2026年陕西省初中学业水平考试·历史预测卷(二)-【一战成名新中考·5行卷】2026陕西历史·考前模考卷

赋分标准： 水平等级 材料运用与论述 得分 5 能紧扣观，点进行阐述或说明，逻辑清晰，语言准确、规范，且能够总结升华 5分 4 能紧扣观，点进行阐述或说明，逻辑清晰，语言准确、规范 4分 3 能紧扣观，点进行阐述或说明，逻辑比较清晰，语言比较准确 2-3分 2 自拟观点与材料匹配，价值观正确 1分 史事论述与观，点无关，或仅仅重复所选择的史事 0分 自拟观，点与材料不匹配，价值观错误 方向预测卷~2026年陕西省初中学业水平考试·历史预测卷（二） 1.C【解析】根据材料并结合所学可知，彩陶盆出自不同地域，各自代表了当地独特的史前文化，但这些陶盆都属于“彩陶” 这一大的品类，同时在器型、纹饰（如几何图案）上存在相似性或相互影响的痕迹，这表明各区域文化并非孤立发展，而是 很早就有了交流、借鉴与融合，共同构成了早期中华文化的整体基底，C项正确。 解题技巧共性归纳类试题 代入法：把题干中的史事、历史现象，依次代入各选项，排除与该史事、历史现象明显不符的主题，剩下的选项便是正确答 案。在本题中，题干信息未涉及贫富信息对比，无法分析出社会阶级分化的情况，A项排除，彩陶制造水平无对比信息，B 项排除，河南三门峡、山西临汾均位于黄河中游，D项排除。C项正确。 2.A 3.B【解析】根据题干材料可知，双方对英使究竟行的何种礼节记载不同，通过对比记载内容，可发现中英双方都倾向维护 自身的形象，所以史料信息需要鉴别其真伪，B项正确，“已难以考究”说法过于绝对，排除A项；中英双方的记载存在较大 差异，难辨真伪，不能说明“和珅的奏折更接近真相”，排除C项：“英方记载必须通过证实”说法过于绝对，排除D项。 4.A 5.D【解析】根据材料并结合所学知识可知，人民群众在淮海战役中发挥了巨大作用，淮海战役的胜利正是千千万万支前 群众的贡献所铸就的，D项正确。宣告了国民党反动统治覆灭是渡江战役，排除A项：结束了半殖民地半封建社会是中华 人民共和国的成立的意义，排除B项；使得华北全境基本解放是平津战役，排除C项。 6.B 7.D【解析】载人航天工程需巨额资金、尖端技术、大量人才支撑，这些都依赖于综合国力提升（经济发展提供资金、教育发 展培育人才、科技积累提供技术等)，D项正确。“双百”方针是针对文学艺术、科学技术领域的指导方针，排除A项；国防 实力增强是载人航天事业发展带来的结果或表现，排除B项；我国载人航天事业以自主创新为核心，国际力量支持并非发 展的“根本”驱动因素，排除C项。 8.A【解析】根据材料可知，郑成功收复台湾，是因台湾人民渴望驱逐荷兰殖民者，顺应了人民需求；民族区域自治制度被 载入宪法，保障少数民族公民权利，满足少数民族人民当家作主需求：“一国两制”伟大构想从维护国家和中华民族根本利 益出发，三者都体现了立足人民需求，A项正确。国家形象侧重国际舆论、国家外在表现，与材料无关，排除B项；文化实 力侧重文化传承、文化创新成果等，与材料无关，排除C项：社会活力侧重经济、社会参与等层面的活力激发，排除D项。 9.B【解析】根据题干可知，通过残酷刑罚（如割耳、砍手指）确保奴隶主对奴隶的绝对控制，反映了奴隶主对奴隶有绝对权 威，这鲜明体现了法典维护奴隶主阶级利益的核心目的，B项正确。“注重规范社会秩序”虽部分合理，但未突出阶级本 质，排除A项；“刑罚过于残酷野蛮”仅描述表象，未揭示根本目的，排除C项：材料未强调保护公民的私有财产，“公民”指 自由民，奴隶非公民且被视为财产，题干侧重为维护奴隶主，排除D项。 10.A【解析】题目示意图反映，工业革命推动两大对立阶级工业资产阶级与工业无产阶级产生，进而推动工人运动逐渐兴 起；工人运动兴起为科学社会主义理论《共产党宣言》的发表提供了必要条件。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主 义的诞生，随后在马克思主义科学理论指导下进行实践（如巴黎公社）。总之，示意图主要讲述了工业革命和国际共产主 义运动的兴起，A项正确。 11.B 解题方法表格数据类 1.看统计图表的标题，了解该组数据反映哪个时期、哪个方面的历史现象。本题中，时期为“1921一1925年”，“苏俄 (联)粮食市场呈现的变化”。 2.弄清各类统计图表的行、列的统计项目和统计内容，分析统计图表中的数据信息，弄清大小、增减、高低、升降、快慢等 数据变化的趋势。本题中，粮食的政府收购量、自由市场交易量逐年上升，农民粮食自给率逐年下降，反映出这一时 期粮食流通的市场化程度显著提高，自由贸易得到恢复。 3.将数据信息解读与所学相关知识结合起来，进行作答。结合所学知识可知，1921年苏俄开始实施新经济政策，农业领 域以粮食税代替余粮收集制，允许商品自由买卖、恢复自由贸易，既推动了政府粮食收购量的稳定增长，也让自由市 场交易得以恢复发展，符合表格中的数据变化，B项正确。 16 参考答案及解析·陕西历史 12.C【解析】欧盟、中国、俄罗斯等力量中心崛起，全球南方国家群体性发声，说明世界政治格局呈现多极化发展趋势，C项 正确。冷战结束后两极格局已瓦解，排除A项；美国的“单极”时刻已随多股力量崛起而结束，单极格局并未形成，排除B 项：霸权主义是当今世界存在的问题，并非政治格局的发展趋势，排除D项。 13.(1)秦始皇大化改新(2分) (2)原因：铁钱笨重，流通不便，阻碍商业发展。(1分) 变化：从民间商人发行转变为由政府主导发行（或“收归官办”）。(1分) 策略：注重民族团结：加强对多民族国家的治理；因俗而治；维护统一。（符合题意，观，点正确，答出任意两点得2分) (3)趋势：币制由杂乱走向统一；由金属货币向纸币演变：由民间铸币到官方垄断；由地方铸币走向中央垄断；货币制度不 断完善，国家控制力不断增强等。（符合题意，观点正确，答出任意两点得2分） 理解：从货币的发展历程中可以看出中华文化的继承性与创新性：随着国家统一，货币币制由混乱走向统一，促进了经济 的发展；由地方铸币向中央铸币转变，加强了中央集权；通过研究钱币，我们可以窥见古代中国在政治、经济、文化、外交 等多方面的历史风貌等。（符合题意，观点正确，答出任意两，点得2分） 解题方法变化、趋势类 类型 设问模式 答题模板 (1)量变型：在原来的基础上发生变化，类似A一→A+/A-。一般 答题句式为“…逐渐/持续…提高（上升、增加）或者降低 依据材料，概括/指出/筒述…的 前后变化型 趋势、变化、发展： (下降、减少)”等蕴含变化语意的词语或句子 概括从…到…的变化、发展 (2)质变型：某一时期出现重大转折或明显差异，类似A变成 B。一般答题句式为“由…到……、从…变成…、由… 变为/发展为…、之前…之后…” 依据材料（材料中包含了多个时间 阶段变化型 段)，分别说明ABC阶段的发展趋 多个阶段出现明显不同，找出明显“拐点”，分阶段（将有共性 势、特点、变化 的时间点放在一起)进行概括 内容变化型 与A相比，B有哪些新变化、新发展 通常指出新出现的情况即可 14.(1)民主思想：天赋人权、自由、平等、法治。(2分) 文件：《中华民国临时约法》。(1分) (2)特点：三权分立，分权制衡。(2分) 影响：积极：巩固了美国独立战争的成果：使美国成为联邦制共和国：加强了联邦政府的权力；对后来许多国家的政治变 革产生了重要影响。（符合题意，答出任意一点1分） 消极：允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。(1分) (3)评价：社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经 济发展的稳定的社会环境。但是，社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。(2分) 认识：法律文献是时代发展的产物，服务于国家治理与社会需求；法律文献具有进步性，推动历史发展进程；法律文献受 时代与阶级局限，存在明显不足：法律文献不是一成不变的，需要与时俱进、不断完善。（符合题意，观，点正确，答出任意 两点即可得2分) 15.(1)作用：培养了外语、外交人才：传播了国际法知识：促进了外交意识的近代化。（答出任意两，点即可得2分） 战争：八国联军侵华战争。(1分) 原因：《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约：《辛丑条约》的签订使清政府沦为帝 国主义列强统治中国的工具：中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。（答出任意一点即可得1分） (2)导火索：巴黎和会上中国外交失败。(1分) 外交布局：全方位、多层次、立体化。(1分) (3)【示例一】我选择的观点：A 选择史事：①⑤（选择符合观，点的两个及两个以上的史事，均得2分）】 阐述或说明：1919年巴黎和会上，中国作为战胜国，提出收回山东权益等正当要求，却遭到列强无视，并将德国在中国山 东的特权全部转让给日本，严重损害了中国的权益，引发了五四运动。1971年，第26届联合国大会通过决议，恢复中华 人民共和国在联合国的一切合法权利。这是中国外交的重大胜利。综上所述，从巴黎和会中国外交失败引发五四运动 到恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，这一历程揭示了唯有实现民族独立并拥有强大的综合国力，我国的外 交才能愈加独立自主。（史论结合，逻辑清晰，表述规范，4分） 【示例二】我选择的观点：B 选择史事：②⑥（选择符合观，点的两个及两个以上的史事，均得2分） 阐述或说明：1945年日本签署投降书，中国抗日战争取得了最后的胜利。中国人民抗日战争是近代以来中国人民反抗外 敌人侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族 参考答案及解析·陕西历史 17 独立和人民解放奠定了重要基础。中国的国际地位得到提高。新中国成立后，美国政府敌视新中国，对新中国实行封锁 禁运、包围威胁的政策。但随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，20世纪70年代初，改善中美关系成为两国共同 的要求。1972年，尼克松访华。毛泽东会见了尼克松，周恩来与尼克松举行了会谈。中美双方正式签署并发表了《联合 公报》，两国关系开始走向正常化，推动国际格局多极化。综上所述，中国外交从被动转向主动，均体现出中国国家实力 与国际地位的持续提升。（史论结合，逻辑清晰，表述规范，4分） 阐述或说明观，点的赋分标准：略。 (4)历史背景：世界经济全球化的推进：中国改革开放的不断深化，经济迅速崛起。(1分) 认识：弱国无外交，落后就要挨打：一切外交活动的出发点是维护国家利益：国家的综合国力是外交的基础和后盾。(2分) 方向预测卷·2026年陕西省初中学业水平考试·历史预测卷（三） 1.B 2.D【解析】根据材料分析可知县级需定期上报户口、赋税，且重大案件必须上级审批，体现地方行政程序严格规范，反映 秦朝对地方管理的制度化，D项正确。材料没有体现皇权至高无上，排除A项：材料侧重具体管理措施的影响，而不是制 度本身，排除B项：材料反映的是秦朝对地方的管理，没有说明秦朝法律情况，排除C项。 3.D【解析】金奔巴瓶反映清朝金瓶掣签制度，加强对西藏的管辖：新疆伊犁将军府是清朝在新疆设置的最高军政机构，直 接管辖新疆地区，巩固西北边疆：雅克萨自卫反击战使用的铜炮是清朝反击沙俄人侵东北，维护东北边疆领土主权的重要 物证，捍卫国家领土完整，这三个图片共同反映了统一多民族国家的巩固与发展，D项正确。A项以偏概全，只有新疆伊 犁将军府符合：图片反映的是清朝史事，B项时间不符，统一多民族国家建立和巩固是秦汉时期；C项未涉及，排除A、B、C三项。 4.D 5.A【解析】依据示意图可知，民族工业发展到“阳光灿烂”的时期是1912一1919年，结合所学知识可知，辛亥革命(1911一 912年)推翻封建帝制，建立中华民国临时政府，颁布一系列奖励发展实业的法令，为民族工业发展扫除了部分障碍，激 发了民族资产阶级的投资热情：第一次世界大战(1914一1918年)期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经 济侵略，减少了对华商品输出和资本输出，为中国民族工业的发展提供了有利的外部市场环境，二者共同推动民族工业进 入“短暂春天”（阳光灿烂期），A项正确。B项五四运动1919年爆发，C项《中国土地法大纲》1947年颁布，D项北伐战争 1926年开始，B、C、D三项时间均不相符，排除。 6.C【解析】根据材料和所学知识可知，焦裕禄是全面建设社会主义时期涌现出来的英雄模范人物，与王进喜、雷锋属同一 时期的“建设模范历史人物”，C项正确。黄继光和邱少云是抗美援朝战争中的英雄，属于抗美援朝时期的英烈，排除A、B 项：屠呦呦是我国药学家，于20世纪70年代发现了青蒿素，时间不符，排除D项。 7.C【解析】根据材料可知史料一通过农民口述，体现包产到户后生活改善（吃饱饭、卖余粮、盖新房）；史料二为1984年中 央文件，强调延长土地承包期以鼓励农民生产，二者均指向家庭联产承包责任制的影响，C项正确。土地改革涉及1950 952年土地分配，与题干“一九八四年”时间不符，排除A项：农业合作化是20世纪50年代集体化运动，与“包产到户”矛 盾，排除B项：社会主义市场经济体制目标确立于1992年，与1984年文件无关，排除D项。 8.C9.C10.D 11.D【解析】 题干中《国联盟约》《九国公约》均表面标榜公平、尊重主权，实质上反映列强瓜分殖民地、损害弱国 分析题干信息 利益→凡尔赛一华盛顿体系以牺牲弱国利益为前提，没有从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾 A项：题干未涉及战胜国之间的利益冲突（如英美法等国的矛盾），排除 十 B项：《九国公约》损害中国国家主权，但《国联盟约》涉及德属殖民地的处置，选项以偏概 X 全，排除 分析备选项 C项：未涉及题干核心信息，排除 D项：凡尔赛一华盛顿体系没有从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾，为第二次世界大 战爆发埋下了重大隐患，符合题意 12.B 解题方法地图类试题 1看图名。有明确图名的试题，可以通过图名了解地图的主题。 2.看图例。弄清楚符号的含义，了解事件发展的态势。本题中，图例信息有“北大西洋公约组织成员”“华沙条约组织成 员”。 3.将图中信息与教材内容进行对照。结合所学知识可知，华沙条约组织成立，标志着两极格局正式形成，B项正确。A C、D三项内容，地图中未涉及，排除。 13.（1)青铜荷马史诗(2分) (2)特点：分类功能明确：注重继承创新：注重吸收外来音乐：彰显了唐朝的大国气势。（符合题意，答出任意两点得4分）》 原因：唐朝经济繁荣；实行开明的民族政策；开放的社会风气：对外交往频繁。（符合题意，答出任意两点得2分） 18 参考答案及解析·陕西历史班级： 姓名： 学号： 方向预测卷 2026年陕西省初中学业水平考试·历史预测卷（二) (全卷满分：60分考试时间：60分钟) 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时间60 分钟。 2.领到试卷和答题纸后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题纸上填写姓名和准考证 号，同时用2B铅笔在答题纸上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题纸上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题纸一并交回。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 艺术始终是文明传承的核心载体，见证了不同时代审美观念与技艺的演进。请完成下面1-2题。 1.史料实证考古发现是我们了解历史、探寻人类文明的重要史料。下列出土于不同地区史前时期文化 遗址中的彩陶，共同印证了 () 甘肃秦安出土的彩陶盆 河南三门峡出土的彩陶盆 山西临汾出土的回旋勾连纹陶盆 A.社会阶级分化相当明显 B.彩陶制造业的水平高超 C.中华文明多元一体特征 D.黄河上游地区文化繁荣 2.跨学科情境宋徽宗是中国绘画艺术走向高峰的关键人物，尤其是通过花鸟画实践提升了宫廷画家的标 准，极大推动了宫廷绘画的发展，其绘画观念也影响了南宋宫廷画家甚至民间画家…为后世绘画艺术 提供了临摹范本。这表明 () A.统治者的审美引导了艺术发展 B.宋徽宗沉溺艺术导致国家衰败 C.宋徽宗擅长花鸟画的艺术创作 D.崇文抑武影响了绘画艺术发展 3.史料实证1792年，英国政府派遣马嘎尔尼为首的外交使团来华。英使究竞行的何种礼节，中英双方有 不同记载。英方的记载是，马嘎尔尼行觐见英王的礼仪，一足跪地，但免除拉皇帝的手亲吻的动作。而 主管外务的和珅在奏折中说，“该贡使等向上行三跪九叩头礼毕”。记载的差异说明 () A.历史真相因年代久远已难以考究 B.史料信息需甄别其真伪 C.和珅奏折属一手史料更接近真相 D.英方记载必须通过证实 5行卷· 4.下列历史人物的言论主张共同反映了 林则徐：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 梁启超：“法者天下之公器也，变者天下之公理也” 孙中山：“巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意” A.国人救亡图存的努力 B.新民主主义革命历程 C.民主共和的道路探索 D.兼容并包的社会风气 5.下图是刻有沿途地名的小竹竿（部分）。1948年冬，山东莱阳农民唐和恩带领村里的小车队，为前线解 放军运送物资，他每到一地，就把地名刻在竹竿上。最后统计下来，他经过山东、江苏、安徽3个省88个 城镇村庄，行程2500多千米。这说明准海战役的胜利 A.宣告了国民党反动统治覆灭 色9 B.结束了半殖民地半封建社会 C.使得华北全境基本解放 D.离不开人民群众的支持 6.地方史1956年，陕西省延川县掀起大办农业合作社的高潮，入社农户占全县总户数的95.22%，全年生 产小麦4518.94吨，小麦亩产由90千克提高到102千克。这一变化得益于 () A.解放区土地改革 B.农业的社会主义改造 C.人民公社化运动 D.家庭联产承包责任制 7.时政热点2025年11月，神舟二十二号飞船在应急发射任务中，首次实现全流程“无人化”操作，完成了 对空间站组合体的快速对接，展现了我国在航天发射与控制技术上的高度自主与可靠性。从神五到神 二十二，20多年来我国载人航天事业实现跨越式发展的根本原因是 () A.“双百”方针的提出 B.国防实力的增强 C.国际力量大力支持 D.综合国力的提升 8.时政热点【《“一国两制”下香港维护国家安全的实践》白皮书发布】下表所列的史实体现了国家治理 注重 1659年 郑成功感受到台湾人民般切盼望驱逐荷兰殖民者的心声，决定收复台湾 1954年 民族区域自治制度被载入宪法。从制度和政策层面保障了少数民族公民的权利 1984年 邓小平从维护国家和中华民族根本利益出发，提出“一国两制”伟大构想 A.立足人民需求 B.维护国家形象 C.展现文化实力 D.激发社会活力 9.《汉谟拉比法典》规定：“如果奴隶对主人说‘你不是我的主人’，耳朵就要被割掉；如果理发师未经奴隶 主人许可，剃掉奴隶头上的标记，就要被砍掉手指。”这说明该法典的根本目的是 () A.注重规范社会秩序 B.维护奴隶主阶级利益 C.刑罚过于残酷野蛮 D.保护公民的私有财产 陕西历史 17 10.制作示意图是理解历史事件间因果关系的方法之一。下面示意图反映的主题是 工业资产阶级 工 业革命 推动 人 对立 《共产党宣言》 实践 巴黎 的发表 动 社 工业无产阶级 A.工业革命和国际共产主义运动的兴起 B.殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 C.第二次工业革命和近代科学文化 D.经济大危机和第二次世界大战 11.周年热点下表反映了苏俄（联）1921一1925年期间粮食市场呈现的变化。这一变化反映出 年份 政府收购量（百万吨） 自由市场交易量（百万吨） 农民粮食自给率(%) 1921 10 70 1923 15 10 65 1925 20 15 60 A.苏维埃政府实行战时共产主义政策 B.苏维埃政府实施了新经济政策 C.苏联进行大规模的农业集体化运动 D.苏联进行社会主义工业化建设 12.冷战结束后，美国曾短暂处于“单极时刻”，但随着欧盟、中国、俄罗斯等力量中心崛起，全球南方国家 群体性发声，国际力量对比持续调整。这一态势表明，当今世界政治格局的主要发展趋势是() A.两极格局 B.单极格局 C.多极化趋势 D.霸权主义 第二部分（非选择题共36分）】 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13.小切▣(10分)阅读材料，回答问题。 材料一 图A 图B 图C和同开珎 (1)图A到图B货币的演变，反映了 (人物)下令废除六国货币，统一货币为圆形方孔半两钱； 图C货币是日本仿效唐朝开元通宝而铸，反映进行了 (改革)后的日本向唐朝学习。(2分) 18 5行卷·陕 材料二 (北宋初期)四川地区民间主要使用铁钱，铁钱体重 清朝的铜钱延续了秦以来圆 值小，买一匹布需要两万文铁钱，重达数百斤，流通极不 形方孔的形制，钱文用汉满两种 方便。于是，当地商人联合发行了一种纸质凭证，称为 文字书写，象征着多民族的统一。 “交子”，可以兑换铁钱，也能在市场上流通。后来，北宋 它主要用于百姓的日常买卖。 政府看到了“交子”的便利，遂设立专门机构，收归官办。 摘编自任双伟《永通万国： 摘译自《宋史·食货志》 货币与历代兴衰》 图D 图E (2)依据图D,概括“交子”最早在四川地区出现的主要原因，并指出“交子”的发行管理发生了怎样的 变化？(2分)依据图E,结合所学知识指出“钱文使用汉满两种文字”体现了清朝怎样的统治策略？(2分) 成名 (3)习近平总书记在中共中央政治局会议中指出：要坚持稳中求进、以进促稳，守正创新、先立后破，实 施更加积极的财政政策和适度宽松的货币政策。综合上述材料并结合所学知识，分析中国古代货币发 展的主要趋势。(2分)货币是经济运行的脉络，也是时代变迁的见证。请谈谈你对这一观点的理解。 (2分) 西历史 14.（11分)阅读材料，回答问题。 材料一人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命 权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力， 系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成损害这些目的的…企图把人民抑压在 绝对专制主义的淫威之下时，那么人民就有这种权利，人民就有这种义务，来推翻那样的政府，而为他 们未来的安全设立新的保障。 —据《独立宣言》整编 (1)依据材料一，概括其体现的民主思想。(2分)列举出中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法 性质的文件。（1分) 材料二 1787年，各州派出代 否决权 总统 国会 表齐聚费城，由华盛顿主 批准、监督 持召开了制宪会议，经过 任 任命 并 批 宪法 布 争论和妥协，最终制定出 最高 乔治·华盛顿(1732一1799) 美国宪法。 法院 独立后的美国采取的是一种松散的邦联体制，缺乏一个有效的中央政府。为此，美国人创造出 了一个全新的政府权力机构，国会、总统、最高法院三足鼎立、互相制衡。美国的民主是通过许多的 妥协来完成，如保留着种植园奴隶制。 —摘编自马克垚《世界文明史》 (2)依据材料二，结合所学知识，分析1787年美国宪法的特点及其影响。(4分) 5行卷·陕 材料三人们认为1935年的《社会保障法》是一项社会进步，但是在刚实施时有许多缺陷。所有这些 措施没有真正解决问题一只是推迟了问题的暴露时间。社会保障始终是政治家们演说的重要话题 (如医疗保险制度)。人人都认为美国的社会保障体制需要进一步完善，但是具体怎么做，却无法达成 共识。 一一摘编自[美]休斯《美国经济史》第八版 (3)依据材料三，结合所学知识，简要评价美国的社会保障制度。(2分)综合上述材料，谈谈你对法律 文献的认识。（2分) 15.时政热点【《习近平外交思想学习纲要(2025年版)》出版发行】(15分)中国近现代外交经历了由屈 辱走向辉煌的历程。某校九年级(1)班同学进行相关主题探究活动，请你参与。 【屈辱外交】 材料 同文馆是中国第一个新式学校，设置的主要目的是 培养外语、外交人才。1867年，同文馆把《万国公法》列 为学生的必修课。1869年起同文馆开设政治学、国际法 等课程，并翻译相关书籍，如《公法便览》《公法会通》 等，对晚清外交近代化起了一定促进作用。据统计，在 《辛丑条约》签订时的场景 晚清担任驻外大使的同文馆出身的外交官有12人，还 中国历史学会原会长张海鹏说：“中国 有更多的同文馆的毕业生在国内中央和地方上从事外 从鸦片战争以后的历史是往下沉沦的 交活动。 历史。近代中国沉沦的谷底，是从 —一摘编自叶小青《京师同文馆与晚清外交近代化》 1901年《辛丑条约》的签订开始的。” 图A 图B (1)依据图A,概括同文馆对推动中国外交近代化所起的作用。(2分)图B条约签订于哪一战争之后？ (1分)为什么说《辛丑条约》使近代中国沉沦“谷底”？（1分) 西历史 19 【民族崛起】 材料二 ①《五四运动》（绘画） ②何应钦（左）代表 ③1953年底，周恩来首次④1955年，周恩来提 中国接受日军投降书 提出和平共处五项原则出“求同存异”的方针 中州如入位界奥易组织签字仪式 ⑤恢复中华人民共和国在联 ⑥毛泽东会见美国 ⑦1972年，日本首相田中 ⑧2001年中国加入 合国的一切合法权利的提案 总统尼克松 角荣访华，中日两国实现 世界贸易组织 通过后，多国代表欢呼庆祝 邦交正常化 (2)①处运动产生的导火索是什么？(1分)结合所学知识，指出目前中国形成的外交布局。(1分) 一 (3)2026示例卷新变化请从下列两个观点中任选一个，并从材料二中选择至少两个史事对所选观，点加 以阐述或说明。(6分，要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范) 观，点：A.从旧中国屈辱外交到新中国独立自主的外交的演变源于综合国力的增强 B.中国国家实力与国际地位持续提升 我选择的观，点（用字母表示）： 选择史事（用序号表示）(2分)： 阐述或说明(4分)： 20 5行卷·陕 【大国外交】 材料三今年(2023年)是我提出共建“一带一路”倡议10周年。提出这一倡议的初心，是借鉴古丝绸 之路，以互联互通为主线，同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为世界经济 增长注入新动能，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台…深化“一带一路”国际合 作，迎接共建“一带一路”更高质量、更高水平的新发展，推动实现世界各国的现代化，建设一个开放包 容、互联互通、共同发展的世界，共同推动构建人类命运共同体！ 一习近平《在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲》 (4)依据材料三，说明提出共建“一带一路”倡议的历史背景。（1分)谈谈你对中国近现代的外交变化 的认识。(2分) 西历史