精品解析：山东滨州市阳信县2025-2026学年统编版第二学期阶段学习力调研三年级道德与法治

2025-2026第二学期阶段学习力调研 三年级道德与法治 （30分钟） 一、选择题（每题1分，共10题，10分） 1. 下列属于我们小学生力所能及的劳动是（ ）。 ①整理书包书桌 ②打扫教室卫生 ③做饭修理家电 ④洗碗叠衣服 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ 2. 对比过去与现在，我们的生活越来越幸福，体现在（ ）。 ①交通出行更方便快捷 ②医疗看病更方便安全 ③衣食住行条件越来越好 ④生活物资更加匮乏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ 3. 五一国际劳动节，设立初衷是庆祝劳动者争取到（ ）。 A. 合法劳动权益 B. 放假休息权利 C. 高额劳动报酬 4. 果农、交警、医生、建筑工人岗位不同，他们共同的称呼是（ ）。 A. 公职人员 B. 劳动者 C. 服务人员 5. 我们要尊重劳动者，做法正确的有（ ）。 ①节约粮食不剩饭 ②不乱扔垃圾 ③随意破坏花草树木 ④遵守交通规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ 6. 张淼自小因病双腿致残，但她却有一个世界冠军的梦。功夫不负有心人，她先后为国家夺得79枚国际大赛奖牌。张淼的事迹启示我们（ ）。 ①幸福生活是奋斗出来的 ②我们可以通过奋斗演绎精彩人生 ③身残志坚者比普通人更容易取得成功 ④只有奋斗的人生才称得上幸福的人生 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ 7. 下列劳动与劳动者对应正确的是（ ）。 ①农民种植水稻、蔬菜，保障粮食供应 ②养殖专业户生产肉、蛋，满足饮食需求 ③工人制造茶具、飞机等生活用品与交通工具 ④电力工人只负责晴天工作，不用恶劣天气抢修 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 让我们生活更便利、更有品质的服务行业，不包括（ ）。 A. 家政清洁 B. 汽车制造 C. 餐饮服务 9. 2025年全国五一劳动奖表彰，名单中既有研制火箭的科学家，教师，又有外卖员、种地的农民，这告诉我们（ ）。 ①劳动价值不分高低，每一种劳动都值得尊重。 ②每份职业都享有同等尊严，所有劳动者都光荣。 ③贡献标准存在差异，只有科学家、教师才能获得国家级表彰。 A. ①② B. ①③ C. ②③ 10. 想要提高劳动本领，正确做法是（ ）。 A. 多偷懒少动手 B. 多练习多请教 C. 全都让别人做 二、判断题（每题1分，共10题，10分） 11. 不同的职业在劳动方式上存在差别，因此劳动者之间也存在高低贵贱之分。（ ） 12. 我国五一劳动节，是为了崇尚劳动、尊重劳动者。（ ） 13. 科技馆、博物馆、网吧都属于健康有益的公共文化生活场所。（ ） 14. 医生长时间做手术、交警风雪天执勤，都是辛苦的劳动付出。（ ） 15. 我国乡镇、村级文化服务设施数量很少，无法满足人们文化需求。（ ） 16. 只有农民的劳动重要，工人、电力工人的劳动不重要。（ ） 17. 自己的事情自己做，是热爱劳动的好习惯。（ ） 18. 阿里木江热心助人、默默奉献，是值得学习的劳动模范。（ ） 19. 导游的工作只是带游客游玩，不会传递文化知识。（ ） 20. 我国交通建设成就显著，建成了全球最大的高速铁路网和高速公路网。（ ） 21. 下列分别是哪个行业劳动者的工作？请对号入座。 A.列车员 B.清洁工 C.售货员 D.理发师 E.厨师 （1）这里东西品种全，吃喝穿戴随您选—（ ） （2）不怕风雪不怕黑，窗明几净道路美—（ ） （3）八大菜系随便点，吃了今天想明天—（ ） （4）平头板寸大波浪，各种发型都能剪—（ ） （5）探亲旅游要出行，千里铁路送温暖—（ ） 四、综合探究题（共2题，每题8分，16分） 22. 阅读材料作答 材料一：班级大扫除时，有同学说：“写作业已经很累了，不用打扫卫生，反正有清洁工打扫。扫地又脏又无聊，没必要自己劳动。” 材料二：圆圆觉得爸爸是公司管理人员，地位很高，普通环卫工人、农民比不上自己爸爸，劳动职业有高低差别。 （1）大扫除可以不劳动，全部交给清洁工，你同意这种观点吗？说说你的理由。 （2）职业有高低贵贱，管理人员比普通劳动者更光荣吗？为什么？ 五、论述题（9分） 23. 阅读材料作答 从古至今，精卫填海、大禹治水传承着中华民族坚持不懈的奋斗精神；港珠澳大桥、航天工程靠一代代人攻坚克难、顽强拼搏建成；身边无数劳动者默默坚守岗位，用双手创造幸福生活。少年儿童也要传承奋斗精神、热爱日常劳动。 结合课本知识与生活实际，说一说： 作为小学生，我们应该怎样热爱劳动、坚持奋斗，用自己的双手成长进步？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026第二学期阶段学习力调研 三年级道德与法治 （30分钟） 一、选择题（每题1分，共10题，10分） 1. 下列属于我们小学生力所能及的劳动是（ ）。 ①整理书包书桌 ②打扫教室卫生 ③做饭修理家电 ④洗碗叠衣服 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①整理书包书桌，正确，这是小学生日常学习中可以做到的力所能及的劳动； ②打扫教室卫生，正确，这是小学生在学校里可以完成的劳动任务； ③做饭修理家电，不正确，存在安全风险，超出了小学生的能力范围； ④洗碗叠衣服，正确，这是小学生在家中可以完成的简单家务。 符合题干的是①②④。 故选：A 2. 对比过去与现在，我们的生活越来越幸福，体现在（ ）。 ①交通出行更方便快捷 ②医疗看病更方便安全 ③衣食住行条件越来越好 ④生活物资更加匮乏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①交通出行更方便快捷正确，现代交通发达便利； ②医疗看病更方便安全正确，医疗条件不断改善； ③衣食住行条件越来越好正确，生活品质不断提升； ④生活物资更加匮乏错误，现在物资丰富充足。 符合题意的有：①②③。 故选：A 3. 五一国际劳动节，设立初衷是庆祝劳动者争取到（ ）。 A. 合法劳动权益 B. 放假休息权利 C. 高额劳动报酬 【答案】A 【解析】 【详解】“五一”国际劳动节是每年的5月1日，每年这一天，我国举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。人们最初设立“五一”国际劳动节是为了庆祝劳动者争取到了自身合法权益。 故选：A 4. 果农、交警、医生、建筑工人岗位不同，他们共同的称呼是（ ）。 A. 公职人员 B. 劳动者 C. 服务人员 【答案】B 【解析】 【详解】选项A公职人员，不正确，果农、建筑工人不属于公职人员。 选项B劳动者，正确，各行各业辛勤工作的人都是劳动者。 选项C服务人员，不正确，果农主要从事农业生产，不属于服务人员。 故选：B 5. 我们要尊重劳动者，做法正确的有（ ）。 ①节约粮食不剩饭 ②不乱扔垃圾 ③随意破坏花草树木 ④遵守交通规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①节约粮食不剩饭，正确； ②不乱扔垃圾，正确； ③随意破坏花草树木，错误；不能破坏花草树木，应该爱护花草树木； ④遵守交通规则，正确；  所以正确的有①②④。 故选：B 6. 张淼自小因病双腿致残，但她却有一个世界冠军的梦。功夫不负有心人，她先后为国家夺得79枚国际大赛奖牌。张淼的事迹启示我们（ ）。 ①幸福生活是奋斗出来的 ②我们可以通过奋斗演绎精彩人生 ③身残志坚者比普通人更容易取得成功 ④只有奋斗的人生才称得上幸福的人生 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①幸福生活是奋斗出来的，正确，张淼身残志坚，通过奋斗夺得79枚奖牌； ②我们可以通过奋斗演绎精彩人生，正确，她用奋斗实现了世界冠军的梦想，演绎了精彩人生； ③身残志坚者比普通人更容易取得成功，不正确，成功与否和是否残疾没有必然联系，不能说身残志坚就更容易成功； ④只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，正确，张淼的奋斗历程印证了这一点。 符合题干的是①②④。 故选：A 7. 下列劳动与劳动者对应正确的是（ ）。 ①农民种植水稻、蔬菜，保障粮食供应 ②养殖专业户生产肉、蛋，满足饮食需求 ③工人制造茶具、飞机等生活用品与交通工具 ④电力工人只负责晴天工作，不用恶劣天气抢修 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①农民种植水稻、蔬菜，保障粮食供应，正确； ②养殖专业户生产肉、蛋，满足饮食需求，正确； ③工人制造茶具、飞机等生活用品与交通工具，正确； ④电力工人只负责晴天工作，不用恶劣天气抢修，错误；电力工人风雨无阻，恶劣天气更要抢修线路保障用电； 所以对应正确的是①②③。 故选：A 8. 让我们生活更便利、更有品质的服务行业，不包括（ ）。 A. 家政清洁 B. 汽车制造 C. 餐饮服务 【答案】B 【解析】 【详解】选项A家政清洁，正确，属于服务行业，能让生活更便利。不符合题意。 选项B汽车制造，不正确，属于工业生产行业，不属于服务行业。符合题意。 选项C餐饮服务，正确，属于服务行业，方便人们生活。不符合题意。 故选：B 9. 2025年全国五一劳动奖表彰，名单中既有研制火箭的科学家，教师，又有外卖员、种地的农民，这告诉我们（ ）。 ①劳动价值不分高低，每一种劳动都值得尊重。 ②每份职业都享有同等尊严，所有劳动者都光荣。 ③贡献标准存在差异，只有科学家、教师才能获得国家级表彰。 A. ①② B. ①③ C. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①劳动价值不分高低，每一种劳动都值得尊重。正确； ②每份职业都享有同等尊严，所有劳动者都光荣。正确； ③贡献标准存在差异，只有科学家、教师才能获得国家级表彰。不正确，题干明确提到外卖员、农民等基层劳动者也获得了表彰，因此“只有科学家、教师才能获得国家级表彰”的说法与事实不符。 符合题意的有：①②。 故选：A 10. 想要提高劳动本领，正确做法是（ ）。 A. 多偷懒少动手 B. 多练习多请教 C. 全都让别人做 【答案】B 【解析】 【详解】选项A多偷懒少动手，不正确，偷懒会降低劳动能力。 选项B多练习多请教，正确，练习和请教能提升劳动本领。 选项C全都让别人做，不正确，依赖他人无法学会劳动技能。 故选：B 二、判断题（每题1分，共10题，10分） 11. 不同的职业在劳动方式上存在差别，因此劳动者之间也存在高低贵贱之分。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。虽然不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间不存在高低贵贱之分。题干表述错误。 12. 我国五一劳动节，是为了崇尚劳动、尊重劳动者。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】五一劳动节的设立就是为了弘扬劳动精神，尊重劳动者，故表述正确。 13. 科技馆、博物馆、网吧都属于健康有益的公共文化生活场所。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科技馆、博物馆是健康有益的公共文化生活场所，但网吧不适合未成年人进入，不属于面向小学生的健康有益的公共文化生活场所。故表述错误。 14. 医生长时间做手术、交警风雪天执勤，都是辛苦的劳动付出。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】医生、交警坚守岗位辛勤工作，都是劳动者的辛苦付出，故表述正确。 15. 我国乡镇、村级文化服务设施数量很少，无法满足人们文化需求。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】家乡日新月异的变化是多方面的，除住房变化、交通变化、农业生产变化外，还有饮食穿着、文化生活等变化。如今乡村大力建设文化场所，各村各镇都修建了书屋、文化广场、活动室等设施，文化服务设施越来越多，能够丰富村民日常文化生活，充分满足大家的文化生活需要。故题干错误。 16. 只有农民的劳动重要，工人、电力工人的劳动不重要。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】各行各业的劳动者都为社会作出贡献，工人、电力工人的劳动同样重要，故表述错误。 17. 自己的事情自己做，是热爱劳动的好习惯。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】自己的事情自己做属于力所能及的劳动，是热爱劳动的好习惯，故表述正确。 18. 阿里木江热心助人、默默奉献，是值得学习的劳动模范。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】阿里木江靠劳动谋生，热心捐资助学、无私奉献，是平凡的劳动者，也是值得学习的榜样，故表述正确。 19. 导游的工作只是带游客游玩，不会传递文化知识。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】每个人的家乡都有独特的自然风光，还有很多名胜古迹。导游带着游客游览这些地方时，会讲解景点故事、家乡风俗、古迹来历，把家乡文化知识传递给大家，不只是单纯带路游玩。故题干错误。 20. 我国交通建设成就显著，建成了全球最大的高速铁路网和高速公路网。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我国交通建设发展迅速，已建成全球最大的高速铁路网和高速公路网，交通成就十分显著。故表述正确。 21. 下列分别是哪个行业劳动者的工作？请对号入座。 A.列车员 B.清洁工 C.售货员 D.理发师 E.厨师 （1）这里东西品种全，吃喝穿戴随您选—（ ） （2）不怕风雪不怕黑，窗明几净道路美—（ ） （3）八大菜系随便点，吃了今天想明天—（ ） （4）平头板寸大波浪，各种发型都能剪—（ ） （5）探亲旅游要出行，千里铁路送温暖—（ ） 【答案】 ①. C ②. B ③. E ④. D ⑤. A 四、综合探究题（共2题，每题8分，16分） 22. 阅读材料作答 材料一：班级大扫除时，有同学说：“写作业已经很累了，不用打扫卫生，反正有清洁工打扫。扫地又脏又无聊，没必要自己劳动。” 材料二：圆圆觉得爸爸是公司管理人员，地位很高，普通环卫工人、农民比不上自己爸爸，劳动职业有高低差别。 （1）大扫除可以不劳动，全部交给清洁工，你同意这种观点吗？说说你的理由。 （2）职业有高低贵贱，管理人员比普通劳动者更光荣吗？为什么？ 【答案】（1）不同意。理由：①劳动是成长的一部分，如整理书包、打扫房间等小事能锻炼动手能力；②班级大扫除是集体责任，每个同学都应参与；③劳动能带来成就感，看到干净的教室会很快乐。我们应该从小养成爱劳动的好习惯。 （2）管理人员和普通劳动者没有高低贵贱之分。生活中，因为劳动分工不同，人们从事着不同的职业。劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。我们要平等地对待每一位劳动者。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生的理解和辨析能力。不同意材料中的观点。理由可以从打扫班级卫生是每个学生的责任、劳动能锻炼我们的动手能力、要学会分担等角度阐述； （2）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。职业没有高低贵贱之分，所有劳动者都同样光荣。理由可以从社会的运转需要不同的职业和每一份正当的劳动都值得尊重的角度阐述。 五、论述题（9分） 23. 阅读材料作答 从古至今，精卫填海、大禹治水传承着中华民族坚持不懈的奋斗精神；港珠澳大桥、航天工程靠一代代人攻坚克难、顽强拼搏建成；身边无数劳动者默默坚守岗位，用双手创造幸福生活。少年儿童也要传承奋斗精神、热爱日常劳动。 结合课本知识与生活实际，说一说： 作为小学生，我们应该怎样热爱劳动、坚持奋斗，用自己的双手成长进步？ 【答案】作为小学生，我们应该热爱劳动、坚持奋斗，用自己的双手成长进步。具体做法如下： （1）热爱劳动：主动参与家务劳动，如整理房间、打扫卫生；参与学校劳动，如打扫教室、整理图书角；参与社区公益劳动，如清理社区小广告、帮助老人提重物。 （2）坚持奋斗：学习中遇到难题不放弃，请教老师或同学；生活中遇到困难不退缩，如独自完成作业、整理书包；传承中华民族奋斗精神，如了解大禹治水、精卫填海的故事，以他们为榜样。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $