第11课 马克思主义的诞生与传播 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史导学案围绕马克思主义的诞生与传播展开，引导学生了解其时代背景、《共产党宣言》主要内容及世界意义，通过图解历史呈现经济及阶级条件作为学习支架，连接早期工人运动、空想社会主义到马克思主义诞生及国际工人运动发展的脉络。 资料特色在于运用图解历史等可视化支架帮助学生构建时空联系，逻辑递进的知识点设计结合马克思恩格斯革命实践与巴黎公社尝试，渗透唯物史观与时空观念，课堂练习针对性强，助力学生通过史料实证形成历史解释，提升自主学习与分析能力，便于教师开展教学。

第11课 马克思主义的诞生与传播 【学习目标】 通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践 了解《共产党宣言》的主要内容 理解马克思主义产生的世界意义 【教学重难点】 重点：空想社会主义。 难点：马克思主义诞生的意义。 一、预习导入 【图解历史】马克思主义诞生的经济及阶级条件 二、课堂导学 知识点一　早期工人运动与社会主义思想的萌发 1． 早期工人运动 (1)原因：资本主义大工业的建立和发展，_____________的各种弊病逐渐显现。 ①生产力不断提高、劳动产品日益丰富，但工人阶级的生活条件并没有得到相应改善，政治权利极其有限。 ②欧洲各地普遍出现了_____________严重、工人阶级苦难深重的状况。 ③工人的劳动条件、生活状况恶劣。 (2)时间：19世纪三四十年代。 (3)斗争形式：从捣毁机器到争取_____________权利。 (4)主要事件：法国_____________起义、英国工人争取普选权的宪章运动、德意志西里西亚织工起义。 (5)意义：表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台；工人阶级迫切需要科学理论的指导。 2． 社会主义思想的萌发 代表人物 法国人_____________、_____________和英国人_____________ 主张 (1)揭露和批判资本主义制度的弊端 (2)反对_____________的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会 结果 改造资本主义社会的设想和实践都无法真正实现，被称为“_________________” 知识点二　马克思主义的诞生 1．创立：19世纪中叶，德国思想家、革命家马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，进一步探讨工业革命引起的社会变化，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。 2．标志：1848年2月发表《_____________》 (1)内容 ①肯定了资本主义的_____________作用。 ②揭示了资本主义在积累财富和资本的同时对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实，论证了_____________必然灭亡、_____________必然胜利的客观规律。 ③《共产党宣言》肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命。 ④阐明了共产党的性质、目的和策略原则。 (2)意义：《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了_____________的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。 3．其他活动 (1)革命实践：1848年，欧洲普遍发生革命，马克思和恩格斯回到德国，投入实际的革命斗争。他们创办报纸宣传革命，组织工人参加武装起义。 (2)发表《资本论》 ①时间：1867年，《资本论》第一卷出版。 ②内容：通过对资本主义制度的深刻剖析，马克思创立了_____________学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。 ③意义：成为马克思主义理论最重要的文献之一。 (3)创立唯物史观 ①人物：马克思和恩格斯。 ②内容：科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的_____________，提出了人民群众对历史发展的巨大作用。 4．意义 (1)指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。 (2)马克思主义成为西欧工人运动的指导思想，是工人运动和民族民主运动的重要思想武器。 (3)马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来，人民成为实现自身解放和全人类解放的根本_____________。 【图解历史】　马克思主义的理论基础 知识点三　国际工人运动的发展 1．第一国际 (1)成立：1864年，国际工人协会在伦敦成立，这就是历史上的“_____________”。 (2)意义：它的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。 2．巴黎公社 (1)成立：1871年3月，巴黎爆发工人武装起义，起义者建立了自己的政权——_____________。 (2)措施 ①打碎旧的国家机器，建立_____________与_____________合一的政权机关和司法机构。 ②废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会。 ③人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资。 ④由工人合作社管理工厂；实行八小时工作日。 【思维点拨】　巴黎公社的性质 巴黎公社是世界上第一个无产阶级的政权组织，它只是一个城市政权，不是一个国家，更不是社会主义的国家政权。它也没有得到其他地区广大人民群众的支持，没有在全国范围内建立无产阶级专政。 3．结果：1871年5月28日，巴黎公社被法国资产阶级和德国联合扼杀。 4．意义 (1)巴黎公社作为_____________建立政权的第一次伟大尝试被载入史册。 (2)它的实践丰富了马克思主义的学说。 (3)为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 三、课堂练习 1．19世纪上半期，欧洲的工人们正经历着苦难，劳动条件极其恶劣，厂房狭小简陋，烟尘和其他漂浮物几乎使人窒息。女工怀孕后直到分娩前还在工厂里工作，七八岁甚至五六岁的儿童进入工厂，每天至少工作10—12小时。上述现象导致了(　　) A．社会贫富差距扩大 B．西欧工业革命的开展 C．马克思主义的诞生 D．早期工人运动的兴起 2．圣西门等人企图用实验办法来实现自己的社会理想，他们央求资产阶级放软心肠，解囊施舍。对于一切工人政治运动，他们极力反对。材料反映出( 　) A．科学革命理论亟待产生 B．工人阶级普遍缺乏斗争精神 C．民众更加注重经济诉求 D．资产阶级主动改善劳工待遇 3．既肯定了资本主义的历史进步作用，又揭示了资本主义在积累财富和资本的同时，对工人阶级的残酷剥削必将引起工人阶级反抗，论证了资本主义必然灭亡的著作是(　　) A．《资本论》　　 B．《共产党宣言》 C．《国富论》 D．《论法的精神》 4．第一国际成立后，马克思强调要“实现劳资斗争中的国际联合行动”，并且指出“一般说来，这一问题包括国际协会的全部活动”。这说明马克思指导第一国际(　　) A．建立第一个无产阶级政权 B．打击欧洲各国封建势力 C．批判资本主义的种种弊端 D．联合各国工人阶级斗争 四、小结反思 学科网（北京）股份有限公司 $