陕西西安国际港务区铁一中陆港初级中学2025-2026学年度第二学期期中学科成长足迹梳理数学试卷

标签:
普通图片版答案
2026-05-25
| 2份
| 6页
| 27人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.88 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58024530.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【初2028届】2025-2026学年度第二学期期中学科成长足迹梳理 数学 (总分:100分+20分时间:100分钟) 一、选择题(共10道小题,每小题3分,共30分) 1.古代数学著作《九章算术》的注疏中,数学家刘徽曾提及一种用于测量微小长度的单位 “忽”,经现代换算,1忽约等于0.0000033米.则0.000033用科学记数法表示为() A.0.33X106B.3.3×105 C/0.33×10-5 D.3.3X106 2.二十四节气,是历法中表示自然节律变化以及确立“十二月建”的特定节令,蕴含 着悠久的文化内涵和历史积淀,请你用数学的眼光观察下列四幅代表“立春”、“立夏”、 “芒种”、“白露”的作品,其中是轴对称图形的是( 3.己知∠A=55°,则∠A的补角是() A.25° B.35° C.125° D.135° 4.下列运算正确的是() A.x4.x3=x7 B.(-2x3=-6x3C.x2+x2=2x4 D.x2)3=x 5.若一个三角形的三个内角度数的比为3:4:5,则这个三角形是() A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定 6、如图,以下结论中可以得到AB∥CD的是() A.∠2=∠5 B.∠BCD+∠1=180°C.∠2=∠3 D.∠1=∠D 7.己知(+4)2=9,则代数式x2+8+30的值为() A.12 B.13 C.23 D.27 8.如图,已知△ABF≌△ACE,且AB=10,AF=6,则BE的长为() A.10 B.8 C.6 D.4 9.如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,∠B=40°,∠C=80°,则∠EAD的 度数为() A.15° B.20° C.25° D.30° 10.已知(x-2)3=mr5+b4+cr3+dh2+ex+f则a+b+c+tetf的值为( ) A.I B.-1. -C.32 D.243 D 4 5 B (第6题图) (第8题图) (第9题图) 二.填空题(共6道小题,每小题3分,共18分) 1l.若2m.2n-l=25,则m十n= 第1页共6页 I2.在一个不透明的口袋中装有1个红球和若干个白球,它们除颜色外其他完全相同.通过 多次摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在0.25附近,则口袋中白球可能有! 个 I3.如图,点B,A,D,E在同一直线上,BC=EF,∠B=∠E,要使得△ABC≌△DEF, 则只需添加一个适当的条件是 (只填一个即可). 14.如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC上的点,点F在BC的延长线上,DE∥BC, ∠A=45°,∠1=52°,则∠2= 15.等腰三角形的周长为20,若其中一条边长为4,则该等腰三角形的腰长是 16.如图,在△ABC中,BD是△ABC的中线,分别过点A,C作BD的垂线,垂足为E,F,若 DE=4,CF=6,BF=5,则△ABC的面积是 D (第13题图) (第14题图) (第16题图) 三.解答题(共7道小题,共52分) 17.(16分)计算: 6+-34-: 3)((12xy-8x3y2-4x2y2)÷4x2y2:(4)(a+2)(a-3)-(2-a(a+2) 185分先化简,再球值[(-小(-4列+-2P-2y,英中x=-3y= 19.(5分)如图,点D是线段BC上的一点,请用尺规过点D作直线DE,使DE∥AC,交 线段AB于点E.(要求:保留作图痕迹,不写作法) B D C 第2页共6页 20.(5分)如图,点.H,B,C在同一条直线上,点D在这条直线外,连接AD,BD,过点 B分别作AD的平行线BE,作BD的垂线BF,且∠D+∠CBF=90°.求证:BF平分∠EBC.请 补全下面的推理过程 证明:,'AD∥BE(已知), ∴∠DBE= ①( ②). ,BD⊥BF(己知), F ∴,∠DBF=90°(垂直的定义). 即∠DBE+ ③=90°. 又,∠D+∠CBF=90°(已知), B ∴.∠CBF= ④( ⑤). BF平分∠EBC(角平分线的定义). 21.(6分)如图,一个转盘被分成10个相同的扇形,颜色分别为红、黄、绿三种. (1)任意转动该转盘1次,当转盘停止时,指针指向红色区域的概率是 (2)甲、乙二人利用该转盘做游戏,规则是:自由转动转盘,若指针指向黄色区域则甲 获胜,若指针指向绿色区域则乙获胜,你认为这个游戏对甲、乙公平吗?为什么? 绿 红 黄 黄 黄 红 绿 22.(6分)在学校组织的徒步春光活动中,七年级某小组学生想测量淄河河岸边一棵古柳 AM的高度,他们设计了如下方案:首先找来一根长度大于树高的直杆AB,先将其斜靠 在树干上,顶端与树梢重合,此时直杆与地面的夹角为50°(即∠ABM=50°):接着让直 杆沿树干竖直下滑至CD位置,此时直杆与地面的夹角变为40°(即∠CDM=40°),此时 测得杆脚到树根的水平距离为15m(即DM=15m).已知树干与地面垂直(即AMLDM), 点A,C,M在同一条直线上,点M,B,D在同一条直线上,所有点在同一平面内,求 这棵柳树AM的高度. M 23.(9分) (I)如图1,△ABC、△CDE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,AC=BC, DC=EC,连接AD,BE,当A、D、E三点共线时,AD与BE的数量关系为 (2)如图2,△ABC、△CDB都是等边三角形,连接AD,BE,BE延长线与AD交于点 F,则∠AFB的度数是多少? (3)如图3,公园里有一块等边三角形绿地ABC,绿地中央有两条景观小路DF、BE, 其中点D,E,F分别在绿地边沿BC,AC,AB上,两条小路交于凉亭G.已知BD=BE, 第3页共6页 且两条小路的夹角∠BGF=60°,DG=80m,dE=60m.为改善公园景观,管理部门计 划在绿地右侧空地修建一个等边三角形花坛DB,并辅设一条从凉亭G到花坛顶点/的 直线步道,请你帮助管理人员计算出直线步道G的长度. y D D E E G B 图1 图2 图3 四.能力提升题(共5道小题,每小题4分,共20分) 1.若A=2+2a十2,则A的最小值是 2.已知∠ABC和∠DEF的两边分别互相平行,且∠DEF比∠ABC的3倍少20°,则∠ABC 的度数为 3.如图,在△ABC中,AB=7,AC=5,AD是BC边上的中线,则AD的取值范围为 4.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=10cm,BC=18cm、动点P从点A出发沿A→ C的路径向终点C运动:动点Q从点B出发沿B→C→A的路径向终点A运动.点P和 点Q分别以每秒2cm和6cm的运动速度同时开始运动,其中一点到达终点时另一点也停 止运动.在某时刻,过点P和点Q分别作PE⊥MN于点E,QF⊥N于点F,则点P的 运动时间为 S时,△PEC与△QFC全等. 5.如图,在等边△ABC中,D、E两点分别是边AB、AC上的动点,且BD=2AE,将线段 DE绕点E顺时针旋转60°得到线段EF,连接BF,若等边三角形的边长为10,则线段 BF长度的最小值为·(提示:在直角三角形中,30°所对的直角边是斜边的一半) D B M C (第3题图) (第4题图) (第5题图) 第4页共6页【初2028届】2025-2026第二学期期中成长足迹梳理 数学答案 一·选择题(每小题3分) I-5题D、B、C、A、A 6-10题A、C、D、B、B 二、填空题(每小题3分) 11.6 12.3 I3.AB=DE(或∠C=∠F,或∠BAC=∠EDF,或BD=AE) 14.97 15.8 16.54 三,解答题(共52分) 17.解: (1)原式=-1+1-9=-9 (2)原式=a8+a8=2a8 (3)原式=3xy-2x-1 (4)原式=a2-a-6-(4-a2)=a2-a-6-4+a2 =2a2-a-10 (每小题4分,按步给分) 18.解:【(-)(-4)+(x-22-3y1·2y =(5y2+2-4xy+4y2-9y2)·2y =(x2-4y)·2y =2x2y-8xy2. 当x=-3,y=2时, 原式=2×(-3)2×2-8×(-3)×是 =9+6 =15. (满分5分,化简4分,求值1分) 19.解:如图所示,直线DE即为所求, (满分5分,作图4分,答语1分) 20.①∠D:②两直线平行,内错角相等 ③∠EBE:④∠EBE:⑤等角的余角相篷 (满分5分,每空1分) 21解:合 (2)公平,理由如下: 转盘被分成10个相同的扇形,故自由转动转盘共有 10种等可能的结果,其中转到黄色区域有3种,转 到绿色区域有3种. P(指针指向黄色区域)=1 第5页 P(指针指向绿色区域)=0 ∴P(指针指向黄色区域)=P(指针指向绿色区域) 游戏对甲、乙公平. (满分6分,第一题2分,第二题4分) 22.解:AM⊥DM '.∠AMB=∠DMC=90° .∠ABM=50° .∠MAB=180°-∠ABM-∠AMB=40°. ∠CDM=40°, .∠MAB=∠MDC=40°. 在△AMB和△DMC中, ∠AMB=∠DMC ∠MAB=∠MDC, AB=DC .△AMB≌△DMC(AAS). ∴.AM=DM=15m, 答:柳树AM的高度为15m. (满分6分,按步给分) 23.解:(1)4D=BE: (2):△ABC、△CDE都是等边三角形, ∴.AC=BC,DC=EC,∠ACB=∠DCE=60°, ∠CAB=∠ABC=60°, ∴.∠ACD=∠BCE=60°-∠ACE. 在△ACD和△BCE中, (AC=BC ∠ACD=∠BCE, ADC=EC ∴.△ACD≌△BCE(SAS), .∠DAC=∠EBC, 设∠DAC=∠EBC=a, ∴∠BAF=∠BAC+∠DAC=60°+a, ∠ABF=∠ABC-∠EBC=60°-a, .∠AFB=180°-∠BAF-∠ABF =180°-(60°+a)-(60°-a)=60°: (3)如图,延长DF至H,使GH=GB, AD ,∠BGF=60°, ∴.△BGH是等边三角形, .BG=BH=GH,∠GBH=∠H=60°, ,'.∠HDB=∠BGF-∠DBG 共6页 =60°一∠DBG=∠ABE, .BD=BE, ,∠A=∠H=60°, 在△HDB和△ABE中, ∠A=∠H ∠HDB=∠ABE, DB=BE ∴.△HDB≌△ABE(AAS), ,∴.AE=BH=GH, ,△BDl是等边三角形, ,∴,BI=BD,∠DBI=60°, ∴.∠GBI=60°+∠GBD=∠HBD, 在△GBI和△HBD中, BG=BH ∠GBI=∠HBD: BI=BD .∴.△GBI≌△HBD(SAS), ,∴.G=DH, .'.DG+AE=DG+GH=DH-GI, ,DG=80m,AE=60m, .G=140m. 答:直线步道G1的长度为140m, (满分9分,第1题2分,第2题3分,第3题4分) 四.能力提升题(每小题4分) 1.1 2.10°或50° 3.1<AD<6 4.2或3.5 5.5 解:在线段EC上截点M,使得EM=AD,如图1. '△ABC为等边三角形, .∠A=∠BCA=60°,AB=AC, ∴.∠ADE+∠AED=180°-∠A=120° ,线段DE绕点E顺时针旋转60°得到线段EF, ∴.∠DEF=60°,DE=EF, ∴.∠AED+∠FEM=180°-∠DEF=120° ∴.∠ADE=∠FEM 在△ADE和△MEF中, AD-EM ∠ADE=∠FEM, DE-EF ∴.△ADE≌△MEF(SAS), .∠EMF=∠A=60°,AE=FM, .AC=AE+EM+MC,AB=BD+AD, ,∴,BD=AE+MC, .BD=2AE, 第6 ∴.AE=MC, .'.FM=MC, ∴.△FMC为等腰三角形, ∴.∠MFC=∠MCF=30°, ∠BCF=30°=3∠BCA, 即射线CF为∠BCA的角平分线, 设∠BCA的平分线与边AB交于点N, 则F的运动轨迹为线段CN, 当BF⊥CN时,BF长度最短,如图2. 在Rt△BCF中,∠BCF=30°,BC=10, 故此时BF=X10=5. N(F) A(D) E 图1 图2 共6页

资源预览图

陕西西安国际港务区铁一中陆港初级中学2025-2026学年度第二学期期中学科成长足迹梳理数学试卷
1
陕西西安国际港务区铁一中陆港初级中学2025-2026学年度第二学期期中学科成长足迹梳理数学试卷
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。