三、备考资料补充 (二)作文备考集锦-【一战成名新中考·乾坤卷】2025河北中考原创压轴卷（全学科）

爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”(《爱莲说》)：登临白石山，奇峰怪石，云 海佛光，感慨也如杜甫的“造化钟神秀，阴阳割昏晓”(《望岳》)一般神奇秀美； 漫游古城正定，银装素裹，玉树琼花，赞叹岑参的“忽如一夜春风来，千树万树 梨花开”(《白雪歌送武判官归京》)。一年四季，河北美景不断，令人目不 暇接。 (二)作文备考集锦 主题一美好品德 语 优秀范文 文 【文章结构】时序顺进式：开头（介绍背景或引入故事：①段）→故事开始（引出介 绍人物或事物主体：②段)→故事发展（随着时间推移，事件逐渐发展：③~⑥ 段)→结尾（议论点题：⑦⑧段）。 这，也是一种收获 那是一个寻常的周末，我像往常一样去参加英语角活动，希望锻炼自己的口 语。英语角在公园的一角，绿树成荫，大家围坐在一起，用英语交流着各种话题。 这时我注意到一个头发花白的老人，他安静地坐在角落里，专注地听着大家 发言。轮到老人时，他站起身，眼神中带着一丝紧张，但还是鼓足勇气用英语讲 述自己的故事。然而，他的发音并不标准，语法也时有错误，没说几句，就有几个 年轻人忍不住笑出了声。老人的脸瞬间涨得通红，局促地站在那里，进也不是退 也不是。 看到这一幕，我心里一阵难受。想起自己曾经在英语演讲比赛中忘词，遭受 台下异样目光时的窘迫。我立刻站起来，用英语说道：“大家安静一下！这位爷 爷非常勇敢，我们应该尊重他。每个人学习英语都有一个过程，他的勇气值得我 们学习。”说完，我看向老人，给了他一个鼓励的微笑。老人眼中闪过一丝感激， 定了定神，继续讲了下去。 在我的带动下，大家不再嘲笑老人的英语，而是认真倾听。老人讲完后，大 家纷纷鼓掌。他坐下后，对我轻声说：“谢谢你，孩子。”我笑着回应：“不客气，爷 爷。您说得很棒！” 活动结束后，老人找到我，和我聊了起来。原来，他年轻时没机会学英语，现 在退休了，就想试着学一学，弥补曾经的遗憾。从那以后，每次英语角活动，老人 都会来，我也总是主动和他交流，帮他纠正发音、讲解语法。慢慢地，不仅老人的 英语有了明显的进步，我的英语水平也突飞猛进。 有一次，老人兴奋地告诉我，他用英语和一位外国游客顺利交流，还帮对方 找到了想去的地方。看着老人脸上洋溢着自豪的笑容，我由衷地为他高兴。 10 中考心法·河北 在帮助老人的过程中，我收获的不仅仅是英语水平的提升，更重要的是学会 了尊重与耐心。曾经的我，在面对他人的不完美时，虽不会嘲笑，但也缺乏足够 的耐心。而这次经历让我明白，每个人都有自己的学习节奏和成长过程，尊重他 人的努力，给予耐心的帮助，不仅能温暖他人，还能让自己获得成长。 这个看似平凡的英语角经历，带给我的是宝贵的人生财富。它让我在人际交往 中更加包容、友善，也让我懂得付出善意的同时，往往会收获意想不到的美好。 更多示例 1.立意：生活中处处彰显着诚实守信 语 【开头】在生活的斑斓画布上，诚信宛如那一抹最纯粹的底色，奠定了人与人 交往的信任根基。 【中间】选择多个事例进行记叙或论证，前两个略写，第三个详写 曾子为兑现对 海尔集团剑始人 孩子的承诺， 张瑞敏当着大家 特意买的有哪吒图案的 不惜杀掉家中 的面，亲手砸毁 中性笔却是坏的，校门 肥猪，用行动 质量有问题的冰 口的文具店老板向我主 来诠释诚信的 箱，用诚信赢得 动道歉并及时退换，彰 重量 了消费者的信赖 显着诚信的态度 【结尾】诚信并非遥不可及的缥缈概念，而是在每一次遵守约定、每一句实话 实说中得以彰显，成为照亮我们前行道路上的明灯，搭建起人与人之间温暖而 坚固的桥梁。 2.立意：善良促使人与人之间传递爱心 【开头】踏上人生这趟充满未知的列车，我曾邂逅过无数风景，也遇到过形形 色色的旅人。在这些相遇中，善良就像车窗外那缕最柔和的阳光，温暖着每一 段旅程。 【中间】可抓住这一个事件详写爱心传递，体现外卖小哥和老人的善良 犹记暴雨倾盆时，一位陌生的外卖小哥将自己的雨伞默默 递给在路边屋檐下狼狈避雨的老人，他匆匆离去的背影，却在 老人心中种下了善良的种子。大雨过后的第二天，在那处街边， 赫然出现了一个爱心雨伞架，据说，那是一位老人早上搭建的。 【结尾】这些看似平凡又稍纵即逝的瞬间，因善良的存在而格外耀眼，让我们 真切地触摸到人性的熠熠光辉。善良相互传递着，温暖了你我，也温暖了整个 社会。 中考心法·河北 11 主题二青春成长 优秀范文 【文章结构】起承转合式：“起”（开篇引入：①段）一→“承”（推动情节逐渐展开：② ③段)一→“转”（故事发生较大转折，达到高潮：④~⑥段）→“合”（从具体事件上 升到人生感悟，对整个故事进行总结与升华：⑦⑧段) 我终于越过了那座山冈 在成长途中，我曾遭遇过一座陡峭的“山冈”—性格内向。它像一层厚厚 语 的茧，将我紧紧裹住，让我在人际交往中处处碰壁。 文 课堂上，老师提出问题，我明明知道答案，手却像被灌了铅，怎么也举不起 来。看着同学们踊跃发言，自信满满地表达观点，我满心美慕，可就是缺乏举手 的勇气。即使偶尔鼓起勇气回答，声音也小得像蚊子嗡嗡，只有我前排的同学才 能勉强听见。集体活动更是我的“噩梦”。每次班级组织活动，我总是默默缩在角落， 看着同学们嬉笑玩闹、打成一片，我也渴望加入，脚步却被无形的力量束缚着。 这种内向的性格，让我在与同学相处时困难重重。我总是独来独往，没有几 个朋友，心里常常感到孤独和失落。我深知这样下去不行，我必须做出改变，越 过这座“山冈”。 转机出现于一次班级演讲活动。老师要求每个人都要上台演讲，听到这个 消息，我的心瞬间揪紧。那几天，焦虑如影随形，我不断在心里打退堂鼓。但又不断 告诉自己，这是一次难得的机会，如果不抓住它，可能就永远无法越过那座“山冈”。 为了这次演讲，我做了充分准备。先是精心挑选主题，认真撰写演讲稿，反 复修改，直到满意为止。然后，每天放学后，我就躲在房间里对着镜子练习，从表 情、语气到肢体动作，每一个细节都仔细打磨。最后，我努力让自己的声音洪亮、 坚定，想象台下坐满了观众，模拟演讲时的场景。 演讲那天，我站在讲台边，双腿微微颤抖，心脏在胸腔里剧烈跳动。一开始， 声音还有些颤抖，但随着演讲的深入，我逐渐沉浸其中，紧张感慢慢消散。演讲 结束，台下响起热烈的掌声。那一刻，我看到老师赞许的目光，同学们脸上敬佩 的神情，心中涌起一股巨大的成就感。 从那以后，我仿佛打开了一扇新世界的大门。我开始主动和同学们交流，积 极参加班级活动。课堂上，我也能自信地举手发言，响亮地表达自己的观，点。曾 经那座横亘在我面前的“山冈”，在不知不觉中被我成功跨越。 如今，我彻底摆脱了内向的束缚，在与同学交往中更加主动积极。回顾这段 经历，我深切明白：只要勇敢迈出第一步，并坚持不解地努力，再高的“山冈”也 能跨越。 12 中考心法·河北 更多示例 1.立意：青春正年少，我们应勇敢尝试、积极探索 【开头】青春是一湾澄澈的溪流，蜿蜒在成长的山川之间。初尝青春滋味，是 我步入初中校园时，恰似溪边破土的新芽，对世界满是新奇与向往。 【中间】分为多个镜头写作，可有详有略 在课堂上面 在社团招新 对老师的提 活动中，我 在假期实践 问，我第一 满怀期待走 活动中，我 次勇敢地举 向了摄影部 与同学一起 起了手 的展位 调研、采访 文 【结尾】青春中的那一件件小事如同溪流中灵动的水花，溅起成长的涟漪，开 启了这场独一无二的逐梦之旅。让我们带着这份宝贵的青春记忆，以积极向 上的姿态，在成长的道路上奋力奔跑，向着心中的理想奋勇前行，绽放出属于 自己的耀眼光芒。 2.立意：在青春成长中学会坚持和勇敢 【开头】成长宛如一场盛大的冒险，青春则是这场冒险中最奇幻的地图。我始 终记得青春地图中的那一场冒险的历程，给我留下了难忘的回忆。 【中间】抓住这一事件详细叙写，写出“我”的成长和收获 中学时爱上骑行，在一次和朋友的长途骑行中，为躲避横穿 马路的小孩，我们不小心摔倒受伤，膝盖和手掌擦破了皮，自行 车也出现了故障。我和朋友互相给对方处理伤口，然后推着两辆 自行车慢慢前行，我们一起相互扶持，最终完成了这次骑行。这 次经历让我们的友情更加深厚，也让我学会了坚持和勇敢。 【结尾】青春的冒险梢然启程，我们在未知中探索成长的方向。站在青春的尾 巴，回望来时的路，满是成长的印记。 主题三读书学习 优秀范文 【文章结构】一三素材式：开头（引出材料或开篇点题：①段）→一个主材料（详 写：②~④段)→三个辅材料（略写：或从正面支持，或从反面论证：⑤段）→结尾 (抒情、议论：⑥段) 这里充满惊喜 阅读让我精神充实，书中充满了惊喜。在我成长的历程中，书籍一直是我最 忠实的伴侣。它们如同一扇扇神秘的大门，引领我进入一个又一个充满惊喜的 世界。每一次翻开书页，都仿佛是在进行一场未知的探险，等待着我去发现那些 隐藏在文字背后的宝藏。 中考心法·河北 13 那是一个周末的午后，阳光透过窗户洒在我的书桌上，为我的阅读时光增添 了几分温馨。我随手从书架上抽出一本《哈利·波特与魔法石》，这本早已被翻 阅过无数次的书，却总能在我需要的时候，给予我新的惊喜。 随着故事的展开，我仿佛被一股无形的力量牵引着，穿越到了那个充满魔法 与奇迹的霍格沃茨。在那里，我见证了哈利·波特从一个普通的小男孩成长为 一名勇敢的巫师。他与朋友们一起，面对种种困难与挑战不放弃，每一次的胜利 都让旁观的我感到无比振奋。而书中的每一个细节，无论是那神秘的魔法学校， 语 还是那些性格各异的角色，仿佛都被赋予了生命，鲜活地展现在我的眼前。 文 正当我沉浸在哈利·波特的魔法世界中时，书中一个不起眼的小细节却意 外地触动了我。在某一章节中，哈利·波特因为自己的冲动而犯下了错误，但他 并没有选择逃避，而是勇敢地面对并改正了自己的错误。那一刻，我仿佛看到了 自己的影子，也明白了成长的真谛一面对错误，勇于承担，才能不断进步 随着阅读的深入，我逐渐发现，书中的惊喜远不止于此。它不仅为我带来了 欢乐与感动，更在潜移默化中塑造了我的价值观与人生观。从《小王子》中，我 学会了珍惜与感恩：从《鲁滨逊漂流记》中，我体会到了坚韧与毅力：从《简·爱》 中，我感受到了独立与自尊。每一本书，都像是一位智慧的导师，引领我在知识 的海洋中遨游，让我在不断的探索与发现中，成长为更加优秀的自己。 书中世界充满惊喜，它们如同一颗颗璀璨的星辰，点缀着我人生的天空。每 一次阅读，都是一次心灵的洗礼，让我在不断地学习与成长中，遇见更好的自己。 我相信，在未来的日子里，书籍将继续陪伴着我，为我带来更多的惊喜与收获。 更多示例 1.立意：终身学习，与书为伴 【开头】书海如浩渺星辰，学习则是那探索的航船。从牙牙学语时翻开的第一 本绘本，到如今在知识的海洋里遨游，读书学习贯穿了我的成长轨迹。 【中间】选择名人、自身和社会三个不同角度进行描写 「素材一：杨绛先生一生与书为伴，无论是在国内求学，还是留学海外，她都 如饥似渴地汲取知识（略写） 素材二：我曾经出于兴趣爱好，决定自学一门外语，从最基础的发音、单词 开始，每天坚持学习，利用碎片化时间听外语广播、看外语电影（详写）》 素材三：如今，越来越多的城市出现了24小时书店，许多人在下班后或周 末前往书店阅读，社区也经常举办读书分享会（略写） 【结尾】书籍是开启智慧之门的钥匙，是照亮前行道路的灯塔，每一次翻开书 页，每一回深入思考，都如同踏上一场奇妙的旅程，引领我们不断成长，见识更 广阔的天地。 14 中考心法·河北 2.立意：读书学习才能遇见更好的自己，创造更加美好的明天 【开头】光阴可惜，譬诸逝水，手捧时间的沙漏，我们应该把握分秒，把读书学 习带来的荣光，镌刻在每一寸的时间刻度线上。 【中间】可利用古今中外事例进行论证 书法家王羲之感慨时光匆匆如流水，于是便刻苦习字、废 寝忘食，终成就一代书法家，名垂千古；荣获“共和国勋章” 的王永志出生于一个贫苦的农民家庭，自幼便对知识充满了渴 望，在那个物质匮乏的年代，王永志以超乎常人的毅力和对知 识的无限热爱，从农村少年成长为航天事业的领军人物。 语 【结尾】我们在读书中汲取养分，在学习中积累力量。展望未来，我们将以书 文 为友，以学为乐，不断拓展知识的边界，提升自我。让我们在读书学习中，遇见 更好的自己，创造更加美好的明天。 主题四 情感故事 优秀范文 【作文结构】穿插回放式：开头（交代物象，引出材料1：①段）→材料1（回忆过 去：②~④段)→发展（引出材料2：⑤段）→材料2（正在发生：⑥⑦段）→结尾 (抒情、议论：⑧段) 故乡的葡萄是甜的 每当我闭上眼睛，脑海中总会浮现宁静而温暖的故乡，浮现外公侍弄葡萄时 的画面。 每次回老家，我总会跑到外公的葡萄园里闹上几天。我追着外公，要外公给 我摘甜甜的葡萄。外公顾不得搭理我，我便蹲在葡萄架下扯翠绿的藤蔓，或站在 小凳上揽绿色的葡萄叶，爬上梯子摘半熟的葡萄往嘴里塞…在外公一连串的 “小心！还没熟呢，不甜！不甜！”声中得意地笑。葡萄不甜，但我玩得开心。 我日日盼着那一串串绿色的小果子早日褪去青涩外衣，换上黑紫色礼服。 想着那甜甜的味道，嘴里润润的。 可每次都等不到葡萄成熟，我就得踏上回城上学之路。学习的忙让我很快 忘了葡萄的甜。 星期天，妈妈手机响了起来，接完电话，让我帮忙取一个快递。我匆匆下楼， 取回一个大纸箱，拎着挺重。我吃力地搬上楼，埋怨妈妈网购能力太强，买东西 也不选分量轻的。 把箱子放在客厅里，问妈妈网购了什么，妈妈笑着说：“你打开不就知道 啦。”“得令！”我好奇地打开，见纸箱里面用泡沫细细地围了一圈，中间是白色的 软纸，还裹了一层又一层。我心想是什么呀，用得着裹得这样仔细吗？拆开软 纸，一颗颗黑紫发亮、水晶般的葡萄，像一个个可爱的小圆脑袋探出头来对我微 中考心法·河北 15 笑。呀！这是外公葡萄园里熟透了的葡萄！外公还惦记着我的馋嘴，用快递把 他亲手种的葡萄寄到我手里。 我迫不及待地塞了一颗到嘴里，甜甜的汁水溢出来，多么熟悉又温暖的味道啊！ 妈妈手机屏幕亮了，“叮”的一声，妈妈看了一下，递给我，说：“你小舅的微 信。”我接过来一看，上面有几条留言：“侄子，你最爱的葡萄熟啦！今天给你寄 来维多利亚、黑密、克伦生，尝一下味道。学业重，压力大，注意身体。”读着舅舅 的微信，我心中一阵感动，嘴里的葡萄更甜了。 语 更多示例 文 1.立意：青春虽短暂，却因真挚友情而熠熠生辉 【开头】校园的操场，是青春的舞台，也是友情的温床。友情的力量，让我们在 人生的道路上，无论遇到多少风雨，都能坚定地前行。因为我知道，在世界的 某个角落，总有一个人在默默支持着自己。 【中间】详写“我”与朋友打篮球，比赛，失败时互相安慰的内容，展现友情 课间铃声一响，我和朋友就像脱缰的野马，冲向操场。 我们一起在篮球场上挥洒汗水，一起为了一场比赛的胜利欢 呼雀跃，一起在失败时互相安慰鼓励。 【结尾】从最初的相识，到后来的形影不离，我们的友情在校园的每一个角落 生根发芽，每一个瞬间都记录着我们真挚的情谊。那些日子，是青春里最温暖 的光。毕业的钟声敲响，我们不得不各奔东西，去追寻自己的梦想。虽然相隔 千里，但我们的友情从未褪色。 2.立意：亲情，是一种爱的传承，父母用爱呵护我成长，我要用爱陪伴他们变老 【开头】家，是温暖的港湾，而亲情则是港湾里最明亮的灯塔。那些平凡而又 温馨的瞬间，像一颗颗珍珠，串联起了我童年的美好回忆，让我在爱的怀抱中 茁壮成长。亲情的温暖，从未远离。 【中间】从小时候和长大了两个角度写“爱的传承”，既要写出父母对“我”的 爱，也要表现出“我”对父母的回报 小时候，每次放 随着岁月的流逝，父 学回家，总能看到母 母的脸上渐渐爬上了皱 亲在厨房忙碌的身 纹，但他们对我的爱却丝 影，饭菜的香气弥漫 在整个屋子里。父亲 爱的传承 毫未减。如今我已长大成 人，懂得了他们的付出与 下班回来，会把我高 不易。每次回家，我都会 高举起，逗得我咯咯 主动帮母亲分担家务，陪 直笑。 父亲聊聊家常。 16 中考心法·河北 【结尾】亲情，是一种轮回的爱，曾经他们用爱呵护我成长，现在我要用爱陪伴 他们变老。这份血浓于水的亲情，将永远在我们心中流淌，一代一代传承 下去。 3.立意：家园情怀永传承 【开头】在历史的长河中，华夏大地历经风雨洗礼，每一寸土地都承载着无数 先辈的热血与梦想。时光流转至今日，我们生活在和平年代，但家国情怀从未 褪色。 语 【中间】从科研工作者、生态修复者、成边战士三个角度展现家国情怀 文 「角度一：科研工作者默默坚守，攻克一项项关键技术，助力国家科技腾飞 荣获“人民科学家”国家荣誉称号的赵忠贤院士几十年如一日，心无 旁骛，专心研究超导，最终在该领域取得了卓越的成就 角度二：生态修复者为修复生态环境，不畏艰辛，艰苦奋斗 为了改变荒漠沙地景象，几代塞罕坝人以坚韧不拔的意志和永不言 败的担当，在荒漠沙地上艰苦奋斗，植树造林，将荒原变成了林海 角度三：戍边战士在祖国的边疆，不畏严寒酷暑，捍卫国土的安宁 面对外军越线挑衅，祁发宝张开双臂阻拦，陈红军、陈祥榕等战士英 勇战斗，他们用生命捍卫祖国领土，诠释对祖国清澈的爱 【结尾】每一个平凡的岗位上，都有怀揣家国情怀的人，在各自的领域发光发 热，他们以实际行动诠释着对国家的热爱，对民族的担当。让我们接过先辈手 中的接力棒，将家国情怀融入日常生活的点滴之中，为实现中华民族伟大复兴 的中国梦，贡献自己的力量，让这份伟大的情怀，在新时代绽放出更加耀眼的 光芒。 (三)写作热点素材 1.《哪吒之魔童闹海》与导演饺子 立意：梦想+努力=成功 饺子自幼对绘画兴趣浓厚，常沉浸于纸笔之间，尽情勾勒心中奇妙世界。 他用画笔和创意搭建起通往动画世界的桥梁，为其独特的动画风格奠定基础。 正是这份热爱，让他在创作的道路上不断探索，最终在动画领域绽放光芒，创 作出《哪吒之魔童闹海》这样震撼人心的作品。这告诉我们，只要有梦想，并 为之努力，无论起点如何，都有可能实现人生的价值。 中考心法·河北 17