精品解析:山东济南市中区2026年八年级学业质量检测生物学试题

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2026-05-24
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.93 MB
发布时间 2026-05-24
更新时间 2026-06-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-24
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来源 学科网

内容正文:

2026年八年级学业质量检测 生物学试题 一、选择题(共50分)本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求。 1. 中国文化博大精深,一些俗语、古诗词中蕴含着生物学原理。下列有关解释不正确的是( ) A. 风调雨顺,五谷丰登——环境影响生物 B. 千里之堤,溃于蚁穴——生物影响环境 C. 红豆生南国,春来发几枝——生物能够生长发育 D. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片——对应的食物链是:水稻→青蛙 【答案】D 【解析】 【详解】A.“风调雨顺,五谷丰登”,适宜的气候环境有利于农作物生长,体现了环境对生物的影响,A正确。 B.“千里之堤,溃于蚁穴”,蚂蚁的活动破坏了堤坝结构,体现了生物对环境的影响,B正确。 C.“红豆生南国,春来发几枝”,春天红豆萌发新枝条,体现了生物能够生长发育的特征,C正确。 D.食物链需正确体现捕食关系,青蛙以水稻的害虫为食,并非直接取食水稻,正确的食物链应为水稻→害虫→青蛙,D错误。 2. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图为植物细胞和动物细胞结构图,下列叙述错误的是( ) A. a对细胞起保护和支持作用 B. c为植物细胞特有的能量转换器 C. d内含有遗传物质,是遗传信息库 D. 榨取橙汁时,汁液主要来自于甲图中的f 【答案】D 【解析】 【详解】A.a是细胞壁,位于细胞的最外面,对细胞起保护和支持作用,A正确。 B.c是叶绿体,是植物细胞特有的能量转换器(将光能转化为化学能),B正确。 C.d是细胞核,内含有遗传物质,是遗传信息库,也是细胞的控制中心,C正确。 D.液泡中含有细胞液。榨取橙汁时,汁液主要来自于甲图中的e液泡,而不是f细胞质,D错误。 3. 蒜瓣容易发芽(如图),将带芽的蒜瓣种下去,可以发育成蒜苗植株。下列有关叙述错误的是( ) A. 蒜瓣发育成蒜苗,离不开细胞的分裂和分化 B. 用蒜瓣培育蒜苗的过程属于无性生殖 C. 与草履虫相比,蒜苗的结构层次少了系统 D. 蒜瓣的芽中有分生组织 【答案】C 【解析】 【详解】A.细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化形成不同的组织,发育成蒜苗的过程离不开细胞的分裂和分化,A正确。 B.无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,用蒜瓣培育蒜苗的过程属于无性生殖,B正确。 C.草履虫是单细胞生物,不存在组织、器官、系统这些结构层次。而蒜苗的结构层次为细胞→组织→器官→个体。所以与草履虫相比,蒜苗多了组织和器官层次,C错误。 D.分生组织具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞。蒜瓣的芽中有大量的分生组织,能使芽不断生长发育,D正确。 4. 多种多样的藻类和植物构成了生机勃勃的自然界,它们的形态结构既有相同点,也有不同点。下列叙述正确的是( ) A. 紫菜和葫芦藓的叶由单层细胞组成,可以直接吸收水和无机盐 B. 红豆杉和大豆都能产生种子,种子裸露,没有果皮包被 C. 侧柏和卷柏都能产生孢子,并用孢子繁殖后代 D. 番茄和牡丹都能开花和结果 【答案】D 【解析】 【详解】A.紫菜属于藻类,没有根、茎、叶的分化,不存在叶结构;葫芦藓的叶由单层细胞组成,可以直接吸收水和无机盐,A错误。 B.红豆杉是裸子植物,种子裸露,没有果皮包被;大豆是被子植物,种子外有果皮包被,B错误。 C.侧柏是裸子植物,通过种子繁殖后代;卷柏是蕨类植物,能产生孢子并用孢子繁殖,C错误。 D.番茄和牡丹都属于被子植物,具有花和果实器官,能够开花和结果,D正确。 5. 不同的动物有不同的结构特征和生活习性,以下叙述错误的是( ) A. 鲫鱼用鳃呼吸,有利于在水中生活 B. 家兔胎生、哺乳,提高了后代的成活率 C. 青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,有利于保持恒定的体温 D. 蝗虫有外骨骼,能防止水分蒸发,更好地适应陆地生活 【答案】C 【解析】 【详解】A.鲫鱼属于鱼类,用鳃呼吸可在水中获取溶解氧,是对水生生活的适应,A正确。 B.家兔为哺乳动物,胎生、哺乳能为幼崽提供稳定营养与保护,提高后代成活率,B正确。 C.青蛙是变温动物,体温随环境变化,其皮肤裸露且分泌黏液的作用是辅助肺呼吸,无法保持恒定体温,C错误。 D.蝗虫的外骨骼能保护内部器官、防止体内水分蒸发,利于适应陆地干燥环境,D正确。 6. 微生物种类繁多、数量庞大、分布极广。以下有关微生物的叙述错误的是( ) A. ①可以在②内进行生命活动 B. ②可以通过分裂的方式进行繁殖 C. ③④⑤有成形的细胞核属于真核生物 D. ①~⑤在生态系统中均属于分解者 【答案】D 【解析】 【详解】A.①病毒无细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质构成,只能寄生在活细胞中,所以,可以在②内繁殖,A正确。 B.②是细菌,其依靠分裂的方式繁殖后代,即一分为二,B正确。 C.③是酵母菌,④是青霉菌,⑤是蘑菇,都有成形的细胞核,属于真核生物,C正确。 D.分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生动物和腐食性动物。①病毒不属于分解者,D错误。 7. 我国劳动人民在实践中积累了很多宝贵的经验,以下对农业生产中相关措施的分析,合理的是( ) A. 施加有机肥是为了给农作物的生长提供有机物 B. 粮食晒干后保存是为了降低种子的呼吸作用强度 C. 水稻种植过程中定期排水是为了减弱根的呼吸作用 D. 移栽幼苗时剪掉部分叶片是为了减弱幼苗的光合作用 【答案】B 【解析】 【分析】植物的生长需要无机盐等营养物质,呼吸作用会消耗有机物,影响种子储存和植物根系生长;蒸腾作用会散失水分,影响移栽植物的成活率。施加有机肥可增加土壤中的无机盐,植物通过光合作用制造有机物;呼吸作用需要氧气,粮食储存要降低呼吸作用,水稻根系需要氧气;移栽植物时要降低蒸腾作用来提高成活率。 【详解】A.施加有机肥,有机肥被土壤中的微生物分解,能为农作物的生长提供无机盐,而不是有机物,植物通过光合作用自己制造有机物,A不符合题意。 B.粮食晒干后,水分减少,细胞呼吸作用强度降低,这样可以减少有机物的消耗,有利于粮食保存,B符合题意。 C.水稻种植过程中定期排水,是为了让水稻根得到充足的氧气,增强根的呼吸作用,而不是减弱,因为水稻根如果长时间缺氧会进行无氧呼吸产生酒精,对根细胞造成伤害,C不符合题意。 D.移栽幼苗时剪掉部分叶片,是为了减弱幼苗的蒸腾作用,减少水分散失,提高移栽成活率,而不是减弱光合作用,D不符合题意。 故选B。 8. 图1为桃花雌蕊结构示意图,图2为桃纵切图。下列叙述正确的是( ) A. ①落在柱头上的过程叫做传粉 B. ④由②子房壁和③受精卵组成 C. ⑤是果皮,由④子房发育而来 D. ⑥由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成 【答案】A 【解析】 【分析】图1中,①是花粉粒,②是子房壁,③是胚珠,④是子房;图2中,⑤是果皮,⑥是种子。 【详解】A.传粉是花粉粒从花药散发后落到雌蕊柱头上的过程。因此,①花粉粒落在柱头上的过程叫做传粉,A正确。 B.④子房由②子房壁和③胚珠组成,不是受精卵,B错误。 C.⑤果皮是由②子房壁发育而来的,整个子房发育为果实,C错误。 D.⑥是双子叶植物桃的种子,它是由种皮和胚构成的,胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成的,D错误。 9. 下图表示探究植物生命活动实验的部分步骤,相关说法不正确的是(  ) A. 甲可以探究植物蒸腾作用强弱与叶片面积的关系 B. 乙是验证绿叶在光下制造淀粉的部分步骤 C. 丙可以证明植物的呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳 D. 甲、乙、丙装置中都设置了对照实验 【答案】D 【解析】 【分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。 【详解】A.甲装置中,一组叶片多,一组叶片少,一组没有叶片,其他条件相同,变量是叶片面积,所以可以探究植物蒸腾作用强弱与叶片面积的关系,故A不符合题意。 B.乙图表示光照和酒精脱色步骤,先暗处理运走耗尽原有淀粉,再对部分叶片遮光,光照后用碘液检测,是“验证绿叶在光下制造淀粉”的经典步骤,故B不符合题意。 C.丙装置中萌发的种子会使澄清石灰水变浑浊,证明种子呼吸产生二氧化碳;装置中往往还会通过蜡烛熄灭的方式显示氧气减少,进而说明呼吸作用既产生二氧化碳又消耗氧气,故C不符合题意。 D.甲装置通过不同叶片面积形成对照;乙装置通过遮光部分和未遮光部分形成对照;而丙装置只有一个装有萌发种子的装置,没有设置对照实验,故D符合题意。 故选D。 10. 如图为叶片结构示意图,下列说法错误的是(  ) A. 结构①由上皮组织组成 B. 结构②中含有大量的叶绿体 C. 结构④具有导管和筛管 D. 结构⑤一般在③处分布较多 【答案】A 【解析】 【详解】A.上皮组织是动物体的组织类型,植物体没有上皮组织,A错误。 B.②叶肉细胞中含有大量叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,叶肉是进行光合作用的主要部位,B正确。 C.④叶脉里有导管和筛管,导管能运输水和无机盐,筛管能运输有机物,C正确。 D.⑤气孔是植物蒸腾作用时水分散失和气体交换的“门户”,③下表皮的气孔一般比①上表皮分布较多,D正确。 11. 小明利用二氧化碳传感器,测定了黄瓜温室大棚内5时~14时的二氧化碳浓度,并绘制了曲线图。已知当二氧化碳浓度低于200ppm时,黄瓜吸收二氧化碳受阻。据图分析,以下说法错误的是(  ) A. b点开始进行光合作用 B. bd段有机物的含量升高 C. bc段光合作用强度弱于cd段 D. df段二氧化碳浓度限制了光合作用强度 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放出氧气的过程,主要在叶片的叶绿体中进行。 【详解】A.植物在b点之前就已经开始光合作用了。因为b点时二氧化碳浓度达到峰值,说明此时光合作用强度与呼吸作用强度相等。在b点之前,光合作用已经启动,只是强度弱于呼吸作用,导致二氧化碳浓度仍在升高;直到b点,两者强度平衡,二氧化碳浓度不再上升,故A错误。 B.bd段二氧化碳浓度持续下降,说明光合作用强度大于呼吸作用强度——植物吸收的二氧化碳多于呼吸作用释放的,能不断合成有机物,因此有机物含量会升高,故B正确。 C.bc段二氧化碳浓度下降速度较慢,cd段下降速度较快。二氧化碳浓度下降速度越快,说明光合作用吸收的二氧化碳越多,即光合作用强度越强。因此,cd段光合作用强度强于bc段,故C正确。 D.df段二氧化碳浓度低于200ppm,根据题中“当二氧化碳浓度低于200ppm时,黄瓜吸收二氧化碳受阻”,说明此时二氧化碳浓度过低,成为限制光合作用强度的关键因素,故D正确。 故选A。 12. 槭叶铁线莲为太行山区特有植物。为了对槭叶铁线莲进行迁地保护和繁育,研究人员对其种子萌发的条件进行了研究,结果如下表所示。有关叙述不正确的是( ) 组别 处理1 萌发率 组别 处理2 萌发率 12小时光照 12 小时黑暗 24 小时黑暗 A 20℃ 10℃ 60% A 20℃ 10℃ 17% B 25℃ 15℃ 94% B 25℃ 15℃ 93% C 30℃ 20℃ 97% C 30℃ 20℃ 96% A. 在光照条件相同时,适当提高温度能促进槭叶铁线莲种子萌发 B. 在温度较低时,通过适当增加光照可以促进槭叶铁线莲种子萌发 C. 该实验能证明水分、温度、光照等因素会影响槭叶铁线莲种子萌发 D. 建立自然保护区、建立相关法律等是保护槭叶铁线莲的有效措施 【答案】C 【解析】 【详解】A.光照条件相同的处理1组中,A组(20℃/10℃)萌发率60%,B组(25℃/15℃)萌发率94%,C组(30℃/20℃)萌发率97%,可见适当提高温度能促进槭叶铁线莲种子萌发,A正确。 B.温度较低的A组中,处理1(12小时光照)萌发率60%,处理2(24小时黑暗)萌发率17%,说明通过适当增加光照可以促进槭叶铁线莲种子萌发,B正确。 C.该实验仅设置了温度和光照两个变量,未涉及水分的相关实验,无法证明水分会影响槭叶铁线莲种子萌发,C错误。 D.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,建立相关法律也能为槭叶铁线莲的保护提供保障,D正确。 13. 变异可以使生物产生新的性状或新的类型。下列现象属于不可遗传的变异的是( ) A. 转基因棉花比普通棉花颜色丰富 B. 同种小麦在肥沃和贫瘠的土壤里长势有明显差异 C. 利用杂交育种方法培育的苜蓿新品种既抗寒又高产 D. 经太空搭载后选育的番茄品种比普通番茄个大、口感好 【答案】B 【解析】 【详解】A.转基因棉花是通过改变棉花的遗传物质培育出的品种,遗传物质发生了改变,属于可遗传变异,A不符合题意。 B.同种小麦在肥沃和贫瘠土壤里的长势差异是由环境条件(土壤肥力)不同引起的,遗传物质没有改变,属于不可遗传的变异,B符合题意。 C.杂交育种是通过基因重组改变了苜蓿的遗传物质,培育出的新品种遗传物质发生改变,属于可遗传变异,C不符合题意。 D.太空搭载选育的番茄是利用太空环境诱发生物遗传物质发生改变,属于可遗传变异,D不符合题意。 14. 生物通过生殖和发育,使得生命世代相续,生生不息。下列叙述正确的是( ) A. 图一中,为鸟类胚胎发育提供营养的结构是①和④ B. 图二所示的生物雌雄个体抱对时,雌蛙将受精卵排入水中 C. 图三所示昆虫的发育过程与蝗虫不同,其幼虫和成虫差异明显. D. 图四所示的生殖方式产生的新植物体,其发育起点是受精卵 【答案】C 【解析】 【详解】A.图一鸟卵结构:①胚盘、②卵壳、③卵黄、④卵白。为胚胎发育提供营养的是③卵黄和④卵白,①胚盘是胚胎发育的部位,不提供营养,A错误。 B.图二青蛙抱对时,雌蛙将卵细胞排入水中,雄蛙排出精子,在水中完成受精,雌蛙不会直接排出受精卵,B错误。 C.图三昆虫发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,是完全变态发育,蝗虫是不完全变态发育,经过卵→若虫→成虫,完全变态的幼虫和成虫差异明显,C正确。 D.图四嫁接属于无性生殖,没有两性生殖细胞结合,新植物体的发育起点不是受精卵,D错误。 15. 如图依次为植物体的种子、叶芽和根尖的结构示意图,下列叙述正确的是( ) A. 图甲中的①内含有较多的淀粉,滴碘液后会变蓝 B. 图甲中的②和图乙中的⑨将来都能发育成芽和叶 C. 图丙中的a 是根尖吸收水和无机盐的主要部位 D. 图乙中的⑦和图丙中的b均属于分生组织 【答案】C 【解析】 【分析】图甲中,①种皮和果皮、②胚芽、③胚轴、④胚根、⑤胚乳、⑥子叶。图乙中,⑦生长点、⑧叶原基、⑨芽轴、⑩芽原基。图丙中,a成熟区、b伸长区、c分生区、d根冠。 【详解】A.图甲中的⑤是胚乳,内含有较多的淀粉,滴碘液后会变蓝,A错误。 B.图甲中的②胚芽能发育成茎和叶,图乙中的⑨芽轴发育成茎,B错误。 C.图丙中a成熟区,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,根毛扩大了根吸收水和无机盐的面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位,C正确。 D.图乙中的⑦生长点属于分生组织,图丙中的c分生区,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,属于分生组织,b伸长区不属于分生组织,D错误。 16. 生物技术可以让人类生活更美好。下列叙述错误的是( ) A. 利用牛奶发酵获得酸奶的过程应在密闭容器中进行 B. 为保证白酒的品质,酿造过程中应只利用酵母菌 C. 克隆疾病模型猴,对人类疾病研究有重要价值 D. 各种生物的DNA在组成方式上是相同的,使转基因成为可能 【答案】B 【解析】 【详解】A.制作酸奶利用的乳酸菌是厌氧菌,需在无氧环境下发酵产生乳酸,因此发酵过程应在密闭容器中进行,A正确。 B.白酒酿造过程中,先需霉菌将淀粉分解为葡萄糖,再利用酵母菌将葡萄糖发酵产生酒精,并非只利用酵母菌,B错误。 C.克隆疾病模型猴与人类亲缘关系较近,可用于研究人类疾病的发病机制与治疗方案,对人类疾病研究有重要价值,C正确。 D.各种生物的DNA均由脱氧核苷酸组成,组成方式相同,这为转基因技术提供了基础,使转基因成为可能,D正确。 17. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列叙述属于青春期特点的是( ) A. 生殖器官开始形成并逐渐发育成熟 B. 男孩和女孩的第二性征发育显著 C. 男孩开始身高突增的年龄一般早于女孩 D. 大脑开始发育,体重变化不大 【答案】B 【解析】 【详解】A.生殖器官在胚胎发育阶段就已经形成,进入青春期后是迅速发育成熟,并非开始形成,A错误。 B.进入青春期后,在性激素的刺激下,男孩和女孩的第二性征发育显著,例如男孩出现喉结、胡须,女孩乳房增大、骨盆变宽等,B正确。 C.女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩,通常女孩在8.5~9岁开始,男孩在10.5~11岁开始,C错误。 D.大脑在童年时期就已经开始发育,进入青春期后是内部结构和功能不断分化完善,且青春期体重会因身体快速生长等出现明显增加,D错误。 18. 良好的饮食习惯与均衡的营养能够保证身体正常生长发育。图一为中国居民“平衡膳食宝塔”,图二曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的程度。下列叙述错误的是(  ) A. 图一I层食物中淀粉的消化过程可用图二中曲线①表示 B. 图一Ⅱ层食物中含有丰富的维生素C,适量食用可预防坏血病 C. 青少年正处于生长发育关键期,要适量多吃图一中Ⅲ、Ⅳ层食物 D. 图一中V层食物最初被消化的部位是图二中的乙部位 【答案】D 【解析】 【分析】1.为了做到合理营养,按图一“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物:Ⅰ层是谷类;Ⅱ层是蔬类水果类;Ⅲ层鱼、肉、蛋类;Ⅳ层是豆奶类;Ⅴ层是油脂类。 2.图二中横坐标依次表示消化道的各个器官,其中甲是咽和食道,乙是胃,丙是小肠;纵坐标表示食物未被消化的程度,曲线表示①表示淀粉的消化过程、②表示蛋白质的消化过程、③表示脂肪的消化过程。 【详解】A.图一中Ⅰ层食物的主要成分是淀粉,淀粉的消化开始于口腔,符合图二中的①曲线,A正确。 B.缺乏维生素易患坏血病,图一Ⅱ层食物是果蔬类,含有丰富的维生素C,适量食用可预防坏血病,B正确。 C.蛋白质是构建和修复人体的重要原料,是构成人体细胞的基本物质,青少年正处于生长发育的高峰期,对蛋白质的需求大,要增加蛋白质的摄入量,故应多吃图一中Ⅲ、Ⅳ层含蛋白质丰富的食物,C正确。 D.图一中Ⅴ层食物中主要含有脂肪,脂肪最初被消化的部位是图二中的丙部位(小肠),D错误。 故选D。 19. 秋冬交替之际,是甲型 H1N1流感等常见传染病的高发期。下列叙述错误的是( ) A. 甲流患者是传染源,发病初期传染性最强 B. 抗生素可以有效消灭病毒从而治疗流感 C. 勤洗手、多通风、常消毒属于切断传播途径 D. 接种甲流疫苗获得的免疫属于特异性免疫 【答案】B 【解析】 【详解】A.甲流患者能够散播甲型H1N1流感病毒,属于传染源,且发病初期体内病原体数量多,传染性最强,A正确。 B.抗生素的作用是杀死或抑制细菌,对病毒没有作用,而流感是由病毒引起的,因此抗生素不能治疗流感,B错误。 C.勤洗手、多通风、常消毒能够阻止病原体从传染源传播到易感人群,属于切断传播途径,C正确。 D.接种甲流疫苗后,人体会产生针对甲型H1N1流感病毒的抗体,这种免疫只针对特定病原体起作用,属于特异性免疫,D正确。 20. 图示为肺泡和血液之间的气体交换,1、2、3表示结构,a、b表示气体。以下相关叙述错误的是( ) A. 1是肺泡,其外缠绕着毛细血管 B. 2、3都由一层上皮细胞构成 C. a表示二氧化碳,b表示氧气 D. 血液流经1后,动脉血变成静脉血 【答案】D 【解析】 【分析】肺由大量的肺泡组成,肺泡数目多,增加了与血液进行气体交换的面积。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,是一层扁平上皮细胞。图中,1是肺泡、2是肺泡壁、3是毛细血管;b是氧气、a是二氧化碳。 【详解】A.图中1是肺泡,肺泡外面缠绕着许多毛细血管,便于肺泡与血液之间进行气体交换,A正确。    B.肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,便于气体交换,B正确。    C.根据气体交换的原理,b应该是氧气,从肺泡进入血液;a应该是二氧化碳,从血液进入肺泡,C正确。    D.血液流经1肺泡时,肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气过程排出体外。经过肺泡内的气体交换后,血液由静脉血变为动脉血,而不是由动脉血变成静脉血,D错误。    21. 如图是眼球和耳的结构示意图。下列叙述正确的是( ) A. 外界物体反射的光线,经过4等结构的折射,在7 上形成视觉 B. 近视的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长,配戴凸透镜矫正 C. 外界声波经过外耳道,依次经过8、9,传递到10 D. 结构10中有听觉感受器、受到刺激能够产生神经冲动 【答案】CD 【解析】 【详解】A.外界光线经过折射后,在7视网膜上形成物像,视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的,不是在视网膜上直接形成视觉,A错误。 B.近视是由于4晶状体过度变凸或眼球前后径过长,物像落在视网膜前方,需要配戴凹透镜矫正,不是凸透镜,B错误。 C.外界声波经过外耳道,依次经过8鼓膜、9听小骨,传递到10耳蜗,C正确。 D.结构10是耳蜗,里面有听觉感受器,受到刺激后能够产生神经冲动,D正确。 22. 人体运动依赖于一定的身体结构。如图表示人体部分运动器官,下列叙述错误的是( ) A. 产生甲图动作时,图中②舒张 B. 乙图中骨骼肌通过④附着于一块骨上 C. 丙图中⑥增强了关节的牢固性 D. 丙图中⑧内的滑液和⑤能使关节活动灵活 【答案】B 【解析】 【分析】题图中:①肱二头肌,②肱三头肌,③肌腹,④肌腱,⑤关节软骨,⑥关节囊,⑦关节头,⑧关节腔,⑨关节窝。 【详解】A.甲图展示的动作为屈肘动作,屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,图中②为肱三头肌,所以产生甲图动作时,图中②舒张,A正确。 B.乙图中④是肌腱,骨骼肌通过肌腱附着在至少两块骨上,而不是一块骨上,这样骨骼肌收缩时才能牵拉骨绕关节运动,B错误。 C.丙图中⑥是关节囊,关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来,增强了关节的牢固性,C正确。 D.丙图中⑧是关节腔,内有滑液,⑤是关节软骨,关节软骨可减少骨与骨之间的摩擦,滑液能润滑关节软骨,二者都能使关节活动灵活,D正确。 故选B。 23. 血液在人体内循环流动,进行物质运输。如图曲线表示人体血液流经某结构时的物质变化趋势,Ⅰ、Ⅱ代表不同血管。下列叙述中正确的是( ) A. 若Ⅰ表示颈动脉,则曲线可表示葡萄糖的变化 B. 若Ⅱ表示下肢静脉,则曲线可表示二氧化碳的变化 C. 若曲线表示尿素,则该毛细血管分布于皮肤表皮内 D. 若该毛细血管位于甲状腺内,则曲线可表示甲状腺激素的变化 【答案】A 【解析】 【详解】A.若Ⅰ表示颈动脉,血液流经脑部的毛细血管时,葡萄糖会被脑细胞的呼吸作用消耗,所以血液中葡萄糖浓度会下降,和曲线趋势一致,A正确。 B.若II表示下肢静脉,说明血液流经了下肢组织处的毛细血管,组织细胞呼吸作用产生二氧化碳,血液中二氧化碳浓度会升高,和曲线趋势不符,B错误。 C.若曲线表示尿素,尿素浓度下降说明血液流经了肾脏(肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用会让尿素进入尿液),而皮肤表皮内的毛细血管不具备大量排出尿素的功能,C错误。 D.若毛细血管位于甲状腺内,甲状腺分泌的甲状腺激素会进入血液,血液中甲状腺激素浓度会升高,和曲线趋势不符,D错误。 24. 自然界中的生态系统多种多样,图1表示某草原生态系统中部分生物之间的关系,图2表示图1中构成食物链的四种生物体内有毒物质的积累量。下列叙述正确的是( ) A. 物质和能量在沿食物链循环流动的过程中逐级递减 B. 该草原生态系统由非生物成分和图1所示的生物组成 C. 图1中共有4条食物链,蛇在食物网中是五级消费者 D. 图2中丁是指图1中的鹰,体内有毒物质积累最多 【答案】D 【解析】 【详解】A.物质可以在生态系统中循环流动,但能量是单向流动、逐级递减的,不能循环流动,A错误。 B.生态系统的组成包括非生物成分和生物成分(生产者、消费者、分解者)。图1所示的生物只有生产者和消费者,缺少分解者,B错误。 C.图1中的食物链有:草→兔→鹰,草→兔→蛇→鹰,草→鼠→鹰 ,草→鼠→蛇→鹰 共4条。其中蛇在“草→兔→蛇→鹰”中是三级消费者,在“草→鼠→蛇→鹰”中也是三级消费者,不是五级消费者,C错误。 D.有毒物质会沿食物链逐级积累(生物富集现象),图2中丁的体内有毒物质积累量最多,对应图1中营养级最高的鹰,D正确。 25. 下列对图中各曲线的分析,正确的是( ) A. 图一曲线能反映大豆种子萌发长成幼苗的过程中有机物含量的变化 B. 图二是肺内气压随时间的变化曲线,ce段表示吸气过程,膈肌处于收缩状态 C. 图三曲线表示人体血液流经肾脏后某物质含量的变化情况,该物质可能是尿素 D. 图四是某生态系统中蝗虫和麻雀两种生物的数量随时间的变化曲线,a代表麻雀 【答案】A 【解析】 【详解】A.观察曲线图一是先下降后上升,种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物,不进行光合作用制造有机物,所以有机物的含量会减少;当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时,有机物的含量就会逐渐增加,因此,图一曲线能反映大豆种子萌发长成幼苗的过程中有机物含量的变化,A正确。 B.图二是肺内气压随时间的变化曲线,cd段肺内气压高于大气压,表示呼气过程,膈肌处于舒张状态;de段肺内气压低于大气压表示吸气过程,膈肌处于收缩状态,B错误。 C.图三曲线表示人体血液流经肾脏后某物质含量的变化情况,据图分析,该物质流经肾脏之后含量增加,所以该物质不可能是尿素,因为尿素随尿液排出体外,含量减少,C错误。 D.图四是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线,从图中可知:b数量随a数量的变化而变化,可推知它们之间是捕食关系,b生物以a生物为食。因此,a、b可分别代表蝗虫、麻雀,D错误。 二、非选择题(共50分) 26. 显微镜是生物学研究的重要工具。图一是某同学进行实验时,在显微镜视野中观察到的四个图像,图二是普通光学显微镜,图三是该同学用放大镜、水滴、平面镜、支架等制作的“水滴显微镜”(调节支架高度,适当调整放大镜、水滴、标本三者之间的距离,可实现如图二所示光学显微镜相似的成像效果)。据图回答下列问题: (1)该同学在观察人体口腔上皮细胞时出现了图一中①所示现象,为避免这种情况再次发生,应采用下图中的_____(填字母)所示方式盖盖玻片。他发现视野中有污点,转动目镜、移动装片,污点均未移动,则可判断污点位于图二中的[ ]_____上。 (2)实验桌上有四瓶试剂:A.清水 B.生理盐水 C.碘液 D.澄清的石灰水。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,需要用的试剂有___ (填字母)。该装片观察效果如图一中②所示,与①中的细胞结构相比,②中的细胞特有的结构是____。 (3)图一中③是该同学观察到的叶片表皮,从视野③变为视野④,应先将装片向____方移动,然后依次转动图二中的[ ]_____和[ ]______。 (4)图三“水滴显微镜”中的放大镜相当干图二中的[ ]______:用该装置观察标本时,该同学上下调整支架的高度从而改变水滴与标本之间的距离,此操作相当于调节图二中的______(填字母)。 【答案】(1) ①. B ②. e 物镜 (2) ①. A、C ②. 细胞壁、液泡 (3) ①. 下 ②. d 转换器 ③. b 细准焦螺旋 (4) ①. c 目镜 ②. ab 【解析】 【小问1详解】 图一中①出现气泡,是盖盖玻片操作不当导致,正确盖盖玻片的方法是:用镊子夹起盖盖玻片,让盖玻片一侧先接触液滴,再缓缓放下,避免产生气泡,对应图中B的操作方式。 显微镜污点只可能出现在目镜、装片、物镜上,转动目镜、移动装片污点都不动,说明污点位于图二的e物镜上。 【小问2详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,需要滴加A清水维持细胞正常形态,染色需要用C碘液,因此选AC。 ①是动物细胞(人体口腔上皮细胞),②是洋葱鳞片叶内表皮细胞(植物细胞),植物细胞特有的结构是细胞壁和液泡(洋葱内表皮无叶绿体)。 【小问3详解】 显微镜成倒像,物像移动方向和装片移动方向相反,图③中要观察的气孔位于视野下方,实际上在玻片的上方,因此需要将装片向下移动,使物像移到视野中央。 从低倍视野变为高倍视野,移好装片后,先转动d转换器换高倍物镜,再转动b细准焦螺旋使物像变清晰。 【小问4详解】 “水滴显微镜”中,放大镜靠近眼睛,功能对应普通光学显微镜的c目镜。 上下调整支架改变水滴(相当于物镜)和标本的距离,作用是调节焦距,相当于调节图二中的粗准焦螺旋a,若考虑精细调节也包含细准焦螺旋b,因此填a(或ab均可)。 27. 如图是人体部分系统的关系示意图,请完成“淀粉在人体的旅行过程”: (1)第一站:消化系统中参与消化淀粉的消化液有_______,其消化终产物葡萄糖在[1]____被吸收进入血液。 (2)第二站:葡萄糖随血液运输首先到达心脏的[ ]____,接着参与 _______(选填“肺循环”或“体循环”),再次回到心脏。 (3)第三站:葡萄糖继续从心脏出发,随血液流经肾脏时,部分葡萄糖会暂时离开血液,然后又通过________作用回到血液。当血液中葡萄糖浓度升高时,人体分泌的_______(填激素名称)会增多,以维持血糖平衡。 (4)第四站:葡萄糖最终在组织细胞中被分解为水和二氧化碳,同时释放能量供细胞利用。二氧化碳由血液中的______运输,并通过呼气排出体外,而水则主要以_________形式排出体外。 【答案】(1) ①. 唾液、胰液、肠液 ②. 小肠 (2) ①. 4右心房 ②. 肺循环 (3) ①. 肾小管的重吸收 ②. 胰岛素 (4) ①. 血浆 ②. 尿液 【解析】 【小问1详解】 淀粉的消化从口腔开始,唾液中含有唾液淀粉酶,可初步消化淀粉;淀粉最终在小肠内被彻底分解,小肠中的胰液和肠液都含有消化糖类的酶,可彻底分解淀粉,因此参与淀粉消化的消化液为唾液、胰液、肠液;小肠是人体消化和吸收的主要器官,淀粉消化终产物葡萄糖在小肠被吸收进入血液。 【小问2详解】 葡萄糖被小肠吸收进入血液后,经体循环静脉回流到心脏,首先进入右心房,对应图中编号4,因此为4右心房;血液进入右心房后进入右心室,从右心室出发完成肺循环,最终回到心脏左心房,因此此处填肺循环。 【小问3详解】 血液流经肾脏时,葡萄糖先经过肾小球滤过进入原尿,原尿流经肾小管时,全部葡萄糖会通过肾小管的重吸收作用回到血液,因此此处为肾小管的重吸收;胰岛素可以调节糖代谢,降低血糖浓度,当血糖浓度升高时,胰岛素分泌增多,维持血糖平衡,因此此处填胰岛素。 【小问4详解】 血液中的血浆负责运输养料和代谢废物,二氧化碳作为代谢废物主要由血浆运输,因此此处填血浆;人体排泄的三条途径中,绝大部分的水以尿液的形式通过泌尿系统排出,因此水主要以尿液的形式排出体外。 28. 马铃薯是重要的粮食作物;马铃薯甲虫取食马铃薯植株的叶和嫩茎,导致马铃薯减产,是马铃薯毁灭性害虫;胡蜂和盲蝽以马铃薯甲虫的卵及幼虫为食。如图一为防治过程中马铃薯田能量流动部分过程示意图,图二为该生态系统的物质循环和能量流动情况,请据图回答问题: (1)马铃薯是农田生态系统中的________。影响马铃薯产量的土地、杂草和昆虫等因素统称为_____________。 (2)据图一分析,胡蜂和盲蝽的关系是______。经安全评估,农业技术人员将胡蜂和盲蝽适当引入马铃薯田,可用于马铃薯甲虫防治。写出该农田中防治马铃薯甲虫的一条食物链______________。 (3)图二中部分生物构成的食物链中,丙对应图一中的:________。各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是________。生态系统的能量流动是从图二中的[ ]__________(填过程)开始的,生物获得的能量有一部分会随遗体、遗物等流向图二中的[ ]__________。 【答案】(1) ①. 生产者 ②. 生态因素 (2) ①. 竞争 ②. 马铃薯 → 马铃薯甲虫 → 胡蜂(或盲蝽) (3) ①. 马铃薯甲虫 ②. 太阳能 ③. 2光合作用 ④. 甲分解者 【解析】 【分析】图一展示了马铃薯田的营养结构,马铃薯作为生产者,马铃薯甲虫是初级消费者,胡蜂和盲蝽都是次级消费者;图二中乙可固定大气二氧化碳,是生产者,甲是分解者,丙、丁为消费者,编号2代表光合作用,其余编号代表各类生物的呼吸作用。 【小问1详解】 马铃薯可以通过光合作用合成有机物,为自身和其他生物提供物质和能量,因此是农田生态系统的生产者;环境中影响生物生活和分布的所有因素统称为生态因素,包含非生物因素(如土地)和生物因素(如杂草、昆虫),因此题干中这些因素统称为生态因素。 【小问2详解】 胡蜂和盲蝽都以马铃薯甲虫为食,二者争夺同一食物资源,因此种间关系为竞争;食物链从生产者开始,到最高营养级结束,因此该农田中防治马铃薯甲虫的食物链为:马铃薯→马铃薯甲虫→胡蜂(或马铃薯→马铃薯甲虫→盲蝽)。 【小问3详解】 图二中可构成食物链:乙(生产者)→丙(初级消费者)→丁(次级消费者),对应图一的食物链可知,丙对应图一中的马铃薯甲虫;生态系统中所有生物生命活动所需能量的最终来源都是太阳能;生态系统的能量流动从生产者固定太阳能开始,对应图二中的过程2(生产者的光合作用);每个营养级生物的能量,一部分会随遗体、遗物流向分解者,图二中甲是分解者,因此这部分能量最终流向甲(分解者)。 29. 阅读科普文,回答问题: 2025年初,曾因严重脊髓损伤被宣判为永远站不起来的小林,依靠“脑脊接口”手术,凭“想走路”的念头迈出步子,独立行走了 5 米多|脑脊接口技术的核心任务是:在大脑和腿部神经之间,搭建一条新的“绕行通道”。具体来说,是通过三个步骤实现的: (1)大脑属于神经系统中的_______(填“中枢”或“周围”)神经系统,神经系统结构和功能的基本单位是__________。 (2)图一为手术前医生对患者进行膝跳反射检查,膝跳反射属于________反射,神经冲动传导的路径是___________(用数字和箭头表示)。患者能正常发生膝跳反射,却感觉不到橡皮锤的叩击,据此判断受损部位可能为脊髓的_________。 (3)为了能够有效捕捉大脑产生的运动意图并支配躯体完成迈步动作,医生将脑部电极植入患者大脑皮层的______中枢,将脊髓电极植入图二中的______(填字母)部位。 (4)手术后,医生再次对患者进行膝跳反射检查,患者是否能够感受到橡皮锤的叩击?______。 【答案】(1) ①. 中枢 ②. 神经元 (2) ①. 简单(非条件) ②. 2→4→5→3→1 ③. 白质 (3) ①. 运动 ②. B (4)不能 【解析】 【小问1详解】 神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统,脑和脊髓属于中枢神经系统,脑包括大脑、小脑和脑干;脑神经、脊神经属于周围神经系统,因此大脑属于中枢神经系统;神经系统结构和功能的基本单位是神经元,也叫神经细胞。 【小问2详解】 膝跳反射是生来就有的先天性反射,神经中枢位于脊髓,因此属于非条件(简单)反射。结合图一的结构,2是感受器、4是传入神经、5是神经中枢、3是传出神经、1是效应器,因此神经冲动的传导路径为2→4→5→3→1。患者能完成膝跳反射,说明感受器到效应器的反射弧通路完整,但感觉不到叩击,感觉的形成需要脊髓将冲动上传到大脑皮层,由此可判断受损部位是脊髓中负责向上传导冲动的白质(上行传导束)。 【小问3详解】 大脑皮层的躯体运动中枢是管理躯体运动的高级中枢,因此要捕捉大脑的运动意图,需要将电极植入大脑皮层的躯体运动中枢;根据题干,该技术需要绕过脊髓的损伤部位,将信号传到脊髓下端控制腿部的神经,结合图二,损伤部位在A和B之间,B是损伤部位下方的脊髓,因此脊髓电极要植入B部位。 【小问4详解】 该手术只重建了大脑向腿部传递运动指令的下行通路,并没有修复脊髓损伤部位向上传递感觉信号的传导通路,叩击产生的感觉冲动仍然无法传到大脑皮层形成感觉,因此患者不能感受到橡皮锤的叩击。 30. 果蝇以其独特的生理特征成为遗传学研究的重要实验材料。请据图回答下列问题: (1)遗传学上,果蝇的黑身和灰身称为一对_______。一对灰身果蝇交配后产下的子代果蝇,其性状及数量如图一和图二所示,若显性基因用B表示.隐性基因用b表示 亲代灰身果蝇的基因组成为_________:子代灰身果蝇中基因组成为 Bb的个体所占的比例为_________。若子代灰身果蝇和黑身果蝇交配,产下的子二代中黑身果蝇的个体所占的比例为__________。 (2)图三为果蝇体细胞染色体组成示意图,果蝇的体细胞中有4对染色体,其性别决定方式与人类相似,属于雌果蝇的是_______,其卵细胞中染色体的组成为_________。 (3)某科研小组研究甲醛对果蝇生长发育的影响,设计并实施了以下实验:将若干果蝇受精卵均分为三份,分别放入甲醛浓度为0、0.25%、0.50%的三管培养基中,置于25℃环境中培养,观察、测量并记录数据。如表所示: 甲醛浓度 (%) 0 0.25 0.5 13.67 从受精卵发育成蛹(天) 6.33 11.01 从受精卵发育成成虫(天) 11 15.68 18.34 由表中信息可知:果蝇的个体发育方式为__________发育:在一定范围内,甲醛浓度越高、对受精卵发育为蛹的时长及对蛹发育为成虫的时长影响分别是_________、_________(选填“延长”或“缩短”或“无影响”)。 【答案】(1) ①. 相对性状 ②. Bb、Bb ③. 2/3 ④. 1/3 (2) ①. 甲 ②. 3条常染色体+X (3) ①. 完全变态 ②. 延长 ③. 延长 【解析】 【小问1详解】 同种生物同一性状的不同表现形式在遗传学上称为相对性状,因此果蝇黑身和灰身是一对相对性状。 一对灰身交配生出黑身,说明灰身为显性性状,黑身为隐性性状;子代黑身基因组成为bb,两个b分别来自双亲,因此亲代灰身的基因组成均为Bb。 亲代Bb×Bb的子代基因型比例为BB:Bb:bb=1:2:1,灰身包含BB和Bb共3份,其中Bb占2份,因此子代灰身中Bb的比例为2/3​。 子代灰身(1/3BB、2/3Bb)与黑身bb交配,只有Bb×bb能生出黑身,黑身比例为2/3​×1/2​=1/3。 【小问2详解】 果蝇性别决定与人类一致,雌果蝇的性染色体为XX,因此性染色体为XX的图甲是雌果蝇。体细胞有4对染色体,生殖细胞染色体数目减半,因此卵细胞的染色体组成为3条常染色体+X。 【小问3详解】 果蝇发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育。从表格数据可知:随着甲醛浓度升高,受精卵发育为蛹、蛹发育为成虫的时长都逐渐增加,因此甲醛浓度越高,对两个阶段发育时长的影响都是延长。 31. 如图一是绿色植物进行各项生理过程的概念图,字母表示生理过程,数字表示物质;图三是植物细胞吸收或释放气体的过程示意图,甲乙表示结构,字母表示过程。请据图回答: (1)农业生产中合理密植、间作套种是为了提高图一中______(填字母)的效率。图一中,植物叶片夜晚能进行的生理过程有_______(填字母):植物生长发育期间,其吸收的水分主要用于[ ˊ]_________作用。 (2)为研究某湖水中不同深度的光照情况,分别将等量的金鱼藻放在.4组玻璃瓶中并密封,每组1个不透光的A瓶和1个透光的B瓶。在夏季晴朗的白天,同时将组装好的4组玻璃瓶分别置入水面下1m、2m、3m、4m处,其他条件均相同,多次实验测定瓶中氧气的含量,求变化量取平均值,结果如图二,可得出结论:随湖水深度的增加,.光照强度逐渐_______(选填 “增强” 或“减弱”)。 (3)据图二可知,2m处B瓶中金鱼藻1h制造的氧气总量为_____mg/L。3m处B瓶中金鱼藻光合作用强度_____(选填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度,此时细胞中正在发生的过程是图三中的______(填字母)。如果增加一组实验置入水面下5m处,测得数据与4m处的实验数据相比,B瓶内氧气变化量会_______(选填“增大”“不变”或 “减小”)。 【答案】(1) ①. A ②. B、C ③. C蒸腾 (2)减弱 (3) ①. 6 ②. 等于 ③. e、f ④. 减小 【解析】 【小问1详解】 先判定图一的生理过程:A需要光照,以二氧化碳为原料合成有机物,释放氧气,因此A是光合作用;B分解有机物释放能量,是呼吸作用;C吸收土壤中的水分并向外排出,是蒸腾作用。合理密植、间作套种可以充分利用光能,提高A光合作用的效率;夜晚无光照,光合作用无法进行,但呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行,因此夜晚叶片能进行B、C过程;植物吸收的水分约99%都通过蒸腾作用散失,仅1%左右用于生命活动,因此吸收的水分主要用于C蒸腾作用。 【小问2详解】 光照进入湖水后,随深度增加,光能会被水层不断吸收削弱,因此湖水深度增加,光照强度逐渐减弱。 【小问3详解】 实验中:不透光A瓶只进行呼吸作用,瓶中氧气减少量代表呼吸耗氧速率;透光B瓶同时进行光合和呼吸,瓶中氧气变化量是净光合量,总产氧量=净光合量+呼吸耗氧量。由图二可知,所有深度A瓶氧气变化量为-3mg/L.h,即呼吸速率为3mg/L.h;2m处B瓶净光合量为3mg/L.h,因此总制造氧气量为3+3=6mg/L。3m处B瓶氧气变化量为0,说明净光合为0,即光合作用强度等于呼吸作用强度。图三中甲是叶绿体(光合场所,消耗二氧化碳产氧气),乙是线粒体(呼吸场所,消耗氧气产二氧化碳);当光合等于呼吸时,不需要和外界进行气体交换,叶绿体产生的氧气全部供给线粒体,线粒体产生的二氧化碳全部供给叶绿体,对应图三中的e(氧气从甲到乙)、f(二氧化碳从乙到甲)过程。深度增加到5m后,光照比4m更弱,光合作用更弱,净光合更小,因此B瓶的氧气变化量会减小。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年八年级学业质量检测 生物学试题 一、选择题(共50分)本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求。 1. 中国文化博大精深,一些俗语、古诗词中蕴含着生物学原理。下列有关解释不正确的是( ) A. 风调雨顺,五谷丰登——环境影响生物 B. 千里之堤,溃于蚁穴——生物影响环境 C. 红豆生南国,春来发几枝——生物能够生长发育 D. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片——对应的食物链是:水稻→青蛙 2. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图为植物细胞和动物细胞结构图,下列叙述错误的是( ) A. a对细胞起保护和支持作用 B. c为植物细胞特有的能量转换器 C. d内含有遗传物质,是遗传信息库 D. 榨取橙汁时,汁液主要来自于甲图中的f 3. 蒜瓣容易发芽(如图),将带芽的蒜瓣种下去,可以发育成蒜苗植株。下列有关叙述错误的是( ) A. 蒜瓣发育成蒜苗,离不开细胞的分裂和分化 B. 用蒜瓣培育蒜苗的过程属于无性生殖 C. 与草履虫相比,蒜苗的结构层次少了系统 D. 蒜瓣的芽中有分生组织 4. 多种多样的藻类和植物构成了生机勃勃的自然界,它们的形态结构既有相同点,也有不同点。下列叙述正确的是( ) A. 紫菜和葫芦藓的叶由单层细胞组成,可以直接吸收水和无机盐 B. 红豆杉和大豆都能产生种子,种子裸露,没有果皮包被 C. 侧柏和卷柏都能产生孢子,并用孢子繁殖后代 D. 番茄和牡丹都能开花和结果 5. 不同的动物有不同的结构特征和生活习性,以下叙述错误的是( ) A. 鲫鱼用鳃呼吸,有利于在水中生活 B. 家兔胎生、哺乳,提高了后代的成活率 C. 青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,有利于保持恒定的体温 D. 蝗虫有外骨骼,能防止水分蒸发,更好地适应陆地生活 6. 微生物种类繁多、数量庞大、分布极广。以下有关微生物的叙述错误的是( ) A. ①可以在②内进行生命活动 B. ②可以通过分裂的方式进行繁殖 C. ③④⑤有成形的细胞核属于真核生物 D. ①~⑤在生态系统中均属于分解者 7. 我国劳动人民在实践中积累了很多宝贵的经验,以下对农业生产中相关措施的分析,合理的是( ) A. 施加有机肥是为了给农作物的生长提供有机物 B. 粮食晒干后保存是为了降低种子的呼吸作用强度 C. 水稻种植过程中定期排水是为了减弱根的呼吸作用 D. 移栽幼苗时剪掉部分叶片是为了减弱幼苗的光合作用 8. 图1为桃花雌蕊结构示意图,图2为桃纵切图。下列叙述正确的是( ) A. ①落在柱头上的过程叫做传粉 B. ④由②子房壁和③受精卵组成 C. ⑤是果皮,由④子房发育而来 D. ⑥由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成 9. 下图表示探究植物生命活动实验的部分步骤,相关说法不正确的是(  ) A. 甲可以探究植物蒸腾作用强弱与叶片面积的关系 B. 乙是验证绿叶在光下制造淀粉的部分步骤 C. 丙可以证明植物的呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳 D. 甲、乙、丙装置中都设置了对照实验 10. 如图为叶片结构示意图,下列说法错误的是(  ) A. 结构①由上皮组织组成 B. 结构②中含有大量的叶绿体 C. 结构④具有导管和筛管 D. 结构⑤一般在③处分布较多 11. 小明利用二氧化碳传感器,测定了黄瓜温室大棚内5时~14时的二氧化碳浓度,并绘制了曲线图。已知当二氧化碳浓度低于200ppm时,黄瓜吸收二氧化碳受阻。据图分析,以下说法错误的是(  ) A. b点开始进行光合作用 B. bd段有机物的含量升高 C. bc段光合作用强度弱于cd段 D. df段二氧化碳浓度限制了光合作用强度 12. 槭叶铁线莲为太行山区特有植物。为了对槭叶铁线莲进行迁地保护和繁育,研究人员对其种子萌发的条件进行了研究,结果如下表所示。有关叙述不正确的是( ) 组别 处理1 萌发率 组别 处理2 萌发率 12小时光照 12 小时黑暗 24 小时黑暗 A 20℃ 10℃ 60% A 20℃ 10℃ 17% B 25℃ 15℃ 94% B 25℃ 15℃ 93% C 30℃ 20℃ 97% C 30℃ 20℃ 96% A. 在光照条件相同时,适当提高温度能促进槭叶铁线莲种子萌发 B. 在温度较低时,通过适当增加光照可以促进槭叶铁线莲种子萌发 C. 该实验能证明水分、温度、光照等因素会影响槭叶铁线莲种子萌发 D. 建立自然保护区、建立相关法律等是保护槭叶铁线莲的有效措施 13. 变异可以使生物产生新的性状或新的类型。下列现象属于不可遗传的变异的是( ) A. 转基因棉花比普通棉花颜色丰富 B. 同种小麦在肥沃和贫瘠的土壤里长势有明显差异 C. 利用杂交育种方法培育的苜蓿新品种既抗寒又高产 D. 经太空搭载后选育的番茄品种比普通番茄个大、口感好 14. 生物通过生殖和发育,使得生命世代相续,生生不息。下列叙述正确的是( ) A. 图一中,为鸟类胚胎发育提供营养的结构是①和④ B. 图二所示的生物雌雄个体抱对时,雌蛙将受精卵排入水中 C. 图三所示昆虫的发育过程与蝗虫不同,其幼虫和成虫差异明显. D. 图四所示的生殖方式产生的新植物体,其发育起点是受精卵 15. 如图依次为植物体的种子、叶芽和根尖的结构示意图,下列叙述正确的是( ) A. 图甲中的①内含有较多的淀粉,滴碘液后会变蓝 B. 图甲中的②和图乙中的⑨将来都能发育成芽和叶 C. 图丙中的a 是根尖吸收水和无机盐的主要部位 D. 图乙中的⑦和图丙中的b均属于分生组织 16. 生物技术可以让人类生活更美好。下列叙述错误的是( ) A. 利用牛奶发酵获得酸奶的过程应在密闭容器中进行 B. 为保证白酒的品质,酿造过程中应只利用酵母菌 C. 克隆疾病模型猴,对人类疾病研究有重要价值 D. 各种生物的DNA在组成方式上是相同的,使转基因成为可能 17. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列叙述属于青春期特点的是( ) A. 生殖器官开始形成并逐渐发育成熟 B. 男孩和女孩的第二性征发育显著 C. 男孩开始身高突增的年龄一般早于女孩 D. 大脑开始发育,体重变化不大 18. 良好的饮食习惯与均衡的营养能够保证身体正常生长发育。图一为中国居民“平衡膳食宝塔”,图二曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的程度。下列叙述错误的是(  ) A. 图一I层食物中淀粉的消化过程可用图二中曲线①表示 B. 图一Ⅱ层食物中含有丰富的维生素C,适量食用可预防坏血病 C. 青少年正处于生长发育关键期,要适量多吃图一中Ⅲ、Ⅳ层食物 D. 图一中V层食物最初被消化的部位是图二中的乙部位 19. 秋冬交替之际,是甲型 H1N1流感等常见传染病的高发期。下列叙述错误的是( ) A. 甲流患者是传染源,发病初期传染性最强 B. 抗生素可以有效消灭病毒从而治疗流感 C. 勤洗手、多通风、常消毒属于切断传播途径 D. 接种甲流疫苗获得的免疫属于特异性免疫 20. 图示为肺泡和血液之间的气体交换,1、2、3表示结构,a、b表示气体。以下相关叙述错误的是( ) A. 1是肺泡,其外缠绕着毛细血管 B. 2、3都由一层上皮细胞构成 C. a表示二氧化碳,b表示氧气 D. 血液流经1后,动脉血变成静脉血 21. 如图是眼球和耳的结构示意图。下列叙述正确的是( ) A. 外界物体反射的光线,经过4等结构的折射,在7 上形成视觉 B. 近视的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长,配戴凸透镜矫正 C. 外界声波经过外耳道,依次经过8、9,传递到10 D. 结构10中有听觉感受器、受到刺激能够产生神经冲动 22. 人体运动依赖于一定的身体结构。如图表示人体部分运动器官,下列叙述错误的是( ) A. 产生甲图动作时,图中②舒张 B. 乙图中骨骼肌通过④附着于一块骨上 C. 丙图中⑥增强了关节的牢固性 D. 丙图中⑧内的滑液和⑤能使关节活动灵活 23. 血液在人体内循环流动,进行物质运输。如图曲线表示人体血液流经某结构时的物质变化趋势,Ⅰ、Ⅱ代表不同血管。下列叙述中正确的是( ) A. 若Ⅰ表示颈动脉,则曲线可表示葡萄糖的变化 B. 若Ⅱ表示下肢静脉,则曲线可表示二氧化碳的变化 C. 若曲线表示尿素,则该毛细血管分布于皮肤表皮内 D. 若该毛细血管位于甲状腺内,则曲线可表示甲状腺激素的变化 24. 自然界中的生态系统多种多样,图1表示某草原生态系统中部分生物之间的关系,图2表示图1中构成食物链的四种生物体内有毒物质的积累量。下列叙述正确的是( ) A. 物质和能量在沿食物链循环流动的过程中逐级递减 B. 该草原生态系统由非生物成分和图1所示的生物组成 C. 图1中共有4条食物链,蛇在食物网中是五级消费者 D. 图2中丁是指图1中的鹰,体内有毒物质积累最多 25. 下列对图中各曲线的分析,正确的是( ) A. 图一曲线能反映大豆种子萌发长成幼苗的过程中有机物含量的变化 B. 图二是肺内气压随时间的变化曲线,ce段表示吸气过程,膈肌处于收缩状态 C. 图三曲线表示人体血液流经肾脏后某物质含量的变化情况,该物质可能是尿素 D. 图四是某生态系统中蝗虫和麻雀两种生物的数量随时间的变化曲线,a代表麻雀 二、非选择题(共50分) 26. 显微镜是生物学研究的重要工具。图一是某同学进行实验时,在显微镜视野中观察到的四个图像,图二是普通光学显微镜,图三是该同学用放大镜、水滴、平面镜、支架等制作的“水滴显微镜”(调节支架高度,适当调整放大镜、水滴、标本三者之间的距离,可实现如图二所示光学显微镜相似的成像效果)。据图回答下列问题: (1)该同学在观察人体口腔上皮细胞时出现了图一中①所示现象,为避免这种情况再次发生,应采用下图中的_____(填字母)所示方式盖盖玻片。他发现视野中有污点,转动目镜、移动装片,污点均未移动,则可判断污点位于图二中的[ ]_____上。 (2)实验桌上有四瓶试剂:A.清水 B.生理盐水 C.碘液 D.澄清的石灰水。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,需要用的试剂有___ (填字母)。该装片观察效果如图一中②所示,与①中的细胞结构相比,②中的细胞特有的结构是____。 (3)图一中③是该同学观察到的叶片表皮,从视野③变为视野④,应先将装片向____方移动,然后依次转动图二中的[ ]_____和[ ]______。 (4)图三“水滴显微镜”中的放大镜相当干图二中的[ ]______:用该装置观察标本时,该同学上下调整支架的高度从而改变水滴与标本之间的距离,此操作相当于调节图二中的______(填字母)。 27. 如图是人体部分系统的关系示意图,请完成“淀粉在人体的旅行过程”: (1)第一站:消化系统中参与消化淀粉的消化液有_______,其消化终产物葡萄糖在[1]____被吸收进入血液。 (2)第二站:葡萄糖随血液运输首先到达心脏的[ ]____,接着参与 _______(选填“肺循环”或“体循环”),再次回到心脏。 (3)第三站:葡萄糖继续从心脏出发,随血液流经肾脏时,部分葡萄糖会暂时离开血液,然后又通过________作用回到血液。当血液中葡萄糖浓度升高时,人体分泌的_______(填激素名称)会增多,以维持血糖平衡。 (4)第四站:葡萄糖最终在组织细胞中被分解为水和二氧化碳,同时释放能量供细胞利用。二氧化碳由血液中的______运输,并通过呼气排出体外,而水则主要以_________形式排出体外。 28. 马铃薯是重要的粮食作物;马铃薯甲虫取食马铃薯植株的叶和嫩茎,导致马铃薯减产,是马铃薯毁灭性害虫;胡蜂和盲蝽以马铃薯甲虫的卵及幼虫为食。如图一为防治过程中马铃薯田能量流动部分过程示意图,图二为该生态系统的物质循环和能量流动情况,请据图回答问题: (1)马铃薯是农田生态系统中的________。影响马铃薯产量的土地、杂草和昆虫等因素统称为_____________。 (2)据图一分析,胡蜂和盲蝽的关系是______。经安全评估,农业技术人员将胡蜂和盲蝽适当引入马铃薯田,可用于马铃薯甲虫防治。写出该农田中防治马铃薯甲虫的一条食物链______________。 (3)图二中部分生物构成的食物链中,丙对应图一中的:________。各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是________。生态系统的能量流动是从图二中的[ ]__________(填过程)开始的,生物获得的能量有一部分会随遗体、遗物等流向图二中的[ ]__________。 29. 阅读科普文,回答问题: 2025年初,曾因严重脊髓损伤被宣判为永远站不起来的小林,依靠“脑脊接口”手术,凭“想走路”的念头迈出步子,独立行走了 5 米多|脑脊接口技术的核心任务是:在大脑和腿部神经之间,搭建一条新的“绕行通道”。具体来说,是通过三个步骤实现的: (1)大脑属于神经系统中的_______(填“中枢”或“周围”)神经系统,神经系统结构和功能的基本单位是__________。 (2)图一为手术前医生对患者进行膝跳反射检查,膝跳反射属于________反射,神经冲动传导的路径是___________(用数字和箭头表示)。患者能正常发生膝跳反射,却感觉不到橡皮锤的叩击,据此判断受损部位可能为脊髓的_________。 (3)为了能够有效捕捉大脑产生的运动意图并支配躯体完成迈步动作,医生将脑部电极植入患者大脑皮层的______中枢,将脊髓电极植入图二中的______(填字母)部位。 (4)手术后,医生再次对患者进行膝跳反射检查,患者是否能够感受到橡皮锤的叩击?______。 30. 果蝇以其独特的生理特征成为遗传学研究的重要实验材料。请据图回答下列问题: (1)遗传学上,果蝇的黑身和灰身称为一对_______。一对灰身果蝇交配后产下的子代果蝇,其性状及数量如图一和图二所示,若显性基因用B表示.隐性基因用b表示 亲代灰身果蝇的基因组成为_________:子代灰身果蝇中基因组成为 Bb的个体所占的比例为_________。若子代灰身果蝇和黑身果蝇交配,产下的子二代中黑身果蝇的个体所占的比例为__________。 (2)图三为果蝇体细胞染色体组成示意图,果蝇的体细胞中有4对染色体,其性别决定方式与人类相似,属于雌果蝇的是_______,其卵细胞中染色体的组成为_________。 (3)某科研小组研究甲醛对果蝇生长发育的影响,设计并实施了以下实验:将若干果蝇受精卵均分为三份,分别放入甲醛浓度为0、0.25%、0.50%的三管培养基中,置于25℃环境中培养,观察、测量并记录数据。如表所示: 甲醛浓度 (%) 0 0.25 0.5 13.67 从受精卵发育成蛹(天) 6.33 11.01 从受精卵发育成成虫(天) 11 15.68 18.34 由表中信息可知:果蝇的个体发育方式为__________发育:在一定范围内,甲醛浓度越高、对受精卵发育为蛹的时长及对蛹发育为成虫的时长影响分别是_________、_________(选填“延长”或“缩短”或“无影响”)。 31. 如图一是绿色植物进行各项生理过程的概念图,字母表示生理过程,数字表示物质;图三是植物细胞吸收或释放气体的过程示意图,甲乙表示结构,字母表示过程。请据图回答: (1)农业生产中合理密植、间作套种是为了提高图一中______(填字母)的效率。图一中,植物叶片夜晚能进行的生理过程有_______(填字母):植物生长发育期间,其吸收的水分主要用于[ ˊ]_________作用。 (2)为研究某湖水中不同深度的光照情况,分别将等量的金鱼藻放在.4组玻璃瓶中并密封,每组1个不透光的A瓶和1个透光的B瓶。在夏季晴朗的白天,同时将组装好的4组玻璃瓶分别置入水面下1m、2m、3m、4m处,其他条件均相同,多次实验测定瓶中氧气的含量,求变化量取平均值,结果如图二,可得出结论:随湖水深度的增加,.光照强度逐渐_______(选填 “增强” 或“减弱”)。 (3)据图二可知,2m处B瓶中金鱼藻1h制造的氧气总量为_____mg/L。3m处B瓶中金鱼藻光合作用强度_____(选填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度,此时细胞中正在发生的过程是图三中的______(填字母)。如果增加一组实验置入水面下5m处,测得数据与4m处的实验数据相比,B瓶内氧气变化量会_______(选填“增大”“不变”或 “减小”)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东济南市中区2026年八年级学业质量检测生物学试题
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