识字4.日月山川(导学案)新一年级语文暑假自学课（统编版·新教材）

4.日月山川 1. 语言建构：准确认读 “日、月、山、川、云、雨” 等生字，规范书写易错字；掌握 “明亮、巍峨、清澈、飘荡” 等简单词语，能区分简单近义字，理解词语描绘的景物特点。 1. 思维提升：梳理课文简洁的并列结构，概括日月、山川、风云、雨雪的基础特点；结合短句，感知课文描绘的自然画面，建立简单的景物认知。 1. 审美鉴赏：品读课文短句，感受日月的明朗、山川的壮阔、风雨的灵动；体会汉字象形特点，感受语言简洁凝练的美感。 1. 文化传承：了解象形字的起源，感知汉字与自然事物的关联；体会古人对自然的观察与热爱，萌发亲近自然、热爱山河的情感。 （一）生字积累 1. 易读错字：川（chuān）、山（shān） 1. 生字组词 日：日月、日光、红日 月：月亮、月光、明月 山：山川、大山、高山 川：河川、平川、冰川 （二）词语积累 1. 词语搭配：（圆圆）的太阳、（弯弯）的月亮、（巍峨）的高山、（清澈）的河川、（洁白）的云朵 1. 四字拓展：日月同辉、山清水秀、云淡风轻、和风细雨 （三）课文梳理 1. 主要内容：课文以简洁的四字短语，描绘了日月、山川、水火、田禾四种自然景物，勾勒出简单优美的自然图景，展现自然之美。 1. 结构脉络：全文并列式结构，四句独立成组，分别写日月、山川、水火、田禾，句式整齐，朗朗上口。 （四）重点赏析 1. 画面美：“日月” 明亮温暖，“山川” 壮阔雄伟，“水火” 轻盈灵动，“田禾” 多变可爱，四组景物组合，构成一幅完整的自然画卷。 1. 语言美：句式简短整齐，节奏明快，读起来顺口好记，符合低年级识字朗读的特点。 （五）写作技法 1. 象形表意：生字多为象形字，字形贴合事物形态（如 “山” 像山峰相连），直观好记。 1. 对仗工整：每组词语两两对应，景物搭配和谐，增强语言韵律感。 初读课文・夯实基础 1. 给下列加点字选择正确读音，打 “√”。 山川（chuān cuān） 云朵（yún yǘn） 风雨（fēng fōng） 明月（yuè yüè） 1. 看拼音，写词语。 rì guāng（ ） gāo shān（ ） bái yún（ ） 1. 选字填空。 日 月 山 川 （1）弯弯的（ ）儿挂天上。 （2）红红的（ ）儿暖大地。 （3）高高的大（ ）入云端。 （4）清清的河（ ）向东流。 1. 给加点字选择正确解释，填序号。 明：①光亮；②清楚；③懂得 （1）明月（ ） （2）明白（ ） （3）明亮（ ） 再读课文・研读句段 1.按要求写句子。 （1）太阳圆圆的。（改为比喻句） ____________________________________________________________________________________________________________________________________（2）白云在天上飘。（扩写句子，至少加 1 个词语） ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.课内阅读，完成练习。 日月 山川 水火 田禾 （1）课文写了______种自然景物，分别是______、______、______、______。 （2）课文的句式特点是，读起来________________________________________________。 3.根据课文内容填空。 课文用简单的词语描绘了自然美景，红日配__________，高山配___________，处处是风景。 三读课文・感悟运用 我的小身体 四季风景 春天，小草绿，花儿红，燕子飞回来了。 夏天，太阳晒，蝉儿叫，荷花开满池塘。 秋天，树叶黄，大雁飞，果子挂满枝头。 冬天，雪花飘，北风刮，大地盖上白被子。 1. 给短文选一个合适的题目（填序号） ① 美丽的花 ② 四季风景 ③ 可爱的小鸟 1. 短文写了______、______、______、______四个季节的景色。 1. 文中画横线的句子把______比作______，写出了冬天______的特点。 1. 你最喜欢哪个季节？用 1 句话写一写。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案： （一）初读课文・夯实字词 1. 山川（chuān√ cuān） 云朵（yún√ yǘn） 风雨（fēng√ fōng） 明月（yuè√ yüè） 解析：注意 “川” 是翘舌音，“云、月” 是整体认读音节，避免读错声调。 1. 日光 高山 白云 大雨 解析：易错字 “山” 笔顺是竖、竖折 / 竖弯、竖；“云” 不要多写笔画，书写时注意工整。 1. （1）月 （2）日 （3）山 （4）川 解析：结合生活常识和课文内容，“弯弯” 对应月亮，“红红” 对应太阳，“高高” 对应山，“河” 对应川。 1. （1）① （2）③ （3）① 解析：“明月” 指光亮的月亮；“明白” 指懂得、清楚；“明亮” 指光线光亮，结合语境选择即可。 （二）再读课文・研读句段 1. （1）示例：太阳圆圆的，像一个大火球。 解析：一年级比喻句需简单，把太阳比作常见的圆形事物即可。 （2）示例：洁白的白云在天上慢慢飘。 解析：扩写可加形容词（洁白的）或副词（慢慢），句子通顺即可。 1. （1）4；日月、山川、水火、田禾 解析：课文四句，对应四种自然景物，直接提取即可。 （2）简短整齐；朗朗上口 解析：课文都是两字短语，句式统一，朗读时节奏轻快，容易记忆。 1. 明月；河川 解析：结合课文景物搭配，日月、山川两两对应，贴合自然搭配规律。 （三）三读拓展・迁移感悟 1. ② 解析：短文围绕春、夏、秋、冬四个季节的景色展开，选②最贴合内容。 1. 春天、夏天、秋天、冬天 解析：短文每段开头分别点明季节，直接提取即可。 1. 大地；白被子；雪花覆盖大地、洁白柔软 解析：句子把下雪后的大地比作白被子，突出冬天雪花洁白、覆盖大地的特点。 1. 示例：我最喜欢春天，因为春天花儿都开了，很漂亮。 解析：无固定答案，写出喜欢的季节及简单理由，语句通顺即可。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $