期末练习卷-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 融合传统文化与生活实践，通过名言积累、名著关联、端午习俗阅读等模块，全面考查语言运用能力与文化自信，体现语文工具性与人文性统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|6题/24☆|字音字形、文学常识、名著对应、古诗文默写|结合“四大名著概括”“豆蔻弱冠”等传统文化，基础与文化积累并重| |阅读|3大题/36☆|文言文对比、非连文本、散文分析|《田忌赛马》古今文对比培养思维能力，课本剧海报阅读贴近生活，《端午的鸭蛋》渗透审美创造| |习作|1题/35☆|情感表达、叙事能力|半命题“为____鼓掌”引导关注生活美好品质，强化价值认同与语言运用|

期末练习卷 (时间: 90分钟 满分: 100分) 等级： 一、写一句自己积累的关于读书的名言，要求字迹工整，行款整齐。(5☆) 二、读书须用意，一字值千金。我要认真完成积累运用题。(24☆) 1.下列选项中，字音和字形全部正确的一项是( )。(2☆) A.扳倒(bāi) 堪称(kān) 耕耘 B.踌躇(chú) 楷模(kǎi) 铃珰 C.顽劣(liè) 窈窕(tiáo) 屏障 D.放肆(sì) 精湛(zhàn) 附庸 2.下列加点字词的理解正确的一项是( )。(2☆) A.物莫能陷也(凹陷) B.甚聪惠(同“慧”) C.登时线尽，风筝随风去了(登高时) D.却看妻子愁何在(夫人) 3.下列表述不正确的一项是( )。(2☆) A.汉字字体的演变经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五个阶段 B.打一个字：“地上有，田里无，坡上有，山中无，坛中有，缸里无。”谜底是“土” C.古人说，女子十三四岁正值豆蔻年华，男子二十岁左右的年纪，正当弱冠之年 D.颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家之一。他的楷书方圆兼济，十分规矩 4.一个同学用一句话对中国古典四大名著进行了概括：“军师救我，妹妹救我，哥哥救我，悟空救我。”根据这句话，下列选项中的书名依次对应正确的一项是( )。(2☆) A.《三国演义》 《红楼梦》 《西游记》 《水浒传》 B.《水浒传》 《三国演义》 《红楼梦》 《西游记》 C.《水浒传》 《红楼梦》 《三国演义》 《西游记》 D.《三国演义》 《红楼梦》 《水浒传》 《西游记》 5.结合语境看拼音写词语。(8☆) (1)他的画工了得,不管是fēi chí( )的jùn mǎ( ),还是停在wéi gān( )上的海鸥，都栩栩如生。 (2)在那个tè shū( )的年代里,许多仁人志士肩负着救国的使命bēn fù( )前线，任何力量也zǔ dǎng( )不了他们前进的脚步，他们为了救国救民,义无反顾,令人 sù rán qǐ jìng( )。 6.结合所学内容填空。(8☆) (1)本学期我们结识了许多诗人，如发出“遗民泪尽胡尘里， ”悲叹的陆游；喜爱山水，写出“ ，时鸣春涧中”的王维；对朋友依依不舍，发出“孤帆远影碧空尽， ”感怀的李白。我们也认识了许多形象鲜明的人物，如 的武松， 的严监生， 的诸葛亮。 (2)本学期我们还明白了许多道理。《论语》中说道：“ ，小人长戚戚。”《朱子语类》告诫我们：“人有耻， 。” 三、在阅读的海洋里，我们可以自由地遨游，尽情地欣赏。(36☆) (一)对比阅读(13☆) 【语段一】田忌很信任孙膑，决定全听他的。 于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。 田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。 第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。 接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。 第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。 【语段二】田忌信然之，与王及诸公子逐射千金①。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。 【注释】语段二选自司马迁《史记·孙子吴起列传》。①逐射千金：下千两黄金的赌注赌比赛的输赢。 1.联系语段一，猜一猜语段二中“既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜”是什么意思。(3☆) 2.比赛结束后，齐威王问孙膑：“你为什么这样安排马的出场顺序?”如果你是孙膑，你会说： ”(4☆) 3.语段中两处画“ ”的句子，内容上有什么不同?你认为哪个更好，为什么?(6☆) (1)内容上的不同： (2)我认为: (二)非连续性文本阅读(9☆) 温馨提示：①上午8：20开始入场，8：55停止入场；②请家长和同学们自觉保持剧场整洁，禁止携带食品和饮料入场；③比赛期间请将手机调成振动或静音，遵守场地规定，听从工作人员的安排。 1.根据海报中的内容可知，举办课本剧表演大赛的目的有(AB)。(多选)(3☆) A.庆祝第十五届校园阅读节 B.增强语文学科的趣味性和实践性 C.锻炼学生的书写表达能力 D.拓展学生的课外知识，开拓学生的视野 2.根据对节目单中的课文的了解，下列说法不正确的一项是( )。(2☆) A.《景阳冈》这出课本剧按顺序应该分为上冈、喝酒、打虎、下冈这几幕 B.饰演《红楼春趣》中的贾宝玉的同学应该演出贾宝玉率真、可爱的特点 C.表演《田忌赛马》时，为了让观众看得更明白，可以用旁白说出孙膑提出办法前的思维过程 D.饰演《军神》中的沃克医生的同学，在表演过程中应该用动作、表情、语言等表现出他对刘伯承从冷漠到赞许、敬佩的心理变化 3.判断下面的说法或做法的对错，对的画“✔”，错的画“×”。(4☆) (1)大赛上午9：00才正式开始，所以小诗和爸爸可以等到9：00再入场。 ( ) (2)小书等人的比赛序号是4，那他们表演的课本剧是《刷子李》。 ( ) (3)小礼和妈妈进入剧场时带了两袋零食，准备边看比赛边吃。 ( ) (4)小易的爸爸平时电话多，为了不打扰别人，他一进场就把手机调成了振动。( ) (三)端午的鸭蛋(14☆) 家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门坎上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹。他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。符送来了，就贴在堂屋的门楣上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能辟邪吗?喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目，不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡，都不贵，多数人家是吃得起的。 端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个。鸭蛋有什么可挑的呢?有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢?然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。 孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！小时读囊萤映雪的故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。 (选自《汪曾祺全集》，有改动) 1.端午时把百索子系在手腕上，为什么手腕上会印得红一道绿一道的?(2☆) 2.请你结合短文内容，仿照示例，写一写有关“端午鸭蛋”的趣事。(6☆) 3.作者提到“囊萤映雪”的故事是为了( )。(2☆) A.告诉人们要用鸭蛋壳装萤火虫 B.说明鸭蛋壳轻薄透亮的特点 C.告诉人们车胤的做法是错误的 D.说明练囊不适合装萤火虫 4.有人评价汪曾祺的语言风趣幽默，你赞同吗?结合短文内容，谈谈你的看法。(4☆) 四、阅读生活，写下精彩。(35☆) 鼓掌是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。我们身边有许多心灵美好的人，他们心地善良、乐于助人、诚实守信，他们勤俭节约、吃苦耐劳、不畏困难……他们的事迹值得我们赞扬。你想为谁鼓掌呢?请以“为 鼓掌”为题，写一篇习作，不少于450字。 期末学业质量评估卷 一、略 二、1. D 2. B 3. D 4. D 5.(1)飞驰 骏马 桅杆(2)特殊 奔赴 阻挡 肃然起敬 6.(1)南望王师又一年 月出惊山鸟 唯见长江天际流 机智勇猛 爱财如命 神机妙算(2)君子坦荡荡 则能有所不为 三、(一)1.示例：三场比赛结束后，田忌只有一场没有取胜，而有两场获得了胜利。 2.示例：您和田忌大人的马都可分为上、中、下三等，每一等的实力又相差不多。所以，田忌大人只要调整顺序，用下、上、中等马对阵您的上、中、下等马，便可以三局两胜赢得比赛。 3.(1)示例：语段二比语段一在内容上更加具体，增加了“逐射千金”的细节。(2)语段二更好语段一只是简单告诉我们田忌对孙膑很信任，而语段二则从田忌与齐威王及各位公子用千金来作赌注的具体表现来说明田忌对孙膑的信任，更有说服力。 (二)1. AB 2. A 3.(1)× (2)✔ (3)× (4)✔ (三)1.示例：因为丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。 2.挑鸭蛋 装鸭蛋 吃鸭蛋 3. B 4.示例：我赞同这样的评价。如，在第二自然段中，作者在介绍家乡鸭蛋的形状时，竟然说“有的样子蠢，有的秀气”，把鸭蛋当作人，让人读了禁不住想笑。又如文末最后一句话，作者竟然说“还不如用鸭蛋壳来装萤火虫”。这些语句为文章增添了不少幽默和趣味。 四、略 学科网（北京）股份有限公司 $