课本回头练 第一单元 观察物体(三)-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年五年级数学下册（人教版 河南专版）

课本回头练·XBR·五年级数学下 第一单元 观察物体（三） 一、填空。(20分) 1如图是用小正方体搭建的一些几何体。（填序号) ② ③ ④ 5 6 (1)从前面看是的有( ),从左面看是 的有( (2)从上面看，( )和( )看到的图形是 (3)用5个小正方体摆成一个几何体，如果从上面看到的图形和③一样，有( 种不同的摆法。 2海林用一些体积是1立方厘米的正方体积木搭了一组几何体。 我搭的几何体 13 上面的数字表示这个 从上面看是这 位置上所用的正方体 个形状。 21 的个数。 (1)海林搭这组几何体共用了( )个正方体积木。 (2)搭的这组几何体从前面看是( ),从左面看是( 2 3一个立体图形，从上面看是 从左面看是 要搭成这样的几何体，至少 需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。 二、选择。（将正确答案的序号填在括号里）(12分) 1用若干个相同的小正方体摆一个几何体，从左面看到的图形是 那么摆成的 几何体可能是( 2用5个同样的正方体搭建一个几何体，从前面和上面看到的形状如图，一共有( 种不同的摆法。 A.4 B.3 C.2 D.1 从前面看从上面看 5 旧梦之 追梦之旅·小学期末真题篇 3随着文博热兴起，各地博物院打造的“考古盲盒”系列也广受欢迎。由5个相同的正 方体盲盒堆成的造型摆在货架上，从前面看是 满足这样要求的所有几何体 从上面看不可能是( )。 4小梦用同样的正方体墨水盒摆成一个几何体，下面是从不同方向观察这个几何体所 看到的图形。若在从上面看到的图形中，用数字表示各位置上所用的墨水盒的个数， 则正确的是( )。 从前面看 从上面看 从左面看 111 2 三、按要求做题。(13分) 1数学课上，老师让同学们用5个同样的小正方体搭一个几何体，要求从前面看是 从左商是 如图是四名同学搭的几何体，他们搭的对吗？对的在 括号里画“√”，错的画“×”。(8分) ( () ( 2用几个同样的小正方体摆成一个几何体，从前面、左面和上面看到的图形分别如下图 所示，这个几何体是由( )个小正方体摆成的。请在下面的网格图中画出这个 几何体从右面看到的图形。（5分)》 从前面看 从左面看 从上面看 从右面看 6答案全 《课本回头练》答案 第一单元观察物体（三） -、1.(1)①③④②⑥ (2)③⑤(3)6 2.（1)7【解析】2+1+1+3=7（个）。 (2)①③ 3.57【解析】根据从上面和左面观察得到的 图形可知，比如该几何体是 上时，最少需 要5个小正方体。该几何体是士时，最多 需要7个小正方体。 知识拓展：根据从前面、左面、上面三个方向观察到的 平面图形的形状摆几何体时，一般可以确定小正方体 的数量，也可以确定所摆出的几何体的形状。 二1.B【解析】A从左面看到的是日D,B从左面 看到的是凸，C从左面看到的是日田，D 从左面看到的是田 2.B【解析】根据从前面和从上面看到的图形可 知，有三种摆法：日 凸函 3.B4.B 三、1.(×)(V)(×)(V) 2.5 从右面看 第二单元因数和倍数 -、1.2721 知识拓展：只有1和它本身两个因数的数，叫作质数。 除了1和它本身还有其他因数的数，叫作合数。最小 的合数是4，最小的质数是2,1既不是质数也不是合 数。 2.无数无限它本身【解析】一个数没有最 大的倍数，但有最小的倍数，就是它本身。 3.195(答案不唯一) 4.96120 解题方法：同时是2和3的倍数的数，个位上是2、4、 6、8或0，同时各数位上的数的和是3的倍数；同时是 2、3、5的倍数的数，个位上是0，且各个数位上的数的 和是3的倍数。 5.78因数 6.4239118 7.74842【解析】2+6=8,7+8=15，故☐里 填7时组成的三位数是3的倍数；口里可以填 写2、8，故组成的最小数是42，最大数是48。 8.偶奇 追梦之旅·小学期末真题篇·情境 解全析 9.（1)45或30【解析】同时是3和5的倍数的 数，个位是5或0，且个位和十位上的数的 和是3的倍数。 (2)30【解析】同时是2、3、5的倍数的数，个 位上是0，且各个数位上的数的和是3的倍 数。 (3)30或54【解析】各个数位上的数的和是 3的倍数的数，且个位上是0、4。 二、1.V 2.V【解析】4+5+9+A+A+A=18+3A,故该数 一定是3的倍数。 3.×【解析】例：2只有两个因数，9有三个因数。 4.×【解析】1只有它本身一个因数。 5.×【解析】10以内的质数有2、3、5、7，一共有 4个。 三、1.A【解析】奇数+偶数=奇数，故苹果总数一定 是奇数。 2.A 易错剖析：同时是2、3、5的倍数的数，个位上一定是 0。 3.C【解析】A、D是2的倍数，B既是2的倍数， 也是5的倍数。 4.B【解析】B、C都是3的倍数，故这个数最小 是912。 5.C【解析】每相邻两个奇数之间相差2。 6.D 四、1.第二路纵队的人数是偶数。理由：因为总人数 45是奇数，第一路纵队的人数也是奇数，奇数- 奇数=偶数，所以第二路纵队的人数是偶数。 2.龙一鸣数对了。因为“41”“43”“47”这3个数 都是质数，不符合题目中“每行人数相等”这个 条件。 3.27-18=9,9=3×3,18与27的差是3的倍数。 22+77=99,99=9×11,22和77的和是11的倍 数。 我发现：如果两个数都是另一个数的倍数，那 么这两个数的和或差也是这个数的倍数。例 如：8是4的倍数，24是4的倍数，8+24=32,32 =4×8,8和24的和是4的倍数，24-8=16,16= 4×4,8与24的差也是4的倍数。 第三单元长方体和正方体(1) 一、1.毫升平方厘米立方分米升 2.14089020500.05 3.181.5【解析】魔方为正方体，每个面是正方 形。则棱长是22÷4=5.5（厘米），表面积是 5.5×5.5×6=181.5(平方厘米)。 4.育 知识拓展：正方体展开之后的两个相对面之间没有相 同的顶点，且中间相差一个正方形。 5.4【解析】63÷9÷6=4（分米）。 二、1.D 期末XBR·五年级数学下第1页