精品解析：福建南平市建阳区2025-2026学年第二学期七年级生物阶段学情自测（第三次月考）

福建省南平市建阳区2025-2026学年第二学期 七年级生物阶段学情自测 （第三次月考）生物学 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七下全部内容。 5． 难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 我国嫦娥四号探测器搭载的棉花种子长出“月球第一片嫩叶”。发育成这片嫩叶的是（ ） A. 胚芽 B. 子叶 C. 胚轴 D. 胚根 【答案】A 【解析】 【分析】种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它是由受精卵发育而来，能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。 【详解】A．胚芽是种子胚的组成部分之一，在种子萌发过程中，胚芽将来发育成茎和叶。所以棉花种子长出的“月球第一片嫩叶”是由胚芽发育而来的，A符合题意。 B．子叶是种子储存营养物质的结构，在种子萌发时，子叶为胚的发育提供营养物质，待种子萌发成幼苗后，子叶会逐渐萎缩，它不发育成叶，B不符合题意。 C．胚轴是连接胚芽和胚根的部分，在种子萌发过程中，胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位，而不是发育成叶，C不符合题意。 D．胚根是种子胚的组成部分之一，在种子萌发时，胚根首先突破种皮，发育成根，而不是发育成叶，D不符合题意。 故选A。 2. 青州蜜桃为人们带来了秋日里最美好的味蕾享受。如图为青州蜜桃的果实和种子，相关描述不正确的是（　　） A. 蜜桃口感甜美，其甜味物质主要来自液泡 B. 图中1果皮对2种子具有保护作用 C. 蜜桃属于被子植物，具有六大器官 D. 果实对种子有保护作用，并为种子的传播提供了条件 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：1是中果皮，2是内果皮，3是种子。 【详解】A．液泡中含有细胞液，包括糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质。蜜桃的甜味物质主要就储存在液泡中，因此当我们品尝蜜桃时，能够感受到其甜美的口感，A正确。 B．植物的果实的表面覆盖着果皮，保护着果实内部的各种组织。结合题图可知，图中1和2都是果皮，果皮对3种子具有保护作用，B错误。 C．蜜桃属于被子植物，被子植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子），C正确。 D．物理保护：果实的外层（如果皮、果肉）为种子提供屏障，减少被动物啃食、践踏或恶劣天气（如干旱、低温）直接损伤的风险。化学保护：部分果实含有抑制发芽的物质（如单宁），防止种子在不适条件下萌发，待果实腐烂后物质分解，种子再发芽。果实通过不同结构适应传播方式，提高种子扩散效率，例如：颜色鲜艳（如浆果）、有甜味（如葡萄）的果实吸引鸟类或哺乳动物取食，种子经排泄传播到更远区域。可见果实对种子有保护作用，并为种子的传播提供了条件，D正确。 故选B。 3. 为助力绿色低碳发展，我国餐饮业开始用“可食用”大米吸管替代塑料吸管。某“可食用”大米吸管在人体消化道中被消化吸收，下列分析错误的是（ ） A. “可食用”吸管的主要成分是淀粉 B. “可食用”吸管在口腔中开始被消化 C. “可食用”吸管主要在小肠中被消化 D. “可食用”吸管在胃中被吸收进入血液 【答案】D 【解析】 【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。 【详解】可食用“大米吸管”的主要成分是淀粉，淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，经小肠绒毛壁和小肠绒毛内的毛细血管壁被吸收进入血液，故ABC正确，D错误。 故选D。 4. 在项目实践活动中，小福利用吸管、乒乓球、毛线（蓝色和红色的）等物品制作了肺泡的模型（右图）。吸管、乒乓球、毛线分别模拟的是（ ） A. 肺泡、支气管、毛细血管 B. 支气管、肺泡、毛细血管 C. 肺泡、毛细血管、支气管 D. 支气管、毛细血管、肺泡 【答案】B 【解析】 【详解】吸管具有中空的管道结构，在人体呼吸系统中，支气管是气体进出肺的通道，也是管道结构，所以吸管模拟的是支气管，其作用是引导气体进出肺泡。乒乓球呈球状，内部有一定的空间。在人体呼吸系统中，肺泡是气体交换的主要部位，形状类似囊状，所以乒乓球模拟的是肺泡。毛线细小且呈丝状，可相互交织成网状结构。在人体呼吸系统中，毛细血管围绕在肺泡周围，管径细小，管壁薄，有利于血液与肺泡之间进行气体交换，所以蓝色和红色的毛线模拟的是毛细血管，ACD错误，B正确。 5. 桃从开花到形成果实的过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. ①是柱头，②是花药 B. ⑧是由④中的受精卵发育而成的 C. ⑤⑥⑦都是由③发育而成的 D. ④的数目决定果实内的种子数目 【答案】B 【解析】 【分析】观图可知：①柱头；②花药；③子房；④胚珠；⑤外果皮；⑥中果皮；⑦内果皮；⑧种子。 【详解】A．图中①是柱头，②是花药，故A正确。 B．⑧是种子，由④胚珠发育而来，受精卵发育成胚，故B错误。 C．③子房壁发育成果皮，⑤外果皮、⑥中果皮、⑦内果皮都属于果皮，都是由③子房壁发育而成的，故C正确。 D．④胚珠发育成种子，胚珠的数目决定果实内种子的数目，故D正确。 故选B。 6. 生物小组的同学们用卡纸、毛巾（含有绒毛）等材料制作了小肠壁结构模型（如图），下列叙述错误的是（ ） A. 卡纸模拟小肠壁的外表面 B. 折叠毛巾模拟小肠内表面的皱襞和绒毛 C. 模型能体现小肠内外表面积一致 D. 折叠毛巾能体现小肠适于消化吸收的特点 【答案】C 【解析】 【分析】制作小肠壁结构模型时，把毛巾折叠成褶皱状模拟小肠内表面的皱襞，毛巾上的绒毛模拟小肠绒毛。 【详解】A．卡纸包裹在外面，模拟小肠壁的外表面，该叙述正确。小肠壁从外到内有不同层次结构，卡纸类似最外层结构，A正确。 B．小肠内表面有皱襞和绒毛，折叠的毛巾具有起伏和绒毛状，可模拟小肠内表面的皱襞和绒毛，该叙述正确。皱襞和绒毛能增大小肠内表面积，有利于消化和吸收，B正确。 C．小肠内表面有皱襞和绒毛，大大增加了内表面积，使其内表面积远大于外表面，模型中折叠毛巾模拟的内表面结构增大了面积，所以模型不能体现小肠内外表面积一致，C错误。 D．折叠毛巾模拟的皱襞和绒毛，增大了小肠内表面积，有利于食物的消化和营养物质的吸收，能体现小肠适于消化吸收的特点，D正确。 故选C。 7. 《跟着贝尔去冒险》真人秀节目里介绍了许多在野外获取食物和水的方法。其中钻木取水（下图）、树皮充饥令人惊叹不已。下列相关叙述错误的是（　　） A. 植物茎内的水主要来自于根部的吸收 B. 图中钉入的竹管应达到植物茎中的导管 C. 树皮可充饥是因为树皮进行光合作用产生我们所需所有营养物质 D. 还可利用植物的蒸腾作用，把枝叶用塑料袋套住来获取水分 【答案】C 【解析】 【分析】植物茎内的水主要通过根吸收土壤中的水分，运输途径是导管。   钻木取水通过打通茎部导管来获取植物内部含有水分的液体。   树皮是植物的外部组织，无法独立完成光合作用，光合作用主要由叶绿体负责。树皮内富含营养储存物质，因此可以适度充饥。   【详解】A．植物通过根部吸收土壤中的水分，然后这些水分通过茎部输送到叶片等其他部分。这是植物水分吸收和运输的基本过程，A正确。 B．导管是植物茎部负责运输水分和无机盐的结构。在钻木取水的方法中，钉入的竹管需要达到茎中的导管，才能有效地取出植物体内的水分，B正确。 C．树皮主要起到保护和运输的作用，它包含韧皮部，韧皮部中有筛管，负责运输植物制造的有机物。然而，树皮本身并不进行光合作用，光合作用主要在叶片的叶绿体中进行，C错误。 D．植物的蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散失到大气中的过程。在塑料袋套住枝叶的方法中，可以利用蒸腾作用产生的水蒸气在塑料袋内凝结成水珠，从而收集到水分，D正确。 故选C。 8. 某中学生长期不吃早餐，午餐暴饮暴食，经常出现胃痛。下列说法正确的是（ ） A. 蛋白质在胃内被彻底消化为氨基酸 B. 暴饮暴食会加重胃的负担，因为胃能暂时储存食物并初步消化蛋白质 C. 长期不吃早餐会导致午餐时胃酸分泌减少，影响消化 D. 脂肪在小肠内被消化为葡萄糖，进入血液 【答案】B 【解析】 【详解】A．蛋白质在胃内仅能被初步消化为多肽，彻底分解为氨基酸是在小肠内，由肠液和胰液中的消化酶完成，A错误。 B．胃具有暂时储存食物和初步消化蛋白质的功能，暴饮暴食会使胃内食物过量，加重胃的消化与储存负担，易引发胃痛，B正确。 C．长期不吃早餐，午餐时胃酸仍会正常分泌，且空腹时间过长，胃酸无食物中和还可能刺激胃黏膜，暴饮暴食反而会促使胃酸分泌增多以消化大量食物，C错误。 D．脂肪在小肠内被消化为甘油和脂肪酸，葡萄糖是淀粉类食物消化的最终产物，D错误。 9. 如图是马铃薯两种繁育方式的示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 丙只具有乙的遗传特性 B. 丁的细胞中有来自甲的染色体 C. a→丙的过程中，有机物含量先减少后增加 D. 扦插与繁育方式①的实质相同 【答案】C 【解析】 【分析】（1）有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。 （2）无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。 （3）观图可知：①是有性生殖、②是无性生殖。 【详解】A．丙是有性生殖产生的后代，具有双亲（甲、乙）的遗传特性，A错误。 B．丁是无性生殖产生的后代，只具有母体（乙）的遗传特性；甲没有参与丁的产生，丁的细胞中没有来自甲的染色体，B错误。 C．a→丙是种子的萌发过程，种子萌发时有机物含量先减少后增加，C正确。 D．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。扦插属于无性生殖，与繁育方式②的实质相同，D错误。 故选C。 10. 生物小组同学利用天竺葵进行光合作用实验，验证光是光合作用的条件，实验操作步骤及实验结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 步骤①是把植物放在黑暗处一昼夜 B. 步骤②是为了在同一叶片上设置对照实验 C. 步骤③可去除叶片中的叶绿素，避免影响观察 D. 滴加碘液后，叶片的A（遮光）区域变蓝 【答案】D 【解析】 【详解】A ．步骤①是暗处理，将植物放在黑暗处一昼夜，目的是通过呼吸作用将叶片中原有的淀粉运走或耗尽，以免影响实验结果的准确性，A正确。 B ．步骤②是用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，目的是在同一叶片上设置对照实验，变量是光，B正确。 C．步骤③是酒精脱色，叶绿素能溶于酒精，隔水加热可以去除叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，避免绿色干扰后续碘液显色反应的观察，C正确。 D ．A区域是遮光部分，没有光照，无法进行光合作用，不能制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝；B区域是未遮光部分，能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后变蓝，D错误。 11. 如图为人体消化系统组成示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 1是消化道最膨大的部分，可以初步消化蛋白质 B. 2分泌的胰液含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 C. 3没有消化功能，可以吸收部分水、无机盐和维生素 D. 4分泌的消化液含有多种消化酶 【答案】D 【解析】 【详解】A．1胃是消化道最膨大的部分，胃腺分泌的胃液可以初步消化蛋白质，A正确。 B．2胰腺分泌的胰液含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，B正确。 C．3大肠没有消化功能，可以吸收部分水、无机盐和维生素，C正确。 D．4肝脏分泌的胆汁不含消化酶，只对脂肪起乳化作用，D错误。 12. 某校生物兴趣小组探究“不同食物中的能量”，用花生种子、核桃种子、玉米种子、牛肉干进行实验，测得水温升高值如下表： 食物 花生种子 核桃种子 玉米种子 牛肉干 水温升高（℃） 18 25 12 15 该小组得出结论：核桃种子含能量最高。下列分析正确的是（ ） A. 核桃种子含糖类最多，因此水温升高最大 B. 花生种子含脂肪较多，但实验操作可能产生误差 C. 玉米种子主要含淀粉，淀粉不能为人体提供能量 D. 牛肉干含蛋白质，蛋白质是人体主要供能物质 【答案】B 【解析】 【详解】A．核桃种子含能量高是因为脂肪含量多，脂肪的能量高于糖类，并非糖类最多，A错误。 B．花生种子脂肪含量较多，理论上释放能量应较多，但实验中水温升高值低于核桃种子，可能是实验操作中存在热量散失等误差，B正确。 C．玉米种子主要含淀粉，淀粉属于糖类，是人体重要的供能物质，能为人体提供能量，C错误。 D．人体主要的供能物质是糖类，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，不是主要供能物质，D错误。 13. 如图是宣传合理膳食理念的“平衡膳食餐盘”示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 餐盘表示的是一人一餐中食物的大致组成 B. 摄入食物的类别要多样 C. 摄入食物的量要适当 D. 肉蛋奶是人体所需能量的主要来源 【答案】D 【解析】 【分析】合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。 【详解】A．平衡膳食餐盘旨在展示一人一餐中各类食物的大致占比和组成情况，以此指导人们合理搭配每餐饮食，A正确。 B．食物多样是平衡膳食的基本原则。摄入多样化的食物，能确保人体获取碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质等多种营养素，满足身体正常生理需求，B正确。 C．合理膳食要求食物摄入量适当。食量不足会致营养缺乏，影响健康；食量过多，超出身体消耗，多余能量会转化为脂肪储存，引发肥胖等问题，C正确。 D．人体所需能量的主要来源是碳水化合物，像谷物、薯类等富含碳水化合物的食物，在体内经消化吸收转化为葡萄糖，为生命活动供能。肉蛋奶主要功能是提供优质蛋白质、脂类、维生素和矿物质等，并非能量的主要来源 ，D错误。 故选D。 14. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”万千枝条都是由叶芽发育成的，其主要原因是因为叶芽具有（　　） A. 保护组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 输导组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、营养（薄壁）组织、输导组织等。分生组织细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。芽能够发育成枝和叶是因为芽中有分生组织。 【详解】A．保护组织主要起保护作用，如表皮，与枝条的发育无直接关系，故A不符合题意。 B．薄壁组织负责储存营养或进行光合作用，并非枝条形成的主要原因，故B不符合题意。 C．分生组织具有持续分裂能力，能产生新细胞并分化为其他组织，是叶芽发育成枝条的基础，故C符合题意。 D．输导组织负责运输水分和养分，虽对枝条生长有支持作用，但并非发育的根本原因，故D不符合题意。 故选C。 15. 该人工心脏的血液泵，主要替代的是心脏哪个结构的泵血功能（ ） A. 左心房:接收肺部来的血 B. 右心室:把血送到肺部 C. 左心室:把血送到全身 D. 右心房:接收全身回来的血 【答案】C 【解析】 【详解】心脏的四个腔中，左心房与肺静脉相连，左心室与主动脉相连，右心房与上下腔静脉相连，右心室与肺动脉相连，所以替代的心脏结构中将血液“泵”至主动脉的是左心室，故ABD错误，C正确。 16. 玉米是常见农作物，如下图为传粉过程。下列相关叙述正确的是（　　） A. 2含有雄蕊和雌蕊，能结出果实和种子 B. 每个玉米籽粒的结出都需要两个精子 C. 玉米根系与大豆根系一致 D. 玉米花为单性花，其着生方式为单生花 【答案】B 【解析】 【分析】根据雌花和雄花的有无可以把花分为两性花和单性花，单性花包括雄花的雌花。图中1是雄花，2是雌花。当一朵花开花之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子。 【详解】A．图中2是玉米的雌花序，只有雌蕊，没有雄蕊，经过传粉受精后能结出果实和种子，A错误。 B．玉米进行双受精，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，发育成胚；另一个精子与极核结合形成受精极核，发育成胚乳。所以每个玉米籽粒（果实）的结出都需要两个精子，B正确。 C．玉米是单子叶植物，根系是须根系；大豆是双子叶植物，根系是直根系，二者根系不一致，C错误。 D．玉米花为单性花，玉米花较小，不单独着生，而是按照一定的次序着生在花序轴上，其着生方式为花序，不是单生花，D错误。 故选B。 17. 火龙果属于广东地区常见水果，其果实横切图如图所示。下列叙述错误的是 A. 果实由雌蕊的子房发育而来 B. 雌蕊子房中含有多枚胚珠 C. 开花以后一定能够结出果实 D. 人工授粉有利于提高结果率 【答案】C 【解析】 【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮。 【详解】A．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，A正确。 B．胚珠发育成种子，火龙果的果实中有多个种子是因为雌蕊子房中含有多枚胚珠，B正确。 C．有的单性花具并不能结出果实，只有雌蕊的子房才能发育成果实，C错误。 D．如果出现传粉不足的情况，可以通过人工辅助授粉的方式提高结果率，D正确。 故选C。 18. .如图为肾脏内部结构示意图，箭头表示液体流动方向，与动脉相比，静脉内的血液成分变化是（　　） A. 氧气、尿素、其他营养物质减少，二氧化碳增多 B. 氧气、尿素增多，二氧化碳减少 C. 氧气、二氧化碳增多，尿素减少 D. 只有尿素减少，其他成分不变 【答案】A 【解析】 【详解】当血液流经肾脏时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出；血液流经肾小管周围的毛细血管时，血液与组织细胞发生了物质交换，组成肾小管的细胞利用血液运来的氧气和营养物质进行呼吸作用，产生的二氧化碳会扩散到血液，故血液中尿素减少，氧气减少，二氧化碳增多。因此A正确，BCD错误。 19. 如图是人体中三种类型的血管血流速度示意图，代表静脉的血管可能是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲和乙 【答案】B 【解析】 【详解】从图中可以看出，甲血管中血流速度最快，乙血管中血流速度较慢，丙血管中血流速度最慢。根据上述三种血管血流速度的特点可知，甲是动脉，丙是毛细血管，乙是静脉，B符合题意，ACD不符合题意。 20. 康康热衷于生物学实验，他想观察植物体内运输水的结构，将百合和芹菜插在某种液体中一段时间（如图）。下列液体适于本实验的是（　　） A. 滴加红墨水的清水 B. 生理盐水 C. 糖水 D. 清水 【答案】A 【解析】 【详解】A．当把植物插在滴加红墨水的清水中时，红墨水会随着水一起在植物体内运输。因为红墨水具有颜色，它会使运输水的结构（如导管等）被染成红色，这样我们就可以清晰地观察到植物体内运输水的结构及其运输路径，A符合题意。 B．生理盐水主要用于维持细胞的正常形态和生理功能，在观察植物体内运输水结构的实验中，它不能使运输水的结构显现出来，无法达到观察的目的，B不符合题意。 C．糖水是一种含有糖分的水溶液，将植物插在糖水中，糖水虽然也会在植物体内运输，但糖水本身没有明显的颜色标记，难以清晰地观察到植物体内运输水的具体结构，不能满足实验要求，C不符合题意。 D．清水是无色透明的，植物在清水中会吸收水分并进行运输，但由于清水没有颜色，运输水的结构在植物体内不会产生明显的视觉差异，无法清晰地观察到植物体内运输水的结构，D不符合题意。 21. 在透明的广口瓶中放满新鲜幼嫩的水蕴草，再加满水，盖上带有两根导管的瓶塞，置于光下（如图所示）。当瓶内气体约有2厘米高时，打开瓶塞，迅速将快要熄灭的火柴放入瓶口，可以看到，快要熄灭的火柴复燃，说明水蕴草通过光合作用产生了（ ） A. 水 B. 淀粉 C. 二氧化碳 D. 氧 【答案】D 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。其产物主要有有机物（如淀粉）和氧气。 【详解】快要熄灭的火柴复燃，说明瓶内有支持燃烧的气体。植物光合作用的产物是有机物（如淀粉）和氧气，氧气具有助燃性。而水是光合作用的原料之一，二氧化碳是光合作用的原料。所以水蕴草通过光合作用产生了氧，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 22. 人工心脏工作时，入血管和出血管中的血液分别属于哪种类型（ ） A. 静脉血、动脉血 B. 动脉血、静脉血 C. 都是静脉血 D. 都是动脉血 【答案】A 【解析】 【详解】A．人体体循环中，回流到心脏的是静脉血，经心脏泵出后成为动脉血，人工心脏替代心脏泵血功能，入血管为静脉血，出血管为动脉血，A正确。 B．动脉血是从心脏泵出到全身的血液，不会进入人工心脏，静脉血是回流到心脏的，不会从人工心脏泵出，B错误。 C．若出血管为静脉血，无法为全身组织细胞供氧，不符合人工心脏的功能，C错误。 D．入血管若为动脉血，违背血液循环的流向，动脉血是从心脏输出的，不会流入心脏，D错误。 23. 如下图是某生态系统食物网示意图，下列说法正确的是 A. 该食物网中共有5条食物链 B. 该食物网中，猫头鹰和蛇之间只有捕食关系 C. 若该生态系统受到重金属汞污染，则猫头鹰体内积累的毒素最多 D. 该生态系统中各种生物的数量和所占比例是稳定不变的 【答案】C 【解析】 【分析】 （1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→......，注意起始点是生产者。 （3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】A．图中食物链有：草→鼠→蛇→猫头鹰，草→鼠→猫头鹰，草→食虫鸟→猫头鹰，草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰，因此该食物网中共有4条食物链而不是5条，A错误。 B．该食物网中，猫头鹰和蛇具有捕食和竞争关系，B错误。 C．有毒物质沿食物链、食物网流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是猫头鹰，因此若该生态系统受到重金属汞污染，则图中猫头鹰体内汞的含量最高，C正确。 D．该生态系统中各种生物的数量和所占比例不是不变、而是相对稳定的，D错误。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念和组成、生物富集的特点。 24. 如图为绿色植物在生物圈碳—氧平衡中的作用示意图，图中甲代表的气体是（　　） A. 水蒸气 B. 氧气 C. 空气 D. 二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。生物通过呼吸作用分解有机物，释放能量的同时也会呼出二氧化碳。图中的动物、植物、微生物进行呼吸作用以及燃料燃烧都会产生二氧化碳，因此红色箭头表示二氧化碳，蓝色箭头表示氧气，分析图示可知，甲是二氧化碳，乙是氧气。故图中甲代表的气体是二氧化碳，D正确，ABC错误。 25. 济南南部山区的蔬菜基地中常种有黄瓜、豌豆、辣椒等老百姓常吃的时令性蔬菜，以下说法不正确的是（　　） A. 黄瓜属于雌雄同株植物，其花属于单生花 B. 解剖黄瓜花时用手从外向内依次取下各结构观察 C. 蔬菜基地常放养蜜蜂是为了帮助传粉，提高结实率 D. A顶端的花一定是雌花 【答案】B 【解析】 【分析】（1）雌花和雄花着生在同一株植株上的植物，是雌雄同株植物，雌雄异株指在具有单性花的种子植物中，雌花与雄花分别生长在不同的株体。 （2）桃、百合、黄瓜等植物的花，每朵花都是单独着生在茎上，这样的花一般比较大，称为单生花。而向日葵、玉米、柳等植物的花，按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，形成了花序。图中A黄瓜果实。 【详解】A．黄瓜的雌花和雄花着生在同一株植株上，属于雌雄同株植物；黄瓜的每朵花独着生在茎上，属于单生花，A正确。 B．观察花的结构时，要用镊子依次取下各结构，放在纸上进行观察，B错误。 C．动物能够帮助植物传粉，蔬菜基地常放养蜜蜂是为了帮助传粉，提高结实率，C正确。 D．雄花是指一朵花中只有雄蕊的，俗称“谎花”，这种花只开花不结果，因为只有雄蕊，没有雌蕊。而图中A黄瓜果实由子房发育而来，说明A顶端的花一定是雌花，D正确。 故选B。 第Ⅱ卷 非选择题 本卷共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。（“［］内填序号或字母”） 26. 西瓜堪称“盛夏之王”，清爽解渴，味道甘甜多汁，是盛夏佳果，西瓜除不含脂肪和胆固醇外，含有大量葡萄糖、苹果酸、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及丰富的维生素C等物质，是一种富有很高的营养、纯净、食用安全食品。请据图回答下列问题： （1）种植西瓜要在播种前用水浸种2小时，促使其生根发芽，这是提供种子萌发所需要的______，最先突破种皮的是______，发育成根，然后______背地生长发育成茎和叶。 （2）像西瓜的花那样，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做______花；自然状态下，同一株西瓜植株的雄花的花粉落到雌花的柱头上的过程，这种传粉方式属于______传粉。 （3）为提高西瓜的结果率，瓜农通过______，就可以有效达到增产的目的。 （4）我们食用的西瓜清热解暑，甘甜可口，瓜瓤是由______发育成的。 【答案】（1） ①. 适量的水分 ②. 胚根 ③. 胚芽 （2） ①. 单性 ②. 自花 （3）人工辅助授粉（或放养蜜蜂） （4）子房壁 【解析】 【小问1详解】 种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和适量的水分。种植西瓜要在播种前用水浸种2小时，使种皮变软，促使其发芽，这是提供种子萌发所需要的水分。种子萌发时，胚根生长最快，最先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，发育成根和茎的连接部分，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶。 【小问2详解】 花可以分为两性花和单性花，一朵花中既有雌蕊也有雄蕊的花是两性花，一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。西瓜的每朵花中，只有雄蕊或只有雌蕊，属于单性花。自然状态下，同一株西瓜植株的雄花的花粉落到雌花的柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为自花传粉。 【小问3详解】 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。为提高西瓜的结果率，瓜农通过人工辅助授粉，就可以有效达到增产的目的。 【小问4详解】 西瓜的果肉（瓜瓤）属于果皮，是由子房壁发育而成。 27. 下图是某草原生态系统的食物网示意图。请据图分析并作答： （1）若想将该草原生态系统补充完整，图中除了需要添加分解者外，还需添加_______。 （2）此食物网中，与鼠有直接关系的食物链有______条。 （3）此食物网中，兔与鼠是_______关系。 （4）此食物网所在的生态系统中，能量最终来源于______。 （5）该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则短时间内草的数量将会______，一段时间后，草的数量又趋于稳定。这说明生态系统具有一定的______能力。 【答案】（1）非生物成分 （2）3##三 （3）竞争 （4）太阳能##光能 （5） ①. 减少 ②. 自我调节##自动调节 【解析】 【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。食物链是指生产者和消费者，消费者与消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，没有分解者和非生物部分。 【小问1详解】 生态系统由非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者组成。图中食物网只包括生产者和消费者，所以若想将该草原生态系统补充完整，图中除了需要添加分解者外，还需添加非生物的物质和能量即非生物成分。 【小问2详解】 食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构。每条食物链的起点都是生产者（绿色植物），箭头指向初级消费者（植食性动物），箭头指向次级消费者（肉食性动物）直到最高消费者。此食物网中，与鼠有直接关系的食物链有3条，分别是：草→鼠→蛇→猫头鹰；草→鼠→猫头鹰；草→鼠→狐。 【小问3详解】 此食物网中，兔与鼠都以草为食，二者是竞争关系。 【小问4详解】 生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳光能。 【小问5详解】 该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则短时间内食草昆虫数量会增加，所以草的数量将会减少；一段时间后，草的数量又趋于稳定。这说明生态系统具有一定的自我调节能力。 28. 今年是中国航天创建60周年、深空探测开展12周年，也是中国航天日设立元年。航天员在太空往返和空间站滞留时需要人造空气来供给呼吸，请据图填空： （1）人造空气进入宇航员肺部之后，经过生理过程b，通过_____作用完成气体交换，血液成分发生变化，血液变成___血。 （2）航天员生命活动产生的尿素等废物主要通过肾脏排出体外。尿液的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的_________作用。 （3）航天食品中的蛋白质在____开始被消化，最终被分解为_____；为人体血液循环提供动力的器官是______； （4）据图可知，人体排出代谢废物的途径共有____条。 【答案】（1） ①. 气体扩散 ②. 动脉 （2）重吸收 （3） ①. 胃 ②. 氨基酸 ③. 心脏 （4）2##二 【解析】 【小问1详解】 人体内的气体交换是通过气体扩散作用完成的，气体由高浓度向低浓度扩散，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，二氧化碳的含量减少，氧气的含量增加，血液变成含氧丰富的动脉血。 【小问2详解】 尿液形成需要经过两个生理过程：肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中一部分水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。 【小问3详解】 蛋白质的消化从胃开始，胃中的胃蛋白酶可对蛋白质进行初步分解，蛋白质最终在小肠被彻底消化，分解为可被吸收的小分子氨基酸。心脏由心肌构成，可收缩舒张推动血液在血管中循环流动，是为血液循环提供动力的器官。 【小问4详解】 人体排出代谢废物（排泄）的途径共有3条：分别是通过呼吸系统（肺）排出二氧化碳和少量水，通过泌尿系统（肾脏）排出尿素、水和无机盐，通过皮肤排出汗液。但是图中看到的有2条，即呼吸系统和泌尿系统。 29. 在春游研学途中，小王发现桃树上着生了许多芽，并拍照片记录了下来（如图）。图是叶芽的结构示意图，图是枝条的结构示意图。回答下列问题。 （1）按着生位置区分芽的类型，小安认为图中的B是________。 （2）图中的a将发育成图中的________（填字母）。图中的b是________，将发育成图中的________（填字母）。 （3）图中，叶芽顶端的结构是生长点，属于植物的________组织，它的细胞不断分裂，使b伸长。 （4）由图到图的变化可知，叶芽发育成新的________。 【答案】（1）侧芽 （2） ①. d ②. 芽轴 ③. e （3）分生 （4）枝条 【解析】 【分析】图中：A是顶芽，B是侧芽；a是幼叶，b是芽轴，c是芽原基；d是叶，e是茎，f是侧芽。 【小问1详解】 芽按照着生位置的不同可分为顶芽和侧芽，着生在主干顶端或侧枝顶端的芽叫A顶芽，着生在主干侧面或侧枝侧面的芽叫B侧芽。 【小问2详解】 叶芽的结构中，a是幼叶，幼叶将来发育成d叶。叶芽的结构中，b是芽轴，芽轴将来发育成e茎。 【小问3详解】 分生组织具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加。叶芽顶端的生长点属于植物的分生组织，它的细胞不断分裂，使芽轴伸长。 【小问4详解】 从叶芽的结构示意图到枝条的结构示意图的变化过程可以看出，叶芽中的幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，所以叶芽发育成新的枝条。 30. “橘”与“吉”音似，人们常将橘作为吉祥物和贺年赠品。橘的生命周期如图所示。回答下列问题：（在[ ]中填写序号） （1）①是由种子的________发育而来。 （2）橘开花后，成熟的花粉从雄蕊的[⑤]________散放出来，要结出果实必须经过传粉和________。 （3）E由D图中的[________]发育而来，E在植物体结构层次上属于________。 【答案】（1）胚芽 （2） ①. 花药 ②. 受精 （3） ①. ④ ②. 器官 【解析】 【小问1详解】 种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，其中胚芽会发育为幼苗的茎和叶，本题中①是橘幼苗的茎和叶，因此①由种子的胚芽发育而来。 【小问2详解】 雄蕊由花药和花丝组成，花粉在花药中形成并储存，因此成熟花粉从雄蕊的⑤花药中散放出来；绿色开花植物要结出果实和种子，必须经过传粉和受精两个连续的生理过程，因此橘开花后，结出果实必须经过传粉和受精。 【小问3详解】 花完成传粉、受精后，雌蕊的子房会发育成果实，图D中的④是子房，E是果实，因此E由D中的④子房发育而来；植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体，果实是由不同组织按照一定次序结合形成的生殖器官，因此E在植物体结构层次上属于器官。 31. 春季，某生物小组在劳动基地播种了一些南瓜种子，观察并记录了南瓜的生长过程。据图回答下列问题。 （1）播种前，生物小组的同学先把地用铁锹翻了一遍；播种时，先向挖出的小坑中浇水，然后再放入南瓜种子。这说明南瓜种子的萌发需要充足的______和适量的______；种子萌发时，最先突破种皮的是种子结构中的______。 （2）南瓜开花时，同学们观察到院子里有许多蜜蜂在金黄色的花间飞舞。其中蜜蜂能够帮助南瓜花将花粉传到图3的______上。传粉后还需要经过______，这一重要的生理过程才能结出南瓜。 （3）收获的季节，同学们发现南瓜植株上的一些花不会结果，菜农通常把它们称为“谎花”，图2中属于“谎花”的是______（填“雌花”或“雄花”）；由此可见南瓜的传粉方式只能是______，从传粉的媒介可以看出南瓜花属于______花。 （4）同学们切开大南瓜，观察到图4所示结构，其中图4中的南瓜种子[D]和食用部分[E]分别是由图3中的[ ]______和[ ]______发育而来的。 【答案】（1） ①. 空气（或氧气） ②. 水 ③. 胚根 （2） ①. 柱头 ②. 受精 （3） ①. 雄花 ②. 异花传粉 ③. 虫媒 （4） ①. A胚珠 ②. B子房壁 【解析】 【分析】图中A胚珠，B子房壁，C子房，D种子，E果皮，F果实。 【小问1详解】 播种前翻地能使土壤疏松，增加土壤中的空气含量，说明南瓜种子萌发需要充足的空气（或氧气）；播种时浇水，表明种子萌发需要适量的水。种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，为种子的进一步生长提供固定和吸收水分、无机盐的基础。 【小问2详解】 蜜蜂在花间飞舞，能将花粉从花药带到图3的柱头上，这个过程就是传粉。传粉后，花粉粒在柱头上萌发形成花粉管，花粉管将精子输送到胚珠内部，与卵细胞结合，完成受精过程，只有经过受精，子房才能发育成果实，所以传粉后还需要经过受精这一重要生理过程才能结出南瓜。 【小问3详解】 南瓜植株上的“谎花”是指雄花，雄花只有雄蕊，没有雌蕊，不能发育成果实。南瓜花需要借助外界媒介将花粉传到另一朵花的柱头上，这种传粉方式是异花传粉。从传粉媒介是蜜蜂可看出，南瓜花属于虫媒花，虫媒花通常具有鲜艳的颜色、芳香的气味和甜美的花蜜，以吸引昆虫前来传粉。 【小问4详解】 在果实的发育过程中，图3中的A胚珠发育成图4中的南瓜D种子，B子房壁发育成南瓜的食用部分E果皮，整个C子房发育成F果实。这是因为胚珠内的受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，二者共同构成种子；子房壁发育成果皮，包裹在种子外面，形成果实。 32. 麻雀在繁殖期会大量捕捉玉米螟等害虫作为雏鸟的食物来源，能有效防治虫害。请据下图回答问题： （1）图1中的雏鸟是由图2中[ ]___________发育而来的。鸟胚胎发育所留的营养物质来自[ ]___________和[ ]___________。 （2）鸟卵一般呈椭圆形，只会在一个小范围内打转，如果卵在孵化过程中发生滚动，卵黄会在[ ]___________的作用下发生相应转动，让胚胎更靠近孵卵的亲鸟，从而保证胚胎发育所需要的___________。 （3）用手掌用力握一下鸟卵，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构具有___________作用，其上有许多___________，以利于胚胎在发育时与外界进行气体交换。在鸟卵钝端，结构[ ]___________也能为胚胎发育提供氧气。 （4）图1所示为鸟的一种繁殖行为，所有的鸟类都具有的繁殖行为有___________________________。 【答案】（1） ①. ①胚盘 ②. ②卵黄 ③. ⑥卵白 （2） ①. ⑦系带 ②. 温度 （3） ①. 保护 ②. 气孔 ③. ⑤气室 （4）求偶、交配、产卵 【解析】 【小问1详解】 图1中的雏鸟是由图2中[①]胚盘发育而来的。胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位。鸟胚胎发育所需的营养物质来自[②]卵黄和[⑥]卵白。卵黄是鸟卵的主要营养部分，为胚胎发育提供主要的营养物质；卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养物质和水分。 【小问2详解】 鸟卵一般呈椭圆形，只会在一个小范围内打转，如果卵在孵化过程中发生滚动，卵黄会在[⑦]系带的作用下发生相应转动，让胚胎更靠近孵卵的亲鸟，从而保证胚胎发育所需要的温度。系带的作用是固定卵黄，减少震动对胚胎的影响。 【小问3详解】 用手掌用力握一下鸟卵，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构具有保护作用，能保护鸟卵内部的结构。卵壳上有许多气孔，以利于胚胎在发育时与外界进行气体交换。在鸟卵钝端，结构[⑤]气室也能为胚胎发育提供氧气，气室可以贮存空气，满足胚胎发育对氧气的需求。 【小问4详解】 所有的鸟类都具有的繁殖行为有求偶、交配、产卵。求偶是鸟类繁殖的第一步，通过展示各种行为来吸引异性；交配是雌雄鸟完成受精的过程；产卵则是将受精卵产出体外，为胚胎发育提供场所。 33. 智慧农业是一种新型农业种植方式。同学们前往某智慧农业创新工场开展研学活动，技术人员向他们展示了利用智能控制系统调控农作物生长的过程。图1是工场内部实景图，图2是智能控制系统示意图。回答下列问题。 （1）利用喷灌和循环水培技术，促进农作物根系更高效地吸收生长所需要的水和__________，通过__________运输供植物利用。 （2）通过光控设备，实现光照的精准调控，为农作物进行__________作用提供了必要的条件。 （3）通过温控设备，在无光的条件下__________温度，抑制呼吸作用，促进农作物积累更多的有机物。 （4）同学们在研学中感受到我国农业的快速发展。相比传统农业，智慧农业的优势有__________。（写出1条即可） 【答案】（1） ①. 无机盐 ②. 导管 （2）光合 （3）降低 （4）节约资源 【解析】 【分析】植物主要通过根尖的成熟区（根毛区）吸收土壤中的水和无机盐，水分通过渗透作用进入细胞，无机盐则主要以主动运输的方式被吸收，随后通过导管运输到植物体各部分供生命活动利用。 【小问1详解】 植物根系吸收的物质主要是水和无机盐（如氮、磷、钾等），是植物生长必需的营养物质。 这些物质通过植物体内的导管（输导组织的一种）运输到茎、叶等各个部位供植物利用，导管的功能是运输水和无机盐。 【小问2详解】 光照是植物进行光合作用的必要条件（光合作用需要光能将二氧化碳和水合成有机物）。光控设备调控光照，正是为光合作用提供能量来源，保障有机物的合成。 【小问3详解】 呼吸作用会消耗有机物，其强度受温度影响：在无光条件下（无光合作用合成有机物），降低温度可抑制呼吸作用的酶活性，减少有机物的消耗，从而促进有机物积累。 【小问4详解】 智慧农业通过智能控制（精准调控光温水等），相比传统农业具有节约资源（水、肥料等），降低生产成本；节省人力物力，提高生产效率；减少污染等优势。 34. 太极拳是以太极、阴阳辩证理念为核心思想的传统拳术，集颐养性情、强身健体等功能于一体。小明最近也迷上了和张爷爷早起练习太极拳，请结合“人体血液循环”的相关知识，完成下列问题。 第一部分：练太极与“气”的运行 （1）张爷爷指出：太极拳强调的“气沉丹田”。吸入的气从 ____（填字母）进入血液，并在此处由______血变成含氧丰富的______血。 第二部分：吃早餐与“血”的生成 （2）晨练后，小明和爷爷一起吃了早餐，食物中的营养物质如葡萄糖，在小肠被吸收后，首先进入心脏的[_____]，若要将其运输到正在进行思考的大脑，这些营养物质从小肠处的毛细血管出发至少需要经过心脏______次。 第三部分：看图解密“气血通畅” （3）回到家，小明仔细研究了人体血液循环图发现，一个红细胞从肺部携带氧气，要运送到爷爷的脚趾，它必须经历的完整路径是：肺静脉 →______→ 脚趾毛细血管(请用数字或者字母加箭头表示)。 【答案】（1） ①. A ②. 静脉 ③. 动脉 （2） ①. 1 ②. 2##两 （3）3→4→8 【解析】 【小问1详解】 吸入的氧气从肺泡扩散进入A肺泡外毛细血管，血液中的二氧化碳进入肺泡。血液中二氧化碳的含量减少，氧气的含量增加，血液由静脉血变成含氧丰富的动脉血。 【小问2详解】 小肠绒毛壁吸收的葡萄糖进入小肠毛细血管，随体循环由下腔静脉首先回到心脏的1右心房，葡萄糖从小肠到大脑的循环路径为：小肠毛细血管→下腔静脉→右心房（第一次经过心脏）→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→脑部，因此一共经过心脏2次。 【小问3详解】 携带氧气的红细胞经肺静脉回到心脏后，随体循环到达脚趾，血流方向为：肺静脉→左心房→左心室→主动脉→脚趾毛细血管，对应图中编号：3左心房、4左心室、8主动脉，因此路径为3→4→8。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省南平市建阳区2025-2026学年第二学期 七年级生物阶段学情自测 （第三次月考）生物学 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七下全部内容。 5． 难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 我国嫦娥四号探测器搭载的棉花种子长出“月球第一片嫩叶”。发育成这片嫩叶的是（ ） A. 胚芽 B. 子叶 C. 胚轴 D. 胚根 2. 青州蜜桃为人们带来了秋日里最美好的味蕾享受。如图为青州蜜桃的果实和种子，相关描述不正确的是（　　） A. 蜜桃口感甜美，其甜味物质主要来自液泡 B. 图中1果皮对2种子具有保护作用 C. 蜜桃属于被子植物，具有六大器官 D. 果实对种子有保护作用，并为种子的传播提供了条件 3. 为助力绿色低碳发展，我国餐饮业开始用“可食用”大米吸管替代塑料吸管。某“可食用”大米吸管在人体消化道中被消化吸收，下列分析错误的是（ ） A. “可食用”吸管的主要成分是淀粉 B. “可食用”吸管在口腔中开始被消化 C. “可食用”吸管主要在小肠中被消化 D. “可食用”吸管在胃中被吸收进入血液 4. 在项目实践活动中，小福利用吸管、乒乓球、毛线（蓝色和红色的）等物品制作了肺泡的模型（右图）。吸管、乒乓球、毛线分别模拟的是（ ） A. 肺泡、支气管、毛细血管 B. 支气管、肺泡、毛细血管 C. 肺泡、毛细血管、支气管 D. 支气管、毛细血管、肺泡 5. 桃从开花到形成果实的过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. ①是柱头，②是花药 B. ⑧是由④中的受精卵发育而成的 C. ⑤⑥⑦都是由③发育而成的 D. ④的数目决定果实内的种子数目 6. 生物小组的同学们用卡纸、毛巾（含有绒毛）等材料制作了小肠壁结构模型（如图），下列叙述错误的是（ ） A. 卡纸模拟小肠壁的外表面 B. 折叠毛巾模拟小肠内表面的皱襞和绒毛 C. 模型能体现小肠内外表面积一致 D. 折叠毛巾能体现小肠适于消化吸收的特点 7. 《跟着贝尔去冒险》真人秀节目里介绍了许多在野外获取食物和水的方法。其中钻木取水（下图）、树皮充饥令人惊叹不已。下列相关叙述错误的是（　　） A. 植物茎内的水主要来自于根部的吸收 B. 图中钉入的竹管应达到植物茎中的导管 C. 树皮可充饥是因为树皮进行光合作用产生我们所需所有营养物质 D. 还可利用植物的蒸腾作用，把枝叶用塑料袋套住来获取水分 8. 某中学生长期不吃早餐，午餐暴饮暴食，经常出现胃痛。下列说法正确的是（ ） A. 蛋白质在胃内被彻底消化为氨基酸 B. 暴饮暴食会加重胃的负担，因为胃能暂时储存食物并初步消化蛋白质 C. 长期不吃早餐会导致午餐时胃酸分泌减少，影响消化 D. 脂肪在小肠内被消化为葡萄糖，进入血液 9. 如图是马铃薯两种繁育方式的示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 丙只具有乙的遗传特性 B. 丁的细胞中有来自甲的染色体 C. a→丙的过程中，有机物含量先减少后增加 D. 扦插与繁育方式①的实质相同 10. 生物小组同学利用天竺葵进行光合作用实验，验证光是光合作用的条件，实验操作步骤及实验结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 步骤①是把植物放在黑暗处一昼夜 B. 步骤②是为了在同一叶片上设置对照实验 C. 步骤③可去除叶片中的叶绿素，避免影响观察 D. 滴加碘液后，叶片的A（遮光）区域变蓝 11. 如图为人体消化系统组成示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 1是消化道最膨大的部分，可以初步消化蛋白质 B. 2分泌的胰液含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 C. 3没有消化功能，可以吸收部分水、无机盐和维生素 D. 4分泌的消化液含有多种消化酶 12. 某校生物兴趣小组探究“不同食物中的能量”，用花生种子、核桃种子、玉米种子、牛肉干进行实验，测得水温升高值如下表： 食物 花生种子 核桃种子 玉米种子 牛肉干 水温升高（℃） 18 25 12 15 该小组得出结论：核桃种子含能量最高。下列分析正确的是（ ） A. 核桃种子含糖类最多，因此水温升高最大 B. 花生种子含脂肪较多，但实验操作可能产生误差 C. 玉米种子主要含淀粉，淀粉不能为人体提供能量 D. 牛肉干含蛋白质，蛋白质是人体主要供能物质 13. 如图是宣传合理膳食理念的“平衡膳食餐盘”示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 餐盘表示的是一人一餐中食物的大致组成 B. 摄入食物的类别要多样 C. 摄入食物的量要适当 D. 肉蛋奶是人体所需能量的主要来源 14. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”万千枝条都是由叶芽发育成的，其主要原因是因为叶芽具有（　　） A. 保护组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 输导组织 15. 该人工心脏的血液泵，主要替代的是心脏哪个结构的泵血功能（ ） A. 左心房:接收肺部来的血 B. 右心室:把血送到肺部 C. 左心室:把血送到全身 D. 右心房:接收全身回来的血 16. 玉米是常见农作物，如下图为传粉过程。下列相关叙述正确的是（　　） A. 2含有雄蕊和雌蕊，能结出果实和种子 B. 每个玉米籽粒的结出都需要两个精子 C. 玉米根系与大豆根系一致 D. 玉米花为单性花，其着生方式为单生花 17. 火龙果属于广东地区常见水果，其果实横切图如图所示。下列叙述错误的是 A. 果实由雌蕊的子房发育而来 B. 雌蕊子房中含有多枚胚珠 C. 开花以后一定能够结出果实 D. 人工授粉有利于提高结果率 18. .如图为肾脏内部结构示意图，箭头表示液体流动方向，与动脉相比，静脉内的血液成分变化是（　　） A. 氧气、尿素、其他营养物质减少，二氧化碳增多 B. 氧气、尿素增多，二氧化碳减少 C. 氧气、二氧化碳增多，尿素减少 D. 只有尿素减少，其他成分不变 19. 如图是人体中三种类型的血管血流速度示意图，代表静脉的血管可能是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲和乙 20. 康康热衷于生物学实验，他想观察植物体内运输水的结构，将百合和芹菜插在某种液体中一段时间（如图）。下列液体适于本实验的是（　　） A. 滴加红墨水的清水 B. 生理盐水 C. 糖水 D. 清水 21. 在透明的广口瓶中放满新鲜幼嫩的水蕴草，再加满水，盖上带有两根导管的瓶塞，置于光下（如图所示）。当瓶内气体约有2厘米高时，打开瓶塞，迅速将快要熄灭的火柴放入瓶口，可以看到，快要熄灭的火柴复燃，说明水蕴草通过光合作用产生了（ ） A. 水 B. 淀粉 C. 二氧化碳 D. 氧 22. 人工心脏工作时，入血管和出血管中的血液分别属于哪种类型（ ） A. 静脉血、动脉血 B. 动脉血、静脉血 C. 都是静脉血 D. 都是动脉血 23. 如下图是某生态系统食物网示意图，下列说法正确的是 A. 该食物网中共有5条食物链 B. 该食物网中，猫头鹰和蛇之间只有捕食关系 C. 若该生态系统受到重金属汞污染，则猫头鹰体内积累的毒素最多 D. 该生态系统中各种生物的数量和所占比例是稳定不变的 24. 如图为绿色植物在生物圈碳—氧平衡中的作用示意图，图中甲代表的气体是（　　） A. 水蒸气 B. 氧气 C. 空气 D. 二氧化碳 25. 济南南部山区的蔬菜基地中常种有黄瓜、豌豆、辣椒等老百姓常吃的时令性蔬菜，以下说法不正确的是（　　） A. 黄瓜属于雌雄同株植物，其花属于单生花 B. 解剖黄瓜花时用手从外向内依次取下各结构观察 C. 蔬菜基地常放养蜜蜂是为了帮助传粉，提高结实率 D. A顶端的花一定是雌花 第Ⅱ卷 非选择题 本卷共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。（“［］内填序号或字母”） 26. 西瓜堪称“盛夏之王”，清爽解渴，味道甘甜多汁，是盛夏佳果，西瓜除不含脂肪和胆固醇外，含有大量葡萄糖、苹果酸、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及丰富的维生素C等物质，是一种富有很高的营养、纯净、食用安全食品。请据图回答下列问题： （1）种植西瓜要在播种前用水浸种2小时，促使其生根发芽，这是提供种子萌发所需要的______，最先突破种皮的是______，发育成根，然后______背地生长发育成茎和叶。 （2）像西瓜的花那样，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做______花；自然状态下，同一株西瓜植株的雄花的花粉落到雌花的柱头上的过程，这种传粉方式属于______传粉。 （3）为提高西瓜的结果率，瓜农通过______，就可以有效达到增产的目的。 （4）我们食用的西瓜清热解暑，甘甜可口，瓜瓤是由______发育成的。 27. 下图是某草原生态系统的食物网示意图。请据图分析并作答： （1）若想将该草原生态系统补充完整，图中除了需要添加分解者外，还需添加_______。 （2）此食物网中，与鼠有直接关系的食物链有______条。 （3）此食物网中，兔与鼠是_______关系。 （4）此食物网所在的生态系统中，能量最终来源于______。 （5）该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则短时间内草的数量将会______，一段时间后，草的数量又趋于稳定。这说明生态系统具有一定的______能力。 28. 今年是中国航天创建60周年、深空探测开展12周年，也是中国航天日设立元年。航天员在太空往返和空间站滞留时需要人造空气来供给呼吸，请据图填空： （1）人造空气进入宇航员肺部之后，经过生理过程b，通过_____作用完成气体交换，血液成分发生变化，血液变成___血。 （2）航天员生命活动产生的尿素等废物主要通过肾脏排出体外。尿液的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的_________作用。 （3）航天食品中的蛋白质在____开始被消化，最终被分解为_____；为人体血液循环提供动力的器官是______； （4）据图可知，人体排出代谢废物的途径共有____条。 29. 在春游研学途中，小王发现桃树上着生了许多芽，并拍照片记录了下来（如图）。图是叶芽的结构示意图，图是枝条的结构示意图。回答下列问题。 （1）按着生位置区分芽的类型，小安认为图中的B是________。 （2）图中的a将发育成图中的________（填字母）。图中的b是________，将发育成图中的________（填字母）。 （3）图中，叶芽顶端的结构是生长点，属于植物的________组织，它的细胞不断分裂，使b伸长。 （4）由图到图的变化可知，叶芽发育成新的________。 30. “橘”与“吉”音似，人们常将橘作为吉祥物和贺年赠品。橘的生命周期如图所示。回答下列问题：（在[ ]中填写序号） （1）①是由种子的________发育而来。 （2）橘开花后，成熟的花粉从雄蕊的[⑤]________散放出来，要结出果实必须经过传粉和________。 （3）E由D图中的[________]发育而来，E在植物体结构层次上属于________。 31. 春季，某生物小组在劳动基地播种了一些南瓜种子，观察并记录了南瓜的生长过程。据图回答下列问题。 （1）播种前，生物小组的同学先把地用铁锹翻了一遍；播种时，先向挖出的小坑中浇水，然后再放入南瓜种子。这说明南瓜种子的萌发需要充足的______和适量的______；种子萌发时，最先突破种皮的是种子结构中的______。 （2）南瓜开花时，同学们观察到院子里有许多蜜蜂在金黄色的花间飞舞。其中蜜蜂能够帮助南瓜花将花粉传到图3的______上。传粉后还需要经过______，这一重要的生理过程才能结出南瓜。 （3）收获的季节，同学们发现南瓜植株上的一些花不会结果，菜农通常把它们称为“谎花”，图2中属于“谎花”的是______（填“雌花”或“雄花”）；由此可见南瓜的传粉方式只能是______，从传粉的媒介可以看出南瓜花属于______花。 （4）同学们切开大南瓜，观察到图4所示结构，其中图4中的南瓜种子[D]和食用部分[E]分别是由图3中的[ ]______和[ ]______发育而来的。 32. 麻雀在繁殖期会大量捕捉玉米螟等害虫作为雏鸟的食物来源，能有效防治虫害。请据下图回答问题： （1）图1中的雏鸟是由图2中[ ]___________发育而来的。鸟胚胎发育所留的营养物质来自[ ]___________和[ ]___________。 （2）鸟卵一般呈椭圆形，只会在一个小范围内打转，如果卵在孵化过程中发生滚动，卵黄会在[ ]___________的作用下发生相应转动，让胚胎更靠近孵卵的亲鸟，从而保证胚胎发育所需要的___________。 （3）用手掌用力握一下鸟卵，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构具有___________作用，其上有许多___________，以利于胚胎在发育时与外界进行气体交换。在鸟卵钝端，结构[ ]___________也能为胚胎发育提供氧气。 （4）图1所示为鸟的一种繁殖行为，所有的鸟类都具有的繁殖行为有___________________________。 33. 智慧农业是一种新型农业种植方式。同学们前往某智慧农业创新工场开展研学活动，技术人员向他们展示了利用智能控制系统调控农作物生长的过程。图1是工场内部实景图，图2是智能控制系统示意图。回答下列问题。 （1）利用喷灌和循环水培技术，促进农作物根系更高效地吸收生长所需要的水和__________，通过__________运输供植物利用。 （2）通过光控设备，实现光照的精准调控，为农作物进行__________作用提供了必要的条件。 （3）通过温控设备，在无光的条件下__________温度，抑制呼吸作用，促进农作物积累更多的有机物。 （4）同学们在研学中感受到我国农业的快速发展。相比传统农业，智慧农业的优势有__________。（写出1条即可） 34. 太极拳是以太极、阴阳辩证理念为核心思想的传统拳术，集颐养性情、强身健体等功能于一体。小明最近也迷上了和张爷爷早起练习太极拳，请结合“人体血液循环”的相关知识，完成下列问题。 第一部分：练太极与“气”的运行 （1）张爷爷指出：太极拳强调的“气沉丹田”。吸入的气从 ____（填字母）进入血液，并在此处由______血变成含氧丰富的______血。 第二部分：吃早餐与“血”的生成 （2）晨练后，小明和爷爷一起吃了早餐，食物中的营养物质如葡萄糖，在小肠被吸收后，首先进入心脏的[_____]，若要将其运输到正在进行思考的大脑，这些营养物质从小肠处的毛细血管出发至少需要经过心脏______次。 第三部分：看图解密“气血通畅” （3）回到家，小明仔细研究了人体血液循环图发现，一个红细胞从肺部携带氧气，要运送到爷爷的脚趾，它必须经历的完整路径是：肺静脉 →______→ 脚趾毛细血管(请用数字或者字母加箭头表示)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $