2026年河南洛阳市九年级中招模拟试卷(二)历史试题

2026年中招模拟试卷（二） 历史（开卷） 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止讨论、交流资料等行为。 4．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 第一部分 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母涂写在答题卡相应位置上。 1．下面对比可用于研究古代 贾湖遗址龟甲文陶文等（第一行）与殷墟甲骨文（第二行）比较 A．早期国家的形成 B．中国文字的起源 C．农耕文明的传承 D．数学计算的缜密 2．春秋时期，文武不分职，作为执政的相，拥有全国的军、政大权。战国时“官分文武”，各国普遍设立了将和相，互相牵制。这一措施有利于 A．加强君主权力 B．形成中央集权 C．完善法律体系 D．巩固边疆统治 3．这使天山南北地区在历史上第一次与中原连为一体，中原与西域乃至更西地区的交通路线逐步开辟，故被誉为“凿空”之举。与材料描述直接相关的是 A．秦朝统一全国 B．卫青北击匈奴 C．张骞出使西域 D．玄奘西行天竺 4．司马迁叙述历史人物和事件做到 “其文直，其事核，不虚美，不隐恶”，有褒有贬，爱憎分明，甚至敢于揭露统治阶级的暴虐、奢侈。这反映出司马迁 A．是非分明，秉笔直书 B．博采众长，务求实用 C．客观严谨，知识丰富 D．文笔优美，成就卓越 5．文献记载：唐朝长安东市 “街市内货财二百二十行，四面立邸，四方珍奇，皆所积集”，西市繁荣不亚于东市，许多西域胡商及波斯、大食等外国商人多聚居在此。上述材料说明唐朝长安 A．布局严整   B．农业发达   C．交通便利   D．商业繁荣 6．应县木塔（见下图）是世界上现存最高大、最古老的木塔，始建于辽。应县地处辽宋交界，因此木塔具有很重要的军事瞭望作用。材料折射出当时 A．民族交融 B．宋辽对峙 C．和平统一 D．中外交流 7．1683年，清军进攻台湾，“百姓壶浆相继于路，海兵皆预制清朝旗号以迎王师”。这反映了 A．人民渴望统一   B．经济重心南移 C．社会危机加剧   D．战争连绵不断 8．19世纪40—50年代，中国一些学者与外国传教士合作，翻译出版了一批西方科学著作，第一次较为系统地将西方近代代数、物理学、天文学等自然科学知识引进了中国。这些举措 A．开启了自强运动   B．振奋了时人精神 C．促进了西学传播   D．凸显了危机意识 9．甲午中日战后，英、德、俄、法、美等国经过激烈的争夺，先后夺取了芦汉铁路、粤汉铁路等线路的投资权和修筑权，总长1.9万余里，列强还先后获得了在10余省投资开采矿山的特权。材料反映 A．中国的司法权遭到严重破坏   B．列强掀起了瓜分中国的狂潮 C．八国联军侵华战争一触即发   D．清政府成为列强侵华的工具 10．1915年前后，复古阴霾满天，共和徒具虚名，悲观之思弥漫于国中。一些激进的知识分子，力图为中国思想文化界指出新的方向。由此开始了 A．辛亥革命   B．新文化运动 C．五四运动   D．传播马克思主义 11．音乐以艺术的形式传播着时代精神。下列音乐作品反映的时代主题是 《保卫卢沟桥》《游击队之歌》 《黄河大合唱》《到敌人后方去》 A．驱除鞑虏 B．打倒军阀 C．全民族抗战 D．民主建国 12．解放战争第一年的战斗基本上在解放区内进行，现在，蒋介石的重兵被拖在东西两翼，中原薄弱，江南空虚，这就为实行由内线作战到外线作战的战略转变提供了有利之机。基于这一认识，中共中央决定 A．转战陕北 B．实施土地改革 C．挺进大别山． D．开展战略决战 13．1953年，全国开展了普选工作，选出了参加地方各级人民代表大会的代表，召开了地方各级人民代表大会，并在此基础上选出全国人大代表1226人。此举推动了 A．政治协商制度的建立 B．社会主义经济制度的确立 C．社会主义工业化实现 D．人民代表大会制度的确立 14．2025年12月18日，海南自由贸易港全岛封关，通过特殊的税收、贸易和投资政策，吸引全球高端资源要素集聚，促进旅游业、现代服务业和高新技术产业发展。这体现了我国 A．“一国两制”构想实施 B．深化改革与扩大开放 C．推进中国特色军事变革 D．全方位的外交新格局 15．在古埃及社会，尼罗河的季节性泛滥，使得土地测量和重新分配成为每年必须面对的问题，数学因此成为一项至关重要的工具。材料意在说明古埃及数学源于 A．法老统治的需要 B．生产生活的需求 C．自然环境的变化 D．对外扩张的驱动 16．中世纪西欧，庄园佃户通常需要为领主提供劳役地租。随着庄园与市场联系日益紧密，货币地租地位逐渐上升。这一变化主要反映了 A．商品经济发展 B．封建制度瓦解 C．佃户负担减轻 D．世俗王权强化 17．有学者指出：“17世纪，英国皇家学会对实验科学的推崇、牛顿经典力学体系的建立以及政府对技术发明的专利保护与奖励政策，共同构成了工业革命发生的条件。”该学者意在强调英国工业革命 A．以经典力学体系为技术来源 B．实现了理论与生产技术融合 C．是手工工场技术积累的结果 D．得益于科学进步与制度保障 18．列夫·托尔斯泰在《安娜·卡列尼娜》等作品中，深刻刻画了19世纪后期俄国农民在农忙季节“不间歇地劳动三四个星期，而且比往常要艰苦三倍”，且背负沉重生活压力的悲惨处境。与这一描写相关的现实背景是 A．彼得一世改革 B．克里米亚战争俄国战败 C．农奴制改革 D．十月革命 19．斯大林格勒战役后，德国民众反纳粹活动激增，通过秘密收听反法西斯电台、散发传单、组建地下小组，表达对纳粹的不满情绪。这说明该战役 A．激化了一战后德国社会矛盾 B．加速了法西斯的覆亡 C．直接导致了德国法西斯投降 D．开辟了欧洲第二战场 20．1999年北约通过了《北约新战略概念》，提出在继续坚持集体防御政策的同时，将对成员国防区之外发生的冲突及与北约安全利益相关的事件作出反应，包括采取军事行动。对此认识最准确的是 A．霸权主义影响世界和平 B．和平与发展成为时代主题 C．恐怖主义威胁世界安全 D．世界多极化趋势不断加强 第二部分 非选择题（共5小题，30分） 21．（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐洛阳城北依邙山，南面龙门，洛河横贯东西，顺应自然山水；首创宫城居中、皇城前置、郭城相接、里坊相依的格局，既体现礼制秩序，又兼顾防御性与实用性，代表了中国古代都城建设的成熟水平。 ——杨亚茜《城市更新背景下隋唐洛阳城大遗址的保护与利用》 材料二 建国后，洛阳在城市规划中以隋唐洛阳城遗址保护为核心，依托其历史底蕴，挖掘漕运、丝路等文化内涵，构建了“一核、两带、三片区、八门、十景”的城市格局。规划将历史文化街区拓展至洛河沿岸，联动洛河生态文化展示带，并通过打造“帝都广场”等地标，推动历史文化与现代城市建设、文旅发展深度融合，让隋唐洛阳城的文化融入当代生活。 ——摘编自钱媛园《洛阳城市规划中历史文化的挖掘与表达》 （1）据材料一，概括隋唐洛阳城在城市规划上的特点。（2分） （2）据材料二，分析隋唐洛阳城遗址对当代洛阳城市发展的作用。（3分） （3）综合以上探究，请你为洛阳依托隋唐文化，推动城市发展提一条合理化建议。（1分） 22．（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 半殖民地的中国，应该以国民革命运动为中心工作，以解除内外压迫……中国共产党必须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党。 ——中共三大《关于国民运动及国民党问题的决议案》 “八七会议”要求全党举行城市武装起义、农村暴动来反抗国民党的反动统治。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 材料二 怎样根据中国国情走出一条切合中国实际的新路子来，没有现成的方案和经验可以照搬，只有在实践中经过艰苦的甚至反复的探索，才能逐步取得解决。 摘编自金冲及著《二十世纪中国史纲》 （1）据材料一，指出中国共产党对国民党态度的转变，并结合所学知识分析转变原因。（3分） （2）据材料二并结合所学知识，分别写出新民主主义革命时期和社会主义建设时期我国探索出的“新路子”。（2分） （3）综上所述，你从中国共产党领导革命和建设的历程中获取了什么智慧？（1分） 23．（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一： 急递铺子令牌 毛泽东题词 无人机配送 元朝设置了专用于军政大事公文传递的急递铺系统。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 新中国之初，“人民邮电为人民”成为邮电事业的服务宗旨。 ——摘编自张宇等《中国邮政发展史脉及其主要特征简析》 无人机提高了配送效率，特别是在偏远地区和交通不便的地区，有效解决了“最后一公里”问题。 ——摘编自尹凤祥等《无人机配送在邮政行业的探索与实践》 材料二 改革开放后，“快递”开始逐步融入百姓生活。2009年修订后的《中华人民共和国邮政法》开始实施，拉开了民营快递高速增长的帷幕。短短数年，中国快递业务量突破千亿件，并多年来一直稳居世界第一，成为全球最大的快递物流市场。 ——摘编自许良锋著《数说中国快递》 材料三 邮政业规模实力持续增强，我国寄递企业品牌国际影响力持续提升；服务供给更加均衡优质，人民用邮满意度稳步提高；网络体系更加集约智能，国内国际连通性、稳定性、安全韧性有效提升；创新发展更加强劲有力，教育科技人才发展一体推进水平提升；行业治理更加精准有效，安全、绿色发展成效明显。 ——“十五五”邮政快递行业总体发展目标 （1）据材料一，指出我国邮政事业发展的趋势。（2分） （2）据材料一、二，概括新中国成立后我国快递业发展的原因。（2分） （3）据材料三，说说“发展目标”体现的发展理念。（2分） 24．（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 法国十七、十八世纪的教育基本上是天主教会控制的封建主义的教育，是教会和封建贵族维护封建专制统治的工具。代表资产阶级利益的新教派学校往往受到天主教会的迫害，甚至被封闭。 ——摘编自《外国教育史》 材料二 十八世纪启蒙运动中，卢梭发表《爱弥儿》、狄德罗拟定新教育计划，猛烈抨击教会控制的腐朽封建教育。法国大革命时期，资产阶级设立侧重实科知识的中央学校，停办受教会控制的旧大学，创办巴黎理工学校等专门技术学校，培养军工、交通等部门急需的技术人才，推动法国工业与现代化发展。 ——摘编自《法国大革命时期高等教育的变革》 （1）据材料一，概括17—18世纪法国教育的特点。（2分） （2）据材料二并结合所学知识，分别说明启蒙运动和法国大革命对法国教育变革的作用。（2分） （3）综合上述材料，谈谈你对教育发展的认识。（2分） 25．（6分）阅读下列材料，提炼一个观点，结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰；语句通顺，表达完整）。 人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。智能科技正广泛应用，赋能生产与生活：智慧病房通过智能体征采集替代传统手工录入，AI辅助系统助力精准诊断；智慧交通网实现车路协同，车辆与设施数据互联，提升出行安全与效率。生成式智能工具已渗入生产、教育等场景，成为生产力工具，正以生产力工具的身份，对人类生产方式、社会治理带来变革性影响。 ——摘编自《人民日报》 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中招模拟试卷（二） 历史（开卷）参考答案 第一部分 选择题（每小题1分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C A D B A C B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C D B B A D C B A 第二部分 非选择题（共5小题，30分） 21．（6分） （1）顺应自然地形；布局对称规整；规划兼顾礼制秩序与实用性。（2分，答出其中任意两点即可，其他符合题意也可）。 （2）串联城市布局；凸显城市文化魅力；塑造城市特色形象；助力文旅与城市发展。（3分，答出其中任意三点即可，其他符合题意也可） （3）发展隋唐文化主题沉浸式旅游，带动经济发展。（1分，言之成理即可） 22．（6分） （1）态度：从合作到武装反抗。（2分，符合题意即可）原因：第一次国共合作时期，国民党叛变革命，大肆屠杀革命共产党人和工农群众。（1分，符合题意即可） （2）新民主主义革命时期：“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。（1分，符合题意即可） 社会主义建设时期：中国特色社会主义道路。（1分，符合题意即可） （3）实事求是。（1分，其他言之成理即可） 23．（6分） （1）从服务于官府向服务于百姓转变；服务范围愈加广泛；服务方式日益智能化。（2分，答出其中任意两点即可，其他符合题意也可） （2）改革开放政策的实施；经济的快速发展；国家政策的支持；法律政策的保障；科技的进步。（2分，答出其中任意两点即可，其他符合题意也可） （3）新发展理念；不断增强我国国际经济合作和竞争新优势；优化升级产业结构；积极推行科技创新。（2分，答出其中任意两点即可，其他符合题意也可） 24．（6分） （1）天主教会控制教育；服务于封建专制统治；压制资产阶级教育。（2分，答出其中任意两点即可，其他符合题意也可） （2）启蒙运动：批判封建教会教育，提出反封建、重人性的教育思想，为教育变革奠定思想基础。（1分，符合题意即可） 法国大革命：资产阶级政权推动教育世俗化、实用化，创办技术学校，培养工业化与现代化所需人才。（1分，符合题意即可） （3）认识：教育深受时代政治、思想变革的影响；教育为统治阶级服务，同时也会推动社会进步；思想解放是教育变革的先导，政治革命为教育改革提供制度保障。（2分，答出其中任意两点即可，其他符合题意也可） 25．（6分） 评分标准： 一等 （9—12分） ①观点明确，叙述紧扣主题； ②史实运用正确； ③条理清晰，语句通顺，表述完整。 二等 （4—8分） ①观点较为明确，叙述与主题有一定联系； ②史实运用基本正确； ③条理较为清晰，语句较为通顺，表述较为完整。 三等 （0—3分） ①观点不明确，叙述不能体现主题； ②史实运用不正确； ③条理不清晰，语句不通顺，表述不完整。 示例： 科技引擎，驱动文明向前 科技是推动社会进步的核心力量。中国古代造纸术的发明，降低了知识传播成本，促进了文化繁荣与教育普及；第一次工业革命中蒸汽机的广泛应用，极大提高了生产力，使人类社会进入“蒸汽时代”，推动了城市化进程。古今中外的历史证明，科技的每一次突破，都深刻改变着生产与生活，引领社会不断向前发展。 学科网（北京）股份有限公司 $