摘要:
**基本信息**
以普洱本地文化与生活情境为载体,融合原创题与新情境设计,覆盖二次根式、勾股定理、平行四边形等核心知识,考查抽象能力、推理意识与应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15/30|二次根式、勾股数、平行四边形性质|普洱山区步道勾股数(题2)、澜沧文化广场平行四边形(题4)等本地情境|
|填空题|4/8|二次根式意义、多边形内角和|八角凉亭内角和计算(题17)体现文化传承|
|解答题|8/52|菱形全等、勾股定理应用、矩形折叠|防疫宣讲车距离问题(题25)考查应用意识,矩形折叠(题26)融合空间观念|
内容正文:
应用场景:周测/单元测/月考/期中/期末/(如以上均不符合则自行添加)
云南省普洱市八年级数学下学期期中测试
范围:第19章-第21章
(考试时间:120分钟,分值:100分)
第一部分(选择题 共30分)
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列式子一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.(新情境)普洱山区修建便民步道,一段坡道的三边长度为一组勾股数,这组数可以是( )
A. 3,4,6 B. 0.5,1.2,1.3 C. 7,24,25 D. 9,12,16
3.下列二次根式中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
4.(新情境)澜沧县村寨文化广场设计为平行四边形ABCD,对角线交于点O,下列结论一定正确的是( )
A. AB=AD B. OA=OD C. AB∥CD D. AC BD
5.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
6. (原创)课间用直角三角板Rt△ABC(∠ACB=90°),点D是斜边 AB中点,若∠A=28°,则∠ACD等于( )
A. 28° B.56° C.62° D.72°
7.(新情境)为测量澜沧江岸边 A、B两点间的距离,测量人员在江对岸选一点、C,测出、AC、 BC的中点M、 N,量得MN=50米,则AB长为( )
A. 50米 B. 80米 C. 100米 D. 120米
(第6题图) (第7题图)
8.(原创)手工课制作菱形书签ABCD,测得对角线AC=8 cm, BD=6cm,则书签面积为( )
A. 12cm2 B. 24cm2 C. 36cm2 D. 48cm2
9.(新情境)数学课用矩形纸片ABCD( AB=3, BC=1)放在数轴上, A在原点,以A为圆心、 AC长为半径画弧交正半轴于M,点M表示的数是( )
A. B.
C. D.2
10.在中,,,,则不能作为判定是直角三角形的条件的是( )
A. B. a2-b2=c2
C. D.
11. (原创)教室墙面矩形装饰画ABCD,对角线交于O, BOC=100°,则OAB等于( )
A.40° B.50° C.60° D.80°
12.(新情境)普洱传统民居木窗格为菱形 ABCD,∠BAD=120°,边长40cm,则对角线 AC长为( )
A. cm B. 40cm
C. cm D. 80 cm
13. 攀岩是一项在天然岩壁或人工岩壁上进行的向上攀爬的运动项目.如图,攀岩墙可近似看成个长方体的
两个侧面.小天根据学过的数学知识准确地判断出从点A攀爬到点B的最短路径长( ) m.
A.14 B.12 C.10 D.
14.(原创)正方形纸片ABCD外侧贴等边三角形贴纸△ABE,连接DE,则∠AED等于( )
A.60° B.75° C.90° D.15°
(第13题图) (第14题图)
15.在△ABC中,∠ACB=90°, 点 D是AB的边上的中点,若AC=6,BC=12, 则 CD的长为 ( )
A.3 B.6 C. D.
第二部分(非选择题 共70分)
二、填空题:本题共4小题,每小题2分,共8分。
16.要使二次根式有意义,则的取值范围是_______. .
17.(原创)八角凉亭可近似看做一个八边形,其内角和为________度.
18.(原创)若实数x,y满足,则x+y=_______.
19.如图,在△中,是△的中线,,分别是,的中点,连接已知,则的长为 .
三、解答题:本题共8题,共52分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
20.(原创)本小题分
21.本小题分
如图,是菱形的对角线,点、分别在边、上,且.
求证:≌.
22.本小题分先化简,再求值:,其中.
23.本小题分如图,在一块三角形土地上,准备规划出阴影所示部分作为绿地,若规划图设计中∠ADC=90°,AD=8,CD=6,AB=26,BC=24,求绿地的面积.
24.本小题分小明在解决问题:已知,求的值.他是这样分析与解的:
∵,
∴,
∴,
∴,
∴.
请你根据小明的分析过程,解决如下问题:
(1)化简.
(2)若,求的值.
25. 本小题分新冠疫情期间,为了提高人民群众防疫意识,很多地方的宣讲车开起来了,大喇叭响起来
了,宣传横幅挂起来了,电子屏亮起来了,电视、广播、微信、短信齐上阵,防疫标语、宣传金句频出,这传递着打赢疫情防控阻击战的坚定决心.如图,在一条笔直公路MN的一侧点A处有一村庄,村庄A到公路MN的距离AB为800米,若宣讲车周围1000米以内能听到广播宣传,宣讲车在公路MN上沿MN方向行驶.
(1)请问村庄A能否听到宣传?请说明理由;
(2)如果能听到,已知宣讲车的速度是300米/分钟,那么村庄A总共能听到多长时间的宣传?
26.本小题分(原创·新情境)26.本小题分如图,四边形ABCD中,AD//BC,∠ABC=∠ADC=90°,AB=6,AD=8.将四边形ABCD 折叠,使边DC 落在对角线BD 上,折痕为DE, 且C 落在F 处.
(1)求证: 四边形ABCD是矩形.
(2)求CE的长.
27.本小题分在正方形 ABCD中,E是边 CD上一点(点 E 不与点 C,D重合),连接 BE.
图 1 图 2
(1)如图1,过点A作AF⊥BE交BC于点F.求证:∠DAF=∠BEC.
(2)求证:CE+FC=AB.
(3)如图2,取BE的中点M, 过点M作FG⊥BE交BC于点F, 交 AD于点G. 连接CM, 若 CM=1,求 FG 的长.
2 / 2
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云南省普洱市八年级数学下学期期中测试
参考答案
一、选择题(本大题共 15 小题,每小题只有一个正确选项,每小题 2 分,共 30 分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
C
B
C
C
A
C
B
C
D
B
A
C
D
D
二、填空题(本大题共 4 小题,每小题 2 分,共 8 分)
题号
16
17
18
19
答案
x>2
1080°
-1
2
三、解答题(本大题共 8 小题,共 62 分)
20 .(本小题满分7分)
解:原式……………………… 5分
……………………… 7分
21 .(本小题满分6分)
证明:∵是菱形的对角线
∴∠E A C=∠F A C……………………… 2分
在中
……………………… 5分
∴≌(SAS)……………………… 6分
22 .(本小题满分6分)
解:原式=.……………………… 2分
= .……………………… 3分
=.……………………… 4分
当时,原式= .……………………… 6分
23 .(本小题满分7分)
解:在Rt△ADC中,∠ADC=90°,AD=8,CD=6,
∴AC=.……………………… 2分
在△ABC中,
∵AC2+BC2=102+242=676,AB2=262=676,
∴AC2+BC2=AB2.……………………… 4分
∴由勾股定理的逆定理知△ABC为直角三角形.……………………… 5分
S阴影=SRt△ABC−SRt△ACD
=×10×24−×8×6
=120-24
=96. .……………………… 7分
24 .(本小题满分8分)
解:(1)原式= .……………………… 2分
= .……………………… 3分
==5 .……………………… 4分
(2) .……………………… 5分
.……………………… 6分
=.……………………… 8分
25 .(本小题满分8分)
解:(1)村庄能听到宣传,…………………… 1分
理由:∵村庄A到公路MN的距离为800米<1000米,…………………… 3 分
∴村庄能听到宣传;…………………… 4 分
(2)如图:假设当宣讲车行驶到P点开始影响村庄,行驶QD点结束对村庄的影响,
则AP=AQ=1000米,AB=800米,
∴BP=BQ600(米),………………… 6分
∴PQ=1200米,
∴影响村庄的时间为:1200÷300=4(分钟),
∴村庄总共能听到4分钟的宣传.……………………… 8 分
26 .(本小题满分8分)
(1)证明:……………… 1分
.……………………… 2分
……………………… 3分
∴四边形ABCD是矩形...……………………… 4分
(2) 解:∵在矩形ABCD中,AB=6,AD=8
∴DC=AB=6,∠D=90°,∠C=∠DFE=90°
∴ ..……………………… 5分
根据折叠可得:△DEC ≌△DEF
∴DC=DF=6,CE=EF,∠C=∠DFE=90°..……………………… 6分
∴∠BFE=90°,
设CE=x,则EF=x,BE=
在Rt△BEF中,由勾股定理得,即
…………………… 7 分
解得
∴ CE=3..……………………… 8分
27 .(本小题满分12分)
(1)(3分)∵四边形 ABCD是正方形
∴∠BAD = ∠BCD = 90°, AB∥CD ……………………… 1 分
∴∠ABE = ∠BEC
∵AF⊥BE
∴∠BAF +∠ ABE = 90°
又 ∵∠ BAD = 90°
∴∠DAF +∠BAF = 90°
∴∠DAF =∠ABE………………… 2 分
∴∠ DAF =∠BEC………………… 3分
(2)(4分) ∵ 四边形 ABCD是正方形
∴ AB = BC,∠ABC =∠BCE = 90°……………… 4分
∵ AF⊥ BE
∴∠BAF +∠ABE = 90°,∠CBE +∠ABE = 90°
∴∠BAF =∠CBE…………… 5 分
在△ABF和△BCE中
∴△ABF≌△BCE(ASA)
∴ BF = CE…………… 6分
∵ BC = BF + FC = CE + FC,且 BC = AB
∴ CE + FC = AB…………… 7分
(3)(5分) ∵ 四边形 ABCD是正方形,∴∠BCE = 90°
∵ M是 BE的中点,∴ BE = 2CM…………… 8分
∵ CM = 1,∴ BE = 2
过点 G作 GH⊥BC于点 H,则 GH = BC,∠GHF = 90° =∠BCE…………… 9分
∵ FG⊥BE,∴∠MFB +∠CBE = 90°
又 ∵∠MFB +∠HGF = 90°
∴∠CBE =∠HGF…………… 10分
在△ BCE和△GHF中,
△ BCE≌△GHF(ASA)…………… 11分
∴ FG = BE = 2……………………… 12分
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$命题双向细目表
八年级数学下册期中测试(第19–21章)命题双向细目表
题号 考查知识点 题型 分值 难度系数 难度层次
1 二次根式定义 选择题 2 0.9 基础题
2 勾股数概念 选择题 2 0.85 基础题
3 最简二次根式 选择题 2 0.82 基础题
4 平行四边形性质 选择题 2 0.88 基础题
5 二次根式运算 选择题 2 0.78 基础题
6 直角三角形斜边中线 选择题 2 0.8 基础题
7 三角形中位线定理 选择题 2 0.85 基础题
8 菱形面积(对角线) 选择题 2 0.82 基础题
9 勾股定理与数轴 选择题 2 0.75 中等题
10 直角三角形判定 选择题 2 0.72 中等题
11 矩形性质与角度计算 选择题 2 0.75 中等题
12 菱形与等边三角形综合 选择题 2 0.68 中等题
13 立体图形最短路径 选择题 2 0.65 中等题
14 正方形与等边三角形角度 选择题 2 0.62 中等题
15 斜边中线+勾股定理 选择题 2 0.7 中等题
16 二次根式有意义条件 填空题 2 0.88 基础题
17 多边形内角和 填空题 2 0.85 基础题
18 二次根式非负性求值 填空题 2 0.78 基础题
19 中位线与中线综合 填空题 2 0.75 基础题
20 二次根式混合运算 解答题 7 0.75 基础题
21 菱形性质+全等证明 解答题 6 0.72 基础题
22 根式化简求值 解答题 6 0.7 基础题
23 勾股定理逆定理+面积 解答题 7 0.68 中等题
24 根式有理化+整体代入 解答题 8 0.6 中等题
25 勾股定理实际应用 解答题 8 0.62 中等题
26 矩形判定+折叠+勾股定理 解答题 8 0.58 中等题
27 正方形综合探究(全等、斜边中线) 解答题 12 0.45 拓展题
测评时间:120分钟
满分:100分
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