第五单元基础过关达标-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 统编版语文五年级下册第五单元“人物观察家训练营”达标测评卷，以“人物观察”为核心，通过“观察基本功”“人物放大镜”“笔下生花”三模块，融合课文（如《摔跤》《刷子李》）与类文（《快手刘》），考查人物描写方法及综合运用，适配单元复习，凸显语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|40分|字词（如“摔跤”“喉咙”）、课文理解（小嘎子、严监生情节）、句子转换与仿写|情境化任务（“字词侦察兵”“句子魔法师”），夯实语言基础| |阅读与鉴赏|30分|《两茎灯草》动作神态分析、《快手刘》技艺描写比较|经典与类文结合，考查人物形象分析及思维深度| |表达与交流|30分|人物特点词语填空、“一个______的人”习作（运用动作、语言等描写）|从词语概括到篇章写作，落实审美创造与表达能力|

2025-2026学年度统编版语文五年级下册 第五单元基础过关达标测评 卷名：人物观察家训练营 满分：100分 考试时间：90分钟 学校：_______ 班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______ 题序 观察基本功 人物放大镜 笔下生花 总分 得分 卷首语 亲爱的小观察家们！本单元我们走进了鲜活的人物画廊，认识了身手矫健的小嘎子、健壮挺拔的祥子、吝啬至极的严监生和技艺高超的刷子李。今天，就让我们开启"人物观察家训练营"的结业考核吧！相信你一定能凭借敏锐的观察力和扎实的语文功底，顺利通过考核，成为一名优秀的人物观察大师！ 第一关 观察基本功·积累与运用（40分） 任务一：字词侦察兵（18分） 1.看拼音，写词语，注意书写工整美观。（10分） 人物的动作、神态和身份都藏在词语里，请你准确写出这些关键词。 shuāi jiāo biān dǎ shǒu wàn jiàn shēng hóu lóng shī fu fā zhèng qī zhà fàn shǎ bāo fu 2.给下列加点字选择正确的读音，用"√"标出。（8分） 擦亮眼睛，找出这些易读错字的正确读音，别让它们骗过你的耳朵！ 蘸水（zhàn zàn） 欺诈（zhà zà） 揩眼泪（kāi kǎi） 揪住（jiū qiū） 颧骨（quán huán） 铸造（zhù shòu） 扳动（bān bǎn） 嘎子（gǎ gā） 任务二：课文小侦探（8分） 选择题。（每题2分，共8分） 1.《摔跤》一文中，小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的最终结果是（ ） A. 小嘎子赢了 B. 小胖墩儿赢了 C. 两人平局 D. 比赛被打断了 2.《他像一棵挺脱的树》中，"挺脱"的意思是（ ） A. 树木长得笔直 B. 人身体健壮、挺拔 C. 衣服很合身 D. 性格开朗 3.《两茎灯草》中，严监生临死前伸着两个指头不肯断气，是因为（ ） A. 还有两个亲人没见面 B. 还有两笔银子没交代 C. 担心灯盏里点的两茎灯草费油 D. 想再看一眼自己的财产 4.《刷子李》中，刷子李给自己立下的规矩是（ ） A. 只要身上有白点，白刷不要钱 B. 每天只刷一间屋子 C. 刷墙时必须穿黑衣服 D. 只给有钱人刷墙 任务三：句子魔法师（14分） 按要求完成下列句子练习，展现你的语言魔法！ 1.曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）（2分） ________________________________________________________________________________ 2.所有人都承认严监生是个吝啬鬼。（改为双重否定句）（2分） ________________________________________________________________________________ 3.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。（缩句）（2分） ________________________________________________________________________________ 4.用修改符号修改病句。（4分） （1）通过学习《刷子李》，使我明白了做事要精益求精的道理。 （2）小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去，像一只灵活的猴子似的，非常可爱极了。 5.仿写句子。（4分） 例：他像一棵挺脱的树，把自己的身体锻炼得结结实实。 她像____________________________________________________________________________ 他像____________________________________________________________________________ 第二关 人物放大镜·阅读与鉴赏（30分） 任务四：经典人物剖析（15分） 阅读《两茎灯草》选段，完成练习。 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道："二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？"他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道："二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？"他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道："老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。"他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道："爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。"说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 1.选段主要通过对严监生的_____________和____________描写，刻画了他的形象。（2分） 2.严监生临死前伸着两个指头，大侄子以为是____________，二侄子以为是____________，奶妈以为是______________，只有赵氏知道是______________。（4分） 3.读文中画横线的句子，说说你从中体会到了什么。（3分） ________________________________________________________________________________ 4.严监生是我国古典讽刺小说《______________》中的人物，作者是______________。（2分） 5.有人说严监生是世界文学史上最吝啬的人之一，你同意这个说法吗？为什么？（4分） ________________________________________________________________________________ 任务五：类文人物探秘（15分） 阅读下面的短文，完成练习。 快手刘 冯骥才 人人在童年，都是时间的富翁。我有时待在家里闷得慌，就不免要到离家不远的街口去找快手刘。 快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价而赤黄的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖，戏法十分简单，俗称"小碗扣球"。一块黄布，两只白瓷小茶碗，四只大红玻璃球儿，就这三样。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。 他的戏法，在我眼里真是无比神奇。这也是我童年真正钦佩的一个人。他那时不过四十多岁，一边变戏法，一边卖糖，发亮而外突的眸子四处流盼，照应八方；满口不住说着逗人的笑话。一双胖胖的手，指肚滚圆，却转动灵活，那四个小球就在这双手里忽隐忽现。我当时有种奇想：他的手不会是有什么特异功能吧？ 有一次，我亲眼看见他把四个球儿塞在碗下边扣住，便禁不住大叫："在右边那个碗底下哪，我看见了！" "你看见了？"快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说，"不会吧！你可得说准了。猜错就得买我的糖。" "行！我说准了！"我亲眼所见，所以一口咬定。自信使我的声音非常响亮。 谁知快手刘哈哈一笑，突然把右边的茶碗翻过来："瞧吧，在哪儿呢？" 咦，碗下边怎么什么也没有呢？只有碗口压在黄布上一道圆圆的印子。难道球儿穿过黄布钻进左边那个碗下边去了？快手刘好像知道我怎么想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举过头顶，口里呼一声："来！"双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都出现在碗里边。怪，怪，怪！ 四边围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。 "怎么样？你输了吧！不过在我这儿输了决不罚钱，买块糖吃就行了。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。" 我臊得脸皮发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站在人圈后边去。从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法，在我眼里真是无比神奇了。 这双神奇的手，给我的童年带来了多少惊奇和快乐啊！ 1.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（2分） （1）撂地摆摊（ ） A. 放下 B. 扔 C. 弄倒 （2）唏嘘之声（ ） A. 哭泣 B. 感叹 C. 呼吸 2.快手刘变的戏法叫"_______________"，用到的道具是_______________、_______________和_______________。（4分） 3.文中画波浪线的句子是对快手刘的______和______描写，表现了他_______________的特点。（3分） 4."我"为什么说"从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌"？（3分） ________________________________________________________________________________ 5.快手刘和刷子李有什么共同之处？（3分） ________________________________________________________________________________ 第三关 笔下生花·表达与交流（30分） 任务六：人物观察分享会（5分） 在我们的生活中，有许多形形色色的人。请你参加"人物观察分享会"，分享一个你印象最深的人。 1.请写出两个形容人物特点的四字词语：_______________、_______________。（2分） 2.请用一句话概括这个人的特点：____________________________________（3分） 任务七：习作乐园（25分） 题目：一个_____________________的人 要求： 1.先把题目补充完整，可以填"幽默""热心肠""爱唠叨""技艺高超"等词语。 2.选择一两件能突出人物特点的具体事例来写。 3.运用本单元学到的描写人物的方法，如动作、语言、神态、外貌描写等，把人物写生动。 4.字数不少于400字，书写工整，不写错别字。 答案及详细解析 第一关 观察基本功·积累与运用（40分） 任务一：字词侦察兵（18分） 1.看拼音，写词语（10分） 摔跤 鞭打 手腕 监生 喉咙 师傅 发怔 欺诈 犯傻 包袱 易错字解析： “摔跤”的“摔”右边是“率”，不要少写中间的点；“跤”是足字旁，和动作有关。 “喉咙”两个字都是口字旁，注意“喉”右边是“侯”，不要多写一竖变成“候”。 “包袱”的“袱”是衣字旁，不要写成示字旁。 2.加点字正确读音（8分） 蘸水（zhàn√） 欺诈（zhà√） 揩眼泪（kāi√） 揪住（jiū√） 颧骨（quán√） 铸造（zhù√） 扳动（bān√） 嘎子（gǎ√） 易错音解析： “蘸”只有zhàn一个读音，指在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。 “揩”读kāi，意思是擦、抹，不要误读为kǎi。 “嘎”是多音字，读gǎ时用于人名（如嘎子），读gā时形容鸭子、大雁等的叫声。 任务二：课文小侦探（8分） 题号 答案 解析 1 B 考查《摔跤》课文核心情节。小嘎子仗着手疾眼快，想使巧招赢小胖墩儿，结果被小胖墩儿趁势一推，摔了个仰面朝天，最终小胖墩儿获胜。 2 B 考查词语语境义。“他像一棵挺脱的树”是把祥子比作树，“挺脱”在这里形容祥子身体健壮、挺拔，充满活力。 3 C 考查《两茎灯草》核心情节。严监生临死前伸着两个指头，是因为担心灯盏里点的两茎灯草费油，挑掉一茎后才断气，体现了他极度吝啬的性格。 4 A 考查《刷子李》关键内容。刷子李给自己立下的规矩是“只要身上有白点，白刷不要钱”，这一规矩凸显了他对自己刷墙技艺的绝对自信。 任务三：句子魔法师（14分） 1.改为陈述句：曹小三看不出来。 解析：反问句改陈述句，去掉反问词“哪里”，将肯定词“看得出来”改为否定词“看不出来”，问号改为句号。 2.改为双重否定句：没有人不承认严监生是个吝啬鬼。 解析：双重否定句表示肯定语气，将“所有人都”改为“没有人不”即可。 3.缩句：嘴唇里发出声音。 解析：缩句要保留句子主干（主语+谓语+宾语），删去修饰限制的词语“他那灰白的抽动着的”“低微的”。 4.修改病句（用修改符号修改，文字说明如下） （1）删去“通过”或“使”。 解析：“通过”和“使”同时使用，导致句子缺少主语。 （2）删去“非常”或“极了”。 解析：“非常”和“极了”语义重复，保留一个即可。 5.仿写句子（示例） 她像一只轻盈的蝴蝶，在舞台上翩翩起舞。 他像一头倔强的老牛，认准的事情绝不回头。 解析：仿写要运用比喻的修辞手法，抓住人物的特点，将人物比作合适的事物，句式与例句保持一致。 第二关 人物放大镜·阅读与鉴赏（30分） 任务四：经典人物剖析（15分） 1.答案：动作 神态 解析：选段中“伸着两个指头”“把头摇了两三摇”“把两眼睁的溜圆”等语句，分别运用了动作和神态描写，生动刻画了严监生的形象。 2.答案：还有两个亲人不曾见面 还有两笔银子不曾吩咐明白 记念两位舅爷 灯盏里点的两茎灯草费油 解析：直接提取文中大侄子、二侄子、奶妈和赵氏的话语内容即可，考查学生筛选信息的能力。 3.答案示例：我体会到了严监生此时内心的焦急和无奈，他想告诉众人自己的心思，却又说不出来，只能通过瞪眼、摇头、指手的动作来表达，进一步突出了他爱财胜过生命的吝啬本性。 解析：结合上下文，分析严监生的动作和神态背后的心理，紧扣“吝啬”这一核心人物特点作答。 4.答案：儒林外史 吴敬梓 解析：考查文学常识。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说，《两茎灯草》是其中的经典片段。 5.答案示例：我同意这个说法。严监生临死前，已经奄奄一息，却因为灯盏里点了两茎灯草，担心费油而不肯断气，直到挑掉一茎才安心离世。他把钱财看得比自己的生命还重要，这种吝啬的程度在世界文学史上都是极为典型的。 解析：先明确观点，再结合选段中的具体情节分析严监生的吝啬特点，言之有理即可。 任务五：类文人物探秘（15分） 1.答案：（1）A （2）B 解析：（1）“撂地摆摊”指在地上放下东西摆摊，“撂”在这里是“放下”的意思。（2）“唏嘘之声”指众人看到快手刘的戏法后发出的感叹声，“唏嘘”在这里是“感叹”的意思。 2.答案：小碗扣球 一块黄布 两只白瓷小茶碗 四只大红玻璃球儿 解析：直接从文中“戏法十分简单，俗称‘小碗扣球’。一块黄布，两只白瓷小茶碗，四只大红玻璃球儿，就这三样”这句话中提取信息即可。 3.答案：神态 语言 机智幽默、技艺高超 解析：“明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪”是神态描写，后面快手刘说的话是语言描写。他通过巧妙的语言和戏法，让“我”输得心服口服，体现了他的机智幽默和高超的技艺。 4.答案：因为“我”以为自己亲眼看到了球儿的位置，结果却猜错了，在众人面前丢了脸，感到十分羞愧，所以再也不敢挤到前边多嘴多舌了。 解析：结合上下文，抓住“我臊得脸皮发烫”这句话，分析“我”当时的心理状态即可。 5.答案示例：他们都是技艺高超的民间手艺人；都有着自己独特的绝活；都通过自己的技艺赢得了他人的敬佩。 解析：对比快手刘和刷子李的人物形象，从身份、技艺、他人评价等方面找出共同点，言之有理即可。 第三关 笔下生花·表达与交流（30分） 任务六：人物观察分享会（5分） 示例： 1.乐于助人 一丝不苟 2.我的同桌是一个乐于助人的人，无论谁遇到困难，他都会主动伸出援手。 解析：第一题写的四字词语要能准确形容人物的特点；第二题用一句话概括人物特点，语言要简洁明了。 任务七：习作乐园（25分） 审题与写法指导： 1.补全题目：选择一个能突出人物核心特点的词语，如“幽默”“热心肠”“爱唠叨”“技艺高超”等。 2.选材要求：选择一两件最能体现人物特点的具体事例，事例要真实、典型，避免泛泛而谈。 3.描写方法：运用本单元学到的动作、语言、神态、外貌描写等，通过细节刻画让人物形象更加生动鲜活。 4.结构安排：开头点明人物特点，中间详细叙述具体事例，结尾总结人物特点，表达自己的情感。 范文示例： 一个技艺高超的人 在我们小区里，有一位修鞋的老爷爷，大家都叫他王师傅。他的修鞋技艺十分高超，无论多么破旧的鞋子，到了他手里都能焕然一新。 王师傅六十多岁了，头发花白，脸上布满了皱纹，一双粗糙的手上布满了老茧，却格外灵活。他的修鞋摊就在小区门口，每天都有很多人来找他修鞋。 记得有一次，我的运动鞋鞋底开胶了，妈妈让我去找王师傅修。我拿着鞋子来到修鞋摊前，王师傅接过鞋子，仔细看了看，笑着说：“小朋友，别着急，我保证给你修好。”只见他先把鞋子擦干净，然后拿出胶水，均匀地涂在鞋底和鞋帮上，等胶水稍微干一点，再用力把它们粘在一起。接着，他又拿出锤子，轻轻地敲了敲粘好的地方，确保粘得牢固。最后，他还拿出砂纸，把鞋子边缘打磨得光滑平整。整个过程不到十分钟，我的鞋子就修好了。我穿上试了试，和新的一样舒服。 还有一次，邻居阿姨的高跟鞋鞋跟断了，王师傅不仅帮她换了一个新鞋跟，还免费帮她把鞋子的其他地方也加固了一下。邻居阿姨连连道谢，王师傅却摆摆手说：“这点小事，不算什么。” 王师傅就是这样一个技艺高超又热心肠的人，他用自己的双手为大家带来了方便，也赢得了大家的尊重。 学科网（北京）股份有限公司 $