精品解析：山东滨州市沾化区古城镇文峰小学等校2025-2026学年统编版第二学期阶段练习二 三年级道德与法治（B）

2025-2026学年第二学期阶段练习二 三年级道德与法治（B） 部编版 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.保持卷面清洁、不要折叠，不要弄破。 一、填空。（10分） 1. 我们要通过劳动磨炼_________________、锻炼自己，长大后能够辛勤劳动、_________________劳动、_________________劳动。 【答案】 ①. 意志 ②. 诚实 ③. 创造性 2. 人们用灵巧的双手和辛勤的_________________，创造了美好的_________________，编织出了五彩缤纷的世界。 【答案】 ①. 劳动 ②. 生活 3. 中国共产党带领中国人民传承和发扬_________________精神，使我们国家越来越强大，人民生活越来越_________________。 【答案】 ①. 奋斗 ②. 幸福 4. 随着时代发展和_________________进步，我们的交通工具越来越_________________，出行越来越_________________。 【答案】 ①. 科技 ②. 多样 ③. 便捷 二、判断。（24分） 5. 随着社会的发展，我们的生活越来越幸福。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】家乡日新月异的变化是多方面的。随着社会进步、经济发展，我们的物质生活、衣食住行、教育医疗等条件都不断变好，生活越来越幸福。故题干正确。 6. 如果家里生活条件不好，我们就需要奋斗；如果生活条件很好，我们就不需要奋斗了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】无论家庭条件好坏，奋斗都是实现个人价值、创造美好生活的根本方式。优越的生活条件，是父辈们奋斗换来的成果，而不是“躺平”的资本。我们更应该用奋斗来守护这份成果，让自己成为能创造价值、为社会做贡献的人，而不是只享受不付出。故表述错误。 7. 过去人们的住房低矮紧凑，现在人们的住房宽敞明亮。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】过去人们的住房低矮紧凑，现在人们的住房宽敞明亮。住房条件从低矮紧凑变得宽敞明亮，直观体现了家乡生活水平的不断提高。故题干正确。 8. 从商店里琳琅满目的商品可以看出现在物质很丰富，我们的生活很幸福。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】商店商品种类繁多、物资充足，体现了社会物质生活越来越丰富，也反映出我们的生活水平不断提高，生活更加幸福美好。故题干正确。 9. 正是由于前辈的努力奋斗才有了我们今天的幸福生活，所以我们要接续奋斗，将来的生活会更幸福。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们现在的衣食住行、便利的生活条件，都是一代代人通过努力奋斗创造出来的。前辈的奋斗为我们打下了良好的基础，但如果我们停止奋斗，不仅无法守护这份成果，也无法创造更美好的未来。只有我们继续努力学习、勇于拼搏，才能让未来的生活更幸福、社会更进步。故表述正确。 10. 写作业的时候，萌萌遇到难题直接就不做了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】写作业遇到难题时直接放弃，是一种逃避困难、缺乏奋斗精神的表现。故表述错误。 11. “五一”劳动节是国际无产阶级的共同节日。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“五一”国际劳动节起源于19世纪欧美工人阶级为争取八小时工作制的斗争，是全世界无产阶级和劳动人民共同的节日，目的是纪念劳动者为争取合法权益进行的斗争，弘扬劳动精神。故表述正确。 12. 我们要崇尚劳动、尊重劳动者、珍惜劳动果实。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】崇尚劳动、尊重劳动者、珍惜劳动果实是基本的要求，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，我们应当树立这样的正确观念。故表述正确。 13. 对社会贡献大的劳动者值得尊重，对社会贡献不大的不值得尊重。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】无论从事什么职业，只要是诚实劳动、为社会服务的劳动者，都值得尊重。环卫工人、快递员、建筑工人等看似平凡的工作，都是社会运转不可缺少的一部分，他们的付出同样创造了价值。故表述错误。 14. 快递员、送餐员等服务人员也属于劳动者。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】劳动者指的是所有通过劳动为社会创造价值的人，无论从事什么职业，只要付出了诚实的劳动，都属于劳动者。快递员、送餐员通过自己的服务，为人们的生活提供了便利，也是社会运转中不可或缺的一部分，他们的劳动同样值得尊重。故表述正确。 15. 每一个行业的劳动者都是社会不可缺少的，他们都在自己的岗位上辛勤劳动，为社会做贡献，为人们服务。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。每一个行业的劳动者都是社会不可缺少的，他们都在自己的岗位上辛勤劳动，为社会做贡献，为人们服务。故题干正确。 16. 人们常说“树大自然直”，劳动也是这样，小时候根本不用学，长大后自然就会劳动了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】劳动是一种技能和习惯，需要从小学习和培养，并不是像树一样长大就自然会了。如果小时候不学习劳动，长大后可能会缺乏基本的生活自理能力，也难以养成勤劳的品质。故表述错误。 三、选择。（20分） 17. 劳动习惯的养成离不开（ ）。 ①父母的教导 ②老师的教导 ③自己主动学习 ④自己坚持不懈 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①父母的教导，正确，家庭是劳动教育的第一课堂，父母会通过言传身教，教我们做家务、培养劳动意识； ②老师的教导，正确，学校会通过劳动课、实践活动等，引导我们学习劳动技能，树立正确的劳动观念； ③自己主动学习，正确，我们需要主动学习各种劳动知识和技能，而不是被动接受安排； ④自己坚持不懈，正确，好习惯不是一天养成的，需要我们长期坚持劳动，才能把劳动变成自觉的习惯。 符合题干的是①②③④。 故选：A 18. 掌握劳动本领的有效方法是（ ）。 A. 想办法让别人替自己劳动 B. 多偷懒，躲避劳动 C. 多学习、常实践 【答案】C 【解析】 【详解】选项A想办法让别人替自己劳动，错误；依赖别人代替自己劳动，自己永远学不会劳动技能，无法掌握劳动本领； 选项B多偷懒，躲避劳动，错误；偷懒、逃避劳动不愿动手实践，只会越来越缺乏劳动能力； 选项C多学习、常实践，正确。 故选：C 19. 下面成语故事中，体现了人们爱劳动精神的是（ ）。 A. 任劳任怨 B. 掩耳盗铃 C. 守株待兔 【答案】A 【解析】 【详解】选项A任劳任怨，做事不辞劳苦、不怕埋怨，踏实肯干，体现热爱劳动、勤恳做事的精神，符合题意； 选项B掩耳盗铃，比喻自欺欺人，和劳动无关，不符合题意； 选项C守株待兔，比喻心存侥幸、不想付出劳动只想不劳而获，是不爱劳动的表现，不符合题意。 故选：A 20. 同一个工作单位中，主管和职员之间的（ ）。 A. 贵贱不同 B. 分工不同 C. 地位不同 【答案】B 【解析】 【详解】社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的，劳动没有高低贵贱之分，只是分工不同，都值得尊重。同一单位里，主管和职员只是工作职责、工作分工不一样，没有高低贵贱之分，人格和法律地位是平等的。 故选：B 21. 泥瓦匠王承福说，每个人的职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用具一样各有各的用处。这句话告诉我们（ ）。 A. 职业有高低贵贱 B. 劳动者地位有高有低 C. 每一份职业都很光荣 【答案】C 【解析】 【详解】泥瓦匠王承福说，每个人的职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用具一样各有各的用处。这句话告诉我们，不同职业只是分工不同、职责大小不同，就像生活用品各有各的用途，没有高低贵贱之分，所有劳动者都值得尊重，每一份职业都很光荣。 故选：C 22. 奋斗的过程中（ ）。 A. 总是一帆风顺的 B. 会遇到艰难险阻 C. 没有任何艰辛 【答案】B 【解析】 【详解】奋斗本身就充满挑战，不会一直一帆风顺。我们在为学习、生活、理想努力奋斗的过程中，难免会遇到困难、挫折和各种阻碍，这是成长和奋斗中很正常的现象。我们要正视困难，不畏惧艰辛，学会勇敢面对、坚持努力，才能在奋斗中收获成长与进步。 故选：B 23. 下面活动中，不属于精神文化生活的是（ ）。 A. 亮亮中午去食堂吃饭 B. 彤彤在家里看电视 C. 欣欣去听音乐会 【答案】A 【解析】 【详解】选项A亮亮中午去食堂吃饭， 属于日常物质生活、吃饭填饱肚子，是基本生活需求，不属于精神文化生活，符合题干要求； 选项B彤彤在家里看电视，属于精神文化生活，与题干要求不符； 选项C欣欣去听音乐会，属于精神文化生活，与题干要求不符。 故选：A 24. 下面不属于农村公共文化服务体系的一项是（ ）。 A. 乡镇文化站 B. 农村电影放映室 C. 农村生活小超市 【答案】C 【解析】 【详解】选项A乡镇文化站，属于文化服务体系，与题干要求不符； 选项B农村电影放映室，属于文化服务体系，与题干要求不符； 选项C农村生活小超市，只是买卖生活用品的商业场所，不属于文化服务体系，符合题干要求。 故选：C 25. 下面能体现我们的居住条件越来越好的是（ ）。 A. 爷爷小时候走路去上学，我们现在坐公交车去上学 B. 爷爷小时候买菜要去很远的集市，现在在楼下的超市就能买菜 C. 爷爷小时候过年才能吃到肉，现在每天都能吃到荤素搭配的营养餐 【答案】B 【解析】 【详解】选项A爷爷小时候走路去上学，我们现在坐公交车去上学，属于出行条件改善，和居住条件没有关系，与题干要求不符； 选项B爷爷小时候买菜要去很远的集市，现在在楼下的超市就能买菜，属于居住条件越来越好，符合题干要求； 选项C爷爷小时候过年才能吃到肉，现在每天都能吃到荤素搭配的营养餐，属于饮食生活水平提高，不属于居住条件，与题干要求不符。 故选：B 26. 幸福的生活要靠（ ）。 A. 家长来创造 B. 劳动来创造 C. 想象来创造 【答案】B 【解析】 【详解】幸福生活不是只靠家长给予，也不能只靠凭空想象，空想和依赖他人都无法换来美好生活。唯有通过辛勤劳动，付出努力、踏实做事，才能创造富足安稳、有意义的幸福生活。 故选：B 四、情境分析。（12分） 27. 观察下图，你看到了从事哪些工作的劳动者？请至少写出其中的三种。 【答案】医生、教师、消防员、农民、清洁工人、厨师、维修工人、警察、快递员（写出3个即可） 28. 我们长大以后也会成为一名劳动者，请你联系生活实际说一说，我们现在可以怎样做来养成劳动习惯？（写出三条） 【答案】我们要从身边的小事做起，自己的事情自己做，他人的事情帮着做，公益的事情积极做，养成热爱劳动的好习惯。如每天自己整理床铺，帮爸爸妈妈做家务，参加社区的公益扫雪活动等。 29. 把下面的场合与对应的服装风格连一连。 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 ，宽松、舒适的 T 恤，适合居家休息； ，西装，正式职业装，适合商务会议； ，正式、得体的服装，适合参加婚礼； ，背心短裤，运动装，适合运动健身。 六、讨论与辨析。（22分） 30. 欣欣的爷爷奶奶是退休干部，每月有退休金；欣欣的爸爸妈妈都是白领，工资很高。欣欣认为自己不用努力学习了，以后不用工作也不愁吃穿，生活照样很安逸。你觉得欣欣的想法对吗？为什么？ 【答案】不对。虽然我们现在的生活条件好了，但是奋斗精神一点儿都不能少。幸福生活需要一代又代人接续奋斗，我们仍需努力学习、坚持奋斗，创造更加幸福的生活。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。欣欣的想法不对。理由可以从劳动和奋斗是每个人的立身之本、努力学习不怕吃苦是新时代青少年应有的态度、家庭条件好更应该懂得珍惜和感恩等角度阐述。 31. 都江堰是两千多年前，秦国蜀郡太守李冰父子率众修建的水利工程。目前这一水利工程依旧在灌溉田畴，是造福人民的伟大水利工程。那时候科学技术落后，人们没有先进的工具和材料，李冰父子带领人们凭借着顽强的毅力和勤劳的双手，战胜一个个困难，最终修成了这一伟大的工程。 （1）李冰父子率众修建都江堰的过程中遇到了哪些困难？他们是如何面对的？ （2）你从李冰父子的身上学到了什么精神？请你说一说我们应该怎样对待这种精神。 【答案】（1）他们面临着科学技术落后，没有先进的工具、材料等困难。面对困难他们没有退缩，而是用顽强的毅力、勤劳的双手战胜了一个个困难。 （2）我们应该学习李冰父子不畏艰难、不怕挫折、坚韧不拔的奋斗精神。我们应该将这种奋斗精神传承和发扬下去，指引我们继续奋斗，创造更加幸福美好的生活。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。李冰父子率众修建都江堰的过程中遇到的困难可以从技术落后、施工条件艰苦、岷江治理难度大等角度阐述；他们如何面对可以从不畏艰难、勇于探索，就地取材、反复试验等角度阐述。 （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。从李冰父子的身上学到的精神有不畏艰难、不怕挫折、坚韧不拔的奋斗精神；我们应该怎样对待这种精神可以从学习传承、践行发扬、立足当下等角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期阶段练习二 三年级道德与法治（B） 部编版 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.保持卷面清洁、不要折叠，不要弄破。 一、填空。（10分） 1. 我们要通过劳动磨炼_________________、锻炼自己，长大后能够辛勤劳动、_________________劳动、_________________劳动。 2. 人们用灵巧的双手和辛勤的_________________，创造了美好的_________________，编织出了五彩缤纷的世界。 3. 中国共产党带领中国人民传承和发扬_________________精神，使我们国家越来越强大，人民生活越来越_________________。 4. 随着时代发展和_________________进步，我们的交通工具越来越_________________，出行越来越_________________。 二、判断。（24分） 5. 随着社会的发展，我们的生活越来越幸福。（ ） 6. 如果家里生活条件不好，我们就需要奋斗；如果生活条件很好，我们就不需要奋斗了。（ ） 7. 过去人们的住房低矮紧凑，现在人们的住房宽敞明亮。（ ） 8. 从商店里琳琅满目的商品可以看出现在物质很丰富，我们的生活很幸福。（ ） 9. 正是由于前辈的努力奋斗才有了我们今天的幸福生活，所以我们要接续奋斗，将来的生活会更幸福。（ ） 10. 写作业的时候，萌萌遇到难题直接就不做了。（ ） 11. “五一”劳动节是国际无产阶级的共同节日。（ ） 12. 我们要崇尚劳动、尊重劳动者、珍惜劳动果实。（ ） 13. 对社会贡献大的劳动者值得尊重，对社会贡献不大的不值得尊重。（ ） 14. 快递员、送餐员等服务人员也属于劳动者。（ ） 15. 每一个行业的劳动者都是社会不可缺少的，他们都在自己的岗位上辛勤劳动，为社会做贡献，为人们服务。（ ） 16. 人们常说“树大自然直”，劳动也是这样，小时候根本不用学，长大后自然就会劳动了。（ ） 三、选择。（20分） 17. 劳动习惯的养成离不开（ ）。 ①父母的教导 ②老师的教导 ③自己主动学习 ④自己坚持不懈 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ 18. 掌握劳动本领的有效方法是（ ）。 A. 想办法让别人替自己劳动 B. 多偷懒，躲避劳动 C. 多学习、常实践 19. 下面成语故事中，体现了人们爱劳动精神的是（ ）。 A. 任劳任怨 B. 掩耳盗铃 C. 守株待兔 20. 同一个工作单位中，主管和职员之间的（ ）。 A. 贵贱不同 B. 分工不同 C. 地位不同 21. 泥瓦匠王承福说，每个人的职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用具一样各有各的用处。这句话告诉我们（ ）。 A. 职业有高低贵贱 B. 劳动者地位有高有低 C. 每一份职业都很光荣 22. 奋斗的过程中（ ）。 A. 总是一帆风顺的 B. 会遇到艰难险阻 C. 没有任何艰辛 23. 下面活动中，不属于精神文化生活的是（ ）。 A. 亮亮中午去食堂吃饭 B. 彤彤在家里看电视 C. 欣欣去听音乐会 24. 下面不属于农村公共文化服务体系的一项是（ ）。 A. 乡镇文化站 B. 农村电影放映室 C. 农村生活小超市 25. 下面能体现我们的居住条件越来越好的是（ ）。 A. 爷爷小时候走路去上学，我们现在坐公交车去上学 B. 爷爷小时候买菜要去很远的集市，现在在楼下的超市就能买菜 C. 爷爷小时候过年才能吃到肉，现在每天都能吃到荤素搭配的营养餐 26. 幸福的生活要靠（ ）。 A. 家长来创造 B. 劳动来创造 C. 想象来创造 四、情境分析。（12分） 27. 观察下图，你看到了从事哪些工作的劳动者？请至少写出其中的三种。 28. 我们长大以后也会成为一名劳动者，请你联系生活实际说一说，我们现在可以怎样做来养成劳动习惯？（写出三条） 29. 把下面的场合与对应的服装风格连一连。 六、讨论与辨析。（22分） 30. 欣欣的爷爷奶奶是退休干部，每月有退休金；欣欣的爸爸妈妈都是白领，工资很高。欣欣认为自己不用努力学习了，以后不用工作也不愁吃穿，生活照样很安逸。你觉得欣欣的想法对吗？为什么？ 31. 都江堰是两千多年前，秦国蜀郡太守李冰父子率众修建的水利工程。目前这一水利工程依旧在灌溉田畴，是造福人民的伟大水利工程。那时候科学技术落后，人们没有先进的工具和材料，李冰父子带领人们凭借着顽强的毅力和勤劳的双手，战胜一个个困难，最终修成了这一伟大的工程。 （1）李冰父子率众修建都江堰的过程中遇到了哪些困难？他们是如何面对的？ （2）你从李冰父子的身上学到了什么精神？请你说一说我们应该怎样对待这种精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $