浙江省浦江中学2025-2026学年高一上学期历史练习卷（10）历史试题

**基本信息** 高一年级历史周测卷，涵盖先秦至近代重要史实，以考古发现、文献史料、文物数据等创设情境，注重时空观念与史料实证，非选择题聚焦近代化探索与条约对比，培养历史解释与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30题/60分|政治制度（如三省六部制）、经济发展（宋代职业多元）、文化交流（唐与日本钱币）|情境真实（如《金刚经》卷子）、逻辑推导（第4题因果关系分析）| |非选择题|2题/40分|近代思想演变（魏源到康有为）、列强侵华条约比较|综合史料分析（三则材料对比）、历史趋势概括（西学认识发展），契合高考对时空观念与唯物史观的考查|

浙江省浦江中学高一年级2025-2026学年上学期历史练习卷10 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。 1．中华文明源远流长，无数先民创造了令人惊叹的文化，其中红山文化中的“坛庙冢”祭祀建筑组合被认为是后世都城“天坛、太庙、帝陵”组合的“祖型”，也是著名考古学家苏秉琦先生眼中的“中华文明一象征。”据此可知，红山文化时期（　　） A．提出“敬天保民”思想 B．已经迈入阶级社会门槛 C．宗法制度不断发展完善 D．部落中出现了权贵阶层 2．西周时期，楚王熊渠自称“我蛮夷也，不与中国之号谥”；春秋时期，在应如何培养太子的问题上，楚国大夫申叔时强调要“教之《春秋》”“教之《诗》”“教之《礼》”“教之《语》”。这一变化表明（　　） A．楚国变法推动社会转型 B．儒学思想核心形成 C．西周的政治秩序被破坏 D．华夏认同观念增强 3．陆贾，汉初著名政治家、思想家，提倡“行仁义、法先圣，礼法结合、无为而治”。其治国思想影响深远，被誉为汉代“文治首功”。据此判断，下列说法最准确的是（　　） A．陆贾的治国思想带有浓厚的儒家色彩 B．汉初统治集团吸取秦朝教训废除秦制 C．尊崇儒术的思想为陆贾提供理论来源 D．汉初统治集团在政治上推行崇文抑武 4．历史逻辑推导能力是历史学科的重要思维能力，下列推导符合逻辑的是（　　） A．阶级关系新变化——铁犁牛耕——旧的贵族等级体系瓦解 B．秦暴政速亡——汉初“与民休息”——出现“文景之治” C．分封制易形成割据——汉初采取郡县与分封并行制——“七国之乱” D．士族没落——九品中正制创立——中央集权加强 5．东汉末年，朝廷糜烂，战乱频繁，疫病盛行，百姓“或阖门而殪，或覆族而丧”。这一时期涌现出不少名医事迹，医学成就非凡，其中不包括（　　） A．《神农本草经》 B．麻沸散 C．《伤寒杂病论》 D．《黄帝内经》 6．魏晋南北朝时期，各政权混战不断，除了西晋短暂统一之外，中国历史进入了一个较长的政权分立时期。请指出图中数字①、②、③、④分别代表哪个政权（　　） A．魏、齐、北魏、隋 B．秦、前燕、北魏、隋 C．前秦、北燕、后秦、唐 D．魏、前赵、后赵、唐 7．三省六部制是中国古代一套组织严密的中央官制，对此后历朝产生了深远的影响。其中有一部门的职责是“舍人掌侍奉进奏，参议表章。凡诏旨敕制……皆按典故起草进画”。该部门是（　　） A．中书省 B．门下省 C．尚书省 D．政事堂 8．如表是唐玄宗、唐德宗年间部分地区民户数量表（单位：户）由此可知，唐德宗年间 道名 唐玄宗年间 唐德宗年间（　　） 河东道太原府 128905 124000 河北道赵那 63454 8157 关内道京兆府 66291 24202 河南道河南府 19476 18799 剑南道成都府 16090 14601 江南东道余杭都 86258 51276 A．赋役制度亟须调整 B．安史之乱尚未平定 C．均田制进一步发展 D．按丁征税正当其时 9．下图是现存于大英图书馆的雕版印刷《金刚经》卷子，是世界上现存最早有明确日期的雕版印刷品。由此可知唐朝（　　） A．雕版印刷术开始出现 B．各项科技领先于世界 C．已经有了雕版印刷品 D．佛教思想最受到尊崇 10．下图是1970年在西安发现的日本“和同开珎”钱币。此钱币圆郭方孔，币面为“和同开珎”四字，系仿唐开元通宝而铸。由此可知（　　） A．日本照搬唐文化发展本国文化 B．日本是中国的众多藩属国之一 C．唐朝与周边国家经济往来频繁 D．唐文化传播影响日本文化发展 11．在宋代，可供无常产者选择的职业较为多元：有契约制下的佃农，有小手工业者，有商品流通领域的小商贩，甚至出现身兼数业的“多种经营者”，如台州郑四客，为林通判家佃户，在农闲时经常外出做丝织品的买卖。这主要反映出宋代（　　） A．社会经济活力较强 B．传统社会结构解体 C．人身依附关系松弛 D．资本主义萌芽出现 12．朱熹指出，要把对封建道德义理的认识落实到行动上。他认为当时许多学者“不知学之有本，而惟书之读”，不践其实；长此以往会造成脱离实际、空谈性命的危害。在此，朱熹（　　） A．系统阐释了格物致知的认识体系 B．明确提出了“心外无物”的命题 C．主张道德修养与道德实践相结合 D．推进了儒学传统伦理观的思辨化 13．有学者在评价某一制度时指出：它是一个兼具生产、军事和行政的复合型体系，平居佃猎，战时从征的特性助推了其民族的迅速崛起；但与中原文明交融后，在新的经济形态冲击下，它又很快腐化，逐渐成为空壳般的组织形式。由此可推知，该制度应是（　　） A．南北面官制 B．猛安谋克制 C．四时捺钵制 D．行省制 14．据《皇明经世文编》载：“今天下一统，诸种番夷虽或出没，不足深虑；惟北虏动辄长驱深入，最为边患。”又据《皇明九边考》载：“当今四夷，北虏为急。”为此明朝统治者（　　） ①重修长城抵御蒙古兵南下 ②明英宗北伐瓦刺 ③与鞑靼订立和议 ④与蒙古和亲 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 15．乾隆二十二年，清朝厄鲁特蒙古准噶尔部阿睦尔撒那逃往俄国，俄国政府包庇之。为此，清政府的某一机构多次向俄国的萨那特衙门提出交涉，终于使问题得到了比较妥善的解决。清朝的这一机构最有可能是（　　） A．总理衙门 B．黑龙江将军 C．理藩院 D．宣政院 16．随着新航路的开辟，明朝后期，一些新的农作物品种输入中国。新的农作物包括（　　） A．水稻 B．小麦 C．玉米 D．粟 17．明末清初，思想家黄宗羲称专制帝王为“天下之大害”，还提出了“工商皆本”的思想，顾炎武、王夫之也对高度集权的政治制度进行了批判。这些思想（　　） A．缘于当时社会的剧烈动荡 B．形成了强大的社会舆论力量 C．代表资产阶级的理想诉求 D．推动了明清商品经济的发展 18．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争是（　　） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 19．“英国商民既在各口通商，难保无与内地居民人（等）交涉狱讼之事，英商归英国自理，他国夷商仍不得援以为例。”该材料反映英国在华攫取的特权是（　　） A．协定关税权 B．通商口岸传教权 C．片面最惠国待遇 D．领事裁判权 20．历史地图是浓缩的历史，是对客观历史进程更直观、更简明的反映。阅读下图，该革命中提出口号是（　　） A．“天下一家，同享太平” B．“驱除鞑虏，恢复中华” C．“打倒列强，除军阀” D．“星星之火，可以燎原” 21．针对倭仁等人抨击学习西法是“舍中法而从西人”，洋务派奕䜣以“西学中源”回应，认为西学源自中国，是“中国创其法，西人推陈出新”而已。奕䜣的这一认识（　　） A．削弱了中国传统文化地位 B．说明西方政体的先进性 C．不利于维护封建专制统治 D．为西学传播减轻了压力 22．洋务派是从洋枪洋炮开始认识西方的，他们的“借法自强”亦从军事工业起步。下列企业属于军事工业的是（　　） ①江南机器制造总局 ②福州船政局 ③上海轮船招商局 ④开平煤矿 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 23．晚清时期，从湘军走出来的总督、巡抚、尚书有26人，三品以上大员52人；淮军将领中出任地方大员者4人，文职僚属中担任疆吏枢臣者34人。这反映了（　　） A．政治和权力结构的变化 B．清政府统治危机解除 C．晚清军事近代化的实现 D．地方割据局面的形成 24．下表为列强在华强租租借地和划分势力范围情况，此情况发生于（　　） 国别 强租租借地 势力范围 德国 胶州湾租借地 山东 沙俄 旅大租借地 长城以北、新疆、东北 法国 广州湾租借地 广东、广西、云南 英国 九龙租借地、威海卫租借地 长江流域 日本   福建 A．《南京条约》签订后 B．《天津条约》签订后 C．《北京条约》签订后 D．《马关条约》签订后 25．法国政府曾向各国递交一份备忘录，为将要到来的议和定调子。其中写道：“由于各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都（北京），为了保持道路始终畅通起见，各国对某些地方进行军事占领。”该条文的核心内容最终写入了（　　） A．《黄埔条约》 B．《天津条约》 C．《北京条约》 D．《辛丑条约》 26．1904年至1910年，民族工业新设厂投资万元以上者276家，年均39.4家，是1898年的2.87倍；新建厂矿48家，超过了以前任何时期。这一时期民族工业的发展（　　） A．加速了清政府的灭亡 B．扭转了对外贸易逆差 C．实现了工业的现代化 D．消除了外来经济侵略 27．图1是《民权画报》于1912年8月13日刊登的一幅漫画，画中一只猴子手持五色旗，在地球上绕圈子跑动，该漫画寓意当时的中国（　　） A．政治转型艰难曲折 B．民主共和深人人心 C．尊孔复古的逆流 D．君主立宪的追求 28．20世纪初，中国人民发起了反帝爱国运动，特别是1915年因反对“二十一条”掀起的抵制日货、提倡国货运动，使人民购买国货的热情高涨。这有力地推动了（　　） A．社会生活新气象的出现 B．民主共和思想的传播 C．新民主主义革命的兴起 D．民族资本主义的发展 29．新文化运动后，胡适曾说：当日之所以“批评孔孟，弹劾程朱，反对孔教，否认上帝，为的是要打倒一尊的门户，解放中国的思想，提倡怀疑的态度和批评的精神而已”。这说明新文化文化运动意在（　　） A．集中批判儒家思想 B．启发民众理性自觉 C．宣扬传统伦理道德 D．彻底摧毁传统文化 30．下图是16世纪到18世纪中国金银比价（每两黄金合白银数）变动图。据此可知，当时中国（　　） A．税制改革推动白银大量流通 B．海外对华鸦片走私逐年扩大 C．产品在对外贸易中处于顺差 D．传统重农抑商政策渐趋松动 二、非选择题：本题共2小题，共40分。 31．阅读材料，完成下列问题。（24分） 材料一 魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”，并认为“夷之长技三：一、战舰；二、火器；三、养兵练兵之法”。 材料二 曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易，有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士、智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。” 材料三 康有为在《请定立宪开国会折》中说：“上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。” （1） 根据材料一，说明魏源对“夷”的认识，“制夷”的本质是什么？6分 （2） 根据材料二，指出曾国藩提出的学习西方先进技术的具体方法，其目的是什么？8分 （3） 根据材料三，说明康有为认为变法最重要的是什么。比起魏源、曾国藩，康有为在学习西方问题上有什么进步？6分 （4）据上述材料概括指出近代中国人对待“西学”认识上的发展趋势。4分 32．阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 自今以来，香港岛割与英国……大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。 ——中英《南京条约》（1842 年 8 月 29 日） 材料二 日本获得军费赔偿白银二亿两……日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。 ——中日《马关条约》（1895 年 4 月 17 日） 材料三 大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台，一律削平……由诸国分 应主办……留兵驻守，以保京师至海通道无断绝之虞。……各省督抚文武大吏暨有司各官， 于所属境内，均有保平安之责，如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立即弹压惩办。 ——《辛丑条约》（1901 年 9 月 7 日） （1） 依据材料一、二并结合所学知识，指出两个条约内容的异同。10分 （2） 依据材料二、三并结合所学知识，归纳《马关条约》《辛丑条约》签订后，给中国带来的危害。综合上述材料，概括列强侵华呈现的发展趋势？6分 浙江省浦江中学高一年级2025-2026学年上学期历史练习卷10 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D A B D A A A C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C B A C C A A D A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D A A D D A A D B C 1．D【解析】据材料“‘坛庙冢’......后世......‘祖型’”可知，红山文化时期的祭祀建筑组合是后世代表国家权力的建筑的祖型，说明此时的红山文化已经出现了权贵阶层，故选D项；“敬天保民”是西周统治时期的治国方针，排除A项；红山文化处于新石器时代，还是原始社会，排除B项；宗法制度是西周时期的血缘关系和政治关系结合的制度，排除C项。 2．D【解析】据材料信息可知，西周时期楚王自称蛮夷，但在春秋时期培养太子方面楚国则要教之以《春秋》《诗》《礼》《语》等华夏经典，这说明春秋时期华夏认同观念增强，故选D项；楚国变法是在战国时期，与材料时间不符，排除A项；春秋时期儒学思想刚刚形成，并未成为核心，与史实不符，排除B项；材料体现楚国对于华夏文化的认同，并无有关西周政治秩序的内容，排除C项。 3．A【解析】据材料“行仁义、法先圣，礼法结合”可知，陆贾主张以仁义、礼法结合来治国，这说明他的治国思想带有浓厚的儒家色彩，故选A项；“汉承秦制，有所损益”，汉朝并未废除秦制，排除B项；尊崇儒术是汉武帝统治时期董仲舒提出的，排除C项；崇文抑武是宋朝的治国方略，排除D项。 4．B【解析】结合“文景之治”的知识可知，汉初吸取秦朝暴政灭亡的教训，采取“与民休息”的措施，因此出现了“文景之治”，故选B项；铁犁牛耕的出现，引发了阶级关系的变动，排除A项；汉高祖吸取秦亡的教训，在地方推行郡国并行制，排除C项；九品中正制导致士族政治的发展，排除D项。 5．D【解析】据所学可知，成书于战国至西汉间的《黄帝内经》奠定了中医理论的基础，故D项错误，符合题意；东汉时的《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著，故A项正确，不符合题意；东汉华佗发明了一种从植物中提取、适用于外科手术的麻醉药，即麻沸散，故B项正确，不符合题意；东汉张仲景博采众方，著《伤寒杂病论》，被后世誉为“医圣”，故C项正确，不符合题意。 6．A【解析】结合所学可知，东汉末年分为魏蜀吴三国，①是魏国；东晋灭亡后，南朝政权先后经历了宋齐梁陈四个朝代，②是齐；北魏结束了北方十六国割据混战的局面，实现局部短暂统一，③是北魏；隋朝取代北周，统一全国，结束长达数百年的分裂割据局面，④是隋朝；选择A项符合题意。 7．A【解析】据材料“舍人掌侍奉进奏，参议表章。凡诏旨敕制……皆按典故起草进画”结合三省六部制可知，三省六部制中，中书省负责草拟政令，参与参议表章，故选A项；门下省职责是审核政令，排除B项；尚书省职责的是执行政令，排除C项；政事堂是三省联署办公的场所，排除D项。 8．A【解析】据材料“唐玄宗、唐德宗年间部分地区民户数量表”可知，唐德宗年间户口数大为减少，这严重影响了政府的财政收入，赋役制度亟须调整，因此，唐德宗接受了宰相杨炎的建议，实行两税法，故选A项；唐德宗年间，安史之乱早已平定，排除B项；天宝年间，土地买卖和兼并之风盛行，政府直接支配的土地日益减少，均田制无法推行，排除C项；由于唐德宗年间户口数减少，如果仍然按丁征税，不利于增加政府的财政收入，故两税法主要以资产纳税，排除D项。 9．C【解析】据材料，雕版印刷《金刚经》卷子，是世界上现存最早有明确日期的雕版印刷品，据此判断，在唐朝时期，雕版印刷品已经出现了，故选C项；材料中的雕版印刷品是世界上现存最早的雕版印刷品，“现存最早”不代表雕版印刷术此时才开始出现， 排除A项；材料中没有体现出对比的信息，无法判定“领先世界”，排除B项；道教在唐朝最受尊崇，D项与史实不符，排除D项。 10．D【解析】据材料“和同开珎”“系仿唐开元通宝而铸”可知，日本学习中国的文化，其钱币受到唐朝钱币的影响，说明唐文化传播影响日本文化发展，故选D项；材料是唐朝钱币对日本钱币的影响，不能得出日本照搬唐文化，以偏概全，排除A项；从材料看不出日本是中国的藩属国，且日本也不是中国的藩属国，排除B项；材料只反映日本的钱币受到中国钱币的影响，中日交往不能代表与所有周边国家经济往来频繁，排除C项。 11．A【解析】根据材料可知，北宋社会提供了丰富的就业选择，甚至出现了兼职现象，且提供职业多与农业、手工业、商业相关，这主要反映出当时社会经济活力较强，故选A项；鸦片战争以前，我国社会始终维持着士农工商的传统结构，排除B项；人身依附是指农民在人格上对封建国家、官僚、地主存在依附关系，材料反映的信息是宋朝为无常产者提供多元职业选择，与人身依附关系没有直接联系，排除C项；明清时期出现了资本主义萌芽，排除D项。 12．C【解析】据材料“要把对封建道德义理的认识落实到行动上”可知，朱熹强调把道德理论运用于实践，说明应该转化为实际行动，因此“主张道德修养与道德实践相结合”与材料信息相符，故选C项；原文没有提及朱熹提出了具体的认识体系或是对格物致知的阐释，排除A项；“心外无物”是明朝王守仁提出的思想主张，排除B项；虽然朱熹是儒学的重要人物，但文中并没有明确提到他如何推进了儒学传统伦理观的思辨化，排除D项。 13．B【解析】据材料“......平居佃猎，战时从征......”可知，这是少数民族的制度，其特点是兵民合一并且在封建经济的冲击下逐渐走向瓦解，由此推知是金朝的猛安谋克制，凡女真民户，每三百户变为一谋克，十谋克编为一猛安，平时耕作，战时出征，故选B项；南北面官制是按照“以国法治契丹，以汉制治汉人”的原则，对契丹和汉人实行南北分治，排除A项；四时捺钵制是指辽国君主根据季节巡幸各行宫的制度，排除C项；行省制是元朝地方最高行政管理结构，排除D项。 14．A【解析】据材料“惟北虏动辄长驱深入”结合所学可知，重修长城抵御蒙古兵南下，故①正确；据所学可知，明中期，瓦剌不断威胁明朝北部边防，明英宗亲自北伐瓦刺，故②正确；据所学可知，1571年，鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议，故③正确；据所学可知，明统治者并未与蒙古和亲，故④错误；选择A项符合题意。 15．C【解析】由材料“蒙古准噶尔”“多次向俄国的萨那特衙门提出交涉”可知蒙古准噶尔部和俄国，属于清朝的边疆少数民族问题，该类事务管辖权属于理藩院，故选C项；总理衙门创设时间在晚清，与材料时间不符，排除A项；黑龙江将军主管黑龙江地区的政治、军事和民政事务，但材料中的外事是中俄国家层面的，要由理藩院来交涉，排除B项；宣政院为元代所设，与材料时间不符，排除D项。 16．C【解析】略 17．A【解析】据材料可知，明末清初的思想家们，认为专制帝王“为天下之大害”，提出“工商皆本”思想，批判高度集权的政治制度，反思政治弊端等，这缘于当时社会的剧烈动荡，促进了思想界的活跃，故选A项；这些思想无法撼动程朱理学的主流地位，没有形成强大的社会舆论力量，排除B项；这些思想不是资产阶级的民主思想，本质上还未跳出传统儒学的范畴，排除C项；明清时期商品经济发展是这些思想出现的原因之一，此项因果倒置，排除D项。 18．A【解析】略 19．D【解析】据材料“英商归英国自理”并结合所学可知，英商在中国犯事，归英国管理。结合所学可知，领事裁判权指一国公民在侨居国成为民事、刑事诉讼被告时，该国领事具有的按照本国法律，予以审判、定罪的权力，这项特权与材料相符，故选D项；协定关税是英国在《南京条约》中获得，其规定中国海关收取英商进出口货物的关税，由双方商定等，这与材料“交涉狱讼之事”不符，排除A项；传教是传播宗教，与材料“交涉狱讼之事”“英商”等不符，排除B项；片面最惠国待遇是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇，材料不涉及第三国，排除C项。 20．A【解析】从材料地图中可以看出，该地图描绘的历史事件在中国东南部长江中下游地区，这与太平天国的历史地理分布相符，因此，该革命是太平天国运动，其主张“天下一家，同享太平”，故选A项；据所学可知，辛亥革命主要地理范围在华南及华中，主张“驱除鞑虏，恢复中华”，排除B项；“打倒列强，除军阀”是国民革命运动的目标，其范围主要在东部地区，排除C项；“星星之火，可以燎原”是毛泽东的论断，其活动范围主要在湘赣边区，排除D项。 21．D【解析】倭仁等人的抨击就是认为学习西法会放弃中法，奕䜣的回应是说西学也源自中学，等于说学习西学并不会放弃中学，而本质上学的还是中学，这就为西学的学习和传播减轻了压力，故选D项；奕䜣作为洋务派的代表，本身是主张中体西用的，“中体”本身是肯定中国传统文化的地位要高于西学的，A的说法不符合史实，排除A项；西学指的是西方的先进技术，而不是西方政体的先进，排除B项；洋务派学习西学的目的本身就是维护封建专制统治，奕䜣的说法是为了减轻学习西学的压力，根本上还是为了学习西学来维护封建专制统治，排除C项。 22．A【解析】江南制造总局是李鸿章在1865年于上海创办的军工企业，故①正确；福州船政局是左宗棠于1866年创办的机器造船企业，且设立船政学堂，培养海军人才，故②正确；轮船招商局是在“求富”口号下洋务派创办的第一个由官办转向官督商办的企业，也是规模最大的民用企业，故③错误；开平煤矿是李鸿章为解决军工生产的原料和燃料供应问题于1878年成立的大型机器采煤企业，是为“求富”而创办的民用企业，故④错误；选择A项符合题意。 23．A【解析】据材料“从湘军走出来的……”“淮军将领中……”等并结合所学可知，晚清时期以湘军和淮军为代表的汉族地主阶级武装，走出了大量高官，反映了清政府政治和权力结构的变化，中央权力下移，汉族地主实力上升，故选A项；材料体现的是晚清政治和权利结构的变化，并没有涉及统治危机，结合所学可知晚清地主阶级采取洋务运动、新政等企图挽救统治，但均以失败告终，统治危机始终没有解除，排除B项；晚清的军事近代化体现在新式武器、新式军队的出现和发展，材料中没有涉及比如洋务军工企业、新政编练新军等推动军事近代化的内容，排除C项；湘军、淮军等武装虽兴起于地方，但其走出来的人才大量进入清朝中央统治集团，因而不会形成地方割据局面，排除D项。 24．D【解析】据所学可知，甲午战败后《马关条约》的签订刺激了列强瓜分中国的欲望，主要资本主义国家争相在中国划分势力范围，故选D项；第一次鸦片战争签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会，但并未出现划分势力范围的情况，排除A项；第二次鸦片战争后签订《天津条约》和《北京条约》，西方尚未瓜分中国，排除B、C两项。 25．D【解析】据材料“由于......军事占领”结合所学《辛丑条约》规定：拆毁北京至大沽的炮台.....置于列强武装之下，故选D项；《黄埔条约》是在第一次鸦片战争后，法国强迫清政府在广州黄埔签订的不平等条约，法国当时没有到北京，所以不存在对北京沿线进行军事占领的内容，排除A项；《天津条约》是在第二次鸦片战争中，英、法、美、俄分别强迫清政府签订的不平等条约，当时英法联军攻陷大沽炮台，进犯天津，迫使清政府妥协，尚没有提出对从沿海到北京沿线军事占领内容，排除B项；《北京条约》是在第二次鸦片战争后，英法俄在北京迫使清政府签订的条约，结合条约内容可知，材料中“为了保障......进行军事占领”的内容没有写入《北京条约》，排除C项。 26．A【解析】据材料“民族工业新设厂......是1898年的2.87倍”可知，1904年至1910年，民族工业的发展壮大了民族资产阶级的力量，为辛亥革命提供了阶级和经济的基础，故选A项；据材料“新设厂......新建厂矿”可知，体现了民族工业的发展，但民族工业产品的销售渠道是国内市场还是海外市场则无法判断，因此不能得出扭转了对外贸易逆差的结论，排除B项；据所学可知，在半殖民地半封建的中国，近代民族工业于外国资本主义和本国封建势力的夹缝中艰难生存，实现了工业的现代化的说法与史实不符，排除C项；据所学可知，20世纪初的中国已完全沦为半殖民地半封建，成为西方资本主义国家经济发展的附庸，民族工业的发展消除了外来经济侵略的说法错误，排除D项。 27．A【解析】漫画中地球上有“立宪”、“共和”与“专制”三个词，猴子已经跑过“立宪”、“共和”的位置，正在跑向“专制”，漫画家借此讽刺的是辛亥革命后，已经当上临时大总统的袁世凯（即图中持五色旗的猴子）曾经通过支持立宪和共和而获得权力，但是绕圈子跑动的结果预示正在走向“专制”，寓意当时的中国在向民主化的政治转型过程是艰难曲折的，故选A项；图中的猴子代表的是袁世凯，本质上是专制势力的代表，所以漫画是讽刺袁世凯借民主共和的旗帜来行专制之实的目的，所以不能体现民主共和深入人心，排除B项；尊孔复古的逆流是在1915年袁世凯打算复辟帝制的前夕，与题干时间不符，排除C项；君主立宪的追求在戊戌变法之后就失败了，与题干时间不符，且袁世凯本身并不支持资产阶级倡导的君主立宪，排除D项。 28．D【解析】略 29．B【解析】由“为的是要……解放中国的思想，提倡怀疑的态度……”可得，新文化运动批判传统文化的目的是为了启发民众思想的觉醒，做到理性自觉，故选B项；由“为的是要……解放中国的思想，提倡……批评的精神而已”可得，新文化运动批判儒家思想只是一种手段，目的是要解放群众的思想，促进大家理性思考，排除A项；由“批评孔孟，弹劾程朱，反对孔教”可得，新文化运动对传统的伦理道德采取了批判的态度，而不是宣扬的态度，排除C项；由“为的是要……解放中国的思想，提倡怀疑的态度……而已”可得，新文化运动不是为了彻底摧毁传统文化，而是为了解放民众的思想，促进理性自觉，排除D项。 30．C【解析】据材料“16世纪到18世纪中国金银比价变动图”并结合所学可知，16至18世纪中国金银比价增高，说明白银逐渐贬值，这种现象是由于新航路开辟后，商品的世界性流动使日本和美洲的白银大量流入中国，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成，说明中国产品（生丝、瓷器等）具有较强的竞争力，故选C项；图片反映的是每两黄金合白银数，比价增加说明白银大量流入导致白银贬值，从图片中无法看出税制改革对白银流通的影响，白银大量流通是新航路开辟后的商品世界性流动带来的，排除A项；英国为扭转贸易逆差从18世纪末开始向中国走私鸦片，排除B项；明清固守传统的重农抑商政策，并且图片反映的是金银比价变化，无法看出重农抑商政策的变化，排除D项。 二、非选择题 31． （1）认识：西方国家的军事装备，军队的训练、管理方面优于中国。（4分） 本质：抵御外国的侵略。（2分） （2）方法：先购买，再仿造。（4分） 目的：使清政府摆脱内忧外患的处境，维护清朝封建统治。（4分） （3）实行君主立宪制。（2分） 进步：开始从学习西方的军事技术转向学习西方的政治制度。（4分） （4）由盲目排外到主动学习；由学习西方技术到学习西方政治制度。（4分） 【解析】 （1）第一小问认识，由材料一“夷之长技三：一、战舰；二、火器；三、养兵练兵之法”可得，西方国家的军事装备，军队的训练、管理方面优于中国。第二小问本质，由材料一“制夷”可得，抵御外国的侵略。 （2）第一小问方法，由材料二“购买外洋器物”、“购成之后，……继而试造”可得，先购买，再仿造。第二小问目的，由材料二“可以剿发捻，可以勤远略”可得，使清政府摆脱内忧外患的处境，维护清朝封建统治。 （3）第一小问最重要，由材料三“立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之”可得，实行君主立宪制。第二小问进步，由材料三“以庶政与国民共之，行三权鼎立之制”可得，开始从学习西方的军事技术转向学习西方的政治制度。 （4）鸦片战争时期，魏源看到了西方列强的“长技”，但多数国民则是盲目排外的，曾国藩则作为洋务派的代表，主张主动学习西方先进技术，所以其发展趋势是由盲目排外到主动学习；由曾国藩的主张到康有为的主张则可以得出，由学习西方技术到学习西方政治制度。 32． （1）同：都对中国进行经济侵略；都有开放通商口岸的内容；都有割地赔款。（6分） 异：体现的主要经济侵略方式不同，前者以商品输出（倾销商品）为主，后者以资本输出（开设工厂）为主。（4分） （2）危害：《马关条约》刺激了列强侵华的更大野心（掀起瓜分中国的狂潮），使得清政府国库空虚，大大加深了中国的半殖民地化进程；《辛丑条约》使得帝国主义通过控制清政府来侵华（内政外交），中国完全沦为半殖民地半封建社会。3分 趋势：侵略中国的国家越来越多；列强在华享有的特权逐步扩大；从以经济侵略为主逐步转向控制中国政府，实行“以华治华”。（3分） 【解析】 （1）第一小问同，由材料一“贸易通商无碍”和材料二“任便从事各项工艺制造”、“只交所定进口税”可得，都对中国进行经济侵略；由材料一“广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口”和所学《马关条约》的内容可得，都有开放通商口岸的内容；由材料一“香港岛割与英国”和所学《南京条约》的赔款内容及材料二“军费赔偿白银二亿两”和《马关条约》中割地的条款可得，都有割地赔款。 第二小问异：由《南京条约》开放通商口岸的内容和材料二“在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造”可得，二者体现的主要经济侵略方式不同，前者以商品输出（倾销商品）为主，后者以资本输出（开设工厂）为主。 （2）第一小问危害，结合材料二和所学《马关条约》的其他内容可知，刺激了列强侵华的更大野心（掀起瓜分中国的狂潮），使得清政府国库空虚，大大加深了中国的半殖民地化进程；结合材料三和所学《辛丑条约》的其他内容可得，使得帝国主义通过控制清政府来侵华（内政外交），中国完全沦为半殖民地半封建社会。第二小问趋势，由鸦片战争及《南京条约》、《马关条约》及其影响、《辛丑条约》及其危害可得，侵略中国的国家越来越多；列强在华享有的特权逐步扩大；从以经济侵略为主逐步转向控制中国政府，实行“以华治华”。 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $