2026年陕西省初中学业水平考试·历史诊断卷(一)-【一战成名新中考·5行卷】2026陕西历史·考前模考卷

8K试卷 复习诊断卷~2026年陕西省初中学业水平考试·历史诊断卷（一）】 1.A 知识拓展早期人类 早期人类 辨识关键词 元谋人 距今约170万年；云南元谋县；我国境内目前已确认的最早的古人类 北京人 距今约70万一20万年；北京周口店龙骨山上；直立行走；保存火种：头部还保留着猿类的某些特征 山顶洞人 距今约3万年；北京周口店龙骨山顶部洞穴；人工取火；模样和现代人基本相同 河姆渡人 距今约7000年；长江流域：干栏式建筑；水稻：骨相 半坡居民 距今约6000年；黄河流域：半地穴式圆形房屋：粟：磨制石器；彩陶 2.C 知识拓展中国古代水利工程 名称 概况/影响 都江堰 公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持修建。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。 2200多年来，一直发挥着巨大的作用 郑国渠 战国末期，秦国修建的关中地区水利工程（地方史） 灵渠 秦始皇巩固统一的措施：沟通湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起来，为秦统一岭南及东南沿 海地区提供便利 以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、准河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上 隋朝大运河 最长的运河，加强了我国南北地区政治、经济和文化交流 3.D 解题方法史料互证类选择题常见错误选项总结 错误选项类型 典型表述 错误原因分析 对应正确表述示例 史料地位 1.文献史料比考古成果更重要【本 文献史料、考古成果、口述史料等 题B选项) 优劣论 各类史料各有价值，不存在绝对的 文献史料与考古成果各 2.实物史料的价值远高于文献史料 有侧重，可相互补充 优劣之分，需相互配合佐证 1.文献记载内容完全可信【本题A 文献可能受作者立场、时代局限影 绝对化表述 选项】 响，考古成果也可能因发掘不完整 文献记载需结合考古成 2.考古发现的信息都是真实可靠的 解读偏差出现误差，“完全”“都”等 果进行甄别考证 绝对词不符合史学研究的严谨性 1.考古成果能够反映历史全貌【本 考古发掘受技术、范围限制，文献 考古成果能够反映历史 题C选项】 以偏概全 2.一份文献史料可还原某一时期的 记载也有侧重，任何单一史料都无 的部分面貌，可与文献 全部历史 法反映历史全貌 史料互补 1.考古发现印证了文献记载，因此 文献史料可为考古发掘 考古与文献是相互印证、相互启发 文献记载是考古的基础 提供线索，考古成果可 因果关系混淆 2.文献记载指导了考古发掘，因此 的关系，而非单方面的“基础”或 印证文献记载的真伪 考古完全依赖文献 “依赖”关系 【本题D选项】 4.B 知识拓展列强侵略战争 侵略战争 辨识关键词 1840一1842年：林则徐虎门销烟；中英：三元里人民抗英；中国近代史上第一个丧权辱国的 鸦片战争 不平等条约《南京条约》；开始沦为半殖民地半封建社会；中国近代史的开端；中国独立主权的 完整性遭到破坏 参考答案及解析·陕西历史 1856一1860年；“亚罗号事件”；英法联军火烧圆明园：俄国侵占中国北方大片领士；《天津条 第二次鸦片战争 约》《北京条约》 1894一1895年；平壤战役；黄海海战；左宝贵、邓世昌、丁汝昌；《马关条约》：宣告洋务运动的破 甲午中日战争 产：大大加深了中国的半殖民地化程度；掀起瓜分中国狂潮 义和团运动：1900一1901年；英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军；《辛丑条约》：清政府沦为帝 八国联军侵华战争 国主义列强统治中国的工具；中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 5.D 知识拓展新民主主义革命时期党的重要会议 会议 辨识关键词 1921年7月23日；上海；浙江嘉兴南湖；确定党的名称、奋斗目标和中心工作；红船精神；中国共产党诞 中共一大 生；是中国历史上开天辟地的大事变 八七会议 1927年8月7日；汉口；实行土地革命和武装起义的方针：决定发动秋收起义：“政权是由枪杆子中取得的” 古田会议 1929年12月；福建古田；思想建党、政治建军 1935年1月；遵义；长征；开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位； 遵义会议 挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点 1945年4至6月；延安；《论联合政府》：确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章；为争取抗 中共七大 日战争的最后胜利准备了条件：为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向 6.B 知识拓展 中华人民共和国成立后的重要事件 事件 辨识关键词 开国大典 1949年10月1日：开辟了中国历史的新纪元：中国人从此站立起来了 1950一1953年：抗美援朝，保家卫国：中国人民志愿军；“最可爱的人”；战斗英雄黄继光和邱少云；上 抗美援朝 甘岭战役：打破了美军不可战胜的神话：大大提高了我国的国际地位 1950一1952年；《中华人民共和国土地改革法》：彻底摧毁了我国存在2000多年的封建士地制度：为 士地改革 国家的工业化建设准备了条件 “一五”计划 1953一1957年底；集中主要力量发展重工业；武汉长江大桥：向社会主义工业化迈进 三大改造 农业、手工业合作化；生产合作社；公私合营；赎买政策；社会主义改造；社会主义基本制度建立 1978年；中共十一届三中全会；工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策；家庭联 改革开放 产承包责任制：社会主义市场经济体制：对外开放 7.D 解题方法历史史实、历史解释、历史结论等概念判断 指经过考证和研究确认无误的历史事实，具有高真实性和可信度，是历史学家通过史料分析、逻辑推理 历史史实 等方法得出的结论 指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法，即对历史资料的解读，是在对史事的叙述和理 历史解释 解的基础上，对历史事件进行的理性分析和客观评价，包括意义、影响、作用等 指人们对历史现象或历史事件做出的一种主观性、总结性的评论，包括对历史人物或历史事件的性质 历史结论 意义、地位、影响等的认识 8.C【解析】题干中民国时期的交通工具、曾经的“自行车王国”、现代的“复兴号”动车组，展现了不同历史阶段交通工具的 更新换代。交通工具的变化直接影响人们的出行效率和出行体验，是社会生活领域变迁的重要体现，C项正确。A、B两 项与交通工具无直接关系，D项缺乏与其他国家的对比信息，排除A、B、D三项。 2 参考答案及解析·陕西历史 9.A 知识拓展世界古代文明 古代文明 辨识关键词 古埃及文明 尼罗河流域：金字塔：象形文字；太阳历；狮身人面像等 亚非 古代两河流域文明 两河流域；古巴比伦王国；《汉谟拉比法典》；楔形文字；阴历；60进制计数法等 文明 古印度文明 印度河流域：种姓制度：起源于古代印度的“阿拉伯数字”；佛教等 中国文明 黄河流域、长江流域；甲骨文；青铜器等 爱琴海地区；城邦；“小国寡民”；雅典的民主政治；《荷马史诗》：《掷铁饼者》：帕特农神 欧洲 古代希腊文明 庙等 文明 古代罗马文明 《十二铜表法》；罗马大竞技场；万神庙；儒略历等 10.B Q知识拓展资产阶级革命的比较 事件 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 美国内战 时间 1640-1688年 1775-1783年 1789年开始 1861一1865年 维护国家统一，发展资 革命任务 推翻封建君主专制 摆脱英国的殖民统治 推翻封建专制统治 本主义 革命曲折反复，具有 民族解放战争与资产 革命比较彻底，规模 维护国家统一与发展资 特点 不彻底性 阶级革命相结合 最大 本主义相结合 不 《解放黑人奴隶宣言》 颁布文献 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 同 《宅地法》 点 摆脱了英国的殖民统 推翻了封建君主专 摧毁了法国的专制统 维护了国家统一，废除 治，实现了国家独立， 影响 制，为英国的资本主 治，传播了资产阶级 了奴隶制，清除了资本 为美国资本主义发展 义发展开辟了道路 自由民主思想 主义发展的最大障碍 开辟了道路 允许奴隶制存在；存 局限性 保留了封建君主 未消除种族歧视的烙印 在种族歧视 背景：资本主义的发展受到阻碍：性质：资产阶级革命：特点：都通过法律文献维护革命成果； 相同点 思想：都宣扬资产阶级自由、平等和民主的思想；作用：确立了资产阶级的统治，推动了资产阶级政 治民主化的进程：促进了国家的发展：促进了资产阶级民主制度的发展 ①人类社会形态是从低级向高级发展的：②从专制到民主，从人治到法治是人类社会发展的必然 趋势 趋势 11.C【解析】 结合所学知识 爱迪生、诺贝尔、本茨、莱特兄弟→第二次工业革命的主要代表人物 分析题干 牛顿、列夫·托尔斯泰、贝多芬→近代科学文化相关人物 A项主要涉及人物有克伦威尔·华盛顿、拿破仑等，与题千不符 B项主要涉及人物有玻利瓦尔、圣马丁、章西女王；亚历山大二世、林肯、明治天皇等， 结合所学知识 与题干不符 分析备选项 C项符合题意 D项主要涉及人物有瓦特、斯蒂芬森；马克思、恩格斯等，与题干不符 × 参考答案及解析·陕西历史 3 12.B 13.(1)推恩令古代印度(2分)》 (2)说明：在东南地区，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台 湾地区正式建立的行政机构；元朝建立后，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项 事务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理，从此，中央政府对西藏正式 行使行政管辖。（史论结合方可得2分，只答出史事或结论得1分） 措施：设立行省制度：广泛修建交通线，设置驿站和急递铺：实行单一纸币制度。（答出任意两点得2分） 意义：结束了我国历史上较长时期的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。(2分) (3)认识：国家统一是民族强大的保证，是中华民族历史发展的主流：中央集权制度有效地维护和巩固了国家统一，有助 于中华民族凝聚力的形成；边疆治理有利于维护国家统一，是国家治理体系的重要组成部分：要根据国家实际情况进行 制度创新，有利于统一多民族国家的发展等。（符合题意，观，点正确，答出任意两点得2分） 14.(1)政变：光荣革命。(1分) 作用：以法律形式限制国王的权力，确立议会掌握国家主权的原则，推动英国从专制走向民主，从人治走向法治。(2分) (2)历史事件：俄国彼得一世改革。(1分) 影响：明治维新使日本迅速强大并走上对外侵略扩张的道路，于1894年发动了甲午中日战争，使中国的民族危机大大加 深，引发了中国的维新变法运动。(1分) (3)【示例一】 我选择的观点：① 选择史事：俄国农奴制改革、日本明治维新（选择符合观点的两个及两个以上的史事，均得2分） 阐述或说明：19世纪中期，农奴制严重制约俄国的经济发展。1861年，亚历山大二世实行改革，废除了农奴制，促使社会 的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。1868年，日本面对民族危机和社会危机，明治政府 开始实行一系列的改革，采取废藩置县、殖产兴业等措施，推动日本迅速走上发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开 始跻身资本主义强国之列。综上所述，面对社会危机，俄国与日本的统治者均顺应了当时资本主义发展的历史潮流进行 改革，推动了社会发展。因此，顺应历史大势、契合国家发展需求的改革，是推动社会进步的强大动力。（史论结合，逻辑 清晰，表述规范，4分) 【示例二】 我选择的观点：② 选择史事：苏俄新经济政策、美国罗斯福新政（选择符合观点的两个及两个以上的史事，均得2分） 阐述或说明：经历了数年战争的苏维埃俄国，经济异常困难，社会矛盾加剧。1921年，列宁改变战时共产主义政策，开始 实施新经济政策，以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产 品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产 者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。1933年，为了应付日益严峻的经济大危机，罗 斯福宣布实施新政，推行“以工代赈”，加强对工业的计划指导，调整农业政策，建立社会保障制度等。新政期间，美国经 济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。 综上所述，新经济政策与罗斯福新政虽立足不同社会制度、应对不同国情危机，但都因顺应民心、契合民众根本需求而取 得显著成效。（史论结合，逻辑清晰，表述规范，4分） 阐述或说明观点的赋分标准： 水平等级 材料运用与论述 得分 4 紧扣观，点，结合选择的史事加以论述，能够做到史论结合，逻辑清晰，表述规范 3—4分 3 能够围绕观点论述，运用了选择的史事，条理基本清楚 2一3分 2 有论述和说明，但史论结合不充分 1-2分 观点、论述与史事无关，或仅仅重复所选择的史事 0—1分 4 参考答案及解析·陕西历史 解题方法选择观点并论述类小论文答题方法 步骤一确定观点及选取史事。选择熟悉的观点，并在选取史事时就需大致确定史事与观点之间的论述关系（因果类 发展类、共性类等)。 步骤二正确运用史事并表述规范 (1)因果类：史事A+史事A、B关系+史事B→说明观点 参考公式 (2)发展类：时期1、史事A+时期2、史事B(注意按照时间顺序)→说明观点 (3)共性类：史事A+史事B(注意是从同一角度展开)→共同说明观点 (1)史事在论述过程中不能偏离观点 (2)史事论述应具备支撑观点的历史要素，且顺序不能乱（注意结合具体观点选择要素，并非每个要 素均要呈现)： 注意事项 ①事件类：时间、地点、人物、背景（原因）、目的、过程（概况）、性质、地位、影响（意义、作用） ②人物事迹类：时代背景、事迹、成就（著作、奖项、贡献等）、影响、精神 (3)运用多个甚至不同角度的史事进行论述以支撑观点的正确性，一般至少有2个史事论证 (4)在论述过程中要用历史的语言叙述，切忌口语化 步骤三总结观点，升华立意。注意要有一定的总结提升，不能只是简单地重复观点，最好上升到理论高度或者升华立 意。升华可从国家、社会、个人等层面谈感想、启示、认识、措施等。常用的方法有：①添油加醋法：在原来观点上增加适 当的词句进行补充：②改头换面法：用表述不同但本质意思相近的句子替换观点。 15.(1)原因：中国：自给自足的小农经济占主导地位，处于闭关锁国状态。(1分)英国：英国率先完成工业革命成为头号工 业强国。(1分) 名称：《南京条约》。(1分) 危害：破坏了中国的主权独立和领土完整；增加了人民负担，开创赔款的恶例；破坏了中国的贸易主权；为列强向中国倾 销商品和掠夺原料提供了条件；破坏了中国的关税自主权。（答出任意一点即可得1分） (2)性质：官督商办的民用企业。(1分) 状况：中国民族工业获得了迅速发展的良机，出现了“短暂的春天”。(1分)原因：中华民国成立扫除了政治上的一些 束缚和障碍：辛亥革命后，中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令：第一次世界大战期间，西方列强暂时放 松了对中国的经济侵略：群众性的反帝爱国运动（抵制日货、提倡国货）的推动。（答出任意两，点即可得2分） (3)目的：让农民成为土地的主人；解放农村生产力，发展农业；为国家工业化建设准备条件；巩固人民政权等。（答出任 意两，点即可得2分)努力：1953一1957年，我国实施了“一五”计划。(1分) 挫折：急于求成，忽视客观经济规律，1958年开始在全国掀起了“大跃进”的高潮和人民公社化运动。(1分) (4)趋势：持续上升（或逐年增加）。(1分)原因：1978年以来，我国改革开放的不断深化；城市经济体制改革；经济特 区的设立；社会主义市场经济体制的建立；加入世界贸易组织等。（答出任意一点即可得1分） 主题：改革开放新经济：社会经济迎新生等。（主题鲜明、语言凝练，言之有理即可，1分） 复习诊断卷~2026年陕西省初中学业水平考试·历史诊断卷（二） 1.B 知识拓展中国古代政治制度 类别 制度 辨识关键词 分封制 西周；“封建亲戚，以藩屏周”；宗亲、功臣；“授民授疆士”；以血缘关系为纽带 地方行 郡县制 秦朝创立；中央直接管辖：郡（守）、县（令或长）；由朝廷直接任免；地方行政的基本模式 政制度 行省制度 元朝创立：路、府、州、县；行省从此成为我国省制的开端 隋朝创立；隋炀帝；进士科；唐朝完善；选官制度；扩大了官员的选拔范围：提高行政效率； 选官制度 科举制 促进社会阶层的流动；有利于国家选拔人才；分科考试，择优录取；维持了约1300年 2.B 参考答案及解析·陕西历史 5班级： 姓名： 学号： 复习诊断卷 2026年陕西省初中学业水平考试·历史诊断卷（一） (全卷满分：60分考试时间：60分钟) 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时间60 分钟。 2.领到试卷和答题纸后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题纸上填写姓名和准考证 号，同时用2B铅笔在答题纸上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题纸上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题纸一并交回。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1.地方史某中学历史兴趣小组在学习原始农业的相关知识后制作了一个微视频，视频中出现了这样的 歌谣：“粮食种植粟，副食鱼和肉；房子半地穴，纺线又织布。”与该视频最贴切的片名应该是 A.《半坡遗址的深度探秘》 B.《大汶口文化未解之谜》 C.《山顶洞人的生活日常》 D.《解码北京人考古发现》 重大工程体现劳动人民的智慧。请完成第2-3题。 2.在李冰的主持修建下，这项工程不仅有效地保护了河流本身和流域自然生态，还解决了成都平原的洪涝 问题，使其成为天府之国。这项工程指的是 () A.郑国渠 B.灵渠 C.都江堰 D.隋朝大运河 3.史料实证考古工作者在明长城遗址中，发现城墙修建采用“夯土版筑”技术，部分地段包砌砖石，顶部 设有垛口、瞭望孔等防御设施，这些实物遗存与《明史·兵志》中“高垣深堑，烽堠相接，防御周密”的记 载高度吻合。由此可知 () 八达岭长城 A.文献记载内容完全可信 B.文献史料比考古成果更重要 C.考古成果能够反映历史全貌 D.文献史料与考古成果可以互证 4.周年热点在开展项目化学习时，有同学搜集了“亚罗号事件”、《天津条约》、英法联军火烧圆明园等材 料，他研究的主题应该是 () A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 5行卷· 5.某电视纪录片对下图这样解说：“一座城市，因为一次重要会议与红色结缘；一座小楼，记录着中国革命 的伟大转折：一次会议，从此改变了中国革命的历史进程。”解说词中的“会议” () 遵义会议会址 A.提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断 B.确立了思想建党、政治建军的原则 C.确定党的中心工作是领导和组织工人运动 D.是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点 6.跨学科情境歌声是时代的记忆。下面这首歌曲“记忆”的时代主题是 中国人民志愿军战歌 蛇口军数认 1=E2 (红呈合哈团) =100稍快雄状有力充满信心 1111；651321612-1333 雄赳赳气品昂，跨过鸭绿江， 保和平 成名 55516513|2-13-|5-1221 卫相国，就是保家乡， 国 好 中考 -16115311315-165|351 女， 团结紧，抗美援朝 A.“一五”计划，工业腾飞 B.抗美援朝，保家卫国 C.土地改革，翻身做主 D.三大改造，社会变革 7.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是 (） A.1953年，周恩来首次提出和平共处五项原则 B.1971年，中华人民共和国恢复在联合国的合法席位 C.2001年，中国正式加入世界贸易组织 D.1949年以来，中国外交不断走向成熟 8.交通工具的演变，逐步改变人们的出行方式。下列交通工具的变化反映了 民国时期的上海街景 昔日的“自行车王国” 行驶中的“复兴号”中国标准动车组 A.通信事业的发展 B.休闲方式的多元 C.社会生活的变迁 D.交通设施的领先 9.下列史料可用于研究“古代亚非文明”的是 A.金字塔《汉漠拉比法典》 B.《荷马史诗》万神庙穹顶 C.儒略历《查士丁尼法典》 D.《掷铁饼者》阿拉伯数字 陕西历史 1 10.它不仅结束了殖民地的统治，也使得“自由”“平等”和“权利”成为新国家的核心价值观。这些理念不 仅影响了美国的发展，也对后来其他国家的独立运动产生了深远的影响。它是 A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.美国内战 11.下图为秦汉同学整理的历史知识小卡片。他学习的主题可能是 主题： 关键词：爱迪生、诺贝尔、本茨、莱特兄弟； 牛顿、列夫·托尔斯泰、贝多芬 A.资本主义制度的初步确立 B.殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 C.第二次工业革命和近代科学文化 D.工业革命和国际共产主义运动的兴起 12.第80届联合国大会高级别会议于2025年9月在联合国总部举行，近150位国家元首出席，各国领导人 围绕气候危机、地缘冲突、科技治理等核心议题展开磋商。这说明当今世界 A.环境污染的日益加剧 B.人类命运休戚与共 C.经济全球化趋势加强 D.霸权主义依旧盛行 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13.（10分)阅读材料，回答问题。 战 材料一 武帝施主父之 册，…使诸侯王得 摩亨佐·达男 分户邑，以封子弟，不 华氏城 行黜陟（官吏的升降）。 而藩国自析（分裂）。 拉 —《汉书·诸侯 王表》 图A 图B (1)图A中汉武帝为加强中央集权，颁布了“ ”,巩固了大一统王朝；图B所示的 明的鼎盛时期一孔雀王朝统治时期，除半岛最南端外，当时基本上实现了统一。(2分) 材料二 自封建变为郡县，有天下 在大一统国家管理方面，元朝采取了一些有效的手段… 者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员 在全国逐渐设立大行政区—行省，覆盖直至草原、东北、云南 之广，咸不逮元…元东南所 等边缘地带…高度重视交通，广泛修茸交通线、设置驿站和急递 至不下汉、唐，而西北则过之， 铺，使信息传递和人员往来更加方便：在全国范围内实行单一纸币 有难以里数限者矣。 制度，尽管在实践上有超前和过度之处，但有利于强化财政管理。 《元史·地理志》 摘编自张帆《元朝的多民族统一与国家认同》 图C 图D 2 5行卷·陕 (2)依据图C,结合所学知识，列举一例元朝对边疆管辖的史事，说明“汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广， 咸不逮元”。(2分)依据图D,概括元朝管理大一统国家的措施，并结合所学知识分析元朝统一的历史 意义。(4分) (3)习近平总书记指出：“坚决维护国家主权、统一、领土完整，为实现中华民族伟大复兴提供战略支 撑”。综上所述，谈谈你对统一多民族国家发展的认识。(2分) 成名 新中考 14.（11分)阅读材料，回答问题。 材料一 英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国 家主权？通过革命，英国以《权利法案》对国王的权力进行制 约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这 次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。 摘编自董小燕《西方文明史纲》 图A威廉和玛丽加冕 图B (1)图A反映英国的哪场政变？(1分)依据图B,概括颁布《权利法案》的作用。(2分) 西历史 材料二 俄国彼得 俄国农奴 日本明 苏俄新经 美国罗斯 苏联戈尔巴 一世改革 制改革 治维新 济政策 福新政 乔夫改革 17世纪未 18世纪初 1861年 1868年 1921年 1933年 1985年 (2)请从材料二时间轴中找出开启俄国近代化进程的历史事件。(1分)结合中国近代史所学知识，分 析日本明治维新对中国产生的影响。（1分) (3)请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二时间轴中选择至少两个史事对所选观点 加以阐述或说明。(6分，要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范) 观，点：①顺应历史潮流的改革推动了社会的进步 ②改革要符合人民的根本利益 我选择的观点： 选择史事(2分)： 阐述或说明(4分)： 5行卷·陕 15.(15分)近代以来，中国经济在艰难探索中不断发展，迎来新生。某校九年级(1)班同学开展了一场历 史主题探究活动，请你参与。 【走向近代的阵痛】 材料一 19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿 清《耕织图》（局部） 图A 当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商，他们觉得外人在广州一口通商的时候已经不易防 范，现在有五口通商，外人可以横行天下，防不胜防。直到前清末年，文人忧国莫不以五口通商为后 来的祸根。五口之中，他们又以福州为最重要，上海则是中、英双方所不重视的。割让土地当然是时 人所反对的，也应该反对的。但是香港（岛）在割让以前毫无商业的或国防的重要。英人初提香港 的时候，北京还不知道香港在哪里。时人反对割地，不是反对割香港（岛）…至于协定关税，他们 觉得也是最省事的办法。每种货物应该纳多少税都明白载于条约，那就可以省除争执…而且新的 税则平均到百分之五，比旧日的自主关税还要略高一点。负交涉责任者计算以后海关的收入比以前 还要多，所以他们洋洋得意，以为是外交成功。其实他们牺牲了国家主权，贻害不少。 一摘编自蒋廷黻《中国近代史》 图B (1)依据图A,结合所学知识，从经济角度分析造成中英差距的原因，(2分)依据图B,结合所学指出该 不平等条约的名称，(1分)并说明此不平等条约对中国的危害。(1分) 西历史 3 【艰难起步求发展】 材料二 据《欧战前后农商部注册工业公司年别表》，战前(1914 年8月)注册的工业公司，共计146个，资本总额41148205 元；而自1914年8月至1920年，新注册的公司就有272个，资 本额为117434500元。所涉及的行业众多，尤以纺织业和面 粉业这两个关系民众衣食的行业发展得最快。 一摘编自《中国年鉴第一回》商务印书馆1924年版 图C张之洞时代的汉阳铁 图D (2)图C企业的性质是什么？(1分)依据图D并结合所学，指出民国初年民族工业发展的状况， (1分)并分析出现这种状况的原因。(2分) 【社会主义新探索】 材料三 废除地主阶级封建剥削 “社会主义社会只有一个真正的 的土地所有制，实行农民的土 基础，那就是大工业。”中共认识到工 地所有制，借以解放农村生产 业化在建设社会主义国家中的重要 力，发展农业生产，为新中国 作用，因此不遗余力地争取这个目 的工业化开辟道路。 标… 《中华人民共和国土地改革法》 一摘编自徐中约《中国的奋斗》 图E 图F 4 5行卷·陕 (3)图E法律文件颁布的目的是什么？(2分)依据图F并结合所学指出，20世纪50年代为“争取这个 目标”我国做了怎样的努力，(1分)随后我国在社会主义经济探索中又经历了怎样的挫折？(1分) 【① 新 材料四 年份兰 城镇居民人均可支配收入（元） 1978年 343 1990年 1510 2000年 6256 2010年 18779 2020年 43834 2023年 51821 一摘编自部编版《八年级中国历史》下册 (4)依据材料四并结合所学，指出我国城镇居民人均可支配收入的变化趋势和原因。(2分)请用一句 话为本次探究活动①处拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练。1分） 西历史