试卷8 新乡市2024-2025学年学业水平质量监测试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年五年级数学下册（人教版 河南专版）

=24(立方厘米)；2×3×2×4+2×2×2=56（平方 厘米)。 17 9.99 10.180 11.不属实【解析】8×4×10=320(cm3)=320 (mL),320mL<330mL。 2.018<写名<2【解标1写=02名 0.36。 二、13.B【解析】①3的倍数不一定是奇数，比如6 是3的倍数，但不是奇数：②只有7不是3的 倍数；③可以假设三个数中间的数为几，则前 后两个数分别是n-1、n+1,三个数的和是3n, 是3的倍数；④例如30，既是3的倍数又是5 的倍数，但是却是偶数，所以选B。 14.C15.C 16B【解标】用去子运利下1-3子，名2 5=5,55 17.C 18.B【解析】图(2)增加了4个面遮盖了2个 面，也就是增加2cm2,小红错：图(3)增加了3 个面遮盖了3个面，没有变化，小明对；图(4) 增加了5个面遮盖了1个面，也就是增加 4cm2,小刚对。 311 三19.14281204 0.0014 20.=5322 -1010105 =10-0.25-0.75=10-(0.25+0.75)=9 20743 -13137=7 4,5 =(8.24+1.86)-(g+g)=10.1-1=9.1 19 29 21.x= 1 x= 63 x20 四、22.% (画法不唯一) 23 511 五、24.1 1234 25.72=2x2×2×3×348=2×2×2×2×3 2×2×2×3=24(cm）3×2=6(张) 26.(1)③ (2)40×30×2+40×15×2+30×15=4050(平方 厘米)=40.5（平方分米） (3)40×30×15=18000(立方厘米) 27.0.8dm=8cm 30×20×(13-8)=3000(立方厘米) 28.(1) 甲、乙两个城市2020-2024年AI工具使用人数统计图 万人 248-- 一中城南 6 20 20202021202220232024 门年份 追梦之旅·小学期末真题篇·情境 (2)从图中可以看出，甲城市使用AI工具的 人数呈逐年递增的趋势，乙城市中使用 AI工具的人数在2023年至2024年增加 的最多，相差148-85=63（万人）。 (3)我认为未来三年，使用AI工具的人数会 增加，理由是：从统计图可以看出，甲、乙 两个城市近几年使用AI工具的人数均呈 现逐年稳步增长的趋势，说明AI未来前 景良好，因此我认为未来三年仍会继续增 长。（合理即可） 试卷8新乡市学业水平质量监测试卷 -、1.4150.8 2.90①①逆（后两空也可以填③顺） 解题方法：可以通过旋转前后两个图形对应线段的旋 转求旋转方向和度数。 3.884.204 5.(1)15【解析】在1-30中，2的倍数有2、4、6、 8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30共 15个。 (2)5【解析】余下的数中是3的倍数的有3、 9、15、21、27共5个数。 (3)2【解析】最后余下的数中5的倍数有5、 25共2个。 6.(1)11和13（或者17和19）(2)奇数偶数 7.256.278.4【解析】160mm=16cm,70mm= 7cm,7mm=0.7cm,16×7×2+16×0.7×2+7×0.7 ×2=256.2(cm);16×7×0.7=78.4(cm3)。 113 8.77 9.（1)969288【解析】锯一次方木少4个面 积为1dm2的小正方形，故剩下的方木表面 积依次减4dm2。 (2)68【解析】100-4×8=68(dm2)。 (3)20【解析】(100-20)÷4=20（个）。 二、1.× 2.×【解析】“向左转”是逆时针旋转90°。 3.×【解析】第一次把9瓶药分为(3、3、3)，第 二次把轻的3瓶分为(1、1、1)，这样2次就能 保证找出轻的那瓶。 4.V5.× 三、1.C 知识拓展：条形统计图可以清楚地表明各种数量的多 少，易于比较数据之间的差别；折线统计图不仅可以 表示数量的多少，而且可以反映同一事物在不同时间 里的变化趋势。 2.B 3.A【解析】1既不是质数也不是合数，质数是 因数只有1和它本身的数，合数是因数除了1 和它本身还有其他因数的数。 4.C【解析】8=2×2×2,6=2×3,6和8的最小公 倍数是2×2×2×3=24,72÷24=3。 5.A 6.C【解析】4÷4×3=3（公顷）。 7A【解析】12=子要越反弹更高应继续 期末XBR·五年级数学下第12页 充气。 8.C 9.C【解析】20÷10=2,6÷3=2,30÷15=2,2×2× 2×80=640(g)。 解题方法：涉及到大小体积比较时，如果两个立体图 形各棱长呈倍数关系，可以直接利用棱长的倍数求体 积的倍数关系。 10.A【解析】A.3×3×2=18;B.3×4×3=36;C.4 ×4×2=32:故A<C<B。 四、1.51152911 956301235824 2.(1)174401424 (2)相等(3)6×72÷18=24 3.(1)=4+18913 24242424 (2)=14599 1414147 (3)=9.13114 884545 ,1812、 2,4、62_4 (4)=(2523)-（515=555 五、1 2 从前面看 从上面看 从右面看 六、1.(1)109(2)小明(3)5 2.(1)48=2×2×2×2×332=2×2×2×2×2 2×2×2×2=16(cm) (2)16×3×2=96(cm) (96÷48)×(96÷32)=6(张) 3.(1)②④③① (2)48×(22-15)=336(立方厘米) 4.(1)16×4×2+10×4+16×10×2=488(平方厘米) (2)16×10×4=640(立方厘米) 试卷9芜湖市下册期末测试试卷 -、1.40506800.68 2.169200.75 3.1272 4.8206【解析】在1~20的自然数中，质数 有：2、3、5、7、11、13、17、19，共有8个质数：在1 ~20的自然数中，最大的合数是20：20的因数 有：1、2、4、5、10、20，共有6个因数。 5号7【解折147（m17= 6.6000【解析】3m=300cm,40÷2×300=6000 (cm3)。 9&前上左 1. 9.48【解析】(3+4+5)×4=48（分米）。 10.2 追梦之旅·小学期末真题篇·情境： 11.02【解析】同时是2和5的倍数：△=0；3 +☐+4+0=7+☐，需是3的倍数，最小是7+2 =9,所以□=2。 12.482001 二、1.A2.B 3.C【解析】挖去后减少了3个小正方形，又增 加了3个小正方形，长方体表面积不变。 4.B5.A 51772 三、1.9212215 06号05 351 2-(号+品=11=2 ,75 1 =5-169)=207_13 62424242424 32,5、972 5(5+i3)=1555 21.2522462224 353535353535 1 3.x=8 3 x=10x=3 四、1. 2.(1)十40(2)一二 五、1.1239 5840 21日品行利 3.4和6的公倍数有：12、24、36、48、60、72、84 … 只有72符合70多个，所以一共有72个松花 蛋。 4.35×25-4×5×5=775(平方厘米) (35-5×2)×(25-5×2)×5=1875(立方厘米) 5.4×4×4-8×6×(4-2.8)=6.4(立方分米)=6.4 (升) 试卷10黄山市下册期末测试试卷 -、1.36936 2.810【解析】3+1+7=11,11+1=12；既是 2的倍数又是5的倍数，其个位数字一定是0。 1 3.创4.8151 5.896.2440.25 7.毫升厘米平方米立方米 8.6【解析】5分米=0.5米，0.5×3×4=6（平方 米)。 期末XBR·五年级数学下第13页情境期末·XBR 五年级数学.下册 新乡市学业水平质量监测试卷 测试时间：90分钟 测试总分：100分 成绩： 一、认真填空，我用心！（每空1分，共24分） 4 12 1.( )÷5= 5-( )(填小数)。 2.下图中，图形①绕点0顺时针旋转( )得到图形④。图形②是图形( )绕点0 ( )时针旋转90得到的。 密 吹 0妆 第2题图 第3题图 3.上图是由( ）个小正方体摆成的，至少再添上( )个小正方体就能摆成一个大长方 体。 4.一个六位数是“350口口口”，从左往右数，后三位的第一位是最小的质数，第二位是最小的自然 数，第三位是最小的合数。这个六位数的后三位数是( )。 細 5.30名男生站成一排，按照1,2,3,4,5，…，27,28,29,30进行报数，老师发出指令： (1)报数是2的倍数的同学去跑步，那么跑步的有( )人。 (2)余下的同学中，报数是3的倍数的同学去跳绳，那么跳绳的有( )人。 (3)最后余下的同学中，报数是5的倍数的同学去踢毽子，那么踢毽子的有( )人。 6.某数学家在1900年国际数学家大会上提出“孪生质数猜想”，孪生质数是指相差为2的两个质 数。如3和5都是质数并且相差2，那么3和5就是孪生质数，同理5和7也是孪生质数。 (1)请你再写出一组20以内的孪生质数( )。 (2)m和n表示孪生质数，那么m+2是( ),2n是( )。(填“奇数”或“偶数”) 爵 7.一部5G手机的外形近似为长方体，它的部分参数如下表所示，这部手机的表面积是( cm2,体积是( ）cm3 机身颜色 金色、玫瑰金、黑色、热力红 机身尺寸 160mm×70mm×7mm 机身重量 150g 探 8.电工李师傅把一根13米长的电线剪成同样长的7段，每段长是全长的 每段长 线 9.一根方木的表面积是100dm2,横截面是边长为1dm的正方形。工人师傅每次都锯下一个棱长 为1dm的小方木。 1 dm (1)完成下面表格。 锯下小方木的个数 3 … 剩下方木的表面积/dm2 情境期末·五年级数学·下册第1页 (2)当割下8个小方木时，剩下方木的表面积是( )dm2。 (3)当剩下方木的表面积是20dm2时，一共锯下了( )个小方木。 二、辨析判断，我细心！（对的画“V/”,错的画“√”）（每小题1分，共5分） 1.一个数，既是18的因数，也是18的倍数，这个数可能是36。 () 2.体育课上的“向左转”，就是顺时针旋转90°。 ( 3.有9瓶药品，其中1瓶轻一些，其他的都一样重，用无砝码天平称，至少称3次就能保证把这瓶 找出来。 4.一个乘法算式中，因数都是奇数，积一定是奇数。 () 5比写大.且比小的最简或分数只有品 () 三、谨慎选择，我看准！（将正确答案的序号填在括号里）（每小题1分，共10分）》 1.记录2024年度李老师家每月的收入和支出的变化对比情况，选用一张( )统计图合适。 A.单式条形 B.单式折线 C.复式折线 2.☆是一个非零自然数，下面的四位数一定是3的倍数的是( )。 A.☆☆52 B.☆3☆☆ C.396☆ 3.非零自然数按因数的个数分类，可以用( )图表示。 质数 A. 质数合数 质数 合数 合数 4.阳阳在操作台上用一些相同的长方形卡片拼图（如下图），已知操作台是一个宽10厘米的长方 形，卡片的长是8厘米，宽是6厘米。这两种拼图方法都正好从操作台长边的一端摆到另一端， 这个操作台的长可能是( )厘米。 A.36 B.40 C.72 5.从右面看物体( ),看到的图形不是 6.同学们画图表示3公顷，其中不正确的是( )a 3公顷 1公顷 4公顷 4公顷 公顷 3 3 公顷 7.篮球内充气越多，篮球反弹得越高，篮球的最佳反弹高度是下落高度的？到了 49。 体育课前，周老 师在2米处把一个篮球自由下落，测得反弹高度是1米，为了达到最佳反弹高度，应该( )。 A.给篮球继续充气 B.给篮球放一点气 C.直接使用 8.你知道“龟兔赛跑”的故事吗？乌龟和兔子同时出发，刚开始兔子领先，就骄傲了，在途中睡了 一觉，而乌龟一直在慢慢爬行，兔子醒来后发现乌龟已经快到终点了，于是奋力追赶，但为时已 晚，结果乌龟取得了胜利。下图中实线和虚线分别表示乌龟和兔子比赛路程随时间的变化情 况，与故事情节相一致的图是( )。 ↑路程2 路程 ↑路程 C 时间 0 时间 时间 情境期末·五年级数学·下册第2页 试卷8 9.如图是两个大小不同的长方体盒子，盒内都装满奶粉，小 盒大约装了80g,大盒大约装了()g。 A.160 30 cm 15 cm B.240 3 cm C.640 10cm 20 cm 10.如下图，分别用8个相同的小正方体测量三个透明盒子的容积，（ )的容积最小。 四、正确计算，我能行！(30分) 1.直接写出得数。（8分) 4.1 11 1,1 55 9g 789 56 824 3.1 7 .1 2-8 0.3+5 53 7t5 88 2.按要求算一算，填一填。（10分)》 (1)填一填。(6分) 5和8 7和14 8和12 最大公因数 最小公倍数 (2)我发现：两个数的最大公因数和最小公倍数的积和这两个数的积( )。(1分) (3)根据你的发现，解决下面问题。 甲数和乙数的最大公因数是6，最小公倍数是72，甲数是18，乙数是多少？(3分) 3.计算下面各题，能简算的要简算。(12分) a哈日 (21品 (3)931 )g(5+0.125) (e8号音 五、操作思考，我可以！(4分)》 1.画出三角形绕点A逆时针旋转90°后的图形。（1分) 从前面看 从上面看 从右面看 第1题图 第2题图 2.请你按要求画出上图看到的图形。（3分) 试卷8 情境期末·五年级数学·下册第3页 六、解决问题，我会用！(27分) 1.体育课上小明和小军进行50米赛跑。下图中的两条折线分别表示两人在赛跑途中的情况，看 图回答问题。(4分) ↑路程/米 小明 50 游吲 小军 40 30- 洲斗沙米纯 20 10--- 0 1 2345 6789 10 时间/秒 (1)跑完50米，小明用( )秒，小军用( )秒；(2分) (2)起跑后的第1秒钟，( )跑的速度快些；(1分) 密 (3)小军在最后2秒的平均速度是()米/秒。(1分) 女 2.学校美术室有一些长48厘米，宽32厘米的长方形彩色卡纸。 (1)李老师拿出一张彩色卡纸，把它裁成一些正方形制作手工，如果使所裁的正方形纸最大且 原卡纸没有剩余，所裁的这些正方形纸的边长是多少厘米？(3分) (2)张老师准备用这些长方形彩色卡纸拼一个正方形（中间无缝隙），至少需要几张这样的彩色 卡纸？(4分) 封 0r 3.为了测量一个土豆的体积，乐乐设计了下面的试验步骤，但顺序被打乱了。 ①列式计算土豆的体积。②拿一个长方体无盖塑料罐，底面积为48平方厘米，高为30厘米。 ③将土豆浸没，量出水面高度为22厘米。④倒入适量的水，量出水面高度为15厘米。 (1)试验步骤的先后顺序应该是()( )()( );(填序号)(2分) (2)这个土豆的体积是多少立方厘米？（4分) 4.学校手工社团的同学们用废纸板做无盖的长方体包装盒，下面是盒子的展开图。 （1)做这个包装盒至少要用多少平方厘米的废纸板？ 16厘米 (接口处忽略不计)(5分)4厘米{ 线 举 10厘米 (2)这个包装盒的容积是多少立方厘米？（硬纸板的厚度忽略不计)(5分) 情境期末·五年级数学·下册第4页