2026年陕西铜川市耀州区中考二模化学试卷

试卷类型：A 2026年陕西省初中学业水平临考冲刺卷 化学参考答案及评分标准 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1．A 2．B 3．C 4．B 5．D 6．A 7．C 8．D 9．C 二、填空及简答题（共6小题，化学方程式2分，其余每空1分，计24分） 10．（3分）（1） （2）+2 （3）A 11．（4分）（1）可燃物 （2）金属 （3）稳定或不活泼 （4）大 12．（3分）（1）28.08 （2） （3）B 13．（5分）（1）导电 （2）C （3）①铁、锡或、 ②（化学式错误扣2分） 14．（4分）（1）或氢氧化铁 （2）没有 （3）或（无“”、未配平扣1分，化学式错误扣2分） 15．（5分）（1）60 （2）c （3）增大 （4）155 （5）a=b>c>d或d<c<b=a 三、实验及探究题（共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，计13分） 16．（5分）（1）锥形瓶 （2）（无“”、未配平扣1分，化学式错误扣2分） （3）变浑浊 （4）不能燃烧，也不支持燃烧 17．（8分）【反应原理】（化学式错误扣2分） 【设计方案】方案一：B 方案二：能 【分析讨论】（1）向NaOH溶液中滴入无色酚酞，开始时溶液变为红色，说明酚酞未变质 （2）与NaOH溶液反应生成，溶液呈碱性，也能使无色酚酞变红 【实验验证】①出现红色且不褪去 四、计算与分析题（5分） 18．（5分）（1）10 （1分） （2）解：设参加反应的的质量为x。 （1分） 或 解得x=10.6 g （1分） 该纯碱产品中氯化钠的质量分数为 （1分） （3）不可能 （1分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 试卷类型：A 2026年陕西省初中学业水平临考冲刺卷 化学 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ca—40 第一部分（选择题 共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1．我国以玉米淀粉制备的“生物基尼龙”面料已应用于日常生活，淀粉属于有机营养物质中的 A．糖类 B．蛋白质 C．油脂 D．维生素 2．下列物质的化学式、俗称及所属物质类别的对应关系正确的是 A．NaOH：烧碱、盐 B．CO2：干冰、氧化物 C．Na2CO3：小苏打、碱 D．Ag：水银、混合物 3．下列用KMnO4固体制取氧气的相关实验操作正确的是 A． B． C． D． 4．化学让生活更美好。下列说法正确的是 A．用煤炉取暖时，为防止热量散失，应紧闭门窗 B．用灼烧闻气味的方法区分棉制品和羊毛制品 C．过滤可以除去河水中的所有杂质 D．喝高钙牛奶可预防骨质疏松，其中“钙”指钙单质 5．白炽灯泡的结构如图所示，通电后钨丝在高温下发光。生产时灯泡内可能会混入少量氧气。下列说法正确的是 A．钨丝的熔点低 B．灯泡内填充氮气是因为其化学性质活泼 C．钨丝通电时发光，发生的是化学变化 D．白炽灯工作时，红磷能消耗残留氧气 6．下列宏观事实的微观解释不正确的是 选项 宏观事实 微观解释 A 蔗糖放入水中溶解 蔗糖分子分解了 B 稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质 溶液中都含有 C 压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来 受热时，气体分子间的间隔变大 D 氧气和液氧都有助燃性 分子种类相同 7．在化学实验中，“气泡”是一种非常重要的实验现象，下列有关说法不正确的是 A．排水法收集氧气：当导管口气泡连续均匀冒出时开始收集 B．鉴别和溶液：分别加入二氧化锰，观察是否有气泡产生 C．判断反应是否发生：向未打磨的铝片上滴加几滴稀盐酸，无气泡产生，说明未发生化学反应 D．电解水实验：通电后，正、负电极两端都有气泡产生 8．用100 g和50 g质量分数均为16%的NaCl溶液挑选两份稻谷种子，结果如图所示。下列说法不正确的是 （已知：饱满健康的种子密度较大，而干瘪的种子密度较小） A．甲中饱满种子的数量比乙中多 B．甲、乙中溶液的溶质与溶剂的质量比相同 C．将甲、乙中的溶液全部混合，所得溶液的溶质质量分数为16% D．配制100 g 16% 的NaCl溶液时，所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、酒精灯 9．如图是某小组制作的“化学幸运大转盘” 游戏。转盘外圈的五种物质分别是铁、稀盐酸、氢氧化钙、碳酸钠和硫酸铜中的一种，外圈相邻的物质能发生反应，其中C是单质，D和E可配制波尔多液，当指针转到的物质能与F发生反应时即中幸运大奖。下列说法中正确的是 A．D是氢氧化钙 B．C与D溶液反应时无明显现象 C．若指针指向C能中幸运大奖，则F可以是氧气 D．外圈相邻的物质发生的反应中，只涉及1种基本反应类型 第二部分（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10．（3分）2026年我国迎来第二部法典《生态环境法典》，标志着我国用法治守护绿水青山。 （1）该法典第4编为绿色低碳发展。“低碳”的核心是减少_____________（填化学式）的排放。 （2）黄河重点生态区采用石笼防护技术，金属网笼常用镀锌铁丝制作。工业上常用闪锌矿（主要成分ZnS）制备锌。ZnS中S元素的化合价为-2，则Zn元素的化合价为_____________。 （3）空气质量监测是生态环境保护的重要手段。下图是用橡皮泥制作的粒子模型，“”表示氧原子，其中能表示“”的是_____________（填字母）。 A． B． C． 11．（4分）汉字是中华文化传承的标志。下列是不同历史时期的汉字载体。 （1）龟甲。龟甲主要用于刻写甲骨文。甲骨文“”（焚）的字形像是要燃火烧掉树林。上方的“林”相当于燃烧条件中的_____________。 （2）铜鼎。我国古代的鼎大多是青铜鼎，青铜属于_____________（填“合成”或“金属”）材料。 （3）竹简。古人常用墨汁（主要成分是炭黑）在竹简上书写，用墨书写的字迹能长时间不褪色，是因为常温下碳单质的化学性质_____________。 （4）石刻。用金刚石刻刀在石材表面雕刻文字，说明金刚石的硬度比石材的_____________（填“大”或“小”）。 12．（3分）化学史给人以智慧。 （1）门捷列夫编制了第一张元素周期表。如图是硅在元素周期表中的信息。从图中可知，硅的相对原子质量为_____________。 （2）拉瓦锡为探究水的组成，让水蒸气通过一根烧红的铁管，发生反应的化学方程式为，则X的化学式为_____________。 （3）道尔顿和阿伏加德罗先后提出了原子论和分子学说。分子和原子的本质区别是_____________（填字母）。 A．大小和质量不同 B．在化学变化中能否再分 C．能否直接构成物质 13．（5分）金属材料的应用推动了社会发展，某化学兴趣小组围绕金属性质开展如下任务学习。 任务一：金属的应用 （1）如图1所示，闭合开关后灯泡发光，说明铜片具有_____________（填“导热”或“导电”）性。 任务二：探究金属的锈蚀 （2）图2是观察铁锈蚀的实验装置。下列叙述不正确的是_____________（填字母）。 A．一段时间后，软塑料瓶变瘪，是因为铁生锈消耗了氧气 B．一段时间后，水面处铁丝锈蚀最严重 C．一段时间后，铁丝由下向上出现锈蚀现象 任务三：金属的回收利用 （3）已知手机电路板中含有铁、铜、锡、金等金属，化学小组欲从废旧的金属电路板中回收金，设计了如下工艺流程。 ①金属混合物中能和稀硫酸反应的是_____________。 ②步骤Ⅳ中发生反应的化学方程式为_______________________________________。 14．（4分）为验证酸碱盐的性质，进行如下实验。（实验现象均未画出） 已知：烧杯C中刚开始无明显现象，一段时间后产生红褐色沉淀。 （1）红褐色沉淀是__________________________。 （2）烧杯A中_____________（填“有”或“没有”）固体剩余。 （3）烧杯B中发生反应的化学方程式为_______________________________________（写一个）。 15．（5分）在下，向30 g固体甲中逐渐加水，所得溶液中溶质质量与加入水的质量关系如图所示。 （1）时，甲的溶解度为_____________g。 （2）时，a、b、c三点对应的溶液中，属于不饱和溶液的是_____________（填字母）。 （3）若将c点溶液降温至，发现有固体析出，则时甲的溶解度随温度的升高而_____________（填“增大”或“减小”）。 （4）若向d点溶液中再加入5 g固体甲，搅拌后所得溶液的质量为_____________g。 （5）a、b、c、d四点对应溶液的溶质质量分数大小关系为_____________。 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16．（5分）下列是制取二氧化碳并探究其性质的实验装置，请回答下列问题。 （1）写出标有序号①的仪器名称：_____________。 （2）A中制取二氧化碳时反应的化学方程式是_____________。 （3）B中观察到的实验现象是澄清石灰水_____________。 （4）C中观察到蜡烛熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是_____________。 17．（8分）某兴趣小组同学为证明NaOH与稀盐酸能发生化学反应，设计方案并进行实验。 【反应原理】NaOH与稀盐酸反应的化学方程式是_______________________________________。 【设计方案】 方案一：先用pH计测定NaOH溶液的pH，再向其中逐滴滴加稀盐酸并不断振荡，同时测定溶液的pH，若测得溶液pH_____________（填字母），则证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应。 A．逐渐增大且 B．逐渐减小且 C．始终不变且 方案二：向NaOH溶液中滴加无色酚酞，溶液变红，再滴加稀盐酸，若溶液由红色变为无色，_____________（填“能”或“不能”）证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应。 【进行实验】向NaOH溶液中滴入无色酚酞（如图1），溶液变为红色，一会儿后红色消失，为此同学们进行了如下探究。 【提出问题】溶液的红色为什么会消失？ 【做出猜想】猜想1：酚酞变质 猜想2：NaOH溶液与空气中的反应 猜想3：NaOH溶液浓度过大 【分析讨论】 （1）小华认为猜想1不合理，理由是_______________________________________。 （2）小秦认为猜想2也是错误的，原因是_______________________________________。 【实验验证】为验证猜想3，同学们设计如下实验： 甲组 乙组 实验操作 现象 滴入酚酞后，两支试管中溶液均变红。一段时间后，_____________（填序号）试管中溶液的红色褪去。 加入一定量蒸馏水后，试管中溶液的颜色变化是__________________________。 结论 猜想3成立 四、计算与分析题（5分） 18．（5分）工业上制得的纯碱产品中常含有少量氯化钠。为测定某纯碱产品中氯化钠的质量分数，科学小组进行如图所示实验。 请分析并计算： （1）图中m=_____________。 （2）计算该纯碱产品中氯化钠的质量分数。（结果精确至0.1%） （3）实验所用溶液的溶质质量分数_____________（填“可能”或“不可能”）是11.1%。 学科网（北京）股份有限公司 $