专题02运动和力（期末真题汇编，贵州专用）八年级物理下学期

**基本信息** 贵州多地期末试题汇编，聚焦运动和力四大考点，以“水上飞人”表演、独轮车等生活及地方特色情境为载体，融合基础概念与实验探究，适配八年级期末复习。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择|约20题|牛顿第一定律（惯性应用）、二力平衡（平衡状态判断）|结合贵州旅游大会、阳光体育运动等地方情境| |填空|约5题|摩擦力（增大/减小方法）、二力合成（合力计算）|联系磁吸黑板擦、电动平衡车等生活工具| |实验探究|约5题|阻力对运动影响、动能大小因素|设计对比实验（如不同路面摩擦力差异），强调科学推理| |计算|约4题|机械效率、压强、功率|以独轮车运输、杠杆平衡为背景，考查综合应用能力| |作图|1题|二力平衡示意图|基础技能与规范表达结合|

专题02 运动和力 4大高频考点概览 考点01 牛顿第一定律 考点02 二力平衡 考点03 摩擦力 考点04同一直线上二力的合成 地 城 考点01 牛顿第一定律 1．(24-25八下·贵州遵义·期末)发现日月星辰的运转与苹果下落有相似之处，并经过长时间探索建立著名运动定律的物理学家是（　　） A．伽利略 B．牛顿 C．爱因斯坦 D．杨振宁 2．(24-25八下·贵州毕节金沙县第四中学·期末)1687年，英国科学家牛顿在其巨著《自然哲学的数学原理》里，提出了三大运动定律和万有引力定律，牛顿第一运动定律就是其中的一条运动定律。关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（    ） A．力是维持物体运动的原因 B．当物体不受任何力的作用时，它将处于静止状态或匀速直线运动状态 C．牛顿第一定律是可以通过实验来证明的 D．物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 3．(24-25八下·贵州遵义余庆县·期末)日常生活中，惯性现象既有利也有弊。下列事例属于利用惯性的是（   ） A．禁止汽车超载行驶 B．“抖”落衣服上的灰尘 C．坐公交车时抓好扶手 D．驾驶汽车时系好安全带 4．(24-25八下·贵州安顺·期末)如图所示的是贵州省第十九届旅游产业发展大会在安顺市上演的“魅力情境”。下列说法正确的是（　　） A．“水上飞人”竖直上升至最高点时，速度为零，若一切外力同时消失，“水上飞人”将静止不动 B．“铁水”离开容器后速度越大，惯性越大，飞得越远 C．“水上飞人”在空中旋转飞行的过程中，受到的力是平衡力 D．“水上飞人”在空中静止时，他受到的重力大于水对人向上的力 5．(24-25八下·贵州黔东南苗族侗族·期末)5月16日，2025年黔东南州“百万师生阳光体育运动”中学生田径选拔赛暨“奔跑吧！少年”青少年锦标赛在凯里学院拉开帷幕。如图所示为某组运动员短跑比赛时的情景，用脚向后蹬起跑器，他们就向前冲出去，这说明力的作用是___________的；运动员冲过终点时，不能立即停下来是由于运动员具有___________。 6．(24-25八下·贵州铜仁·期末)如图所示的这组照片记录了一位骑车人因自行车前轮突然陷入一个水坑而倒地的过程。 (1)为减少此类事故的发生，请你设计一条交通安全提示语。 (2)请用所学过的物理知识解释此情景。 7．(24-25八下·贵州遵义余庆县·期末)在“探究影响动能大小因素”的实验中，如图甲所示，让同一小球从同一光滑斜面上由静止滚下，小球撞击放在水平面上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后静止的位置。（已知） (1)从斜面上滚下的过程中，小球的_________能转化为小球的动能。 (2)本实验是通过_________比较小球动能的大小。 (3)分析图甲中的三次实验可以得出的结论是：物体的质量一定时，_________越大，它的动能越大。这也是开车时不能_________（选填“超载”或“超速”）的原因。 (4)图乙是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。甲、乙两个实验都用到的实验方法是_________和_________。 8．(24-25八下·贵州毕节金沙县第四中学·期末)如图所示的汽车座椅，头枕、靠背、坐垫都是采用舒适的海绵材料制成，请用所学的物理知识回答下列问题： (1)为什么头枕、靠背、坐垫都是采用舒适的海绵材料制成？ (2)当两辆车发生追尾事故时，前方车辆内的头枕可以保护人的头部及颈椎。请你说一说，它所能起到保护作用的原因。 地 城 考点02 二力平衡 9．(24-25八下·贵州安顺·期末)如图所示，叠放在一起的物体A和B，在力F的作用下一起沿水平面做匀速直线运动（不计空气阻力）。则下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两图中，A物体受B物体对它的摩擦力大小均为F B．甲、乙两图中，B物体受地面对它的摩擦力大小均为F C．乙图中，物体A受到的摩擦力大小为0N D．乙图中，物体A受到三个力的作用 10．(24-25八下·贵州黔东南苗族侗族·期末)撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动。如图是运动员撑杆跳高时的某一情景，则下列分析正确的是（　　） A．运动员对撑杆的力与撑杆对运动员的力是一对平衡力 B．撑杆被压弯说明力可以改变物体的运动状态 C．由于撑杆向下形变对运动员产生了向上的弹力 D．撑杆跳高运动员的手用力握住撑杆是为了减小摩擦力 11．(24-25八下·贵州毕节金沙县第四中学·期末)机场利用传送带传送行李，行李箱随水平传送带匀速运动且不打滑。如图所示，当一个行李箱由A位置运动到B位置的过程中，下列说法正确的是（　　） A．行李箱运动到B位置时不受摩擦力的作用 B．行李箱运动到B位置时，其重力与传送带对它的支持力是一对相互作用力 C．行李箱运动到B位置时，其对传动带的压力与传送带对其支持力是一对平衡力 D．行李箱运动到A位置时处于平衡状态 12．(24-25八下·贵州遵义余庆县·期末)将重为G的苹果竖直向上抛出，若苹果在空中受到的阻力小于重力，则苹果在空中运动的过程中（   ） A．受到的合力方向始终竖直向下 B．受到的合力方向可能竖直向上 C．在最高点时处于平衡状态 D．在某处可能受平衡力作用 13．(24-25八下·贵州安顺·期末)对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。小伟是一位发育正常的八年级学生，下列是与他有关的一些数据，你认为合理的是（　　） A．他的体重约为60N B．地面对他的支持力约为60N C．他的身高约为165cm D．他身体的平均密度约为1.8×103kg/3 14．(24-25八下·贵州安顺·期末)（多选）《天工开物》中记载的“六桨课船”（课船：运税银的船）如图所示。关于“六桨课船”，下列说法正确的是（　　） A．“六桨课船”在长江中行驶时处于漂浮状态 B．“六桨课船”在长江边静止时只受浮力作用 C．“六桨课船”若从长江驶入大海，其排开液体的体积变小 D．“六桨课船”浸入水中的体积与运载税银的质量有关 15．(24-25八下·贵州遵义余庆县·期末)（多选）如图所示，水平桌面足够长，不计托盘和绳的质量以及滑轮与轴的摩擦，物体A重，托盘中物体B重，物体A刚好向右做匀速直线运动；某时刻用水平向左的力F拉物体A使其向左沿直线运动。下列说法中正确的是（   ） A．物体A向右匀速运动时，B受到的重力不做功 B．物体A向左匀速运动时，它受到的拉力F等于 C．物体A向左减速运动时，它受到的滑动摩擦力等于 D．物体A向左加速运动时，若拉力F大小不变，则其功率保持不变 16．(24-25八下·贵州铜仁万山区·期末)（多选）雨滴从高空自由竖直下落时，运动速度越大，受到的空气阻力越大。如图所示的是雨滴竖直下落过程中速度随下落时间变化关系的图像，若不考虑雨滴在下落过程中的质量变化，下列关于雨滴下落过程分析正确的是（　　） A．，雨滴受到的合力始终为零 B．，雨滴受到的合力方向竖直向下 C．，雨滴受到的力是一对平衡力 D．，雨滴的机械能减小 17．(24-25八下·贵州凯里第一初级中学·期末)（多选）如图所示的摩天轮是武汉的一个地标建筑——“东湖之眼”，直径达49.9米，有28个座舱，游客可以通过它看到东湖的别样之美。若小明随座舱在竖直平面内匀速转动，则下列说法不正确的是（　　） A．以小明为参照物，地面是静止的 B．小明受到的力是非平衡力 C．从最高点转动到最低点的过程中，小明的重力势能转化为动能 D．从最低点转动到最高点的过程中，小明的机械能保持不变 18．(24-25八下·贵州黔东南苗族侗族·期末)如图所示，在水平桌面上，一个质量的物体，通过一个定滑轮和一个动滑轮与三个总质量的钩码相连，动滑轮重，绳子的质量以及绳与滑轮间的摩擦均可忽略不计，并且物体以的速度向右做匀速直线运动，取。下列说法正确的是（　　） A．物体受到水平向左的摩擦力大小为 B．绳子拉力对物体做功的功率为 C．时间物体克服摩擦力做的功大小为 D．此滑轮的机械效率约为83.3% 19．(24-25八下·贵州铜仁·期末)独轮车俗称“手推车”，是我国古代优秀的科技发明成果，在近现代交通运输工具普及之前，是一种轻便的运物、载人工具。如图空载时车总质量为、最大可装货物。若某次满载使用时匀速行驶了。已知独轮车满载时所受阻力是总重力的0.2倍，请回答下列问题。 (1)独轮车正常行驶时的平均速度； (2)独轮车满载时受到的重力； (3)独轮车匀速行驶时的功率。 20．(24-25八下·贵州遵义余庆县·期末)图中桃子重，静止在水平桌面上，请画出桃子所受的一对平衡力的示意图（图中点O为桃子重心）。 21．(24-25八下·贵州遵义·期末)如图所示，轻质弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A，木块A下面是长木板B。用大小为4N的拉力F，水平拉着B向左做匀速直线运动，弹簧测力计示数为1.5N。此过程中，A受到的摩擦力大小为______N，B一共受到______个力的作用。 22．(24-25八下·贵州遵义·期末)图是深受年轻人青睐的电动独轮平衡车，其质量为10kg，最高行驶速度为5m/s。质量为50kg的小刘站在车上时，车轮与地面的接触面积为5×10-4m2；他骑该车在水平路面上以最高速度匀速行驶时，所受阻力为人和车总重的0.1倍。请计算（g取10N/kg）： (1)以最高速度骑行10min行驶的路程； (2)小刘站在独轮车上时，车轮对地面的压强； (3)小刘骑平衡车在平直路面上以最高速度匀速行驶时平衡车的功率。 23．(24-25八下·贵州毕节金沙县第四中学·期末)如图所示，AOB为一轻质杠杆，AO长50cm且处于水平状态，OB长120cm且与水平台面成60°夹角。当作用在B处竖直向下的拉力F为150N时，棱长为20cm的正方体重物G对地面的压力为其重力的。求： (1)杠杆A处对细绳的拉力； (2)在B处不施加拉力时，重物对水平地面的压强； (3)使重物G离开地面时，作用在B处的最小作用力。 24．(24-25八下·贵州毕节金沙县第四中学·期末)已知物体A重10N，B重4N，不计绳重及其与滑轮之间的摩擦。当在绳端挂上物体B时（如图甲所示），物体A沿水平面向右做匀速直线运动，A所受摩擦力为______N；接着把物体C放在A上，三者停止运动；再取下物体B，用拉力F竖直向下拉细绳（如图乙所示），使物体A、C一起向右做匀速运动（水平面粗糙程度不变），则力F的大小______（选填“大于”“等于”或“小于”）物体B的重力。 地 城 考点03 摩擦力 25．(24-25八下·贵州铜仁·期末)如图所示是古人运送巨木的劳动情境示意图。下列有关说法正确的是（　　） A．在抬起巨木时横杆是费力杠杆 B．支架下端垫有底面积较大的石块是为了减小压力 C．巨木下放上圆木棒是为了增大摩擦力 D．在抬起巨木时，在横杆上施力的众人离支架越远越省力 26．(24-25八下·贵州铜仁·期末)（多选）如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小，在长木板运动的过程中，以下说法正确的是（　　） A．木块A所受摩擦力的方向水平向左 B．长木板在水平方向上只受到拉力的作用 C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数不变 D．木块A所受到的是静摩擦力 27．(24-25八下·贵州铜仁·期末)磁吸式黑板擦采用磁吸设计，其优点在于清洁高效，能快速吸附黑板表面粉笔灰，避免扬尘，减少粉尘对师生健康的危害；收纳方便，可直接吸附在黑板边框，不占空间且取用顺手；耐用性佳，材质耐磨，使用寿命长。使用时，只需握住黑板擦，顺着黑板板面匀速擦拭，便能轻松清除字迹；清理残留粉笔灰时，将黑板擦置于专用收集容器上方轻磕，或用刷子辅助清理。日常不用时，吸附在黑板边缘即可，便于下次快速取用。如图所示为磁吸式黑板擦，其质量为，请回答下列问题。 (1)在使用黑板擦擦黑板时，需要用力按压黑板擦，这是通过增大___________的方法增大摩擦力，使黑板被擦得更干净。 (2)当黑板擦吸附在黑板上时对黑板的压强为，总接触面积为，则黑板擦和黑板之间的吸力为多少？ (3)黑板擦使用过久，吸引力会变小，某次将黑板擦吸附在黑板上后，黑板擦下滑了，则下滑的过程中，重力做了多少功？（黑板擦上粉尘的质量忽略不计） (4)若某次把此黑板擦吸附在黑板上，发现黑板擦加速下滑，设黑板擦下滑时重力势能的减小量为，黑板擦动能的增加量为，请比较与的大小关系，并说明理由。 28．(24-25八下·贵州铜仁·期末)小明在公园骑行时，不同材质的路面能让人直观感受到摩擦力差异。当自行车行驶在沥青路面上，由于沥青质地均匀、表面相对平滑，车轮与路面间的摩擦力较小，骑行者只需轻轻蹬踏，车轮就能顺畅地向前滚动，骑行过程轻松又省力。然而，一旦驶入砖石铺设的路面，情况大不相同。砖石表面凹凸不平，粗糙程度明显更高，车轮与路面接触时受到的阻力显著增大。此时骑行者需要花费更大的力气蹬车，才能驱动自行车前行，就好像车轮被无形的力量“拉住”一般。这种通过骑行感受不同路面阻力变化的方式，与小明通过对比受力差异来研究木板两侧粗糙程度的思路是相通的。于是他找来一质量分布均匀、正反面相同的长方体木板，以中线为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能一样，针对哪一侧更粗糙这一问题小明进行了研究。 (1)小明用图甲所示实验装置，进行如下操作： ①将轻弹簧的一端分别固定在板上左右两侧的点，另一端分别与___________（选填“同一”或“不同”）滑块接触； ②移动滑块使弹簧压缩___________（选填“相同”或“不同”）的长度，由静止释放滑块，使滑块不越过； ③分别测出滑块移动的距离；测量出的数据越大，说明此表面越___________（选填“光滑”或“粗糙”）。 (2)因实际操作中发现弹簧被压缩的长度比较难控制，爱思考的小明改进了方法，如图乙所示，小明使滑块从同一斜面顶端由静止分别滑向木板的不同侧面，测出滑块运动的速度，分别作出滑块从木板侧面一端运动至过程中的速度和时间的关系图像如图丙所示，则图线___________（选填“a”或“b”）所对应的接触面更粗糙，判断的依据是___________ 29．(24-25八下·贵州黔东南苗族侗族·期末)交警建议：冬季行车需及时更换雪地轮胎，确保安全出行。换上雪地轮胎后，在湿滑的冰雪路面上，汽车的抓地（不打滑）能力明显变强。通过查阅资料，小明了解到雪地轮胎和普通轮胎的主要区别有两点：一是在低温环境下雪地轮胎胎面比较软；二是雪地轮胎花纹更深、更宽。那么在湿滑的冰雪路面上，轮胎的抓地能力与什么因素有关呢？小明进行了如下探究： ①他找来了一个可拆卸轮胎的电动小车、四个花纹细小的轮胎和四个花纹粗大的轮胎（轮胎质量相同） ②给小车装上轮胎，放在湿滑程度相同的水平冰面上启动，如图所示，观察车轮是否打滑，记录小车的打滑情况如下表所示： 序号 轮胎状况 打滑情况 1 四个花纹细小的轮胎 前后轮均打滑 2 四个花纹粗大的轮胎 前后轮均不打滑 3 两前轮为低温环境下变硬的花纹粗大轮胎，两后轮为正常的花纹粗大轮胎 前轮打滑，后轮不打滑 (1)在前后探究的过程中，还要保持___________相同，若轮胎不打滑，说明轮胎的抓地能力强； (2)分析1、2两组实验现象可知，___________的轮胎在冰雪路面的抓地能力更强； (3)结合实验结论和学过的知识，说明装配普通轮胎的汽车在湿滑的冰雪路面上行车时应该___________（选填：“轻踩”或“重踩”）油门，原因是___________； (4)请结合你的经历，谈谈生活中汽车在雪地行驶时除了安装雪地轮胎外，还会采取什么防滑措施。（写条一条即可） 30．(24-25八下·贵州铜仁万山区·期末)如图甲所示，木板平放在水平台阶上，现将它水平向右拉动，直到有一半伸出台阶（如图乙所示），在此过程中，木板受到的摩擦力将___________（选填“变大”“变小”或“不变”），木板对水平台的压强将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 31．(24-25八下·贵州毕节金沙县第四中学·期末)田老师和梁老师在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，田老师利用一些实验器材设计了如图甲、乙、丙、丁所示的四次实验。已知物块A的重力为12N，弹簧测力计已进行调零。 (1)如图甲所示，向左拉动木板，当物块A稳定后，A受到的滑动摩擦力为______N。实验中，若加速拉动木板，则测得的A的摩擦力______（选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）； (2)由图______两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系； (3)由图______三次实验，可以得出结论：物块所受滑动摩擦力的大小与压力大小有关，压力越大，滑动摩擦力越______； (4)同组的梁老师另外提出了一个改进方案，如图戊所示。她将弹簧测力计（已在竖直方向上调零）的挂钩通过细线固定在地上，同时把弹簧测力计的圆环通过细线与滑块相连，梁老师水平向左匀速拉动滑块下方的木板，读出弹簧测力计的示数记为滑块受到的滑动摩擦力，则用这种方法测出的滑动摩擦力将比真实值______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 地 城 考点04 同一直线上二力的合成 32．(24-25八下·贵州安顺·期末)高空跳伞运动员和装备受到的总重力为650N，竖直下落过程中，打开伞的瞬间他们所受空气阻力为800N，则这两个力的合力大小为______N，合力的方向是______。 33．(24-25八下·贵州黔东南苗族侗族·期末)甲、乙两同学推一张桌子，甲用40N的力向右推，乙用70N的力向左推，两个力沿同一条直线。桌子受到两个力的合力是___________N，方向___________。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 运动和力 参考答案 地 城 考点01 牛顿第一定律 1．B 2．B 3．B 4．A 5． 相互 惯性 6．(1)雨天路滑，请减速慢行 (2)惯性 7．(1)重力势 (2)木块被推动的距离大小 (3) 速度 超速 (4) 转换法 控制变量法（两空不分先后顺序） 8．（1）海绵受力易发生形变，可以增大受力面积。这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。 （2）追尾前，前车内的人与车一起较慢运动，当发生追尾事故时，人的下半身随前车突然加速，而人的上半身由于具有惯性，仍要保持原来较慢的速度运动，这样头就会突然后仰，此时较软的头枕挡住头部，可以降低对头部及颈椎的伤害。 地 城 考点02 二力平衡 9．B 10．C 11．A 12．A 13．C 14．ACD 15．BC 16．BCD 17．ACD 18．D 19．(1)1.2 m/s (2)1000 N (3)240 W 20． 21． 1.5 6 22．(1)3000m (2)1.2×106Pa (3)300W 23．(1) (2) (3) 24． 4 大于 地 城 考点03 摩擦力 25．D 26．AC 27．(1)压力 (2)3 N (3)0.6 J (4)见解析 28．(1) 同一 相同 光滑 (2) b 平面越粗糙，物体受到的阻力越大，速度减小得越快 29．(1)小车对冰面的压力 (2)花纹粗大 (3) 轻踩 见解析 (4)安装防滑链 30． 不变 变大 31．(1) 2.4 不受影响 (2)甲、乙 (3) 甲、丙、丁 大 (4)偏小 地 城 考点04 同一直线上二力的合成 32． 150 竖直向上 33． 30 向左 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02运动和力 答案版 地 城 考点01 牛顿第一定律 1．(24-25八下·贵州遵义·期末)发现日月星辰的运转与苹果下落有相似之处，并经过长时间探索建立著名运动定律的物理学家是（　　） A．伽利略 B．牛顿 C．爱因斯坦 D．杨振宁 【答案】B 【详解】A．伽利略通过实验研究自由落体运动，提出了惯性概念，但未建立完整的运动定律体系，故A不符合题意； B．牛顿在观察苹果下落等自然现象基础上，总结出牛顿三大运动定律，建立了经典力学体系，故B符合题意； C．爱因斯坦主要贡献是相对论和量子理论，与经典运动定律的建立无直接关系，故C不符合题意； D．杨振宁是现代物理学家，主要研究领域在粒子物理和统计力学，故D不符合题意。 故选B。 2．(24-25八下·贵州毕节金沙县第四中学·期末)1687年，英国科学家牛顿在其巨著《自然哲学的数学原理》里，提出了三大运动定律和万有引力定律，牛顿第一运动定律就是其中的一条运动定律。关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（    ） A．力是维持物体运动的原因 B．当物体不受任何力的作用时，它将处于静止状态或匀速直线运动状态 C．牛顿第一定律是可以通过实验来证明的 D．物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 【答案】B 【详解】A．力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，故A错误； B．由牛顿第一定律可知：当物体不受任何力的作用时，处于静止状态或者匀速直线运动状态，故B正确； C．牛顿第一定律是牛顿在实验的基础上，通过逻辑推理得出的；因不受力的物体是不存在的，所以不能完全通过实验得出，故C错误； D．物体所受的合力为零时，处于静止状态或者匀速直线运动状态，故D错误。 故选B。 3．(24-25八下·贵州遵义余庆县·期末)日常生活中，惯性现象既有利也有弊。下列事例属于利用惯性的是（   ） A．禁止汽车超载行驶 B．“抖”落衣服上的灰尘 C．坐公交车时抓好扶手 D．驾驶汽车时系好安全带 【答案】B 【详解】A．汽车超载行驶，质量大，惯性大，遇到突发情况不容易刹车，会发生安全事故，因此禁止汽车超载行驶是防止惯性带来的危害，故A不符合题意； B．“抖”落衣服上的灰尘，即原来衣服和灰尘都处于运动状态，但运动到一定程度后，衣服静止，而灰尘由于惯性继续运动，即灰尘会与衣服分离，是利用惯性，故B符合题意； C．公交车司机常提醒乘客扶住扶手，待车停稳后再下车，是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害，故C不符合题意； D．汽车行驶时要系安全带，否则在刹车时，人由于惯性而向前倾，容易发生伤害事故，是防止惯性带来的危害，故D不符合题意。 故选B。 4．(24-25八下·贵州安顺·期末)如图所示的是贵州省第十九届旅游产业发展大会在安顺市上演的“魅力情境”。下列说法正确的是（　　） A．“水上飞人”竖直上升至最高点时，速度为零，若一切外力同时消失，“水上飞人”将静止不动 B．“铁水”离开容器后速度越大，惯性越大，飞得越远 C．“水上飞人”在空中旋转飞行的过程中，受到的力是平衡力 D．“水上飞人”在空中静止时，他受到的重力大于水对人向上的力 【答案】A 【详解】A. 根据牛顿第一定律，物体不受外力时将保持静止或匀速直线运动。“水上飞人”在最高点速度为零，外力消失后将静止，故A正确； B. 惯性只与质量有关，与速度无关。“铁水”质量不变，惯性不变，故B错误； C. “水上飞人”旋转飞行时，运动状态改变（速度方向变化），受非平衡力，故C错误； D. “水上飞人”静止时，重力与水的向上力平衡，大小相等，故D错误。 故选A。 5．(24-25八下·贵州黔东南苗族侗族·期末)5月16日，2025年黔东南州“百万师生阳光体育运动”中学生田径选拔赛暨“奔跑吧！少年”青少年锦标赛在凯里学院拉开帷幕。如图所示为某组运动员短跑比赛时的情景，用脚向后蹬起跑器，他们就向前冲出去，这说明力的作用是___________的；运动员冲过终点时，不能立即停下来是由于运动员具有___________。 【答案】 相互 惯性 【详解】[1]脚对起跑器施加一个向后的力，起跑器同时对脚施加一个大小相等、方向相反的向前的反作用力，推动运动员向前运动，说明力的作用是相互的。 [2]惯性是物体保持原有运动状态的性质，冲过终点后，运动员的身体仍会继续保持向前的运动状态，因此无法立即停止。 6．(24-25八下·贵州铜仁·期末)如图所示的这组照片记录了一位骑车人因自行车前轮突然陷入一个水坑而倒地的过程。 (1)为减少此类事故的发生，请你设计一条交通安全提示语。 (2)请用所学过的物理知识解释此情景。 【答案】(1)雨天路滑，请减速慢行 (2)惯性 【详解】（1）雨天路面有积水，导致路面的接触面粗糙程度减小，车不易停下，且自行车掉入水坑，是因为车子与人具有惯性，保持原来的运动状态，则提示语可以为：雨天路滑，请减速慢行。 （2）在掉入坑之前人车一起向前运动，自行车前轮掉入坑后，受到坑的阻力变为静止，人和自行车的后面部分因具有惯性，保持原来向前的运动状态，所以人车向前翻倒。 7．(24-25八下·贵州遵义余庆县·期末)在“探究影响动能大小因素”的实验中，如图甲所示，让同一小球从同一光滑斜面上由静止滚下，小球撞击放在水平面上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后静止的位置。（已知） (1)从斜面上滚下的过程中，小球的_________能转化为小球的动能。 (2)本实验是通过_________比较小球动能的大小。 (3)分析图甲中的三次实验可以得出的结论是：物体的质量一定时，_________越大，它的动能越大。这也是开车时不能_________（选填“超载”或“超速”）的原因。 (4)图乙是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。甲、乙两个实验都用到的实验方法是_________和_________。 【答案】(1)重力势 (2)木块被推动的距离大小 (3) 速度 超速 (4) 转换法 控制变量法（两空不分先后顺序） 【详解】（1）球从光滑斜面上滚下的过程中，质量不变，高度变小，速度变大，所以动能增大，重力势能减小，是重力势能转化为动能。 （2）小球从斜面滚下到水平面时具有动能，撞击时对木块做功，木块移动的距离不同，则是小球对木块所做的功不同，说明小球具有的动能不同，所以实验是通过木块移动的距离比较小球动能的大小。 （3）[1][2]实验中，相同质量的小球从同一斜面的不同高度静止滚下，高度越高时，小球到达水平面的速度就越大，撞击木块移动的距离越大，说明小球滚下至水平面时的动能越大。所以可得出结论：物体的质量一定时，速度越大，动能越大。因为速度是影响物体动能的因素之一，所以在开车时，注意控制速度，不能超速。 （4）[1][2]甲实验控制小球质量相同，改变小球的速度，乙实验控制小车质量和初速度相同，改变阻力，均通过控制其他因素不变，只研究一个因素的影响。甲实验通过木块滑动距离反映小球动能大小；乙实验通过小车在水平面上运动的距离反映阻力对运动的影响，均使用了转换法。这两个实验都用到了转换法和控制变量的实验方法。 8．(24-25八下·贵州毕节金沙县第四中学·期末)如图所示的汽车座椅，头枕、靠背、坐垫都是采用舒适的海绵材料制成，请用所学的物理知识回答下列问题： (1)为什么头枕、靠背、坐垫都是采用舒适的海绵材料制成？ (2)当两辆车发生追尾事故时，前方车辆内的头枕可以保护人的头部及颈椎。请你说一说，它所能起到保护作用的原因。 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【详解】（1）海绵受力易发生形变，可以增大受力面积。这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。 （2）追尾前，前车内的人与车一起较慢运动，当发生追尾事故时，人的下半身随前车突然加速，而人的上半身由于具有惯性，仍要保持原来较慢的速度运动，这样头就会突然后仰，此时较软的头枕挡住头部，可以降低对头部及颈椎的伤害。 地 城 考点02 二力平衡 9．(24-25八下·贵州安顺·期末)如图所示，叠放在一起的物体A和B，在力F的作用下一起沿水平面做匀速直线运动（不计空气阻力）。则下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两图中，A物体受B物体对它的摩擦力大小均为F B．甲、乙两图中，B物体受地面对它的摩擦力大小均为F C．乙图中，物体A受到的摩擦力大小为0N D．乙图中，物体A受到三个力的作用 【答案】B 【详解】ACD．乙图中，A、B一起做匀速直线运动，A在水平方向受拉力F和B对它的摩擦力作用，根据二力平衡条件可知，B对A的摩擦力f=F，即乙图中物体A受到的摩擦力大小为F；甲图中A与B相对静止，A物体在水平方向没有受力的作用，A物体所受的摩擦力为0，物体A在竖直方向上受到重力和支持力，即甲图中物体A受到两个力的作用，故ACD错误； B．甲、乙两图中，以AB整体为研究对象，在水平方向受地面的摩擦力和拉力F，这两个力相互平衡，则f=F，所以两种情况下B物体受到地面对它的摩擦力均为F，故B正确。 故选B。 10．(24-25八下·贵州黔东南苗族侗族·期末)撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动。如图是运动员撑杆跳高时的某一情景，则下列分析正确的是（　　） A．运动员对撑杆的力与撑杆对运动员的力是一对平衡力 B．撑杆被压弯说明力可以改变物体的运动状态 C．由于撑杆向下形变对运动员产生了向上的弹力 D．撑杆跳高运动员的手用力握住撑杆是为了减小摩擦力 【答案】C 【详解】A． 运动员对撑杆的力与撑杆对运动员的力是相互作用力，二者作用在不同物体上，并非平衡力，故A错误； B．撑杆被压弯，说明力可以改变物体的形状，而非运动状态，故B错误； C．撑杆向下形变，弹力方向与形变方向相反，恢复原状时会对运动员产生向上的弹力，故C正确； D．用力握撑杆是为了增大压力，从而增大摩擦力（防止打滑），并非减小摩擦力，故D错误。 故选C。 11．(24-25八下·贵州毕节金沙县第四中学·期末)机场利用传送带传送行李，行李箱随水平传送带匀速运动且不打滑。如图所示，当一个行李箱由A位置运动到B位置的过程中，下列说法正确的是（　　） A．行李箱运动到B位置时不受摩擦力的作用 B．行李箱运动到B位置时，其重力与传送带对它的支持力是一对相互作用力 C．行李箱运动到B位置时，其对传动带的压力与传送带对其支持力是一对平衡力 D．行李箱运动到A位置时处于平衡状态 【答案】A 【详解】A．行李箱运动到B位置时，相对于传送带没有发生相对运动，也没有相对运动趋势，因此不受摩擦力的作用，故A正确； B．行李箱运动到B位置时，其重力与传送带对它的支持力作用在同一物体上，不是相互作用力，故B错误； C．行李箱运动到B位置时，其对传动带的压力与传送带对其支持力作用在两个不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误； D．行李箱运动到A位置时转弯，运动的方向发生变化，处于非平衡状态，故D错误。 故选A。 12．(24-25八下·贵州遵义余庆县·期末)将重为G的苹果竖直向上抛出，若苹果在空中受到的阻力小于重力，则苹果在空中运动的过程中（   ） A．受到的合力方向始终竖直向下 B．受到的合力方向可能竖直向上 C．在最高点时处于平衡状态 D．在某处可能受平衡力作用 【答案】A 【详解】AB．苹果竖直向上抛出，向上运动过程中，苹果受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力，苹果受的合力F合=G+f，方向竖直向下，苹果向下运动时，受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力，重力大于阻力，苹果所受的合力F合′=G-f 方向竖直向下，苹果所受的合力始终竖直向下，故A符合题意，B不符合题意； C．苹果竖直向上抛出，到最高点时速度为零，此时只受重力的作用，合力不为零，则物体处于非平衡状态，故C不符合题意； D．苹果竖直向上抛出，向上运动过程中，做减速运动，到达最高点速度为零，向下运动过程中，做加速运动，整个过程中，运动状态发生改变，合力不为零，受到非平衡力作用，故D不符合题意。 故选A。 13．(24-25八下·贵州安顺·期末)对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。小伟是一位发育正常的八年级学生，下列是与他有关的一些数据，你认为合理的是（　　） A．他的体重约为60N B．地面对他的支持力约为60N C．他的身高约为165cm D．他身体的平均密度约为1.8×103kg/3 【答案】C 【详解】A．一名中学生的质量约为60kg，其重力约为 故A不符合题意； B．他站在地面上静止时，受力平衡，支持力与重力是一对平衡力，地面对他的支持力约等于他的重力，约为600N，故B不符合题意； C．一名中学生的身高约为1.65m，即为165cm，故C符合题意； D．人身体的密度接近于水的密度约为1.0×103kg/m3，故D不符合题意。 故选C。 14．(24-25八下·贵州安顺·期末)（多选）《天工开物》中记载的“六桨课船”（课船：运税银的船）如图所示。关于“六桨课船”，下列说法正确的是（　　） A．“六桨课船”在长江中行驶时处于漂浮状态 B．“六桨课船”在长江边静止时只受浮力作用 C．“六桨课船”若从长江驶入大海，其排开液体的体积变小 D．“六桨课船”浸入水中的体积与运载税银的质量有关 【答案】ACD 【详解】A．“六桨课船”在长江中行驶时，漂浮在水面上，其受到的浮力等于重力，故A正确； B．“六桨课船”在长江边静止时同时受到浮力和重力作用，两者平衡，故B错误； C．“六桨课船”若从长江驶入大海，始终漂浮，浮力等于重力，重力不变则浮力不变；由于海水密度大于江水，同等浮力下，在海水中排开液体体积变小，故C正确； D．若“六桨课船”装载更多税银，总重力增加，需排开更多液体以维持平衡，浸入水中的体积增大，故D正确。 故选ACD。 15．(24-25八下·贵州遵义余庆县·期末)（多选）如图所示，水平桌面足够长，不计托盘和绳的质量以及滑轮与轴的摩擦，物体A重，托盘中物体B重，物体A刚好向右做匀速直线运动；某时刻用水平向左的力F拉物体A使其向左沿直线运动。下列说法中正确的是（   ） A．物体A向右匀速运动时，B受到的重力不做功 B．物体A向左匀速运动时，它受到的拉力F等于 C．物体A向左减速运动时，它受到的滑动摩擦力等于 D．物体A向左加速运动时，若拉力F大小不变，则其功率保持不变 【答案】BC 【详解】A．物体A 向右匀速运动时，物体B向下做匀速运动，物体B在重力的方向上通过一段距离，所以物体B受到的重力做功，故A错误； B．物体A向右匀速运动时，在水平方向上受到物体B对物体A施加的水平向右的拉力为3N，以及水平向左的摩擦力，因物体A处于匀速直线运动状态，则摩擦力和拉力是一对平衡力，所以水平向左的摩擦力与向右的拉力大小相等，为3N；物体A 向左匀速运动时，由题意可知，物体A受到物体B施加的水平向右的拉力，左侧绳对物体A施加的水平向左的拉力以及物体A还受到水平向右的摩擦力，压力和接触面的粗糙程度不变，因此摩擦力大小相等，仍为3N，由于物体A向左匀速运动，故物体受力平衡，即F=F1＋f=3N＋3N=6N 故B正确； C．由题意可知，物体A重10N，托盘中物体B重3N，物体A 刚好向右做匀速直线运动，所以物体A受到水平向左的摩擦力为3N，若物体A向左减速运动时，压力大小与接触面粗糙程度都不变，则它受到的滑动摩擦力不变，仍为3N，故C正确； D．物体A向左加速运动时，速度越来越大，若拉力F大小不变，根据可知功率变大，故D错误。 故选BC。 16．(24-25八下·贵州铜仁万山区·期末)（多选）雨滴从高空自由竖直下落时，运动速度越大，受到的空气阻力越大。如图所示的是雨滴竖直下落过程中速度随下落时间变化关系的图像，若不考虑雨滴在下落过程中的质量变化，下列关于雨滴下落过程分析正确的是（　　） A．，雨滴受到的合力始终为零 B．，雨滴受到的合力方向竖直向下 C．，雨滴受到的力是一对平衡力 D．，雨滴的机械能减小 【答案】BCD 【详解】AB．由图可知0-t1、t1-t2是加速下落状态，雨滴加速阶段重力大于阻力，合力不为零，合力方向竖直向下，故A错误，B正确； C．t2-t3雨滴匀速下落过程中，处于平衡状态，重力和阻力是一对平衡力，大小相等，故C正确； D．t2-t3雨滴匀速下落过程中，动能不变，重力势能减小，机械能减小，故D正确。 故选BCD。 17．(24-25八下·贵州凯里第一初级中学·期末)（多选）如图所示的摩天轮是武汉的一个地标建筑——“东湖之眼”，直径达49.9米，有28个座舱，游客可以通过它看到东湖的别样之美。若小明随座舱在竖直平面内匀速转动，则下列说法不正确的是（　　） A．以小明为参照物，地面是静止的 B．小明受到的力是非平衡力 C．从最高点转动到最低点的过程中，小明的重力势能转化为动能 D．从最低点转动到最高点的过程中，小明的机械能保持不变 【答案】ACD 【详解】A．以小明为参照物，地面的位置不断改变，即是运动的，故A错误，符合题意； B．小明在竖直平面内匀速转动，虽然速度不变，但是方向改变，因此处于非平衡状态，不受平衡力，故B正确，不符合题意； C．从最高点转动到最低点的过程中，小明的高度减小，则重力势能减小；摩天轮匀速转动，则小明的质量和速度都不变，则动能不变，那么二者之间不存在转化关系，故C错误，符合题意； D．从最低点转动到最高点的过程中，小明的质量不变，高度增大，则重力势能增大；质量不变，速度不变，则动能不变。根据“机械能=动能+重力势能”可知，小明的机械能增大，故D错误，符合题意。 故选ACD。 18．(24-25八下·贵州黔东南苗族侗族·期末)如图所示，在水平桌面上，一个质量的物体，通过一个定滑轮和一个动滑轮与三个总质量的钩码相连，动滑轮重，绳子的质量以及绳与滑轮间的摩擦均可忽略不计，并且物体以的速度向右做匀速直线运动，取。下列说法正确的是（　　） A．物体受到水平向左的摩擦力大小为 B．绳子拉力对物体做功的功率为 C．时间物体克服摩擦力做的功大小为 D．此滑轮的机械效率约为83.3% 【答案】D 【详解】A．由题意可知，物体P向右做匀速直线运动，故物体P在向左的摩擦力和向右的绳子的拉力作用下处于平衡状态，这两个力二力平衡，大小相等；钩码的总重力为 因为动滑轮的重力为，所以钩码及动滑轮的总重力为 已知绳子的质量以及绳与滑轮间的摩擦均可忽略不计，由图可知，使用的是动滑轮，故，钩码及动滑轮的总重力由两段绳子承担，所以，绳子上的拉力为 所以，物体受到摩擦力大小为，方向水平向左，故A错误； B．由题意可知，物体受到的拉力为，物体以的速度向右做匀速直线运动，所以，绳子拉力对物体做功的功率为 故B错误； C．由题意得，物体在5s的时间内通过的路程为 已知物体受到摩擦力大小为，所以，时间物体克服摩擦力做的功大小为 故C错误； D．由题意得，对于动滑轮来说，提升的物重为，绳上的拉力为，承担物重的绳子的段数为，所以，此滑轮的机械效率为 故D正确。 故选D。 19．(24-25八下·贵州铜仁·期末)独轮车俗称“手推车”，是我国古代优秀的科技发明成果，在近现代交通运输工具普及之前，是一种轻便的运物、载人工具。如图空载时车总质量为、最大可装货物。若某次满载使用时匀速行驶了。已知独轮车满载时所受阻力是总重力的0.2倍，请回答下列问题。 (1)独轮车正常行驶时的平均速度； (2)独轮车满载时受到的重力； (3)独轮车匀速行驶时的功率。 【答案】(1)1.2 m/s (2)1000 N (3)240 W 【详解】（1）独轮车正常行驶时的平均速度 （2）独轮车满载时受到的总重力为 （3）已知独轮车满载时所受阻力是总重力的0.2倍，独轮车匀速行驶时阻力等于牵引力，则牵引力 独轮车匀速行驶时的功率 20．(24-25八下·贵州遵义余庆县·期末)图中桃子重，静止在水平桌面上，请画出桃子所受的一对平衡力的示意图（图中点O为桃子重心）。 【答案】 【详解】桃子静止在桌面上，受到重力G和桌面对它的支持力F的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，这两个力都作用在桃子的重心O上。重力的方向竖直向下，则支持力的方向竖直向上，两个力的大小都是3N，如图所示： 【点睛】 21．(24-25八下·贵州遵义·期末)如图所示，轻质弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A，木块A下面是长木板B。用大小为4N的拉力F，水平拉着B向左做匀速直线运动，弹簧测力计示数为1.5N。此过程中，A受到的摩擦力大小为______N，B一共受到______个力的作用。 【答案】 1.5 6 【详解】[1]拉着长木板B沿水平地面向左运动时，木块A相对于长木板向右滑动，因此木块A受到的是滑动摩擦力，木块A相当于地面静止，受到的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，弹簧测力计示数为1.5N，则木块A受到的摩擦力大小为1.5N。 [2]长木板B受到6个力的作用，分别是重力、地面对长木板B的支持力、木块A对长木板B的压力、木块A对长木板B的摩擦力、地面对长木板B的摩擦力和拉力F。 22．(24-25八下·贵州遵义·期末)图是深受年轻人青睐的电动独轮平衡车，其质量为10kg，最高行驶速度为5m/s。质量为50kg的小刘站在车上时，车轮与地面的接触面积为5×10-4m2；他骑该车在水平路面上以最高速度匀速行驶时，所受阻力为人和车总重的0.1倍。请计算（g取10N/kg）： (1)以最高速度骑行10min行驶的路程； (2)小刘站在独轮车上时，车轮对地面的压强； (3)小刘骑平衡车在平直路面上以最高速度匀速行驶时平衡车的功率。 【答案】(1)3000m (2)1.2×106Pa (3)300W 【详解】（1）已知电动独轮平衡车最高行驶速度为5m/s，则以最高速度骑行10min行驶的路程 （2）因为在水平地面上，车轮对地面的压力等于人和电动独轮平衡车的总重力，即 则车轮对地面的压强 （3）小刘骑平衡车在平直路面上以最高速度匀速行驶，处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是平衡力，即 则平衡车的功率 23．(24-25八下·贵州毕节金沙县第四中学·期末)如图所示，AOB为一轻质杠杆，AO长50cm且处于水平状态，OB长120cm且与水平台面成60°夹角。当作用在B处竖直向下的拉力F为150N时，棱长为20cm的正方体重物G对地面的压力为其重力的。求： (1)杠杆A处对细绳的拉力； (2)在B处不施加拉力时，重物对水平地面的压强； (3)使重物G离开地面时，作用在B处的最小作用力。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）根据图示可知，动力臂 阻力臂 动力；则根据杠杆平衡条件可知，A点受到的拉力为 由于物体间力的作用是相互的，A点受到的拉力为180N，则杠杆A处对细绳的拉力为 （2）物体G处于静止状态，受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力、竖直向上的支持力，重物G对地面的压力等于支持力的大小，所以支持力为其重力的，所以可得 即 解得物体的重力为。在B处不施加拉力时，重物对地面的压力等于其重力，则重物对地面的压强为 （3）若使重物G离开地面，要使作用在B处的力最小，根据杠杆的平衡条件可知，动力臂应该最大，当OB作为动力臂时，动力臂是最大的，则有 即 解得。 24．(24-25八下·贵州毕节金沙县第四中学·期末)已知物体A重10N，B重4N，不计绳重及其与滑轮之间的摩擦。当在绳端挂上物体B时（如图甲所示），物体A沿水平面向右做匀速直线运动，A所受摩擦力为______N；接着把物体C放在A上，三者停止运动；再取下物体B，用拉力F竖直向下拉细绳（如图乙所示），使物体A、C一起向右做匀速运动（水平面粗糙程度不变），则力F的大小______（选填“大于”“等于”或“小于”）物体B的重力。 【答案】 4 大于 【详解】[1]由图甲A、B一起做匀速直线运动可知，绳子的拉力 F绳=GB=4N 对A分析水平方向受力分析可知，A处于二力平衡状态，则有 f=F绳=4N [2]接着把物体C放在A上，三者停止运动；再取下物体B，用拉力F竖直向下拉细绳，使物体A、C一起向右做匀速运动，接触面的粗糙程度不变，但是压力增大，因此A受到的摩擦力增大，即 因A、C一起向右做匀速运动，因此A受到的摩擦力与拉力是平衡力，大小相等，因此 地 城 考点03 摩擦力 25．(24-25八下·贵州铜仁·期末)如图所示是古人运送巨木的劳动情境示意图。下列有关说法正确的是（　　） A．在抬起巨木时横杆是费力杠杆 B．支架下端垫有底面积较大的石块是为了减小压力 C．巨木下放上圆木棒是为了增大摩擦力 D．在抬起巨木时，在横杆上施力的众人离支架越远越省力 【答案】D 【详解】A．在抬巨木时，横杆相当于一个杠杆，支架处是支点在抬起巨木时，动力臂大于阻力臂，由此可知横杆属于省力杠杆，故A错误； B．支架下端垫有底面积较大的石块，是在压力一定时，通过增大受力面积的方法来减小支架对地面的压强，故B错误； C．在巨木下垫上圆木，变滑动摩擦为滚动摩擦，减小了巨木行进中受到的摩擦力，故C错误； D．根据杠杆的平衡条件可知，在阻力和阻力臂一定时，在抬巨木时，在横杆上施力的众人离支架越远，动力臂越大，可以更省力，故D正确。 故选D。 26．(24-25八下·贵州铜仁·期末)（多选）如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小，在长木板运动的过程中，以下说法正确的是（　　） A．木块A所受摩擦力的方向水平向左 B．长木板在水平方向上只受到拉力的作用 C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数不变 D．木块A所受到的是静摩擦力 【答案】AC 【详解】A．滑动摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反，因为木板水平向左运动，所以木块相对木板来说是水平向右滑动，因此它受到的摩擦力的方向水平向左，故A正确； B．长木板在水平方向上不但受到拉力F的作用，还受到地面和木块对木板的摩擦力的作用，故B错误； C．滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关，拉动速度变大时，滑动摩擦力大小不变，滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，因此弹簧测力计的示数不会变化，故C正确； D．木块A与木板之间发生了相对滑动，A相对于木板是运动的，受到的是滑动摩擦力，故D错误。 故选AC。 27．(24-25八下·贵州铜仁·期末)磁吸式黑板擦采用磁吸设计，其优点在于清洁高效，能快速吸附黑板表面粉笔灰，避免扬尘，减少粉尘对师生健康的危害；收纳方便，可直接吸附在黑板边框，不占空间且取用顺手；耐用性佳，材质耐磨，使用寿命长。使用时，只需握住黑板擦，顺着黑板板面匀速擦拭，便能轻松清除字迹；清理残留粉笔灰时，将黑板擦置于专用收集容器上方轻磕，或用刷子辅助清理。日常不用时，吸附在黑板边缘即可，便于下次快速取用。如图所示为磁吸式黑板擦，其质量为，请回答下列问题。 (1)在使用黑板擦擦黑板时，需要用力按压黑板擦，这是通过增大___________的方法增大摩擦力，使黑板被擦得更干净。 (2)当黑板擦吸附在黑板上时对黑板的压强为，总接触面积为，则黑板擦和黑板之间的吸力为多少？ (3)黑板擦使用过久，吸引力会变小，某次将黑板擦吸附在黑板上后，黑板擦下滑了，则下滑的过程中，重力做了多少功？（黑板擦上粉尘的质量忽略不计） (4)若某次把此黑板擦吸附在黑板上，发现黑板擦加速下滑，设黑板擦下滑时重力势能的减小量为，黑板擦动能的增加量为，请比较与的大小关系，并说明理由。 【答案】(1)压力 (2)3 N (3)0.6 J (4)见解析 【详解】（1）擦黑板时用力擦，接触面的粗糙程度不变，增大了对黑板的压力，从而使摩擦力变大，便于把黑板擦干净。 （2）由公式得，黑板擦和黑板之间的吸力为 （3）根据公式可知，重力做功为 （4）黑板擦下滑时重力势能的减小量为，一部分转化为黑板擦的动能（即黑板擦动能的增加量为），一部分克服摩擦做功，所以。 28．(24-25八下·贵州铜仁·期末)小明在公园骑行时，不同材质的路面能让人直观感受到摩擦力差异。当自行车行驶在沥青路面上，由于沥青质地均匀、表面相对平滑，车轮与路面间的摩擦力较小，骑行者只需轻轻蹬踏，车轮就能顺畅地向前滚动，骑行过程轻松又省力。然而，一旦驶入砖石铺设的路面，情况大不相同。砖石表面凹凸不平，粗糙程度明显更高，车轮与路面接触时受到的阻力显著增大。此时骑行者需要花费更大的力气蹬车，才能驱动自行车前行，就好像车轮被无形的力量“拉住”一般。这种通过骑行感受不同路面阻力变化的方式，与小明通过对比受力差异来研究木板两侧粗糙程度的思路是相通的。于是他找来一质量分布均匀、正反面相同的长方体木板，以中线为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能一样，针对哪一侧更粗糙这一问题小明进行了研究。 (1)小明用图甲所示实验装置，进行如下操作： ①将轻弹簧的一端分别固定在板上左右两侧的点，另一端分别与___________（选填“同一”或“不同”）滑块接触； ②移动滑块使弹簧压缩___________（选填“相同”或“不同”）的长度，由静止释放滑块，使滑块不越过； ③分别测出滑块移动的距离；测量出的数据越大，说明此表面越___________（选填“光滑”或“粗糙”）。 (2)因实际操作中发现弹簧被压缩的长度比较难控制，爱思考的小明改进了方法，如图乙所示，小明使滑块从同一斜面顶端由静止分别滑向木板的不同侧面，测出滑块运动的速度，分别作出滑块从木板侧面一端运动至过程中的速度和时间的关系图像如图丙所示，则图线___________（选填“a”或“b”）所对应的接触面更粗糙，判断的依据是___________ 【答案】(1) 同一 相同 光滑 (2) b 平面越粗糙，物体受到的阻力越大，速度减小得越快 【详解】（1）[1][2]实验中要通过受相同大小力的滑块在MN左右两侧运动距离的远近，从而来得到MN左右两侧木板的粗糙程度，因此应控制滑块相同，弹簧用来提供推力，弹簧压缩的长度也应相同。 [3]实验中需要分别测出滑块在不同表面上移动的距离，得到滑块移动的距离越大，滑块受到的摩擦力越小，木板的表面越光滑。 （2）[1][2]实验中控制滑块到达斜面底端的速度相同，相同时间内，滑块变化的速度越快说明受到的阻力越大，滑块的表面就越粗糙，由图象可知，在相同时间内，a的速度减小得慢，b的速度减小得快，说明b受到的摩擦阻力更大，则图线b所对应的接触面更粗糙。 29．(24-25八下·贵州黔东南苗族侗族·期末)交警建议：冬季行车需及时更换雪地轮胎，确保安全出行。换上雪地轮胎后，在湿滑的冰雪路面上，汽车的抓地（不打滑）能力明显变强。通过查阅资料，小明了解到雪地轮胎和普通轮胎的主要区别有两点：一是在低温环境下雪地轮胎胎面比较软；二是雪地轮胎花纹更深、更宽。那么在湿滑的冰雪路面上，轮胎的抓地能力与什么因素有关呢？小明进行了如下探究： ①他找来了一个可拆卸轮胎的电动小车、四个花纹细小的轮胎和四个花纹粗大的轮胎（轮胎质量相同） ②给小车装上轮胎，放在湿滑程度相同的水平冰面上启动，如图所示，观察车轮是否打滑，记录小车的打滑情况如下表所示： 序号 轮胎状况 打滑情况 1 四个花纹细小的轮胎 前后轮均打滑 2 四个花纹粗大的轮胎 前后轮均不打滑 3 两前轮为低温环境下变硬的花纹粗大轮胎，两后轮为正常的花纹粗大轮胎 前轮打滑，后轮不打滑 (1)在前后探究的过程中，还要保持___________相同，若轮胎不打滑，说明轮胎的抓地能力强； (2)分析1、2两组实验现象可知，___________的轮胎在冰雪路面的抓地能力更强； (3)结合实验结论和学过的知识，说明装配普通轮胎的汽车在湿滑的冰雪路面上行车时应该___________（选填：“轻踩”或“重踩”）油门，原因是___________； (4)请结合你的经历，谈谈生活中汽车在雪地行驶时除了安装雪地轮胎外，还会采取什么防滑措施。（写条一条即可） 【答案】(1)小车对冰面的压力 (2)花纹粗大 (3) 轻踩 见解析 (4)安装防滑链 【详解】（1）在探究轮胎抓地能力与某一因素的关系时，要采用控制变量法，所以在前后探究的过程中，还要保持小车对冰面的压力相同。因为压力会影响摩擦力大小，若压力不同，就无法准确探究轮胎花纹等因素对抓地能力的影响。 （2）分析 1、2 两组实验，小车对冰面压力相同，冰面湿滑程度相同，不同的是轮胎花纹，1组是花纹细小的轮胎，前后轮均打滑，2组是花纹粗大的轮胎，前后轮均不打滑，所以花纹粗大的轮胎在冰雪路面的抓地能力更强。 （3）[1][2]装配普通轮胎的汽车在湿滑的冰雪路面上行车时应该轻踩油门。因为在冰雪路面上，路面光滑，摩擦力小，重踩油门会使汽车动力增大，车速加快，当动力大于轮胎与地面的最大摩擦力时，汽车就容易打滑，而轻踩油门可以减小动力，使动力不超过轮胎与地面的最大摩擦力，从而避免打滑。 （4）生活中汽车在雪地行驶时除了安装雪地轮胎外，还会采取给轮胎安装防滑链的防滑措施。防滑链可以增大轮胎与地面之间的粗糙程度，从而增大摩擦力，起到防滑的作用。 30．(24-25八下·贵州铜仁万山区·期末)如图甲所示，木板平放在水平台阶上，现将它水平向右拉动，直到有一半伸出台阶（如图乙所示），在此过程中，木板受到的摩擦力将___________（选填“变大”“变小”或“不变”），木板对水平台的压强将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 不变 变大 【详解】[1]将木板A水平向右拉动时，木板A与水平台阶之间发生了相对滑动，所以木板A受到的摩擦力是滑动摩擦力。在将木板A水平向右拉动，直到有一半伸出台阶的过程中，木板A对水平台阶的压力大小始终等于木板A自身的重力，即压力不变；同时，木板A与水平台阶的接触面的材料和粗糙程度也没有发生变化，因此木板A受到的滑动摩擦力大小不变。 [2]木板A对水平台阶的压力F始终等于木板A自身的重力。在拉动过程中，木板A的重力不变，所以压力F不变。在将木板A水平向右拉动，直到有一半伸出台阶的过程中，木板A与水平台阶的接触面积S逐渐变小。根据压强公式，当压力F不变时，受力面积S变小，压强p变大。 31．(24-25八下·贵州毕节金沙县第四中学·期末)田老师和梁老师在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，田老师利用一些实验器材设计了如图甲、乙、丙、丁所示的四次实验。已知物块A的重力为12N，弹簧测力计已进行调零。 (1)如图甲所示，向左拉动木板，当物块A稳定后，A受到的滑动摩擦力为______N。实验中，若加速拉动木板，则测得的A的摩擦力______（选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）； (2)由图______两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系； (3)由图______三次实验，可以得出结论：物块所受滑动摩擦力的大小与压力大小有关，压力越大，滑动摩擦力越______； (4)同组的梁老师另外提出了一个改进方案，如图戊所示。她将弹簧测力计（已在竖直方向上调零）的挂钩通过细线固定在地上，同时把弹簧测力计的圆环通过细线与滑块相连，梁老师水平向左匀速拉动滑块下方的木板，读出弹簧测力计的示数记为滑块受到的滑动摩擦力，则用这种方法测出的滑动摩擦力将比真实值______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】(1) 2.4 不受影响 (2)甲、乙 (3) 甲、丙、丁 大 (4)偏小 【详解】（1）[1]如图甲所示，向左拉动木板，当物块A稳定后，木块A受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，A受到的滑动摩擦力等于测力计的示数，测力计分度值为0.2N，读数为2.4N，滑动摩擦力为2.4N。 [2]实验中，若加速拉动木板，由于摩擦力的大小与木板收到的拉力和接触面的粗糙程度有关，与木板和木块之间相对运动的速度无关，则测得的A的摩擦力不受影响，仍为2.4N。 （2）探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要保持接触面受到的压力不变，改变接触面的粗糙程度，可选图中的甲乙两次实验。 （3）[1][2]由图甲、丙、丁三次实验可知，接触面不变，只改变接触面的压力，测力计的示数发生变化，丙图压力最大，测力计示数最大；可以得出结论：物块所受滑动摩擦力的大小与压力大小有关，压力越大，滑动摩擦力越大。 （4）如图戊，考虑测力计自身的重力，木块受到的摩擦力等于测力计的示数加上弹簧测力计自身重力对绳子的拉力，实验中，读出弹簧测力计的示数记为滑块受到的滑动摩擦力，则用这种方法测出的滑动摩擦力将比真实值偏小。 地 城 考点04 同一直线上二力的合成 32．(24-25八下·贵州安顺·期末)高空跳伞运动员和装备受到的总重力为650N，竖直下落过程中，打开伞的瞬间他们所受空气阻力为800N，则这两个力的合力大小为______N，合力的方向是______。 【答案】 150 竖直向上 【详解】[1][2]跳伞运动员竖直下落，总重力G=650N，方向竖直向下；打开伞瞬间，空气阻力f=800N，方向竖直向上。这两个力的合力 合力方向与较大力的方向一致，空气阻力方向竖直向上，所以合力方向竖直向上。 33．(24-25八下·贵州黔东南苗族侗族·期末)甲、乙两同学推一张桌子，甲用40N的力向右推，乙用70N的力向左推，两个力沿同一条直线。桌子受到两个力的合力是___________N，方向___________。 【答案】 30 向左 【详解】[1][2]力的合成中，当两个力在同一直线上且方向相反时，合力的大小等于较大力减去较小力，方向与较大力的方向相同。甲用40N的力向右推桌子，乙用70N的力向左推桌子，因为70N 大于40N，所以合力大小为 由于乙的70N力较大，且方向向左，所以合力方向向左。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $