精品解析：江苏省南通市海安县曲塘中学2024-2025学年九年级下学期历史月考试卷

九年级历史练习评估 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 第Ⅰ卷共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。答案请按要求填涂在答题卡上。 1. 江南制造局从美国购置了“制器之器”，设备完整，机械化程度较高。到19世纪90年代，该局已发展成为中国乃至东亚机器设备最齐全、工艺制造技术最先进的兵工企业。材料可以印证洋务运动 A. 引进了西方先进技术 B. 巩固了清政府统治 C. 抵制了外国资本入侵 D. 实现了中国的富强 2. 这一阶段在中国走向近代化的历史过程中具有特定历史意义，它突破了物质与精神分割的“中体西用”思维定势，既把封闭的手工业生产方式推上大机器生产的轨道，又要改变封建专制的政治制度为“君民共主”的制度。“这一阶段”是（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 3. “对于列强来说，驻兵的意义并不在于数量，而在于权利。在这种权利下，东交民巷的大炮注视和监视紫禁城，象征着条约制度的权威和中国的国将不国。”材料意在说明（ ） A. 第二次鸦片战争攻占北京 B. 不平等条约对中国的危害 C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 北洋军阀出卖国家的利益 4. 有人认为，从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“”量变“”，辛亥革命是个“”飞跃“”。这里的“”飞跃“”指的是辛亥革命（ ） A. 推翻帝国主义在中国的殖民统治 B. 推翻了中国的封建制度 C. 结束半殖民地半封建社会的命运 D. 结束封建君主专制统治 5. 年代尺有助于认识历史发展的趋势或线索。下图的年代尺体现历史发展的基本线索是（ ） A. 民族独立 B. 巩固皇权 C. 走向共和 D. 走向富强 6. 下面示意图反映出民国初年（ ） A. 民主进程艰难曲折 B. 专制独裁从未改变 C. 军阀割据贯穿始终 D. 法治观念深入人心 7. 庄园法庭既是庄园里领主处理自己与农奴之间关系的机构，同时又是同一庄园里佃户之间解决自身事务的机构。下列表述符合西欧中世纪庄园法庭史实的是（ ） A. 佃户道格拉斯和格里芬是庄园的专职法官 B. 庄园法庭一直设在领主琼斯家里 C. 佃户劳森未按规定缴纳足额的租税受到法庭审判 D. 惩罚违法行为的手段通常是将违法者逐出法庭 8. 15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时（ ） A. 手工工场开始出现 B. 人文主义思潮流行 C. 绘画艺术蓬勃发展 D. 近代自然科学奠基 9. “他对法国的15年统治有两个特点：国内改革和军事战役。前者巩固了革命成果，后者在邻国激起了一种民族主义反应，并最后导致他的垮台。”此材料( ) A. 对拿破仑的评价具有片面性 B. 主要评价了拿破仑的历史功绩 C. 客观地评价了拿破仑的活动 D. 着重强调拿破仑的历史局限性 10. “他是一个阶级的引领者……也是另一种新型社会的预言者。他的学说抛弃了空想的成分，以其缜密和严谨展示了无产者的前程。”材料中的“他”是（ ） A. 倒幕运动中下级武士代表 B. 巴黎公社的领导人 C. 共产主义运动的精神领袖 D. 十月革命的领导人 11. 重要人物对历史发展有着重要影响，某同学搜集了一组人物图片（见图），可以用于研究资本主义制度（ ） A. 萌芽和兴起 B. 巩固和扩展 C. 复辟和发展 D. 衰落和灭亡 12. 某一历史研究小组对其研究的“英国城市化进程中的环境问题”所搜集的史料展开价值评价。其中说法合理的是（ ） A. “伦敦1830年至1850年的市政档案文件”是原始档案，可信程度高 B. 英国作家狄更斯1838年的小说《雾都孤儿》是名家小说，史料价值大 C. 梅雪芹2000年发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》没有价值 D. 恩格斯的《英国工人阶级状况》是政治著作，对环境研究的史料意义不高 13. 第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，共有将近16个国家参与。其中，印度通过非暴力不合作、埃及通过和平示威和武装起义、墨西哥通过民主改革来进行，影响深远，颇具特色。这体现出这一时期亚非拉民族民主运动（ ） A. 涉及范围广，爆发原因复杂 B. 参与国家多，斗争方式多样 C. 持续时间长，斗争过程曲折 D. 社会影响大，斗争结果相同 14. 1930-1931年，纽约市儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增，许多穿着整洁西装的商贩在街头兜售苹果。这反映出当时美国（ ） A. 经济危机持续加深 B. 改革取得良好成效 C. 福利制度已经确立 D. 战争局势日趋紧张 15. “阻止共产党人的可能是面包和选票，而不是子弹。”二战后，美国在西欧实行的政策中，最能体现这一言论的措施是（ ） A. 修建柏林墙 B. 杜鲁门主义出台 C. 北约的成立 D. 实施马歇尔计划 第Ⅱ卷（非选择题 共20分） 第Ⅱ卷共2小题，每题10分，共计20分。 16. 孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变。阅读材料，回答问题。 材料一 窃尝深维欧洲富强之本，不尽在于“船坚炮利，垒固兵强”（即不尽在师夷长技），而在于人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流······此四事者，富强之大经，治国之大本也。······试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新（革新）之政为日几何，而今日成效已大有可观······ ——孙中山《上李鸿章书》（1894年6月） 材料二 革命为唯一法门。……我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。 ——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》 材料三 材料四 皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说：没有辛亥革命，就没有五四运动。 （1）材料一中，孙中山在给李鸿章的上书中大力推崇日本，这表达了他当时怎样的救国主张？材料二表明孙中山的救国主张发生了怎样的变化？ （2）根据材料三并结合所学知识，说说孙中山提出了什么思想？这一思想对资产阶级民主革命运动有什么重要作用？ （3）根据材料四，概括辛亥革命的历史意义。 17. 二战后，世界历史发生了翻天覆地的变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1945年，法国总统戴高乐在演讲中说：“法国人和德国人必须把过去的事一笔勾销，要彼此合作和意识到他们都是欧洲人。”联邦德国总理阿登纳说：“我是一个德国人，但我也是且一直是一个欧洲人┄┄我向来致力于同法国取得谅解，没有这种谅解，就不可能有一个欧洲。” 材料二 二战结束后，日本为了快速进行国家重建，于1952年颁布了《企业合理化促进法》，减免企业税。20世纪50年代共引进1029项技术，其中包含了机械、电力、化工、钢铁、有色金属等重化工业技术。1961年前后，日本各地出现了企业自办“中央研究所”的热潮。到20世纪70年代，日本民间企业的研究人员数已经达到大学科技部门研究人员数的两倍。20世纪90年代泡沫经济破灭之后，日本建立具有最高决策职责的综合科学技术会议，同时将日本科技厅和文部省合并为文部科学省。 材料三 二战后亚非拉国家政治发展历程 1947年 印度独立 1955年 召开万隆会议 1960年 非洲独立年 1990年 纳米比亚独立 1999年 巴拿马收回巴拿马运河区全部主权 （1）根据材料一指出戴高乐和阿登纳的共同主张，并用20世纪60年代和90年代的史实印证这一主张。 （2）根据材料二，概括日本发展科技的措施，并结合所学知识，写出战后日本经济发展所取得的成就。 （3）二战后亚非拉国家获得新发展，请根据材料三概括“新发展”的表现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史练习评估 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 第Ⅰ卷共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。答案请按要求填涂在答题卡上。 1. 江南制造局从美国购置了“制器之器”，设备完整，机械化程度较高。到19世纪90年代，该局已发展成为中国乃至东亚机器设备最齐全、工艺制造技术最先进的兵工企业。材料可以印证洋务运动 A. 引进了西方先进技术 B. 巩固了清政府统治 C. 抵制了外国资本入侵 D. 实现了中国的富强 【答案】A 【解析】 【详解】据题干并结合所学知识可知，第二次鸦片战争后，为维护清朝统治，洋务派引进西方技术，进行了洋务运动，故A符合题意；材料是在说引进了西方先进技术，没有涉及巩固清政府统治、抵制外国资本入侵、实现中国的富强，故BCD均不符合题意。故选A。 2. 这一阶段在中国走向近代化的历史过程中具有特定历史意义，它突破了物质与精神分割的“中体西用”思维定势，既把封闭的手工业生产方式推上大机器生产的轨道，又要改变封建专制的政治制度为“君民共主”的制度。“这一阶段”是（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料中的“要改变封建专制的政治制度为‘君民共主’的制度”，结合所学可知，材料描述的试图通过政治变革救亡图存的戊戌变法，B项正确；洋务运动只是学习西方技术，没有涉及制度，排除A项；辛亥革命是通过革命推翻封建专制，追求的不是“君民共主”，是终结帝制，排除C项；新文化运动是在思想层面动摇封建传统礼教，与题意不符，排除D项。故选B项。 3. “对于列强来说，驻兵的意义并不在于数量，而在于权利。在这种权利下，东交民巷的大炮注视和监视紫禁城，象征着条约制度的权威和中国的国将不国。”材料意在说明（ ） A. 第二次鸦片战争攻占北京 B. 不平等条约对中国的危害 C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 北洋军阀出卖国家的利益 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料，“对于列强来说，驻兵的意义并不在于数量，而在于权利。在这种权利下，东交民巷的大炮注视和监视紫禁城，象征着条约制度的权威和中国的国将不国。”材料意在说明不平等条约对中国的危害。1901年，清政府被迫签订了《辛丑条约》，其中规定，划定东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住，B项正确；第二次鸦片战争列强攻占了北京，签约后，列强的军队撤离了北京，排除A项；甲午中日战争后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，与题干材料不符，排除C项；因为袁世凯兼任北洋大臣，他的部队后来都总称北洋军，清朝灭亡后，袁世凯成为北洋军阀的首领，故D与题干材料不符，排除D项。故选B项。 4. 有人认为，从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“”量变“”，辛亥革命是个“”飞跃“”。这里的“”飞跃“”指的是辛亥革命（ ） A. 推翻帝国主义在中国的殖民统治 B. 推翻了中国的封建制度 C. 结束半殖民地半封建社会的命运 D. 结束封建君主专制统治 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的‘量变’，辛亥革命是个‘飞跃’。这里的‘飞跃’”结合所学知识，这里的‘飞跃指的是辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制。辛亥革命是我国历史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，它推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心，D项正确；辛亥革命宣告了两千多年的封建君主专制制度的终结，不是封建制度，排除B项；中华人民共和国的成立，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治，结束了半殖民地半封建社会的命运，排除AC项。故选D项。 5. 年代尺有助于认识历史发展的趋势或线索。下图的年代尺体现历史发展的基本线索是（ ） A. 民族独立 B. 巩固皇权 C. 走向共和 D. 走向富强 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学分析年代尺可知，年代尺展示了孙中山先生领导资产阶级革命的历程，其基本线索是推翻清政府的专制统治，建立共和国，C项正确；孙中山先生领导资产阶级革命，的确是为了追求民族独立，走向富强，但AD两项不如C项的走向共和准确恰当，排除AD两项；孙中山先生领导的革命是要推翻皇权，不是巩固皇权，排除B项。故选C项。 6. 下面示意图反映出民国初年（ ） A. 民主进程艰难曲折 B. 专制独裁从未改变 C. 军阀割据贯穿始终 D. 法治观念深入人心 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料示意图可知，示意图反映了北洋军阀通过“宋案”破坏民主、复辟帝制、实行军阀割据，而资产阶级以二次革命、护国战争等方式反抗并继续探索民主道路。资产阶级为维护民主共和，先后发起二次革命、护国战争等，但均未彻底成功，体现了民主进程的艰难曲折，A项正确；根据所学可知，辛亥革命推翻了封建帝制，建立中华民国，并非“专制独裁从未改变”，排除B项；军阀割据主要始于袁世凯死后，并非“贯穿始终”，排除C项；示意图中“复辟帝制”“军阀割据”等现象是对法治的践踏，反映了法治观念并未深入人心，排除D项。故选A项。 7. 庄园法庭既是庄园里领主处理自己与农奴之间关系的机构，同时又是同一庄园里佃户之间解决自身事务的机构。下列表述符合西欧中世纪庄园法庭史实的是（ ） A. 佃户道格拉斯和格里芬是庄园的专职法官 B. 庄园法庭一直设在领主琼斯家里 C. 佃户劳森未按规定缴纳足额的租税受到法庭审判 D. 惩罚违法行为的手段通常是将违法者逐出法庭 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，庄园具有司法权，设有庄园法庭，佃户如果有在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额租税等侵犯领主利益的行为，会受到起诉和处罚，C项正确；庄园法庭没有专门的工作人员，一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次，排除A项；法庭开庭的地点并不固定，排除B项；惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有，不是将违法者逐出法庭，排除D项。故选C项。 8. 15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时（ ） A. 手工工场开始出现 B. 人文主义思潮流行 C. 绘画艺术蓬勃发展 D. 近代自然科学奠基 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。”结合所学可知，14世纪到16世纪欧洲发生了一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动，提倡人文主义，促进了欧洲思想文化领域的繁荣，因此会出现“作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多”，B项正确；手工工场的出现和文化无关，排除A项；绘画艺术与题干所述的自传作品不符，排除C项；近代自然科学奠基是16世纪开始，牛顿是近代自然科学的奠基人，排除D项。故选B项。 9. “他对法国的15年统治有两个特点：国内改革和军事战役。前者巩固了革命成果，后者在邻国激起了一种民族主义反应，并最后导致他的垮台。”此材料( ) A. 对拿破仑的评价具有片面性 B. 主要评价了拿破仑的历史功绩 C. 客观地评价了拿破仑的活动 D. 着重强调拿破仑的历史局限性 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“国内改革和军事战役。前者巩固了革命成果，后者在邻国激起了一种民族主义反应，并最后导致他的垮台”并结合所学可知，拿破仑国内改革巩固了法国大革命的成果，对外战争传播了资本主义革命思想，打击了欧洲封建势力，但也损害了被侵略国家人民的利益，激起了一种民族主义反应，最后导致他的垮台。作者比较全面的客观评价了拿破仑的历史活动的功与过，故C正确；A错误；BD表述比较片面，故错误。综上故选C。 10. “他是一个阶级的引领者……也是另一种新型社会的预言者。他的学说抛弃了空想的成分，以其缜密和严谨展示了无产者的前程。”材料中的“他”是（ ） A. 倒幕运动中下级武士代表 B. 巴黎公社的领导人 C. 共产主义运动的精神领袖 D. 十月革命的领导人 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“新型社会的预言者”“无产者”结合所学可知，材料中的“他”应该是共产主义运动的精神领袖。德国人马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论，它主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表。《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义社会必然会被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而奋斗。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新历史时期，C项正确；倒幕运动中的中下级武士与材料无关，排除A项；马克思和恩格斯不是巴黎公社的领导人，排除B项；1917年，列宁亲自领导十月革命,世界上第一个社会主义国家诞生，是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，把社会主义的理论变为了现实，排除D项。故选C项。 11. 重要人物对历史发展有着重要影响，某同学搜集了一组人物图片（见图），可以用于研究资本主义制度（ ） A. 萌芽和兴起 B. 巩固和扩展 C. 复辟和发展 D. 衰落和灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，亚历山大二世领导俄国废除了农奴制，使俄国走上了发展资本主义的道路；林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了奴隶制，为资本主义发展扫清了障碍；明治天皇领导日本进行明治维新，使日本走上了资本主义道路，B项正确；图片人物可以用于研究资本主义制度巩固和扩展，不是萌芽和兴起，排除A项；英国出现了王朝复辟，排除C项；资本主义制度衰落和灭亡与材料无关，排除D项。 故选B项。 12. 某一历史研究小组对其研究的“英国城市化进程中的环境问题”所搜集的史料展开价值评价。其中说法合理的是（ ） A. “伦敦1830年至1850年的市政档案文件”是原始档案，可信程度高 B. 英国作家狄更斯1838年的小说《雾都孤儿》是名家小说，史料价值大 C. 梅雪芹2000年发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》没有价值 D. 恩格斯的《英国工人阶级状况》是政治著作，对环境研究的史料意义不高 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“伦敦1830年至1850年的市政档案文件”和所学可知，伦敦1830年至1850年的市政档案文件是英国伦敦政府的原始档案，属于第一手史料，可信程度高，A项正确；英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》是文学作品，有作者艺术加工成分，排除B项；梅雪芹正式发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》是现代历史研究成果，有史料价值，排除C项；恩格斯的《英国工人阶级状况》是政治著作属于文献史料，有史料价值，排除D项。故选A项。 13. 第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，共有将近16个国家参与。其中，印度通过非暴力不合作、埃及通过和平示威和武装起义、墨西哥通过民主改革来进行，影响深远，颇具特色。这体现出这一时期亚非拉民族民主运动（ ） A. 涉及范围广，爆发原因复杂 B. 参与国家多，斗争方式多样 C. 持续时间长，斗争过程曲折 D. 社会影响大，斗争结果相同 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料可知，16个国家参与，这体现出国家多，非暴力不合作、和平示威、武装起义、民主改革，这体现出形式多样，因此，这一时期亚非拉民族民主运动参与国家多，斗争方式多样，B项正确；材料没有涉及原因，排除A项；印度非暴力不合作运动是1920年到1922年，时间不长，排除C项；运动结果有胜有败，结果不尽相同，排除D项。故选B项。 14. 1930-1931年，纽约市儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增，许多穿着整洁西装的商贩在街头兜售苹果。这反映出当时美国（ ） A. 经济危机持续加深 B. 改革取得良好成效 C. 福利制度已经确立 D. 战争局势日趋紧张 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“纽约市儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增”“许多穿着整洁西装的商贩在街头兜售苹果”可知，失业人数激增，人民生活水平下降，生活困难，表明经济危机持续加深，A项正确；根据材料“1930-1931年”并结合所学知识可知，1933年罗斯福上台才实行罗斯福新政，“改革取得良好成效”不符合史实，排除B项；此时美国还没有建立福利制度，排除C项；根据材料“1930-1931年”并结合所学知识可知，此时处于一战后二战前，“战争局势日趋紧张”不符合史实，排除D项。故选A项。 15. “阻止共产党人的可能是面包和选票，而不是子弹。”二战后，美国在西欧实行的政策中，最能体现这一言论的措施是（ ） A. 修建柏林墙 B. 杜鲁门主义出台 C. 北约的成立 D. 实施马歇尔计划 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“阻止共产党人的可能是面包和选票，而不是子弹”和结合所学知识可知，1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，马歇尔计划是美国在经济层面对抗苏联的主要表现，符合材料”阻止共产党人的可能是面包和选票”的描述，D项正确；1961年，民主德国在东、西柏林之间的己方领土上修筑了“柏林墙”，成为冷战的标志性建筑，排除A项；杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始，排除B项；北约的成立属于军事上对抗的表现，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷（非选择题 共20分） 第Ⅱ卷共2小题，每题10分，共计20分。 16. 孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变。阅读材料，回答问题。 材料一 窃尝深维欧洲富强之本，不尽在于“船坚炮利，垒固兵强”（即不尽在师夷长技），而在于人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流······此四事者，富强之大经，治国之大本也。······试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新（革新）之政为日几何，而今日成效已大有可观······ ——孙中山《上李鸿章书》（1894年6月） 材料二 革命为唯一法门。……我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。 ——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》 材料三 材料四 皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说：没有辛亥革命，就没有五四运动。 （1）材料一中，孙中山在给李鸿章的上书中大力推崇日本，这表达了他当时怎样的救国主张？材料二表明孙中山的救国主张发生了怎样的变化？ （2）根据材料三并结合所学知识，说说孙中山提出了什么思想？这一思想对资产阶级民主革命运动有什么重要作用？ （3）根据材料四，概括辛亥革命的历史意义。 【答案】（1）救国主张：希望学习西方政治制度，进行改革； 变化：主张通过革命推翻清朝统治，建立资产阶级共和国（或用暴力推翻专制政体，建立资产阶级政权） （2）思想：三民主义（或民族主义、民权主义、民生主义）。 作用：三民主义是孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 （3）历史意义：推动思想解放；启迪人们探求新的救国道路；奠定五四运动的思想基础。 【解析】 【小问1详解】 救国主张：材料“试观日本一国，······，其维新（革新）之政为日几何，而今日成效已大有可观”，概括出孙中山肯定日本的“维新变法”，结合1894年的时代背景，可知此时他希望走改良救国的道路。 变化；材料二“革命为唯一法门。······我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日······废除专制，实行共和”，→提炼出主张通过革命推翻清朝统治，建立资产阶级共和国。 【小问2详解】 思想：材料三中的文字是中国同盟会的政治纲领“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，结合所学知识可知，孙中山将这个纲领阐发为三民主义。 作用：结合所学三民主义明确了资产阶级革命的目标，成为辛亥革命的指导思想。 【小问3详解】 历史意义：材料四中“ 思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了”，→提炼出推动思想解放；材料中“ 但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了 ”，→提炼出启迪人们探求新的救国道路；材料中“从这个意义上可以说：没有辛亥革命，就没有五四运动”，→提炼出奠定五四运动的思想基础。 17. 二战后，世界历史发生了翻天覆地的变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1945年，法国总统戴高乐在演讲中说：“法国人和德国人必须把过去的事一笔勾销，要彼此合作和意识到他们都是欧洲人。”联邦德国总理阿登纳说：“我是一个德国人，但我也是且一直是一个欧洲人┄┄我向来致力于同法国取得谅解，没有这种谅解，就不可能有一个欧洲。” 材料二 二战结束后，日本为了快速进行国家重建，于1952年颁布了《企业合理化促进法》，减免企业税。20世纪50年代共引进1029项技术，其中包含了机械、电力、化工、钢铁、有色金属等重化工业技术。1961年前后，日本各地出现了企业自办“中央研究所”的热潮。到20世纪70年代，日本民间企业的研究人员数已经达到大学科技部门研究人员数的两倍。20世纪90年代泡沫经济破灭之后，日本建立具有最高决策职责的综合科学技术会议，同时将日本科技厅和文部省合并为文部科学省。 材料三 二战后亚非拉国家政治发展历程 1947年 印度独立 1955年 召开万隆会议 1960年 非洲独立年 1990年 纳米比亚独立 1999年 巴拿马收回巴拿马运河区全部主权 （1）根据材料一指出戴高乐和阿登纳的共同主张，并用20世纪60年代和90年代的史实印证这一主张。 （2）根据材料二，概括日本发展科技的措施，并结合所学知识，写出战后日本经济发展所取得的成就。 （3）二战后亚非拉国家获得新发展，请根据材料三概括“新发展”的表现。 【答案】（1）主张：都主张法德和解；推进欧洲一体化。 史实：20世纪60年代：欧共体成立；20世纪90年代：欧盟成立。 （2）措施：制定法律法规减免企业税；强化技术引进与吸收；加大企业自主研发力度；培育国内科技人才；建立并改革政府科研机构。 成就：1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。 （3）表现：帝国主义殖民体系逐渐瓦解；发展中国家作为一支新兴独立的政治力量开始登上国际舞台。 【解析】 【小问1详解】 主张：戴高乐主张法德合作，阿登纳主张法德谅解、推进欧洲一体化； 史实：欧共体（60年代）、欧盟（90年代）的成立，正是欧洲联合主张的实践印证。 【小问2详解】 措施：根据材料二“颁布《企业合理化促进法》，减免企业税”→制定法律法规减免企业税；；“引进1029项技术”→强化技术引进与吸收；“企业自办中央研究所”→加大企业自主研发力度；“日本民间企业的研究人员数已经达到大学科技部门研究人员数的两倍”→培育国内科技人才；“日本建立具有最高决策职责的综合科学技术会议，同时将日本科技厅和文部省合并为文部科学省”→建立并改革政府科研机构； 成就：战后日本经济发展的标志性成就就是成为资本主义世界第二经济大国。 【小问3详解】 表现：印度独立、非洲独立年体现了亚非拉国家纷纷取得民族独立；纳米比亚独立标志着世界殖民体系最终瓦解；万隆会议体现亚非拉国家团结联合，巴拿马收回运河主权体现亚非拉国家维护国家主权。帝国主义殖民体系逐渐瓦解，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量开始登上国际舞台。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $