pC ABC 19．(1) 深度 拦河坝设计成上窄下宽 (2) 相平 装置漏气 (3)高度差 (4)相等 (5) B、D 没有控制探头方向相同 (6)D 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $