安徽省安庆市潜山市2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试题

潜山市2024-2025学年度第二学期期末教学质量检测 五年级语文期末测试卷 第一部分 积累与运用 一、请你根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。 1. 请你根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。 阅读中，我们会认识形形色色的人。手术台上，青筋暴起，汗如雨下，刘伯承一声不吭，令医生sù rán qǐ jìng（ ）；粉刷墙前，一桶白浆，一身漆黑，刷子李pài tóu（ ）十足，令徒弟yóu zhōng（ ）感叹；赛马场上，合理安排，调换顺序，孙膑chū móu huà cè（ ），令田忌大为zàn xǔ（ ）。他们面对伤痛的顽强意志，他们追求技艺的精益求精，他们shěn shì（ ）局势的细察善思，都成为我们成长的力量。 二、请将正确答案的序号写在括号里。 2. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 铸刻（zhù） 玷污（diàn） 污秽（huì） 一声不吭（kēng） B. 恐吓（hè） 严监生（jiàn） 徘徊（huái） 拖男挈女（qì） C. 倭瓜（wǒ） 憎恨（zèng） 迸裂（bèng） 抓耳挠腮（náo） D. 踌躇（chú） 畜牧（chù） 镌刻（juān） 膘肥体壮（biāo） 3. 下列每组词语书写完全正确的一项是（ ） A. 船梢 供养 蚂蚱 洒脱 B. 阻挠 屏障 包袱 垄罩 C. 晕倒 熟炼 难堪 侵犯 D. 衔接 轰然 飞驰 附庸 4. 下列加点字词的解释有误的一项是（ ） A. 五千仞岳上摩天（指泰山） B. 小人长戚戚（常常） C. 却看妻子愁何在（指妻子和孩子） D. 于物无不陷也（刺穿） 5. 下列故事情节与出处对应有误的一项是（ ） A. 千里走单骑—《三国演义》 B. 煮酒论英雄—《水浒传》 C. 黛玉葬花—《红楼梦》 D. 女儿国遇险—《西游记》 6. 下列最适合夸奖同学表达能力强的一句歇后语是（ ） A. 飞机上吹喇叭——唱高调 B. 竹筛子兜水——漏洞百出 C. 百货大楼卖西装——一套一套的 D. 王婆卖瓜——自卖自夸 三、按要求写句子。 7. 小艇十分轻快灵活。（改为比喻句） _______________________ 8. 周瑜不得不佩服诸葛亮的阴谋诡计。（修改病句） _______________ 四、根据所学知识填空。 9. 根据所学知识填空。 （1）爱国，是王昌龄誓死报国的忠心：“黄沙百战穿金甲，________________。”爱国，是杜甫听闻收复失地后的喜极而泣：“________________，________________。”爱国，是林则徐的“________________，岂因祸福避趋之。”爱国更是抗美援朝战场上“青山处处埋忠骨，________________”的浩气长歌。 （2）要做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“________________，________________”。不要做坏事，否则就会像《左传》中所说的那样“________________，________________。” （3）古人对不同年龄有着不同的别称。形容一个男性很年轻，只有二十岁，我们可以说他“年方________________”；说一位老人已经六十多岁，我们可以称其“年逾________________”。 （4）他们充满智慧：孔指以示儿曰：“________________。”儿应声答曰：“________________。”杨氏之子反应敏捷，令人赞叹。 （5）汉字已有三四千年的历史，在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化，其中以甲骨文、________、小篆、________、________五种字体最为典型。 五、快乐读书吧：根据语言描述选择恰当的人物，把序号填在括号里。 10. 快乐读书吧：根据语言描述选择恰当的人物，把序号填在括号里。 A．吴用 B．赵云 C．猪八戒 D．晴雯 （1）贾府中心灵手巧，又最具叛逆性格的丫头是（ ）。 （2）设计智取生辰纲的主要人物是（ ）。 （3）曾为天蓬元帅，被贬下凡间保护唐僧去取经的是（ ）。 （4）被称为“常胜将军”的蜀国名将是（ ）。 六、口语交际。 11. 口语交际。 五（1）班根据《红楼梦》中《宝黛初会》编了一个剧本，选谁演林黛玉呢？以下是两个“演员”的资料，你会选谁呢？ 林小雨：身材纤瘦，皮肤白皙，性格活泼，眼神灵动，有舞台表演经验。 吴云云：身材高挑，皮肤白净，性格文静，言语不多，无舞台表演经验。 我想选________，她的优势是____________________ 第二部分 阅读与鉴赏 七、阅读下面材料，回答问题。 阅读下面材料，回答问题。 忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君第重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。 12. 本学期我们学过的课文________________出自以上内容。 13. 请根据提供的内容将下面齐威王与田忌三场赛马的对阵情况连一连。 八、课外阅读。 课外阅读。 鲁迅与萧红 ①一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活中来，她立（即 既）引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。 ②一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原本一颗对未来充满憬憧的心，已经被几年的流浪生活打击得冰冷。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望回来了，心里的冰块开始融化了。 ③在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣（zhēng zhèng）扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。 ④鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，关爱她，处处照应她；甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北姑娘。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。 ⑤萧红正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾（pí pái）、清新如诗的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。 ⑥萧红在文坛上健步如飞。人们看到她前进的脚印下，流着一位慈（祥 详）老人的汗水，刻着________________________________，这位老人正是伟大的鲁迅。 14. 在文中括号里选择正确的读音或汉字，打“ ”。 15. 给加点字选择正确的解释，画“ ”。 （1）举目无亲：①向上抬，向上托；②全；③推选；④发起 （2）一见如故：①原来的；②原因；③老，旧，过去的；④故意 16. “当她找到鲁迅先生以后，她的希望回来了，心里的冰块开始融化了。”“心里的冰块”在这里指________________，“心里的冰块开始融化”是因为________________。 17. 萧红的成长离不开鲁迅先生的帮助，请你模仿文中画波浪线的句子，在文中横线上补充一句。 18. 读了这篇文章，我们知道了鲁迅先生是一个________________的人。 第三部分 习作 九、习作 19. 习作 生活中，每个人都是一道独特的风景线。请选取典型事例，写一写给你印象最深刻、最独特的那个人。 要求：题目自拟；语句通顺连贯，详略得当，试着运用学过的描写方法，使人物形象更鲜活；书写工整规范，标点符号使用恰当；文中不得出现真实的校名、人名；⑥不少于450字。 潜山市2024-2025学年度第二学期期末教学质量检测 五年级语文期末测试卷 第一部分 积累与运用 一、请你根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。 【1题答案】 【答案】 ①. 肃然起敬 ②. 派头 ③. 由衷 ④. 出谋划策 ⑤. 赞许 ⑥. 审视 二、请将正确答案的序号写在括号里。 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 三、按要求写句子。 【7题答案】 【答案】小艇像水中的鱼儿一样十分轻快灵活。 【8题答案】 【答案】周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算。 四、根据所学知识填空。 【9题答案】 【答案】 ①. 不破楼兰终不还 ②. 剑外忽传收蓟北 ③. 初闻涕泪满衣裳 ④. 苟利国家生死以 ⑤. 何须马革裹尸还 ⑥. 恻隐之心 ⑦. 仁之端也 ⑧. 多行不义 ⑨. 必自毙 ⑩. 弱冠 ⑪. 花甲 ⑫. 此是君家果 ⑬. 未闻孔雀是夫子家禽 ⑭. 金文 ⑮. 隶书 ⑯. 楷书 五、快乐读书吧：根据语言描述选择恰当的人物，把序号填在括号里。 【10题答案】 【答案】 ①. D ②. A ③. C ④. B 六、口语交际。 【11题答案】 【答案】 ①. 林小雨 ②. 她身材纤瘦、皮肤白皙，外形更贴近林黛玉柔弱清秀的形象；眼神灵动，能细腻表达人物情感；且有舞台表演经验，能更好完成角色呈现，虽性格活泼，但可通过表演技巧塑造出林黛玉的敏感与含蓄。 第二部分 阅读与鉴赏 七、阅读下面材料，回答问题。 【12~13题答案】 【答案】1.《田忌赛马》 2. 八、课外阅读。 【14~18题答案】 【答案】14. 即 zhēng pí 祥 15. （1）①向上抬，向上托。 （2）③老，旧，过去的。 16. ①. 流浪生活带来的冰冷与无助 ②. 鲁迅先生一家对她的关怀与帮助，让她感受到了温暖与希望 17. 一位伟大作家的关爱与扶持 18. 关心爱护年轻人、善良热心、乐于助人、无私奉献 第三部分 习作 九、习作 【19题答案】 【答案】范文： 那盏不灭的灯 在我记忆的画卷里，有许多绚烂的景色，但最独特的一抹，总是属于那位不知名的修鞋匠。 他常年坐在学校后巷的梧桐树下，背有些佝偻，脸上刻着岁月深深的沟壑。那双布满老茧的手，像是枯松的枝干，却总能灵巧地穿针引线。别的摊贩都在吆喝揽客，只有他沉默地低着头，仿佛与那堆旧胶皮、碎皮革融为了一体。起初，我以为他只是个普通的劳动者，直到那个雨后的傍晚。 那天，我抱着一双开胶的运动鞋匆匆赶去。他接过鞋，没有急着动手，而是先用干布仔细擦干水渍，又用小刷子清理掉缝隙里的泥沙。“孩子，鞋底都快磨平了，走路可得小心。”他一边絮叨着，一边熟练地上胶、压合、敲钉。昏黄的灯光下，他鼻尖几乎贴到鞋面，那专注的神情，仿佛在修复一件稀世珍宝。 最让我意外的是结账时，他摆摆手：“学生娃，没几个钱，拿去穿吧。”见我诧异，他憨厚地笑了笑，“鞋子坏了能修就修，别浪费。” 那一刻，我忽然明白，他不仅仅是修补鞋子，更是在修补这个快节奏时代里稀缺的“匠心”。他像一棵苍劲的老树，扎根在喧嚣的街角，用最笨拙的方式坚守着一份质朴与善良。 他不是耀眼的明星，却是我心中那道最独特的风景线。每当我在生活中想要放弃时，眼前总会浮现出那盏昏黄灯下忙碌的身影——平凡，却足以照亮前行的路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $