精品解析：广东高州市镇江中学等四校2025-2026学年度第二学期期中素养展评七年级道德与法治

广东高州市镇江中学等四校2025-2026学年度第二学期期中素养展评七年级 道德与法治 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年10月11日，教育部办公厅等七部门联合发布通知，要求各地各高校开展“立报国强国大志向做挺膺担当奋斗者”主题宣传教育，引导广大学生不断增强书写好中国式现代化青春答卷的使命与担当。这启示青少年（ ） A. 循着身心变化的轨迹，不断求知与冒险 B. 尽情放飞梦想，趁着青春年华及时行乐 C. 体会青春期的美好，消除青春期的烦恼 D. 珍惜青春的时光，用行动书写人生华章 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是增强使命与担当，而非单纯关注身心变化与冒险，故A不符合题意； B：青春是用来奋斗的，及时行乐是消极的人生态度，故B说法错误； C：青春期烦恼可以调节但难以完全消除，且未体现报国强国志向，故C说法错误； D：题干引导青少年增强使命与担当，启示我们要珍惜青春时光，用实际行动书写人生华章，故D符合题意； 2. 中国诗词中，有许多描述情绪的词句，如“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”。它们分别表达的情绪是（ ） A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、惧、哀、怒 C. 怒、惧、哀、喜 D. 狂、怒、哀、喜 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的基本类型。 ABCD：根据题文、结合所学分析可知，“漫卷诗书喜欲狂”表达的是喜；“怒发冲冠”表达的是怒；“哀民生之多艰”表达的是哀；“风声鹤眼，草木皆兵”表达的是惧，故A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 3. 2025年春季开学，某校七年级（1）班在分配劳动任务时，男同学自荐搬运新书、搬桌椅、擦电风扇、挂窗帘；女同学自荐统计人数、发课本、扫地、拖地。男女同学之所以这样自荐，是因为（ ） A. 男同学想塑造自我高大形象，讨好女同学 B. 女同学受生理性别特征的影响，拈轻怕重 C. 男同学因力气大而自傲，女同学因力气小而自卑 D. 男女同学拥有各自的性别优势和不足，利于取长补短 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查男女性别差异。 D：男女同学根据自身性别特点选择任务，体现男女同学拥有各自的性别优势和不足，利于取长补短，故D符合题意； A：男同学的行为并非为了讨好，而是发挥优势，A说法错误； B：女同学并不是拈轻怕重，B说法错误； C：男同学并没有因力气大而自傲，女同学并没有因力气小而自卑，C说法错误； 故本题选D。 4. 对下表中“微行为”的“微点评”，你赞同的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 厌烦父母和老师的唠叨 能正确处理心理矛盾和困惑 ② 一味追求形体、仪表等外在美 体现追求外在美和内在美的统一 ③ 不因自己长胖而沮丧 能够正视身体的变化，悦纳自己 ④ 不拿同学的生理发育特点开玩笑 不嘲弄同学的生理变化，体现了对同学的尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期心理矛盾和生理变化。 ①：厌烦父母和老师的唠叨，是不能正确对待心理矛盾的表现，故①说法错误； ②：一味追求形体、仪表等外在美，没有认识到青春的美是外在美和内在美的和谐统一，故②说法错误； ③：不因自己长胖而沮丧，是能够正视自己身体变化，悦纳自己的表现，故③说法正确； ④：不拿同学的生理发育特点开玩笑，不嘲弄同学的生理变化，体现了对同学的尊重，故④说法正确； 故本题选D。 5. 2025年“六一”儿童节前夕，某中学联合当地派出所、妇联，开展“守护青春·远离侵害”专题教育活动。民警通过模拟“陌生人搭讪”“校园角落骚扰”等场景，教学生如何拒绝骚扰、进行呼救；妇联工作人员则讲解了未成年人保护法中“遭遇侵害后的维权途径”。这些活动启示中学生应该（ ） ①远离危险环境，树立安全意识和自我保护意识 ②认为身边的同学都是好人，无需对他人保持警惕 ③遭遇侵害时，优先保证自身安全，及时向老师、家长或民警求助 ④发现同学被欺凌或侵害，立刻冲上去制止，彰显正义感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学校联合相关部门开展安全教育活动，旨在引导学生远离危险环境，树立安全意识和自我保护意识，故①符合题意； ②：社会生活复杂多变，“无需对他人保持警惕”缺乏必要的安全防范意识，容易使自己陷入危险，故②说法错误； ③：未成年人身心发育尚不成熟，遭遇侵害时应优先保证自身安全，并及时向老师、家长或民警求助，依法维权，故③符合题意； ④：未成年人同违法犯罪行为作斗争要讲究策略，立刻冲上去制止可能危及自身安全，应善于寻求成年人帮助，故④说法错误； 6. 小强的姐姐大学毕业后自己开了一家服装店，后来，服装店的效益越来越差，于是她又向他人学习，开始了网络直播卖货，把事业搞得红红火火。这说明（ ） ①脚踏实地，实事求是才能取得事业的成功 ②小强的姐姐具有革故鼎新，与时俱进的思想 ③我们要顺应自然，遵循自然发展的规律 ④人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小强姐姐根据经营效益差的实际情况调整策略，体现了脚踏实地，实事求是，故①符合题意； ②：姐姐学习新方式开展网络直播，体现了革故鼎新，与时俱进的思想，故②符合题意； ③：题干主要讲述职业经营与创新，未涉及顺应自然规律的内容，故③不符合题意； ④：姐姐的成功表明活动要顺应时代发展潮流，不断创造与创新，故④符合题意； 7. 一天,小明被同学误解,他用“生气是拿别人的错误来惩罚自己”提醒自己冷静下来,并找到合适时机向同学说明了事情原委。小明调节情绪的方法是（ ） A. 合理宣泄 B. 认知调节 C. 注意转移 D. 放松训练 【答案】B 【解析】 【详解】A：合理宣泄是指通过哭、喊、运动等方式释放负面情绪，题干中小明是通过改变想法调节，故A不符合题意； B：认知调节是指通过改变对事物的看法和评价来调节情绪，小明通过自我提醒改变对误解的看法从而冷静，故B符合题意； C：注意转移是指把注意力从引起负面情绪的事情转移到其他事情上，题干未体现转移注意力，故C不符合题意； D：放松训练是指通过深呼吸、冥想等方式放松身心，题干未体现，故D不符合题意。 8. 进入初中后，小红一接到异性同学的电话，爸妈就紧张。其实，她和异性同学就是聊聊天，讨论一下学习方面的问题。可父母就是不放心。如果你是小红，你打算如何与父母交流，让他们放心。告诉父母（ ） ①拒绝和异性交往 ②与异性交往对我们的成长有积极作用 ③如果萌发对异性的朦胧情感，会慎重对待，理智处理 ④与异性交往会把握好尺度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期异性交往的相关知识。 ①：拒绝和异性交往会阻碍正常的人际发展，不利于身心健康成长，故①说法错误； ②：与异性交往有助于优势互补、共同进步，对成长有积极作用，故②符合题意； ③：慎重对待朦胧情感是理智成熟的表现，能消除父母担忧，故③符合题意； ④：把握交往尺度（如言行得体、保持距离）可避免误解，故④符合题意； 故本题选D。 9. 在家里，我们主动做家务帮助父母减轻负担，表达感恩之情；在学校，我们热心帮助同学解决问题，表达对同学的关爱之情；在社会，我们积极参加志愿活动，传递生命的正能量——对此，下列理解恰当的有（ ） ①积极情感体验可以用热情和实际行动来创造 ②我们要在长期实践和奉献社会中提升情感境界 ③培养高尚的情操要从做好大事、管好大节开始 ④情感无须淬炼，随着生命的成长会更宽广、博大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中通过做家务、帮助同学、参加志愿活动等实际行动传递正能量，说明积极情感体验可以用热情和实际行动来创造，故①符合题意； ②：我们在家庭、学校、社会中的持续行动，体现了要在长期实践和奉献社会中提升情感境界，故②符合题意； ③：培养高尚的情操要从做好小事、管好小节开始，而非大事，故③说法错误； ④：情感需要表达、回应和淬炼，并非无须淬炼，故④说法错误。 10. 以下漫画给我们的启示是（ ） A. 做自尊的人要学会尊重他人，不做有损人格的事 B. 做自尊的人要用平和、豁达的心态面对他人的议论 C. 面对他人的侮辱，做自尊的人要针锋相对、决不让步 D. 做自尊的人要接纳他人不同的生活习惯和处世风格 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 A：题文中把保安叫做“看门狗”的行为是没有尊重他人的表现，启示我们做自尊的人要学会尊重他人，不做有损人格的事，A说法正确； B：题文中的保安的人格尊严受到侵犯，应该依法维权，而不是用平和、豁达的心态面对他人的议论，B说法错误； C：面对他人的侮辱，做自尊的人要依法维权，而不是针锋相对、决不让步，C说法错误； D：题文中女士的做法是侮辱他人的表现，D说法与题不符； 故本题选A。 11. 七年级（3）班的小明同学在日记中写道：“今天上午真开心，因为班主任王老师当着全班同学的面表扬我月考进步很大。但下午小东竟然在同学面前嘲笑我满脸痘痘，真烦！”小明同学产生上述心理的原因有（ ） ①每个人都有自尊的需要，这种需要得到满足便会感到快乐 ②自尊是对自我价值的肯定，赢得他人尊重才有自尊 ③步入青春，我们越来越注重自己的仪容和举止 ④步入青春，我们越来越希望赢得他人的认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 ①③④：王老师当着全班同学的面表扬我月考进步很大，小东竟然在同学面前嘲笑我满脸痘痘，是因为每个人都有自尊的需要，这种需要得到满足便会感到快乐，步入青春，我们越来越注重自己的仪容和举止，我们越来越希望赢得他人的认可，故①③④说法正确； ②：自尊包括自我尊重和赢得他人尊重，故②说法错误； 故本题选C。 12. 2025年9月3日，我国举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式。这次阅兵，充分展现抗战英雄部队的血脉传承，充分展示新时代人民军队政治建军新风貌。一名中学生在观后日记中写道：“先辈以血肉筑长城，我辈以青春护家国。我们定要接续奋斗，让民族荣光永续。”这直接体现了中国青年的精神品质是（ ） A. 自信昂扬，对民族未来充满希望 B. 自立自强，在逆境中独善其身 C. 勤劳勇敢，在劳动中创造价值 D. 团结统一，在协作中凝聚力量 【答案】A 【解析】 【详解】A：日记中“我辈以青春护家国”“让民族荣光永续”体现了青年一代对国家未来的坚定信心和高昂的爱国热情，故A符合题意； B：“独善其身”意指只顾自己，缺乏社会责任感，与题干中“护家国”的奉献精神相悖，故B说法错误； C：题干侧重表达爱国情怀与奋斗信念，而非侧重强调在劳动中创造价值，故C不符合题意； D：题干主要体现青年的责任担当与自信，未直接体现团结协作的内容，故D不符合题意。 13. 下列俗语或警句共同揭示的道理是（ ） 1.别人与我比父母，我与别人比明天。 2.天行健，君子以自强不息。 3.穷且益坚，不坠青云之志。 A. 自信让人乐观坚定 B. 自尊的人能认可自己 C. 学会欣赏和接纳自己 D. 自强使人奋发向上 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是努力进取，而非单纯的心理状态自信，故 A 说法不符合题意； B：题干未涉及自尊的内容，侧重的是奋斗精神，故 B 说法不符合题意； C：题干强调的是奋发向上，而非接纳自己，故 C 说法不符合题意； D：三句俗语都强调了不畏困难、努力进取、依靠自己奋斗的精神，体现了自强的品质，故 D 说法符合题意； 14. 性教育（Sex Education）即进行两性的生理和心理卫生教育，包括对青少年进行生殖、发育、恋爱、婚姻以及有关道德规范和法律的教育。对中学生进行性教育，你的看法是（ ） A. 没必要，会诱发青少年违法犯罪，不利于社会和谐发展 B. 没必要，不利于中学生的健康成长，增加青春期的烦恼 C. 有必要，能够杜绝学生不受非法侵害，远离自负与自卑 D. 有必要，有利于中学生了解性知识，树立正确的性观念 【答案】D 【解析】 【详解】A：性教育有助于引导青少年遵纪守法，减少违法犯罪行为，而非诱发，故A错误； B：性教育有利于帮助中学生解决青春期困惑，促进健康成长，而非增加烦恼，故B错误； C：性教育有利于增强自我保护能力，但“杜绝”不受非法侵害的说法过于绝对，故C错误； D：开展性教育有利于中学生了解科学的性知识，树立正确的性观念，促进身心健康发展，故D符合题意。 15. 聂海胜说：“把蓝色穿在身上，把红色绣在胸口，从飞行员到航天员，理想越飞越高。”刘伯明说：“我们的征途一直是星辰大海。”汤洪波说：“只要祖国需要，就随时披上飞天战袍！加油，中国航天！”中国人“飞向太空、漫步太空”的美好梦想正在一代代航天人的努力下变为现实！这告诉我们（ ） ①自强关系到民族的命运和国家的未来 ②青年一代要接力传承自强不息的精神 ③有自强不息的精神就能实现任何梦想 ④要立下报国之志，为祖国发展贡献力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自强精神的理解。 ①：航天员的奋斗推动国家航天事业发展，体现了自强对民族和国家的重要性，故①说法符合题意； ②：航天人的代际传承彰显了青年接力自强精神的必要性，故②说法符合题意； ③：“就能实现任何梦想”过于绝对，自强是必要条件但非唯一条件（如科技、协作等），故③说法错误； ④：航天员“为祖国披上战袍”的誓言直接体现报国之志，故④说法符合题意； 故本题选B。 16. 大学生小陈利用假期开发“方言版”教程，手把手教老人视频通话，防诈骗，惠及千余名老人，让冰冷的屏幕传递温暖。他用行动诠释了（ ） ①知廉耻的道义②求名利的思想 ③讲仁爱的理念④崇正义的品格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：知廉耻强调个人道德底线与自我约束，题干侧重主动关爱帮助他人，故①说法不符合题意； ②：小陈的行为是志愿服务，无私奉献，与追求个人名利的思想相悖，故②说法错误； ③：手把手教老人、传递温暖体现了关爱他人、友善互助的仁爱理念，故③说法符合题意； ④：帮助弱势群体跨越数字鸿沟、防诈骗体现了维护社会公平、崇正义的品格，故④说法符合题意； 17. 现实生活中，每一个中学生都能希望能与同学和睦相处，发展自己的友谊，扩大自己的朋友圈。但有不少中学生因自视清高、以自我为中心等原因，不能与同学友好相处，使自己陷于孤立。要与同学融洽相处我们应该（ ） ①与人为善，以诚待人，平等待人 ②抛开自负，做自尊自信的人 ③不与能力比自己差的同学交朋友 ④对需要帮助的同学给予力所能及的帮助 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①②④：与人交往要自尊自爱，要尊重他人，平等待人，欣赏他人，赞美他人，理解他人，宽容他人，将心比心，己所不欲，勿施于人，帮助他人，与人为善等，故①②④说法正确； ③：不与能力比自己差的同学交朋友是对他人的不尊重，没有平等待人，故③说法错误。 18. 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，我国每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。这体现了（ ） ①科学家的苦干实干促进我国的科技自立 ②热爱祖国就要成为科学家忘我无私奉献 ③个人的自强与民族命运和国家未来相关 ④自信源于从国家繁荣富强中获得的自豪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强的作用。 ①：题干强调科技工作者的实干推动科技自立，与“科学家的苦干实干促进科技自立”直接对应，故①符合题意； ②：“热爱祖国就要成为科学家”表述绝对化，热爱祖国可通过多种方式实现，故②说法错误； ③：科技工作者通过自强实现国家科技发展，体现个人自强与国家命运紧密相连，故③符合题意； ④：自信的根源在于对自身能力的肯定和国家发展道路的认同，而非单纯依赖国家富强带来的自豪，故④说法错误。 故本题选A。 19. “世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（ ） A. 与异性交往对我们的成长有积极作用 B. 青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要加以克制 C. 要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往 D. 面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理 【答案】D 【解析】 【详解】D：题干比喻说明青春期应专注于成长，不宜过早涉足情感，面对朦胧情感需慎重理智，故D符合题意； A：与异性交往确实有积极作用，但题干强调的是青春期不宜过早恋爱，该选项未体现题干主旨，故A不符合题意； B：青春期萌发对异性朦胧的情感是正常现象，并非自控力不强的表现，故B说法错误； C：男女同学之间正常交往有益身心健康，不应尽量少交往，故C说法错误； 20. 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上，习近平总书记强调“中华民族伟大复兴势不可挡”。作为新时代青少年，在青春的探索中，我们应该（ ） A. 努力学习知识，将个人理想融入民族复兴伟业 B. 专注提升个人素养，心无旁骛地追求自我成长 C. 认为国家大事有政府处理，青少年只需享受生活 D. 坚信民族复兴已成定局，可放缓奋斗脚步静待其成 【答案】A 【解析】 【详解】A：努力学习知识，将个人理想融入民族复兴伟业，体现了个人命运与国家命运紧密相连，符合新时代青少年的责任要求，故A符合题意； B：专注提升个人素养固然重要，但不能心无旁骛只追求自我成长，还应关心国家发展，承担社会责任，故B说法错误； C：国家大事与每个人息息相关，青少年也应关心国家发展，承担力所能及的责任，而非只需享受生活，故C说法错误； D：中华民族伟大复兴需要一代代人接续奋斗，不能放缓脚步静待其成，故D说法错误。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）请对两位同学的观点进行评析。 材料二 1苟日新，日日新，又日新。《礼记。大学》 2春生夏长，秋收冬藏。司马迁《史记。太史公自序》 3纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示子聿》 4衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》 （2）分析材料二中名句分别蕴含的思想理念。 【答案】（1）①两名同学的观点都是错误的。自尊和尊重他人都很重要。②自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐；③人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。自尊和尊重他人都很重要。 （2）①革故鼎新，与时俱进的思想理念。②道法自然，天人合一的思想理念。③脚踏实地，实事求是的思想理念。④惠民利民，安民富民的思想理念。 【解析】 【小问1详解】 两位同学观点均错误，自尊与尊重他人同等重要、相辅相成；自尊是认可自我价值、获得他人尊重的心理需求，能带给我们自信与快乐；尊重他人是赢得他人尊重的前提，生活中既要自尊，也要尊重他人。 【小问2详解】 从设问可知考查思想理念，需要提炼材料关键词分析： 日日新：可知革故鼎新，与时俱进的思想理念。 四季生长规律：可知道法自然，天人合一的思想理念。 亲身实践：可知脚踏实地，实事求是的思想理念。 心系百姓疾苦：可知惠民利民，安民富民的思想理念。 22. 阅读材料，回答问题。 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（1）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ①天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》 （1）结合“焕发青春活力”相关知识，说说上述诗句分别体现了哪一品格？ 【铸就青春品质】 探月工程是一个重大科技工程，挑战多、难度大、风险高。经过几代航天人不懈努力，从设计到生产、从研制到试验、从发射实施到飞行控制，不断突破关键技术，攻坚克难，顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，探月工程六战六捷，让中国人的探月梦走向更深更远，为人类月球探索事业作出了杰出贡献。 （2）航天人的身上体现了自强不息的品质，请你谈谈自强有什么意义？ 【开展青春行动】 2030年前，我国计划实现载人登月。在2040年前，我国将建成一个完善型国际月球科研站，开展日地月空间环境探测及科学试验；再之后，将建设“应用型月球科研站”，形成一个多功能月球基地。 （3）探月工程需要一代又一代的航天青年接续奋斗。请你谈谈怎样做自强不息的中国人。 【答案】（1）①自信；②自强。 （2）意义：①自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 （3）①树立远大理想，把个人命运和祖国发展结合起来；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【分析】考点考查：自信自强的含义、自强的重要性、做自强不息的中国人。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自信、自强的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天生我材必有用，千金散尽还复来→可链接自信。 关键词②：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风→可链接自强。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自强的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：经过几代航天人不懈努力，从设计到生产、从研制到试验、从发射实施到飞行控制，不断突破关键技术，攻坚克难，顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标→可链接自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上；自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查怎样做自强不息的中国人，可以结合教材知识作答。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 某校七年级（1）班开展“学会调节情绪”的主题班会活动，请你参与： 【问卷调查】 上图是有关“情绪波动原因”问卷调查的数据统计结果。 （1）上述调查结果说明了什么? 材料二 该班的探究小组又在全校开展“中学生情绪”的调查活动，得出下图的数据。 （2）结合材料二，针对调查反映的问题，你准备在调查报告中写上哪些建议? 材料三 该班组织学生到敬老院开展志愿服务活动。同学们一到敬老院，就主动为老人们打扫院落、清洗窗户、拖地、收拾床铺等，忙得不亦乐乎。 （3）结合材料三，谈谈青少年在日常生活中应如何品味美好情感？ 【答案】（1）①上述调查结果显示引起情绪波动的主要原因有生理周期、心理预期、与他人交往时产生矛盾冲突等； ②这体现了人的情绪受多方面因素的影响。/人的情绪受外部环境、生活事件等因素的影响。/人际关系是影响情绪的重要原因 （2）①调查反映了学生存在着负面/消极情绪，要学会管理情绪。 ②认识自己的情绪，不断拓展对情绪认识的深度与广度。 ③调节情绪，调节情绪的方法如：注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等 ④合理表达情绪，学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 ⑤在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 （3）①有意识地增加自己的积极情感体验。通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。用热情和行动来影响周围的环境。 ②学会承受和转化消极情感。接受挫折的考验，感受生活的美好，不断成长。 ③在实践中提升情感境界。从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查对情绪的认识，需要结合材料进行关键词提炼； 引起情绪波动的主要原因所占百分比，可知引起情绪波动的主要原因；人际关系是影响情绪的重要因素。 【小问2详解】 从设问可知考查对情绪的认识，需要结合材料进行关键词提炼； 某校中学生情绪调查中严重心理倾向、自责情绪、冲动情绪、人际焦虑情绪、学习焦虑情绪等所占比例，可知学会管理情绪；认识自己的情绪；掌握调节情绪的方法；学会合理表达情绪；培养积极健康的情绪等。 【小问3详解】 从设问可知考查品味美好情感的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 该班组织学生到敬老院开展志愿服务活动，可通过与人交往、参与有意义的社会活动获得积极情感体验；学会承受和转化消极情感；在实践中提升情感境界等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东高州市镇江中学等四校2025-2026学年度第二学期期中素养展评七年级 道德与法治 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年10月11日，教育部办公厅等七部门联合发布通知，要求各地各高校开展“立报国强国大志向做挺膺担当奋斗者”主题宣传教育，引导广大学生不断增强书写好中国式现代化青春答卷的使命与担当。这启示青少年（ ） A. 循着身心变化的轨迹，不断求知与冒险 B. 尽情放飞梦想，趁着青春年华及时行乐 C. 体会青春期的美好，消除青春期的烦恼 D. 珍惜青春的时光，用行动书写人生华章 2. 中国诗词中，有许多描述情绪的词句，如“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”。它们分别表达的情绪是（ ） A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、惧、哀、怒 C. 怒、惧、哀、喜 D. 狂、怒、哀、喜 3. 2025年春季开学，某校七年级（1）班在分配劳动任务时，男同学自荐搬运新书、搬桌椅、擦电风扇、挂窗帘；女同学自荐统计人数、发课本、扫地、拖地。男女同学之所以这样自荐，是因为（ ） A. 男同学想塑造自我高大形象，讨好女同学 B. 女同学受生理性别特征的影响，拈轻怕重 C. 男同学因力气大而自傲，女同学因力气小而自卑 D. 男女同学拥有各自的性别优势和不足，利于取长补短 4. 对下表中“微行为”的“微点评”，你赞同的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 厌烦父母和老师的唠叨 能正确处理心理矛盾和困惑 ② 一味追求形体、仪表等外在美 体现追求外在美和内在美的统一 ③ 不因自己长胖而沮丧 能够正视身体的变化，悦纳自己 ④ 不拿同学的生理发育特点开玩笑 不嘲弄同学的生理变化，体现了对同学的尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 2025年“六一”儿童节前夕，某中学联合当地派出所、妇联，开展“守护青春·远离侵害”专题教育活动。民警通过模拟“陌生人搭讪”“校园角落骚扰”等场景，教学生如何拒绝骚扰、进行呼救；妇联工作人员则讲解了未成年人保护法中“遭遇侵害后的维权途径”。这些活动启示中学生应该（ ） ①远离危险环境，树立安全意识和自我保护意识 ②认为身边的同学都是好人，无需对他人保持警惕 ③遭遇侵害时，优先保证自身安全，及时向老师、家长或民警求助 ④发现同学被欺凌或侵害，立刻冲上去制止，彰显正义感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 小强的姐姐大学毕业后自己开了一家服装店，后来，服装店的效益越来越差，于是她又向他人学习，开始了网络直播卖货，把事业搞得红红火火。这说明（ ） ①脚踏实地，实事求是才能取得事业的成功 ②小强的姐姐具有革故鼎新，与时俱进的思想 ③我们要顺应自然，遵循自然发展的规律 ④人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 一天,小明被同学误解,他用“生气是拿别人的错误来惩罚自己”提醒自己冷静下来,并找到合适时机向同学说明了事情原委。小明调节情绪的方法是（ ） A. 合理宣泄 B. 认知调节 C. 注意转移 D. 放松训练 8. 进入初中后，小红一接到异性同学的电话，爸妈就紧张。其实，她和异性同学就是聊聊天，讨论一下学习方面的问题。可父母就是不放心。如果你是小红，你打算如何与父母交流，让他们放心。告诉父母（ ） ①拒绝和异性交往 ②与异性交往对我们的成长有积极作用 ③如果萌发对异性的朦胧情感，会慎重对待，理智处理 ④与异性交往会把握好尺度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 在家里，我们主动做家务帮助父母减轻负担，表达感恩之情；在学校，我们热心帮助同学解决问题，表达对同学的关爱之情；在社会，我们积极参加志愿活动，传递生命的正能量——对此，下列理解恰当的有（ ） ①积极情感体验可以用热情和实际行动来创造 ②我们要在长期实践和奉献社会中提升情感境界 ③培养高尚的情操要从做好大事、管好大节开始 ④情感无须淬炼，随着生命的成长会更宽广、博大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 以下漫画给我们的启示是（ ） A. 做自尊的人要学会尊重他人，不做有损人格的事 B. 做自尊的人要用平和、豁达的心态面对他人的议论 C. 面对他人的侮辱，做自尊的人要针锋相对、决不让步 D. 做自尊的人要接纳他人不同的生活习惯和处世风格 11. 七年级（3）班的小明同学在日记中写道：“今天上午真开心，因为班主任王老师当着全班同学的面表扬我月考进步很大。但下午小东竟然在同学面前嘲笑我满脸痘痘，真烦！”小明同学产生上述心理的原因有（ ） ①每个人都有自尊的需要，这种需要得到满足便会感到快乐 ②自尊是对自我价值的肯定，赢得他人尊重才有自尊 ③步入青春，我们越来越注重自己的仪容和举止 ④步入青春，我们越来越希望赢得他人的认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2025年9月3日，我国举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式。这次阅兵，充分展现抗战英雄部队的血脉传承，充分展示新时代人民军队政治建军新风貌。一名中学生在观后日记中写道：“先辈以血肉筑长城，我辈以青春护家国。我们定要接续奋斗，让民族荣光永续。”这直接体现了中国青年的精神品质是（ ） A. 自信昂扬，对民族未来充满希望 B. 自立自强，在逆境中独善其身 C. 勤劳勇敢，在劳动中创造价值 D. 团结统一，在协作中凝聚力量 13. 下列俗语或警句共同揭示的道理是（ ） 1.别人与我比父母，我与别人比明天。 2.天行健，君子以自强不息。 3.穷且益坚，不坠青云之志。 A. 自信让人乐观坚定 B. 自尊的人能认可自己 C. 学会欣赏和接纳自己 D. 自强使人奋发向上 14. 性教育（Sex Education）即进行两性的生理和心理卫生教育，包括对青少年进行生殖、发育、恋爱、婚姻以及有关道德规范和法律的教育。对中学生进行性教育，你的看法是（ ） A. 没必要，会诱发青少年违法犯罪，不利于社会和谐发展 B. 没必要，不利于中学生的健康成长，增加青春期的烦恼 C. 有必要，能够杜绝学生不受非法侵害，远离自负与自卑 D. 有必要，有利于中学生了解性知识，树立正确的性观念 15. 聂海胜说：“把蓝色穿在身上，把红色绣在胸口，从飞行员到航天员，理想越飞越高。”刘伯明说：“我们的征途一直是星辰大海。”汤洪波说：“只要祖国需要，就随时披上飞天战袍！加油，中国航天！”中国人“飞向太空、漫步太空”的美好梦想正在一代代航天人的努力下变为现实！这告诉我们（ ） ①自强关系到民族的命运和国家的未来 ②青年一代要接力传承自强不息的精神 ③有自强不息的精神就能实现任何梦想 ④要立下报国之志，为祖国发展贡献力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 大学生小陈利用假期开发“方言版”教程，手把手教老人视频通话，防诈骗，惠及千余名老人，让冰冷的屏幕传递温暖。他用行动诠释了（ ） ①知廉耻的道义②求名利的思想 ③讲仁爱的理念④崇正义的品格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 现实生活中，每一个中学生都能希望能与同学和睦相处，发展自己的友谊，扩大自己的朋友圈。但有不少中学生因自视清高、以自我为中心等原因，不能与同学友好相处，使自己陷于孤立。要与同学融洽相处我们应该（ ） ①与人为善，以诚待人，平等待人 ②抛开自负，做自尊自信的人 ③不与能力比自己差的同学交朋友 ④对需要帮助的同学给予力所能及的帮助 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 18. 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，我国每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。这体现了（ ） ①科学家的苦干实干促进我国的科技自立 ②热爱祖国就要成为科学家忘我无私奉献 ③个人的自强与民族命运和国家未来相关 ④自信源于从国家繁荣富强中获得的自豪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. “世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（ ） A. 与异性交往对我们的成长有积极作用 B. 青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要加以克制 C. 要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往 D. 面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理 20. 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上，习近平总书记强调“中华民族伟大复兴势不可挡”。作为新时代青少年，在青春的探索中，我们应该（ ） A. 努力学习知识，将个人理想融入民族复兴伟业 B. 专注提升个人素养，心无旁骛地追求自我成长 C. 认为国家大事有政府处理，青少年只需享受生活 D. 坚信民族复兴已成定局，可放缓奋斗脚步静待其成 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）请对两位同学的观点进行评析。 材料二 1苟日新，日日新，又日新。《礼记。大学》 2春生夏长，秋收冬藏。司马迁《史记。太史公自序》 3纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示子聿》 4衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》 （2）分析材料二中名句分别蕴含的思想理念。 22. 阅读材料，回答问题。 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（1）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ①天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》 （1）结合“焕发青春活力”相关知识，说说上述诗句分别体现了哪一品格？ 【铸就青春品质】 探月工程是一个重大科技工程，挑战多、难度大、风险高。经过几代航天人不懈努力，从设计到生产、从研制到试验、从发射实施到飞行控制，不断突破关键技术，攻坚克难，顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，探月工程六战六捷，让中国人的探月梦走向更深更远，为人类月球探索事业作出了杰出贡献。 （2）航天人的身上体现了自强不息的品质，请你谈谈自强有什么意义？ 【开展青春行动】 2030年前，我国计划实现载人登月。在2040年前，我国将建成一个完善型国际月球科研站，开展日地月空间环境探测及科学试验；再之后，将建设“应用型月球科研站”，形成一个多功能月球基地。 （3）探月工程需要一代又一代的航天青年接续奋斗。请你谈谈怎样做自强不息的中国人。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 某校七年级（1）班开展“学会调节情绪”的主题班会活动，请你参与： 【问卷调查】 上图是有关“情绪波动原因”问卷调查的数据统计结果。 （1）上述调查结果说明了什么? 材料二 该班的探究小组又在全校开展“中学生情绪”的调查活动，得出下图的数据。 （2）结合材料二，针对调查反映的问题，你准备在调查报告中写上哪些建议? 材料三 该班组织学生到敬老院开展志愿服务活动。同学们一到敬老院，就主动为老人们打扫院落、清洗窗户、拖地、收拾床铺等，忙得不亦乐乎。 （3）结合材料三，谈谈青少年在日常生活中应如何品味美好情感？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $