2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下期末复习思维导图（课件版）

这是一份高中历史期末复习课件，涵盖从生产关系变革到当今世界的完整历史脉络，通过因果关系梳理、阶段特征分析、中外文明对比等学习支架，系统呈现古代文明、工业革命、世界大战、全球化等核心内容。 资料以唯物史观为指导，通过时间轴（如苏联发展历程）、对比表格（两次工业革命）强化时空观念，结合《凡尔赛条约》等史料实证培养历史解释能力，融入中国构建人类命运共同体等内容渗透家国情怀。创新的知识整合方式帮助学生构建体系，为教师提供结构化教学资源，提升期末复习效率。

新石器时代农业产生，生产力发展 剩余产品 私有制 阶级产生 贫富分化 阶级矛盾 国家机器 文明产生奴隶社会 采集、渔猎 意义： 食物的采集者成为食物的生产者； 粮食产量提升，人口增加； 对工具的需求，促进农业与手工业的分离； 促进交换与贸易，原始商业产生 人类从迁徙到定居生活，产生聚落，逐渐发展为早期城市； 促进科技、精神生活的产生。 生 产 关 系 变 革 促进生产关系的变革。 西亚苏美尔文明 政治：君主专制 法律：《汉谟拉比法典》 经济：农耕经济、商业繁荣 文化：楔形文字、《吉尔伽美什》 60进制 东北非埃及文明 印度文明 欧洲希腊文明 政治：君主专制 宗教：宗教色彩浓厚 经济：农耕经济、商业繁荣 文化：象形文字、莎草纸、神话、 ： 文学史诗、建筑、数学、 太阳历 医学：木乃伊 政治：君主专制、种姓制度 宗教：婆罗门教→佛教 经济：农耕经济 文化：阿拉伯文字、史诗、历法、医学 政治：城邦制、小国寡民、直接民主 宗教：多神崇拜、奥林匹斯众神 经济：农业为主、海外贸易发达 文化：神话、悲喜剧、雕塑、建筑 文学、史学、哲学 古代文明特点： 多产生于大河流域（统一性）；多分布于亚欧非； 多元、区域性；区域范围扩大； 地理环境影响； 历史条件，传统习惯； 生产力水平低，交通条件限制。 认识：历史发展具有规律；是个性和共性的统一 从独立到逐渐联系。 独立→联系 古代文明不断扩张 原因： 农耕文明的先进性； 交通工具进步； 对土地、人力、资源的追求。 方式： 武力扩张； 和平扩张：移民、贸易、文化、科技交流 大帝国兴起 农耕文明的扩张 游牧文明的扩张 大河文明 海洋文明 古希腊人 海外殖民地 BC8世纪，亚述帝国 BC6世纪，波斯帝国 BC4世纪，马其顿帝国 BC1世纪，罗马帝国 BC17世纪，赫梯帝国 各帝国 制度继承 文化交流 贸易往来 腓尼基字母 文明区扩张 中世纪前期的西欧 政治：封君封臣制 经济：庄园制 人身：农奴制 特点： 以土地为纽带； 权利与义务相结合； 层层分封，等级森严； 领主独立行使权力； 契约精神；宗教色彩； 层级间相对独立。 背景： 西罗马帝国的灭亡，日耳曼人建立一系列王国； 社会分裂动荡； 自然经济的分散性。 影响： 国王是名义上的最高统治者，成为西欧的统治阶级；加剧分裂割据； 农民寻求庇护，促进庄园制发展。 特点： 领主独立行使权力；独立性；自给自足 人身依附关系强，但有一定的自由、权利 教权与王权并立 文化：教会文化，禁欲主义，束缚人性 10-11C，城市兴起 原因： 封建社会走向稳定； 封建经济的发展：农业发展；工商业的复兴、繁荣 封建领主阻碍市民生产和经营活动； 工商业发展，市民阶层壮大； 市民与封建领主谈判、斗争； 国王支持； 城市自治 有利于城市经济的发展； 兴办大学，促进教育的世俗化； 一定程度上强化王权，促进了国王的统一事业，为民族国家的发展奠基； 解放思想，推动社会转型。 国王与城市结盟。 国王：打击封建主，加强王权、中央集权； 获得财政、政治力量。 城市：摆脱封建主的剥削；需要广阔市场；行政、财政自由。 中世纪后期的西欧 政治：教权、王权并立，王权强化，统一趋势加强；民族国家逐渐形成；城市自治 经济：工商业繁荣，新的生产关系 文化：教会文化为主；兴办大学，文化逐渐世俗化；骑士文学（爱情）、市民文学 中世纪的东欧 拜占庭帝国 476-1453 繁荣原因： 政治统一； 帝国境内工商业发达； 地理位置优越，沟通东西方； 文化开放包容，吸收各地优秀文化； 法律体系较完善。 7C中后期衰弱 连年战争消耗自身资源； 游牧民族的冲击和内部矛盾； 9C-13C 基辅罗斯 俄罗斯帝国 封建社会 受拜占庭影响大 政治：君主专制、中央集权、大一统 经济：工商业繁荣 文化：教会文化为主 第一部成文法 罗马法完备阶段 ①公民之间； ②罗马公民 与外邦人之间 作用：缓和矛盾，巩固统治； 近代西方法律奠基 阿拉伯帝国632-1258 中古时期的亚洲文明 政治：政治稳定；君主专制；政教合一 宗教： 伊斯兰教→统一的内在精神纽带 经济： 经济繁荣，工商业发达；对外贸易 文化： 融合东西，开放、包容、创新 东西方文化交流的桥梁 促进西欧文化的发展 奥斯曼帝国1299-1922 政治： 君主专制、政教合一（伊斯兰教） 经济： 伊斯坦布尔为东西经济文化交流中心； 东西方间转口贸易 征收重税，阻碍东西方贸易 新航路开辟 南亚：印度 政治：局部统一；君主专制 宗教：宗教色彩浓厚 婆罗门教→推动为佛教（BC6） →演变为印度教 伊斯兰教 东亚：日、朝、越 学习中国： 政制、经济、文化、思想、文字等 保留民族特色 东亚（儒家）文化圈形成 促进当地文明发展； 提高中国国际地位影响力 古非洲 西非：农业、畜牧业、冶铁技术； 穿越撒哈拉商路、黄金 东非：农业、园艺；对外贸易；伊斯兰教 城市繁荣 东北非：埃及文明、西亚文明、欧洲文明 开放、交流 南非：大津巴布韦 石头城 特点 相对独立； 发展较缓慢（奴隶） 古美洲 玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明 特点 农业成就突出； 多样性； 文明繁荣，但发展缓慢； 内部发展不平衡；宗教文明突出； 独立性强（内：多山地、雨林 外：大西洋、太平洋间） 16世纪，西班牙入侵， 屠杀、疾病等导致独立发展的印第安文明毁灭 相对封闭，发展缓慢 15-16C 新航路开辟 经济：商品经济发展，资本主义萌芽 对财富和市场需求迫切 思想：人文主义鼓励冒险精神 《马可·波罗行纪》推动 商路：奥斯曼帝国威胁陆路贸易安全， 急需从海上开辟通往东方的新航路。 宗教：向海外传播基督教 政治：西、葡为强化王权，积极支持 技术：地理知识的积累（地圆说） 造船、航海技术的发展 西、葡 东：1487迪亚士→非洲好望角 1496达·伽马→到达印度 西：1492哥伦布→到达美洲 环球：1519-1522麦哲伦及同伴 英法荷等 北：北大西洋、北太平洋、北冰洋 南：美洲合恩角 澳大利亚 新航路开辟影响 1.地理：人类认识世界的视野更为开阔。 2.人口：推动人口的迁移，族群混居，改变人口结构 3.物种：促进世界动植物的大交流，促进人口增长，改变衣食结构 4.疾病：人口和动物的全球流动导致各种疾病的传播 5.经济：世界各地之间的经济联系不断加强，以欧洲为中心的世界市场开始形成 传统印度洋贸易：香料、丝绸、瓷器，欧洲人占优势 新兴大西洋贸易：三角贸易，贩卖黑奴 新兴太平洋贸易：马尼拉大帆船贸易 6.拉开殖民扩张序幕 7.世界：打破相对平衡的多元文化格局，促进文化交流； 各大洲相对孤立状态被打破，世界开始连城一个整体。 8.美洲：印第安人被大量屠杀，美洲文明遭到毁灭性打击 9.非洲：成为获取黑人奴隶的场所 10.亚洲：古老帝国受到冲击 白银大量流入中国，刺激东南沿海地区经济的发展，围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成； 西学东渐。 11.欧洲 ①商业革命：商品种类、贸易规模增长、贸易范围扩大（区域→全球）； 经营方式近代化（股份公司、证券交易所、银行）； 欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。 ②价格革命：黄金、白银大量涌入西欧，导致货币贬值、物价暴涨 ③打击封建领主，冲击封建制度，推动资本主义的发展，欧洲崛起 文艺复兴 经济：商品经济，资本主义萌芽的发展（根本） →市民生活丰富，世俗活动、个人发展受到重视 文化：欧洲文化自身的传承与发展 意大利保存大量古希腊罗马文化； 汲取东方文化 阶级：新兴资产阶级追求财富、享乐 教会：基督教会控制文化，人们生活在蒙昧之中 外部：造纸术、印刷术传入欧洲，促进文化传播 导火索：黑死病引发人们反思 以人为中心，提升人的地位，肯定人的价值、尊严 抨击教会的腐败和旧思想 反对禁欲主义，追求现世社会的幸福生活 探索人和自然的奥秘，崇尚理性、科学 资产阶级反封建的思想解放运动 一定程度上冲击了封建秩序，解放人性，促进思想解放 推动新航路开辟、宗教改革、启蒙运动 有利于资本主义的发展 造成个人私欲膨胀，社会混乱 局限于上层和知识分子 ，贵族运动，缺乏群众基础 因行称义→因信称义 上帝面前人人平等， 教徒可直接与上帝对话 宗教改革 建立民族教会，用民族语言进行宗教活动 节俭，建立廉俭教会 文艺复兴传播人文主义，解放思想 罗马教廷的盘剥，导致人们不满，基督徒为振兴基督教； 导火索：《九十五条论纲》 民族意识觉醒，民族国家崛起 资本主义萌芽发展，积累财富 摧毁天主教会的精神独裁，个人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，解放人们的思想； 仍被神学束缚，宗教冲突 新教、天主教、东正教三教并立 推动民族国家的形成 推动欧洲资本主义的发展 推动文化教育的世俗化发展 背景 主张 影响 文艺复兴、宗教改革 近代科学 欧洲思想解放运动，解放思想 资本主义经济的发展，资产阶级壮大 理性思维 重实验、数学计算 重理论 进入科学时代 冲击天主教世界观，促进思想解放； 推动工业革命，社会进步 启蒙运动 文艺、宗教、近代科学，解放思想 资本主义经济的发展，资产阶级壮大 封建主义阻碍资本主义发展 核心：理性、科学 政治： 反专制、宗教，提出天赋人权、自由、平等、民主、法治 经济：自由竞争(亚当斯密) 欧洲：进一步解放人们思想； 提出自由、平等、民主等，构建“理性王国”，丰富人文主义内涵； →为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传； →直接推动美国独立战争和法国大革命。 世界：殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 弊端：维护资产阶级的利益。 资产阶级 革命 资本主义发展， 资产阶级力量壮大 启蒙思想传播 英国：1640-1688 1689《权利法案》，确立君主立宪 1701《王位继承法》，从宗教限制王权 18世纪20年代，责任内阁制 1832年议会改革 法国：1789-1875 1789年《人权宣言》 传播资产阶级革命的成果，沉重打击了欧洲的封建制度； 传播启蒙思想，欧洲政治文化重构 →反法联盟，拿破仑帝国覆灭 ＋ 封建制度阻碍资本主义发展 北美反抗英国殖民 美国：1775-1783， 1787年宪法，三权分立 ＋ 君主立宪 君主权力逐渐下降 民主制逐渐发展 总统共和制 议会共和制 政 党 政 治 俄国：1861农奴制改革，推动资本主义发展，但保留大量封建残余 美国：1861-1865，美国内战奴隶制存废，实现南北统一 意大利：1861年建立，1870年统一，实行君主立宪 德国：1871年通过王朝战争统一，实行半专制君主立宪，军国主义 资本主义制度是历史的巨大进步，生产力快速发展； 但是一种剥削制度，对内压迫，对外扩张 政治：“光荣革命”后，资本主义制度建立，国内政局稳定 工业革命 经济：政府鼓励经济发展 农业资本主义的发展（圈地运动）； 0 手工工场发展水平高 外部：殖民扩张，促进资本原始积累，提供原料和市场 技术：政府鼓励技术创新 市场：国内市场（城市发展推动商品经济）和国外市场（殖民扩张）的需求 资源：煤铁资源丰富 交通便利 始于棉纺织业 市场需求刺激； 新兴产业束缚小，易技术创新（无垄断行会）； 殖民地提供原料（印度） 轻工业技术要求低，收益快。 动力 产业 人力、畜力→水力 1785 蒸汽动力 交通革命，火车汽船； 解决工厂自然条件的限制，城市化发展 终于19C中期，机器制造业的机械化 欧美主要资本主义国家，完成资产阶级革命，社会相对稳定； 资本主义经济发展； 自然科学的发展，推动技术创新。 工业革命 第二次工业革命 工业革命推动第二次工业革命，第二次工业革命是工业革命的发展 轻工业为主 重工业为主 蒸汽 电力 经验总结 科学、技术、生产力紧密结合 英国一国开始 美德等多国同时发生 工厂 大工厂，垄断组织 产业 动力 技术 国家 生产组织 交通 火车、汽船 汽车、飞机、无线电报 工业革命影响 生产力与经济发展 生产力大发展，经济空前繁荣； 工业革命推动农业现代化（机器、技术） 英国成为“世界工厂”→自由主义经济思想 产业结构调整：商业、交通运输业发展；第二产业发展 生产组织与管理 建立了资本主义工厂→大工厂，垄断组织 工厂制度，科学化管理日益受到重视 社会阶级结构 工业资产阶级与无产阶级产生对立，推动工人运动； 技术、管理人员等中间阶层力量壮大 社会生活 生产力发展推动城市化发展 改善民众物质生活，丰富休闲娱乐、体育等精神生活 文化素质得到提高 女性社会地位提高 人口增加，就业结构变化，第二产业就业人口增多 时间观念增强 社会问题与治理 社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣 环境污染严重 公共卫生（疾病）与公共安全（犯罪）问题→推动资本主义法律的发展 世界 世界市场：第一次工业革命，基本形成 第二次工业革命，最终形成 政治格局：东方从属于西方，世界殖民体系形成 推动社会向近代化转型 工人阶级力量壮大，贫富分化严重，工人阶级苦难深重； 周期性的资本主义经济危机； 工业革命的发展，资本主义制度的弊端逐渐显现； 早期：19C三四十年代 法国里昂工人武装起义 英国宪章运动 德意志西里西亚纺织工人起义 趋势：自发、暴力 → 自觉、组织性 （捣毁机器） （游行、工会、纲领） 经济利益 → 政治权利 意义：工人阶级意识觉醒，作为独立的政治力量登上历史舞台 亟需科学理论的指导 空想社会主义 批判资本主义的弊端； 反对自由放任的竞争； 反对私有制，主张公有制； 合作、平等、和谐的理想社会 没有找到实现理想社会的现实力量（无产阶级）和正确有效的途径（无产阶级革命） 马克思主义 科学社会主义 工人运动 马克思主义 根本：工业革命使资本主义制度的弊端暴露，激化矛盾； 思想：英国古典政治经济学、德国古典哲学、空想社会主义奠定思想基础； 阶级：工人运动兴起，总结工人运动经验 科学社会主义《共产党宣言》 政治经济学：剩余价值论 哲学：唯物史观 特点：科学、实践、人民、发展 意义：成为工人运动和民族民主运动的重要思想武器；使人民成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。 工人运动趋势： 自发、暴力 → 自觉、组织性 （捣毁机器） （游行、工会、纲领） 经济利益 → 政治权利 无科学理论 → 马克思主义指导 国内、独立 → 国际联合 巴黎公社运动 1871年3-5月 普法战争失败→法国资产阶级临时政府与国民自卫军的矛盾 民族矛盾→激化社会矛盾 背景 性质 无产阶级专政 意义 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试； 实践丰富了马克思主义学说； 为国际工人运动的发展提供了宝贵经验、教训。 失败原因 法国资产阶级和普鲁士的联合扼杀； 没有科学理论、马克思主义政党的指导； 资本主义处于上升期，不具备无产阶级专政的条件； 没有建立工农联盟。 资本主义殖民体系的形成 拉丁美洲 1496-18C后期，基本殖民化 西、葡主导，英法荷参与 总督制，相对对立、自治→土生白人领导独立运动 政治：封建专制统治 经济：农奴制、种植园经济；三角贸易；经济垄断 开采金银→重商主义（重金银） 亚洲 16C，建立商站，控制商路 ←西、葡实力有限 17C以后，殖民程度加深，逐渐沦为殖民地半殖民地→重商主义，武力掠夺 ↓欧美国家资本主义发展，逐渐强大 18C末—19C，西亚、东亚←传统帝国强大 非洲 15C—19C中叶，局限于沿海地区 ←恶劣的自然环境 19C后期，向撒哈拉以南侵略 殖民国家矛盾激化→1884年，柏林会议，有效占领原则→帝国主义的分赃会议 →加快瓜分速度，19C末20C初，侵占几乎整个非洲 特点：国界线大多平直，多国占领，几乎瓜分完毕 原因：柏林会议，“地图上作业”；第二次工业革命，进入帝国主义阶段，掀起瓜分狂潮 德意等民族国家的形成 资本主义殖民体系的形成 原因 工业革命后，资本主义国家实力增强； 第二次工业革命，发展到帝国主义阶段，向垄断资本主义过渡，要求更大的市场、原料产地和投资场所； 资本主义的扩张性。 影响 资本主义国家：促进资本主义的发展； 进入帝国主义阶段，扩张与竞争加剧，激化矛盾冲突，导致一战。 世界：几乎都被卷入资本主义世界市场，世界联系加强。 少数资本主义国家奴役、控制多数地区和人口的不合理状态。 亚非拉：带来了深重的灾难，被压迫民族的反抗斗争不断高涨。 客观推动亚非拉的社会转型。 16C 18C中期 掠夺 方式 直接掠夺 武力斗争 18C后期 19C中期 商品输出 倾销商品 19C末 20C 资本输出 投资设厂 帝国主义： 经济：垄断组织，资本输出；政治：瓜分狂潮 工业革命 第二次工业革命 拉丁美洲民族独立运动 1804-1826 背景： 欧洲殖民者的长期压迫和经济剥削，激化矛盾； 拉美民族经济的发展； 启蒙思想的传播，促进民族民主意识的觉醒； 法国大革命削弱了对拉美的控制； 美国独立运动的鼓舞。 逐渐摆脱欧洲的殖民 内部：政治经济发展停滞 政治：共和国，考迪罗军事独裁，政治动荡； 经济：大庄园，大地产制。 外部：美国加紧侵略 工业革命前：美国实力尚弱 门罗主义：美国将拉美视为势力范围（奠基） 工业革命后：美国实力增强； 亟需市场、原料，加速扩张 1898年，美西战争，争夺拉美殖民地 大棒政策：武力威胁，控制拉美 资产阶级民族民主 特点：时间早；范围广； 阶段性：独立→民主； 不彻底：欧美的半殖民地；封建残余 土生白人领导； 双重性：民族、民主 激起拉美民众的反抗 →金元外交：以外交推动保护对拉美的资本输出 亚洲的觉醒 19C末20C初 背景： 帝国主义瓜分狂潮加深亚洲的民族危机； 民族资本主义的发展，资产阶级力量壮大； 民族民主意识觉醒 反帝反封建的民族民主运动 印度：国大党 孟买工人政治总罢工 伊朗：立宪革命，打击封建和外国势力 中国：辛亥革命 特点：双重性，反帝反封建 斗争力量多样，以资产阶级为主 不彻底 非洲的抗争 特点：旧式斗争为主； 反侵略、武装斗争为主 亚非拉民族独立运动 整体特点： 统一性：反侵略 多样性：领导力量、斗争方式、目标等 →不平衡性 意义： 打击帝国主义侵略势力，冲击殖民体系； 削弱本国封建势力，有利于社会转型； 传播民族独立思想，推动民族独立和历史发展； 工业革命 18C后期起 弊端 发展 政治：自由主义、民主主义 经济：自由主义，自由竞争 对外：侵略扩张→殖民主义 民族主义 民主主义 对内：压迫、剥削 社会主义 一战 1914.7-1918.11 时代：第二次工业革命，帝国主义掀起瓜分狂潮； 根本：帝国主义政治经济发展不平衡，矛盾激化； 军事：为瓜分殖民地，争夺世界霸权，形成“同盟国”“协约国”，国际形势日益紧张； 导火索：萨拉热窝事件 思想：军国主义、极端民族主义 科技：科技成果应用于战争 阶段一：1914，西线，法德对抗 马恩河战役，德国“速决战”破产 阶段二：1915—1916，西线， 凡尔登战役，索姆河战役，伤亡惨重 日德兰海战 阶段三：1917—1918， 1917，中、美加入协约国，实力强化 1918，十月革命后俄国退出一战 1919年 凡尔赛体系 《凡尔赛条约》 德国及盟国：割地赔款，裁军；殖民地被瓜分 承认波兰、捷克斯洛伐克、南斯拉夫等民族独立 国际联盟 地位：第一个由主权国家组成的世界性国际组织 宗旨：国际合作、世界和平与安全 问题：“全体一致”原则，无法制止战争； 英法控制，操纵国际事务的工具； 美、苏、德未加入，国际影响力有限； 委任统治，强权政治 1921-1922 华盛顿体系 ①激化战胜国与战败国的矛盾，德国产生复仇情绪 ②改变欧亚政治格局 限制美国、英国、日本等国的海军军备； 中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权；列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。 ③改变人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨 一战影响 ④开始改变以欧洲为中心的国际格局，世界中心开始从大西洋转移到太平洋 ⑤给人类造成巨大灾难；女性地位提高； ⑥削弱帝国主义和殖民主义的力量； ⑦激化与殖民地的矛盾，促进殖民地的民族觉醒 凡尔赛—华盛顿体系 确立战后新秩序，世界局势相对稳定； 有利于欧洲经济恢复和发展； 体系内部矛盾重重，具有脆弱性，无法长久维持世界和平； 战胜国与战败国：法德 战胜国之间；英法与美 资本主义国家与社会主义国家 战胜国与殖民地 激起复仇情绪，为新的国际冲突埋下隐患。 列宁 主义 经济：19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展，但是仍然落后于西欧国家。 政治：沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐 阶级：工人阶级力量壮大，展开工人运动。 组织：社会民主工党、布尔什维克党 思想：《火星报》，宣传马克思主义。 把马克思主义与俄国革命的具体实践相结合， 发展了马克思主义； 为帝国主义时代的无产阶级革命提供思想武器 1917.3 1917.4 1917.11 1922.12 《四月提纲》 苏维埃俄国（苏俄） 1917--1922年 二月革命 十月革命 一战激化俄国 国内阶级矛盾 推翻封建王朝； 资产阶级临时政府与工兵代表苏维埃并存 临时政府坚持一战；列宁主张无产阶级夺取政权，实行土地改革 对人类历史：建立了世界上第一个无产阶级领导的国家，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃。 对革命运动：沉重打击了帝国主义对世界的统治，鼓舞了殖民地半殖民地的民族解放运动，推动了民族解放运动的高涨。 对世界格局：打破了资本主义一统天下的世界格局，资本主义和社会主义两种社会制度并存与竞争，开创了社会主义现代化的新模式。改变了20世纪的世界格局。 对俄国：为俄国实现工业化、现代化开辟了新道路。 1917.3 1917.4 1917.11 1918 1921.3 1928 1936 1937 1991 “新经济政策” 十月革命 二月革命 《四月提纲》 战时共产主义政策 建立 苏联模式 基本实现“工业化” 苏联模式发展 适应战时的非常措施 利用市场和货币关系发展经济，建设社会主义 一五计划 工业化 农业集体化 苏联模式 特点：公有制、指令性计划经济；政治权力高度集中。 背景：小农经济，工业落后；帝国主义包围，巩固政权； 专制色彩浓厚 评价：苏联在短时间内实现了工业化奠定强国基础； 二战中卫国战争胜利奠定物质基础，赢得国际荣誉； 为西方国家干预经济提供借鉴； 片面发展重工业，导致国民经济比例失调； 农业集体化强制手段，打击农民生产积极性； 农业集体化推进农业机械化； 农业、手工业长期落后，消费水平相对低下。 战时共产主义 背景：国内外敌对势力联合，企图扼杀新生政权； 把有限的力量集中保证战争胜利，巩固政权； 经济残破。 评价：保证了前线粮食供应，缓解了城市饥荒， 巩固了新生政权； 损害了农民的利益，导致战后经济和政治危机。 新经济政策 余粮征集制→粮食税 稳定和恢复了国民经济，巩固政权。 民族民主运动高涨 一战削弱了帝国主义的势力，放松对殖民地的控制，民族资本主义发展，资产阶级、无产阶级力量壮大； 民族自决、民主思想传播，民族民主意识觉醒； 一战激化宗主国与殖民地的矛盾； 十月革命、马克思主义传播 亚洲 东亚：国民大革命 东南亚：印度尼西亚共产党民族起义 越南抗法斗争 西亚：伊拉克、叙利亚、黎巴嫩等抗英法 南亚：印度“非暴力不合作”运动 非洲：部分地区觉醒 埃及：基本独立，建立君主立宪国家 摩洛哥：酋长领导，建立共和国 埃塞俄比亚：抗意斗争，反法西战争的一部分 拉丁美洲：民族民主革命/改革 尼加拉瓜：反美，“美洲自由的标志” 墨西哥民主改革 特点： 范围广、普遍性 方式多样，暴力斗争为主 持续性 阶层广泛 领导层次更高 民族民主双重性 不平衡性 意义： 沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系；民族自决原则传播，民族民主意识进一步觉醒。 打击了本国的封建保守势力，推动民主政治发展； 影响国际秩序 二战 经济：经济大危机激化国内矛盾，恶化国际关系 思想：军国主义、极端民族主义↓ 政治：德意日法西斯势力上台，对内独裁，对外扩张，欧亚战争策源地形成 政策：英法绥靖政策，助长法西斯侵略野心 根源：帝国主义政治经济发展不平衡 局部：1931,9.18事变，拉开序幕 1937,7.7事变，亚洲爆发的标志 全面：1939.9德国闪击波兰， 英法宣战，全面爆发 全球：1941.12太平洋战争，全球阶段 1942《联合国家宣言》，反法西斯统一战线建立 影响： 给人类造成巨大灾难； 沉重打击了侵略者和一切非正义力量，有力的维护世界和平； 中国抗战为反法西斯战争的胜利做出重大贡献； 欧洲遭受致命打击，国力严重消耗，美苏空前强大，国际格局从欧洲中心走向美苏两级对峙格局。 殖民体系瓦解。 雅尔塔体系 凡—华体系 雅尔塔体系 重新确定欧亚国家的版图 审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义 托管制度，原则上承认民族独立 美英苏划分势力范围 成立联合国 建立和维护世界和平，促进不同社会制度国家之间的共处与合作 促进经济的全球化 大国妥协的产物，具有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益 为二战后两极格局奠基 美：强大经济、军事实力 苏：二战国际威望提升 英法：实力严重消耗 美苏两极 二战结束，战时同盟不复存在； 美苏两国国家利益冲突； 社会制度、意识形态的对立； 战后美国称霸世界的野心急剧膨胀，将苏联视为最大障碍； 苏联为保证自己的安全，扩大在东欧影响，与美发生尖锐矛盾。 冷战 政治：杜鲁门主义 VS 共产党和工人党情报局 （1947，反共，开始） 经济：马歇尔计划 VS 经济互助委员会 军事：北约（1949）VS 华约（1955）正式形成 地缘政治：1949德国分裂 两极格局形成 世界分裂为东、西两大阵营 阻碍全球化 特点：避免直接战争，自我控制机制； 意识形态色彩浓厚； 大国利益争夺； 地缘政治明显； 既有缓和，又有激烈对抗。 （两次柏林危机、古巴导弹危机） 两极格局下 欧洲：欧共体 日本：经济“起飞”要求“政治大国” 中国：“两弹一星”，恢复联合国席位，尼克松访华 美苏：东、西两大正营瓦解 多极化趋势 亚非拉：1961年不结盟运动 有力冲击两极格局；多极化趋势发展 1991年两极格局瓦解，冷战结束 原因： 西方的“和平演变” 戈尔巴乔夫改革背离社会主义方向 苏联模式的弊端长期没有得到解决。 资本主义 新变化 经济 国内： 背景： 1929年经济大危机暴露自由放任的弊端； →二战的教训（经济问题导致法西斯）； 社会主义对资本主义的冲击与影响（计划经济）； 凯恩斯主义指导、罗斯福新政实践。 特点：以市场经济为基础，强化国家干预。（混合经济） 国际：宏观调控，国际协调 国际金融货币体系（布雷顿森林体系）：国际货币基金组织、世界银行； 国际贸易体系：关贸总协定→世界贸易组织 国际经济向体系化、制度化发展 科技 相对论、量子力学；信息论、系统论、控制论计算机、互联网；空间技术；海洋技术；生物工程；新材料 →信息时代，智能化，极大提高社会生产力；丰富民众生活 社会结构 第一、二产业就业人口比重下降；第三产业就业人口比重上升； “中间阶层”人数增加（企业规模扩大，经营权与所有权分离） →缓和贫富差距，刺激消费 资本主义 新变化 福利国家 特点：高财政支出；普惠性（对象）；覆盖面广（内容）； 原因：二战后，生产力的发展； 贫富差距，社会矛盾尖锐，人们长期奋斗的结果。 影响：缓和收入分配不平等，保持社会稳定； 增加国家财政负担；降低工作积极性； 实质：国家财富的再分配 解决措施：减少政府开支， 提高社会效率与维护社会公平之间寻求平衡 社会运动 资本主义国家：妇女歧视→妇女运动，女权运动 美国：种族歧视→黑人民权运动 越南战争→学生运动，反侵略 实质：资本主义生产关系的局部调整 目的：维护资本主义制度 影响：没有克服资本主义的基本矛盾，周期性经济危机 社会主义 新变化 苏联 经济：成就巨大 军事：原子弹、氢弹 人民：教育、生活提升 优先发展重工业 赫鲁晓夫：加大农业投入，农产品收购制；平反冤假错案；扩大自主权 推进农业发展；没有突破计划经济体制，国民经济比例失调，批判斯大林，造成严重后遗症 勃列日涅夫：扩大企业自主权，利用经济杠杆 后期专断作风；军备竞赛拖垮经济 戈尔巴乔夫：市场调节收效甚微骤然转向政治，放弃社会主义，放任“和平演变”，造成思想混乱 东欧 经济恢复发展 人民教育、生活提升 计划经济， 优先发展重工业 南斯拉夫：权力下放,调动地方、企业、群众积极性 促进经济发展，但地方主义抬头，民族问题尖锐 捷克斯洛伐克：“布拉格之春”，建设有计划的市场经济体制 实质：改变高度集中的计划经济体制，调整生产关系 失败原因：前期没有突破高度集中地计划经济体制 后期背离社会主义方向 西方和平演变 苏联大国沙文主义控制（东欧） 社会主义 新变化 苏联 东欧 1954年限法，三大改造建立起社会主义基本政治、经济制度。 全面建设社会主义时期：曲折，但为中国特色社会主义提供理论准备、物质基础。 改革开放新时期：逐步建立社会主义市场经济体制 2012，十八大：中国特色社会主义新时代；脱贫攻坚；建成小康社会；基建突飞猛进；综合国力上升； 向全面建成社会主义现代化强国迈进；是对社会主义理论和建设的重大贡献。 中国 启示：坚持社会主义方向； 改革是社会发展的动力，不断改革； 尊重客观规律，生产力与生产关系相适应； 农轻重比例协调发展 …… 殖民体系的瓦解 1947年，印巴分治，自治领 1952年埃及独立，1956收回苏伊士运河 1960年，非洲独立年 1990年，纳米比亚独立，彻底瓦解 特点： 方式多样； 范围广，时间长； 较彻底； 与社会主义运动结合 背景： 二战后民族独立运动高涨； 欧洲宗主国实力下降； 联合国的推动 民族自决成为普遍追求； 生产力发展，殖民方式转变。 殖民体系彻底瓦解 发展： 西方国家劳动密集型转移，自身资源优势经济快速发展； 成为新兴工业化国家。 新兴民族国家独立 挑战： 外：过分依赖国际资本和国际市场； 承受风险能力差； 领土争端，民族冲突； 南北贫富差距扩大； 不合理的国际政治经济秩序 内：政策失误；人口过度增长； 社会两极分化；贪污腐败等 启示： 加强国际合作，实现共赢； 加强自主创新能力； 健全政府对金融体系的监管； 建立合理的国际政治经济体系 …… 两极格局瓦解 多极化趋势加强 美国成为唯一超级大国，推行单边主义（独断、利己） 1993年欧盟，经济政治一体化程度最高 俄罗斯在国际事务中仍然举足轻重 日本保持经济大国，同时追求政治大国 中国深化改革开放，推行多边主义，合作共赢，发挥大国责任 发展中国家总体实力增强 经济全球化快速发展 1.新航路开辟，世界开始连城一个整体； 2.17-18C，世界市场初步形成； 3.工业革命，世界市场基本形成 4.第二次工业革命，世界市场最终形成； 5.20世纪上半叶，遭遇挫折（一战、二战、经济大危机） 6.二战后，曲折中发展（科学技术发展推动； 冷战东西两大阵营对抗） 7.90年代，经济全球化迅速发展 两极格局瓦解 经济全球化快速发展 （二十国集团） 90年代，经济全球化迅速发展 原因：跨国公司推动；世界贸易组织推动； 科技革命的发展，→交通、通讯技术进步； 两极格局瓦解，消除障碍； →多数国家实行市场经济体制 世界联系加强→世界经济的风险和不确定性增加 “逆全球化”“脱钩”做法 多极化趋势加强 坚持全球化，坚持合作共赢，健全国际经济协调机制 区域经济集团化 欧盟：一体化程度最高； 北美自由贸易区：发达国家与发展中国家组成; 东盟：政、金、安一体化 亚太经合组织：亚太地区层级最高、领域最广、影响深远 相 互 推 动 1991年后世界变化 经济：全球化快速发展（二十国集团） 区域集团化 世界格局：多极化趋势加强 社会：信息化 提高经济发展质量，推动经济向高效、优质发展转型 （90年代美国“新经济”重视知识、科技、人才对经济的作用） 便利人们生活； 个人隐私、生命财产安全病毒…… 文化冲突，冲击文化多样性 复兴民族文化，尊重世界文化多样性，促进文化交流 当今世界 和平与发展成为世界主题 多极化、全球化，世界联系不断加强 和平、发展、合作、共赢成为历史潮流 发展 挑战 经济：世界经济增长动力不足，发达国家经济萎缩； 南北差距和贫富差距日益严重 ；经济不稳定性； 政治：地区热点问题（边界、民族、宗教） 西方国家霸权主义、强权政治 →难民 非传统：核武器扩散、恐怖主义、网络安全、传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化、海洋权益和极地资源争夺 世界措施： 成立国际治理组织； 改革全球治理机制，加强国际协调 全球：二十国集团 地区：上合组织、金砖国家 中国： 构建人类命运共同体 基于和平、发展、合作、共赢成为历史潮流；中华文化“以和为贵”“协和万邦”的和平、和谐理念 推动国际秩序向公正合理方向发展 实践：一带一路 负责任大国 国际社会的参与者↓ 国际秩序的制造者 国际经济政治旧秩序 政治：霸权主义、强权政治、单边主义、军事威慑 经济：发达国家凭借经济、技术优势剥削发展中国家， 固化南北贫富，发达国家居于经济中心； 贸易：不等价交换，压低原料价格，抬高制成品价格，形成剪刀差。 技术：发达国家垄断高新科技 全球治理：平等性不足 不合理：发达国家主导 建立公正合理的国际新秩序 中国方案： 构建人类命运共同体 $