4.1.1遗传信息的转录课件-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

该高中生物学课件聚焦“基因指导蛋白质的合成”，核心涵盖RNA与DNA的区别、RNA种类功能及遗传信息的转录。课堂导入通过抗虫棉培育实例（含视频）和讨论，建立基因与蛋白质的联系，作为学习支架引出RNA的信使作用，衔接转录过程的探究。 其亮点在于采用任务驱动式探究（如对比DNA与RNA、分析转录步骤）和比较归纳法（DNA复制与转录表格），结合视频辅助及碱基序列分析实例，体现科学思维与探究实践，帮助学生构建结构与功能观。学生能提升分析能力，教师可直接使用结构化资源提高教学效率。

§4-1 基因指导蛋白质的合成 1 1、阅读课本P64-65第二段，结合图4-1、4-2，归纳RNA与DNA的区别，并通过观察图4-3，说出RNA的种类和功能 2、通过阅读课本P65，结合图4-4，说出转录的概念、发生时间、场所、过程、特点、产物和意义 3、结合所学内容，比较DNA复制和转录的异同 教 学 目 标 课堂导入 讨论： 转入的是Bt抗虫蛋白基因，得到的却是抗虫蛋白。 说明基因和蛋白质之间是怎样的关系？ 科学家将苏云金杆菌Bt抗虫蛋白基因以我国独创的花粉管通道法转入普通棉花，培育出的棉花植株会产生Bt抗虫蛋白。Bt抗虫蛋白进入害虫的肠道，在肠道的消化酶作用下，Bt抗虫蛋白降解成有毒的多肽。这些多肽与害虫肠道上皮细胞的特异性受体结合，导致细胞膜穿孔，细胞肿胀裂解，最终造成害虫死亡。 抗虫棉棉花(视频) 基因可以指导蛋白质的合成 3 探究新知 核糖体 DNA 蛋白质 指导合成 基因如何指导细胞质中的蛋白质合成？ 科学家推测，在DNA和蛋白质之间，存在一种中间物质充当信使。后来发现细胞中的确有这样的物质，它就是RNA。 为什么RNA适合充当信使？ RNA是什么？ 4 一、RNA是另外一种核酸 【任务1】 阅读课本p64-65第二段，回答下列问题。 2、结合图4-2，说出DNA和RNA化学组成的异同 3、RNA结构 1、RNA的组成元素是什么？基本单位是什么？ C、H、O、N、P； 基本单位是核糖核苷酸 DNA特有的是脱氧核糖和胸腺嘧啶(T)，RNA特有的是核糖和尿嘧啶(U)，其他均相同。 4、结合图4-4，说出RNA的种类和功能 RNA一般为单链，比DNA短，能通过核孔 核糖体的组成成分 携带遗传信息，蛋白质合成的模板 识别并运载氨基酸 信使RNA(mRNA)： 核糖体RNA(rRNA)： 转运RNA(tRNA)： 腺嘌呤（A） 鸟嘌呤（G） 胞嘧啶（C） 尿嘧啶（U） 5 1、转录的概念，发生时间及场所 3、转录的过程需要哪些条件 4、转录的产物、特点和意义 2、转录主要包括哪几个步骤 二、遗传信息的转录 【任务2】 观看转录的视频，结合课本P65内容，回答下列问题。 遗传信息的转录 (1)概念 (2)发生时间 (3)发生场所 RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成，这一过程叫作转录。 个体生长发育的整个过程。 (4)转录过程 细胞核(主要场所) 解旋 配对 连接 释放 第1步 DNA双链解开，碱基暴露出来 第2步 游离的核糖核苷酸与DNA模板链上的碱基互补配对，在RNA聚合酶 的作用下开始mRNA的合成 第3步 新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上 第4步 合成的mRNA从DNA链上释放。而后，DNA双螺旋恢复 二、遗传信息的转录 7 (5)条件 ②原料： ③酶： ④能量： ①模板： DNA的其中一条链 四种核糖核苷酸 RNA聚合酶 ATP (6)特点 边解旋边转录 （作用：解开DNA双链，并将核糖核苷酸连接成一条RNA链） (7)产物 产生一个mRNA分子（也可以是rRNA、tRNA） (8)意义 遗传信息从DNA传递到RNA(mRNA)上，为翻译做准备。 二、遗传信息的转录 8 3、根据所学知识，完成下面的表格内容。 比较项目 DNA复制 转 录 概 念 场 所 时 间 模 板 原 料 能 量 酶 产 物 特 点 碱基配对 以DNA的两条链为模板合成子代DNA 以DNA的一条链为模板合成RNA 主要在细胞核 主要在细胞核 细胞分裂前的间期 生物个体生长发育的整个时期 DNA分子的两条链 DNA分子的一条链 4种游离的脱氧核苷酸 4种游离的核糖核苷酸 ATP ATP 主要是解旋酶、DNA聚合酶 主要是RNA聚合酶 两个完全相同的DNA 一个RNA分子（mRNA、tRNA、rRNA） 半保留复制、边解旋边复制 边解旋边转录 A-T G-C C-G T-A A-U G-C C-G T-A 【任务3】 二、遗传信息的转录 课堂小结 遗传信息的转录 (1)概念: (2)发生时间: (3)发生场所： RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程叫作转录。 个体生长发育的整个过程。 (4)过程: 细胞核(主要场所) (5)条件: ②原料 ③酶 ④能量 ①模板 (6)特点: 边解旋边转录 (7)产物: 产生一个mRNA分子（也可以是tRNA、rRNA） (8)意义: 遗传信息从DNA传递到RNA(mRNA)上，为翻译做准备。 解旋 配对 连接 释放 转录 RNA (1)组成元素：C、H、O、N、P (2)基本单位：核糖核苷酸（4种） (3)与DNA的区别：一般为单链，特有的是核糖和尿嘧啶（U） (4)种类：信使RNA、转运RNA、核糖体RNA 转录与DNA复制的异同 10 1、基于遗传信息的转录过程以及对RNA的有关认识，判断下列表述是否正确。 (1)DNA和RNA都含有核糖。(　　) (2)RNA主要有3种,主要分布于细胞质中。(　　) (3)遗传信息转录的产物只有mRNA。(　　) (4)转录以DNA的两条链作为模板,以4种核糖核苷酸为原料。(　　) (5)细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生。(　　) (6)DNA和RNA成分的区别是五碳糖的种类不同,碱基和磷酸的种类均相同。(　　) (7)DNA转录形成的mRNA,与母链碱基的组成、排列顺序都是相同的。(　　) 课堂练习 × √ × × × × × 2.下列关于右图的叙述,错误的是(　　) A.表示DNA复制过程 B.表示转录过程 C.共有5种碱基 D.共有8种核苷酸 课堂练习 A 项 目 DNA RNA 化 学 组 成 基本单位 五碳糖 碱 基 结 构 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 脱氧核糖 核糖 腺嘌呤（A） 鸟嘌呤（G） 胞嘧啶（C） 胸腺嘧啶（T） 腺嘌呤（A） 鸟嘌呤（G） 胞嘧啶（C） 尿嘧啶（U） 由两条链形成双螺旋结构 一般为单链，能通过核孔 3.比较DNA和RNA，完成下列表格 4、下表中，已知b链的碱基序列，完成下列问题 DNA双链片段 a链 b链 C G A A C C T C A C G C mRNA G C U U G G A G U G C G 该mRNA的碱基序列与b链（模板链）的碱基序列互补配对；与a链(非模板连)的碱基序列相似:RNA链上的碱基U，对应在非模板链上的碱基是T。 G C T T G G A G T G C G （1）写出与b链对应的a链的碱基序列 （2）写出以b链为模板转录形成的mRNA碱基序列 （3）比较该转录出的mRNA与a链、b链的碱基序列的异同 课堂练习 13 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $