第七单元自测练习-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 本单元卷聚焦小学语文基础与素养，涵盖拼音、字词、句子、阅读（含古诗与现代文）及习作，适配单元复习，通过分层设计落实语言运用与文化自信培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|约40分|拼音、字形、字音、词语辨析|多音字填空结合语境考查（如“晕”的多音运用），字形选择突出易错字辨析| |阅读理解|20分|古诗（《塞下曲》《从军行》）、现代文（《“诺曼底号”遇难记》《鞋匠的儿子》）|选入边塞诗与名人故事，渗透文化自信；阅读题设人物品质分析，培养思维能力| |习作|15分|自我介绍（外貌、性格、事例）|要求用具体事例体现特点，落实语言运用与真实表达|

（四下）第七单元综合练习（提高版） 班级： 姓名： 一、看拼音写词语（10分） fú rónɡ yùn hán qián kūn pò qiè dà yàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yìnɡ hé bào zhà jiàn xínɡ ɡānɡ tiě kū lonɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择正确读音（8分） 下面每道题A、B、C、D四个选项中，各有一个加点字的读音是错误的。请你找出这个错误读音，并用“______”标出，然后在括号里改正。 1．A．单薄（bó） B．芙蓉（rónɡ） C．晕车（yùn） D．混乱（hún）   错误读音：（  ）  改正：（  ） 2．A．山脉（mài） B．胸膛（tɑnɡ） C．摧毁（cuī） D．冰雹（báo）   错误读音：（  ）  改正：（  ） 3．A．赴汤蹈火（fù） B．悲戚（qì） C．机械（jiè） D．调遣（qiǎn）   错误读音：（  ）  改正：（  ） 4．A．秩序（zhì） B．山脉（mài） C．猝然（cù） D．慷慨（kài）   错误读音：（  ）  改正：（  ） 三、选择正确字形（8分） 下面每道题A、B、C、D四个选项中，各有一个词语中含有错别字。请你圈出这个错字，并在括号里改正。 1．A．和蔼  B．惊慌失错 C．纹丝不动  D．措施   错误字形：（  ）→（  ） 2．A．捍卫  B．拥挤  C．维一  D．山冈   错误字形：（  ）→（  ） 3．A．胸膛  B．慷概  C．目不转睛  D．弥漫   错误字形：（  ）→（  ） 4．A．端祥  B．壮烈  C．喷薄欲出  D．攀登   错误字形：（  ）→（  ） 四、多音字填空（3分） 在横线上写出加点字的读音。 （1）我不小心把热水瓶打晕（1）________了，一下子晕（2）________了过去。 （2）妹妹的脸上泛着红晕（3）________，原来她刚才跑了三圈操场。 五、下面四组词语中，字形全部正确的一组是（  ）（4分） A．芙蓉 溶化 容量 心宽体胖 B．砚台 出现 现在 健步如飞 C．岗位 刚铁 提纲 山冈 D．维持 唯一 唯护 伟岸 六、下面四组词语中，加点字意思各不相同的一组是（  ）（4分） A．天空 天涯 天才 B．冰山 冰冷 冰箱 C．清晰 清洁 清醒 D．寒冷 寒冬 寒山 七、选择恰当的关联词语，将序号填入括号中。（4分） A．无论……都……  B．即使……也……  C．既然……就……  D．不是……而是…… 1．挑山工（  ）走的路比游人多一倍，（  ）总是能走在游人前面。 2．（  ）黄继光身负重伤，（  ）顽强地向前爬行。 3．哈尔威船长（  ）在指挥乘客逃生，（  ）在坚守自己的岗位。 4．（  ）你有坚定的信念，（  ）不应该轻易放弃。 八、查字典填空（4分） “窿”字用音序查字法，先查大写字母（  ），再查音节（  ）；用部首查字法，先查（  ）部，再查（  ）画。“窟窿”的意思是（  ）。我能写出一个与“窟窿”意思相近的词：（  ）。 九、按要求完成句子练习（8分） 1．用“激烈”的不同意思各写一句话。 ①（形容战斗、竞争等） ②（形容感情、情绪等） 2．照样子，用连续动作的词语写一句话，表现人物的一种品质。 例：哈尔威船长巍然屹立在自己的船长岗位上，镇定自若地指挥着，主宰着，领导着大家。   （用上三个连续动作的词语，表现人物的某一品质） 3．用修改符号修改下面一段话。（两处错别字，两处语病）   黄继光的故事让我深受感动。他为了战斗的胜利，奋不顾生地用胸膛堵住了敌人的枪口。这种精神将永远鼓午着我们。我们一定要学习英雄，牢纪历史，努力学习将来为祖国做贡献。 4．将下面这句话改成“把”字句。 哈尔威船长镇定自若的指挥，保障了六十个人的生命安全。 十、课内阅读（12分） （一）阅读《古诗三首》选段，完成练习。（6分） 塞下曲 [唐]卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 1．这首诗描写了_________（季节）边塞的夜晚景象。“月黑”一词写出了夜色的_________。（2分） 2．“欲将轻骑逐”中的“逐”意思是________。“轻骑”指的是____________________。（2分） 3．这首古诗表现了戍边将士们怎样的精神品质？（2分） （二）阅读《“诺曼底号”遇难记》选段，完成练习。（6分） 震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水猛烈地倒灌进船舱里。 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十个人救出去！” 实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 1．选段第一自然段描写了灾难发生后人们的_________，从中可以感受到灾难的___________________________。（2分） 2．“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”这句话为什么特别强调“六十一人”？从中你体会到哈尔威船长怎样的品质？（2分） 3．请从人物描写的角度，分析哈尔威船长“吼道”这一动作的作用。（2分） 十一、课外阅读（20分） （一）阅读下面的古诗，完成练习。（6分） 从军行（其四） [唐]王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 【注释】①青海：青海湖。②长云：连绵不断的云。③暗：使……变暗。④穿：磨破。⑤楼兰：汉代西域国名，这里泛指侵扰西北地区的敌人。 1．诗的前两句描写了________、________、________等边塞景象，渲染了____________________________________的气氛。（2分） 2．“黄沙百战穿金甲”中的“穿”字，表现了戍边将士____________________________________。（2分） 3．“不破楼兰终不还”表现了将士们怎样的精神品质？（2分） （二）阅读下面的短文，完成练习。（14分） 鞋匠的儿子 1 在美国历史上留下不朽功绩的林肯，出生于一个贫困的鞋匠家庭。 ②当时的美国社会，非常看重门第。林肯竞选总统时，在参议院演说时，一个态度傲慢的参议员站起来说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。” ③在场的参议员们都大笑起来。林肯等大家的笑声停止后，平静地说：“我非常感激你让我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。” ④参议院陷入一片静默。林肯转头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子会磨脚，或者有不合适的地方，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。” ⑤然后他对所有的参议员说：“对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它需要修理或改善，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪。 场内爆发出热烈的掌声。 ⑥后来，林肯以他伟大的人格力量和卓越的政治才能，赢得了人们的尊敬，成为美国历史上最受爱戴的总统之一。 1．根据短文内容，把下面的词语补充完整。（2分）   （  ）功伟绩  门（  ）偏见  无人能（  ）  热（  ）掌声 2．短文第③自然段中，林肯“平静地”说话，从中可以看出林肯怎样的品质？（2分） 3．请用“____”画出文中最能打动你的一处描写。写出你被打动的原因。（3分） 4．林肯的演讲为什么能让嘲笑他的参议员们陷入静默，最后爆发出热烈的掌声？（3分） 5．林肯说“我永远是一个鞋匠的儿子”，这句话表现了他怎样的态度？如果别人嘲笑你的家庭出身，你会怎么做？（4分） 十二、习作（15分） 题目：我的自画像 要求：①从外貌、性格、爱好、特长等方面介绍自己，写出自己的特点；②用一件具体的事例来体现自己的特点；③可以写自己的优点，也可以写自己的缺点（但要写出真实的自己）；④语句通顺，感情真挚，不少于350字；⑤能主动与家人分享这篇习作。 参考答案 一、看拼音写词语（10分） 芙蓉 蕴含 乾坤 迫切 大雁 硬核 爆炸 践行 钢铁 窟窿 二、选择正确读音（8分） 1．错误读音：D 改正：hùn 2．错误读音：B 改正：tánɡ 3．错误读音：C 改正：xiè 4．错误读音：D 改正：kǎi 三、选择正确字形（8分） 1．错→措（A项“和蔼”，C项“纹丝不动”，无错字；“措施”应为“措施”，选D） 2．维→唯（A“捍卫”、B“拥挤”、D“山冈”均正确，“维一”应为“唯一”，选C） 3．概→慨（A“胸膛”、C“目不转睛”、D“弥漫”均正确，“慷概”应为“慷慨”，选B） 4．祥→详（A“端详”、B“壮烈”、C“喷薄欲出”、D“攀登”中，“端祥”应为“端详”，选A） 四、多音字填空（3分） （1）yūn （2）yūn （3）yùn 五、形近字辨析（4分） B（A项“心宽体胖”应为“心宽体胖”但“胖”读音不同，此处主要检查“溶化”形近误写，但实际上“溶化”也可写“融化”，需要辨析的是“容量”不是字形错误，A项字形判断有争议，最优选B；C项“刚铁”应为“钢铁”；D项“唯护”应为“维护”） 六、一字多义（4分） A（A项“天空”中的“天”指“天空”，“天涯”中的“天”指“位置在上方”，“天才”中的“天”指“天生、天然”；B项均指“水或水汽凝结成的固体”；C项均指“纯净、明晰”；D项均指“温度低”。） 七、关联词语（4分） 1．B 2．B 3．D 4．C 八、查字典填空（4分） L lonɡ 穴 13画 洞 示例：破洞 九、按要求完成句子练习（8分） 1．示例：①两支球队在赛场上展开了激烈的角逐。 ②同学们激烈地讨论着这道数学难题。 2．示例：消防员叔叔冲向火场，抱起燃烧的煤气罐，奔向空旷地带——这个动作一气呵成，迅速而果断。（表现了消防员临危不惧、舍己救人的品质） 3．改法：①“奋不顾生”改为“奋不顾身”；②“鼓午”改为“鼓舞”；③语病：原句“学习英雄”后加“的精神”；“牢纪历史”中的“纪”字没错（“牢记”），但句子缺主语，应加“我们”。正确改法为：黄继光的故事让我深受感动。他为了战斗的胜利，奋不顾身地用胸膛堵住了敌人的枪口。这种精神将永远鼓舞着我们。我们一定要学习英雄的精神，牢记历史，努力学习，将来为祖国做贡献。 4．哈尔威船长镇定自若的指挥，把六十个人的生命安全保障了。 十、课内阅读（12分） （一）（6分） 1．冬季 漆黑 2．追赶 轻装快速的骑兵 3．这首古诗表现了戍边将士英勇无畏、不惧严寒、奋勇杀敌的精神品质。 （二）（6分） 1．混乱局面 严重性和可怕 2．强调哈尔威船长把别人的生命放在第一位，唯独忘记了自己。从中体会到哈尔威船长先人后己、舍己为人的崇高品质。 3．“吼道”这一动作描写，表现出哈尔威船长在危急时刻的果断和威严，凸显了他临危不乱、指挥若定的品质。 十一、课外阅读（20分） （一）（6分） 1．青海 长云 雪山 肃杀凄凉、荒凉艰苦 2．经历了长期的艰苦战斗，磨破了铠甲，表现了戍边战士的艰苦卓绝 3．表现了将士们誓死报国、不打败敌人绝不回还的坚定决心和英勇无畏的精神。 （二）（14分） 1．丰 第 比 烈 2．从“平静地”说话可以看出林肯从容、自信、宽容的高贵品质，他没有因别人的羞辱而愤怒，而是坦然接受自己的出身。 3．示例：“我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”被打动的原因：林肯没有因为贫穷而自卑，反而以父亲为荣，展现了他的谦逊和对父亲的敬爱。 4．因为林肯没有自卑，也没有愤怒回击，而是以真诚、自信、谦逊的态度讲述自己父亲的故事，表达对父亲的敬意和热爱，赢得了所有人的尊重。 5．这句话表现了林肯对自己的家庭出身的认同、以父亲为荣以及不卑不亢的态度。如果别人嘲笑我的家庭出身，我会像林肯一样坦然接受，同时用实际行动证明自己的价值，而不是被别人的眼光左右。 十二、习作（15分） 例文：我的自画像 大家好，我叫林晓月，今年十岁了，上小学四年级。 我长着一张圆圆的脸，一双不大不小的眼睛总是闪着好奇的光芒。妈妈说我笑起来的时候有两个小酒窝，特别好看。我最喜欢扎马尾辫，走起路来一甩一甩的，充满活力。 我是一个“小书虫”。只要捧起心爱的书，我就仿佛进入了一个全新的世界。有一次，我正在看《夏洛的网》，妈妈喊我吃饭，我嘴里答应着“马上来”，眼睛却一直没有离开书本。直到妈妈走过来把书从我手中抽走，我才恋恋不舍地放下书。妈妈笑着说：“我们家的小书虫，快爬出来吃饭吧！” 除了看书，我还喜欢帮助别人。上周末，邻居王奶奶不小心摔倒了，我赶紧跑过去扶她起来，还陪她坐到椅子上，帮她倒了杯水。王奶奶拉着我的手说：“晓月真是个好孩子！”我心里比吃了蜜还甜。 当然，我也有缺点——我太爱较真了。老师布置的作业，哪怕一个字写错了，我都要擦掉重写，常常比别人慢半拍。妈妈说这是“追求完美”，我也知道该改改了。 这就是我，一个爱读书、爱助人、有点儿小倔强的女孩。你愿意和我做朋友吗？ 学科网（北京）股份有限公司 $