试卷6 宝丰第二学期期末文化素质监测(根据最新教材信息修订)-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年五年级数学下册(苏教版2026修订 河南专版)

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教辅图片版答案
2026-06-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册(2026修订)
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 平顶山市
地区(区县) 宝丰县
文件格式 ZIP
文件大小 4.34 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2026-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58031195.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

情境期末·XBU 五年级数学.下册 宝丰第二学期期末文化素质监测 (根据最新教材信息修订) 测试时间:90分钟 测试总分:100分 题号 三 四 五 六 总分 得 分 密 、填空题。(每空1分,共27分)》 1.在括号里填最简分数。 咖 4厘米=( )米 750克=( )千克 8时=( )日 2.在() 里填“>”、“<”或“=”。 容1 ⊙ 8○0.87 3.的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单 救 位,就是最小的质数。 4.学校合唱团中有男生x人,女生人数比男生的3倍多4人,则女生有( )人,女生和男生一 容 封 共有( )人。(用含有字母的式子表示) 5.分母是9的最大真分数是( ),分子是10的最小假分数是( 6.一根2米长的绳子,用去、后还剩 如果用去米还利 )米。 4 7.在a÷b=7中,( )是( )和( )的倍数。 8.A=2×3×5×7,B=2×3×3×5,A和B最大公因数是( ),最小公倍数是( 9.手工课上,小英用一根长( )分米的铁丝做成一个长7分米、宽6分米、高5分米的长方体 框架后,还剩2分米。 10.一个正方体木块的表面积是96平方分米,把它切成两个完全相同的长方体,每个长方体的表 摇 面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。 线 山江江家原米每天用水等吨。开展节水活动后,江江家每天用水量比原米节约了 照这样计 算,11月份江江家一共节约了( )吨水。 12.两根铁丝分别长18分米,30分米,现在要将它们截成相等的小段,每根都不能有剩余,每小段 最长是( )分米,这样一共可以截成( )段。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(共12分)》 1.下面分数中,分数单位最大的是( )。 1 N.2 17 9 36 情境期末·五年级数学·下册第1页 2.如图,在一个长方体木块中,挖掉一个正方体木块后,下面说法正确的是( )o A.表面积和体积都不变 B.表面积不变,体积变小 C.表面积变小,体积不变 D.表面积和体积都变小 3 3在分析“求的2是多少”的过程中,下面示意图正确的是()。 2 B 2 4.我国著名数学家陈景润证明了“充分大的偶数都可以表示成两个质数的乘积与一个质数之 和”,例如,22=3×5+7。国际上将这个结论称作“陈氏定理”。下面式子中符合这个定理的是 ()。 A.5=2×1+3 B.8=2×2+4 C.26=3×7+5 D.10=2×3+4 5.分数进行约分或通分时,都用到了“分数的基本性质”。它与我们前面学过的( )具有共通 之处 A.乘法分配律 B.商不变的规律 C.加法结合律 D.乘法交换律 6.下面算式中数字“5”和“4”可以直接相加减的是( )。 54 A.325+241 B. 99 C.6.25-1.4 三、计算题。(共27分) 1.直接写出得数。(8分) 72 3.1 1,4 43 99 84 1051 158 34 5 225 4×g 8x- 一X一X一三 6 534 2.求未知数x。(8分) 55 x- +3x=10.62 68 3.怎样简便就怎样算。(6分) 52.65 111 117117 (2+34)x12 情境期末·五年级数学·下册第2页 试卷6 4.求木料的体积:木料长3米,横截面为边长4分米的正方形。(5分) 四、动手操作。(共7分) 1.画一画,用阴影部分表示出2+2的计算过程。(3分) 2.下面每个小方格的边长是1厘米。请你利用方格纸,按要求设计长方体、正方体纸盒的展开图。 (4分) (1)一个棱长2厘米的正方体纸盒。 (2)一个长4厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体纸盒(无盖)。 五、统计天地。(共4分) 下面是甲乙两车的行程图,认真观察后填空。 路程/千米 360 300 240 180 120 60 0 7:00 8:00 9:00 10:0011:0012:00时间 1.乙车平均每小时行驶( )千米。 2.9时整,两车相距( )千米。 3.甲车在路上因故障停留了( )小时。 4.到12时整,甲车行驶的路程是乙车的) 六、解决问题。(共23分)】 1.书法是中国汉字特有的一种传统艺术,是中华优秀传统文化的重要组成部分。为了传播书法文 试卷6 情境期末·五年级数学·下册第3页 化,实验小学举办了书法比赛,五年级二班买来400张宣纸供大家练习使用,第一次用去了0: 3 第二次用去了品还到下几分之几的宜纸没有用?(5分) 游女 洲茅少辨卖 2.甲,乙两艘轮船同时从一个码头向相反方向开出,4小时后两船相距208千米。甲船的速度是 25千米/时,乙船的速度是多少千米/时?(6分) 虑 3.核心舱是整个空间站最基础的部分,配置全套的生命维持装置和一定规模实验设施,支持航天 员长期驻留以及科研所需的全部物质条件。中国空间站天和核心舱的总长是16.6米,比和平 号空间站核心舱总长的2倍少9.66米。和平号空间站核心舱总长多少米?(先把等量关系填 写完整,再列方程解答)(6分) ( )的总长×( )-( )=( )的总长 米 解:设 封 4.工人叔叔制作一个长20厘米,宽10厘米、高40厘米的小型无盖玻璃鱼缸,至少需要多少平方 分米玻璃?如果玻璃厚度忽略不计,需要多少升水可以装满?(3分) 5.某森林公园进行“荒山改绿装”行动后吸引了许多游客前来观光游览,成为了休闲娱乐的好去 年 將 处。山脚下新种植了一片花海,其中月季花有480株,米莉花的株数是月季花的日,郁金香的株 线 数是茉莉花的了。这片花海中有多少株郁金香?(3分) 情境期末·五年级数学·下册第4页六1.3++-9119- 84624 12424 2.(1)109(2)小明(3)5 3.解:设快马追上慢马需要跑x天,此时慢马跑了(x +12)天。 240x=(x+12)×150x=20 4.甲书店:6x4 ×16=76.8(元) 乙书店:10+3=13(本) 16÷13=1(组)…3(本) (16-3)×6=78(元) 丙书店:3+1=4(本)16÷4=4(组) (16-4)×6=72(元) 78>76.8>72,兔妈妈到丙书店买比较划算。 5.3,5,6的最小公倍数为3030×6=180(颗) 180+2=182(颗)160<182<200 故礼包里有182颗糖果 试卷5汝州下学期期末质量检测 -、1.(1)2(2)12(3)4(424 (8)J 二1.6 4 技巧点拔:互为倒数的两个数乘积为1。 2.②③④②④ 342【解析】分母是8的最简真分数有!,3 8’8’ 57 1.357 88,共4个8+8+8+8=2。 4.(1)32=2×2×2×2×2(2)1、2、4、5、10、202、5 5.小明【解析】这瓶饮料的体积不变,小明正好倒 满3杯,小玲正好倒满4杯,小玲倒的杯数多,小 明倒的杯数少,所以小明的杯子的容积大一些。 6.4 9160.757.24 8.1202.512【解析】6×5×4=120(立方分米), 120立方分米=120升,75升=75立方分米,75÷ (6×5)=2.5(分米),6×5×0.4=12(立方分米)。 9.4.8【解析】4×60=240(分钟),240× 48分 钟)。 三、1.A 技巧点拨:将这些数与1作差,比较差的大小,差越 小,越接近1。 2.B【解析】24=1×24=2×12=3×8=4×6,这两个 数可能是1和24或3和8。 3.C 4.C【解析】5+10=15,15=5×3,分子乘3,要使分 数不变,分母也要乘3。 5.B【解析】12×8×15=1440(立方厘米),1.5升= 1500立方厘米,因为1440<1500,即瓶子体积比 容积还小,不符合体积与容积的关系,所以“净含 量”的标注是虚假的。 6.B【解析】30的因数有:1、2、3、5、6、10、15、30,18 的因数有:1、2、3、6、9、18,所以18和30的公因数 有:1、2、3、6,即剪成正方形的边长是1厘米、2厘 米、3厘米、6厘米4种。 7.C 追梦之旅·小学期末真题篇·情境: 8.A【解析】2与3的最小公倍数为6,A正确;带 分数属于假分数,B错误;1既不是质数也不是合 数,C错误。 四、1.(1)=3+11-4121.1 Γ6636333=3 (2)=7-31073 1 3(4+4)3113 )= (3)=5+5x5 8(1+5+2)= 5 8*2 85 88=5 2.(1)x=3 (2)x=2 3.(5×5+5×8+5×8)×2=210(dm2) 6×6×6=216(dm3) 五、1.(1)<(2)>(3)<(4)> 2层(2号(a品(号 3.乙长,甲被平均分成了3份,露出的占2份,遮住 的占1份。乙被平均分成了5份,露出的占2份, 那么遮住的占3份。因为甲,乙的一份长度都一 样,甲3份与乙5份相比,乙线段的长度长。 4.(1)兔子乌龟(2)525 (3)1530(4)10 3 六、1.7+5=12(个)12÷32=。 8 1-35 8=8 2.4=2×2,6=2×3,4与6的最小公倍数为2×2×3= 12,12×1=12,12×2=24,12×3=36,12×4=48。这 个社团可能有12人,24人,36人,48人。 3.解:设爸爸的年龄为x岁。 2x-9=65x=37 解:设小洋的年龄为y岁。 5y+5=65y=12 415x号=9(厘米 20×10×(10-9)=200(立方厘米) 试卷6宝丰第二学期期末文化素质监测 131 -1.2543 2.<>=< 3日5Ⅱ【解折12-日日所以再添上Ⅱ个 这样的分数单位就是最小的质数。 4.3x+44+45.910 810 15 6.44 易错提醒:做题时注意分数有没有单位,有单位表示 具体的数值,没有单位,表示占总数的几分之几。 7.ab7 8.30630 9.74【解析】长方体框架的棱长总和(7+6+5)×4 =72(分米),原来铁丝的总长度72+2=74(分 米)。 10.6432【解析】正方体的底面积是96÷6=16 (平方分米),则正方体的棱长是4分米,每个长 方体的表面积是96÷2+16=64(平方分米),体积 是16×4÷2=32(立方分米)。 期末XBU·五年级数学下第10页 14【解析1子×名×30=4(电)。 12.68【解析】18=2×3×3,30=2×3×5,18和30 的最大公因数为6,18÷6=3(段),30÷6=5(段), 3+5=8(段)。 二、1A【解析】号分数单位为),名 2,3分数单位为 3 号分意率性务)记意率位为G日了可 6,所以分数单位最大的为 2 归纳总结:分数单位为分子为1的分数,分母越小,分 数单位越大。 2.B3.A 4.C【解析】A.1不是质数;B.D.4不是质数,是合 数。 5.B 6.B【解析】A.5在个位,4在十位,不能直接相加; C.5在百分位,4在十分位,不能直接相减。 三、1. 559112011 9810103333 35 24x=0.34 2.x 3.-56 《1+m)-(7+7)=1-1=0 =分12*12x12=64-3=7 4.3米=30分米4×4×30=480(立方分米) 正田田·田 2.(1)(2) 3厘米 4厘米 (画法不唯一) 五、1.602.603.14.4 六1100动 2.解:设乙船速度为x千米/时。 4x+25×4=208x=27 3.和平号空间站核心舱29.66 中国空间站天和核心舱 和平号空间站核心舱的总长为x米 2x-9.66=16.6x=13.13 4.20×10+(10×40+40×20)×2=2600(平方厘米) 2600平方厘米=26平方分米 20×10×40=8000(立方厘米) 8000立方厘米=8升 至少需要26平方分米玻璃,需要8升水可以装 满。 5.480x5x7 下8×了=420(株) 试卷⑦鲁山、舞钢下学期期末调研试卷 -、1.4827180.75 追梦之旅·小学期末真题篇·情境 2品号行片【解折1来:10屋来.5应 未=0六,1时=60分,15分=号时,1方米 10平方分米,20羊方分来=写平方米,1电= 1000千克,l25千克7吨。 3.<>=< 4.21【解析】3+6+1=10,10+2=12,所以361至 少加上2才是3的倍数。361-1=360,所以361 至少减去1才是5的倍数。 910.1 5. 1 101010 835 6.2】36 【解桥1(升)号-站 (米)。 技巧点拨:求一个数比另一个数多(少)多少用减法。 7.10330【解析】a和b的最大公因数为:2×5= 10,a和b的最小公倍数为:2×5×3×11=330。 8.3652【解析】(4+3+2)×4=36(厘米),(4×3+ 4×2+3×2)×2=52(平方厘米)。 13 9.88 10.27【解析】45×2=90(平方厘米),90×写=18 (平方厘米),90-45-18=27(平方厘米)。 二、1. 2A【馄折1A器名公-双名B兴+ 22422<2C子和102x6-1210 1018÷29,10 18'3x618>180D. 3933×4129 4和16:44×416169 解题方法:异分母分数比较大小时,先通分成同分母 的分数,再按同分母分数比大小的方法比大小。 3.D 4.D【解析】4+1=5(天),6+1=7(天),5和7是互 质数,5和7的最小公倍数是5×7=35.8月有31 天。35-31+1=4+1=5(天),他们最早在9月5 日又同时休息。 5.D6.B 7.C【解析】20-5×2=10(厘米),10×10×5=500 (立方厘米)。 三1.324 2.(1)7x÷2=28x=8 (2)(115+x)×4=800x=85 3.60÷12=5(厘米) 表面积5×5×6=150(平方厘米) 体积5×5×5=125(立方厘米) 4.(1)+-++1+-++1- +-- 后面 下面 (画法不唯一) 期末XBU·五年级数学下第11页

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