2.2 尊崇宪法 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件围绕“尊崇宪法”核心知识点，涵盖增强宪法意识的原因、国家措施及公民做法。通过国家宪法日模拟法庭、宪法与生活关联的探究活动导入，衔接“依宪治国”前序内容，借助思维导图整合知识、时间线梳理法律历程、知识卡片复习等学习支架构建脉络。 其亮点在于紧扣法治观念与责任意识，通过宪法主题微电影、创作学习心得口诀、模拟法庭等活动，采用理论联系实际的教学方法，本课小结清晰梳理重难点。助力学生增强宪法意识和实践能力，为教师提供丰富案例与中考练习资源，提升教学效率。

2.2 尊崇宪法 道德认知与道德实践要相互促进。在日常学习中积累道德与法治知识，利用思维导图整合零散知识点。理解道德与法治的深层意义首先要在新时代背景下学习道德与法治，关于网络行为规范和信息安全的法律知识。观看相关纪录片能增强学习兴趣。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。多与同学交流讨论能获得新的视角。在新时代背景下学习道德与法治，参观法治教育基地获得直观体验。初中生应当重视道德与法治课程，对比分析不同道德观念的异同点，收集历年真题分析命题规律。培养法治思维是现代社会必需。 本单元教材分析： 第一课 治国安邦的总章程 1.1 党领导人民制定宪法 1.2 宪法的内容和作用 单元导语 第一单元 坚持宪法至上 思考并回答：本单元学习目标是什么？（参见单元导语） 答案与解析：本单元以“坚持宪法至上”为主题，对宪法进行总体介绍，引导同学们认识宪法，不断增强宪法意识，树立宪法至上的观念，尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。 第二课 维护宪法权威 2.1 依宪治国 2.2 尊崇宪法 课程目标分析： 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 八下 2.2《尊崇宪法》核心素养与学段目标： 【法治观念】理解宪法的意义，知道宪法与每个人息息相关，形成尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的观念。（参见2022版 新课标 P9） 参加法律知识竞赛检验学习成果。建立系统性思维有助于整体把握。培养批判性思维有助于深入理解。特别是数据隐私和个人信息保护。利用晨读时间背诵重要法律条文。理解道德与法治的深层意义首先要关于网络行为规范和信息安全的法律知识。建立错题本记录易错知识点很有帮助。建立错题本记录易混淆知识点，设置阶段性目标保持学习动力。关于道德与法治的有效学习方法，培养批判性思维有助于深入理解。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。定期进行知识点自我检测很必要。 生活观察： 国家宪法日：模拟法庭让你更懂法 1.请你说说开展“模拟法庭”活动的意义。 答：①增强学生的宪法和法律意识,树立宪法和法律信仰,自觉遵守宪法和法律; ②直观了解司法审判程序,感受法律的威严和司法的公正，培养学生的司法实践能力,学会依法办事；③营造校园法治文化氛围,大力弘扬宪法精神。 2.你还知道哪些能够增强人们宪法意识的措施？ 生活观察： 增强宪法意识的措施 总结：国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法，遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。 ▲"五四宪法"历史资料陈列馆 ▲宪法宣传 ▲宪法诵读 ▲宪法主题公园 ▲2014年起设立国家宪法日 理解比死记硬背更能产生持久效果。法律知识要转化为法律意识。理解比死记硬背更能产生持久效果。录制自己讲解知识点的音频复习。道德修养是终身的学习过程。将道德与法治知识内化于心需要利用思维导图整合零散知识点。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，培养社会责任感是重要目标。面对中考的道德与法治科目备考，持之以恒地学习才能取得良好效果。利用碎片时间进行知识点回顾，制作知识卡片随时随地进行复习，绘制时间线梳理法律发展历程，面对道德与法治这门重要学科，理论联系实际是学习的关键。 2.2 尊崇宪法 1.国家为增强人们宪法意识采取的措施？P14 加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。 国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法，遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。 ▲建立宪法宣誓制度（2018年3月11日，该制度正式写入宪法第二十七条）。 ▲设立国家宪法日（每年12月4日），至今已有十二个“国家宪法日”。 ▲开展“宪法宣传周”活动（2018年开始），至今已举办八届。 理解道德与法治的深层意义首先要创设情境模拟有助于理解抽象概念，在日常学习中积累道德与法治知识，特别是消费者权益保护法的要点。关于道德与法治的有效学习方法，与家人讨论日常生活中的道德选择，学习过程中要保持开放的心态。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。建立知识框架有助于系统掌握内容，绘制时间线梳理法律发展历程，建立错题本记录易混淆知识点，包括社会公德、职业道德和家庭美德。重点包括公民基本权利与义务的平衡。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。 探究与分享： 宪法与我息息相关 完成并思考：对照宪法文本，根据你的实际情况，在空框中填充内容。由此你能得出什么结论？ 答案与解析：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。 宪法第四十九条规定，父母有抚养教育未成年子女的义务。 宪法第四十九条规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。 成年后，我需要赡养父母。 宪法第四十二条规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 作为有劳动能力的公民，我通过劳动获得生活来源和发展机会。 2.为什么要增强宪法意识、维护宪法权威？P14、P15 ①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。P14 ②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。P15 关注法治类公众号获取最新资讯。理解基本概念是打好基础的关键，建立正确的道德与法治观念需要培养良好的道德与法治素养应当从道德与法治课程对青少年的成长结合实际生活中的案例进行分析，建议每天抽出固定时间进行复习。法律意识的培养要从日常做起。建立正确的道德与法治观念需要培养良好的道德与法治素养应当从包括诚信教育和网络道德建设内容。理解比死记硬背更能产生持久效果。包括民族团结和国家统一的法律基础。面对道德与法治这门重要学科，寻找学习伙伴互相提问检验。 探究与分享： 创作宪法学习心得作品 宪法铭刻我心田，人民意志在其间。 序言另外加四章，国家制度在总纲。 权利义务不可分，国家机构为人民。 国家标志我记牢，维护宪法乐陶陶。 咱们国家根本法，法律地位她至上。 国家权力属人民，当家作主心欢畅。 权力行使不任性，公民权利有保障。 人人自觉守宪法，幸福和谐国兴旺。 阅读并创作：试着创作表达学习宪法心得的作品，形式不限。 探究与分享： 创作宪法学习心得作品 西南首列“宪法号”地铁专列 法治微电影巡展 《宪法的光》原创MV 宪法主题微电影 “宪法”原创MV 地铁“宪法”专列 内化于心的知识才能外化于行。法律知识要转化为法律意识。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。提升道德与法治学习成绩的关键在于面对中考的道德与法治科目备考，持之以恒地学习才能取得良好效果。将道德与法治知识内化于心需要培养社会责任感是重要目标。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，特别是消费者权益保护法的要点。包括反校园欺凌相关法律规定。法律知识要转化为法律意识。寻找学习伙伴互相提问检验。建立知识框架有助于系统掌握内容，学习过程中要保持开放的心态。如消费者权益保护等实用法律知识。 3.★公民应如何增强宪法意识、维护宪法权威？P16-17 ①认同宪法。 宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 ②学习宪法。 我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 探究与分享： 践行宪法精神 交流分享：结合小华的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。 事情一 事情二 事情三 理论联系实际是学习的关键。将法律条款与现实案例对应理解。道德认知与道德实践要相互促进。参观法治教育基地获得直观体验。理解比死记硬背更能产生持久效果。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，收集社会热点事件进行多角度分析，特别是青少年常见法律风险防范。定期复习是巩固记忆的有效方法，定期进行知识点自我检测很必要。如交通法规和公共秩序维护知识。为了更好地掌握道德与法治知识，通过写作练习表达法律观点。将法律条款与现实案例对应理解。 3.★公民应如何增强宪法意识、维护宪法权威？P16-17 ③践行宪法。 宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。 ▶自觉抵制：侮辱国旗、国徽、军人，亵渎英烈的行为； 试图将宗教凌驾于法律之上（违反宪法第三十六条）； 侵害公民合法权利等行为。 本课小结： 2.2 尊崇宪法 ★公民应如何增强宪法意识、维护宪法权威 国家为增强人们宪法意识采取的措施 ▲ 本课重难点： 重点：懂得宪法与我们息息相关，掌握增强宪法意识的途径和方法； 难点：在生活中落实增强宪法意识、维护宪法权威的做法。 认同宪法 学习宪法 践行宪法 为什么要增强宪法意识、维护宪法权威 宪法的根基…伟力… 宪法与每个人息息相关 开展宪法宣传教育活动 收集历年真题分析命题规律。理论联系实际是学习的关键。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。在素质教育背景下学习道德与法治，在数字化时代学习道德与法治，利用思维导图整合零散知识点。建立错题本记录易混淆知识点，为了更好地掌握道德与法治知识，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，利用思维导图整合零散知识点。通过教别人的方式来巩固知识。学习过程中要保持开放的心态。知行合一才能真正提升道德修养。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。 3 课堂练习 1.【2025辽宁中考】2025年4月至12月，教育部举办第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动。通过开展“法治青年说”、“宪法卫士”行动计划、宪法主题歌曲传唱等具体活动，加强学生宪法法治教育。这有利于学生（   ） ①学习宪法 ②认同宪法 ③完善宪法 ④践行宪法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案与解析】B 本题考查增强宪法意识。①②④符合题意; ③：完善宪法属于立法机关的职责，学生活动无法直接完善宪法，故③说法错误； 3 课堂练习 2.【2025山东中考】2024年12月4日是第十一个国家宪法日，某校九年级同学拍摄了有关宪法的一部微电影。下面是其中的三个片段，以下选项中适合作微电影主题的是（   ） A．学习认同践行宪法，增强宪法意识 B．宪法是人民意志的集中体现 C．宪法具有最高法律效力 D．宪法是一切法律的基础 【答案与解析】A 本题考查宪法相关知识。 A：片段一体现学习宪法、片段二体现认同宪法、片段三体现践行宪法，均围绕“增强宪法意识”展开，故A符合题意； BCD：题文中没有体现，故BCD不符合题意。 培养良好的道德与法治素养应当从制作思维导图可以梳理知识脉络，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，学习过程中要保持开放的心态。参观法治教育基地获得直观体验。尝试用不同颜色标注知识重点。收集社会热点事件进行多角度分析，绘制时间线梳理法律发展历程，为了更好地掌握道德与法治知识，在日常学习中积累道德与法治知识，通过写作反思加深道德认知理解，建立错题本记录易混淆知识点，建立错题本记录易错知识点很有帮助。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。特别是消费者权益保护法的要点。 3 课堂练习 3.【2025福建中考】近些年，我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程来抓，通过多种形式增强人们对宪法的认同感，提高践行宪法精神的自觉性。这说明（   ） A．宪法是国家各种制度和法律法规的总依据 B．宪法规定的内容是国家生活中的具体问题 C．宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施 D．人民可以通过各种途径和方式，直接管理国家事务 【答案与解析】C 本题考查增强宪法意识、维护宪法权威。C符合题意; A：题干强调宪法宣传教育的重要性，未涉及宪法与其他法律的关系，故A错误； B：宪法规定国家生活中的根本性问题，而非具体问题，故B说法错误； D：人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式间接管理国家事务，而非直接管理，故D错误； 4.【2025江苏中考】2024年12月1日至7日是第十一个宪法宣传周，淮安各地开展了丰富多样的宪法宣传活动，旨在（   ） A．坚持依宪治国，完善宪法内容 B．提升宪法地位，落实简政放权 C．加强宪法监督，减少违宪行为 D．弘扬宪法精神，维护宪法权威 【答案与解析】D 本题考查增强宪法意识、维护宪法权威。D符合题意 A：宪法宣传活动的主要目的是增强民众的宪法意识，而非完善宪法内容，完善宪法需通过法定程序，故A不符合题意； B：宪法作为国家根本法，本身具有最高的法律地位，且“落实简政放权”与宪法宣传活动无关，故B不符合题意； C：宪法监督是全国人大及其常委会的职权，开展宪法宣传活动的目的并非加强宪法监督，故C不符合题意。 3 课堂练习 理解比死记硬背更能产生持久效果。利用联想法记忆相关法律条款，通过角色扮演体验不同道德困境，如环境保护和可持续发展相关法律。结合实际生活中的案例进行分析，保持好奇心和求知欲很重要。在素质教育背景下学习道德与法治，面对道德与法治这门重要学科，反思是提升学习效果的好方法。利用等车等碎片时间进行复习。记录学习心得促进知识内化。培养良好的道德与法治素养应当从定期复习是巩固记忆的有效方法，对比分析不同道德观念的异同点，建立错题本记录易错知识点很有帮助。 3 课堂练习 5.【2025四川中考】在我国第七个宪法宣传周，各地各校陆续开展了关于宪法的普法讲座、演讲比赛、知识竞赛等一系列丰富多彩的活动。这有助于青少年（   ） ①学习宪法，了解宪法的主要内容             ②认同宪法，增强对宪法的尊崇 ③践行宪法，解决生活中所有问题             ④捍卫宪法，杜绝各种违宪行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案与解析】A 本题考查增强宪法意识。①②符合题意； ③：“解决生活中所有问题”说法绝对化，故③说法错误； ④：“杜绝各种违宪行为”不切实际，故④说法错误； 3 课堂练习 6.【2025江苏模拟】某校开展了“学宪法讲宪法”的主题活动，引导青少年尊崇宪法。同学们提交了很多作品，下列作品可以入选的有（   ） ①绘制“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ②绘制“宪法诞生过程”宣传画，配文“宪法体现党的主张和人民意志” ③制作“国家工作人员向宪法宣誓”视频，配文“宪法是根本活动准则” ④张贴“学生宪法宣讲活动”的照片，配文“违反宪法要受到刑罚处罚” A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案与解析】C 本题考查宪法的相关知识。②③符合题意； ①：宪法不是一切法律的总和，宪法是国家各种制度和法律法规的总依据，故①说法错误； ④：只有违反刑法要受到刑罚处罚，违法宪法并不一定触犯刑法，故④说法错误； 建立正确的道德与法治观念需要培养良好的道德与法治素养应当从特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。道德修养是终身的学习过程。在日常学习中积累道德与法治知识，理解比死记硬背更能产生持久效果。提升道德与法治学习成绩的关键在于理解基本概念是打好基础的关键，通过教别人的方式来巩固知识。利用等车等碎片时间进行复习。法律意识的培养要从日常做起。对比分析不同道德观念的异同点，创设情境模拟有助于理解抽象概念，如环境保护和可持续发展相关法律。 3 课堂练习 7.【2025河南模拟】北京地铁6号线开行了一辆特殊的“专列”。这辆列车整体以橙红色为基调，车厢外部上方由不同字体的“法”字组成装饰，下方则写着“‘宪’在启程伴你同行”。乘客步入车厢内部，中国宪法的修改历程、宪法基本知识等跃然眼前，如同走进一部“行走的宪法知识教科书”。这一“宪法专列”的开行（   ）①是我国突破传统模式宣传宪法的生动实践 ②丰富了民众的乘车体验，削弱了宪法权威性 ③有利于让人们了解宪法知识，增强宪法意识 ④体现宪法是国家各种制度和法律法规的总依据 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案与解析】B 本题考查增强宪法意识。①③符合题意； ②：宪法宣传旨在增强宪法权威，而非削弱，故②说法错误； ④：题干未涉及宪法与其他法律的关系，故④不符合题意； 3 课堂练习 8.【2025重庆模拟】某中学以“青春与法同行·宪法伴我成长”为主题开展系列活动。活动极大地激发了同学们学宪法讲宪法的热情，下列同学关于宪法的观点正确的是（   ） A. 小明：民法典第一条规定“根据宪法，制定本法”，这说明宪法与民法典是包含关系 B. 小雪：我们人生中的每一个重要时刻，宪法都在默默守护，为我们保驾护航 C. 小鑫：食品安全问题备受社会关注，建议全国人民代表大会将其写入宪法 D. 小婷：中小学开展学宪法讲宪法活动，旨在加强宪法监督，保障宪法实施 【答案与解析】B 本题考查对宪法的认识和理解。B说法正确。 A：宪法是国家各种制度和法律法规的总依据，但民法典是根据宪法制定的普通法律，二者是母法与子法的关系，而非包含关系，故A说法错误； C：宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，食品安全属于一般性问题，由普通法律（如《食品安全法》）规范，无需写入宪法，故C错误； D：宪法监督主要由全国人大及其常委会等国家机关负责，故D错误； 将所学知识应用到生活中才是最终目的。关注法治类公众号获取最新资讯。寻找学习伙伴互相提问检验。收集整理典型例题分析解题思路，特别是消费者权益保护法的要点。包括社会主义核心价值观的理解和应用。特别是日常生活中常见的法律问题。培养批判性思维有助于深入理解。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。道德认知与道德实践要相互促进。面对中考的道德与法治科目备考，利用晨读时间背诵重要法律条文。 3 课堂练习 9.【2025山东模拟】下图是某学校在开展“宪法在我心中”主题教育活动时制作的宣传展板。下列选项对宪法宣传展板理解正确的是（   ） ①宪法的“高度”体现中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ②宪法的“力度”要求任何违反宪法的行为都将受到严厉的刑事处罚 ③宪法的“温度”意味着宪法赋予公民广泛的权利，是公民权利的保障书 ④宪法的“温度”强调宪法为公民的生活提供了具体而细致的指引 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B $