内容正文:
情境期末·XBR
五年级数学.下册
安阳市第二学期期未教学质量检测试卷
测试时间:90分钟
测试总分:100分
成绩:
一、反复推敲,正确填写。(每空1分,共24分)》
1.在一个长方体中,最多可以有(
)个面是正方形,其它的(
)个面是完全相同的长方
形。
密
2.分数单位是,的最大真分数是(
),最小假分数是(
),最小带分数是(
10
咖
3.在非0自然数中,最小的奇数是(
),最小的质数是(
),最小的合数是(
妆
既是奇数又是合数的最小数是(
)。
4.在括号里填上最简分数。
75公顷=(
)km2
120mL=(
)L
250g=(
)kg
5.把一根2米长的木棍,锯成同样长的5段,每段是全长的(
),每段长(
)米。
加
6.3÷8=(
9
)(
)(填小数)
6
)16
5
4
7.右图是一个正方体盒子的展开图,4的对面是(
),6的对面是(
23
封
8.星期天上午,五年级王老师用打电话方式通知15名同学参加“红旗渠精神宣讲”活动,每分钟
通知1人,最少需要(
)分钟就能通知完所有同学。
9.为庆祝“三八妇女节”,学校购买了48朵百合花,36朵玫瑰花,搭配成同样的花束,送给学校的
爵
女教师,正好用完,没有剩余,最多能搭配(
)束花。
10.某工坊制作了12个“泥咕咕”(安阳市国家级非遗项目),其中1个烧制火候不足,质量略轻一
些,用天平最少称(
)次能保证把它找出来。
11.一个几何体,从上面看形状是
从左面看形状是
搭这个几何体,最少用
)个,最多用(
)
二、深思熟虑,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共12分)
打结部分用了
1.如右图,包装这样一个礼盒至少需要(
)dm的彩带。
1.5dm彩带
A.26
B.27.5
C.32
D.33.5
3 dm
2.既是3的倍数,又是5的倍数的最小三位数是(
4 dm
A.100
B.105
C.120
D.150
3把号的分母增加20,要使分数大小保持不变,分子应(
)。
A.增加25
B.增加20
C.增加16
D.增加10
情境期末·五年级数学·下册第1页
4.一个长方形的长是奇数,宽是偶数,它的周长一定是()。
A.偶数和合数
B.偶数和质数
C.奇数和质数
D.奇数和合数
5.一个等边三角形(如右图),绕它的中心点0至少旋转(
)后才能与原图形重合。
A.609
B.90°
C.120°
D.任意度数
6.下面说法正确的是()。
A.两个合数的和一定是合数。
B.分数的分子和分母同时乘或除以一个数,分数的大小不变。
C.一个数的倍数一定大于它的因数。
D.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,周长不变,面积变小。
三、细心观察,巧思妙算。(共31分)》
1.直接写得数。(每题1分,共8分)
①59
②51
③45
④0.5-
3
771
631
10
⑤号站
⑥18
02025
2.用你喜欢的方法计算。(共12分+2分)
①415
9109
2日
③13(121
515
11-(4+17)-4
④6128
3.解方程。(每题3分,共9分)
,37
①x+510
②1日
四、读懂题意,动手操作。(共10分)
1.按下列要求在方格纸上画出图形B、图形C和图形D。
(1)以直线MN为对称轴,画出图形A的对称图形B。(2分)
(2)将图形B向右平移6格,得到图形C。(2分)
情境期末·五年级数学·下册第2页
试卷3
(3)以点0为旋转中心,将图形A逆时针旋转90得到图形D。(2分)
2.下图是一张长16cm,宽8cm的长方形铁皮,将它裁剪成5块,加工成一个底面是正方形的无盖
长方体容器。(必须用尽全部铁皮)
(1)在图中画出裁剪痕迹,并标出必要数据。(2分)
16cm
(2)这个容器的容积是多少立方厘米?(铁皮的厚度忽略不计)(2分)
五、走进生活,解决问题。(共23分)
叮咚!五年级的成长列车即将到站啦!期末考试结束后,同学们就要迎来欢乐的暑假。这一
学期,同学们破解了因数和倍数的密码,探索了长方体与正方体的奥秘,还在分数的世界里快乐邀
游,在语文天地里品读经典,墨香中练就一手好字,运动场上挥汗如雨…
亲爱的同学们!快摩拳擦掌,火力全开,用超厉害的数学知识,给出一个光芒四射的答案吧!
1开卷有益:端午节假期,小亮在家阅读《哈利·波特》这本书,第一天阅读了全书的写,第二天又
阅凌了全书的品这本书还剩下几分之几没有阅读!(3分)
2.练字达人:五年级同学有33幅作品参加“安阳市百日练字小达人”活动评选,其中3幅作品从
全校121幅参评作品中脱颖而出获奖。
(1)五年级获奖作品占全年级参评作品的几分之几?(2分)
试卷3
情境期末·五年级数学·下册第3页
(2)五年级参评作品占全校参评作品的几分之几?(2分)
3.课间游戏:五(1)班同学分组踢毽子,不管是分成6人一组,还是8人一组,都多出4人。五(1)
燕女吲
班人数在50~60之间,五(1)班有学生多少人?(4分)
洲斗沙列
4.学以致用:把一个长方体大理石块完全浸没到一个长为8dm,宽为3m的长方体玻璃水缸中,窗
水面从15cm上升到17cm(水没有溢出)。
(1)这个大理石块体积是多少?(3分)
(2)如果这个大理石块的长是4dm,宽是2dm,那么这个大理石块的高是多少?(3分)
封
5.统计提升:下表是小亮生病时妈妈给他测量体温的记录表。
时间
5时
8时
11时
14时
17时
20时
体温
39.5℃
39℃
38℃
37℃
37.1℃
37℃
(1)请你根据表中数据,完成下面的统计图。(3分)
体温/℃
41
40
39
38
年
线
37
36
0
5时8时11时14时17时20时时间
(2)小亮的妈妈每间隔(
)小时给他测量一次体温。小亮的体温最高是(
)℃。
(2分)
(3)图中的虚线表示人体正常温度,小亮的病情呈现怎样的趋势?(1分)
禁
情境期末·五年级数学·下册第4页试卷2洛阳市第二学期学业质量阶段性
检测
4
13
2.1060【解析】20=2×2×5,30=2×3×5,故它
们的最大公因数是2×5=10,最小公倍数是10
×2×3=60。
3.1024120.6
4.18000.78mL【解析】1dm3=1L=
1000mL;1m3=1000dm3。
1
5.76
605名
计数单位
7.5和71955和156156=2×2×3×13
(部分答案不唯一)》
889
d
100
9.8C
10.6636【解析】3×4×2+3×3×2+4×3×2=66
(cm2);3×4×3=36(cm3)。
二、1.C
2.B
知识回顾:当分子小于分母时,分数为真分数;当分子
大于或等于分母时,分数为假分数。
3.C
4B【解析】看图可知,A、B分别为3
22,所以
只能选B
5.A【解析】60÷4=15(cm),15-8-4=3(cm)。
6.B7.C
8.B【解析】A和C选项均需要称三次才能保证
称出来,只有B选项称2次就能保证称出来。
5
€1552八6
8615
111
14
5812511
2.=(4+)+67
3+5)+(33)=1+1=2
5,8
=6-(313)=6-1=5
=7_7_21147
812242424
=5-(
四、1.(②)()(①③)()
2.
(画法不唯一)
3.例:④⑥①⑧⑤⑦8510
追梦之旅·小学期末真题篇·情境
五、1.身高1cm
阳阳6~11岁身高情况统计图
阳阳身高
平均身高
48
5
5+4
130
125
122
®2i05140
--123-
---------
6岁
7岁
8岁
9岁
10岁
11岁
2.689
3.阳阳6到11岁身高一直低于全国儿童的平均
身高。
六、1.苹果树和梨树一共占总面积的几分之几?
3
57
31
22
8101-
45
2.15=3×510=2×53×2=6(块)
最大公因数是5,所以地板砖的边长最大是5
分米,一共需要6块这样的地板砖。
3.10×8×(8-6.8)=96(立方厘米)
4.(1)21×20×2+20×40×2+21×40×2=4120(cm2)
(2)21×20×40-35×15×20=6300(立方厘米)
附加题:
12×8×6÷(12×8+8×8)=3.6(分米)【解析】假设两
个水箱的水面高度均为h分米,那么现在两个水箱
水的体积之和等于原来甲水箱装满水的体积,则12×
8h+8×8h=12×8×6,可算出高度h=3.6分米。
试卷3安阳市第二学期期末教学质量
检测试卷
-、1.24
.91011
2.100
10
易错剖析:假分数可以等于1。
3.12494.4254
331
12
5.5
6.2460.3757.32
8.4【解析】第一分钟王老师通知1人,第二分
钟王老师和第一个同学累计通知:1+2=3
(人),第三分钟3+4=7(人),第四分钟7+8=
15(人)。
9.12【解析】48=2×2×2×2×3,36=2×2×3×3,最
大公因数是2×2×3=12。
10.311.68
二、1.D【解析】(6+4)×2+3×4+1.5=33.5(dm)。
2.B3.C4.A
5.C
解题方法:连接中心点0与等边三角形的三个顶点,
旋转其中一条线段,可知当该线段连接的顶点旋转后
与另一个顶点重合时,三角形与原三角形重合,此时
旋转的线段所构成的角即为旋转的度数。
6.D【解析】A.例如合数4和9,它们的和为
13,为质数;B.因为分母不能为0,所以乘或除
以的数不能为0;C.一个数的倍数和因数也可
能相等;D.长方形拉成平行四边形,边长不变,
高变小,故周长不变,面积变小。
三1.02②2③g④5
6
期末XBR·五年级数学下第8页
⑤
10
⑦8
⑧1
20-号50108
,111
②=9121
Γ8833
品好1日号
22
④=
202151
2424248
3.①x=1
②x=
10
8
③x=22
45
四、1
M
2.(1)
16.cm 8cm
2cm
2cm
2 cm
8 cm
2 cml
(2)8×8×2=128(立方厘米)
五1.1131
5102
2.()33h(2)36121品
3.6和8的公倍数有24、48、72等。
48+4=52(人)
4.(1)8dm=80cm3dm=30cm
80×30×(17-15)=4800(cm3)=4.8(dm3)
(2)4.8÷4÷2=0.6(dm)
5.(1)
体温/℃
41t
40
39
39
39
38
38■
37.1
37
37
5时8时11时14时17时20时时间
(2)339.5
(3)小亮的病情逐渐好转。
试卷4许昌市下学期期末文化素质
检测试卷
-、1.2425300.625
2.前上左
3.22【解析】8+2=10,12-10=2;82-80=2。
解题方法:3的倍数特征是各个数位上的数字之和是
3的倍数,5的倍数特征是个位数字是0或5。所以先
计算原数各个数位上的数字之和以及观察个位数字,
再根据倍数特征确定至少加上或减去的数。
4.5690【解析】(6+5+3)×4=56(厘米):6×5
×3=90(立方厘米)。
追梦之旅·小学期末真题篇·情境
5.32
知识回顾:分子小于分母的分数是真分数;分子大于
分母或者分子等于分母的分数是假分数。
6.逆时针90
7.3【解析】第一次:将15瓶饮料平均分成3
份,每份5瓶,取两份分别放在天平两端;(1)
若天平平衡,则未取那份中含有变质的饮料;
(2)如果天平不平衡,变质的饮料在天平较低
一侧的5瓶中,将这5瓶分成2、2、1三份,取两
瓶的两份放在天平两端:①若天平不平衡,变
质的饮料在天平位置较低的一侧,将这两瓶放
在天平两端,位置较低的一侧的这瓶饮料就是
变质的饮料(需要3次);②如果天平平衡,则1
瓶的那份即为变质的饮料。所以至少称3次
一定能找出次品。
解题方法:找次品问题的最佳策略是:把待分物品分
成3份:每份数量尽可能平均,如果不能平均分的,也
应该使多的一份与少的一份只相差1。
8.648【解析】144÷4=36(平方厘米),6×6=36
(平方厘米),36×3×6=648(立方厘米),这个
长方体的体积是648立方厘米。
石【猴标1片日名
51
9.
66
66
10.②①④③⑤72【解析】6×4×3=
72(dm3)=72(L)。
二、1.V【解析】牛奶的量:一开始是一杯纯牛奶,
最后全部喝完了,所以弟弟喝的牛奶就是1
杯;水的量:弟弟每次加的水的总量就是总共
暖的水的蜜,宁子号吕(杯,南于
12>1,
因此弟弟喝的水比牛奶多。
2.V
3.×【解析】称2次就可以找出质量稍重些的一
瓶。
4.×【解析】有6个面,8个顶点,12条棱的几何
体不一定是长方体。
5.×【解析】白从前面看到的形状是
■■■■
三、1.A【解析】A.质数乘合数等于合数;B.质数减
合数可能是质数,可能是合数,也可能是1;C.
质数加合数可能是质数,也可能是合数;D.质
数÷合数不是整数,不可能是合数。故选A。
2.B
3.C【解析】360÷5=72(度)。
4.A
5.C【解析】6×4×5×1=120(立方厘米)。
7_2
四1-g号号g1日号
=(10,19+17,8、
5
.5
2929)+(
5+2s)=1
3535
517
7
3(37
、168)=3-(
3,14、
。1731
=3
1616
1616
95、
,31、
1
1
=(7+7)+(88)=2+4=24
期末XBR·五年级数学下第9页