学情自测卷（1-4单元）（试题）-2025-2026学年人教版一年级数学下册

**基本信息** 立足1-4单元基础，通过七巧板拼组、收集矿泉水瓶等生活情境与动手操作题，培养数感、空间观念及应用意识，梯度设计兼顾基础巩固与思维提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|1/22|100以内数的读写与组成（如第2、4题）、图形拼组（第6题）|结合七巧板拼正方形考查空间观念，百数表填空培养抽象能力| |解决问题|5/25|加减法应用（第1、2题）、有余数问题（第3题）|创设“收集矿泉水瓶”情境渗透应用意识，选信息提问培养数学语言表达| |附加题|1/10|数的组成|用9个○摆数，引导探究十位与个位数字关系，发展创新意识|

2025-2026人教版一年级数学下册期中素养练习卷 (范围：第一单元至第四单元) 时间:60分钟 满分: 100分+10分 题号 一 二 三 四 五 六 七 附加题 总分 等级 得分 一、我会填一填。(22分) 1. 写作:( ) 写作:( ) 读作:( ) 读作:( ) 2.一个两位数，个位上是7，十位上是9，这个数是( )。 3.在◯里填上“>”“<”或“=”。 61◯16 75◯57 22◯42 12-7◯4 40+8◯8+40 4.9个十和9个一合起来是( )，再添上( )个一就是 100。 5.按顺序在里填数。 6.明明用如图所示的七巧板中的3块三角形板拼出一个正方形,这3块是( )号、( )号和( )号。 7.用( )个可以拼成一个。 8.下面是百数表的一部分。根据百数表的顺序，填写空格里的数。 二、我会选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(12分) 1.从右边起，计数器上第( )位是十位。 ①一 ②二 ③三 2.一个两位数，个位上的数字和十位上的数字的和是8，这个数不可能是( )。 ①71 ②63 ③26 3.下面数中最大的是( )。 ①4个十和5个一组成的数 ②4个一和5个十组成的数 ③百数表中，60前面的一个数 4.用做一个，数字4的对面是( )。 ①6 ②5 ③3 5.小美画了38个，欢欢画了88个，婷婷画的比小美多一些，比欢欢少得多。婷婷画了( )个。 ①80 ②36 ③43 6.这道题求出的是( )。 ①小青和小飞一共有多少支 ②小青比小飞少多少支 ③小飞比小青少多少支 三、直接写出得数。 (8分) 30+5= 16-8= 14-7+4= 49-40-4= 53-3= 68-60= 54-4+9= 8+20-8= 四、看图列式计算。 (12分)· 1. 2. □○□=□(个) □○□=□(把) 3. 4. □○□=□(只) □○□=□(个) 五、按花的分类，涂一涂。(12分) ( )朵 ( )朵 ( )朵 ( )朵 六、画一画，比一比。(9分) 1.按要求画算珠。(6分) 2.把上面的3个数按从小到大的顺序排列。(3分) 七、解决问题。(25分) 1.还有多少人没有登上山顶?(4分) □○□=□( ) 2.实践课上，浩然和铭轩正在做“一把能抓多少粒花生”的实验，浩然一把抓了30粒，铭轩一把抓了39粒，他们两人一共抓了多少粒? (4分) 3.奶奶在生态果园里养了一些小鸡，聪聪每天晚上都会帮奶奶把小鸡赶进鸡笼里，一共有18只小鸡，如果每5只小鸡放在一个鸡笼里，可以放满几个鸡笼?还剩几只小鸡?(4分) 4.一(1)班开展“收集矿泉水瓶，减少污染”活动，全班一共收集了65个矿泉水瓶。萍萍收集了多少个?(5分) 5.选择有关系的两个信息，提问并回答。(8分) ①原来有13 只蜜蜂。 ②停车场有7辆汽车。 ③飞走5只蜜蜂。 ④又开来6辆。 我选的是( )号和( )号信息。 提出的问题是 列出的算式是 附加题(10分) 用9个◯摆数，使组成的数十位上的数字比个位上的数字小。 十位 个位 组成的数 45 答案： 学科网（北京）股份有限公司 $