Unit 6 Useful numbers (单元自测练习卷)-2025-2026学年人教PEP版英语三年级上册

**基本信息** 人教PEP版三年级上册英语Unit 6单元卷，聚焦数字词汇与应用，通过基础分类、运算理解到综合表达，全面检测1-20基数词及核心句型，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单词分类|1题10分|数字与物品名词辨析|夯实词汇基础，区分核心词类| |单项选择|10题20分|How many句型、There be就近原则|梯度考查语法点，融入运算情境| |数字排序|1题10分|1-20基数词顺序|强化数字序列认知，提升思维逻辑性| |书面表达|1题10分|核心词汇（count/useful）与句型|综合语言输出，体现数字实用性，发展语言能力与思维品质|

人教PEP版三年级上册英语Unit 6 Useful numbers 单元测试卷 考试时长：40分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、单词分类，选词填空（填序号）（每题1分，共10分） 请将单词序号填入对应类别方框内 ①three ②desk ③fifteen ④chair ⑤eight ⑥nineteen ⑦schoolbag ⑧ten ⑨twelve ⑩crayon 数字类：____________________________________ 物品类：____________________________________ 二、单项选择（每题2分，共20分） ( ) 1. —How many rulers do you have? —______ I have six rulers. A. Six B. Six rulers C. It’s six ( ) 2. Ten ______ five is five. A. and B. minus C. plus ( ) 3. There are ______ students in the classroom. They are twelve. A. twelve B. twelvees C. twelves ( ) 4. —What’s eight and seven? —______ A. Fourteen B. Fifteen C. Sixteen ( ) 5. How many ______ can you see in the box? A. pencil B. pencils C. a pencil ( ) 6. There ______ three books and one pen on the floor. A. is B. are C. am ( ) 7. —Can you count ______ ten to twenty? —Yes, I can. A. from B. to C. for ( ) 8. My sister is ______ years old. She is a little kid. A. four B. fourty C. fourth ( ) 9. ______ are useful in our study and life. A. Number B. Numbers C. A number ( ) 10. —Are there twenty erasers? —______ There are only eighteen. A. Yes, there are. B. No, there aren’t. C. No, they aren’t. 三、数字排序，写出英文序号（每题1分，共10分） 将下列数字按从小到大顺序重新排列，只写对应序号 ①thirteen ②five ③twenty ④nine ⑤sixteen ⑥one ⑦eleven ⑧fourteen ⑨seven ⑩eighteen 正确顺序：________________________________________ 四、用所给词适当形式填空（每题2分，共10分） 1. I can see fifteen ________ (bird) in the tree. 2. Let’s ________ (say) the numbers together. 3. There ________ (be) eleven boys in our class. 4. My brother is ten ________ (year) old. 5. Six and twelve ________ (be) eighteen. 五、情景交际配对（每题2分，共10分） ( ) 1. 想询问对方年龄 A. There are thirteen pens. ( ) 2. 想表达数字很实用 B. How old are you? ( ) 3. 回答有十三支钢笔 C. Numbers are very useful. ( ) 4. 邀请伙伴一起数数 D. Let’s count! ( ) 5. 询问书包里有多少书 E. How many books are in your schoolbag? 六、判断正误，对写T错写F（每题2分，共10分） ( ) 1. Seven and nine is sixteen. ( ) 2. We can count numbers in our daily life. ( ) 3. How many cat do you have? ( ) 4. From five to twelve is seven numbers. ( ) 5. There are twenty days in a week. 七、完形填空（每题2分，共10分） 阅读短文，选择最佳答案补全短文 Numbers are very 1 in our life. We have many things to count. I have 2 pencils and eight crayons. My deskmate has 3 erasers, fifteen rulers. We can count 4 one to twenty every day. Numbers help us know the 5 of things. We love useful numbers. ( ) 1. A. useless B. useful C. bad ( ) 2. A. ten B. tenes C. tens ( ) 3. A. twelve B. twelves C. twelfth ( ) 4. A. in B. on C. from ( ) 5. A. colour B. number C. name 八、阅读理解（每题2分，共10分） 阅读短文，选择正确答案 Hello, I’m Tom. I’m nine years old. I have a big study. There are fourteen books, eleven pens and sixteen toys in my study. I like counting my things. I can count from one to twenty. My sister is six years old. She can count from one to ten. Numbers help us know how many things we have. Numbers are really useful for us. ( ) 1. Tom is ______ years old. A. six B. nine C. ten ( ) 2. There are ______ books in Tom’s study. A. fourteen B. fifteen C. sixteen ( ) 3. Tom can count from one to ______. A. ten B. twelve C. twenty ( ) 4. Tom’s sister is ______ years old. A. five B. six C. seven ( ) 5. Numbers are ______ for children. A. useful B. useless C. difficult 九、书面表达（10分） 请用3句话介绍自己身边的数字事物，运用单元核心词汇，语句通顺、无语法错误。 参考词汇：count, number, useful, many _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 参考答案、难度、知识点及逐题解析 一、单词分类，选词填空（每题1分，共10分） 标准答案 数字类：①③⑤⑥⑧⑨ 物品类：②④⑦⑩ 整体难度：简单 核心知识点：单元基数词与学习物品名词词义分类辨析 解析：本题区分1-20核心数字词汇与日常学习物品名词，考查学生词汇识记与分类能力，夯实单元基础词汇，无超纲内容。 二、单项选择（每题2分，共20分） 1. 答案：A 难度：简单 知识点：How many句型简略应答方式 解析：How many引导的数量问句，可直接用数字作答，简洁规范，故选A。 2. 答案：B 难度：中等 知识点：数字减法运算句型 解析：minus表示减法，ten minus five（十减五）等于五，and/plus表加法，不符合句意，故选B。 3. 答案：A 难度：简单 知识点：基数词无单复数变形 解析：twelve为基数词，无复数变形，直接修饰名词，故选A。 4. 答案：B 难度：简单 知识点：数字加法运算识记 解析：八加七等于十五（fifteen），为单元基础数字运算考点，故选B。 5. 答案：B 难度：简单 知识点：How many后接可数名词复数 解析：how many固定搭配可数名词复数，pencil复数为pencils，故选B。 6. 答案：B 难度：中等 知识点：There be就近原则 解析：be动词后紧跟复数名词three books，根据就近原则用are，故选B。 7. 答案：A 难度：简单 知识点：固定搭配from...to... 解析：from...to...意为“从……到……”，from ten to twenty即从十数到二十，故选A。 8. 答案：A 难度：简单 知识点：基数词用法辨析 解析：表达年龄用基数词four，无fourty写法，fourth为序数词，故选A。 9. 答案：B 难度：中等 知识点：名词复数表泛指 解析：此处泛指所有数字，用复数形式numbers，句首大写，故选B。 10. 答案：B 难度：简单 知识点：There be一般疑问句否定回答 解析：问句为Are there...? 否定回答为No, there aren’t.，实际数量少于二十，故选B。 三、数字排序，写出英文序号（每题1分，共10分） 标准答案：⑥②⑨④⑦①⑧⑤⑩③ 难度：简单 知识点：1-20基数词顺序识记 解析：对应数字依次为：1(one)、5(five)、7(seven)、9(nine)、11(eleven)、13(thirteen)、14(fourteen)、16(sixteen)、18(eighteen)、20(twenty)，按从小到大排序即可。 四、用所给词适当形式填空（每题2分，共10分） 标准答案：1. birds 2. say 3. are 4. years 5. is 1. 难度：简单 知识点：基数词+复数名词 解析：fifteen为大于一的基数词，后接可数名词复数birds。 2. 难度：简单 知识点：Let’s后接动词原形 解析：Let’s do sth. 为固定祈使句型，后接动词原形say。 3. 难度：简单 知识点：复数名词搭配be动词are 解析：eleven boys为复数主语，There be句型中be动词用are。 4. 难度：简单 知识点：年龄表达固定搭配 解析：基数词+years old为固定年龄表达，ten后接复数years。 5. 难度：中等 知识点：数字算式作主语用单数be动词 解析：数字加减算式作主语，整体视为单数，be动词用is。 五、情景交际配对（每题2分，共10分） 标准答案：1.B 2.C 3.A 4.D 5.E 难度：简单 知识点：单元核心情景交际句型运用 解析：1.询问年龄固定句型How old are you?；2.表达数字有用用Numbers are very useful.；3.回答物品数量用There be句型；4.邀请数数用Let’s count!；5.询问物品数量用How many引导问句。 六、判断正误，对写T错写F（每题2分，共10分） 标准答案：1.T 2.T 3.F 4.F 5.F 1. 难度：简单 知识点：数字加法运算 解析：七加九等于十六，知识点正确，句子表述无误。 2. 难度：简单 知识点：单元主题常识 解析：数字在日常生活中可用于计数，表述正确。 3. 难度：中等 知识点：名词单复数搭配 解析：How many后需接复数cats，原句语法错误，故错误。 4. 难度：中等 知识点：数字计数常识 解析：5、6、7、8、9、10、11、12，共8个数字，题干表述错误。 5. 难度：简单 知识点：生活常识+数字认知 解析：一周有七天，不是二十天，表述错误。 七、完形填空（每题2分，共10分） 标准答案：1.B 2.A 3.A 4.C 5.B 1. 难度：简单 知识点：单元核心形容词辨析 解析：全文讲述数字的用处，useful意为“有用的”，贴合主旨，故选B。 2. 难度：简单 知识点：基数词无复数变形 解析：基数词ten直接修饰名词，无复数变形，故选A。 3. 难度：简单 知识点：基数词用法 解析：twelve为基数词，可直接修饰复数名词，无复数变形，故选A。 4. 难度：简单 知识点：固定搭配from...to... 解析：count from one to twenty为固定搭配，意为从一数到二十，故选C。 5. 难度：中等 知识点：语境名词辨析 解析：数字帮助我们知晓物品的数量，number意为数量、数字，故选B。 八、阅读理解（每题2分，共10分） 标准答案：1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 1. 难度：简单 知识点：文本细节信息提取 解析：原文“I’m nine years old.”直接得出Tom九岁。 2. 难度：简单 知识点：短文细节定位 解析：原文“There are fourteen books”可知书房有十四本书。 3. 难度：简单 知识点：原文细节查找 解析：原文“I can count from one to twenty.”可直接匹配答案。 4. 难度：简单 知识点：人物信息细节提取 解析：原文“My sister is six years old.”得出妹妹六岁。 5. 难度：简单 知识点：文章主旨理解 解析：文末“Numbers are really useful for us.”点明数字对孩子很有用。 九、书面表达（10分） 满分范文 Numbers are very useful in my life. I can count many school things with numbers. I like counting from one to twenty every day. Numbers help me study well. 评分标准 1. 满分（10分）：语句通顺连贯，3句及以上，熟练运用count、useful、number等核心词汇，无拼写、语法错误，紧扣数字有用的主题，表意完整； 2. 良好（7-9分）：语句通顺，主题贴合，句子数量达标，存在1处轻微拼写失误，不影响整体句意； 3. 合格（4-6分）：能简单描述数字的用处，句子简短，存在少量语法错误，不偏离主题； 4. 不合格（0-3分）：语句不通顺、错误较多，偏离主题，无法清晰表意。 难度：中等 知识点：单元数字词汇、核心句型综合书面运用 解析：本题综合考查学生对本单元数字词汇、功能句型的书面表达能力，贴合三年级写作要求，侧重考查学生对数字实用性的理解与语言组织能力。 学科网（北京）股份有限公司 $