9.4全民守法课件-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

2026-05-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 全民守法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 115.13 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 无界
品牌系列 -
审核时间 2026-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58034028.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中思想政治课件聚焦“全民守法”核心知识点,以2026年广州警方处理“饭圈”群辱骂奥运冠军全红婵案例导入,通过思考问题引出言论自由与法律边界,衔接公民权利义务统一原则,搭建从案例分析到理论学习的支架,系统呈现全民守法的内涵、主体及要求。 其亮点在于结合网暴悲剧、何某噪声案等鲜活实例与高考真题,强化法治观念和责任意识。采用案例探究、知识小结等方法,将理论与现实结合,帮助学生理解权利义务统一,提升守法用法能力,也为教师提供丰富教学资源与实践素材。

内容正文:

材料:2026年4月10日,广州警方通报:男子徐某创建200余人“饭圈”微信群,长期组织群成员发布针对奥运冠军全红婵的侮辱性言论,明确标注“全红婵除外”的攻击豁免规则。公安机关依法对徐某处以行政拘留10日并罚款的顶格处罚,涉事群解散,多名参与者被调查。 思考: (1)徐某及群成员在网络上辱骂、攻击全红婵的行为,只是“言论自由”吗?为什么会被警方处罚? (2)这起案件对我们理解“网络空间与法律”的关系有何启示? 导入新课 (1)不是单纯言论自由。公民行使言论自由不得侵害他人名誉权、人格权,其行为已违反《治安管理处罚法》,属于公然侮辱他人的违法行为,必须承担法律责任。 (2)启示:网络空间不是法外之地,全民守法包含网络行为;所有社会成员都要尊重法律、依法行使权利、履行义务,违法必担责。 9.4 全民守法 第三单元:全面依法治国 第九课:面推进依法治国的基本要求 一、全民守法的内涵: 是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。 主体: 【公民、社会组织、国家机关】 ①中华人民共和国公民; ②国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织; ③在我国领域内的外国组织、外国人和无国籍人。 思想上: 法治的真谛,在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。【在于全体成员对法律的信仰、尊重、遵守】 行动上:所有社会成员必须在宪法和法律范围内活动,依照宪法和法律行使权利或权力,履行义务或职责。 名词点击 我国宪法规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这一规定确认了公民权利与义务的一致性原则。 行使言论自由权利时应该遵守以下义务: 1.不得利用言论自由从事危害国家安全的活动; 2.不得利用言论自由诬告、陷害其他公民; 3.不得利用言论自由侮辱、诽谤、诋毁其他公民。 4.不得利用言论自由侵犯其他公民的合法的权益。 宪法规定 公民的义务 寻亲少年刘学州 被网暴致死 百度副总裁女儿“开盒”她人,非法获取他人信息 “有时候,一条评论、一句嘲讽,能让一个人崩溃,也能够摧毁一个人。” 对事件的“第一印象” 强化其原有观点,网民站队,推动网络暴力 网络暴力混淆真假 侵犯名誉权、隐私权 伤害身心健康,侵扰现实生活人肉搜索风靡,暴力渗透现实社会 侵犯当事人权益 泄露了网民的个人信息 引起舆论的群体性纷争 阻碍和谐网络社会的构建 阻碍和谐社会的构建 忽略他人感受,肆意利用网络对他人造成人身攻击。 放纵自我,无视社会道德观。 扭曲了个人的价值观 网暴者肆无忌惮的行为,会对个人、社会、法治建设造成哪些危害? 二. 全民守法的原因: ⑴全民守法的地位: ⑵全民守法的意义: ①推动全民守法,有利于建设法治中国(对国家)→必要性(要求) 是推进全面依法治国、建设法治中国的基础(补充) ③使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(对人民) ②有利于增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围(对社会) 探究与分享  何某爱好弹钢琴,退休后在家支起两架钢琴,除自己弹奏之外,还招了几个学生,在晚上进行教学活动。此起彼伏的琴声并没有让小区的生活变得多姿多彩,反而成为影响邻居休息的噪声。在居委会、派出所多次协调未果的情况下,邻居把何某告上了法庭。何某则认为自己是在合法行使权利。 思考:何某的行为是否侵犯了邻居的权益?为什么?应如何解决? 我国民法典第二百九十四条规定:“不动产权利人不得违反国家规定....排放大气污染物、...噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。”噪声扰民是一种侵犯相邻权的行为。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 1 2 公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 1、公民角度: (1)全民守法要求依法行使权利 要求: 三、全民守法的要求 我国宪法规定公民的基本权利 ◆政治权利和自由,包括选举权和被选举权,政治自由、监督权;宗教信仰自由; ◆人身与人格权,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护; ◆社会经济权利,包括劳动权利,劳动者休息权利,退休人员生活保障权利,因年老、疾病、残疾或丧失劳动能力时从国家和社会获得社会保障与物质帮助的权利; ◆社会文化权利和自由,包括受教育权利,进行科研、文艺创作和其他文化活动的自由; ◆妇女保护权;婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护;华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益受国家保护。 1 2 ①在享有权利的同时,公民也负有各种义务。 ②只有所有的人都依法履行自己的义务,才能维护公共安全和社会秩序。 (2)全民守法要求依法履行义务 具体要求: 权利和义务的关系 在我国,公民的权利和义务是统一的。 ①权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,权利与义务都是实现人民利益的手段和途径; ②公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体; ③权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。 启示: 坚持权利和义务统一的原则。依法行使权利和履行义务。 1 2 ①当自己的合法权益遭受侵害时,应通过合法的手段,理性进行维权。 ②可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式,解决争议、化解矛盾,不应诉诸暴力或其他违法手段。 (3)全民守法要求依法维护自己的正当权益 具体要求: 法治社会建设是构筑法治国家的重要基础。 一是着力增强全民法治观念。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。坚持培育法律意识,使尊法学法守法用法成为全体人民的共同追求,营造全社会崇尚法治、恪守规则、尊重契约、维护公正的良好环境,让法治成为全社会思维方式和行为习惯。 二是坚持把法治宣传教育作为全面依法治国的长期基础性工作。2025年是全民普法40周年,全国人大常委会审议通过法治宣传教育法。持续深入开展全民法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,按照“谁执法谁普法”的精神落实普法责任制,把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容。 三是坚持守法经营。法治意识、契约精神、诚信原则、合规经营都是现代经济活动的重要特征和经营管理者的重要素质。加强涉企法治宣传教育,引导各类企业坚持依法经营、依法治企、依法维权。 四是坚持和发展新时代“枫桥经验”。加强矛盾纠纷预防化解工作,推进社会治安综合治理中心规范化建设,完善诉讼与非诉讼衔接机制,健全各类调解衔接联动工作格局,完善法律援助机制。 五是聚焦领导干部依法办事开展监督检查,完善综合性法治评价工作机制。 结合上述材料,从国家角度分析如何推进全民守法 1 2 ①坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作, ②深入开展法治宣传教育,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 (1)要着力增强全民法治观念 具体要求: (观念上:内化于心) 2、国家角度 1 2 推进全民守法,要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,使尊法学法守法用法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 2、要调动人民群众投身依法治国实践,尊法守法。(行动上:外化于行) 具体要求: 3、要不断加强公民道德建设(以德治国与依法治国相结合) 弘扬中华优秀传统文化,增强法治的道德底蕴,强化规则意识, 倡导契约精神,弘扬公序良俗,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 具体要求: 公序,指公共秩序,是指国家社会的存在及其发展所必需的一般秩序; 良俗,指善良风俗,是指国家社会的存在及其发展所必需的一般道德。 公序良俗指民事主体的行为应当遵守公共秩序,符合善良风俗,不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。 知识小结 内涵 所有社会成员(主体)普遍尊重和信仰法律(信仰),依法行使权利和履行义务(践行)的状态。 原因 ①建设法治中国,必须推动全民守法。(对国家) ②有利于增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。(对社会) ③使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(对人民) (要求)     公民:①全民守法要求公民依法行使权利。 ②全民守法要求公民依法履行义务。 ③全民守法要求公民依法维护自己的正当权益。 国家:①推进全民守法,要着力增强全民法治观念。 ②要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,使尊法学法守法用法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 ③要不断加强公民道德建设 建设法治中国的意义或科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的意义 ①(对法律):有利于完善中国特色社会主义法律体系,提高法律质量,带动全社会尊崇和敬畏法律。有助于捍卫宪法、法律的权威和尊严;有利于良法善治。 ②(对人民):有利于巩固人民当家作主的地位,尊重保障人权,保障人民各项权利,维护人民利益。树立法治意识,依法履行义务,依法行使权利,学法懂法守法用法、依法维护自己的合法权益,提升道德修养。 ③(对社会):有助于实现社会公平正义。有利于广泛凝聚共识,协调社会关系,维护群众正当权益,才能彰显公平,伸张正义,解决社会矛盾,维护和谐社会,营造法治氛围,建设法治社会。 ④(对国家):推进依法治国,促进国家治理能力和治理体系现代化,促进全面依法治国总目标的实现,实现国家长治久安。 ⑤(对相关的国家机关的意义):比如对政府:建设法治政府,能够督促政府更好地行使权力,积极履行职责,提高行政服务水平,实现善政;促进政府依法行政,增强政府的公信力、执行力;能够促进政府和公民的沟通,形成互信互助的新型关系等。 如何全面推进依法治国 总目标 指导思想 共同推进 一体建设 首要内容 根本保证 主要原则 基本要求 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 贯彻习近平法治思想 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进 坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设 坚持宪法法律至上:推进宪法实施(加强宪法实施和监督;落实宪法解释程序机制;推进合宪性审查工作) 党的领导是社会主义法治最根本的保证:党坚持依宪执政和依法执政,领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,把依法治国和依法执政统一起来 坚持中国共产党的领导;坚持人民主体地位;坚持法律面前人人平等;坚持依法治国和以德治国相结合;坚持从中国实际出发 科学立法;严格执法;公正司法;全民守法 如何坚持依法治国基本方略,建设社会主义法治国家? ①基本要求:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②宪法角度:坚持宪法法律至上,加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作,维护宪法权威。 ③党的角度:中国共产党要坚持依法执政,坚持依宪治国、依宪执政。【习近平法治思想指导】 ④立法机关角度:推进科学立法、民主立法、依法立法,不断提高立法质量,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。(立法机关:全国人大及其常委会) ⑤行政机关角度:建设法治政府,推进依法行政,严格规范公正文明执法。 ⑥司法机关角度:公正司法,独立公正行使审判权和检察权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(司法机关:人民法院和人民检察院) ⑦监察机关角度:要依法独立行使监察权;(监察委员会) ⑧公民角度:推动全民守法,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者,建设法治社会。 ⑨全面依法治国的原则:(5条)P82-83 ⑩总要求:要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 19 关于全面依法治国方面 总措施类主观题模板:主体角度 党:发挥…领导核心作用,依法执政,依宪执政,全面依法从严治党,领导立法、支持守法、带头守法、保证执法,支持人民代表大会依法履行职能,使党的主张通过法定程序上升为国家意志 宪法法律角度: 加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作,维护宪法权威。 立法机关角度:依法行使立法权,严格按照法律程序制定法律,推进科学、民主、依法立法,不断提高立法质量,健全和完善中国特色社会主义法律体系,确保…有法可依。 行政机关角度:要依法行政,规范公正文明严格执法,依法全面履行职能,科学、民主、依法决策,不断提高依法行政的能力和水平,推进xxxx(7个词)政府建设。 司法机关角度:公正司法,深化司法体制综合配套改革,全面落实司法责任制,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 公民角度:增强法治观念,依法行使权利和义务,要学法懂法守法用法护法,依 法有序参与政治生活,运用法律武器维护自己的合法权益。 关于全面依法治国方面 总措施类主观题模板:原则角度 ①坚持..党的领导,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。 ②坚持人民主体地位,人民是依法治国的主体和力量源泉,法治建设要为了..依靠..造福..以保障人民根本利益。 ③坚持法律面前人人平等,平等是社会主义法律的基本属性,任何组织和个人要尊重和维护宪法和法律的权威。 ④坚持依法治国和以德治国相结合,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。 ⑤坚持从中国实际出发,中国特色社会主义道路、理论体系、制度是全面推进依法治国的根本遵循。 三统一:坚持党的领导、人民当家做主和依法治国相统一 (2025·安徽)2025年4月,国家市场监管总局印发《关于维护广告市场秩序营造良好消费环境的通知》部署依法规范广告市场,鼓励消费者以及知情人参与监督,要求互联网平台落实广告审核义务,要求各级市场监管部门开展广告合规助企行动。这表明,营造良好消费环境需要( ) ①全民增强法治观念,共同维护良好的广告市场秩序 ②网络平台加强监督,对广告违法行为实施行政处罚 ③广告经营者制定行业发展法规,引导行业健康发展 ④政府提升管理和服务能力,促进市场主体公平竞争 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 高考真题 【解析】①④:国家市场监管总局印发通知,部署广告市场,多主体参与监督,互联网平台落实审核义务,全民增强法治观念,共同维护良好的广告市场秩序,政府需要提升管理和服务能力,促进市场主体公平竞争,营造良好的营商环境,①④入选。②:网络平台要加强监管,但其不是行政部门,不能实施行政处罚,②不选。③:广告经营者不能制定行业法规,行政部门可以制定行业发展法规,引导行业健康发展,③不选。故本题选B。 (2024·湖南)法治是互联网治理的基本方式。网络法治与10亿多网民直接相连,与14亿多人民群众息息相关。面对网络传谣、网络暴力等现实问题,需要加大治理力度,对“按键伤人”坚持严惩立场,让互联网在法治轨道上健康运行。网络法治需要( ) ①政府依法开展网络执法,营造清朗网络空间 ②司法机关强化网络立法,健全网络法律体系 ③加强法治宣传教育,凝聚依法治网强大力量 ④畅通群众投诉渠道,保障网民各项利益实现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 【详解】②:司法机关公正司法,有立法权的机关立法,②错误。 ④:保障网民合法权益,非各项权利,④排除。 高考真题 (2023·福建)在2023年最高人民检察院向全国人大提交的工作报告中,多组数据呈现“一升一降”的特点引人注目。例如,帮助信息网络犯罪活动罪等新型危害经济社会管理秩序犯罪的起诉人数上升;抢劫、故意杀人等严重暴力犯罪和涉枪涉爆、毒品犯罪起诉案件总量持续下降。“一升一降”说明(    ) ①依法治国取得新成效,社会秩序持续向好 ②司法办案重点适时调整,犯罪活动得到有效遏制 ③全民法治观念与时俱进,社会法治化水平稳步提高 ④法治保障力度不断提升,人民群众安全感日益增强 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【详解】①④:材料中新型危害经济社会管理秩序犯罪的起诉人数上升,严重暴力犯罪和涉枪涉爆、毒品犯罪起诉案件总量持续下降,说明我国依法有效惩治犯罪,全面依法治国取得新成效,促使社会秩序持续向好,也说明国家通过司法提升法治保障力度,使人民群众的安全感日益增强,①④符合题意。②:题干强调司法办案取得实效,不涉及司法办案重点的调整,②不符合题意。③:题干强调国家法治保障力度不断提升,不体现全民法治观念与时俱进,③不符合题意。 B 高考真题 (2025·浙江·高考真题)依法治国首先要坚持依宪治国。70年来,全国人大及其常委会依据宪法制定和修改经济民生、生态环境、社会治理等各领域的法律制度。截至2024年9月,由全国人大及其常委会制定的、现行有效的303部法律,都明确以宪法为依据。近年来,全国人大常委会还不断加强备案审查工作,确保每一部法律、每一项制度、每一条规定都符合宪法规定、宪法原则、宪法精神。2023年全年共督促制定机关修改或废止规范性文件260多件。此外,全国人大常委会已连续11年会同有关部门开展“宪法宣传周”活动。2024年12月2日,全国人大常委会法工委为前来人民大会堂参观的游客讲解宪法,推动宪法走进人民群众。 结合材料,运用《政治与法治》中的相关知识,说明全国人大及其常委会是如何在推进依宪治国中发挥作用的。(9分) ①全国人大及其常委会依法行使立法权,坚持宪法至上,依据宪法制定和修改其他法律,健全以宪法为核心的法律体系。 ②全国人大常委会依法行使监督权,加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作,及时纠正审查中发现的问题,坚定维护宪法权威和尊严。 ③全国人大常委会协同有关部门通过“宪法宣传周”等活动深入开展宪法宣传教育,让宪法精神深入人心,为依宪治国夯实社会基础。 高考真题 $

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