八年级物理下学期期末模拟卷01（新教材沪科版五四学制）八年级物理下学期新教材沪科版（五四学制）

**基本信息** 以滑雪、龙骨水车、蛟龙号等真实情境为载体，覆盖压强、密度、力与运动等核心知识，注重物理观念与科学思维的综合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |学科基础|11题/38分|压强（滑雪板压强分析）、密度（水结冰体积变化）、物态变化（泡泡冻住凝固）、杠杆（铁锹力臂作图）|结合生活现象（汽车落水自救）、文化传承（龙骨水车轮轴应用）| |学科综合|4题/32分|液体压强实验（探究影响因素）、浮力计算（蛟龙号浮沉条件）、杠杆应用（测大象重力）|突出科学探究（实验设计与论证）、科技前沿（蛟龙号技术参数分析）|

八年级物理下学期期末模拟卷一 时间 60分钟 满分 70分 考生注意： 1. 所有作答务必书写在答题纸上对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 2. 选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项选择”的，每题应选一个或多个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 一、学科基础（共38分） 1．滑雪作为冬季经典运动，越来越受到人们的喜爱。 （1）滑雪时，使用宽大的滑雪板，主要是为了（     ） A．减小压力 B．减小压强 C．增大压力 D．增大压强 （2）同学在雪面上行走时，发现爸爸留下的脚印总是比自己深，这是因为（     ） A．爸爸的重力更大 B．爸爸的脚更小 C．爸爸对雪面的压强更大 D．以上都不对 2. 古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石。冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了。 （1）石头裂开是由于水结冰后（　　） A．质量不变，体积增大 B．密度不变，体积增大 C．密度增大，体积增大 D．质量增大，体积增大 （2）冰的密度为，单位读作________，表示体积为的冰的______为。 3. 在漠河-30℃的环境中，向固定在地面的支架上吹泡泡，如图甲，很快泡泡就会冻住，如图乙。请完成下面小题。 （1）泡泡冻住发生的物态变化是（　　） A．液化 B．凝固 C．凝华 D．熔化 （2）泡泡在冻住的过程中（　　） A．质量不变 B．质量变大 C．吸收热量 D．温度升高 4. 民间艺人将玻璃熔化后，可制作出如图所示的工艺品，请据此回答下列问题。 （1）坚硬的玻璃在熔化前，很难被压缩，说明分子间有_______；很难被拉伸，说明分子间有 _______。 （2）玻璃熔化成液体后具有流动性，说明液体分子间的作用力比固体的________（填“大”或“小”）。 （3）如图所示工艺品“小马”在不小心被摔断后，断裂部位不能复原，是因为______（填选项前的字母）。 A．分子间存在斥力 B．分子间作用力微弱 5. 跳台滑雪运动中，运动员从助滑开始，直到下落至着陆坡的运动过程中经过了各个不同的位置，如图所示，不考虑空气阻力和摩擦。 （1）在A到B的过程中，运动员所受的重力做功，使_______能转变为_______能； （2）运动员克服自身重力做功，使其重力势能增加的阶段是：_______ ①AB段    ②BC段    ③CD段    ④DE段 （3）下列说法正确的是（     ） A．在DE段运动员不受力的作用，仅仅依靠惯性运动； B．在BC段，运动员受到重力和轨道施加的弹力作用，此弹力不做功； C．运动员在D点的速度为零 D．从A到E的全过程中，重力势能一直减少，动能不断增加。 6. 植树节当天，学校开展植树活动，用于铲土的铁锹可视为杠杆，O为支点，手在A处施加动力F1（图中未画出），铁锹的重心在B点。 （1）请在图中画出：_________ ①铁锹所受重力G的力臂l2； ②手在A处施加的最小动力F1； （2）铁锹是________杠杆（选填“省力”“费力”“等臂”）。 7．图甲所示为元代王祯的《农书》中绘制的龙骨水车图谱，它由水槽、刮板、木链、木齿轮、脚踏等部分组成，其中脚踏部分的结构如图乙所示。龙骨水车需架设在河边，下端水槽和刮板直伸入水中，另一端的木齿轮固定在堤岸的木架上，使用时踩动脚踏部分使木齿轮转动，通过木链带动槽内刮板上行，将水带去倾灌地势较高的田地。 （1）龙骨水车中的河水是由刮板从低处匀速带向高处的，在此过程中，相邻刮板间河水的动能__________，机械能__________。（均选填“增大”“减小”或“不变”） （2）龙骨水车的脚踏部分相当于简单机械中的________（选填“滑轮”“斜面”或“轮轴”）。 （3）龙骨水车提水的原理与生活中活塞式抽水机的工作原理_________（选填“相同”或“不同”）。 （4）下列因素中，与龙骨水车提升水的功率无关的是_________（选填字母）。 A．刮板的面积 B．踩动脚踏部分的速度 C．田地的面积 8. 我们生活在一个被大气包围的环境，人们对大气压的认识经历了发现、测量和利用的过程。 （1）1643年意大利科学家______首先用实验测定了大气压的值，但当时大多数人都不相信，直到1654年，著名的_____实验，向人们证明了大气压强______且_____。 （2）如图所示的实例中，属于利用大气压的是（　　） A B C D A．用存水弯的“液封”阻隔臭气 B．吸盘式挂钩 C．用几杯水就能撑裂木桶 D．向下凸出的橡皮膜 9. 抗击新冠肺炎疫情用了大量的负压救护车，在救治和转运传染病患者时可以最大限度地减少交叉感染的概率。 （1）负压救护车采用负压技术使车内气压___________外界气压（选填“大于” “等于”或“小于”），这样空气在自由流动时只能由车外流向车内； （2）下列场景中与负压救护车的原理相同的是（　　） A．用打气筒打气 B．用吸管吸饮料 C．用U形管压强计探究压强 D．轮船通过船闸 10. 消防安全教育中提到汽车落水后如何自救。 （1）汽车落水后，应该抓紧逃生。车在下沉过程中，其车门所处深度平均约1米，此时车门外的水对车门的压强约_____Pa，即的车门上，受到水对车门向内的压力大约相当于_____个中学生的重力，因此很难从车内将门推开；（一个中学生重力约490N） （2）下列关于汽车落水后逃生自救方式正确的是_____。（多选） A．立刻解开安全带 B．在车内大声呼救原地等待 C．用安全锤等尖锐物品敲击侧面玻璃破窗逃生 D．等车内外水面基本持平后可以打开车门逃生 11. 明代多桅杆帆船出现促成了15世纪郑和下西洋的壮举。20世纪以来，载人潜水艇从“蛟龙号”到“奋斗者号”都彰显了强大的海洋工程实力。 （1）如图某潜艇悬停在水中，请在图中画出它竖直方向上的受力示意图。 （2）一艘采用水密隔舱设计的多桅帆船，始终漂浮在海面上，若其中一个隔舱意外破坏并进入少量海水，两位同学选取不同研究对象建立模型： 小明：将船体（不含进入的海水）作为研究对象，如图甲中阴影部分； 小红：将船体与进入舱内的海水视为整体作为研究对象，如图乙中阴影部分。 你选择_______（选填“A．小明”或“B．小红”）的模型，请运用该模型分析隔舱进水后，船体浸入海水的深度如何变化？________。 （3）轮船满载时排水量为8000t，其在海水中满载时受到的浮力是________N。 二、学科综合（共32分） 12. 如图所示，同学想进行“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）甲图中的实验器材名称是____________，通过观察__________可知液体压强的大小； （2）通过________两次实验可得出：在同种液体内部压强随液体深度的增加而增加； （3）通过丙、丁两次实验，探究液体压强和液体密度的关系，可得到的结论_______； （4）同学又进行了拓展实验，容器正中间用隔板分成左右两部分，隔板中有一圆孔用薄橡皮膜封闭，如图（a）所示。在图（b）中，若往容器的右侧倒入一定量的酒精，使橡皮膜恢复平整，则此时左右容器底部受到液体压强与的大小关系为（     ）。 A． B． C． D．无法确定 13．我国自行设计的“蛟龙号”载人潜水器（如图）对印度洋进行深海探矿、海底高精度地形测量“蛟龙号”的外壳选择了钛合金板作主材，其主要技术参数如下表。蛟龙号挂有适当数量的压载铁，可通过改变压载铁的数量，来控制其下沉或上浮。并采用科学家们研发的具有世界先进水平的高速水声通信技术，即声呐通信。 体积/m3 50 最大速度/节 25 质量/kg 5.5×104 最大载荷（不包括乘员体重）/kg 220 最大下潜深度/m 7000 乘员人数（每人体重不超过80kg） 3 （1）“蛟龙号”的外壳选择钛合金板，这主要是因为这种材料具有较大________（选填：“密度”或“硬度”）。 （2）“蛟龙号”在水下下潜的过程中受到海水的压强________，浮力________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 （3）加速下沉的“蛟龙号”，若在经过某一密度均匀的海水区域时，迅速抛掉部分压载铁，使其所受浮力等于重力，不计水的阻力，则其将__________。 A．继续加速下沉 B．减速下沉 C．匀速下沉 D．立即静止 （4）“蛟龙号”采用“深潜器无动力下潜上浮技术”，它是靠改变压载铁的数量，实质上就是通过改变__________来实现浮沉。当它处于1000m深工作区时，“蛟龙号”自身所受的浮力为________N，若按深潜器以最大的载荷和最多的乘载人员计算，则抛掉的压载铁重力不能小于________N才能保证深潜器上浮。（设海水的密度ρ水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg） 14．盛有水的柱形容器甲放在水平地面上，用一块比管口略大的轻质薄塑料片堵在玻璃管乙的下端，将玻璃管浸入水中0.1m深处，如图（a）所示，薄塑料片的面积为1×10-3m2（约等于玻璃管乙的内截面积）。 （1）求塑料片下表面受到水的压强p水。 （2）现按压玻璃管乙至水更深处，再向玻璃管乙中轻放底面积为5×10-4m2、质量为0.2kg的柱体丙后，塑料片仍未脱落，如图（b）所示。 a．求柱体丙对塑料片的压强p丙。 b．求水面离塑料片距离的最小值h最小。 15. 物理兴趣小组的同学到动物园参加实践活动，他们仅用小小的弹簧测力计和一根长硬棒，粗略测出一头大象的重力。如图，测力计在A点垂直长硬棒向下拉长硬棒，使其静止。 （1）此时长硬棒是否平衡?_____，你的依是：______________。 （2）请在图中画出杠杆受到测力计的拉力 F1及动力臂 l1。 （3）弹簧测力计的读数为200N，悬点O距弹簧测力计一端的距离为9m，距铁笼悬挂线的距离为6cm，不计长硬棒和铁笼的质量，大象的重力为______N。 （4）老师用一个垂直于杠杆的力F把长硬棒从图示位置移动到图中虚线水平位置的过程中，如图，力F________（选填“变大”“变小”“不变”），判断依据____________。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理下学期期末模拟卷一 （全解全析） 时间 60分钟 满分 70分 考生注意： 1. 所有作答务必书写在答题纸上对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 2. 选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项选择”的，每题应选一个或多个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 一、学科基础（共38分） 1．滑雪作为冬季经典运动，越来越受到人们的喜爱。 （1）滑雪时，使用宽大的滑雪板，主要是为了（     ） A．减小压力 B．减小压强 C．增大压力 D．增大压强 （2）同学在雪面上行走时，发现爸爸留下的脚印总是比自己深，这是因为（     ） A．爸爸的重力更大 B．爸爸的脚更小 C．爸爸对雪面的压强更大 D．以上都不对 【答案】（1）B；（2）C 【详解】（1）压强的计算公式是p=F/S，滑雪时，人对雪地的压力F等于自身重力，大小不变。使用宽大的滑雪板，是通过增大受力面积S，来减小压强，避免陷入雪中，故选B。 （2）脚印的深浅反映了压强的大小，压强越大，脚印越深。爸爸的重力更大，对雪面的压力F更大，同时脚的面积（受力面积S）比同学大，但整体上爸爸对雪面的压强更大，所以脚印更深，故选C。 2. 古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石。冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了。 （1）石头裂开是由于水结冰后（　　） A．质量不变，体积增大 B．密度不变，体积增大 C．密度增大，体积增大 D．质量增大，体积增大 （2）冰的密度为，单位读作________，表示体积为的冰的______为。 【答案】（1）A；（2）千克每立方米；质量 【详解】（1）质量是物体的固有属性，水结冰后状态改变，所含物质多少不变，因此质量不变；冰的密度小于水的密度，根据公式，质量不变，密度减小，所以体积增大，体积变大撑裂石头，故选A。 （2）读作千克每立方米；密度的物理意义是“单位体积某种物质的质量”，因此表示：体积为的冰的质量为。 3. 在漠河-30℃的环境中，向固定在地面的支架上吹泡泡，如图甲，很快泡泡就会冻住，如图乙。请完成下面小题。 （1）泡泡冻住发生的物态变化是（　　） A．液化 B．凝固 C．凝华 D．熔化 （2）泡泡在冻住的过程中（　　） A．质量不变 B．质量变大 C．吸收热量 D．温度升高 【答案】（1）B；（2）A 【详解】（1）泡泡的主要成分是水，水从液态变为固态的过程属于凝固，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 （2）AB．质量是物质本身的一种属性，和物体的状态、形状、位置、温度无关，所以泡泡在冻住的过程中质量不变，故A符合题意，B不符合题意； CD．水在凝固的过程中要放出热量，且温度保持不变。故CD不符合题意。故选A。 4. 民间艺人将玻璃熔化后，可制作出如图所示的工艺品，请据此回答下列问题． （1）坚硬的玻璃在熔化前，很难被压缩，说明分子间有_______；很难被拉伸，说明分子间有 _______。 （2）玻璃熔化成液体后具有流动性，说明液体分子间的作用力比固体的________（填“大”或“小”）。 （3）如图所示工艺品“小马”在不小心被摔断后，断裂部位不能复原，是因为______（填选项前的字母）。 A．分子间存在斥力 B．分子间作用力微弱 【答案】（1）斥力；引力；（2）小；（3）B 【详解】（1）分子间同时存在引力和斥力。当分子间距离很小时，表现为斥力；当分子间距离稍大时，表现为引力。玻璃在熔化前，很难被压缩，这是因为分子间距离较小，此时分子间表现为斥力，说明分子间有斥力；很难被拉伸，是因为分子间存在引力来阻碍被拉伸，所以说明分子间有引力。 （2）固体分子间的作用力较大，分子排列紧密，有固定的形状和体积；液体分子间的作用力较小，分子可以在一定范围内自由移动，具有流动性。玻璃熔化成液体后具有流动性，这表明液体分子间的作用力比固体的小。 （3）当分子间距离很大时，分子间的作用力非常微弱。工艺品“小马”在不小心被摔断后，断裂部位的分子间距离很大，分子间作用力微弱，所以不能复原，故B符合题意，A不符合题意。故选B。 5. 跳台滑雪运动中，运动员从助滑开始，直到下落至着陆坡的运动过程中经过了各个不同的位置，如图所示，不考虑空气阻力和摩擦。 （1）在A到B的过程中，运动员所受的重力做功，使_______能转变为_______能； （2）运动员克服自身重力做功，使其重力势能增加的阶段是：_______ ①AB段    ②BC段    ③CD段    ④DE段 （3）下列说法正确的是（     ） A．在DE段运动员不受力的作用，仅仅依靠惯性运动； B．在BC段，运动员受到重力和轨道施加的弹力作用，此弹力不做功； C．运动员在D点的速度为零 D．从A到E的全过程中，重力势能一直减少，动能不断增加。 【答案】（1）重力势能；动能；（2）②③；（3）B 【详解】（1）运动员由位置A到B的运动过程中是由高处向低处运动，运动员的质量不变，高度变小，速度变大，若不考虑摩擦和空气阻力，运动员所受的重力做功，使重力势能转化为动能。 （2）运动员由位置B到C和位置C到D的运动过程中是由低处向高处运动，克服重力做功，动能转化为重力势能，在这两个阶段重力势能增加，故选②③。 （3）A．在DE段运动员受重力作用，故A错误； B．在BC段，运动员受到重力和轨道施加的弹力作用，此弹力始终与运动员运动方向垂直，所以弹力不做功，故B正确； C．运动员在D点有水平速度，故C错误； D．A到E的全过程中，运动员质量不变，高度有升有降，所以重力势能不是一直减少，速度有时变大有时变小，动能也是有增有减，故D错误。 故选B。 6. 植树节当天，学校开展植树活动，用于铲土的铁锹可视为杠杆，O为支点，手在A处施加动力F1（图中未画出），铁锹的重心在B点。 （1）请在图中画出：_________ ①铁锹所受重力G的力臂l2； ②手在A处施加的最小动力F1； （2）铁锹是________杠杆（选填“省力”“费力”“等臂”）。 【答案】（1）见下图；（2）费力 【详解】（1）①从重心B作竖直向下的力，即为其重力G；从支点O向重力G的作用线引垂线，垂线段的长即为G的力臂l2。 ②阻力和阻力臂不变，用铁锹铲土时铁锹的动力臂最长时，动力最小，连接支点O和力的作用点A，以OA为力臂是最长的动力臂，由A点做OA的垂线画出最小的力F1，方向斜向上，如图所示： （2）铁锹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆。 7．图甲所示为元代王祯的《农书》中绘制的龙骨水车图谱，它由水槽、刮板、木链、木齿轮、脚踏等部分组成，其中脚踏部分的结构如图乙所示。龙骨水车需架设在河边，下端水槽和刮板直伸入水中，另一端的木齿轮固定在堤岸的木架上，使用时踩动脚踏部分使木齿轮转动，通过木链带动槽内刮板上行，将水带去倾灌地势较高的田地。 （1）龙骨水车中的河水是由刮板从低处匀速带向高处的，在此过程中，相邻刮板间河水的动能__________，机械能__________。（均选填“增大”“减小”或“不变”） （2）龙骨水车的脚踏部分相当于简单机械中的________（选填“滑轮”“斜面”或“轮轴”）。 （3）龙骨水车提水的原理与生活中活塞式抽水机的工作原理_________（选填“相同”或“不同”）。 （4）下列因素中，与龙骨水车提升水的功率无关的是_________（选填字母）。 A．刮板的面积 B．踩动脚踏部分的速度 C．田地的面积 【答案】（1）不变；增大；（2）轮轴；（3）不同；（4）C 【详解】（1）动能的大小与物体的质量和速度有关。相邻刮板间的河水速度相同，且质量不变，因此动能不变。 机械能包括动能和势能。河水被从低处带向高处，高度增加，重力势能增大；而动能不变，因此机械能增大。 （2）轮轴是由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的机械，其特点是可以省力或改变力的方向。龙骨水车的脚踏部分中，脚踏板相当于“轮”，与之相连的轴带动木齿轮转动，符合轮轴的结构和工作原理，因此属于轮轴。 （3）龙骨水车是通过刮板的机械运动直接提水，利用的是机械能转移，没有利用大气压。活塞式抽水机的工作原理是利用大气压将水“压”上来。因此，两者的提水原理不同。 （4）功率是表示做功快慢的物理量，提升水的功率取决于单位时间内对水做的功。 A．刮板的面积会影响一次提升水的质量，进而影响做功多少，与功率有关，故A不符合题意； B．踩动脚踏的速度会影响单位时间内提升水的次数或质量，与功率有关，故B不符合题意； C．田地的面积仅反映灌溉范围，与单位时间内提升水的做功快慢无关，故C符合题意； 故选C。 8. 我们生活在一个被大气包围的环境，人们对大气压的认识经历了发现、测量和利用的过程。 （1）1643年意大利科学家______首先用实验测定了大气压的值，但当时大多数人都不相信，直到1654年，著名的_____实验，向人们证明了大气压强______且_____。 （2）如图所示的实例中，属于利用大气压的是（　　） A B C D A．用存水弯的“液封”阻隔臭气 B．吸盘式挂钩 C．用几杯水就能撑裂木桶 D．向下凸出的橡皮膜 【答案】（1）托里拆利；马德堡半球；存在；很大；（2）B 【详解】（1）略 （2）A．存水弯液封阻隔臭气，利用的是连通器原理，与大气压无关，故A不符合题意； B．吸盘式挂钩挤压排出内部空气，外界大气压大于吸盘内部气压，将吸盘紧紧压在墙面，利用大气压工作，故B符合题意； C．几杯水撑裂木桶，是液体深度越大、液体压强越大，属于液体压强特点，故C不符合题意； D．容器底部橡皮膜向下凸出，说明液体对容器底部有压强，属于液体压强，故D不符合题意。 故选B。 9. 抗击新冠肺炎疫情用了大量的负压救护车，在救治和转运传染病患者时可以最大限度地减少交叉感染的概率。 （1）负压救护车采用负压技术使车内气压___________外界气压（选填“大于” “等于”或“小于”），这样空气在自由流动时只能由车外流向车内； （2）下列场景中与负压救护车的原理相同的是（　　） A．用打气筒打气 B．用吸管吸饮料 C．用U形管压强计探究压强 D．轮船通过船闸 【答案】（1）小于；（2）B 【详解】（1）负压救护车的“负压”定义为车内气压小于外界气压，此时空气会从气压较大的车外流向气压较小的车内，能有效防止车内携带病毒的空气向外扩散，减少交叉感染概率。 （2）A．用打气筒打气是通过压缩筒内空气增大压强，将空气压入轮胎，并非利用内外气压差使外界空气流入，故A错误； B．用吸管吸饮料时，吸管内空气被吸出后气压小于外界大气压，外界大气压将饮料压入吸管，与负压救护车的原理相同，故B正确； C．U形管压强计内部的气压大于外界气压，在内部气压的作用下，液面被压高，不处于负压状态，故C错误； D．轮船通过船闸是利用连通器原理，与负压原理无关，故D错误。 故选B。 10. 消防安全教育中提到汽车落水后如何自救。 （1）汽车落水后，应该抓紧逃生。车在下沉过程中，其车门所处深度平均约1米，此时车门外的水对车门的压强约_____Pa，即的车门上，受到水对车门向内的压力大约相当于_____个中学生的重力，因此很难从车内将门推开；（一个中学生重力约490N） （2）下列关于汽车落水后逃生自救方式正确的是_____。（多选） A．立刻解开安全带 B．在车内大声呼救原地等待 C．用安全锤等尖锐物品敲击侧面玻璃破窗逃生 D．等车内外水面基本持平后可以打开车门逃生 【答案】（1）；20；（2）CD 【详解】（1）根据液体压强公式，水对车门的压强为 结合题意推断此处按车门受力面积约1m2计算，受到的水压力，相当于个中学生的重力。 （2）由于车外水压产生巨大的向内推力导致很难从车内将门推开，故应采用利用尖锐物品破窗或等待车内外水面持平，即利用内外压强平衡的方法来打开车门逃生，而不是立刻解开安全带或在车内大声呼救原地等待，故AB不符合题意，CD符合题意。 故选CD。 11. 明代多桅杆帆船出现促成了15世纪郑和下西洋的壮举。20世纪以来，载人潜水艇从“蛟龙号”到“奋斗者号”都彰显了强大的海洋工程实力。 （1）如图某潜艇悬停在水中，请在图中画出它竖直方向上的受力示意图。 （2）一艘采用水密隔舱设计的多桅帆船，始终漂浮在海面上，若其中一个隔舱意外破坏并进入少量海水，两位同学选取不同研究对象建立模型： 小明：将船体（不含进入的海水）作为研究对象，如图甲中阴影部分； 小红：将船体与进入舱内的海水视为整体作为研究对象，如图乙中阴影部分。 你选择_______（选填“A．小明”或“B．小红”）的模型，请运用该模型分析隔舱进水后，船体浸入海水的深度如何变化？________。 （3）轮船满载时排水量为8000t，其在海水中满载时受到的浮力是________N。 【答案】（1）见下图； （2）A，研究对象为船体（不含进水），船体自身重力不变；进水后舱内海水对船体有额外向下的压力，根据受力分析，船体受到的浮力 ​ 。由于 ，所以 F浮增大。根据F浮＝ρ海水gV排​，排开海水体积增大，因此船体浸入海水的深度变大。/B，将船体和舱内海水视为整体，整体始终漂浮，浮力等于总重力。隔舱进水后，整体总重力比进水前增大，因此浮力增大；海水密度不变，根据阿基米德原理F浮＝ρ海水gV排​，排开海水的体积V排​增大，因此船体浸入海水的深度变大。 （3） 【详解】（1）潜艇悬停在水中，竖直方向受力平衡，受竖直向下的重力G和竖直向上的浮力F浮，二力大小相等，作用点都在重心。 据此作图。 （2）见答案。 （3）根据阿基米德原理，轮船满载时受到的浮力等于排开水的重力：即 二、学科综合（共32分） 12. 如图所示，同学想进行“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）甲图中的实验器材名称是____________，通过观察__________可知液体压强的大小； （2）通过________两次实验可得出：在同种液体内部压强随液体深度的增加而增加； （3）通过丙、丁两次实验，探究液体压强和液体密度的关系，可得到的结论_______； （4）同学又进行了拓展实验，容器正中间用隔板分成左右两部分，隔板中有一圆孔用薄橡皮膜封闭，如图（a）所示。在图（b）中，若往容器的右侧倒入一定量的酒精，使橡皮膜恢复平整，则此时左右容器底部受到液体压强与的大小关系为（     ）。 A． B． C． D．无法确定 【答案】（1）U形管压强计；U形管两侧液面的高度差；（2）乙、丙；（3）深度相同时，液体密度越大，液体压强越大；（4）A 【详解】（1）探究液体压强规律的专用器材是U形管压强计，实验采用转换法，通过观察U形管两侧液面的高度差来反映液体压强的大小。 （2）探究液体压强与深度的关系，需要控制液体密度相同、改变深度，乙、丙两次实验液体都是水（密度相同），探头深度不同，因此选乙、丙可得到对应结论。 （3）丙、丁实验控制了探头深度相同，液体密度不同（盐水密度大于水），由图可知，丁图中U形管液面高度差更大，说明在盐水中的同一深度处的压强更大，因此可得出结论：深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。 （4）橡皮膜恢复平整，说明橡皮膜所在位置，左右两侧液体压强相等；容器底部的总压强等于橡皮膜处的压强和橡皮膜到容器底部这段液体的压强之和，橡皮膜到容器底部的深度h相同，水的密度，因此这段水产生的压强更大，总压强，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13．我国自行设计的“蛟龙号”载人潜水器（如图）对印度洋进行深海探矿、海底高精度地形测量“蛟龙号”的外壳选择了钛合金板作主材，其主要技术参数如下表。蛟龙号挂有适当数量的压载铁，可通过改变压载铁的数量，来控制其下沉或上浮。并采用科学家们研发的具有世界先进水平的高速水声通信技术，即声呐通信。 体积/m3 50 最大速度/节 25 质量/kg 5.5×104 最大载荷（不包括乘员体重）/kg 220 最大下潜深度/m 7000 乘员人数（每人体重不超过80kg） 3 （1）“蛟龙号”的外壳选择钛合金板，这主要是因为这种材料具有较大________（选填：“密度”或“硬度”）。 （2）“蛟龙号”在水下下潜的过程中受到海水的压强________，浮力________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 （3）加速下沉的“蛟龙号”，若在经过某一密度均匀的海水区域时，迅速抛掉部分压载铁，使其所受浮力等于重力，不计水的阻力，则其将__________。 A．继续加速下沉 B．减速下沉 C．匀速下沉 D．立即静止 （4）“蛟龙号”采用“深潜器无动力下潜上浮技术”，它是靠改变压载铁的数量，实质上就是通过改变__________来实现浮沉。当它处于1000m深工作区时，“蛟龙号”自身所受的浮力为________N，若按深潜器以最大的载荷和最多的乘载人员计算，则抛掉的压载铁重力不能小于________N才能保证深潜器上浮。（设海水的密度ρ水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg） 【答案】（1）硬度；（2）变大；不变；（3）C；（4）自身重力；5.15×105；3.96×104 【详解】（1）液体压强随深度的增加而增大，要克服深海海水产生的巨大压强，所选的材料必须有很强的硬度，而钛合金板就属于硬度大，稳定性强的材料。 （2）“蛟龙号”下潜的过程中，海水密度不变，深度增加，根据液体压强公式p=ρgh可知受到海水的压强变大；潜艇排开液体的体积不变，根据F浮=ρ液gV排可知，受到的浮力不变。 （3）抛掉部分压载铁，使其所受浮力等于重力，不计水的阻力，受的是平衡力，它将保持原状态做匀速下沉运动，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 （4）“蛟龙号”采用“深潜器无动力下潜上浮技术”，它是靠改变自身重力来实现浮沉，当它悬停在1000m工作区时，“蛟龙号”自身所受的浮力为F浮=ρ水gV排=1.03×103kg/m3×10N/kg×50m3=5.15×105N 深潜器以最大的载荷和最多的乘载人员时的重力为 G=mg=(5.5×104kg+220kg+3×80kg) ×10N/kg=5.546×105N 根据浮与沉的条件，深潜器上浮时，需要浮力大于重力，因此抛掉的压载铁重力不能小于 G抛=G-F浮=5.546×105N-5.15×105N=3.96×104N 14．盛有水的柱形容器甲放在水平地面上，用一块比管口略大的轻质薄塑料片堵在玻璃管乙的下端，将玻璃管浸入水中0.1m深处，如图（a）所示，薄塑料片的面积为1×10-3m2（约等于玻璃管乙的内截面积）。 （1）求塑料片下表面受到水的压强p水。 （2）现按压玻璃管乙至水更深处，再向玻璃管乙中轻放底面积为5×10-4m2、质量为0.2kg的柱体丙后，塑料片仍未脱落，如图（b）所示。 a．求柱体丙对塑料片的压强p丙。 b．求水面离塑料片距离的最小值h最小。 【答案】（1）；（2），0.2m 【详解】（1）玻璃管浸入水中0.1m，塑料片下表面受到水的压强为 （2）a．柱体丙质量为0.2kg，底面积为5×10-4m2，柱体丙对塑料片的压强为 b．当塑料片受到水的压力等于柱体丙对塑料片的压力，此时水面离塑料片距离就是最小值，即 则 即 水面离塑料片距离的最小值为 15. 物理兴趣小组的同学到动物园参加实践活动，他们仅用小小的弹簧测力计和一根长硬棒，粗略测出一头大象的重力。如图，测力计在A点垂直长硬棒向下拉长硬棒，使其静止。 （1）此时长硬棒是否平衡?_____，你的依是：______________。 （2）请在图中画出杠杆受到测力计的拉力 F1及动力臂 l1。 （3）弹簧测力计的读数为200N，悬点O距弹簧测力计一端的距离为9m，距铁笼悬挂线的距离为6cm，不计长硬棒和铁笼的质量，大象的重力为______N。 （4）老师用一个垂直于杠杆的力F把长硬棒从图示位置移动到图中虚线水平位置的过程中，如图，力F________（选填“变大”“变小”“不变”），判断依据____________。 【答案】（1）是；此时长硬棒处于静止状态；（2）见下图；（3）30000；（4）变大；根据杠杆平衡条件：F1L1=F2L2， 当长硬棒由图示位置移到水平位置时，L1和F2保持不变，L2变大，所有F1变大 【详解】（1）长硬棒处于静止状态，根据杠杆是否处于平衡状态的规定，杠杆保持静止不动，或绕支点匀速转动，我们说杠杆处于平衡状态。 （2）测力计的拉力F1方向垂直长硬棒向下，作用在A点。动力臂L1是从支点O到拉力F1作用线的垂直距离，即OA的长度。如图所示： （3）根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，已知F1=200N，L1=9m，L2=6cm=0.06m，代入公式可得大象的重力 （4）当长硬棒从倾斜位置移动到水平位置时，阻力臂L2（支点到大象重力作用线的垂直距离）逐渐增大，而动力臂L1和阻力F2（大象重力）不变。根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，L2增大导致F1随之增大。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理下学期期末模拟卷一 （参考答案） 一、学科基础（共38分） 1．（1）B；（2）C 2. （1）A；（2）千克每立方米；质量 3. （1）B；（2）A 4. （1）斥力；引力；（2）小；（3）B 5. （1）重力势能；动能；（2）②③；（3）B 6. （1）见下图；（2）费力 7．（1）不变；增大；（2）轮轴；（3）不同；（4）C 8. （1）托里拆利；马德堡半球；存在；很大；（2）B 9. （1）小于；（2）B 10. （1）；20；（2）CD 11. （1）见下图；（2）A，研究对象为船体（不含进水），船体自身重力不变；进水后舱内海水对船体有额外向下的压力，根据受力分析，船体受到的浮力 ​ 。由于 ，所以 F浮增大。根据F浮＝ρ海水gV排​，排开海水体积增大，因此船体浸入海水的深度变大。/B，将船体和舱内海水视为整体，整体始终漂浮，浮力等于总重力。隔舱进水后，整体总重力比进水前增大，因此浮力增大；海水密度不变，根据阿基米德原理F浮＝ρ海水gV排​，排开海水的体积V排​增大，因此船体浸入海水的深度变大。（3） 二、学科综合（共32分） 12. （1）U形管压强计；U形管两侧液面的高度差；（2）乙、丙；（3）深度相同时，液体密度越大，液体压强越大；（4）A 13．硬度；（2）变大；不变；（3）C；（4）自身重力；5.15×105；3.96×104 14．（1）；（2），0.2m 【详解】（1）玻璃管浸入水中0.1m，塑料片下表面受到水的压强为 （2）a．柱体丙质量为0.2kg，底面积为5×10-4m2，柱体丙对塑料片的压强为 b．当塑料片受到水的压力等于柱体丙对塑料片的压力，此时水面离塑料片距离就是最小值，即 则 即 水面离塑料片距离的最小值为 15. （1）是；此时长硬棒处于静止状态；（2）见下图；（3）30000；（4）变大；根据杠杆平衡条件：F1L1=F2L2， 当长硬棒由图示位置移到水平位置时，L1和F2保持不变，L2变大，所有F1变大 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 八年级物理下学期期末模拟卷一 （满分70分，考试用时60分钟） 考生注意： 1. 所有作答务必书写在答题纸上对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 2. 选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项选择”的，每题应选一个或多个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 一、学科基础（共38分） 1．滑雪作为冬季经典运动，越来越受到人们的喜爱。 （1）滑雪时，使用宽大的滑雪板，主要是为了（     ） A．减小压力 B．减小压强 C．增大压力 D．增大压强 （2）同学在雪面上行走时，发现爸爸留下的脚印总是比自己深，这是因为（     ） A．爸爸的重力更大 B．爸爸的脚更小 C．爸爸对雪面的压强更大 D．以上都不对 2. 古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石。冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了。 （1）石头裂开是由于水结冰后（　　） A．质量不变，体积增大 B．密度不变，体积增大 C．密度增大，体积增大 D．质量增大，体积增大 （2）冰的密度为，单位读作________，表示体积为的冰的______为。 3. 在漠河-30℃的环境中，向固定在地面的支架上吹泡泡，如图甲，很快泡泡就会冻住，如图乙。请完成下面小题。 （1）泡泡冻住发生的物态变化是（　　） A．液化 B．凝固 C．凝华 D．熔化 （2）泡泡在冻住的过程中（　　） A．质量不变 B．质量变大 C．吸收热量 D．温度升高 4. 民间艺人将玻璃熔化后，可制作出如图所示的工艺品，请据此回答下列问题。 （1）坚硬的玻璃在熔化前，很难被压缩，说明分子间有_______；很难被拉伸，说明分子间有 _______。 （2）玻璃熔化成液体后具有流动性，说明液体分子间的作用力比固体的________（填“大”或“小”）。 （3）如图所示工艺品“小马”在不小心被摔断后，断裂部位不能复原，是因为______（填选项前的字母）。 A．分子间存在斥力 B．分子间作用力微弱 5. 跳台滑雪运动中，运动员从助滑开始，直到下落至着陆坡的运动过程中经过了各个不同的位置，如图所示，不考虑空气阻力和摩擦。 （1）在A到B的过程中，运动员所受的重力做功，使_______能转变为_______能； （2）运动员克服自身重力做功，使其重力势能增加的阶段是：_______ ①AB段    ②BC段    ③CD段    ④DE段 （3）下列说法正确的是（     ） A．在DE段运动员不受力的作用，仅仅依靠惯性运动； B．在BC段，运动员受到重力和轨道施加的弹力作用，此弹力不做功； C．运动员在D点的速度为零 D．从A到E的全过程中，重力势能一直减少，动能不断增加。 6. 植树节当天，学校开展植树活动，用于铲土的铁锹可视为杠杆，O为支点，手在A处施加动力F1（图中未画出），铁锹的重心在B点。 （1）请在图中画出：_________ ①铁锹所受重力G的力臂l2； ②手在A处施加的最小动力F1； （2）铁锹是________杠杆（选填“省力”“费力”“等臂”）。 7．图甲所示为元代王祯的《农书》中绘制的龙骨水车图谱，它由水槽、刮板、木链、木齿轮、脚踏等部分组成，其中脚踏部分的结构如图乙所示。龙骨水车需架设在河边，下端水槽和刮板直伸入水中，另一端的木齿轮固定在堤岸的木架上，使用时踩动脚踏部分使木齿轮转动，通过木链带动槽内刮板上行，将水带去倾灌地势较高的田地。 （1）龙骨水车中的河水是由刮板从低处匀速带向高处的，在此过程中，相邻刮板间河水的动能__________，机械能__________。（均选填“增大”“减小”或“不变”） （2）龙骨水车的脚踏部分相当于简单机械中的________（选填“滑轮”“斜面”或“轮轴”）。 （3）龙骨水车提水的原理与生活中活塞式抽水机的工作原理_________（选填“相同”或“不同”）。 （4）下列因素中，与龙骨水车提升水的功率无关的是_________（选填字母）。 A．刮板的面积 B．踩动脚踏部分的速度 C．田地的面积 8. 我们生活在一个被大气包围的环境，人们对大气压的认识经历了发现、测量和利用的过程。 （1）1643年意大利科学家______首先用实验测定了大气压的值，但当时大多数人都不相信，直到1654年，著名的_____实验，向人们证明了大气压强______且_____。 （2）如图所示的实例中，属于利用大气压的是（　　） A B C D A．用存水弯的“液封”阻隔臭气 B．吸盘式挂钩 C．用几杯水就能撑裂木桶 D．向下凸出的橡皮膜 9. 抗击新冠肺炎疫情用了大量的负压救护车，在救治和转运传染病患者时可以最大限度地减少交叉感染的概率。 （1）负压救护车采用负压技术使车内气压___________外界气压（选填“大于” “等于”或“小于”），这样空气在自由流动时只能由车外流向车内； （2）下列场景中与负压救护车的原理相同的是（　　） A．用打气筒打气 B．用吸管吸饮料 C．用U形管压强计探究压强 D．轮船通过船闸 10. 消防安全教育中提到汽车落水后如何自救。 （1）汽车落水后，应该抓紧逃生。车在下沉过程中，其车门所处深度平均约1米，此时车门外的水对车门的压强约_____Pa，即的车门上，受到水对车门向内的压力大约相当于_____个中学生的重力，因此很难从车内将门推开；（一个中学生重力约490N） （2）下列关于汽车落水后逃生自救方式正确的是_____。（多选） A．立刻解开安全带 B．在车内大声呼救原地等待 C．用安全锤等尖锐物品敲击侧面玻璃破窗逃生 D．等车内外水面基本持平后可以打开车门逃生 11. 明代多桅杆帆船出现促成了15世纪郑和下西洋的壮举。20世纪以来，载人潜水艇从“蛟龙号”到“奋斗者号”都彰显了强大的海洋工程实力。 （1）如图某潜艇悬停在水中，请在图中画出它竖直方向上的受力示意图。 （2）一艘采用水密隔舱设计的多桅帆船，始终漂浮在海面上，若其中一个隔舱意外破坏并进入少量海水，两位同学选取不同研究对象建立模型： 小明：将船体（不含进入的海水）作为研究对象，如图甲中阴影部分； 小红：将船体与进入舱内的海水视为整体作为研究对象，如图乙中阴影部分。 你选择_______（选填“A．小明”或“B．小红”）的模型，请运用该模型分析隔舱进水后，船体浸入海水的深度如何变化？________。 （3）轮船满载时排水量为8000t，其在海水中满载时受到的浮力是________N。 二、学科综合（共32分） 12. 如图所示，同学想进行“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）甲图中的实验器材名称是____________，通过观察__________可知液体压强的大小； （2）通过________两次实验可得出：在同种液体内部压强随液体深度的增加而增加； （3）通过丙、丁两次实验，探究液体压强和液体密度的关系，可得到的结论_______； （4）同学又进行了拓展实验，容器正中间用隔板分成左右两部分，隔板中有一圆孔用薄橡皮膜封闭，如图（a）所示。在图（b）中，若往容器的右侧倒入一定量的酒精，使橡皮膜恢复平整，则此时左右容器底部受到液体压强与的大小关系为（     ）。 A． B． C． D．无法确定 13．我国自行设计的“蛟龙号”载人潜水器（如图）对印度洋进行深海探矿、海底高精度地形测量“蛟龙号”的外壳选择了钛合金板作主材，其主要技术参数如下表。蛟龙号挂有适当数量的压载铁，可通过改变压载铁的数量，来控制其下沉或上浮。并采用科学家们研发的具有世界先进水平的高速水声通信技术，即声呐通信。 体积/m3 50 最大速度/节 25 质量/kg 5.5×104 最大载荷（不包括乘员体重）/kg 220 最大下潜深度/m 7000 乘员人数（每人体重不超过80kg） 3 （1）“蛟龙号”的外壳选择钛合金板，这主要是因为这种材料具有较大________（选填：“密度”或“硬度”）。 （2）“蛟龙号”在水下下潜的过程中受到海水的压强________，浮力________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 （3）加速下沉的“蛟龙号”，若在经过某一密度均匀的海水区域时，迅速抛掉部分压载铁，使其所受浮力等于重力，不计水的阻力，则其将__________。 A．继续加速下沉 B．减速下沉 C．匀速下沉 D．立即静止 （4）“蛟龙号”采用“深潜器无动力下潜上浮技术”，它是靠改变压载铁的数量，实质上就是通过改变__________来实现浮沉。当它处于1000m深工作区时，“蛟龙号”自身所受的浮力为________N，若按深潜器以最大的载荷和最多的乘载人员计算，则抛掉的压载铁重力不能小于________N才能保证深潜器上浮。（设海水的密度ρ水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg） 14．盛有水的柱形容器甲放在水平地面上，用一块比管口略大的轻质薄塑料片堵在玻璃管乙的下端，将玻璃管浸入水中0.1m深处，如图（a）所示，薄塑料片的面积为1×10-3m2（约等于玻璃管乙的内截面积）。 （1）求塑料片下表面受到水的压强p水。 （2）现按压玻璃管乙至水更深处，再向玻璃管乙中轻放底面积为5×10-4m2、质量为0.2kg的柱体丙后，塑料片仍未脱落，如图（b）所示。 a．求柱体丙对塑料片的压强p丙。 b．求水面离塑料片距离的最小值h最小。 15. 物理兴趣小组的同学到动物园参加实践活动，他们仅用小小的弹簧测力计和一根长硬棒，粗略测出一头大象的重力。如图，测力计在A点垂直长硬棒向下拉长硬棒，使其静止。（g取10N/kg） （1）此时长硬棒是否平衡?_____，你的依是：______________。 （2）请在图中画出杠杆受到测力计的拉力 F1及动力臂 l1。 （3）弹簧测力计的读数为200N，悬点O距弹簧测力计一端的距离为9m，距铁笼悬挂线的距离为6cm，不计长硬棒和铁笼的质量，大象的重力为______N。 （4）老师用一个垂直于杠杆的力F把长硬棒从图示位置移动到图中虚线水平位置的过程中，如图，力F________（选填“变大”“变小”“不变”），判断依据____________。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $