1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

2026-05-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
类型 课件
知识点 基因的自由组合定律
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.25 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58026567.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学课件聚焦孟德尔的豌豆杂交实验(二),系统讲解自由组合定律的发现过程、实质及应用。通过“问题探讨”对话和豌豆性状观察导入,复习分离定律与假说-演绎法,搭建新旧知识衔接的学习支架。 其亮点在于以假说-演绎法为主线,结合实验数据分析、棋盘法图解及多种题型训练(如9:3:3:1变式、配子致死),通过小麦杂交育种、遗传病概率计算等实例,培养学生科学思维与探究实践能力。学生能掌握“先拆后合”解题方法,教师可提升教学针对性与效率。

内容正文:

第二节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 第1章 遗传因子的发现 复习回顾 1.分离定律的实质是什么? 生物体在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后分别进入不同的配子中。 子一代 高茎豌豆 ( ) 配子 ( ) ( ) Dd D d 1 : 1 2.假说-演绎的研究步骤有哪些? 观察现象 得出结论 验证假设 作出假设 提出问题 倘若我与你结婚,生下的孩子既有你的聪慧又有我的美貌,岂不是很好? 若他具有我的相貌和你的智商,那不就糟了? 问题探讨 思考: (1)假设他们俩真的结婚了,那么他们的孩子可能出现几种情况? 观察花园里的豌豆植株,孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看,包含了两种类型:一种是黄色圆粒的,还有一种是绿色皱粒的。 1. 决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有什么影响呢? 2. 黄色的豌豆就一定是饱满的、绿色的豌豆就一定是皱缩的吗? 不会有影响。决定子叶颜色的遗传因子和决定种子形状的遗传因子是独立的,互不干扰。 不一定。也有黄色皱缩、绿色饱满的豌豆。 【思考·讨论】 问题探究 一、两对相对性状的杂交实验 观察现象·提出问题 9 : 3 : 3 : 1 × P F1 ♀ ♂ ♀ ♂ 正交、反交 F2 315 108 101 32 ⊗ 黄色 圆粒 绿色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 皱粒 绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒 黄色对绿色为显,圆粒对皱粒为显 ——绿色圆粒和黄色皱粒 重组类型:表型与亲代(P代)不同的类型 (1)正交、反交的F1全是黄色圆粒,则子叶的颜色和种子的形状显隐性为? (2)F2与亲本不同的性状组合是什么? 问题提出: ①F2为什么会出现新的性状组合? ②F2为什么会出现9:3:3:1的性状分离比? 亲本类型:表型与亲代(P代)相同的类型 一、两对相对性状的杂交实验 × P F1 F2 315 108 101 32 ⊗ ♀ ♂ ♀ ♂ 正交、反交 黄色 圆粒 绿色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 皱粒 绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒 两对性状都遵循基因的分离定律 9 : 3 : 3 : 1= (3∶1) ×(3∶1) 从数学角度分析,9:3:3:1 与3:1能否建立数学联系 对每一对相对性状单独进行分析,符合分离定律吗? 种子形状 圆:315+108=423 皱:101+32=133 子叶颜色 黄:315+101=416 绿:108+32=140 ≈3:1 ≈3:1 说明: 不同对性状互不干扰、独立遗传。 不同性状发生自由组合 9 : 3 : 3 : 1 (3黄色:1绿色)×(3圆粒:1皱粒)=9黄圆:3黄皱:3绿圆:1绿皱 一、两对相对性状的杂交实验 提出假说·解释现象 YR yr yR Yr F1配子 Y R r y × P F1 YYRR yyrr YyRr YR yr 黄色圆粒 绿色皱粒 黄色圆粒 配子 分离 分离 自由组合 F1产生的雌雄配子各有4种:YR、Yr、yR、yr,且数量比为1:1:1:1 假设1:圆粒与皱粒分别由R、r控制; 黄色与绿色分别由Y、y控制。 假设2:在产生配子时,每对遗传因子彼此分离, 不同对的遗传因子可以自由组合。 假设3:受精时,雌雄配子结合是随机的。 Q2:上述两个亲本产生的配子又是如何表示? Q1:上述两个亲本的遗传因子组成如何表示? Q3:F1能产生几种配子?比例如何? 1 : 1 : 1 : 1 (1)假说内容 问题:F2的性状重新组合,是否控制两对相对性状的遗传因子也发生了组合呢? 一、两对相对性状的杂交实验 (2)遗传图解 (3)结果分析 2.雌雄配子结合,有____种方式。 1.F1的雌雄配子各有____种。 16 YY RR yy rr Yy RR YY Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy RR YY Rr yy RR yy Rr yy Rr YY rr Yy rr Yy rr F1配子 YR yr yR Yr YR yr yR Yr 棋盘法 F2 4 F2 Y_R_ Y_rr yyR_ yyrr 9 : 3 : 3 :1 4种雄配子×4种雌配子=16种结合方式 1 YYRR 2 YyRR 2 YYRr 4 YyRr 1 yyRR 2 yyRr 1 YYrr 2 Yyrr 1 yyrr YYRR yyrr YyRR YYRr YyRr YyRr YyRr YyRr YyRR YYRr yyRR yyRr yyRr YYrr Yyrr Yyrr F1配子 YR yr yR Yr YR yr yR Yr 9黄圆 1 YYRR 2 YyRR 2 YYRr 4 YyRr 3绿圆 1绿皱 1 YYrr 2 Yyrr 1 yyRR 2 yyRr 1 yyrr ♂ ♀ 9Y_R_ 3yyR_ 3Y_rr 1yyrr 3黄皱 F2 分析F2遗传因子的组成: F2纯合子共占______。 1/4 F2中双杂合占_____,单杂合共占________。 1/4 1/2 F2重组型占_____,亲本型占______。 3/8 5/8 棋盘法 遗传因子组合类型____种 9 纯合子、杂合子 假说推导出的结果,完美解释了前面提出的问题。 一、两对相对性状的杂交实验 (2)遗传图解 YY RR yy rr Yy RR YY Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy RR YY Rr yy RR yy Rr yy Rr YY rr Yy rr Yy rr F1雌雄配子 YR yr yR Yr YR yr yR Yr 棋盘法 (3)结果分析 F2中能稳定遗传的个体占总数的______ F2中稳定遗传的绿色圆粒占总数的______ F2绿色圆粒中,能稳定遗传的占______ F2中不同于F1表型的个体占总数的_______ F2中重组类型占总数的______ 根据对F2统计结果,回答下列问题: 1/4 1/16 1/3 7/16 3/8 若亲本是黄色皱粒(YYrr)和绿色圆粒(yyRR),则F2中重组类型为 ,所占比例为 ;亲本类型为 ,所占比例为 。 5/8 3/8 绿色皱粒和黄色圆粒 黄色皱粒和绿色圆粒 一、两对相对性状的杂交实验 演绎推理、实验验证 配子 杂种子一代 黄色圆粒 隐性纯合子绿色皱粒 测交 测交实验:让杂种子一代(YyRr) 与隐性纯合子(yyrr)杂交。孟德尔依据提出的假说演绎推理出测交实验的结果,如左图所示 。 P yyrr YyRr YR yr yR Yr yr F1 YyRr yyRr Yyrr yyrr 黄色皱粒 黄色圆粒 绿色皱粒 绿色圆粒 × 性状组合 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 实际籽粒数 F1作母本 31 27 26 26 F1作父本 24 22 25 26 不同性状的数量比 1 : 1 : 1 : 1 实施实验,检验假说: 证实了F1形成配子时不同对的遗传因子是自由组合 1 : 1 : 1 : 1 预测结果!! 通过测交实验的结果可证实: ①F1产生YR、Yr、yR、yr4种类型且比例为1∶1∶1∶1的配子。 ②F1是双杂合子,F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。 三、自由组合定律 孟德尔第二定律— 自由组合定律 (1)定义:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是__________的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此______,决定不同性状的遗传因子__________。 互不干扰 自由组合 分离 (2)发生时间: 形成配子时(减数第一次分裂的前期和后期) (3)适用范围: a、真核生物有性生殖的细胞核遗传。 b、独立遗传,两对及两对以上相对性状遗传。 得出结论 注意:形成配子时,控制不同性状的遗传因子自由组合。 注意不是配子的自由组合! 观察现象,提出问题 提出假说,解释现象 演绎推理,实验验证 让F1(YyRr)与隐性纯合子(yyrr)杂交,由于F1会产生YR、Yr、yR、yr四种配子,且比例是1:1:1:1,所以测交后代中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=1:1:1:1。 得出结论 自由组合定律 假说——演绎法 孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆做亲本进行杂交,无论正交还是反交,F1都是黄色圆粒的。F1自交,F2中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:3:1。 F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离, 不同对的遗传因子自由组合; 【科学方法一般程序】 为什么会出现新的性状组合呢?它们之间有什么数量关系吗?这与一对相对性状杂交实验中F2的3∶1的数量比有联系吗? 八年耕耘源于对科学的痴迷,一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密。 实验设计开辟了研究的新路,数学统计揭示出遗传的规律。 【典例分析】 自由组合定律发生在上图的哪些过程? ①②④⑤(满足自由组合定律的一定满足分离定律) ④⑤ 基因分离定律呢? 注意:形成配子时,控制不同性状的遗传因子自由组合。注意不是配子的自由组合! 今晚 默写: 1.孟德尔做的豌豆的两对相对性状的杂交实验的遗传图解 2.孟德尔做的豌豆的两对相对性状的测交实验的遗传图解 P: F1: F2: 黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 YYRR × yyrr YyRr Y_R_ Y_rr yyR_ yyrr 9 : 3 : 3 : 1 × 黄圆 绿皱 黄圆 亲本类型指的是表现型 亲代可以是?纯合的黄圆×绿皱 或 纯合的黄皱×绿圆 三、孟德尔实验方法的启示 总结归纳:孟德尔获得成功的原因 豌豆 一对 多对  统计学 假说—演绎 科学符号 1866年,孟德尔将研究结果整理成论文发表。 1900年,孟德尔的遗传规律被重新提出。 1909年丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子” 一词起了一个新名字,叫作基因(gene) ,并且提出表型(也叫表现型)和基因型的概念; 表型:指生物个体表现出来的性状,如豌豆的高茎和矮茎; 基因型:指与表型有关的基因组成, 如高茎豌豆的基因型:DD或Dd,矮茎豌豆的基因型是dd; 等位基因:控制相对性状的基因,如D和d。 四、孟德尔遗传规律的再发现 强调个体、体细胞、配子的遗传因子组成 1866年孟德尔将研究结果整理成论文《植物杂交的试验》,发表遗憾的是这一重要成果,却没有引起人们的重视,一直沉寂了30多年。1900年三位科学家分别重新发现了孟德尔的论论文,他们做了许多与孟德尔实验相似的观察,并且认识到孟德尔提出的理论的重要意义,因此1900年也称为遗传学现代纪元的开始 。 人们对生物的认识越来越接近生命活动的本质源于科学家前仆后继的科学研究。 表型 = 基因型 + 环境 ①基因型相同,表型一定相同。 ②表型相同,基因型一定相同。 ③基因型是决定表型的主要因素。 × × √ 任务1:表型和基因型的关系 判断 相同基因和等位基因 A A C c 一对同源染色体上,同一位置上控制相同性状的基因叫相同基因,如A和A,控制相对性状的基因叫等位基因,如A和a、B和b 四、孟德尔遗传规律的再发现 B b 思考讨论 AABB AaBB aaBb AaBb AB AB 、aB aB 、ab AB、Ab、aB、ab 2.下列各项中不是配子的是( ) A.HR B.YR C.Dd D.Ad C 练习:1.请写出下列个体的配子类型 Aabb Ab 、ab 五、孟德尔遗传规律的应用 (一)动植物杂交育种 有目的的将具有不同优良性状的两个亲本杂交,组合两个亲本的优良性状,经过繁育、现在和培育,最后筛选出所需要的优良品种 倒伏 条锈病 任务2:阅读教材P13小麦优良品种的杂交育种过程。绘制纯种既抗倒伏又抗条锈病的小麦育种过程的遗传分析图解。 杂交育种: 五、孟德尔遗传规律的应用 1.植物杂交育种 P 抗倒伏锈病 易倒伏抗锈病 DDTT ddtt × ↓ 抗倒伏锈病 DdTt F1 ↓ F2 抗倒伏锈病 9D_T_ 抗倒伏抗锈病 3D_tt 易倒伏锈病 3ddT_ 易倒伏抗锈病 1ddtt (淘汰) (保留) (淘汰) (淘汰) 多次自交选种 直至不出现性状分离,或纯合度在95%以上 抗倒伏抗锈病 DDtt 杂交 自交 选种 多次自交选种 优良性状的纯合体 (1)纯种既抗倒伏又抗条锈病的小麦育种过程 ⊗ ⊗ 五、孟德尔遗传规律的应用 2.动物杂交育种 短毛折耳猫 (bbee) 长毛立耳猫 (BBEE) 长毛折耳猫(BBee) 任务3:利用长毛立耳猫(BBEE)和短毛折耳猫(bbee)培育出能稳定遗传的 长毛折耳猫(BBee)? ? 短毛折耳猫 bbee 长毛立耳猫 BBEE × 长毛立耳猫 BbEe ♀、♂互交 B_E_ B_ee bbE_ bbee 与bbee测交 选择后代不发生性状 分离的亲本即为BBee (2)长毛折耳猫的培育过程 思路:选F2长毛折耳猫与短毛折耳猫进行杂交(测交),观察并统计子代的表现型及比例。 结果预测:若后代 ,则该长折猫的基因型为BBee; 若后代 ,则................为Bbee。 全部是长折猫 出现短折猫 五、孟德尔遗传规律的应用 可以依据分离定律和自由组合定律,对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学的推断,从而为遗传咨询提供理论依据 人类白化病是一种由隐性基因(a)控制的遗传病。 任务4:绘制双亲表现正常,生出孩子是患者的遗传图解,并标明孩子患病的概率。 白化病 3.医学实践 父亲(正常) 母亲(正常) 白化病患者 患病概率? aa Aa Aa aa=1/4 1.思路:通过观察某些现象,可以说明杂合体(如AaBb)能产生4种配子。 AaBb Ab ab AB aB 2.方法 (1)自交法 (2)测交法 具有相对性状的纯合亲本杂交 F1杂合子自交 后代性状分离比为9:3:3:1 符合基因自由组合定律 杂合子 隐性纯合子 子代性状分离比为1:1:1:1 符合基因自由组合定律 六、自由组合定律的验证 (3)花粉鉴定法 F1若有四种花粉,比例为 ,则遵循自由组合定律 1∶1∶1∶1 24 七、自由组合定律的常见题型及解题方法 核心思路: 将自由组合问题转化为若干个分离定律问题,然后相乘 如AaBb×Aabb可分解为两个分离定律:Aa×Aa;Bb×bb AABbDd×Aabbdd可分解为三个分离定律:AA×Aa;Bb×bb;Dd×dd 先拆,后合!! F1: Yy (黄色) ↓× (1YY : 2Yy : 1yy) 基因型及比例 占比 1/4 2/4 1/4 表现型及比例 (3黄色 : 1绿色) 占比 3/4 1/4 Rr (圆粒) ↓× (1RR : 2Rr : 1rr) 1/4 2/4 1/4 ( 3圆粒 : 1皱粒) 3/4 1/4 黄色圆粒 3/4 × 3/4=9/16 黄色皱粒 3/4 × 1/4=3/16 绿色圆粒 1/4 × 3/4=3/16 绿色皱粒 1/4 × 1/4=1/16 × × 逐对分析法 YyRr(黄色圆粒) YyRr(黄色圆粒) × 例1 如AaBbCc产生的配子种类及产生ABC配子的概率分别是多少? AaBbCc产生的配子种类数 Cc ↓ AaBbCc产生ABC配子的概率 Aa ↓ Bb ↓ 配子种类: 2 2 2 8(种)= × × 1 — 2 1 — 2 1 — 2 × × 1 — 8 = (ABC) 题型一:根据亲本推测子代——正推型 (1)配子类型及概率问题 练: AABbCc产生的配子种类?及产生AbC配子的概率? (2)配子间结合方式问题 AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间的结合方式有多少种? ①先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子? AaBbCc→8种配子、AaBbCC→4种配子。 ②再求两性配子间的结合方式 8×4=32(种)结合方式。 题型一:根据亲本推测子代——正推型 (3)子代基因型种类及概率问题 如AaBbCc与AaBBCc杂交,其后代有多少种基因型? 先分解为三个分离定律,再用乘法原理组合 Aa×Aa→ Bb×BB→ Cc×Cc→ 后代有3种基因型(1AA∶2Aa∶1aa) 后代有2种基因型(1BB∶1Bb) 后代有3种基因型(1CC∶2Cc∶1cc) ⇒ 后代有3×2×3=18(种) 基因型 题型一:根据亲本推测子代——正推型 题型一:运用分离定律解决自由组合的问题 (4)子代表型种类及概率问题 如AaBbCc×AabbCc,其杂交后代可能有多少种表型? Aa×Aa→后代有2种表型 Bb×bb→后代有2种表型 Cc×Cc→后代有2种表型 后代有2×2×2=8(种)表型 ⇒ 例1、基因型为AaBbCc和AabbCc的个体杂交(三对等位基因独立遗传)。下列关于杂交后代的推测,正确的是(  ) A.表型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16 B.表型有8种,aaBbCc个体的比例为1/16 C.表型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16 D.基因型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8 表型 = 2×2×2 = 8 AaBbCc = 1/2×1/2×1/2 = 1/8 aaBbCc = 1/4×1/2×1/2 = 1/16 aaBbcc = 1/4×1/2×1/4 = 1/32 Aabbcc = 1/2×1/2×1/4 = 1/16 练习 B 变式1.金鱼草正常花冠对不整齐花冠为完全显性,高株对矮株为完全显性,红花对白花为不完全显性,杂合子是粉红花。三对相对性状独立遗传,如果纯合的红花、高株、正常花冠植株与纯合的白花、矮株、不整齐花冠植株杂交,在F2中具有与F1相同表型的植株的比例是(  ) A.3/32  B.3/64 C.9/32  D.9/64 C 变式2.两对相对性状独立遗传的两纯合亲本杂交,F2出现的重组类型中能稳定遗传的个体约占(  ) A.1/8 B.1/5 C.1/5或1/3   D.1/16 C 2026/5/25 题型二:根据子代表型及比例推断亲本基因型(逆向组合法) 规律:将子代表现型的比例拆分为分离定律的分离比,确定每一对相对性状的亲本基因型,再组合。 (1)子代:9∶3∶3∶1=(3∶1)(3∶1) (2)子代:1∶1∶1∶1=(1∶1)(1∶1)⇒ (3)子代:3∶1∶3∶1=(3∶1)(1∶1)⇒ Aabb×AaBb 或 AaBb×aaBb (4)子代:3∶1=(3∶1)×1⇒ AaBb×AaBb ⇒ (Aa×Aa)(Bb×Bb) ⇒ (Aa×aa)(Bb×bb) AaBb×aabb ⇒ 或Aabb×aaBb (Aa×Aa)(Bb×bb) ⇒ (Aa×Aa)(BB× ) (Aa×Aa)(bb×bb) (AA× )(Bb×Bb) (aa×aa)(Bb×Bb) 2026/5/25 例1.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分离组合互不干扰)。基因型为BbCc个体与“个体X”交配,子代的表型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为 (  ) A.BbCC   B.BbCc C.bbCc    D.Bbcc C 2026/5/25 变式1.小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性分别由A、a基因控制),抗锈和感锈是另一对相对性状(显、隐性分别由R、r基因控制),控制这两对相对性状的基因均独立遗传。以纯种毛颖感锈植株(甲)和纯种光颖抗锈植株(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交,F2有4种表型,对每对相对性状的植株数目比例做出的统计结果如图: (1)抗锈和感锈这对相对性状中,显性性状是_______,判断依据是_________________________________________________ 。(2)亲本甲、乙的基因型分别是________;丁的基因型是________。 抗锈 纯合抗锈和纯合感锈植株杂交,F1全为抗锈植株 AArr、aaRR aaRr 变式1.以纯种毛颖感锈植株(甲)和纯种光颖抗锈植株(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交,F2有4种表型,对每对相对性状的植株数目比例做出的统计结果如图: (3)F1形成的配子种类是__________________。产生这几种配子的原因是F1在形成配子的过程中_______________________________. 。(4)F2中基因型为aaRR的个体所占的比例是________,光颖抗锈植株所占的比例是________。 AR、Ar、aR、ar 决定同一性状的成对遗传因子(基因)彼此分裂,决定不同性状的遗传因子(基因)自由组合 1/8 3/8 2026/5/25 变式2.小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性分别由A、a基因控制),抗锈和感锈是另一对相对性状(显、隐性分别由R、r基因控制),控制这两对相对性状的基因均独立遗传。以纯种毛颖感锈植株(甲)和纯种光颖抗锈植株(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交,F2有4种表型,对每对相对性状的植株数目比例做出的统计结果如图: (5)F2中表型不同于甲和乙的个体占全部F2的________。(6)写出F2中抗锈的基因型及比例:____________________。(只考虑抗锈和感锈一对相对性状) 1/2 RR:Rr=1:2 YyRr Y_R_ Y_rr yyR_ yyrr 9 3 3 1 解题思路:先画出正常的简图,再按照题干所给信息归类,从而确定基因型与表型的关系。 题型三、 F2异常分离比 (1)比例之和等于16,则为9:3:3:1的变形,或者比例之和等于4,则为测交比例1:1:1:1的变形,分析时需认真审题 某一种显性基因与双显性基 12:3:1 2:1:1 因表现相同 看后代的表现型比例,若表现型比例之和是16,可以确定: 符合自由组合定律;双亲均为杂合子(AaBb); 例1.已知某植物开红花是由两个显性基因A和B共同决定的,否则开白花,两对等位基因独立遗传,则植株AaBb自交后代的表型种类及比例是(  ) A.4种,9∶3∶3∶1  B.4种,1∶1∶1∶1C.2种,3∶1 D.2种,9∶7 D 例2.某植物花的色素由非同源染色体上的A和B基因编码的酶催化合成(其对应的等位基因a和b编码无功能蛋白),如下图所示。亲本基因型为AaBb的植株自花受粉产生子一代,下列相关叙述正确的是(  ) C A.子一代的表型及比例为红色∶黄色=9∶7 B.子一代的白色个体的基因型为Aabb和aaBb C.子一代的表型及比例为红色∶白色∶黄色=9∶4∶3 D.子一代红色个体中能稳定遗传的基因型占比为1/3 A_bb A_B_ aa_ 红色个体(A_B_)中能稳定遗传的基因型(AABB)占比为1/9 红色∶黄色∶白色=9∶3∶4 基因型为aaBB、aaBb和aabb 2026/5/25 例3.其金鱼种群的尾形遗传有如下特征,用短尾金鱼和长园金鱼杂交,F1皆表现为短尾,F1交配结果如下表所示: 据此分析,若用F1(短尾)与长尾金鱼测交,子代中不同性状的数量比是( )A.1:1:1:1 B.3: 1 C.1:1 D.以上答案都不对 B 2026/5/25 变式1.狗的皮毛具有多种颜色,已知具有B基因的狗,皮毛呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛呈褐色;另外I、i基因也与狗的毛色形成有关。如图表示狗毛色的遗传实验,下列叙述不正确的是(  ) A.B、b和I、i基因的遗传遵循自由组合定律 B.白毛狗的基因型有6种 C.F2中黑毛狗的基因型为Bbii D.F2中褐毛狗与F1白毛狗交配,后代中白毛狗的概率为1/2 C 例如:A与B的作用效果相同,且显性基因数目越多,效果越强。 (2)显性基因数量累加效应 即:表型与某些基因的数量有关 例1.人类皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A和a、B和b)所控制,显性基因A和B可以使黑色素的量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。基因型同为AaBb的男女婚配,下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中,正确的是 (  ) A.只能生出四种肤色深浅不同的孩子 B.生出与父母肤色深浅一样的孩子的概率为1/8 C.理论上生出肤色最浅孩子的概率为1/16 D.理论上,不同肤色的子女个数比例约为9:3:3:1 C 专项提升课 自由组合定律特殊应用 44 (2)隐性 纯合致死 (1)显性 纯合致死 若AA、BB致死,F1 Aa:aa=2:1,Bb:bb=2:1,则9:3:3:1的变式为(2:1)x(2:1)=4:2:2:1 两对显性基因 纯合都致死 一对显性基因 纯合致死 若AA致死,F1 Aa:aa=2:1,B :bb=3:1,则9:3:3:1的变式为(3:1)x(2:1)=6:2:3:1 AaBb自交 双隐性致死 单隐性致死 若aa致死,F1 A =3,B :bb=3:1,则9:3:3:1的变式为3x(3:1)=9:3=3:1 若F1 aabb致死,则9:3:3:1的变式为9:3:3 题型四、个体和配子致死: 大本P16 双隐性纯合致死测交后代: 1AaBb ∶1Aabb ∶ 1aaBb 单隐性纯合致死 测交后代: 1AaBb∶1Aabb 45 合子致死解题技巧: 分别分析每对相对性状的分离比 其中一对显性基因纯合致死 如 6∶3∶2∶1 ➡(2∶1)(3∶1) 4∶2∶2∶1⇒(2∶1)(2∶1)⇒两对显性基因有一对纯合即致死。 (3)配子致死或配子不育 当出现需要两种配子同时出现才会致死时,一般不能拆开分析。 解题思路:将异常比例与正常比例对比,如有比例与正常比例相同的性状,则形成该性状的配子都正常,若其比例比正常比例少的性状,则形成该性状的配子存在致死情况,可通过对比进一步确认。 分析:5:3:3:1与正常的9:3:3:1相比,只有双显性性状存在配子致死情况,形成其它性状的配子都正常,即ab、aB、Ab的雌、雄配子都要正常,而AB配子会致死。 再根据双显性由原先的9份致死后剩余5份,可确定是AB的雌配子或雄配子致死。 2026/5/25 例1.某黄色卷尾鼠彼此杂交,得子代:6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。导致出现上述遗传现象的主要原因是(  )A.卷尾性状由显性基因控制 B.鼠色性状由隐性基因控制C.不遵循基因的自由组合定律 D.控制黄色性状的基因纯合致死 D 2026/5/25 例2. 某种鼠的体色有三种:黄色、青色、灰色,受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制。A_B_表现为青色,A_ bb表现为灰色,aa__表 现为黄色(约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多而死亡)。让灰色鼠与黄色鼠杂交,F1全为青色鼠,理论上F1雌雄个体相互交配后,F2存活个体中青色鼠所占的比例是( ) A.9/16 B.3/4 C.6/7 D.9/14 D 序号 类型 计算公式 ① 患甲病的概率为m ② 患乙病的概率为n ③ 只患甲病的概率 ④ 只患乙病的概率 ⑤ 同时患两种病的概率 ⑥ 只患一种病的概率 ⑦ 患病概率 ⑧ 不患病概率 当两种遗传病之间具有“独立性”和“自由组合”的关系时,各种患病情况的概率计算如表 则不患乙病的概率为1-n 则不患甲病的概率为1-m m(1-n) n(1-m) mn m(1-n)+n(1-m) m+n-mn或1-不患病概率 (1-m)(1-n) 五、患病概率计算 2026/5/25 3.有一种软骨发育不全的遗传病,两个患这种病的人(其他性状正常)结婚,他们所生的第一个孩子得白化病和软骨发育不全,第二个孩子性状全部正常。假设控制这两种病的基因的遗传符合基因的自由组合定律,请预测他们再生一个孩子同时患两种病的概率是(  ) A.1/16 B.1/8C.3/16 D.3/8 C  大本13  又如该双亲后代中,基因型AaBBCC出现的概率为? (Aa)×(BB)×(CC)= 又如该双亲后代中表型A_bbcc出现的概率为? (A_) × (bb) × (cc) = 白色物质黄色物质红色物质 $

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1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2
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