专题04 生活在法治社会（期末真题汇编，安徽专用）七年级道德与法治下学期

**基本信息** 汇集合肥多校七年级期末模拟题，聚焦“生活在法治社会”主题，以3·15曝光事件、校园霸凌等社会热点为情境，考查法律基础与实践应用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|32题/64分|法律作用、违法行为分类、民法典应用、权利义务|结合“3·15”虾仁添加剂事件考生命健康权，以校园模拟法庭案例辨民事违法| |非选择题|11题/36分|法治意识、诚信践行、案例分析|设计“德法同行和谐社区”活动方案，通过罗某非法拍摄军事设施案析犯罪特征|

专题04 生活在法治社会 1． (24-25 七・巢湖市期末综合模拟测试卷・期末)2025 年 3 月 15 日，据央视“3·15”晚会曝光，湛江尚方舟、连云港渔趣多等企业使用磷酸盐保水剂加工虾仁，外包装未标注添加剂成分，长期食用或引发钙磷失衡等健康风险。大众之所以关注该事件，是因为（ ） A. 食品安全关系到公众的生命健康权 B. 它是实现其他权利的物质基础 C. 我们只能依靠大众关注 途径来维护合法权益 D. 不犯罪是人们行为的底线 2． (24-25 七・巢湖市期末综合模拟测试卷・期末)“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这体现了我国法律（ ） ①保护社会公共利益 ②制裁违法犯罪行为 ③保护公民的一切权利 ④维护正常的社会秩序 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3．(24-25 七・巢湖市期末综合模拟测试卷・期末)民法典与我们的一生密切相关。以下说法正确的是（ ） ①民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分 ②每个人的生老病死，衣食住行都离不开民法典的规范和保护 ③民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律 ④民法典是中国特色社会主义法律体系的统帅 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4． (24-25 七・巢湖市期末综合模拟测试卷・期末)无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。对下列行为的性质，判断正确的是（ ） ①小薇违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为 ②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑——刑事违法行为 ③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还——行政违法行为 ④小超在市体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5．(24-25 七・巢湖市期末综合模拟测试卷・期末)近年来，校园霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们青少年（ ） ①主动学法、用法，自觉遵纪守法②积极行使权利，学会自我保护 ③要严惩校园霸凌者，维护校园安定④坚持完善各项制度，减少校园霸凌事件发生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6． (24-25 七・合肥第五十中学期末综合模拟测试卷・期末)民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。以下情景不涉及民法典调整范围的是（ ） A. 爷爷 70 岁，他立下遗嘱 B. 姐姐 25 岁，她和心仪的人步入了婚姻的殿堂 C. 我家购买新房，爸爸妈妈与开发商签订购房合同 D. 某社区举办关爱未成年人心理健康宣传活动 7． (24-25 七・合肥第五十中学期末综合模拟测试卷・期末)信用报告是反映个人和企业信用行为的“经济身份证”。守信者处处受益，失信者处处受限。这启示我们每一个人要（ ） A. 保护个人隐私 B. 运用诚信智慧 C. 珍惜诚信记录 D. 积极改进规则 8． (24-25 七・合肥第五十中学期末综合模拟测试卷・期末)王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子对他漠不关心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产。以下观点正确的是（ ） ①继承方式按法定继承，儿子女儿平分王某遗产 ②王某立下了遗嘱，遗嘱继承优先于法定继承 ③按照法定继承，王某儿子有继承权 ④王某女儿获得王某的全部财产 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9． (24-25 七・合肥第五十中学期末综合模拟测试卷・期末)陈某为谋取非法利益，介绍杨某向吴某等人（均另案审理）非法收购走私入境的马来穿山甲（1 类濒危野生动物）。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。陈某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 一般违法行为 10．(24-25 七・合肥第五十中学期末综合模拟测试卷・期末)学校的模拟法庭正在审理如下案件：甲同学在操场拾到价值约 50 元的手表一块，失主乙同学请求甲归还，但甲拒绝归还。如果你是“小法官”，对甲的行为分析正确的是（ ） A. 属于行政违法，应受到行政处罚 B. 属于民事违法，应承担民事责任 C. 属于一般违法，应受到刑罚处罚 D. 属于刑事违法，应承担刑事责任 11．(24-25 七・合肥第三十八中学期末综合模拟测试卷・期末)一楼商户在门头安装闪烁霓虹灯，整夜闪亮。由于正对着多家居民窗户，导致众多居民无法入睡，居民多次劝阻，商户说，“这是我的权利，你们无权干涉”。你认为（ ） ①公民在行使权利时，必须履行法律规定的义务 ②引导商户平衡个人利益与居民公共利益的关系 ③商户不得滥用权利，损害小区业主的公共利益 ④每个公民都有权维护全体社会成员的个人利益 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 12.(24-25 七・合肥第三十八中学期末综合模拟测试卷・期末)下列概念可以用下图所示关系表示的是（ ） A ①民法典②宪法 B. ①道德②法律 C. ①主刑②剥夺政治权利 D. ①人身权②肖像权 13．(24-25 七・合肥第三十八中学期末综合模拟测试卷・期末)下列对继承方式认识正确的是（ ） ①遗嘱继承优先于法定继承 ②同一顺序继承人应该予以照顾 ③祖父母属于第二顺序继承人 ④不尽扶养义务的坚决不分遗产 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 14.(24-25 七・合肥第三十八中学期末综合模拟测试卷・期末)为帮助学生更好的理解“远离违法犯罪”，学校道德与法治老师作一次法治宣传演讲。下列可以作为演讲内容的是（ ） ①只要是违法行为，都具有社会危害性 ②违法行为包括法律、道德以及规章等 ③面对违法行为，我们要积极敢于斗争 ④我们要时刻保持警惕，增强法治观念 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 小辉在放学路上捡到一个钱包，交给了附近的警察。警察通过钱包里的信息联系到了失主王先生。王 先生拿到钱包后原承诺给小辉 200 元作为酬谢，却反悔了，拒绝支付酬金。小辉觉得很委屈，他认为王先 生既然承诺了就应该兑现。根据材料，请完成下列小题。 15．(24-25 七・合肥蜀山区琥珀教育集团期末综合模拟测试卷・期末)小辉捡到钱包后交给警察，这一行为体现了《民法典》中关于拾得遗失物（ ） ①拾得人应当及时通知权利人来领取 ②拾得人可以自行进行处置遗失物 ③拾得人在权利人领取时应索要报酬 ④拾得人应当送交公安等有关部门 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16．(24-25 七・合肥蜀山区琥珀教育集团期末综合模拟测试卷・期末)王先生承诺给小辉酬谢后又反悔，从《民法典》角度看，你赞成的做法是（ ） A. 王先生的承诺不具有法律效力，可随意反悔 B. 拾金不昧是道德义务，小辉无权去索要酬金 C. 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则 D. 王先生发布悬赏事后悔约，可不用履行承诺 17. (24-25 七・合肥蜀山区琥珀教育集团期末综合模拟测试卷・期末)我们都希望享有充分的人身权，能够有尊严地生活。下列行为能直接体现这一观点的是（ ） ①要求删除未允许发布的个人照片 ②遇到危险时大声呼救寻求支援 ③学校为身体不适的学生提供帮助 ④传播他人不愿公开的患病信息 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. (24-25 七・合肥蜀山区琥珀教育集团期末综合模拟测试卷・期末)老赵养殖的鱼虾喜获丰收，收购商李某上门收购，与老赵签订买卖合同。几天后，另一收购商钱某以更高价格收购，老赵拒绝了钱某。老赵的行为（ ） ①维护当事人合法权益 ②有利于弘扬中华传统美德 ③不利于市场经济秩序 ④践行社会主义核心价值观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19．(24-25 七・合肥肥西县期末综合模拟测试卷・期末)红红参与“法治宣传进社区”实践活动，草拟了下列宣讲主题。你认为下面主题不合适的是（ ） A. 法律与我们每个人如影随形，相伴一生 B. 法治要求每个人要遵守法律、依法办事 C. 科学完备的法律体系是实行法治的前提 D. 法律是公民处理矛盾与纠纷的唯一标尺 20.(24-25 七・合肥肥西县期末综合模拟测试卷・期末)《中华人民共和国民法典》规定，处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。这说明（ ） ①民法典用法治的力量引导人民群众向上向善 ②法律就是道德，道德就是法律，二者相互融合 ③既重视法律的规范作用，又重视道德的教化作用 ④民法典体现了以德治为主、法治为辅的治国理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21.(24-25 七・合肥肥西县期末综合模拟测试卷・期末)国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。澳大利亚籍人员成某因犯间谍罪被判处有期徒刑。在服刑期满后，成某被北京市国家安全局依法执行驱逐出境。下列对该案例的理解正确的是（） A. 成某的行为具有严重社会危害性 B. 成某的行为违反了行政法律规范 C. 公民的违法行为都会被判处刑罚 D. 本案的公诉机关是国家安全机关 22．(24-25 七・合肥肥西县期末综合模拟测试卷・期末)一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。 “厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪” ， 几乎是所有走向犯罪道路的未成年人的行为轨迹。这警示我们（ ） ①人不轻狂枉少年，不要怕犯错 ②不要违法，犯点小错误无所谓 ③要防微杜渐，杜绝不良行为 ④勿以善小而不为，勿以恶小而为之 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23.(24-25 七・安庆桐城市期末综合模拟测试卷・期末)针对下图漫画《践踏成长》中的现象，有效的做法有（ ） ①必须忍气吞声，绝对不能以牙还牙 ②要理智周旋，尽可能避免直接冲突 ③要学会用法律武器维护自身权益 ④要提高学生的道德意识、法治意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24．(24-25 七・安庆桐城市期末综合模拟测试卷・期末)近年来，我国陆续出台了《中华人民共和国反间谍法》《中华人民共和国粮食安全保障法》《中华人民共和国保守国家秘密法》等法律。这表明（ ） A. 良法反映最广大人民群众的意志和利益 B. 法治和德治可以相得益彰 C. 我国维护国家安全的法律体系不断完善 D. 国家行政机关坚持严格执法 25．(24-25 七・安庆桐城市期末综合模拟测试卷・期末)《中华人民共和国民法典》发挥了法治的引领、规范、保障作用，基本涵盖人的一生所能涉及的重要民事法律问题。《民法典》的实施（ ） ①标志我国已建成完备的法律规范体系 ②有利于发展市场经济、实现强国富民 ③将有效缓解社会矛盾、维护社会稳定 ④规范和保护了公民的一切权利和自由 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 26. (24-25 七・安庆桐城市期末综合模拟测试卷・期末)近日，犯罪嫌疑人陈某某、马某某、陆某某、曾某等人利用黑客手段获取大量公民个人信息，在网上接受他人雇佣后，采取曝光隐私信息、电话短信“轰炸”等手段对受害人实施网络暴力，陈某某、马某某、陆某某、曾某等人已被公安机关依法采取刑事强制措施。这警示我们（ ） A. 违法行为要承担相应的法律责任 B. 违法行为具有严重的社会危害性，要受到行政处罚 C. 法律禁止的行为我们尽量不去做 D. 公民在网络上要遵守规则，不能享有自由 27. (24-25 七・安庆桐城市期末综合模拟测试卷・期末)周末小智在家复习功课，期间一直听到门口有声音，于是通过“安全眼”查看，却发现有人在撬对门家的锁，小智没有立刻冲出去制止，而是选择打电话报警。小智的做法（ ） ①属于见义“智”为，讲究策略②是履行维护国家安全义务的表现 ③容易给自己带来麻烦，应不予理睬④是敢于同违法犯罪行为作斗争的表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 28．(24-25 七・安庆桐城市期末综合模拟测试卷・期末)在现实生活中，我们要提高警惕，增强防范意识，防止被骗。下列需要我们提防的是（ ） A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 29．(24-25 七・滁州琅琊区期末综合模拟测试卷・期末)木受绳则直，金就砺则利。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行。以下能体现法律这一作用的是（ ） A. 小华上学迟到受批评后，每天都按时到校 B. 小明逆向行驶被处罚，之后严格遵章守法 C. 公交车上，小丽主动给刚上车的老人让座 D. 在超市里，小红按照先来后到的顺序排队 30．(24-25 七・滁州琅琊区期末综合模拟测试卷・期末)下面漫画中的行为侵犯了公民的（ ） A. 隐私权 B. 健康权 C. 财产权 D. 肖像权 31.(24-25 七・滁州琅琊区期末综合模拟测试卷・期末)一名旅客在乘坐动车某次列车时，躲进列车卫生间吸烟，造成列车降速。该旅客最终被公安机关处以500 元罚款，并被铁路部门限乘 180 天。这警示我们（ ） A. 违反法律必须承担法律责任 B. 法律以限制人们活动为目的 C. 在动车上吸烟属于民事违法行为 32.(24-25 七・滁州琅琊区期末综合模拟测试卷・期末)不良行为是指未成年人实施的不利于其健康成长的行为，严重不良行为是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的行为。未成年人沾染上这些行为（ ） ①不利于自身健康发展 ②会给家庭、社会造成一定危害 ③会触犯刑法，受到刑罚处罚 ④容易走向犯罪的道路 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 33．(24-25 七・巢湖市期末综合模拟测试卷・期末)【思价值理念增法律智慧】 阅读材料，回答问题 （1）上述民法典的规定和社会主义核心价值观有什么内在联系？ （2）诚信不仅是社会主义核心价值观的内容，同时也是核心思想理念之一。在生活中，我们如何践行诚信？ 34．(24-25 七・巢湖市期末综合模拟测试卷・期末)【以案说法与法同行】 某校七年级同学分小组开展以“以案说法与法同行”为主题的项目式学习活动，请你参与。 任务一：搜资料，明道理 第一组同学搜集了以下资料：2025 年 1 月 1 日起，一批与民众日常生活紧密相连的法律法规正式生效。这些新法新规涵盖了教育、卫生检疫、网络数据安全、退休养老、能源、反洗钱等多个重要领域，如《中华人民共和国学位法》《网络数据安全管理条例》《代表法》……同学们感叹道：我国的法律体系越来越完善。 （1）结合材料说明，我国法律体系日益完善的意义有哪些？ 第二组同学搜集了一份判决书（摘选）。 （2）请你将上面判决书中的错误进行改正。 （3）调查结果启示我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪？ 任务二：制订方案 同学们设计一个以“学习法律，严于律己”为主题法治宣传活动策划方案。 （4）请你补充活动方案中的活动目的和活动形式。 35．(24-25 七・合肥第五十中学期末综合模拟测试卷・期末)【德法同行，和谐社区】 用镜头记录生活百态身边事，合肥市某学校小法官社团开展了“德法同行，共建和谐社区”活动，以行动 共筑和谐社区邻里情。 ☆镜头一 与德同行 某小区电梯内摆放了喜糖，并张贴了来自老徐家的这份温馨告示：“各位邻居，今日吾儿新婚，宾朋将 至，电梯使用频繁，给大家带来不便，敬请谅解！特备喜糖，诚邀共贺。”面对这样的善意举动，邻居们暖心将停在楼下车位上的汽车挪走，方便前来参加婚礼的宾客停车。 （1）结合镜头一，运用“传承中华优秀传统文化”的知识，对上述行为进行评价。 ☆镜头二 与法为邻 王大爷出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门李大伯发现摄像头能拍摄到自家客厅，于是以自 身权利受到侵犯为由，要求拆除。王大爷却认为，摄像头安装在自家门口，与李大伯无关，沟通无果后，李大伯多次将垃圾丢在对门，以示抗议。 （2）结合镜头二，假设你是社区调解员，请你从道德和法治的角度，分别对王大爷和李大伯进行劝解。 ☆镜头三 法不可违 该社区 15 岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”， 他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （3）结合镜头三，谈谈陈某的故事给我们的警示。 36．(24-25 七・合肥第三十八中学期末综合模拟测试卷・期末)【走进民法典，保护合法权益】 材料一 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，这部“社会生活的百科全书”涵盖未成年人监护、网络消费维权、个人信息保护等内容，如明确规定“不满 8 周岁的未成年人所为民事行为无效”，与青少年成长息息相关。 （1）请结合教材知识，说明民法典对我们生活的重要意义。 材料二 初中生小明 13 岁时在某网络平台浏览直播时，被主播推荐花 2000 元购买二手手机，付款后发现手机功能损坏。其父母以“小明属于限制民事行为能力人”为由，依据《民法典》第 145 条要求平台退款。 （2）请结合“民事行为能力”的知识，分析该案例中买卖行为是否有效。 材料三 作为青少年，可通过参加“民法典进校园”知识竞赛、在班级开展“模拟法庭”演绎校园侵 权案例(如冒用同学姓名、传播隐私)，将法律知识转化为守护权益与规范行为的自觉行动。 （3）作为青少年，我们应如何树立“民法典意识”，做守法公民？请写出两点具体做法。 37．(24-25 七・合肥蜀山区琥珀教育集团期末综合模拟测试卷・期末) 阅读材料，完成下列要求。 时代越是发展，社会越是进步，人们就越发感受到法律的力量与温度。下面是同学们搜集到的 2025 年 度国家立法“发力点”的相关素材。 材料一 在经济领域，为健全社会主义市场经济法律制度，我国将制定民营经济促进法、国家发展规 划法、金融法、金融稳定法、耕地保护和质量提升法；修改反不正当竞争法、企业破产法……。 材料二 社会、文化领域立法将继续推进，2025 年将制定法治宣传教育法、社会救助法、托育服务法、 检察公益诉讼法，修改传染病防治法和国家通用语言文字法。 材料三 在完善生态文明制度体系方面，将继续推进生态环境法典编纂工作，并制定国家公园法和原 子能法……围绕社会普遍关注的人工智能、数字经济、大数据等新兴领域也加强立法研究。 （1）以法为炬，坚持法治引领。运用所学知识谈谈你对国家完善法律体系的理解。 （2）立规于制，护航美好生活。结合自身生活经验，说说法律如何保障公民生活的。 38．( 24-25 七・合肥蜀山区琥珀教育集团期末综合模拟测试卷・期末)【明辨是非增强法治观念】 某校“小法官”社团组织了一系列的主题活动，请你参与其中完成任务。 模拟法庭：16 岁的高中生小李沉迷游戏，网上购买游戏账号时被骗，为筹钱竟持刀抢劫路人财物，致 被害人轻伤。法院审理后认为，小李的行为已构成抢劫罪，因其为未成年人，依法从轻判处有期徒刑 2 年，并处罚金 5000 元。 任务一：如果你是本案的小法官，请你就案件本身对同学们进行解读。 任务二：这个案件成为了同学们讨论的热点，请你从中总结一些预防犯罪的警示。 任务三：围绕本案，班级准备制作一期普法宣传海报，写出自己小组最想设计的两个内容。 39．(24-25 七・合肥肥西县期末综合模拟测试卷・期末)【“典”亮生活 与法同行】 2025 年 5 月是《中华人民共和国民法典》施行以来第五个“民法典宣传月”，为深入了解民法典，小安搜集了以下材料，请你依据材料，回答下列问题。 （1）结合上述材料，谈谈你对民法典的认识。 小安为大家展示了民法典在公民个人一生中的体现（节选）： （2）小明父亲的哪些权利受到了侵害?这一案例为我们带来了哪些启迪? 民法典让法律条文走进日常生活，但真正让法治精神根植心底，还需要同学们在校园和生活中积极尊 法守法，营造良好的法治氛围。 （3）请你为宣传民法典，设计一个活动形式，写一条宣传标语。 40．(24-25 七・合肥肥西县期末综合模拟测试卷・期末)【开展情景表演，增强法治意识】 为增强同学们的法治意识，某校七年级（1）班开展了一次法治情景剧表演活动，请你参与其中。 第一幕·交友不慎 小杰坐在网吧里，手指在键盘上飞舞。这已经是他这个月第四次逃课来网吧了……在网吧里，小杰遇到了几位“朋友”，他们经常逃课、打架，小杰在他们的影响下，学会了抽烟、喝酒、说脏话。 （1）请你结合所学知识，分析上述材料中小杰的行为。 第二幕·铤而走险 为了凑钱买网游装备，小杰的几个“朋友”打算蹲守在小巷子里，专门拦截形单影只的过路学生，以 收取“保护费”的名义，向他们索要钱财。看着小杰犹豫不决的样子，“朋友”拍拍小杰的肩膀，对他说： “放心吧，我们还未成年，况且这些行为又不是犯罪，不会承担任何责任的。” （2）请你结合所学知识，对小杰“朋友”的观点进行驳斥。 第三幕·法庭判决 法庭上，法官正在宣读以下判决书： （3）从小杰的判决结果中可以看出法律的哪些作用? 落下帷幕·后记 情景剧表演结束后，老师邀请同学们撰写了以下倡议书： （4）请你帮助同学们把上面的倡议书补充完整。 41．(24-25 七・安庆桐城市期末综合模拟测试卷・期末)【尊法守法维护权益】 生活中处处有法律，请阅读材料，运用所学法律知识回答问题。 【短视频引争议】 王某在某短视频平台上发布了一段视频。视频中使用了李某的肖像和声音，但未经李某同意。李某发 现后，认为王某侵犯了其肖像权和隐私权，遂向法院提起诉讼，要求王某删除视频并赔偿精神损失。王某辩称：“视频没有用于商业用途，不构成侵权。” （1）结合所学法律知识，说说如果你是法官，你会如何判决，并说明理由。 【民法典与生活】 民法典是“社会生活的百科全书”，与每位公民息息相关。它从出生（如胎儿权益）到死亡（如遗产 继承），贯穿一生。大到婚姻家庭、财产买卖（买房、购物），小到物业纠纷、日常借款，都受其规范。它明确权利（如人格权、物权），设定义务，提供解决纠纷的规则，是保障公民民事权利、规范社会行为、维护生活秩序的根本法律依据。 （2）结合材料谈一谈实施民法典的重要性。 42．(24-25 七・安庆桐城市期末综合模拟测试卷・期末)【依法自律明辨是非】 材料一 某军事论坛发烧友罗某为了博取关注获取更多网络流量，利用具备远程高清摄像功能的无人 机对某新型军舰等军事设施进行非法拍摄。经国家安全机关鉴定，罗某所拍摄的照片和视频，涉及机密级军事秘密和 1 项秘密级军事秘密，最终罗某因“非法获取国家秘密罪”，被判处有期徒刑。 （1）结合所学知识，从犯罪的三个基本特征的角度分析罗某的行为被判定为犯罪的依据？ 材料二 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。王某利用营业便利条件非法获取、出 售公民个人信息，被提起诉讼。被告人王某侵犯公民个人信息的行为除依法被追究刑事责任外，还承担了相应的民事责任。 （2）结合所学知识谈一谈，青少年应如何加强自我防范，远离违法犯罪？ 43． (24-25 七・滁州琅琊区期末综合模拟测试卷・期末最近，某班同学举行一次模拟法庭活动，同学们收集到如下材料： 材料一 14 岁的小伟和小楠是好朋友，两个人平时酷爱玩游戏，经常旷课，到黑网吧玩游戏。由于家 里给的零花钱无法支付花销，久而久之，他们的钱就入不敷出了。于是在不到 1 个月的时间里，两人多次拦路抢劫，最终，因犯抢劫罪被判刑。 材料二 最新法律规定 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、 放火、爆炸、投放危险物质罪的应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤 造成严重残疾情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的应当负刑事责任。 请你参与此次模拟法庭活动，完成下列任务。 （1）【庭前准备】为了搞好此次活动，针对这个案例，你准备查阅哪几部法律？（两个即可） （2）【法庭审判】结合材料一，请对小伟和小楠的行为性质进行分析，哪些行为属于不良行为？哪些行为是犯罪行为？ （3）【法庭答疑】有人认为，小伟和小楠年龄小，被判刑这种处罚不合法？请结合材料二予以解答。 （4）【法庭教育】针对这个案件，在法庭教育环节，你想说些什么？请你写出发言要点。（三个方面即可） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 生活在法治社会 1． (24-25 七・巢湖市期末综合模拟测试卷・期末)2025 年 3 月 15 日，据央视“3·15”晚会曝光，湛江尚方舟、连云港渔趣多等企业使用磷酸盐保水剂加工虾仁，外包装未标注添加剂成分，长期食用或引发钙磷失衡等健康风险。大众之所以关注该事件，是因为（ ） A. 食品安全关系到公众的生命健康权 B. 它是实现其他权利的物质基础 C. 我们只能依靠大众关注 途径来维护合法权益 D. 不犯罪是人们行为的底线 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对生命健康权及消费者权益保护的理解。 A：食品安全直接关系到公众的生命健康权，题干中企业未标注添加剂可能危害健康，大众关注正是因为此，故 A 符合题意； B：财产是实现其他权利的物质基础，而非食品安全事件，故 B 不符合题意； C：“只能依靠大众关注”表述绝对化，维护权益的途径包括法律手段等，故 C 说法错误； D：不违法（而非“不犯罪”）是人们行为的底线，故 D 说法错误； 故本题选 A。 2． (24-25 七・巢湖市期末综合模拟测试卷・期末)“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这体现了我国法律（ ） ①保护社会公共利益 ②制裁违法犯罪行为 ③保护公民的一切权利 ④维护正常的社会秩序 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①②④：题干中话体现了法律的作用，依据教材知识，法律规范全体社会成员的行为，制裁违法犯罪行为，保护社会公共利益，维护正常的社会秩序，故①②④符合题意； ③：保护公民的一切权利，说法绝对，法律保护公民的合法权益，故③说法错误； 故本题选 C。 3．(24-25 七・巢湖市期末综合模拟测试卷・期末)民法典与我们的一生密切相关。以下说法正确的是（ ） ①民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分 ②每个人的生老病死，衣食住行都离不开民法典的规范和保护 ③民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律 ④民法典是中国特色社会主义法律体系的统帅 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民法典。 ①：民法典涵盖民事生活的各个方面，如婚姻、继承、合同等，与群众生产生活密切相关，故①说法正确； ②：生老病死涉及民事权利能力、继承等，衣食住行涉及买卖、租赁等，均受民法典规范，故②说法正确； ③：民法典调整平等主体之间的人身关系和财产关系，符合民法基本定义，故③说法正确； ④：中国特色社会主义法律体系的统帅是宪法，而非民法典，故④说法错误。 故本题选 A。 4． (24-25 七・巢湖市期末综合模拟测试卷・期末)无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。对下列行为的性质，判断正确的是（ ） ①小薇违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为 ②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑——刑事违法行为 ③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还——行政违法行为 ④小超在市体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的种类。 ①：小薇违反学校规定带手机进入课堂，属于违反校规校纪的行为，故①说法正确； ②：中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑，属于刑事违法行为，故②说法正确； ③：朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还，属于民事违法行为，故③说法错误； ④：小超在市体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，属于行政违法行为，故④说法错误； 故本题选 A。 5．(24-25 七・巢湖市期末综合模拟测试卷・期末)近年来，校园霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们青少年（ ） ①主动学法、用法，自觉遵纪守法②积极行使权利，学会自我保护 ③要严惩校园霸凌者，维护校园安定④坚持完善各项制度，减少校园霸凌事件发生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护、树立法治意识。 ①②：依据教材知识，分析题文，年龄不应是违法犯罪的挡箭牌，这要求我们青少年应该主动学法、用法，自觉遵纪守法；积极行使权利，学会自我保护，故①②符合题意； ③④：要严惩校园霸凌者，维护校园安定；坚持完善各项制度，减少校园霸凌事件发生，两者都不是青少年的角度，故③④不符合题意； 故本题选 A。 6． (24-25 七・合肥第五十中学期末综合模拟测试卷・期末)民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。以下情景不涉及民法典调整范围的是（ ） A. 爷爷 70 岁，他立下遗嘱 B. 姐姐 25 岁，她和心仪的人步入了婚姻的殿堂 C. 我家购买新房，爸爸妈妈与开发商签订购房合同 D. 某社区举办关爱未成年人心理健康宣传活动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典的调整范围。 ABC：根据所学，民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、 交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律；分析选项，爷爷立遗嘱涉及继承问题，属于民法典继承编的调整范围；姐姐结婚涉及婚姻关系，属于民法典婚姻家庭编的调整范围；签订购房合同涉及合同关系和物权变动，属于民法典合同编和物权编的调整范围，故 ABC 说法正确； D：社区宣传活动属于社会公益活动，不涉及民事法律关系，主要由《未成年人保护法》等行政法或政策指导的社会管理范畴，因此不属于民法典调整范围，故 D 说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选 D。 7． (24-25 七・合肥第五十中学期末综合模拟测试卷・期末)信用报告是反映个人和企业信用行为的“经济身份证”。守信者处处受益，失信者处处受限。这启示我们每一个人要（ ） A. 保护个人隐私 B. 运用诚信智慧 C. 珍惜诚信记录 D. 积极改进规则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 C：分析题文可知，信用报告作为反映个人和企业信用行为的“经济身份证”，失信者处处受限；强调了信用记录的重要性，这启示我们要珍惜诚信记录；故 C 符合题意； ABD：观点都不符合题干的主旨诚信要求，故 ABD 不符合题意； 故本题选 C。 8． (24-25 七・合肥第五十中学期末综合模拟测试卷・期末)王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子对他漠不关心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产。以下观点正确的是（ ） ①继承方式按法定继承，儿子女儿平分王某遗产 ②王某立下了遗嘱，遗嘱继承优先于法定继承 ③按照法定继承，王某儿子有继承权 ④王某女儿获得王某的全部财产 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查继承权。 ①：王某已立有效公证遗嘱，继承方式应为遗嘱继承，而不是法定继承，故①说法错误； ②：王某通过公证遗嘱将财产全部留给女儿，具有法律效力，遗嘱继承优先于法定继承，遗产分配应首先遵从遗嘱内容，故②说法正确； ③：存在有效遗嘱时，法定继承不适用，儿子无权要求继承，故③说法错误； ④：王某的公证遗嘱明确将财产全部留给女儿，且遗嘱合法有效。根据遗嘱继承优先原则，王某女儿获得王某的全部财产，故④说法正确； 故本题选 C。 9． (24-25 七・合肥第五十中学期末综合模拟测试卷・期末)陈某为谋取非法利益，介绍杨某向吴某等人（均另案审理）非法收购走私入境的马来穿山甲（1 类濒危野生动物）。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。陈某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 一般违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ABCD：分析题文，陈某非法收购走私入境的马来穿山甲，被人民法院判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元，依据所学知识可知，陈某的行为属于刑事违法行为；C 正确；ABD 不符合题意； 故本题选 C。 10．(24-25 七・合肥第五十中学期末综合模拟测试卷・期末)学校的模拟法庭正在审理如下案件：甲同学在操场拾到价值约 50 元的手表一块，失主乙同学请求甲归还，但甲拒绝归还。如果你是“小法官”，对甲的行为分析正确的是（ ） A. 属于行政违法，应受到行政处罚 B. 属于民事违法，应承担民事责任 C. 属于一般违法，应受到刑罚处罚 D. 属于刑事违法，应承担刑事责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 B：分析题文，甲同学拾到价值约 50 元的手表一块，拒绝归还失主乙，结合我国民法典可知，拾得遗失物，应当返还权利人。而甲拒绝归还属于民事违法，应承担民事责任；B 正确； ACD：甲的行为是民事违法行为，应该承担民事责任；故 ACD 错误； 故本题选 B。 11．(24-25 七・合肥第三十八中学期末综合模拟测试卷・期末)一楼商户在门头安装闪烁霓虹灯，整夜闪亮。由于正对着多家居民窗户，导致众多居民无法入睡，居民多次劝阻，商户说，“这是我的权利，你们无权干涉”。你认为（ ） ①公民在行使权利时，必须履行法律规定的义务 ②引导商户平衡个人利益与居民公共利益的关系 ③商户不得滥用权利，损害小区业主的公共利益 ④每个公民都有权维护全体社会成员的个人利益 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①：公民行使权利时不得损害他人合法权利，商户安装霓虹灯影响居民休息，未履行不扰民的义务，故①符合题意； ②：商户与居民利益冲突需通过协商平衡，引导双方协调利益关系是合理解决途径，故②符合题意； ③：商户行使权利应以不侵害公共利益为前提，滥用霓虹灯损害居民权益属违法行为，故③符合题意； ④：公民有权维护自身合法权益，而非“全体社会成员的个人利益”，表述绝对化且逻辑错误，故④说法错误； 故本题选 B。 12.(24-25 七・合肥第三十八中学期末综合模拟测试卷・期末)下列概念可以用下图所示关系表示的是（ ） A ①民法典②宪法 B. ①道德②法律 C. ①主刑②剥夺政治权利 D. ①人身权②肖像权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人身权。 D：根据教材知识，人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等，D 说法符合题意； A：宪法是民法典立法基础和立法依据，不符合题干所示关系，A 说法不符合题意； B：道德和法律都是规范人们行为的规则，属于并列关系，B 说法不符合题意； C：剥夺政治权利是附加刑，附加刑与主刑是并列关系，都属于刑罚，C 说法不符合题意； 故本题选 D。 13．(24-25 七・合肥第三十八中学期末综合模拟测试卷・期末)下列对继承方式认识正确的是（ ） ①遗嘱继承优先于法定继承 ②同一顺序继承人应该予以照顾 ③祖父母属于第二顺序继承人 ④不尽扶养义务的坚决不分遗产 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查继承方式。 ①：在我国，继承方式包括遗嘱继承和法定继承，遗嘱继承优先于法定继承，故①说法正确； ②：同一顺序继承人一般应均等分配，但对生活困难者可适当照顾，选项中“应该予以照顾”表述不准确，故②说法错误； ③：祖父母属于第二顺序继承人（第一顺序为配偶、子女、父母），故③说法正确； ④：有扶养能力却不尽扶养义务的继承人，分配遗产时“可以”不分或少分，但“坚决不分”过于绝对，故④说法错误； 故本题选 C。 14.(24-25 七・合肥第三十八中学期末综合模拟测试卷・期末)为帮助学生更好的理解“远离违法犯罪”，学校道德与法治老师作一次法治宣传演讲。下列可以作为演讲内容的是（ ） ①只要是违法行为，都具有社会危害性 ②违法行为包括法律、道德以及规章等 ③面对违法行为，我们要积极敢于斗争 ④我们要时刻保持警惕，增强法治观念 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的危害、同犯罪行为作斗争的要求、增强法治观念的要求。 ①：违法行为分为一般违法和犯罪，但无论程度如何，均具有社会危害性（如扰乱公共秩序、侵害他人权益等），故①说法正确； ②：违法行为特指违反法律的行为，而道德和规章属于其他规范范畴，违反它们不构成违法，故②说法错误； ③：面对违法行为，公民应在保护自身安全的前提下依法制止或举报，故③说法正确； ④：增强法治观念、保持警惕是预防违法犯罪的重要途径，故④说法正确； 故本题选 B。 小辉在放学路上捡到一个钱包，交给了附近的警察。警察通过钱包里的信息联系到了失主王先生。王 先生拿到钱包后原承诺给小辉 200 元作为酬谢，却反悔了，拒绝支付酬金。小辉觉得很委屈，他认为王先 生既然承诺了就应该兑现。根据材料，请完成下列小题。 15．(24-25 七・合肥蜀山区琥珀教育集团期末综合模拟测试卷・期末)小辉捡到钱包后交给警察，这一行为体现了《民法典》中关于拾得遗失物（ ） ①拾得人应当及时通知权利人来领取 ②拾得人可以自行进行处置遗失物 ③拾得人在权利人领取时应索要报酬 ④拾得人应当送交公安等有关部门 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16．(24-25 七・合肥蜀山区琥珀教育集团期末综合模拟测试卷・期末)王先生承诺给小辉酬谢后又反悔，从《民法典》角度看，你赞成的做法是（ ） A. 王先生的承诺不具有法律效力，可随意反悔 B. 拾金不昧是道德义务，小辉无权去索要酬金 C. 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则 D. 王先生发布悬赏事后悔约，可不用履行承诺 【答案】9. B 10. C 【解析】 【9 题详解】 本题考查财产权。 ①④：小辉捡到钱包后交给警察，体现了拾得人应当及时通知权利人来领取，拾得人应当送交公安等有关部门，①④符合题意； ②：拾得人无权自行处置遗失物，必须妥善保管或送交有关部门，故②说法错误； ③：拾得人不能主动索要报酬，除非权利人明确悬赏，故③说法错误； 故本题选 B。 【10 题详解】 本题考查民法典的基本原则。 C：王先生承诺给小辉酬谢后又反悔，王先生的行为违背诚信，民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，故 C 符合题意； A：悬赏承诺属于单方民事法律行为，权利人反悔需承担相应责任，故 A 说法错误； B：若权利人明确悬赏，拾得人有权要求支付酬金，故 B 说法错误； D：悬赏后反悔需承担违约责任，故 D 说法错误； 故本题选 C。 17. (24-25 七・合肥蜀山区琥珀教育集团期末综合模拟测试卷・期末)我们都希望享有充分的人身权，能够有尊严地生活。下列行为能直接体现这一观点的是（ ） ①要求删除未允许发布的个人照片 ②遇到危险时大声呼救寻求支援 ③学校为身体不适的学生提供帮助 ④传播他人不愿公开的患病信息 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人身权的具体表现。 ①：要求删除未经允许发布的个人照片，体现对肖像权和隐私权的维护，故①说法正确； ②：遇到危险时呼救，体现对生命健康权的保护，故②说法正确； ③：学校帮助身体不适学生，体现对健康权的保障，故③说法正确； ④：传播他人患病信息侵犯隐私权，违背题干要求，故④说法错误； 故本题选 A。 18. (24-25 七・合肥蜀山区琥珀教育集团期末综合模拟测试卷・期末)老赵养殖的鱼虾喜获丰收，收购商李某上门收购，与老赵签订买卖合同。几天后，另一收购商钱某以更高价格收购，老赵拒绝了钱某。老赵的行为（ ） ①维护当事人合法权益 ②有利于弘扬中华传统美德 ③不利于市场经济秩序 ④践行社会主义核心价值观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保护合同当事人的合法权益。 ①：老赵与李某签订合同后拒绝钱某更高报价，是履行合同义务的表现，维护了合同双方的合法权益，故①说法符合题意； ②：诚信守约是中华传统美德，老赵的行为体现了诚信，故②说法符合题意； ③：市场经济秩序需要诚信和契约精神支撑，老赵的行为有利于维护市场秩序，故③说法错误； ④：诚信是社会主义核心价值观的重要内容，老赵的行为践行了这一价值观，故④说法符合题意； 故本题选 B。 19．(24-25 七・合肥肥西县期末综合模拟测试卷・期末)红红参与“法治宣传进社区”实践活动，草拟了下列宣讲主题。你认为下面主题不合适的是（ ） A. 法律与我们每个人如影随形，相伴一生 B. 法治要求每个人要遵守法律、依法办事 C. 科学完备的法律体系是实行法治的前提 D. 法律是公民处理矛盾与纠纷的唯一标尺 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治与法律。 ABC：根据所学可知，法律与我们每个人如影随形，相伴一生；法治要求每个人要遵守法律、依法办事； 科学完备的法律体系是实行法治的前提，故 ABC 说法正确； D：法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，并非唯一标尺，故 D 说法错误； 本题为逆向选择，故本题选 D。 20.(24-25 七・合肥肥西县期末综合模拟测试卷・期末)《中华人民共和国民法典》规定，处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。这说明（ ） ①民法典用法治的力量引导人民群众向上向善 ②法律就是道德，道德就是法律，二者相互融合 ③既重视法律的规范作用，又重视道德的教化作用 ④民法典体现了以德治为主、法治为辅的治国理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民法典的相关知识。 ①③：民法典中的规定说明了法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，既重视法律的规范作用，又重视道德的教化作用，民法典用法治的力量引导群众向上向善，故①③说法正确； ②：法律与道德既有区别又有联系，但二者不可等同，故②说法错误； ④：民法典体现了法治与德治相结合的治国理念，故④说法错误； 故本题选 B。 21.(24-25 七・合肥肥西县期末综合模拟测试卷・期末)国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。澳大利亚籍人员成某因犯间谍罪被判处有期徒刑。在服刑期满后，成某被北京市国家安全局依法执行驱逐出境。下列对该案例的理解正确的是（） A. 成某的行为具有严重社会危害性 B. 成某的行为违反了行政法律规范 C. 公民的违法行为都会被判处刑罚 D. 本案的公诉机关是国家安全机关 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查犯罪的含义和基本特征。 A：分析可知，澳大利亚籍人员成某被依法执行驱逐出境，其行为具有具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚，属于犯罪行为，故 A 符合题意； B：成某的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，故 B 说法错误； C：公民的违法行为都会受到法律处罚，犯罪行为会被判处刑罚，故 C 说法错误； D：本案的公诉机关是当地人民检察院，故 D 说法错误； 故本题选 A。 22．(24-25 七・合肥肥西县期末综合模拟测试卷・期末)一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。 “厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪” ， 几乎是所有走向犯罪道路的未成年人的行为轨迹。这警示我们（ ） ①人不轻狂枉少年，不要怕犯错 ②不要违法，犯点小错误无所谓 ③要防微杜渐，杜绝不良行为 ④勿以善小而不为，勿以恶小而为之 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对预防犯罪的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，未成年人走上犯罪道路，最开始是从厌学、逃学开始的，没有珍惜学习的机会，这启示我们要防微杜渐，杜绝不良行为；未成年人走向犯罪道路的行为劣迹是一个演变的过程，所以我们要勿以恶小而为之，勿以善小而不为，故③④说法正确； ①：青少年要从身边小事做起，防微杜渐，故①说法错误； ②：不要违法，犯点儿小错无所谓的思想是错误的，“冰冻三尺非一日之寒”，很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为，从违法行为到犯罪的轨迹，故②说法错误； 故本题选 D。 23.(24-25 七・安庆桐城市期末综合模拟测试卷・期末)针对下图漫画《践踏成长》中的现象，有效的做法有（ ） ①必须忍气吞声，绝对不能以牙还牙 ②要理智周旋，尽可能避免直接冲突 ③要学会用法律武器维护自身权益 ④要提高学生的道德意识、法治意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 ①：面对欺凌“忍气吞声”会助长施暴者气焰，“以牙还牙”可能导致违法，故①说法错误； ②：理智周旋、避免直接冲突是保护自身安全的有效方法，故②符合题意； ③：法律是维护权益的有力武器，学会用法律维权是正确做法，故③符合题意； ④：提高道德与法治意识能从根本上减少欺凌行为，故④符合题意； 故本题选 D。 24．(24-25 七・安庆桐城市期末综合模拟测试卷・期末)近年来，我国陆续出台了《中华人民共和国反间谍法》《中华人民共和国粮食安全保障法》《中华人民共和国保守国家秘密法》等法律。这表明（ ） A. 良法反映最广大人民群众的意志和利益 B. 法治和德治可以相得益彰 C. 我国维护国家安全的法律体系不断完善 D. 国家行政机关坚持严格执法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国。 C：我国陆续出台一系列与国家安全相关的法律，体现了国家对国家安全领域的重视和规范的不断加强，这些法律的出台，丰富和完善了我国维护国家安全的法律体系，故 C 符合题意； A：说法是良法的含义，材料中未体现良法的含义，故 A 不符合题意； B：题干中体现法治，没有涉及德治，故 B 不符合题意； D：题干体现科学立法，与国家行政机关坚持严格执法无关，故 D 不符合题意； 故本题选 C。 25．(24-25 七・安庆桐城市期末综合模拟测试卷・期末)《中华人民共和国民法典》发挥了法治的引领、规范、保障作用，基本涵盖人的一生所能涉及的重要民事法律问题。《民法典》的实施（ ） ①标志我国已建成完备的法律规范体系 ②有利于发展市场经济、实现强国富民 ③将有效缓解社会矛盾、维护社会稳定 ④规范和保护了公民的一切权利和自由 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ②③：分析材料可知，《民法典》的出台有利于落实全面依法治国的基本方略，有利于完善中国特色社会主义法律体系，有利于发展市场经济、实现强国富民，有效缓解社会矛盾、维护社会稳定，故②③符合题意； ①：我国还没有建成完备的法律规范体系，夸大了民法典的作用，故①说法错误； ④：表述过于绝对，法律保护公民的合法权利和自由，故④说法错误； 故本题选 C。 26. (24-25 七・安庆桐城市期末综合模拟测试卷・期末)近日，犯罪嫌疑人陈某某、马某某、陆某某、曾某等人利用黑客手段获取大量公民个人信息，在网上接受他人雇佣后，采取曝光隐私信息、电话短信“轰炸”等手段对受害人实施网络暴力，陈某某、马某某、陆某某、曾某等人已被公安机关依法采取刑事强制措施。这警示我们（ ） A. 违法行为要承担相应的法律责任 B. 违法行为具有严重的社会危害性，要受到行政处罚 C. 法律禁止的行为我们尽量不去做 D. 公民在网络上要遵守规则，不能享有自由 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对法不可违的认识和理解。 A：题文中陈某等人的行为严重危害公民个人信息以及相关权利，触犯了法律，被公安机关依法采取刑事强制措施，这警示我们违法行为要承担相应的法律责任，故 A 说法符合题意； B：犯罪行为具有严重 社会危害性；行政违法行为要受到行政处罚，故 B 说法错误； C：法律禁止的行为我们坚决不做，故 C 说法错误； D：社会规则是人们享有自由的保障，故 D 说法错误； 故本题选 A。 27. (24-25 七・安庆桐城市期末综合模拟测试卷・期末)周末小智在家复习功课，期间一直听到门口有声音，于是通过“安全眼”查看，却发现有人在撬对门家的锁，小智没有立刻冲出去制止，而是选择打电话报警。小智的做法（ ） ①属于见义“智”为，讲究策略②是履行维护国家安全义务的表现 ③容易给自己带来麻烦，应不予理睬④是敢于同违法犯罪行为作斗争的表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪做斗争。 ①④：小智看见有人鬼鬼祟祟地在撬邻居家的门锁，于是他立刻打电话报警说明小智的行为是见义“智”为、守护正义的表现，说明他善于同违法犯罪作斗争，故①④说法正确； ②：没有涉及履行维护国家安全义务，故②不符合题意； ③：没有履行同违法犯罪作斗争的义务，故③说法错误； 故本题选 B。 28．(24-25 七・安庆桐城市期末综合模拟测试卷・期末)在现实生活中，我们要提高警惕，增强防范意识，防止被骗。下列需要我们提防的是（ ） A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查防范诈骗的意识和能力。 ①：自称公安人员要求汇款到“安全账号”是典型的电信诈骗手段，故①符合题意； ②：以中奖为名要求先交运费属于常见诈骗方式，故②符合题意； ③：借用他人身份证可能导致个人信息泄露或被滥用，存在风险，故③符合题意； ④：学校收集家长信息属于正常管理行为，无诈骗风险，故④不符合题意； 故本题选 A。 29．(24-25 七・滁州琅琊区期末综合模拟测试卷・期末)木受绳则直，金就砺则利。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行。以下能体现法律这一作用的是（ ） A. 小华上学迟到受批评后，每天都按时到校 B. 小明逆向行驶被处罚，之后严格遵章守法 C. 公交车上，小丽主动给刚上车的老人让座 D. 在超市里，小红按照先来后到的顺序排队 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 B：分析题文，小明因逆向行驶被处罚，体现法律通过强制力纠正违法行为，规范社会秩序，故 B 符合题意； A：小华因迟到受批评属于校规约束，与法律规范无关，故 A 不符合题意； C：小丽主动让座是道德行为，非法律强制要求，故 C 不符合题意； D：小红排队遵守公共秩序属于道德或社会规则，非法律直接规范，故 D 不符合题意； 故本题选 B。 30．(24-25 七・滁州琅琊区期末综合模拟测试卷・期末)下面漫画中的行为侵犯了公民的（ ） A. 隐私权 B. 健康权 C. 财产权 D. 肖像权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对肖像权的认识和理解。 D：依据教材知识，肖像权是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的权利；漫画中文字“你怎么把我的照片放在这儿，事先没有征得我的同意，你根本无权使用我的照片”明确表明，他人在未经本人同意的情况下使用其照片，侵犯了肖像权，故 D 说法正确； A：隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开等的一种人格权。漫画中未涉及隐私信息的泄露或侵犯，故 A 说法不符合题意； B：健康权是公民依法享有的身体健康不受非法侵害的权利；漫画中没有体现对身体健康的损害，故 B 说法不符合题意； C：财产权是指公民对自己合法财产享有的占有、使用、收益和处分的权利；漫画中未涉及财产相关内容，故 C 说法不符合题意； 故本题选 D。 31.(24-25 七・滁州琅琊区期末综合模拟测试卷・期末)一名旅客在乘坐动车某次列车时，躲进列车卫生间吸烟，造成列车降速。该旅客最终被公安机关处以500 元罚款，并被铁路部门限乘 180 天。这警示我们（ ） A. 违反法律必须承担法律责任 B. 法律以限制人们活动为目的 C. 在动车上吸烟属于民事违法行为 D. 任何违法行为都要受到行政处罚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。 A：依据教材知识，只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。案例中吸烟者被罚款和限乘属于承担行政责任，故 A 说法正确； B：法律维护社会秩序和公民权益，而非以限制人们活动为目的，故 B 说法错误； C：在动车上吸烟受到行政处罚，属于行政违法行为，而非民事违法行为，故 C 说法错误； D：只有行政违法行为会受到行政处罚，民事或刑事违法行为需承担其他责任，故 D 说法错误； 故本题选 A。 32.(24-25 七・滁州琅琊区期末综合模拟测试卷・期末)不良行为是指未成年人实施的不利于其健康成长的行为，严重不良行为是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的行为。未成年人沾染上这些行为（ ） ①不利于自身健康发展 ②会给家庭、社会造成一定危害 ③会触犯刑法，受到刑罚处罚 ④容易走向犯罪的道路 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查不良行为、严重不良行为的危害。 ①：不良行为是指未成年人实施的不利于其健康成长的行为，因此不良行为本身即不利于未成年人健康成长，故①说法正确； ②：不良行为可能对家庭和社会造成负面影响，故②说法正确； ③：严重不良行为虽可能触犯刑法，但因未成年人未达刑事责任年龄，通常不予刑事处罚，故③说法错误；④：沾染不良行为若不及时纠正，可能发展为犯罪，故④说法正确； 故本题选 C。 33．(24-25 七・巢湖市期末综合模拟测试卷・期末)【思价值理念增法律智慧】 阅读材料，回答问题 （1）上述民法典的规定和社会主义核心价值观有什么内在联系？ （2）诚信不仅是社会主义核心价值观的内容，同时也是核心思想理念之一。在生活中，我们如何践行诚信？ 【答案】（1）第七条与社会主义核心价值观中的诚信紧密相连，第一千零四十三条体现了社会主义核心价值观中的平等、和谐、文明；民法典注重融入社会主义核心价值观，体现法治与德治相结合的治国理念。 （2）守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致；我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 【解析】 【分析】考点考查：民法典的道德体现、民法典的基本原则、做核心思想理念的传承者 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识 【小问 1 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民法典的道德体现、民法典的基本原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺→链接第七条与社会主义核心价值观中的诚信紧密相连。 关键词②：夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系→链接第一千零四十三条体现了社会主义核心价值观中的平等、和谐、文明；法治与德治相结合的治国理念。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问 2 详解】 本题考查如何践行诚信，可结合教材知识作答。 34．(24-25 七・巢湖市期末综合模拟测试卷・期末)【以案说法与法同行】 某校七年级同学分小组开展以“以案说法与法同行”为主题的项目式学习活动，请你参与。 任务一：搜资料，明道理 第一组同学搜集了以下资料：2025 年 1 月 1 日起，一批与民众日常生活紧密相连的法律法规正式生效。这些新法新规涵盖了教育、卫生检疫、网络数据安全、退休养老、能源、反洗钱等多个重要领域，如《中华人民共和国学位法》《网络数据安全管理条例》《代表法》……同学们感叹道：我国的法律体系越来越完善。 （1）结合材料说明，我国法律体系日益完善的意义有哪些？ 第二组同学搜集了一份判决书（摘选）。 （2）请你将上面判决书中的错误进行改正。 （3）调查结果启示我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪？ 任务二：制订方案 同学们设计一个以“学习法律，严于律己”为主题法治宣传活动策划方案。 （4）请你补充活动方案中的活动目的和活动形式。 【答案】（1）社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 （2）《中华人民共和国民法典》改成《中华人民共和国刑法》；拘留改成拘役 （3）①学习法律知识，增强法治观念，明确什么可以做、什么不可以做。②谨慎交友，远离社会不良青年，避免沾染不良嗜好。③遵守校规校纪，杜绝旷课、打架等不良行为，防微杜渐。④合理安排时间，避免沉迷网络游戏，培养健康的兴趣爱好。⑤遇到问题时，及时向家长、老师求助，避免因冲动而走上违法犯罪道路。 （4）活动目的：增强学生法治观念，认清违法犯罪的危害，预防违法犯罪。 活动形式：参观法治文化宣传墙、开展法治宣讲等。 【解析】 【分析】考点考查：法律体系完善的意义、犯罪的含义和基本特征、刑罚的含义和种类、依法自律的必要性、增强法治观念的要求、杜绝不良行为的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【小问 1 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律体系完善的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一批与民众日常生活紧密相连的法律法规正式生效→链接社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。 关键词②：新法新规涵盖了教育、卫生检疫、网络数据安全、退休养老、能源、反洗钱等多个重要领域→链接不断完善中国特色社会主义法律体系，巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 第三步：整合信息，组织答案 【小问 2 详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用犯罪的含义和基本特征、刑罚的含义和种类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：依照《中华人民共和国民法典》之规定→链接应该为《中华人民共和国刑法》。 关键词②：判处拘留四个月→链接应该为拘役四个月。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问 3 详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要运用预防犯罪要求的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法律知识欠缺头脑中“无法”→链接学习法律知识，增强法治观念，明确什么可以做、什么不可以做。 关键词②：结交社会青年养成不良嗜好→链接谨慎交友，远离社会不良青年，避免沾染不良嗜好。 关键词③：无视校规校纪，存在旷课、打架等行为→链接遵守校规校纪，杜绝旷课、打架等不良行为，防微杜渐。 关键词④：沉迷网络游戏→链接合理安排时间，避免沉迷网络游戏，培养健康的兴趣爱好。 关键词⑤：其他情况→链接遇到问题时，及时向家长、老师求助，避免因冲动而走上违法犯罪道路。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问 4 详解】 本题考查补充完整法治宣传活动策划案，属于开放性试题，言之有理即可。 35．(24-25 七・合肥第五十中学期末综合模拟测试卷・期末)【德法同行，和谐社区】 用镜头记录生活百态身边事，合肥市某学校小法官社团开展了“德法同行，共建和谐社区”活动，以行动 共筑和谐社区邻里情。 ☆镜头一 与德同行 某小区电梯内摆放了喜糖，并张贴了来自老徐家的这份温馨告示：“各位邻居，今日吾儿新婚，宾朋将 至，电梯使用频繁，给大家带来不便，敬请谅解！特备喜糖，诚邀共贺。”面对这样的善意举动，邻居们暖心将停在楼下车位上的汽车挪走，方便前来参加婚礼的宾客停车。 （1）结合镜头一，运用“传承中华优秀传统文化”的知识，对上述行为进行评价。 ☆镜头二 与法为邻 王大爷出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门李大伯发现摄像头能拍摄到自家客厅，于是以自 身权利受到侵犯为由，要求拆除。王大爷却认为，摄像头安装在自家门口，与李大伯无关，沟通无果后，李大伯多次将垃圾丢在对门，以示抗议。 （2）结合镜头二，假设你是社区调解员，请你从道德和法治的角度，分别对王大爷和李大伯进行劝解。 ☆镜头三 法不可违 该社区 15 岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”， 他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （3）结合镜头三，谈谈陈某的故事给我们的警示。 【答案】（1）该行为体现了尊礼重义、睦邻友善的中华优秀传统文化。老徐家通过喜糖和告示表达对邻居的尊重与歉意，是践行"礼"的表现；邻居主动挪车方便宾客，展现了"与人为善、互帮互助"的传统美德，共同营造了和谐友善的社区氛围。 （2）对王大爷：根据《民法典》，公民行使权利不得损害他人权益。您安装摄像头虽在自家门口，但若拍到邻居客厅，侵犯了李大伯的隐私权，需调整角度或拆除。 对李大伯：维护权利应通过合法途径。扔垃圾报复既破坏环境，又违反公德，应通过沟通或法律解决矛盾，体现邻里宽容。 （3）① 杜绝不良行为：旷课、偷窃等不良行为若不改正，可能发展为违法犯罪；②警惕交友影响：慎交朋友，拒绝不良诱惑，避免误入歧途；③增强法治观念：违法必受惩处，要知错就改，否则将承担更严重后果；④ 加强自我防范：从杜绝小错开始，培养守法习惯。 【解析】 【分析】考点考查：中华传统美德、隐私权、增强法治观念、严于律己 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问 1 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华传统美德的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某小区电梯内摆放了喜糖，并张贴了来自老徐家 这份温馨告示→可链接表达对邻居的尊重与歉意，是践行"礼"的表现。 关键词②：邻居们暖心将停在楼下车位上的汽车挪走，方便前来参加婚礼的宾客停车→可链接展现了"与人为善、互帮互助"的传统美德，共同营造了和谐友善的社区氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问 2 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用隐私权、增强法治观念的有关知识，从劝解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王大爷出于安全考虑，在家门口安装了摄像头，但能拍到对门的客厅→可链接公民行使权利不得损害他人权益；侵犯了李大伯的隐私权，需调整角度或拆除。 关键词②：沟通无果后，李大伯多次将垃圾丢在对门，以示抗议→可链接维护权利应通过合法途径；扔垃圾报复既破坏环境，又违反公德，应通过沟通或法律解决矛盾，体现邻里宽容。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问 3 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用严于律己的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课→可链接杜绝不良行 为、警惕交友影响。 关键词②：因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留→可链接增强法治观念。 关键词③：为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终 因犯抢劫罪被判刑→可链接加强自我防范。 第三步：整合信息，组织答案。 36．(24-25 七・合肥第三十八中学期末综合模拟测试卷・期末)【走进民法典，保护合法权益】 材料一 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，这部“社会生活的百科全书”涵盖未成年人监护、网络消费维权、个人信息保护等内容，如明确规定“不满 8 周岁的未成年人所为民事行为无效”，与青少年成长息息相关。 （1）请结合教材知识，说明民法典对我们生活的重要意义。 材料二 初中生小明 13 岁时在某网络平台浏览直播时，被主播推荐花 2000 元购买二手手机，付款后发现手机功能损坏。其父母以“小明属于限制民事行为能力人”为由，依据《民法典》第 145 条要求平台退款。 （2）请结合“民事行为能力”的知识，分析该案例中买卖行为是否有效。 材料三 作为青少年，可通过参加“民法典进校园”知识竞赛、在班级开展“模拟法庭”演绎校园侵 权案例(如冒用同学姓名、传播隐私)，将法律知识转化为守护权益与规范行为的自觉行动。 （3）作为青少年，我们应如何树立“民法典意识”，做守法公民？请写出两点具体做法。 【答案】（1）①全面保障公民权利，民法典内容涵盖生活的方方面面，为公民的民事权利提供全面保障；②民法典规范社会秩序，明确民事主体的权利和义务，为社会成员提供行为准则，维护社会和谐稳定；③特别保护未成年人权益；通过明确不同年龄段的民事行为能力，构建未成年人特殊保护机制；④民法典促进社会公平与正义，通过相关的法律条款保障公民在民事活动中的平等地位。 （2）案例中买卖行为无效；理由：根据民法典第十九条规定，8 周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；小明 13 岁，属于限制民事行为能力人，其购买二手手机的行为与其年龄、智力不相适应，且未经法定代理人同意或追认，因此该卖行为无效，其父母有权依据民法典要求平台退款。 （3）①主动学习法律知识，关注官方普法公众号等； ②依法维权，发现个人信息被滥用时及时告知监护人或依法起诉；等等。 【解析】 【分析】考点考查：民法典的意义、民法典的基本原则。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：法治观念 【小问 1 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用民法典的意义相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：涵盖未成年人监护、网络消费维权、个人信息保护等内容→民法典为公民的民事权利提供全面保障、民法典规范社会秩序； 关键词②：明确规定“不满 8 周岁的未成年人所为民事行为无效”→特别保护未成年人权益、民法典体现社会公平正义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问 2 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用民法典的基本原则相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：民法典规定 8 周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人→小明 13 岁，属于限制民事行为能力人，案例中买卖行为无效； 关键词②：由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认→其父母有权依据民法典要求平台退换； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问 3 详解】 本题要求写出两点树立“民法典意识”的具体做法，属于开放性试题，符合题意即可。 37. (24-25 七・合肥蜀山区琥珀教育集团期末综合模拟测试卷・期末) 阅读材料，完成下列要求。 时代越是发展，社会越是进步，人们就越发感受到法律的力量与温度。下面是同学们搜集到的 2025 年 度国家立法“发力点”的相关素材。 材料一 在经济领域，为健全社会主义市场经济法律制度，我国将制定民营经济促进法、国家发展规 划法、金融法、金融稳定法、耕地保护和质量提升法；修改反不正当竞争法、企业破产法……。 材料二 社会、文化领域立法将继续推进，2025 年将制定法治宣传教育法、社会救助法、托育服务法、 检察公益诉讼法，修改传染病防治法和国家通用语言文字法。 材料三 在完善生态文明制度体系方面，将继续推进生态环境法典编纂工作，并制定国家公园法和原 子能法……围绕社会普遍关注的人工智能、数字经济、大数据等新兴领域也加强立法研究。 （1）以法为炬，坚持法治引领。运用所学知识谈谈你对国家完善法律体系的理解。 （2）立规于制，护航美好生活。结合自身生活经验，说说法律如何保障公民生活的。 【答案】（1）①我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。②我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法，加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐，努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。③社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。④不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 （2）①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。③法律保护社会公共利益。④法律促进社会发展。 【解析】 【分析】考点考查：日益完善的法律体系、法律保障公民生活。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问 1 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用日益完善的法律体系的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在经济领域，为健全社会主义市场经济法律制度，我国将制定一系列法律； 社会、文化领域立法将继续推进；在完善生态文明制度体系方面，将继续推进生态环境法典编纂工作等→可链接我国法律体系的性质、我国当前的立法进展是怎样的、为什么要不断完善中国特色社会主义法律体系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问 2 详解】 本题考查法律如何保障公民生活的，可结合教材知识作答。 38. ( 24-25 七・合肥蜀山区琥珀教育集团期末综合模拟测试卷・期末)【明辨是非增强法治观念】 某校“小法官”社团组织了一系列的主题活动，请你参与其中完成任务。 模拟法庭：16 岁的高中生小李沉迷游戏，网上购买游戏账号时被骗，为筹钱竟持刀抢劫路人财物，致 被害人轻伤。法院审理后认为，小李的行为已构成抢劫罪，因其为未成年人，依法从轻判处有期徒刑 2 年，并处罚金 5000 元。 任务一：如果你是本案的小法官，请你就案件本身对同学们进行解读。 任务二：这个案件成为了同学们讨论的热点，请你从中总结一些预防犯罪的警示。 任务三：围绕本案，班级准备制作一期普法宣传海报，写出自己小组最想设计的两个内容。 【答案】任务一：小李的行为属于犯罪行为。严重社会危害性是犯罪的本质特征，持刀抢劫致被害人轻伤，危害他人人身财产安全，情节严重。刑事违法性是犯罪在法律上的表现，抢劫行为违反《刑法》，属于法律明确禁止的犯罪行为。应受刑罚处罚性是最严厉的强制性法律制裁，法院判处其有期徒刑和罚金，体现犯罪应承担刑事法律责任。 任务二：分析沉迷不良行为到犯罪的演变过程；拒绝不良诱惑；增强法治意识；杜绝不良行为；学会求助他人，增强自控力，严于律己。 任务三：你最感兴趣的法律是哪部?刑法在我们生活中发挥着什么作用？等等。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的种类、犯罪的基本特征、预防犯罪的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】小问 1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用违法行为的种类、犯罪的基本特征的有关知识，从解读类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小李的行为已构成抢劫罪→可链接属于犯罪行为。 关键词②：法院审理后认为，小李的行为已构成抢劫罪，因其为未成年人，依法从轻判处有期徒刑 2 年， 并处罚金 5000 元→可链接犯罪的基本特征。 第三步：整合信息，组织答案。 小问 2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民， 需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小李因不良行为没有加以改正，而走上违法犯罪道路→可链接分析沉迷不良行为到犯罪的演变过程；拒绝不良诱惑；增强法治意识；杜绝不良行为；学会求助他人，增强自控力，严于律己。 第三步：整合信息，组织答案。 小问 3： 本题考查写出自己小组最想设计的两个内容，为开放性试题，言之有理即可。 39．(24-25 七・合肥肥西县期末综合模拟测试卷・期末)【“典”亮生活 与法同行】 2025 年 5 月是《中华人民共和国民法典》施行以来第五个“民法典宣传月”，为深入了解民法典，小安搜集了以下材料，请你依据材料，回答下列问题。 （1）结合上述材料，谈谈你对民法典的认识。 小安为大家展示了民法典在公民个人一生中的体现（节选）： （2）小明父亲的哪些权利受到了侵害?这一案例为我们带来了哪些启迪? 民法典让法律条文走进日常生活，但真正让法治精神根植心底，还需要同学们在校园和生活中积极尊 法守法，营造良好的法治氛围。 （3）请你为宣传民法典，设计一个活动形式，写一条宣传标语。 【答案】（1）①民法典保障公民的生命健康权、财产权、劳动权、隐私权等合法权益。②民法典与公民生活息息相关，为公民的生活提供了法律保障。（每点 2 分，共 4 分） （2）小明父亲的生命健康权、财产权受到了侵害。启迪：当合法权益受到侵害时，要学会运用法律武器维护自身权益；公民要遵守法律，不得实施侵害他人合法权益的行为。 （3）活动形式：举办民法典知识竞赛。宣传标语：学习民法典，护航新生活。 【解析】 【分析】考点考查：民法典的含义和意义、正确认识人身权、财产所有权的内容。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问 1 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用民法典的含义和意义的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：民法典规定了禁止非法侵害他人生命健康的行为，民法典对劳动合同的订立、履行、变更和终止等进行了规范；保障了劳动者的合法权益等→可链接民法典保障公民的生命健康权、财产权、劳动权、隐私权等合法权益； 关键词②：民法典涉及到日常生活的方方面面→可链接民法典与公民生活息息相关； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问 2 详解】 小问 1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为小明父亲，需要运用正确认识人身权、财产所有权的内容的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：小明的父亲被楼上一居民扔下的水瓶砸晕→可链接生命健康权、财产权； 第三步：整合信息，组织答案。 小问 2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用严于律己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任→可链接学会运用法律武器维护自身合法权益，遵守法律； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问 3 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用民法典的含义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：宣传民法典的活动形式→可链接举办民法典知识竞赛； 关键词②：宣传民法典的宣传标语→可链接学习民法典，护航新生活； 第三步：整合信息，组织答案。 40．(24-25 七・合肥肥西县期末综合模拟测试卷・期末)【开展情景表演，增强法治意识】 为增强同学们的法治意识，某校七年级（1）班开展了一次法治情景剧表演活动，请你参与其中。 第一幕·交友不慎 小杰坐在网吧里，手指在键盘上飞舞。这已经是他这个月第四次逃课来网吧了……在网吧里，小杰遇到了几位“朋友”，他们经常逃课、打架，小杰在他们的影响下，学会了抽烟、喝酒、说脏话。 （1）请你结合所学知识，分析上述材料中小杰的行为。 第二幕·铤而走险 为了凑钱买网游装备，小杰的几个“朋友”打算蹲守在小巷子里，专门拦截形单影只的过路学生，以 收取“保护费”的名义，向他们索要钱财。看着小杰犹豫不决的样子，“朋友”拍拍小杰的肩膀，对他说： “放心吧，我们还未成年，况且这些行为又不是犯罪，不会承担任何责任的。” （2）请你结合所学知识，对小杰“朋友”的观点进行驳斥。 第三幕·法庭判决 法庭上，法官正在宣读以下判决书： （3）从小杰的判决结果中可以看出法律的哪些作用? 落下帷幕·后记 情景剧表演结束后，老师邀请同学们撰写了以下倡议书： （4）请你帮助同学们把上面的倡议书补充完整。 【答案】（1）小杰逃课去网吧、学抽烟喝酒等行为是不良行为，违反了校规校纪，不利于自身健康成长。 （2）①法律面前人人平等，未成年人实施违法行为也要承担相应的法律责任，并不是不承担任何责任。②拦截学生索要钱财的行为可能构成违法犯罪，会受到法律的制裁。 （3）①法律具有规范作用，规范人们的行为，规定公民应该做什么，不应该做什么。②法律具有保护作用，通过制裁违法犯罪，保护公民的合法权益。 （4）①谨慎交友，远离不良朋友；②杜绝不良行为，防微杜渐。 【解析】 【分析】考点考查：严于律己、法不可违、法律的作用。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问 1 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用严于律己的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小杰坐在网吧里，手指在键盘上飞舞……小杰在他们的影响下，学会了抽烟、喝酒、说脏话→可链接小杰逃课去网吧、学抽烟喝酒等行为是不良行为，违反了校规校纪，不利于自身健康成长。 第三步：整合信息，组织答案 【小问 2 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用法不可违的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：放心吧，我们还未成年，况且这些行为又不是犯罪，不会承担任何责任的→可链接法律面前人人平等，未成年人实施违法行为也要承担相应的法律责任，并不是不承担任何责任；拦截学生索要钱财的行为可能构成违法犯罪，会受到法律的制裁。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问 3 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用法律的作用的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：遂依法以抢劫罪判处小杰有期徒刑一年四个月，并处罚金 1000 元→可链接法律具有规范作用；法律具有保护作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问 4 详解】 本题考查预防违法犯罪 要求，可以结合教材知识作答。 41．(24-25 七・安庆桐城市期末综合模拟测试卷・期末)【尊法守法维护权益】 生活中处处有法律，请阅读材料，运用所学法律知识回答问题。 【短视频引争议】 王某在某短视频平台上发布了一段视频。视频中使用了李某的肖像和声音，但未经李某同意。李某发 现后，认为王某侵犯了其肖像权和隐私权，遂向法院提起诉讼，要求王某删除视频并赔偿精神损失。王某辩称：“视频没有用于商业用途，不构成侵权。” （1）结合所学法律知识，说说如果你是法官，你会如何判决，并说明理由。 【民法典与生活】 民法典是“社会生活的百科全书”，与每位公民息息相关。它从出生（如胎儿权益）到死亡（如遗产 继承），贯穿一生。大到婚姻家庭、财产买卖（买房、购物），小到物业纠纷、日常借款，都受其规范。它明确权利（如人格权、物权），设定义务，提供解决纠纷的规则，是保障公民民事权利、规范社会行为、维护生活秩序的根本法律依据。 （2）结合材料谈一谈实施民法典的重要性。 【答案】（1）我会支持原告李某的诉讼请求，判决李某胜诉。因为被告王某侵犯了原告的肖像权和隐私权。被告王某的行为违反了民法典，是违法行为。 （2）能更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 【解析】 【分析】考点考查：人身权、违法行为、民法典的意义。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问 1 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为法官，需要运用人身权、违法行为的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李某认为王某侵犯了其肖像权和隐私权，遂向法院提起诉讼，要求王某删除视频并赔偿精神损失→可链接我会支持原告李某的诉讼请求，判决李某胜诉+被告王某侵犯了原告的肖像权和隐私权；被告王某的行为违反了民法典，是违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问 2 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民法典的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：明确权利，设定义务，提供解决纠纷的规则，是保障公民民事权利、规范社会行为、维护生活秩序的根本法律依据→可链接能更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 第三步：整合信息，组织答案。 42．(24-25 七・安庆桐城市期末综合模拟测试卷・期末)【依法自律明辨是非】 材料一 某军事论坛发烧友罗某为了博取关注获取更多网络流量，利用具备远程高清摄像功能的无人 机对某新型军舰等军事设施进行非法拍摄。经国家安全机关鉴定，罗某所拍摄的照片和视频，涉及机密级军事秘密和 1 项秘密级军事秘密，最终罗某因“非法获取国家秘密罪”，被判处有期徒刑。 （1）结合所学知识，从犯罪的三个基本特征的角度分析罗某的行为被判定为犯罪的依据？ 材料二 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。王某利用营业便利条件非法获取、出 售公民个人信息，被提起诉讼。被告人王某侵犯公民个人信息的行为除依法被追究刑事责任外，还承担了相应的民事责任。 （2）结合所学知识谈一谈，青少年应如何加强自我防范，远离违法犯罪？ 【答案】（1）①罗某的行为具有严重社会危害性，其拍摄军事设施涉及军事秘密，危害了国家安全。②罗某的行为触犯了刑法，他的行为符合“非法获取国家秘密罪”的构成要件。③罗某被判处有期徒刑 1 年，受到了刑罚处罚。 （2）①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。④要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：犯罪的基本特征、预防犯罪。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问 1 详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的基本特征的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：利用具备远程高清摄像功能的无人机对某新型军舰等军事设施进行非法拍摄→可链接罗某的行为具有严重社会危害性。 关键词②：“非法获取国家秘密罪”→可链接罗某的行为触犯了刑法。 关键词③：被判处有期徒刑→可链接罗某受到了刑罚处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问 2 详解】 本题考查预防犯罪的要求，可结合教材知识作答。 43． (24-25 七・滁州琅琊区期末综合模拟测试卷・期末最近，某班同学举行一次模拟法庭活动，同学们收集到如下材料： 材料一 14 岁的小伟和小楠是好朋友，两个人平时酷爱玩游戏，经常旷课，到黑网吧玩游戏。由于家 里给的零花钱无法支付花销，久而久之，他们的钱就入不敷出了。于是在不到 1 个月的时间里，两人多次拦路抢劫，最终，因犯抢劫罪被判刑。 材料二 最新法律规定 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、 放火、爆炸、投放危险物质罪的应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤 造成严重残疾情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的应当负刑事责任。 请你参与此次模拟法庭活动，完成下列任务。 （1）【庭前准备】为了搞好此次活动，针对这个案例，你准备查阅哪几部法律？（两个即可） （2）【法庭审判】结合材料一，请对小伟和小楠的行为性质进行分析，哪些行为属于不良行为？哪些行为是犯罪行为？ （3）【法庭答疑】有人认为，小伟和小楠年龄小，被判刑这种处罚不合法？请结合材料二予以解答。 （4）【法庭教育】针对这个案件，在法庭教育环节，你想说些什么？请你写出发言要点。（三个方面即可） 【答案】（1）《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国未成年人保护法》 （2）小伟和小楠经常旷课，到黑网吧玩游戏属于不良行为。拦路抢劫属于犯罪。 （3）合法。他们已经年满 14 岁，能够承担刑事责任。 （4）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②要杜绝不良行为。③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的分类、预防犯罪的做法的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年， 需要运用专门保护未成年人健康成长的法律、与违法犯罪相关的法律的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 14 岁的小伟因和小楠犯抢劫罪被判刑→可链接专门保护未成年人健康成长的法律、与违法犯罪相关的法律。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用违法行为的分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：小伟和小楠经常旷课，到黑网吧玩游戏→可链接不良行为。 关键词②：拦路抢劫，最终，因犯抢劫罪被判刑→可链接犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用刑法的有关知识，从解读类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小伟和小楠年龄小，被判刑这种处罚不合法→可链接刑法的规定。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 14 岁的小伟因和小楠从不良行为慢慢发展为犯罪→可链接预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 生活在法治社会 1．【答案】A 2．【答案】C 3．【答案】A 4．【答案】A 5．【答案】A 6．【答案】D 7．【答案】C 8．【答案】C 9．【答案】C 10．【答案】B 11．【答案】B 12.【答案】D 13．【答案】C 14.【答案】B 15．B 16．C 17. 【答案】A 18. 【答案】B 19．【答案】D 20.【答案】B 21.【答案】A 22．【答案】D 23.【答案】D 24．【答案】C 25．【答案】C 26. 【答案】A 27.【答案】B 28．【答案】A 29．【答案】B 30．【答案】D 31.【答案】A 32.【答案】C 33．【答案】（1）第七条与社会主义核心价值观中的诚信紧密相连，第一千零四十三条体现了社会主义核心价值观中的平等、和谐、文明；民法典注重融入社会主义核心价值观，体现法治与德治相结合的治国理念。 （2）守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致；我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 34．【答案】（1）社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 （2）《中华人民共和国民法典》改成《中华人民共和国刑法》；拘留改成拘役 （3）①学习法律知识，增强法治观念，明确什么可以做、什么不可以做。②谨慎交友，远离社会不良青年，避免沾染不良嗜好。③遵守校规校纪，杜绝旷课、打架等不良行为，防微杜渐。④合理安排时间，避免沉迷网络游戏，培养健康的兴趣爱好。⑤遇到问题时，及时向家长、老师求助，避免因冲动而走上违法犯罪道路。 （4）活动目的：增强学生法治观念，认清违法犯罪的危害，预防违法犯罪。 活动形式：参观法治文化宣传墙、开展法治宣讲等。 35．【答案】（1）该行为体现了尊礼重义、睦邻友善的中华优秀传统文化。老徐家通过喜糖和告示表达对邻居的尊重与歉意，是践行"礼"的表现；邻居主动挪车方便宾客，展现了"与人为善、互帮互助"的传统美德，共同营造了和谐友善的社区氛围。 （2）对王大爷：根据《民法典》，公民行使权利不得损害他人权益。您安装摄像头虽在自家门口，但若拍到邻居客厅，侵犯了李大伯的隐私权，需调整角度或拆除。 对李大伯：维护权利应通过合法途径。扔垃圾报复既破坏环境，又违反公德，应通过沟通或法律解决矛盾，体现邻里宽容。 （3）① 杜绝不良行为：旷课、偷窃等不良行为若不改正，可能发展为违法犯罪；②警惕交友影响：慎交朋友，拒绝不良诱惑，避免误入歧途；③增强法治观念：违法必受惩处，要知错就改，否则将承担更严重后果；④ 加强自我防范：从杜绝小错开始，培养守法习惯。 36．【答案】（1）①全面保障公民权利，民法典内容涵盖生活的方方面面，为公民的民事权利提供全面保障；②民法典规范社会秩序，明确民事主体的权利和义务，为社会成员提供行为准则，维护社会和谐稳定；③特别保护未成年人权益；通过明确不同年龄段的民事行为能力，构建未成年人特殊保护机制；④民法典促进社会公平与正义，通过相关的法律条款保障公民在民事活动中的平等地位。 （2）案例中买卖行为无效；理由：根据民法典第十九条规定，8 周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；小明 13 岁，属于限制民事行为能力人，其购买二手手机的行为与其年龄、智力不相适应，且未经法定代理人同意或追认，因此该卖行为无效，其父母有权依据民法典要求平台退款。 （3）①主动学习法律知识，关注官方普法公众号等； ②依法维权，发现个人信息被滥用时及时告知监护人或依法起诉；等等。 37.【答案】（1）①我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。②我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法，加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐，努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。③社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。④不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 （2）①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。③法律保护社会公共利益。④法律促进社会发展。 38.【答案】任务一：小李的行为属于犯罪行为。严重社会危害性是犯罪的本质特征，持刀抢劫致被害人轻伤，危害他人人身财产安全，情节严重。刑事违法性是犯罪在法律上的表现，抢劫行为违反《刑法》，属于法律明确禁止的犯罪行为。应受刑罚处罚性是最严厉的强制性法律制裁，法院判处其有期徒刑和罚金，体现犯罪应承担刑事法律责任。 任务二：分析沉迷不良行为到犯罪的演变过程；拒绝不良诱惑；增强法治意识；杜绝不良行为；学会求助他人，增强自控力，严于律己。 任务三：你最感兴趣的法律是哪部?刑法在我们生活中发挥着什么作用？等等。 39．【答案】（1）①民法典保障公民的生命健康权、财产权、劳动权、隐私权等合法权益。②民法典与公民生活息息相关，为公民的生活提供了法律保障。（每点 2 分，共 4 分） （2）小明父亲的生命健康权、财产权受到了侵害。启迪：当合法权益受到侵害时，要学会运用法律武器维护自身权益；公民要遵守法律，不得实施侵害他人合法权益的行为。 （3）活动形式：举办民法典知识竞赛。宣传标语：学习民法典，护航新生活。 40．【答案】（1）小杰逃课去网吧、学抽烟喝酒等行为是不良行为，违反了校规校纪，不利于自身健康成长。 （2）①法律面前人人平等，未成年人实施违法行为也要承担相应的法律责任，并不是不承担任何责任。②拦截学生索要钱财的行为可能构成违法犯罪，会受到法律的制裁。 （3）①法律具有规范作用，规范人们的行为，规定公民应该做什么，不应该做什么。②法律具有保护作用，通过制裁违法犯罪，保护公民的合法权益。 （4）①谨慎交友，远离不良朋友；②杜绝不良行为，防微杜渐。 41．【答案】（1）我会支持原告李某的诉讼请求，判决李某胜诉。因为被告王某侵犯了原告的肖像权和隐私权。被告王某的行为违反了民法典，是违法行为。 （2）能更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 42．【答案】（1）①罗某的行为具有严重社会危害性，其拍摄军事设施涉及军事秘密，危害了国家安全。②罗某的行为触犯了刑法，他的行为符合“非法获取国家秘密罪”的构成要件。③罗某被判处有期徒刑 1 年，受到了刑罚处罚。 （2）①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。④要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 43．【答案】（1）《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国未成年人保护法》 （2）小伟和小楠经常旷课，到黑网吧玩游戏属于不良行为。拦路抢劫属于犯罪。 （3）合法。他们已经年满 14 岁，能够承担刑事责任。 （4）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②要杜绝不良行为。③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $