山西高一生物第二学期阶段性测试(人教版必修二第1-5章)
2026-05-25
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3份
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16页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第1章 遗传因子的发现,第2章 基因和染色体的关系,第3章 基因的本质 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 908 KB |
| 发布时间 | 2026-05-25 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | 闫峰 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58023988.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦高一生物必修二遗传变异核心内容,通过16道单选(48分)和5道非选择(52分),结合改编与原创题考查孟德尔定律、DNA结构与复制等知识,渗透科学思维与探究实践。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选|16/48|孟德尔定律(题1、2)、伴性遗传(题6)、DNA结构(题8)|结合杂交实验数据(题3)、tRNA反密码子(题10)考查科学思维|
|非选择|5/52|遗传实验分析(题17)、系谱图(题18)、三体遗传(题21)|通过实验数据处理(题17)、基因定位探究(题21)体现探究实践|
内容正文:
Sheet1
题号 题型 分值 知识点 难度系数(预估)
1 单选题 3 孟德尔两对相对性状杂交实验过程、假说-演绎法 0.75
2 单选题 3 显隐性判断、纯合子与杂合子判断、玉米传粉方式 0.7
3 单选题 3 基因互作(9:7、9:3:4)、显隐性判断、基因型推断 0.65
4 单选题 3 减数分裂、有丝分裂、受精作用中DNA与染色体变化 0.65
5 单选题 3 基因在染色体上呈线性排列、基因与染色体的关系、自由组合条件 0.75
6 单选题 3 红绿色盲遗传方式、后代患病概率 0.85
7 单选题 3 体外转化实验步骤、减法原理、菌落观察 0.65
8 单选题 3 DNA分子的结构与特性 0.8
9 单选题 3 DNA复制过程、酶的作用、复制方向、碱基序列关系 0.6
10 单选题 3 tRNA反密码子、密码子方向判断与碱基对应 0.75
11 单选题 3 花青素合成途径、基因与性状的关系 0.65
12 单选题 3 表观遗传 0.65
13 单选题 3 基因突变与氨基酸序列改变的关系 0.6
14 单选题 3 配子形成过程中的变异类型判断 0.65
15 单选题 3 染色体变异、杂交后代结果判断 0.55
16 单选题 3 性状分离模拟、减数分裂装片观察、DNA模型构建、遗传病调查 0.7
17 非选择题 9 显隐性判断、基因型推断、自交比例 0.7
18 非选择题 12 伴性遗传、常染色体遗传、系谱分析、概率计算 0.6
19 非选择题 11 DNA结构、碱基互补配对、半保留复制实验分析 0.65
20 非选择题 10 中心法则、转录、翻译、多聚核糖体现象 0.65
21 非选择题 10 三体减数分裂、染色体数目变异、基因定位 0.5
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应用场景:第三次月考
高一生物下学期阶段测试
注意事项:
1. 答题前,考生务必将学校、班级、姓名、考号填写在答题卡的相应位置上。
2. 请将答案填写在答题卡相应区域,答案写在试卷上无效。
3. 命题范围:人教版高中生物必修二第一章至第五章。
4. 考试时间:75分钟,满分100分。
1、 单项选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分)
(改编)1. 下列有关孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程的叙述,正确的是
A. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和人工授粉,实现了亲本间的杂交
B. 孟德尔认为F1在产生配子时,不成对的遗传因子可以自由组合
C. 孟德尔巧妙地设计了自交实验,证明其假说的合理性
D. F2表型的比例为9:3:3:1最能说明孟德尔分离定律的实质
(改编)2.玉米的甜和非甜是一对相对性状。某一品系X为甜玉米,若同株异花传粉,后代全为甜玉米;若接受另一品系Y非甜玉米的花粉,后代既有甜玉米,也有非甜玉米。下列有关分析正确的是
A.甜是显性性状,非甜是隐性性状 B.品系X是纯合子,品系Y是杂合子
C.品系X是纯合子,品系Y是纯合子 D.品系X和品系Y杂交的后代都是纯合子
(改编)3.水稻的叶色(紫色、绿色)由两对等位基因(A/a、D/d)控制;其籽粒颜色(紫色、棕色和白色)由两对等位基因(B/b、D/d)控制,基因D/d控制水稻叶色的同时,也控制水稻的粒色。为研究水稻叶色和粒色的遗传规律,有人用纯合的水稻植株进行了杂交实验,结果见下表。已知基因型为BBdd的水稻籽粒为白色,不考虑突变和互换。下列说法错误的是
实验
亲本
F1表型
F2表型及比例
实验1
叶色:紫叶×绿叶
紫叶
紫叶:绿叶=9:7
实验2
粒色:紫粒×白粒
紫粒
紫粒:棕粒:白粒=9:3:4
A. 由表中F1的结果可知,紫叶和紫粒为显性性状
B. 由表中F2的结果可知,控制水稻叶色的两对基因独立遗传
C. 综合分析实验1和实验2,绿叶水稻籽粒的颜色最多有3种
D.基因型为Bbdd的水稻与水稻X品系杂交,子代籽粒的颜色最多,水稻X基因型为BbDd
(改编)4.甲图表示细胞分裂和受精作用过程中DNA含量、染色体数目的变化,乙图表示某生物细胞分裂过程图。下列有关说法正确的是
A.甲图中等位基因的分离,非等位基因的自由组合发生在CD段
B.甲图中bc段核DNA与染色体的比值为2:1的阶段是OP段
C.乙图中含有不含同源染色体的细胞是②和③,对应甲图中的IJ阶段
D.乙图中细胞③经分裂产生的子细胞名称是次级卵母细胞和极体
(改编)5 . 如图表示果蝇某条染色体上的基因分布,下列有关基因和染色体的叙述,错误的是
A.一条染色体上有多个基因,染色体是由基因组成的
B.图示结果表明基因在染色体上呈线性排列
C.朱红眼基因与白眼基因的遗传不遵循自由组合定律
D.摩尔根等人测出了果蝇的上述基因在染色体上的相对位置
(原创)6 . 红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病,正常男性与患病女性结婚,后代患该病的概率是
A.男孩25% B.男孩100% C.女孩25% D.女孩100%
7.下图表示肺炎链球菌的体外转化实验,下列叙述正确的是
A.实验时向培养基中分别加入各种酶进行处理,所以该实验运用了“加法原理”
B.该实验用了对比实验法,说明细菌的遗传物质主要是DNA
C.可通过肉眼直接观察培养基上的细菌有无多糖荚膜来判断细菌是否发生转化
D.经处理后A培养基上会出现两种菌落,B培养基上只出现一种菌落
(改编)8.下列关于DNA分子结构的叙述,正确的是
A.DNA基本骨架由脱氧核糖、磷酸和含氮碱基交替连接构成
B.DNA每条链的3′端是磷酸基团末端,5′是羟基(-OH)末端
C.DNA分子中鸟嘌呤与胞嘧啶之和等于腺嘌呤与胸腺嘧啶之和
D.DNA分子的特异性直接取决于脱氧核苷酸特定的排列顺序
9. 下图为DNA复制过程示意图,其中a、b、c、d代表4条脱氧核苷酸链。下列叙述错误的是
A.酶 Ⅰ 催化氢键断裂,酶 Ⅱ 催化磷酸二酯键的形成
B.a和b均为模板链,a的嘌呤数与b的嘧啶数相同
C.c的合成方向为5′→3′,d的合成方向为3′→5′
D.a与c碱基序列相同,b与d的碱基序列相同
(原创)10 . 右图是某种tRNA上的反密码子,据图分析该反密码子所对应的密码子序列是
A.5′-UAC-3′ B.5′-CAU-3′
C.5′-TAC-3′ D.5′-CAT-3′
(改编)11. 如图为花青素的合成与牵牛花颜色变化的路径(虚线处省略了部分路径),下列叙述正确的是
A.由图可知,牵牛花的颜色由3对等位基因共同控制
B.该过程表明基因通过控制酶的合成直接控制生物体的性状
C.由图可知,基因与性状的关系并不是简单的一一对应的关系
D.若图中基因①不表达,基因②和基因③也无法表达
(改编)12. 小鼠毛色受一对等位基因Avy和a控制,Avy基因为显性基因,表现为黄色体毛,a基因为隐性基因,表现为黑色体毛。若Avy基因上游的部分碱基发生甲基化修饰,小鼠毛色就会加深。下列叙述正确的是
A.Avy基因上游的部分碱基甲基化后导致小鼠毛色改变,不能遗传给后代
B.Avy基因上游的部分碱基甲基化后抑制了该基因的复制和转录
C.Avy基因上游的部分碱基甲基化后基因中储存的遗传信息未发生改变
D.人体编码酪氨酸酶的基因异常会导致白化病,与小鼠毛色变化机理一致
13. 人类 PTEN基因的编码区一个碱基对替换,使原本的 TAC(编码酪氨酸)变为TAA(终止密码子对应的DNA序列),导致合成的蛋白质长度显著缩短,且与肿瘤发生相关。该突变
A. 使DNA 分子中嘌呤与嘧啶的比例发生改变
B. 体现了基因突变的不定向性和多害少利性
C.影响了 PTEN 基因的转录起始及tRNA的识别功能
D.导致PTEN 蛋白的氨基酸序列和空间结构改变
14.某二倍体动物初级精母细胞的部分基因分布如下图所示。自然条件下,在该初级精母细胞通过减数分裂形成的配子中,不可能只通过基因重组形成的是
A. B. C. D.
15.安哥拉兔的体色由位于常染色体上的一对等位基因控制,灰身(B)对黑身(b)为显性。研究发现,只含有其中一个相关基因(B/b)的胚胎无法发育。下图为安哥拉兔的培育实验示意图,未发生图示以外的变异。下列叙述正确的是( )
A.甲与乙杂交得到F₁的表型均为灰身
B.重复乙的培育方法,一定能得到相同的变异个体
C.若F₁的基因型为BbXBX,则其变异类型为染色体数目变异
D.通过此流程育种时,筛选②的结果中雌雄比为1:1
(原创)16.下列有关实验中的相关操作,正确的是
A.“性状分离比的模拟实验”中每个小桶内的两种彩球数量必须相等,大小可以不同
B.观察蝗虫精母细胞的减数分裂装片时可观察到一个细胞减数分裂的动态变化过程
C.制作DNA双螺旋结构模型时,可用铁丝模拟氢键将单链中相邻脱氧核苷酸连接起来
D.原发性高血压是一种多基因遗传病,调查其发病率时,应在人群中随机取样
2、 非选择题(本题共5小题,共52分)
17. (9分)豌豆豆荚的饱满与不饱满是一对相对性状,受到等位基因A/a的控制。利用饱满豌豆和不饱满豌豆为实验材料进行实验,结果如表所示。回答下列问题:
实验
亲本表型
F1的表型和植株数目
饱满
不饱满
Ⅰ
饱满×不饱满
211
207
Ⅱ
饱满×不饱满
521
0
Ⅲ
饱满×饱满
904
302
(1)据表分析,豌豆豆荚的饱满与不饱满中的显性性状是________,可根据实验 得出。
(2)实验 Ⅰ 中亲本饱满豌豆和F1中饱满豌豆基因型相同的概率为________。
(3)若实验 Ⅲ 中的F1饱满豌豆自交,后代中的饱满豌豆所占的比例为 ,饱满豌豆中的杂合子所占比例为________。
18.(12分)甲病和乙病为两种单基因遗传病且其中一种病为伴性遗传病,相关基因分别用A/a和D/d表示。如图为某家族关于甲病和乙病的遗传系谱图。不考虑突变和染色体互换,回答下列问题:
(1)乙病的遗传方式是 ,判断依据是 ,这种遗传方式的特点是 (写出2点)。
(2)Ⅲ-2是杂合子的概率是______,若 Ⅲ-2为纯合子,则其致病基因来自 Ⅱ-1和 Ⅰ 中__
________个体。
(3)Ⅰ-1中可能不携带乙病致病基因的细胞有________(填字母)。
A.卵细胞 B.初级卵母细胞 C.第一极体 D.次级卵母细胞
(4)为减少遗传病的发生,该家族患病个体应主动进行 和产前诊断,以减小遗传病风险。上述两种遗传病可通过________技术进行产前诊断来确定。
19.(11分)如图1为DNA分子结构示意图,图2为DNA复制过程模式图。请据图回答下列问题:
(1) 图1中由①②③构成的④称为 ,。根尖分生区细胞DNA的复制发生在______时期,DNA准确复制的原因是 。
(2) 从图2可以看出,DNA复制的特点是 ;请完善图中子链DNA片段延伸的情况______。
(3) 某小组参照“证明DNA半保留复制的实验”进行以下操作:将普通大肠杆菌转移到含3H的培养基上繁殖一代,再将子代大肠杆菌的DNA处理成单链,然后进行离心处理。他们的实验结果____(“能”或“不能”)证明DNA的复制方式是半保留复制而不是全保留复制,理由是 。
20. (10分)图1、图2展示了遗传信息的传递与表达过程,请据图回答下列问题:
注:图2中甘表示甘氨酸,天表示天冬氨酸,色表示色氨酸,丙代表丙氨酸。
(1) 图1中表示基因表达的是过程 (填写图中编号)。与过程①相比,过程③特有的碱基配对方式是 。
(2) 图1中一个mRNA 上结合多个核糖体(多聚核糖体)的生物学意义是 。除图1所示过程外,中心法则还涉及 过程。
(3) 图2表示图1中的过程 (填序号),在该过程中,翻译的方向是 (填“从左到右”或“从右到左”)
(4) HIV在T细胞内繁殖与T2噬菌体在大肠杆菌内繁殖,两个过程涉及的遗传信息传递途径最大的区别是________________。
21. (10分)水稻(2n=24)是全球最重要的粮食作物之一。科学家发现了一种含有三条4号染色体的三体水稻植株,三体细胞在进行减数分裂时,任意2条同源染色体可正常联会并分离,另1条同源染色体随机移向细胞任一极,所产生的染色体数目异常的雄配子不能参与受精作用。回答下列问题:
(1)取三体水稻植株的根尖制备细胞有丝分裂装片时,使用盐酸和酒精混合液(1∶1)处理根尖的目的是 。用显微镜观察三体水稻根尖分生区细胞,一个细胞中最多可观察到 条染色体。
(2)人们利用转基因技术将一个抗病基因导入三体水稻的4号染色体上,获得抗病水稻植株甲。若将甲作为母本、正常的非抗病水稻植株作为父本进行杂交,产生的F1抗病水稻中三体植株所占的比例为______;若将甲作为父本、正常的非抗病水稻植株作为母本进行杂交,产生的F1中抗病植株所占的比例为______。
(3)在野生型水稻种植过程中,由于显性突变出现了高产的二倍体植株。为了探究该突变基因的位置,科学家以普通产量的三体水稻植株为母本、高产纯合水稻植株做父本进行杂交,再将得到的F1自交得到F2。
若F2的性状分离比为 ,则说明高产基因不在4号染色体上;若F2的性状分离比为 ,则说明高产基因位于4号染色体上。
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高一生物下学期阶段测试
答案及解析
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
B
D
C
A
B
D
D
C
B
11
12
13
14
15
16
C
C
D
A
A
D
17.(9分,除注明外,每空2分)
(1)饱满(1分) Ⅱ或Ⅲ (答不全不得分)
(2)1(或100%)
(3) 5/6 2/5
18.(12分,除注明外,每空2分)
(1) 伴X染色体隐性遗传(1分) Ⅱ1(男性)和 Ⅱ2(女性)均患甲病,且Ⅲ1女性正常,所以甲病为常染色体显性遗传病(1分),结合题干 “其中一种病为伴性遗传病”的提示,可知乙病为伴X染色体遗传(1分)。【或 Ⅱ1(男性)和 Ⅱ2(女性)均患甲病,且Ⅲ1女性正常,所以甲病为常染色体显性遗传病(1分),根据Ⅰ1(女性)和 Ⅰ2(男性)均不患乙病(或者根据:Ⅱ5患乙病,但其母亲Ⅰ1或者女儿Ⅲ4正常,排除伴X染色体显性遗传),则乙病为伴X染色体隐性遗传(1分) 】
① 男性患者多于女性患者 ② 男性患者的致病基因一般来自母亲并传给女儿(答出1点得1分)
(2) 3/4 2(1分)
(3)ACD(答出两个得1分,答错不得分)
(4)遗传咨询(1分) 基因检测(1分)
19.(11分,除注明外,每空2分)
(1)鸟嘌呤脱氧核苷酸 (1分) 有丝分裂前的间期 (1分,不写有丝分裂不得分) DNA独特的双螺旋结构,能为复制提供精确的模板;碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行(答出1点得1分)
(2)半保留复制 、边解旋边复制、半不连续复制 (答出一点得1分,答出2点满分)
(3)不能 (1分) 处理成单链后,不管是半保留复制还是全保留复制,含有标记和不含标记的单链均各占一半,出现的条带位置相同
20. (10分,除注明外,每空2分)
(1)②③(1分) A-U U-A (1分)
(2)RNA复制 逆转录(答全得分)
(同时合成多条肽链,)少量mRNA可以迅速合成大量的蛋白质,提高翻译的效率
(3)③ (1分) 从左到右(1分)
(4)HIV有RNA→DNA的逆转录过程,而T2噬菌体没有
21. (10分,除注明外,每空2分)
(1)使组织中的细胞相互分离开来(1分) 50(1分)
(2) 2/3 1/3
(3)高产∶普通产量=3∶1 (只写比例不得分) 高产∶普通产量=17∶7(只写比例不得分)
一、单项选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分)
1.【答案】B
【解析】A. 孟德尔在豌豆花蕾期去雄,开花时进行和人工授粉,A错误;
B. 孟德尔认为F1在产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,不成对的遗传因子可以自由组合,B正确;
C. 孟德尔巧妙地设计了测交实验,证明其假说的合理性,C错误;
D. F1产生四种比例为1:1:1:1的雌配子或雄配子,最能说明孟德尔分离定律的实质,D错误。
2.【答案】B
【解析】同株异花传粉后代全为甜玉米,说明X为纯合子;接受非甜花粉后出现甜玉米和非甜玉米,说明非甜为显性,Y为杂合子,B正确,A、C错误。品系X和品系Y杂交的后代既有纯合子也有杂合子,D错误。
3.【答案】D
【解析】A. 具有相对性状的亲本杂交,F1表现出的性状为显性性状。由表中F1的结果可知,紫叶和紫粒为显性性状,A正确;
B.由表中F2的紫粒:棕粒:白粒=9:3:4结果可知,控制水稻叶色的两对基因独立遗传,B正确;
C.紫叶水稻基因型为A_dd、aaD_和aadd,因此粒色可能是B_D_(紫粒)、bbD_(棕粒)、bbdd(白粒)或B_dd(白粒),共3种,绿叶水稻籽粒的颜色最多有3种,C正确;
D.基因型为Bbdd与X杂交要使子代粒色最多(3种:紫、棕、白),X只要满足能产生含D、不含D的配子,且能提供b基因即可,基因型可为BbDd或bbDd,并非只有BbDd,D错误。
4.【答案】C
【解析】A.甲图中oa段代表有丝分裂中的核DNA的变化,ab段代表减数分裂过程中核DNA的变化,bc段代表有丝分裂中染色体的变化,等位基因的分离,非等位基因的自由组合发生在GH段,A错误;
B.甲图中bc段核DNA与染色体的比值为2:1的阶段是MN段,B错误;
C.乙图中含有不含同源染色体的细胞是②和③,对应甲图中的IJ阶段,C正确;
D.乙图中细胞③经分裂产生的子细胞名称是卵细胞和极体,D错误。
5.【答案】A
【解析】A.一条染色体上有多个基因,染色体是由DNA和蛋白质组成的,A错误;
B.图示结果表明基因在染色体上呈线性排列,B正确;
C.朱红眼基因与白眼基因位于同一条染色体上,其遗传不遵循自由组合定律,C正确;
D.摩尔根等人测出了果蝇的上述基因在染色体上的相对位置,D正确。
6.【答案】B
【解析】红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病,正常男性(XBY)与患病女性(XbXb)结婚,男孩都患病,女孩都正常,B正确。
7.【答案】D
【解析】A.实验时向培养基中分别加入各种酶进行处理,所以该实验运用了“减法原理”,A错误;
B.该实验用了对比实验法,说明细菌的遗传物质是DNA,B错误;
C.可通过肉眼直接观察培养基上的细菌的菌落特征,光滑或粗糙,来区分细菌的种类,看不到有无多糖荚膜,C错误;
D.经处理后A培养基上未破坏DNA,会发生转化,出现两种菌落,B培养基上破坏DNA,只出现一种菌落,D正确。
8.【答案】D
【解析】A.DNA基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接构成,不含碱基,A错误;
B.DNA每条链的5′端是磷酸基团末端,3′是羟基(-OH)末端,B错误;
C.DNA分子中鸟嘌呤与腺嘌呤之和等于胞嘧啶与胸腺嘧啶之和,C错误;
D.DNA分子特异性直接取决于碱基对或脱氧核苷酸的排列顺序,D正确。
9.【答案】C
【解析】由图可知,酶 Ⅰ 为解旋酶,酶 Ⅱ 为DNA聚合酶,a和b为DNA模板连,c和d为新合成的DNA子链。A.酶 Ⅰ 催化氢键断裂,酶 Ⅱ 催化磷酸二酯键的形成,A正确;
B.a和b均为模板链,a的嘌呤数与b的嘧啶数相同,B正确;
C.c的合成方向为5′→3′,d的合成方向为5′→3′,C错误;
D.a与c碱基序列相同,b与d的碱基序列相同,D正确。
10.【答案】B
【解析】由图可知反密码子序列为3′-GUA-5′ 对应的密码子序列为 5′-CAU-3′ ,B正确。
11.【答案】C
【解析】A.Avy基因上游的部分碱基甲基化后导致小鼠毛色改变,属于表观遗传,是可遗传变异,能遗传给后代,A错误;
B.Avy基因上游的部分碱基甲基化后抑制了该基因转录,未抑制DNA复制,B错误;
C.Avy基因上游的部分碱基甲基化后基因中储存的遗传信息未发生改变,C正确;
D.人体编码酪氨酸酶的基因异常会导致白化病,是基因突变的结果,小鼠毛色变化机理是表观遗传,二者机理不一致,D错误。
12.【答案】C
【详解】A.图中明确有基因①②③参与花青素合成,且有省略过程,因此至少由3对等位基因共同调控,A错误;
B.该过程表明基因通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制生物体的性状,B错误;
C.由图可知多个基因控制同一性状,说明基因与性状的关系并不是简单的一一对应的关系,C正确;
D. 由图可知基因表达结果是合成相应酶,基因的表达具有独立性,基因①不表达只会导致酶1无法合成,但不会影响基因②和③自身的转录与翻译,酶②和酶③能正常合成,D错误。
13. 【答案】D
【详解】A.突变将 TAC(互补链为 ATG)变为 TAA(互补链为 ATT),嘌呤(A/G)和嘧啶(T/C)的数量及比例均未改变(原序列中嘧啶数不变,嘌呤数亦不变),A错误;
B.该突变是特定方向的有害突变,未体现不定向性(如突变可指向多种结果),但体现了多害少利性,B错误;
C.转录起始发生在基因的启动子区域,而该突变位于编码区,因此该突变不影响基因的转录起始,C错误;
D.突变引入提前终止密码子,使翻译提前终止,蛋白质的氨基酸序列缩短,空间结构发生改变,功能丧失,D正确。
14. 【答案】A
【详解】A.基因重组有两种类型,一是自由组合型,发生在减数第一次分裂的后期;二是交叉互换型,发生在减数第一次分裂前期。初级精母细胞中A和b连锁,在配子中A和d连锁,A所在的染色体与d所在的染色体不是同源染色体,不属于基因重组类型(交叉互换),故不仅发生了基因重组,还发生了染色体结构变异,A正确;
B.初级精母细胞中A和b连锁,在配子中A和B连锁,故两种类型都发生了,只有基因重组,B错误;
C.该配子的产生是正常减数分裂过程,只发生了基因重组形成,C错误;
D.该配子中C和d连锁,属于基因重组(交叉互换型),发生在减数第一次分裂前期,同时形成该配子过程中还发生了自由组合型基因重组,D错误。
15. 【答案】A
【详解】A、甲(bbXX)与乙(BOXBY)杂交,F1的基因型有BbXBX、BbXY、bOXBX、bOXY(死亡,只含有其中一个基因的胚胎无法发育),故F1都表现为灰身,A正确;
B、乙的培育方法是通过60Co照射甲的细胞,使染色体发生变异,这种变异是不定向的,故重复乙的培育方法,不一定能得到相同的变异个体,B错误;
C、若F1的基因型为BbXBX,说明B基因所在的染色体片段转移到了X染色体上,这种变异类型属于染色体结构变异,是由染色体的片段移接到另一个非同源染色体上引起的,C错误;
D、图中甲的基因型为bbXX,乙的基因型为BOXBY,F1的基因型有BbXBX、BbXY、bOXBX、bOXY(死亡),筛选出的含异常染色体个体的基因型为BbXXB或bOXXB,全为雌性,D错误。
16.【答案】D
【详解】A.“性状分离比的模拟实验”中每个小桶内的两种彩球数量必须相等,大小可要相同,A错误;
B.观察蝗虫精母细胞的减数分裂装片时,细胞已经死亡,不能观察到一个细胞减数分裂的动态变化过程,B错误;
C.制作DNA双螺旋结构模型时,可用铁丝模拟氢键将两条链中相邻脱氧核苷酸连接起来,C错误;
D.原发性高血压是一种多基因遗传病,调查其发病率时,应在人群中随机取样,D错误。
二、非选择题(本题共5小题,共52分)
17.(9分,除注明外,每空2分)
(1)饱满(1分) Ⅱ或Ⅲ (答不全不得分) (2)1(或100%) (3) 5/6 2/5
【详解】(1)显性性状判断:实验Ⅱ(饱满×不饱满→全为饱满)或实验Ⅲ(饱满×饱满 → 后代出现3:1的性状分离比) 实验Ⅱ中,饱满与不饱满杂交,子代全部为饱满,说明饱满对不饱满为显性。实验Ⅲ中,饱满自交后代出现约3:1的分离比,也证实饱满为显性。
(2) 实验Ⅰ为饱满×不饱满,后代比例1:1,属于测交类型,因此亲本饱满为杂合子(Aa),不饱满为隐性纯合子(aa)。F1中的饱满个体全部为杂合子(Aa),与亲本饱满基因型相同,所以概率为1。
(3)实验Ⅲ中饱满×饱满 → F1饱满:不饱满≈3:1,说明双亲均为杂合子(Aa),F1饱满1/3 AA自交 → 全部饱满(AA),占所有后代的1/3,2/3 Aa自交 → 后代饱满占3/4(1/4 AA + 1/2 Aa),不饱满占1/4(aa)后代饱满豌豆所占比例:5/6,计算饱满后代中杂合子(Aa)的比例: 来自AA自交的饱满全为AA,无杂合子。来自Aa自交的饱满中,Aa占1/2,AA占1/4。 因此来自Aa自交的杂合子占所有后代的比例为 (2/3)×(1/2)=1/3。饱满总比例为5/6,故杂合子在饱满中的比例 = (1/3) ÷ (5/6) = 2/5。
18.(12分,除注明外,每空2分)
(1) 伴X染色体隐性遗传(1分) Ⅱ1(男性)和 Ⅱ2(女性)均患甲病,且Ⅲ1女性正常,所以甲病为常染色体显性遗传病(1分),结合题干 “其中一种病为伴性遗传病”的提示,可知乙病为伴X染色体遗传(1分)。【或 Ⅱ1(男性)和 Ⅱ2(女性)均患甲病,且Ⅲ1女性正常,所以甲病为常染色体显性遗传病(1分),根据Ⅰ1(女性)和 Ⅰ2(男性)均不患乙病(或者根据:Ⅱ5患乙病,但其母亲Ⅰ1或者女儿Ⅲ4正常,排除伴X染色体显性遗传),则乙病为伴X染色体隐性遗传(1分) 】
① 男性患者多于女性患者 ② 男性患者的致病基因一般来自母亲并传给女儿(答出1点得1分)
(2) 3/4 2(1分)
(3)ACD(答出两个得1分,答错不得分)
(4)遗传咨询(1分) 基因检测(1分)
【详解】(1)先判断甲病的遗传方式,Ⅱ-1(男性)和 Ⅱ-2(女性)均患甲病,且Ⅲ-1女性正常,所以甲病为常染色体显性遗传病,结合题干“其中一种病为伴性遗传病”的提示,可知乙病为伴X遗传。根据Ⅰ-1(男性)和 Ⅰ-2(女性)均不患乙病,则乙病为伴X隐性遗传。 遗传特点(写出 2 点): ① 男性患者多于女性患者; ② 隔代交叉遗传。
(2)Ⅱ-1的基因型为AaXDY,Ⅱ-2的基因型为1/2AaXDXD,1/2AaXDXd。Ⅲ-2患甲病不患乙病女性,是纯合子AAXDXD的概率为1/3(1/2+1/21/2)=1/4,则杂合子的概率为1-1/4=3/4。若Ⅲ-2为纯合子AAXDXD,则其致病基因A一个来自Ⅱ-1,另外一个Ⅱ-2(Aa),Ⅱ-2的A基因来自Ⅰ中2号个体(AA或Aa)。
(3)Ⅰ-1关于乙病的基因型是XDXd,在减数分裂过程中初级卵母细胞肯定携带Xd,当其完成减数第一次分裂时XD和Xd分开后进入到减数第二次分裂时的细胞可能不携带乙病致病基因,包括次级卵母细胞和第一极体,以及产生的配子(卵细胞)都可能不携带乙病致病基因,ACD正确,B错误。
故选ACD。
(4)为减少遗传病的发生,该家族患病个体应主动进行遗传咨询和产前诊断,以减小遗传病风险。上述两种遗传病可通过基因检测技术进行产前诊断来确定。
19.(11分,除注明外,每空2分)
(1)鸟嘌呤脱氧核苷酸 (1分) 有丝分裂前的间期 (1分,不写有丝分裂不得分) DNA独特的双螺旋结构,能为复制提供精确的模板;碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行(答出1点得1分)
(2)半保留复制 、边解旋边复制、半不连续复制 (答出一点得1分,答出2点满分)
(3)不能 (1分) 处理成单链后,不管是半保留复制还是全保留复制,含有标记和不含标记的单链均各占一半,出现的条带位置相同
20. (10分,除注明外,每空2分)
(1)②③(1分) A-U U-A (1分)
(2)RNA复制 逆转录(答全得分)
(同时合成多条肽链,)少量mRNA可以迅速合成大量的蛋白质,提高翻译的效率
(3)③ (1分) 从左到右(1分)
(4)HIV有RNA→DNA的逆转录过程,而T2噬菌体没有
【详解】(1)基因表达过程:包括转录和翻译过程,对应图1的②③过程,过程①的碱基互补配对方式为A-T、T-A、C-G、G-C,过程③的碱基互补配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C,与过程①相比,过程③特有的碱基配对方式是过程③特有碱基配对:A-U、U—A
(2)多聚核糖体意义:少量mRNA可迅速合成大量蛋白质,提高翻译效率。除图1 所示过程之外,中心法则还涉及:逆转录、RNA复制
(3)图2对应图1过程的③,翻译的方向是从左到右。
(4)最大区别:HIV有RNA→DNA的逆转录过程,而T2噬菌体没有
22. (10分,除注明外,每空2分)
(6)使组织中的细胞相互分离开来(1分) 50(1分)
(7) 2/3 1/3
(8)高产∶普通产量=3∶1 (只写比例不得分) 高产∶普通产量=17∶7(只写比例不得分)
【详解】(1)观察有丝分裂装片制作中,盐酸和酒精混合液(解离液)的作用是使根尖组织中的细胞相互分离开来,便于制片观察。三体水稻总染色体数为24+1=25条,有丝分裂后期着丝粒分裂,染色体数目加倍,因此一个细胞中最多可观察到25×2=50条染色体。
(2)设抗病基因为A,非抗病为a,该三体抗病植株基因型为Aaa(1条4号携带A,2条不带)。减数分裂产生配子比例为A:a:Aa:aa=1:2:2:1,染色体数目异常(含2条4号,即Aa、aa)的雄配子不能受精,雌配子全部可育:甲作母本,父本(非抗病正常二倍体)只产生a雄配子,后代抗病植株基因型为Aa(二倍体,占1份)、Aaa(三体,占2份),因此抗病中三体比例为2÷(1+2)=2/3。甲作父本,只有正常染色体的雄配子A:a=1:2可育,母本只产生a雌配子,后代抗病(含A)比例为1÷(1+2)=1/3。
(3)设高产显性基因为A,普通为a:若高产基因不在4号染色体上:亲本为母本aa(普通三体)×父本AA(高产纯合),F1基因型为Aa,自交后F2性状分离比为高产:普通=3:1。若高产基因在4号染色体上:F1基因型为Aaa和Aa(母本为aaa,父本给A),Aaa自交时,可育雄配子为A:a=1:2,雌配子全部可育,配子比例为A:Aa:aa:a=1:2:1:2,因此普通植株(aa+aaa)比例为1/6×2/3+2/6×2/3=1/3,Aa自交后F2性状分离比为高产:普通=3:1,即aa=1/4,所以F2中普通产量植株占比为1/2×1/4+1/2×1/3=7/24,高产为1-7/24=17/24,所以F2性状分离比为高产:普通=17:7。
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