专题05 名篇名句默写(期末真题汇编,山东专用)高二语文下学期
2026-05-25
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 名篇名句默写 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 30.86 MB |
| 发布时间 | 2026-05-25 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | 世界是游乐场 |
| 品牌系列 | 好题汇编·期末真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2026-05-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58025349.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
汇编山东多地高二下期末名篇名句默写试题,分传统情境、创新情境、图诗转化三梯度,覆盖《陈情表》《登快阁》等经典篇目,情境化设计贴合高考趋势。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|名篇名句默写|多题|涵盖《归去来兮辞》《望海潮》《石钟山记》等必修及选择性必修篇目|传统情境直接默写(如《陈情表》感恩句),创新情境关联现实(如“电商之都”用《望海潮》),图诗转化结合图像(如《临安春雨初霁》配图题)|
内容正文:
专题05 名篇名句默写
核心·必练:传统情境
进阶·提升:创新情境
培优·冲刺:图诗转化
一.(24-25高二下·山东济南·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李密在《陈情表》中,用“__________,__________”两句,表达对晋武帝破格提拔、厚加恩宠的感激之情。这两句后来常用于形容臣子对君主知遇之恩的感念。
(2)《归去来兮辞》中“__________,__________”两句,摹画出陶渊明壶酒自适、惬赏庭树的闲散情态,传递出挣脱樊笼后的精神自足。
(3)当下,有人不再刻意迎合社交,唯与知己对饮时敞开心扉,《登快阁》中“__________,__________”两句表达了类似的心境。
(4)杭州被誉为“电商之都”,在杭州“带货大厦”看到琳琅满目的全球尖货,让人想起《望海潮》中用对偶和夸张手法的名句:“__________,__________”。
二.(24-25高二下·山东烟台·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明在《归去来兮辞(并序)》中借助光线变化来抒情,如“_______”一句写日光微弱,归心似箭;“_______”一句写日光黯淡,流连忘返。
(2)司马迁在《报任安书》中“_______,_______,_______”三句,以激昂反问展现其身陷囹圄、饱受屈辱后,仍誓成《史记》的孤绝勇气与不悔信念。
(3)在唐宋文人的笔下,鹧鸪常被用于寄托情思,成为游子思归、离人伤别的经典意象,
如:“_______,_______。”
三.(24-25高二下·山东青岛城阳·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)柳宗元《种树郭橐驼传》中借郭橐驼之口,指出官吏表面上“怜爱”百姓,实则带来灾祸的两句
是“____________,____________”。
(2)苏轼《石钟山记》中“____________,____________”两句,写出了石钟山大石的物理特性与发出特殊声响的原因。
(3)陆游《临安春雨初霁》中“____________,____________”两句,看似描写闲适的生活,实则暗含诗人的落寞和苦闷之情。
(4)古诗词中常用“笛”这一意象表达作者丰富的情感,如“____________,____________”。
四.(24-25高二下·山东青岛二中·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·里仁》中,“________,________”两句是指要向先进典型学习,加强自身修养,而对于反面典型要对照反省,引以为戒。
(2)后世多将军队中的同事称为“袍泽”,这个词源自《诗经·秦风·无衣》中“________”和“________”两句。
(3)《屈原列传》中运用对比手法,从文辞和内涵角度对屈原创作进行评价的句子是“________,________”。
(4)欧阳修《五代史伶官传序》对历史场景的描绘让人如临其境,比如描述皇甫晖作乱后,李存勖逃至洛阳附近时,一百多名将领表示誓死以报的两句是“________,________”。
(5)贾谊在《过秦论》中,用“________,________”两句说明诸侯国不惜重金招纳天下优秀人才。
(6)高适在《燕歌行并序》中,通过描写思妇和征夫分别后的相思之情,从侧面表现战争残酷性的诗句
是“________,________”。
五.(24-25高二下·山东临沂一中·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:“_______,_______。”
(2)杜甫《登岳阳楼》颔联“_______,_______”,描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色,千古传诵。
(3)《桂枝香•金陵怀古》中,词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉,未曾给当朝人留下什么教训和反思的诗句是:“_______,_______。”
一.(24-25高二下·山东德州·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)十八岁成人仪式上,校长以屈原《离骚》中的“_____________,____________”来激励大家要敢为先驱,勇于开拓。
(2)老师讲解苏轼《石钟山记》时,告诉学生做事要亲自探究、以事实为依据,指
出“______________,_______________”的做法是不可取的。
(3)班级开展“诗歌里的花”专题探究活动,小刚负责收集宋诗中带有“花”字的名句,同学们纷纷建议用“________________,______________”。
二.(24-25高二下·山东威海·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)综艺节目中,有嘉宾效仿《兰亭集序》所描述的“____________,____________”,分别坐在小河两侧,取用流水中飘过的盘中食物和酒水。
(2)外出两年回家的小李,在动车上不停地看站点、倒计时,这一刻他理解了
陶渊明《归去来兮辞》“____________,____________”那种归心似箭的感受。
(3)古诗词中有很多借鸟鸣声衬托环境空寂或内心愁思的句子,如“____________”,
再如“____________”。
三.(24-25高二下·山东日照一中·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)钢琴王子郎朗曾言,他的生活主要就是反复训练,少有娱乐,因为细节决定成败,玩物终会丧志,正如《五代史伶官传序》说到的“_______,_______”。
(2)老师在课堂上引用《离骚》中的“_______,_______”二句,强调一个人既要有美好的内在品质,又要有优秀的才能。
(3)古代诗人咏史怀古,常借三国风云,寓情于史,或抒发对历史沧桑的深切感悟,或表达对个人命运的无限感慨,如“_______,_______”。
一.(24-25高二下·山东滨州·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在毕业纪念册的留言簿上,张教授引用屈原《离骚》中的“_______,_______”两句,勉励自己的爱徒从流水中汲取智慧,时不我待,珍惜光阴。
(2)小刚给挚友发微信,引用陶渊明《归去来兮辞》中“_______,_______”两句,抒写假期能与家人说说知心话,还可以听听音乐、读读书的惬意。
(3)看到下图中的内容,我们会马上想到陆游《临安春雨初霁》中的“_______,_______”两句。
二.(24-25高二下·山东东营·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)柳宗元在《种树郭橐驼传》中强调移植树木需尊重其生长规律,其中“________,________”两句指出培土要均匀平整、保留原土。
(2)古人常以生理本能映射精神困境,《屈原列传》中“________,________”两句,揭示了人在遭受病痛和忧伤时自然流露的原始情感依赖。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“________,________。”
三.(24-25高二下·山东济宁·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)班会课上,王老师借用《归去来兮辞并序》“_____________,_____________”两句告诫同学们不要纠结于过去,要着眼于未来。
(2)假期里,面对到访的久别重逢的好友,小明喜悦的心情如同杜甫在《客至》
中“______________,____________”两句所写,洒扫门庭,只待君来。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“_____________ ,____________。”
四.(24-25高二下·山东聊城·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”。王羲之在《兰亭集序》中也有相似的感慨:“_______,_______。”
(2)古代文人常常借助飞禽走兽来衬托蜀道的艰险,《蜀道难》中的“_______,_______”就运用了这种手法。
(3)《登快阁》中,与下图内容相契合的诗句是_______,_______。
五.(24-25高二下·山东日照·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)柳宗元在《种树郭橐驼传》中用“_______,_______”两句,描写官吏扰民、催促百姓抽丝纺织的场景。
(2)杭州市举办的周末音乐会圆满成功,媒体报道时引用柳永《望海潮》中的“_______,_______”两句,展现音乐日夜不停的热闹景象。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“_______,_______。”
六.(24-25高二下·山东泰安·期末)补写出下面句子中的空缺部分。
(1)历史课上,老师讲“贞观之治”的时候,引用魏征《谏太宗十思疏》中的两句“_______,_______”,来赞扬唐太宗能选拔有才能的人,听取好的意见。
(2)《将进酒》中表现李白鄙弃富贵生活,借酒消愁,尽吐胸中不平之气的诗句是“_______,_______”。
(3)与图画内容相契合的古诗文名句,可以是“_______,_______”。
七.(24-25高二下·山东潍坊·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中屈原写道“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”“朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽”,之所以这样写,司马迁在《屈原列传》中给出的答案是“_______,_______”。
(2)班级举行辩论赛,在谈到关于古人“饮酒”的话题时,小慧引用鲍照《拟行路难(四)》
中“_______,_______”两句诗,阐释饮酒也难以排遣人的愁情,反驳正方“酒可以解忧”的观点。
(3)与下图相契合的古诗文名句,可以是:“_______,_______。”
八.(24-25高二下·山东枣庄·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)叙写山水可消解不良情绪,大声呼喊能缓解心理压力,时老师引用陶潜在《归去来兮辞》
中“_______,_______”两句来帮助他的学生缓解考前的焦虑。
(2)看到右图《杜甫吟诗》这张邮票,赵甲同学不禁吟诵其律诗中的一联“_______,_______”。
(3)黄庭坚《登快阁》“_______,_______”运用伯牙、阮籍的典故慨叹知音难觅,唯幸美酒相伴之情。
九.(24-25高二下·山东淄博·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)柳宗元《种树郭橐驼传》中“__________,__________”用整句形象地概括了郭橐驼种树时顺应天时、尊重规律特点。
(2)人生虽然有鲍照《拟行路难(其四)》中“__________,__________”的不确定性,但我们要像 “我命由我不由天”的哪吒一样积极掌控自己的命运。
(3)与下图古代建筑相契合的古诗词名句,可以是:“__________,__________。”
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专题05 名篇名句默写
核心·必练:传统情境
进阶·提升:创新情境
培优·冲刺:图诗转化
一.(24-25高二下·山东济南·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李密在《陈情表》中,用“__________,__________”两句,表达对晋武帝破格提拔、厚加恩宠的感激之情。这两句后来常用于形容臣子对君主知遇之恩的感念。
(2)《归去来兮辞》中“__________,__________”两句,摹画出陶渊明壶酒自适、惬赏庭树的闲散情态,传递出挣脱樊笼后的精神自足。
(3)当下,有人不再刻意迎合社交,唯与知己对饮时敞开心扉,《登快阁》中“__________,__________”两句表达了类似的心境。
(4)杭州被誉为“电商之都”,在杭州“带货大厦”看到琳琅满目的全球尖货,让人想起《望海潮》中用对偶和夸张手法的名句:“__________,__________”。
【答案】 ①过蒙拔擢 ②宠命优渥 ③引壶觞以自酌 ④眄庭柯以怡颜 ⑤朱弦已为佳人绝 ⑥青眼聊因美酒横 ⑦市列珠玑 ⑧户盈罗绮
【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字词:拔擢、优渥、觞、眄、已、玑、绮。
二.(24-25高二下·山东烟台·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明在《归去来兮辞(并序)》中借助光线变化来抒情,如“_______”一句写日光微弱,归心似箭;“_______”一句写日光黯淡,流连忘返。
(2)司马迁在《报任安书》中“_______,_______,_______”三句,以激昂反问展现其身陷囹圄、饱受屈辱后,仍誓成《史记》的孤绝勇气与不悔信念。
(3)在唐宋文人的笔下,鹧鸪常被用于寄托情思,成为游子思归、离人伤别的经典意象,
如:“_______,_______。”
【答案】 ①恨晨光之熹微 ②景翳翳以将入 ③则仆偿前辱之责 ④虽万被戮 ⑤岂有悔哉 ⑥江晚正愁余 ⑦山深闻鹧鸪(宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:熹微、翳翳、仆、偿、戮、余。
三.(24-25高二下·山东青岛城阳·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)柳宗元《种树郭橐驼传》中借郭橐驼之口,指出官吏表面上“怜爱”百姓,实则带来灾祸的两句
是“____________,____________”。
(2)苏轼《石钟山记》中“____________,____________”两句,写出了石钟山大石的物理特性与发出特殊声响的原因。
(3)陆游《临安春雨初霁》中“____________,____________”两句,看似描写闲适的生活,实则暗含诗人的落寞和苦闷之情。
(4)古诗词中常用“笛”这一意象表达作者丰富的情感,如“____________,____________”。
【答案】①若甚怜焉 ②而卒以祸 ③空中而多窍 ④与风水相吞吐 ⑤矮纸斜行闲作草 ⑥晴窗细乳戏分茶 ⑦羌笛何须怨杨柳 ⑧春风不度玉门关(万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:“怜”“吞”“作”“窗”“须”“怨”“度”“鸥”。
四.(24-25高二下·山东青岛二中·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·里仁》中,“________,________”两句是指要向先进典型学习,加强自身修养,而对于反面典型要对照反省,引以为戒。
(2)后世多将军队中的同事称为“袍泽”,这个词源自《诗经·秦风·无衣》中“________”和“________”两句。
(3)《屈原列传》中运用对比手法,从文辞和内涵角度对屈原创作进行评价的句子是“________,________”。
(4)欧阳修《五代史伶官传序》对历史场景的描绘让人如临其境,比如描述皇甫晖作乱后,李存勖逃至洛阳附近时,一百多名将领表示誓死以报的两句是“________,________”。
(5)贾谊在《过秦论》中,用“________,________”两句说明诸侯国不惜重金招纳天下优秀人才。
(6)高适在《燕歌行并序》中,通过描写思妇和征夫分别后的相思之情,从侧面表现战争残酷性的诗句
是“________,________”。
【答案】 ①见贤思齐焉 ②见不贤而内自省也 ③与子同袍 ④与子同泽 ⑤其称文小而其指极大 ⑥举类迩而见义远 ⑦至于誓天断发 ⑧泣下沾襟 ⑨不爱珍器重宝肥饶之地 ⑩以致天下之士 ⑪少妇城南欲断肠 ⑫征人蓟北空回首
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有:焉、指、迩、襟、饶、致、蓟。
五.(24-25高二下·山东临沂一中·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:“_______,_______。”
(2)杜甫《登岳阳楼》颔联“_______,_______”,描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色,千古传诵。
(3)《桂枝香•金陵怀古》中,词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉,未曾给当朝人留下什么教训和反思的诗句是:“_______,_______。”
【答案】①为国以礼 ②其言不让 ③吴楚东南坼 ④乾坤日夜浮 ⑤六朝旧事随流水 ⑥但寒烟衰草凝绿
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:礼、坼、乾、坤、衰。
一.(24-25高二下·山东德州·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)十八岁成人仪式上,校长以屈原《离骚》中的“_____________,____________”来激励大家要敢为先驱,勇于开拓。
(2)老师讲解苏轼《石钟山记》时,告诉学生做事要亲自探究、以事实为依据,指
出“______________,_______________”的做法是不可取的。
(3)班级开展“诗歌里的花”专题探究活动,小刚负责收集宋诗中带有“花”字的名句,同学们纷纷建议用“________________,______________”。
【答案】 ①乘骐骥以驰骋兮 ②来吾道夫先路 ③事不目见耳闻 ④而臆断其有无 ⑤小楼一夜听春雨 ⑥深巷明朝卖杏花(接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红/竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:“骋”“道”“臆”。
二.(24-25高二下·山东威海·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)综艺节目中,有嘉宾效仿《兰亭集序》所描述的“____________,____________”,分别坐在小河两侧,取用流水中飘过的盘中食物和酒水。
(2)外出两年回家的小李,在动车上不停地看站点、倒计时,这一刻他理解了
陶渊明《归去来兮辞》“____________,____________”那种归心似箭的感受。
(3)古诗词中有很多借鸟鸣声衬托环境空寂或内心愁思的句子,如“____________”,
再如“____________”。
【答案】 ①引以为流觞曲水 ②列坐其次 ③问征夫以前路 ④恨晨光之熹微 ⑤隔叶黄鹂空好音 ⑥又闻子规啼夜月(杜鹃啼血猿哀鸣/时鸣春涧中)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法,如:觞、熹、隔。
三.(24-25高二下·山东日照一中·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)钢琴王子郎朗曾言,他的生活主要就是反复训练,少有娱乐,因为细节决定成败,玩物终会丧志,正如《五代史伶官传序》说到的“_______,_______”。
(2)老师在课堂上引用《离骚》中的“_______,_______”二句,强调一个人既要有美好的内在品质,又要有优秀的才能。
(3)古代诗人咏史怀古,常借三国风云,寓情于史,或抒发对历史沧桑的深切感悟,或表达对个人命运的无限感慨,如“_______,_______”。
【答案】①(夫)祸患常积于忽微 ②而智勇多困于所溺 ③纷吾既有此内美兮 ④又重之以修能 ⑤出师未捷身先死 ⑥长使英雄泪满襟(出师一表真名世,千载谁堪伯仲间/东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字的写法,如:溺、捷、长、名。
一.(24-25高二下·山东滨州·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在毕业纪念册的留言簿上,张教授引用屈原《离骚》中的“_______,_______”两句,勉励自己的爱徒从流水中汲取智慧,时不我待,珍惜光阴。
(2)小刚给挚友发微信,引用陶渊明《归去来兮辞》中“_______,_______”两句,抒写假期能与家人说说知心话,还可以听听音乐、读读书的惬意。
(3)看到下图中的内容,我们会马上想到陆游《临安春雨初霁》中的“_______,_______”两句。
【答案】①汩余若将不及兮 ②恐年岁之不吾与 ③悦亲戚之情话 ④乐琴书以消忧 ⑤矮纸斜行闲作草 ⑥晴窗细乳戏分茶
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有:“汩”“戚”“戏”。
二.(24-25高二下·山东东营·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)柳宗元在《种树郭橐驼传》中强调移植树木需尊重其生长规律,其中“________,________”两句指出培土要均匀平整、保留原土。
(2)古人常以生理本能映射精神困境,《屈原列传》中“________,________”两句,揭示了人在遭受病痛和忧伤时自然流露的原始情感依赖。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“________,________。”
【答案】 ①其培欲平 ②其土欲故 ③疾痛惨怛 ④未尝不呼父母也 ⑤怒涛卷霜雪 ⑥天堑无涯(惊涛拍岸,卷起千堆雪)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有:“培”“怛”“卷”“堑”。
三.(24-25高二下·山东济宁·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)班会课上,王老师借用《归去来兮辞并序》“_____________,_____________”两句告诫同学们不要纠结于过去,要着眼于未来。
(2)假期里,面对到访的久别重逢的好友,小明喜悦的心情如同杜甫在《客至》
中“______________,____________”两句所写,洒扫门庭,只待君来。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“_____________ ,____________。”
【答案】 ①悟已往之不谏 ②知来者之可追 ③花径不曾缘客扫 ④蓬门今始为君开 ⑤对酒当歌 ⑥人生几何(明月几时有,把酒问青天/举杯邀明月,对影成三人/人生得意须尽欢,莫使金樽空对月)
【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字:悟、谏、径、蓬、邀、樽。
四.(24-25高二下·山东聊城·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”。王羲之在《兰亭集序》中也有相似的感慨:“_______,_______。”
(2)古代文人常常借助飞禽走兽来衬托蜀道的艰险,《蜀道难》中的“_______,_______”就运用了这种手法。
(3)《登快阁》中,与下图内容相契合的诗句是_______,_______。
【答案】 ①夫人之相与 ②俯仰一世 ③黄鹤之飞尚不得过 ④猿猱欲度愁攀援 ⑤万里归船弄长笛 ⑥此心吾与白鸥盟
【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字词:俯仰、黄鹤、猿猱、度、攀援、鸥、盟。
五.(24-25高二下·山东日照·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)柳宗元在《种树郭橐驼传》中用“_______,_______”两句,描写官吏扰民、催促百姓抽丝纺织的场景。
(2)杭州市举办的周末音乐会圆满成功,媒体报道时引用柳永《望海潮》中的“_______,_______”两句,展现音乐日夜不停的热闹景象。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“_______,_______。”
【答案】①早缫而绪 ②早织而缕 ③羌管弄晴 ④菱歌泛夜 ⑤春江花朝秋月夜 ⑥往往取酒还独倾(举杯邀明月,对影成三人/明月几时有,把酒问青天/花间一壶酒,独酌无相亲)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:“缫”“菱”“酌”。
六.(24-25高二下·山东泰安·期末)补写出下面句子中的空缺部分。
(1)历史课上,老师讲“贞观之治”的时候,引用魏征《谏太宗十思疏》中的两句“_______,_______”,来赞扬唐太宗能选拔有才能的人,听取好的意见。
(2)《将进酒》中表现李白鄙弃富贵生活,借酒消愁,尽吐胸中不平之气的诗句是“_______,_______”。
(3)与图画内容相契合的古诗文名句,可以是“_______,_______”。
【答案】 ①简能而任之 ②择善而从之 ③钟鼓馔玉不足贵 ④但愿长醉不愿醒 ⑤春潮带雨晚来急 ⑥野渡无人舟自横(小舟无定处,随便泊江村/小舟随处去,幽意日相亲)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:简、馔、潮、渡。
七.(24-25高二下·山东潍坊·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中屈原写道“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”“朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽”,之所以这样写,司马迁在《屈原列传》中给出的答案是“_______,_______”。
(2)班级举行辩论赛,在谈到关于古人“饮酒”的话题时,小慧引用鲍照《拟行路难(四)》
中“_______,_______”两句诗,阐释饮酒也难以排遣人的愁情,反驳正方“酒可以解忧”的观点。
(3)与下图相契合的古诗文名句,可以是:“_______,_______。”
【答案】 ①其志洁 ②故其称物芳 ③酌酒以自宽 ④举杯断绝歌路难 ⑤舍南舍北皆春水 ⑥但见群鸥日日来(万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字的写法,如:酌、绝、鸥。
八.(24-25高二下·山东枣庄·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)叙写山水可消解不良情绪,大声呼喊能缓解心理压力,时老师引用陶潜在《归去来兮辞》
中“_______,_______”两句来帮助他的学生缓解考前的焦虑。
(2)看到右图《杜甫吟诗》这张邮票,赵甲同学不禁吟诵其律诗中的一联“_______,_______”。
(3)黄庭坚《登快阁》“_______,_______”运用伯牙、阮籍的典故慨叹知音难觅,唯幸美酒相伴之情。
【答案】 ①登东皋以舒啸 ②临清流而赋诗 ③晓看红湿处 ④花重锦官城(好雨知时节,当春乃发生/野径云俱黑,江船火独明) ⑤朱弦已为佳人绝 ⑥青眼聊因美酒横
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:皋、啸、赋、锦、聊。
九.(24-25高二下·山东淄博·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)柳宗元《种树郭橐驼传》中“__________,__________”用整句形象地概括了郭橐驼种树时顺应天时、尊重规律特点。
(2)人生虽然有鲍照《拟行路难(其四)》中“__________,__________”的不确定性,但我们要像 “我命由我不由天”的哪吒一样积极掌控自己的命运。
(3)与下图古代建筑相契合的古诗词名句,可以是:“__________,__________。”
【答案】 ①其莳也若子 ②其置也若弃 ③泻水置平地 ④各自东西南北流 ⑤欲穷千里目 ⑥更上一层楼(危楼高百尺,手可摘星辰/小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中/昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼)
【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字:莳、若、泻、置、穷、摘、堪、乘、鹤。
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专题05 名篇名句默写
核心·必练:传统情境
进阶·提升:创新情境
培优·冲刺:图诗转化
一.【答案】 ①过蒙拔擢 ②宠命优渥 ③引壶觞以自酌 ④眄庭柯以怡颜 ⑤朱弦已为佳人绝 ⑥青眼聊因美酒横 ⑦市列珠玑 ⑧户盈罗绮
二.【答案】 ①恨晨光之熹微 ②景翳翳以将入 ③则仆偿前辱之责 ④虽万被戮 ⑤岂有悔哉 ⑥江晚正愁余 ⑦山深闻鹧鸪(宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞)
三.【答案】①若甚怜焉 ②而卒以祸 ③空中而多窍 ④与风水相吞吐 ⑤矮纸斜行闲作草 ⑥晴窗细乳戏分茶 ⑦羌笛何须怨杨柳 ⑧春风不度玉门关(万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟)
四.【答案】 ①见贤思齐焉 ②见不贤而内自省也 ③与子同袍 ④与子同泽 ⑤其称文小而其指极大 ⑥举类迩而见义远 ⑦至于誓天断发 ⑧泣下沾襟 ⑨不爱珍器重宝肥饶之地 ⑩以致天下之士 ⑪少妇城南欲断肠 ⑫征人蓟北空回首
五.【答案】①为国以礼 ②其言不让 ③吴楚东南坼 ④乾坤日夜浮 ⑤六朝旧事随流水 ⑥但寒烟衰草凝绿
一.【答案】 ①乘骐骥以驰骋兮 ②来吾道夫先路 ③事不目见耳闻 ④而臆断其有无 ⑤小楼一夜听春雨 ⑥深巷明朝卖杏花(接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红/竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知)
二.【答案】 ①引以为流觞曲水 ②列坐其次 ③问征夫以前路 ④恨晨光之熹微 ⑤隔叶黄鹂空好音 ⑥又闻子规啼夜月(杜鹃啼血猿哀鸣/时鸣春涧中)
三.【答案】①(夫)祸患常积于忽微 ②而智勇多困于所溺 ③纷吾既有此内美兮 ④又重之以修能 ⑤出师未捷身先死 ⑥长使英雄泪满襟(出师一表真名世,千载谁堪伯仲间/东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔)
一.【答案】①汩余若将不及兮 ②恐年岁之不吾与 ③悦亲戚之情话 ④乐琴书以消忧 ⑤矮纸斜行闲作草 ⑥晴窗细乳戏分茶
二.【答案】 ①其培欲平 ②其土欲故 ③疾痛惨怛 ④未尝不呼父母也 ⑤怒涛卷霜雪 ⑥天堑无涯(惊涛拍岸,卷起千堆雪)
三.【答案】 ①悟已往之不谏 ②知来者之可追 ③花径不曾缘客扫 ④蓬门今始为君开 ⑤对酒当歌 ⑥人生几何(明月几时有,把酒问青天/举杯邀明月,对影成三人/人生得意须尽欢,莫使金樽空对月)
四.【答案】 ①夫人之相与 ②俯仰一世 ③黄鹤之飞尚不得过 ④猿猱欲度愁攀援 ⑤万里归船弄长笛 ⑥此心吾与白鸥盟
五.【答案】①早缫而绪 ②早织而缕 ③羌管弄晴 ④菱歌泛夜 ⑤春江花朝秋月夜 ⑥往往取酒还独倾(举杯邀明月,对影成三人/明月几时有,把酒问青天/花间一壶酒,独酌无相亲)
六.【答案】 ①简能而任之 ②择善而从之 ③钟鼓馔玉不足贵 ④但愿长醉不愿醒 ⑤春潮带雨晚来急 ⑥野渡无人舟自横(小舟无定处,随便泊江村/小舟随处去,幽意日相亲)
七.【答案】 ①其志洁 ②故其称物芳 ③酌酒以自宽 ④举杯断绝歌路难 ⑤舍南舍北皆春水 ⑥但见群鸥日日来(万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟)
八.【答案】 ①登东皋以舒啸 ②临清流而赋诗 ③晓看红湿处 ④花重锦官城(好雨知时节,当春乃发生/野径云俱黑,江船火独明) ⑤朱弦已为佳人绝 ⑥青眼聊因美酒横
九.【答案】 ①其莳也若子 ②其置也若弃 ③泻水置平地 ④各自东西南北流 ⑤欲穷千里目 ⑥更上一层楼(危楼高百尺,手可摘星辰/小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中/昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼)
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