精品解析:辽宁省鞍山市普通高中2025—2026学年度高一(下)5月中期学情调研试卷 生物
2026-05-24
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 鞍山市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.92 MB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-24 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58022245.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025—2026学年度高一(下)5月中期学情调研试卷
生物试卷
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 孟德尔一对相对性状的杂交实验中,F2代出现3:1性状分离比的根本原因是( )
A. F1代产生配子时,成对的遗传因子彼此分离
B. 豌豆植株具有易于区分的相对性状
C. 豌豆的体细胞中遗传因子成对存在
D. 统计足够多的F2代植株得到的结果
【答案】A
【解析】
【详解】A、F₁代产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,使得雌雄配子各有2种且比例为1:1,雌雄配子随机结合后才会出现F₂3:1的性状分离比,这是该现象出现的根本原因,A正确;
B、豌豆植株具有易于区分的相对性状是孟德尔选择豌豆作为实验材料的优势,不是3:1性状分离比出现的根本原因,B错误;
C、豌豆体细胞中遗传因子成对存在是孟德尔假说的前提内容,不是出现3:1性状分离比的根本原因,C错误;
D、统计足够多的F₂代植株是为了减少实验误差,保障结果的准确性,不是3:1性状分离比出现的根本原因,D错误。
2. 在性状分离比的模拟实验中,从甲、乙两个小桶中各随机抓取一个彩球并记录组合,重复36次。下列相关叙述正确的是( )
A. 每个小桶中两种颜色的彩球大小不必相等
B. 每个小桶中两种颜色的彩球数量必须相等
C. 重复抓取36次,其中DD的组合一定是9次
D. 每次抓取后彩球不必再放回原来的小桶内
【答案】B
【解析】
【详解】A、在性状分离比的模拟实验中,每个小桶中两种颜色的彩球分别代表D、d两种比例相等的配子,大小必须相等,A错误;
B、每个小桶中两种颜色的彩球分别代表D、d两种比例相等的配子,每个小桶中两种颜色的彩球数量必须相等,B正确;
C、重复抓取36次,次数太少,所以其中DD的组合不一定是9次,C错误;
D、为了保证每种配子被抓取的概率相等,记录后将彩球放回原来的小桶然后重复操作,D错误。
3. 在遗传学实验中,常采用各种交配方法达到实验目的。下列叙述错误的是( )
A. 鉴定豌豆的高茎植株是否为纯合子最简便的方法是测交
B. 可通过多代连续自交的方法提高水稻品种的纯合度
C. 验证分离定律可利用杂合子的高茎豌豆进行测交
D. 通过正交和反交可以初步判断是否为细胞质遗传
【答案】A
【解析】
【详解】A、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物,鉴定高茎植株是否为纯合子最简便的方法是自交,若后代无性状分离则为纯合子;测交需要进行人工去雄、授粉等操作,比自交繁琐,A错误;
B、杂合子连续自交时,后代杂合子比例逐代降低,纯合子比例逐代升高,因此可通过多代连续自交提高水稻品种的纯合度,B正确;
C、杂合子高茎豌豆与隐性纯合子测交,若后代表现为高茎:矮茎=1:1,即可验证基因的分离定律,C正确;
D、细胞质遗传为母系遗传,受精卵的细胞质几乎全部来自母本,若正反交结果一致一般为核基因控制的遗传,若正反交结果均与母本一致,可初步判断为细胞质遗传,D正确。
4. 假如下图是某生物体(2n =4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是( )
A. 该细胞处于减数第二次分裂后期,着丝点分裂
B. 该细胞间期完成DNA复制和有关蛋白质的合成
C. 若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体
D. 此时细胞中染色体数目是其正常体细胞的2倍
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知:细胞中着丝点(粒)分裂,由于移向细胞两极的染色体为4条,含有同源染色体,而该生物体的细胞中2n=4,所以该细胞处于有丝分裂后期。
【详解】A、由于移向细胞两极的染色体为4条,含有同源染色体,而该生物体的细胞中2n=4,该细胞处于有丝分裂后期,A错误;
B、该细胞在分裂间期进行染色体复制,完成了DNA复制和有关蛋白质的合成,B正确;
C、若图中的②表示X染色体,③染色体是其同源染色体,由于形态大小不同,所以③表示Y染色体,C正确;
D、此时细胞中着丝点(粒)分裂,染色单体分开形成子染色体,导致染色体数目暂时加倍,所以细胞中染色体数目是其正常体细胞的2倍,D正确。
故选A。
5. 某昆虫翅色的黑色和灰色受常染色体上的一对等位基因(H/h)控制,在雌性和雄性中的基因型与表型的对应关系如表所示。随机选取一只灰翅雌虫与一只灰翅雄虫交配产生F1,让F1自由交配产生F2,F2雌虫中黑翅个体的比例不可能是( )
项目
HH
Hh
hh
雌虫
黑翅
黑翅
灰翅
雄虫
灰翅
灰翅
灰翅
A. 3/8 B. 7/16 C. 3/4 D. 0
【答案】A
【解析】
【详解】灰翅雌虫的基因型为hh,灰翅雄虫的基因型为HH、Hh、hh。若杂交组合为hh×HH,则F1的基因型为Hh,F1自由交配,子代雌虫中黑翅个体的比例为3/4。若杂交组合为hh×Hh,则F1的基因型及比例为Hh∶hh=1∶1,F1自由交配(配子比例H∶h=1∶3),子代雌虫中黑翅个体的比例为1/4×1/4+2×1/4×3/4=7/16;若杂交组合为hh×hh,则F1的基因型为hh,F1自由交配,子代雌虫中黑翅个体的比例为0。综上所述,BCD不符合题意,A项符合题意。
6. 蝴蝶是雌雄异体昆虫,雌、雄蝶有各自的第二性征。但在自然界中有个别蝴蝶同时具备雌雄两性的特征,称为阴阳蝶,阴阳蝶形成的机理之一如图所示。已知有两条或多条Z染色体的蝴蝶是雄性,只有一条Z染色体的是雌性。导致图示阴阳蝶出现的异常细胞分裂发生的时期是( )
A. 雄性蝴蝶减数分裂Ⅰ后期 B. 雌性蝴蝶减数分裂Ⅱ后期
C. 雄性蝴蝶有丝分裂后期 D. 雌性蝴蝶有丝分裂后期
【答案】C
【解析】
【详解】阴阳蝶出现的原因是雄性蝴蝶有丝分裂后期姐妹染色单体未正常分离,有一条Z染色体的姐妹染色单体分开后移向同一极,C正确,ABD错误。
7. 下图为二倍体高等动物繁殖周期内染色体数目的变化图解,其中2N、N表示染色体数,①②表示过程。下列有关叙述正确的是( )
A. 过程①和②维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
B. 配子的多样性与过程①减数分裂Ⅱ后期非同源染色体的自由组合有关
C. 配子的多样性与过程①减数分裂I前期姐妹染色单体互换有关
D. 配子的多样性与过程②精子与卵细胞随机结合有关
【答案】A
【解析】
【详解】A、过程①和②分别为减数分裂和受精作用,经过减数分裂产生了染色体数目减半的配子,经过受精作用恢复了体细胞中的染色体数目的稳定,因而减数分裂和受精作用共同维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,A正确;
B、配子的多样性与过程①减数分裂I后期非同源染色体自由组合有关,B错误;
C、配子的多样性与过程①减数分裂I前期同源染色体上的非姐妹染色单体互换有关,C错误;
D、配子的多样性与过程②精子与卵细胞随机结合无关,合子的多样性与过程②精子与卵细胞随机结合有关,D错误。
8. 下图是水稻(2n=24)花粉母细胞减数分裂不同时期的显微照片,下列叙述正确的是( )
A. 按发生的时间先后排序为丙→戊→丁→乙→甲
B. 可根据细胞大小、染色体形态和位置判断时期
C. 乙时期细胞中染色体数为2n、同源染色体n对
D. 戊时期细胞中染色体和核DNA分子数均为48
【答案】B
【解析】
【详解】A、甲(减Ⅰ前期,同源联会、染色体散乱分布)→丙(减Ⅰ中期,同源染色体排布在赤道板附近)→戊(减Ⅰ后期,同源染色体分离移向两极)→丁(减Ⅱ中期,次级性母细胞中染色体排布在赤道板)→乙(减Ⅱ后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分离移向两极),正确顺序为甲→丙→戊→丁→乙,A错误;
B、减数分裂不同时期,细胞大小、染色体的形态、位置都有特异性特征,可据此判断分裂时期,B正确;
C、乙是减Ⅱ后期,减Ⅰ结束后同源染色体已经分离,该时期细胞内不存在同源染色体,C错误;
D、戊是减Ⅰ后期,染色体数目未加倍,仍为2n=24,只有核DNA数为48,D错误。
9. 某家系甲病和乙病的系谱图如图所示。已知两病独立遗传,各由一对等位基因控制,且基因不位于Y染色体,甲病在人群中的发病率为1/2500。下列选项错误的是( )
A. 甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传,乙病的遗传方式为显性遗传
B. 该家系中可以通过对Ⅱ4个体进行基因检测来确定乙病的遗传方式
C. Ⅲ3与一个表型正常男子结婚,所生的子女患甲病的概率为1/153
D. 若乙病是伴X染色体遗传病,则Ⅲ3(考虑两种病)基因型有2种
【答案】D
【解析】
【分析】判断遗传方式的常用口诀:“无中生有为隐性,隐性遗传看女病,女病父正非伴性”,“有中生无为显性,显性遗传看男病,男病母正非伴性”。
【详解】A、由系谱图可知,Ⅱ-1和Ⅱ-2都正常,却生出患甲病女儿Ⅲ-1,说明甲病为隐性基因控制,设为a,正常基因为A,假设其为伴X染色体遗传,则Ⅲ-1基因型为XaXa,其父亲Ⅱ-1基因型为XaY,必定为患者,与系谱图不符,则可推断甲病为常染色体隐性病,Ⅲ-1基因型为aa,其父母Ⅱ-1和Ⅱ-2基因型都是Aa。由系谱图可知,Ⅱ-4和Ⅱ-5都是乙病患者,二者儿子Ⅲ-4为正常人,则可推知乙病由显性基因控制,设为B基因,正常基因为b,该病可能为常染色体显性遗传病,或伴X染色体显性遗传病,A正确;
B、若乙病为常染色体显性遗传病,则Ⅲ-4基因型为bb,其父亲Ⅱ-4基因型为Bb(同时含有B基因和b基因);若乙病为伴X染色体显性遗传病,则Ⅲ-4基因型为XbY,其父亲Ⅱ-4基因型为XBY(只含有B基因),可以通过对Ⅱ4个体进行基因检测来确定乙病的遗传方式,B正确;
C、仅考虑甲病时,已知甲病在人群中的发病率为1/2500,即aa=1/2500,则可计算出a=1/50,A=49/50,人群中表型正常的男子所占的概率为:A_=1-1/2500=2499/2500,人群中杂合子Aa=2×1/50×49/50=98/2500,那么该正常男子为杂合子Aa的概率=98/2500÷2499/2500=2/51;Ⅱ-5和Ⅱ-4基因型均为Aa,Ⅲ-3的基因型为1/3AA、2/3Aa,因此Ⅲ-3与一个表型正常的男子结婚后,生出患甲病孩子的概率为aa=2/51×2/3×1/4=1/153,C正确;
D、若乙病是一种伴X染色体显性遗传病,仅考虑乙病时,Ⅲ-4基因型为XbXb,Ⅱ-4和Ⅱ-5基因型分别为XBXb、XBY,二者所生患乙病女儿Ⅲ-3基因型可能为两种:XBXB或XBXb,若仅考虑甲病,Ⅲ-5为甲病患者,其基因型为aa,Ⅱ-4和Ⅱ-5基因型为Aa,二者所生女儿Ⅲ-3不患甲病,其基因型可能为两种:AA或Aa,综合考虑这两对基因,Ⅲ-3个体的基因型可能有2×2=4种,D错误。
故选D。
10. 某品系油菜种子的颜色有黑色与黄色两种,受等位基因B、b和Y、y共同控制。现用结黑色种子植株(甲)、结黄色种子植株(乙和丙)进行杂交实验,如下图。相关叙述错误的是( )
A. 控制种子颜色的两对等位基因位于非同源染色体上
B. 植株乙、丙的基因型分别为bbyy和BBYY
C. 实验一F2中植株随机杂交,后代结黄色种子植株占1/3
D. 实验一、二F2中结黄色种子植株杂交,后代性状分离比为2:11
【答案】C
【解析】
【分析】由实验一的结果法F1全为结黑色和F2结黑色种子植株:结黄色种子植株=3:1可判断种子颜色性状中黄色对黑色为隐性。由实验二的F1自交所得F2的表现型及比例为产黑色种子植株:产黄色种子植株=3: 13(9: 3: 3:1的变式),可判断F1黄色种子植株的基因型为BbYy。子代黑色种子植株基因型为B_yy,黄色种子植株基因型为B_Y_、bbY_ 、bbyy,可判断当Y基因存在时,抑制B基因的表达。 由此可以确定,乙和丙的基因型可能是BBYY和bbyy之一;又由于甲(B_yy)与乙杂交,子二代出现3:1的性状分离比,说明乙的基因型只能是bbyy,则丙的基因型为BBYY,甲的基因型为BByy。
【详解】A、由实验二的F1自交所得F2的表现型及比例为产黑色种子植株:产黄色种子植株=3: 13为9: 3: 3: I的变式可知,控制种子颜色的两对等位基因位于非同源染色体上,A正确;
B、由实验二的F1自交所得F2的表现型及比例为产黑色种子植株:产黄色种子植株=3: 13(9: 3: 3: 1的变式),可判断F1黄色种子植株的基因型为BbYy。子代黑色种子植株基因型为B_yy,黄色种子植株基因型为B_Y_、bbY_ 、bbyy,可判断当Y基因存在时,抑制B基因的表达。 由此可以确定,乙和丙的基因型可能是BBYY和bbyy之一;又由于甲(B_yy)与乙杂交,子二代出现3:1的性状分离比,说明乙的基因型只能是bbyy,则丙的基因型为BBYY,B正确;
C、分析可知甲为BByy,乙为bbyy,则实验一F1基因型为Bbyy,则F2中植株为BByy:Bbyy:bbyy=1:2:1,F2中植株产生配子为By:by=1:1,后代结黄色种子植株(bbyy)占1/2×1/2=1/4,C错误;
D、实验一中结黄色种子植株为bbyy、实验二F2中结黄色种子植株杂交为1/13BBYY、2/13BBYy、2/13BbYY、4/13BbYy、1/13bbYY、2/13bbYy、1/13bbyy,实验一中F2中结黄色种子植株产生配子为by,实验二中F2中结黄色种子植株产生配子为BY:By:bY:by=4:2:4:3,则后代结黑色种子的基因型为Bbyy=2/13,结黄色种子植株为1-2/13=11/13,后代性状分离比为结黑色种子:结黄色种子植株=2:11,D正确。
故选C。
11. 果蝇眼色受两对等位基因(A、a和B、b)控制,同时含有两种显性基因的个体表现为紫眼,只有A一种显性基因时表现为红眼,不含A基因时表现为白眼。两个纯系亲本杂交结果如图。以下说法正确的是( )
A. 等位基因A、a可能位于X染色体上
B. 该性状的遗传遵循基因的自由组合定律
C. F2紫眼果蝇中有4种基因型,其中纯合子占1/5
D. F2中红眼果蝇相互交配,后代可以出现3种表型
【答案】B
【解析】
【详解】A、根据题意和图示分析可知:基因型为A_B_的个体是紫眼,A_bb表现为红眼,aaB_、aabb是白眼,实验中纯合红眼雌性和白眼雄性杂交,子一代雌性都是紫眼,雄性都是红眼,雌雄表现不同,且紫眼和红眼均含A基因,因此等位基因A、a位于常染色体上,B、b基因位于X染色体上,A错误;
B、控制该性状的两对等位基因分别位于2对同源染色体上,遵循自由组合定律,B正确;
C、由A项分析可知,F1的基因型是AaXBXb和AaXbY,F2紫眼果蝇有AAXBXb、AaXBXb、AAXBY、AaXBY共4种基因型,其中纯合子AAXBY占 1/3×1/2=1/6,C错误;
D、F2中红眼果蝇的基因型为A_XbXb和A_XbY,相互交配的后代不含B基因,只能出现红眼和白眼2种表现型,D错误。
12. 如图表示艾弗里肺炎链球菌的体外转化实验过程。下列叙述错误的是( )
A. 本实验为对照实验,甲组为对照组,乙和丙组为实验组
B. 可根据R型和S型肺炎链球菌的菌落形态辨认实验结果
C. 甲乙两组培养皿上的菌落会有两种形态,而丙组菌落一定是粗糙的
D. 丙组实验中DNA酶加入的量、作用的时长均会影响其实验结果
【答案】C
【解析】
【详解】A、甲组:只加入加热致死的 S 型细菌提取物(含完整的 DNA、蛋白质、RNA 等),与 R 型细菌混合培养,属于空白对照(对照组),用于证明 “加热致死的 S 型细菌中确实存在转化因子”。 乙组:加入蛋白酶 / RNA 酶 / 酯酶,分别分解提取物中的蛋白质 / RNA / 脂质,与 R 型细菌混合培养,属于实验组,用于排除这些物质是转化因子的可能。 丙组:加入 DNA 酶,分解提取物中的 DNA,与 R 型细菌混合培养,属于实验组,用于直接证明 DNA 是转化因子,A正确;
B、R 型细菌的菌落粗糙,S 型细菌的菌落光滑,两者形态差异明显,可直接通过肉眼观察培养基上的菌落形态,判断是否发生了转化,B正确;
C、甲组:S 型细菌提取物中的 DNA 未被分解,可将部分 R 型细菌转化为 S 型细菌,因此培养基上会同时出现粗糙的 R 型菌落和光滑的 S 型菌落。 乙组:蛋白酶 / RNA 酶 / 酯酶只会分解蛋白质 / RNA / 脂质,不会分解 DNA,因此 DNA 仍能将部分 R 型细菌转化为 S 型细菌,培养基上也会同时出现两种菌落形态。 丙组:加入了 DNA 酶,会将 S 型细菌的 DNA 分解,使其失去转化能力,理论上只有 R 型细菌生长,菌落全部粗糙,如果实验操作中 DNA 酶的量不足、作用时间不够,导致 S 型细菌的 DNA 没有被完全分解,就仍可能有少量 R 型细菌被转化为 S 型细菌,出现光滑菌落,C错误;
D、DNA 酶分解 DNA 的效率与酶的用量、反应时间直接相关: 若 DNA 酶加入量过少、作用时间过短,S 型细菌的 DNA 无法被完全分解,仍可能保留部分转化活性,将 R 型细菌转化为 S 型细菌,导致实验结果出现偏差。 只有当 DNA 酶足量、作用时间足够长,DNA 被彻底分解时,才能完全抑制转化现象,D正确。
13. 下图是赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体侵染大肠杆菌实验过程的简图。下列相关叙述错误的是( )
A. 元素3H具有放射性,本实验也可用3H标记T2噬菌体
B. 搅拌的目的是使亲代T2噬菌体外壳与大肠杆菌分离开
C. a、b试管中的放射性分别主要集中在上清液、沉淀物中
D. 若保温时间过长,则b试管中上清液的放射性会增强
【答案】A
【解析】
【详解】A、T2噬菌体的蛋白质和DNA都含有H元素,若用3H标记,会同时标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA,无法区分二者在遗传中的作用,因此本实验不能用3H标记T2噬菌体,A错误;
B、搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌表面的亲代T2噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌分离开,B正确;
C、a组是35S标记的T2噬菌体,35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,蛋白质外壳不进入大肠杆菌,离心后主要分布在上清液,因此a试管放射性主要集中在上清液;b组是32P标记的T2噬菌体,32P标记的是噬菌体的DNA,DNA会进入大肠杆菌,离心后大肠杆菌分布在沉淀物中,因此b试管放射性主要集中在沉淀物中,C正确;
D、若保温时间过长,大肠杆菌裂解,子代噬菌体释放到上清液中,因此b试管中上清液的放射性会增强,D正确。
14. 下列关于生物科学研究方法的叙述错误的是( )
A. 艾弗里采用加法原理控制自变量研究肺炎链球菌的遗传物质
B. 赫尔希和蔡斯运用同位素标记法研究T2噬菌体的遗传物质
C. 沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型运用了模型建构法
D. 认识减数分裂过程可运用模型建构法模拟染色体的行为变化
【答案】A
【解析】
【详解】A、艾弗里研究肺炎链球菌的遗传物质时,向S型菌的细胞提取物中分别加入蛋白酶、RNA酶、DNA酶等,特异性去除某一类物质,是采用减法原理控制自变量,A错误;
B、赫尔希和蔡斯分别用同位素32P标记T2噬菌体的DNA、35S标记T2噬菌体的蛋白质,即运用同位素标记法研究T2噬菌体的遗传物质,B正确;
C、沃森和克里克通过搭建物理模型的方式研究DNA的结构,即构建DNA双螺旋结构模型运用了模型建构法,C正确;
D、认识减数分裂过程时,可通过橡皮泥、卡片等材料模拟染色体的行为变化,属于模型建构法的应用,D正确。
15. 下列关于生物或细胞中碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述,正确的是( )
选项
A
B
C
D
生物或细胞类型
天花病毒
口腔上皮细胞
SARS病毒
烟草叶肉细胞
碱基
5种
5种
4种
8种
核苷酸
5种
8种
8种
8种
五碳糖
1种
2种
2种
2种
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、天花病毒为DNA病毒,仅含DNA一种核酸,因此碱基有4种、核苷酸有4种、五碳糖有1种,表格中A对应的碱基、核苷酸数量错误,A不符合题意;
B、口腔上皮细胞为真核细胞,同时含有DNA和RNA,因此碱基共5种(A、T、C、G、U)、核苷酸共8种(4种脱氧核苷酸+4种核糖核苷酸)、五碳糖共2种(脱氧核糖和核糖),与表格内容一致,B符合题意;
C、SARS病毒为RNA病毒,仅含RNA一种核酸,因此核苷酸有4种、五碳糖有1种,表格中C对应的核苷酸、五碳糖数量错误,C不符合题意;
D、烟草叶肉细胞为植物细胞,同时含有DNA和RNA,碱基共5种,表格中D对应的碱基数量错误,D不符合题意。
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错得0分。
16. 某植物纤维的长度由两对等位基因A/a、B/b控制,它们分别位于两对同源染色体上,长度性状由显性基因个数决定,不同的显性基因作用效果一致。已知基因型为aabb的纤维长度为10厘米,每个显性基因增加纤维长度2厘米。让基因型为AaBb的植株自交得F1,下列说法正确的是( )
A. F1中会出现4种表型
B. F1中纤维长度为16厘米的植株均为杂合子
C. F1中纤维长度为14厘米的植株中纯合个体占1/3
D. F1中可能存在纤维长度为20cm的植株
【答案】BC
【解析】
【详解】AD、让基因型为AaBb的植株自交得F1,在F1中会有5种表型,纤维长度分别为10(不含显性基因)、12(含1显性基因)、14(含2显性基因)、16(含3显性基因)、18(含4显性基因),A和D错误;
B、F1中纤维长度为16厘米的植株含有三个显性基因,所以均为杂合子,B正确;
C、F1中纤维长度为14厘米的植株含有两个显性基因,AaBb占1/4,AAbb占1/16,aaBB占1/16,故纯合个体占1/3,C正确。
17. 爱德华氏综合征,也称18三体综合征,该病发病率比唐氏综合征低,主要表现为胎儿在子宫内表现异常,出生时需要进行急救处理。在精心护理下,较少婴儿可以生存2个月,只有极少部分能够生存到1岁,但无法生存至成年。以下相关叙述正确的是( )
A. 许多药物能通过胎盘进入胎儿体内,孕妇要尽量减少服用有关药物
B. 该病发生的原因可能是父方或母方减数分裂产生了异常配子
C. 爱德华氏综合征属于遗传病,但该性状却不可能遗传给后代
D. 无法使用显微镜观察有丝分裂中期染色体数目,来确定胎儿是否患该病
【答案】ABC
【解析】
【详解】A、胎儿与母体通过胎盘进行物质交换,多数药物可通过胎盘进入胎儿体内,可能影响胎儿正常发育,因此孕妇需尽量减少服用药物,A正确;
B、18三体综合征是个体细胞内多了一条18号染色体导致的,发病原因可能是父方或母方减数分裂时18号染色体分离异常,产生了含有2条18号染色体的异常配子,与正常配子结合后发育为患病个体,B正确;
C、爱德华氏综合征是遗传物质改变引发的遗传病,题干明确说明患者无法生存至成年,不具备生育能力,因此该患病性状不可能遗传给后代,C正确;
D、18三体综合征属于染色体数目变异,有丝分裂中期染色体形态稳定、数目清晰,可通过显微镜观察染色体数目判断是否多出1条18号染色体,能确定胎儿是否患该病,D错误。
18. T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验说明DNA是T2噬菌体的遗传物质,已知其DNA中含有碱基m个,胞嘧啶a个。下列有关叙述正确的是( )
A. 磷酸与核糖交替连接构成了DNA的基本骨架
B. T2噬菌体的DNA中胸腺嘧啶的含量为m-2a个
C. T2噬菌体的DNA 复制时需要大肠杆菌提供能量、模板等
D. 若T2噬菌体的DNA复制3次,则需要含G的核苷酸7a个
【答案】D
【解析】
【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验和肺炎双球菌的转化实验均证明了DNA是遗传物质。遗传信息的传递过程中均遵循了碱基的互补配对原则。DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替连接构成了DNA的基本骨架。
【详解】A、磷酸与脱氧核糖交替连接排列在外侧,构成DNA的基本骨架,A错误;
B、胞嘧啶数目等于鸟嘌呤数目,所有腺嘌呤和胸腺嘧啶数目等于m-2a,腺嘌呤等于胸腺嘧啶数目,T2噬菌体的DNA中胸腺嘧啶的含量为(m-2a)/2个,B错误;
C、T2噬菌体的DNA 复制时,模板是由噬菌体提供,C错误;
D、若一个噬菌体DNA中含有胞嘧啶a个,则所含鸟嘌呤(G)的数目也是a个,根据DNA半保留复制方式可知,复制3次需要鸟嘌呤(G)为(23-1)×a=7a,D正确。
故选D。
19. 下列关于遗传学发展史的描述错误的是( )
A. 梅塞尔森和斯塔尔提出了DNA是半保留复制的假说
B. 艾弗里通过实验证明了DNA是主要的遗传物质
C. 摩尔根通过果蝇杂交实验第一次把基因定位在染色体上
D. 沃森和克里克利用了DNA的衍射图谱,并构建了DNA结构的概念模型
【答案】ABD
【解析】
【详解】A、DNA半保留复制的假说是沃森和克里克提出的,梅塞尔森和斯塔尔是通过实验证明了该假说,A错误;
B、艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验仅证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质,“DNA是主要的遗传物质”是后续通过对大量生物遗传物质的研究总结得出的结论,并非艾弗里实验的成果,B错误;
C、摩尔根通过果蝇眼色杂交实验,利用假说-演绎法证明了基因位于染色体上,首次将特定基因定位在具体的染色体上,C正确;
D、沃森和克里克参考DNA衍射图谱的相关数据,构建的是DNA双螺旋结构的物理模型,并非概念模型,D错误。
20. 下列有关基因、DNA、染色体的叙述,错误的是( )
A. 一条染色体上可以同时存在2个完全相同的基因
B. 对于细胞生物而言,基因是有遗传效应的DNA片段,都位于染色体上
C. 人的β-珠蛋白基因由1700个碱基对组成,则其碱基排列顺序有41700种
D. DNA分子空间结构的多样性和特异性是生物多样性和特异性的物质基础
【答案】BCD
【解析】
【详解】A、染色体完成复制后,一条染色体上含有两条姐妹染色单体,两个染色单体上的基因是通过复制产生的,序列完全相同,因此一条染色体上可以同时存在2个完全相同的基因,A正确;
B、细胞生物包括原核生物和真核生物,原核生物没有染色体,其基因位于拟核DNA或质粒上;真核生物的线粒体、叶绿体中也含有少量基因,不位于染色体上,因此并非所有基因都位于染色体上,B错误;
C、β-珠蛋白基因是特定功能的基因,其碱基排列顺序是固定、唯一的,41700是1700个碱基对随机排列可形成的DNA序列的总可能数,不适用于特定基因,C错误;
D、DNA分子的空间结构是统一的双螺旋结构,不存在多样性;生物多样性和特异性的物质基础是DNA分子碱基对排列顺序的多样性和特异性,D错误。
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21. 某XY型性别决定的二倍体动物(2n=4)某些原始生殖细胞的某些时期的细胞分裂情况如图①②所示,其中的字母代表染色体上的基因。该动物原始生殖细胞的细胞分裂过程中,不同时期细胞的核DNA相对含量和染色体数目如图甲、乙、丙所示。不考虑异常情况的发生,回答下列问题:
(1)该动物的性别是______(填“雌性”或“雄性”),判断的依据是_____。
(2)细胞①的名称是_____,该细胞在该时期分裂的结果是_____。
(3)细胞②的前一个时期与图______(填“甲”“乙”或“丙”)所示时期对应。图甲所示时期______(填“一定”“可能”或“不可能”)含有同源染色体。等位基因的分离发生在图_______(填“甲”“乙”或“丙”)所示的时期。
(4)假设该动物的X染色体比Y染色体长。细胞②继续分裂产生的配子的基因型为____。
【答案】(1) ①. 雄性 ②. 细胞①和细胞②中存在形态、大小不同的同源染色体X、Y;细胞②处于减数分裂I后期,细胞质均等分裂
(2) ①. 精原细胞 ②. 着丝粒断裂后移向细胞两极的染色体形态和数目完全相同
(3) ①. 乙 ②. 可能 ③. 乙
(4)AXb、aXb、AY、aY
【解析】
【小问1详解】
该动物的性别为雄性,判断依据是细胞①和细胞②中存在形态、大小不同的同源染色体X、Y;细胞②处于减数分裂I后期,细胞质均等分裂。
【小问2详解】
① 细胞①中染色体数目为 4,且着丝粒分裂、细胞质均等分裂,根据该动物为雄性,且染色体数目与体细胞相同,可判断细胞①为精原细胞,处于有丝分裂后期。
② 精原细胞有丝分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,移向细胞两极的染色体为两套完全相同的染色体,因此分裂结果是着丝粒断裂后移向细胞两极的染色体形态和数目完全相同,后续形成两个基因型相同的精原细胞。
【小问3详解】
① 细胞②处于减数第一次分裂后期,其前一个时期为减数第一次分裂中期,此时核 DNA 已完成复制,核 DNA 相对含量为 8,染色体数目为 4,与图乙所示时期对应。
② 图甲中核 DNA 相对含量为 4,染色体数目为 4,可能对应有丝分裂末期(含同源染色体)或减数第二次分裂后期(不含同源染色体),因此该时期可能含有同源染色体。
③ 等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期,此时同源染色体分离,等位基因随同源染色体的分离而分离,该时期核 DNA 相对含量为 8,染色体数目为 4,与图乙所示时期对应。
【小问4详解】
该动物的 X 染色体比 Y 染色体长,因此 b 基因位于 X 染色体上,A、a 基因位于常染色体上。细胞②为初级精母细胞,减数第一次分裂后期同源染色体分离,Xᵇ与 Y 染色体分离,A/a 所在的常染色体也发生分离,最终形成的配子基因型为 AXᵇ、aXᵇ、AY、aY。
22. 南瓜(2n=40)是雌雄同株异花植物。自然状态下,南瓜可以同株异花传粉,也可以异株异花传粉。南瓜的茎有长蔓和无蔓,育种工作者对该性状进行了相关研究,结果如表所示。回答下列问题:
组合
F1
总株数
无蔓株
长蔓株
①无蔓×长蔓
160
79
81
②无蔓×无蔓
396
304
92
(1)根据组合____可判断长蔓和无蔓这对相对性状中,显性性状是______。组合②的F1中出现无蔓和长蔓两种不同性状的南瓜,这种现象在遗传学上称为______。
(2)将组合②的F1植株随机间行种植并自然受粉,收获某株南瓜的籽粒,种植全部籽粒,长出的南瓜的茎全部表现为无蔓。假设相关基因用A/a表示,据此推测该株南瓜的基因型为____。
(3)育种工作者将自然界中的某株长蔓南瓜植株自交,所得F1中出现长蔓南瓜和无蔓南瓜。关于该现象的出现,育种工作者提出以下假说:长蔓和无蔓这对相对性状由一组复等位基因A、a1、a2控制,只有a1、a2同时存在时才会表现为长蔓,其他情况均表现为无蔓,A对a1、a2为显性。
I.若假说正确,则自然界中,无蔓南瓜的基因型有_____种。上述组合①中的亲本无蔓植株的基因型为______。
Ⅱ.育种工作者将F1中长蔓植株进行自交得到F2,统计F2的表型及数量比。该操作属于假说—演绎法中的_______(填字母)阶段。若F2中出现_____,则支持该假说。
A.提出问题B.作出假设C.演绎推理D.验证假说
【答案】(1) ①. ② ②. 无蔓 ③. 性状分离
(2)AA (3) ①. 5 ②. a1a1或a2a2 ③. D ④. 长蔓:无蔓=1:1
【解析】
【小问1详解】
组合②亲本无蔓×无蔓,F1无蔓株:长蔓株=3:1,判断长蔓为隐性性状,无蔓为显性性状。组合②亲本都是无蔓,F1中出现无蔓和长蔓两种不同性状的现象,在遗传学上称为性状分离。
【小问2详解】
收获某株南瓜的籽粒,说明该株南瓜为母本,随机间行种植并自然受粉,说明该母本可接受基因型为AA、Aa、aa的植株产生的花粉,长出的南瓜的茎全部表现为无蔓(A_),推测该母本的基因型为AA。
【小问3详解】
无蔓南瓜的基因型为AA、Aa1、Aa2、a1a1、a2a2,共有五种,长蔓南瓜的基因型为a1a2。基因型为a1a1或a2a2的无蔓植株与基因型为a1a2的长蔓植株杂交,子代表型及比例为无蔓:长蔓=1:1。提出假说:“只有a1、a2同时存在时才会表现为长蔓”,依据假说进行分析(I),步骤Ⅱ是进行杂交实验验证假说,D正确。基因型为a1a2的植株自交,后代的基因型种类及比例为a1a1(无蔓):a2a2(无蔓):a1a2(长蔓)=1:1:2,即长蔓:无蔓=1:1。
23. 人类的许多疾病都与基因有关。甲病(B/b)、乙病(D/d)是人类的两种遗传病,均为单基因遗传病。下图为某家族遗传系谱图,其中I4不携带乙病致病基因。分析系谱图,回答下列问题:
(1)根据系谱图可判断甲病的遗传类型为______遗传,乙病的遗传类型为_____遗传。对乙病遗传类型的判断依据为______
(2)Ⅱ4的基因型为_____,Ⅲ1的基因型为______。
(3)若Ⅱ4和Ⅱ5再生一个孩子,患一种病的概率为_______。
【答案】(1) ①. 常染色体隐性 ②. 伴X染色体隐性 ③. I3和I4均正常,子代Ⅱ5患乙病,根据题干已知I4不携带乙病致病基因,所以乙病为伴X染色体隐性遗传
(2) ①. BbXDXd ②. BBXDY或BbXDY
(3)1/2
【解析】
【小问1详解】
I1和I2均正常,Ⅱ2是个患甲病的女孩,由此可知甲病为常染色体隐性遗传;I3和I4均正常,子代Ⅱ5患乙病,根据题干已知I4不携带乙病致病基因,所以乙病为伴X染色体隐性遗传。
【小问2详解】
Ⅱ4正常而Ⅱ5患乙病,其后代Ⅲ2患甲病,Ⅲ4患乙病,Ⅲ3两病皆患,所以Ⅱ4的基因型为BbXDXd,Ⅱ5的基因型为BbXdY,Ⅲ1的基因型为BBXDY或BbXDY。
【小问3详解】
Ⅱ4的基因型为BbXDXd,Ⅱ5的基因型为BbXdY,再生一个孩子,患甲病的概率为1/4,不患甲病的概率为3/4,患乙病的概率为1/2,不患乙病的概率为1/2,所以患一种病的概率为1/4×1/2+3/4×1/2=1/2。
24. 一种病毒只含一种核酸(DNA或RNA)。科学家发现了一种新型肝炎病毒M,为探究该病毒是DNA病毒还是RNA病毒,做了如下实验。回答下列问题:
(1)实验一:取健康且生长状况基本一致的肝脏细胞若干,随机均分成四组,编号为A、B、C、D。通过分离提纯技术,获得M的核酸提取物,按下表方式完成实验,并检测每组实验中是否有子代病毒产生。
组别
A
B
C
D
注射等量溶液
M的核酸提取物+RNA酶
?
M的核酸提取物
生理盐水
B组注射的溶液是_______;预期实验结果及结论:若_______,则病毒M为DNA病毒;若______,则病毒M为RNA病毒。
(2)实验二:利用放射性同位素标记技术,以体外培养的肝脏细胞为材料,设计可相互印证的甲、乙两组实验,以确定病毒M的核酸类型:
步骤
甲组
乙组
一
取适量体外培养的肝脏细胞
取等量体外培养的肝脏细胞
二
放在含有放射性同位素标记尿嘧啶的培养基中培养
放在含有放射性同位素标记①的培养基中培养
三
接种适量M
接种等量M
四
在相同且适宜的条件下培养一段时间后收集病毒,检测放射性
上表中的实验步骤二中的①为_______。预期实验结果和结论:若_______,则为DNA病毒;若______,则为RNA病毒。
【答案】(1) ①. M的核酸提取物+DNA酶 ②. A、C组检测到子代病毒,B、D组检测不到 ③. B、C组检测到子代病毒,A、D组检测不到
(2) ①. 胸腺嘧啶(或T) ②. 甲组收集的病毒无放射性,乙组有 ③. 甲组收集的病毒有放射性,乙组无
【解析】
【小问1详解】
根据酶的专一性,即一种酶只能催化一种或一类化学反应;DNA酶可以催化DNA水解,最终产物中没有DNA;RNA酶可以催化RNA的水解,最终产物中没有RNA;因此表中B处加入的是该病毒核酸提取物和DNA酶。预期结果和结论:若DNA是该病毒的遗传物质,则B组DNA被水解,而A、C组DNA完好,因此A、C组能产生子代病毒,B、D组不能。若RNA是该病毒的遗传物质,则A组RNA被水解,而B、C组RNA完好,因此B、C组能产生子代病毒,A、D组不能。
【小问2详解】
根据DNA和RNA的异同,可用放射性同位素标记碱基的方法,探究病毒是DNA病毒还是RNA病毒。实验思路为设置两组实验,将该病毒的宿主细胞分别培养在含有放射性标记的尿嘧啶(甲组)和胸腺嘧啶(乙组)的培养基中,然后分别接种等量该病毒,在相同且适宜的条件下,培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。若甲组收集的病毒无放射性而乙组有放射性,则该病毒为DNA病毒;若甲组收集的病毒含放射性而乙组无放射性,则该病毒为RNA病毒。
25. 玉米是单性花、雌雄同株的作物。自然状态下的玉米可以在植株间相互传粉,也可以同株异花传粉(自交)。回答下列问题:
(1)在杂交过程中,与豌豆相比,玉米可以省去_____________环节,在开花前直接对雌、雄花序进行___________处理即可。
(2)玉米中因含支链淀粉多而具有黏性(遗传因子用W表示),其籽粒和花粉遇碘不变蓝;含直链淀粉多不具有黏性(遗传因子用w表示)其籽粒和花粉遇碘变蓝。播种WW和ww杂交得到的种子,先后获取花粉和籽粒,分别滴加碘液后观察、统计,结果为变蓝的花粉占_____________;变蓝的籽粒占_____________。
(3)将纯合高茎玉米(B)和矮茎玉米(b)间行种植,某一纯合高茎玉米植株所结果穗上所有籽粒可能是___________________(选填数字序号:①全为纯合子;②全为杂合子;③既有纯合子又有杂合子;④都有可能出现)。现有高茎玉米种子,其中杂合子占1/2,把种子间行播种,长成的植株在自然状态下自然授粉,F1中高茎:矮茎=__________。
(4)现有甜玉米和非甜玉米这一对相对性状受一对遗传因子控制,已知甜玉米为显性性状,非甜玉米为隐性性状。甲、乙两位同学分别用它来验证分离定律。甲同学将多株甜玉米自交,若发现某些玉米自交的后代中出现______________,则可验证分离定律。乙同学将多株甜玉米与非甜玉米杂交,如果某些杂交组合后代出现_____________,则可验证分离定律。
【答案】(1) ①. 去雄 ②. 套袋
(2) ①. 1/2##50% ②. 1/4##25%
(3) ①. ④ ②. 15:1
(4) ①. 甜玉米:非甜玉米=3:1 ②. 甜玉米:非甜玉米=1:1
【解析】
【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
【小问1详解】
玉米是雌雄同株异花植物,因此在杂交过程中,玉米相对于豌豆可以省去去雄环节,在开花前直接对雌、雄花序进行套袋处理即可。
【小问2详解】
播种WW和ww杂交得到的种子是杂合子,由于杂合的非糯性植株的花粉可产生含W和w的两种配子,比例为1∶1,所以用碘液处理后,显微镜下观察到花粉颜色及比例为蓝色:棕色=1:1,即变蓝的花粉占1/2;杂合子(Ww)随机交配后代ww出现的概率为1/4,ww籽粒遇碘变蓝,因此籽粒1/4变蓝。
【小问3详解】
玉米是雌雄同株异花植物,因此玉米在自然状态下可以自交也可以杂交,故纯种高茎玉米与纯种矮茎玉米间行种植,故纯合高茎玉米植株所结果穗上所有籽粒可能是④都有可能出现(全为纯合子或者全为杂合子或者既有纯合子又有杂合子);两种玉米间行种植自然传粉,会进行自交和杂交,亲本为1/2AA、1/2Aa,产生的配子中A占3/4,a占1/4,F1中隐性纯合子占1/16,F1中显性性状为15/16,即高茎:矮茎=15:1。
【小问4详解】
假定控制甜玉米和非甜玉米的基因用A和a表示,将甜玉米和非甜玉米的玉米分别自交,若某些玉米自交后,子代出现3∶1的性状分离,说明杂合子Aa进行减数分裂时A、a分开进入到不同配子中,然后雌雄配子随机结合,子代出现3∶1的性状分离,则可验证分离定律;将甜玉米和非甜玉米的玉米杂交,如果某些杂交组合后代出现甜玉米和非甜玉米=1:1,说明杂合子Aa进行减数分裂时A、a分开进入到不同配子中,纯合子只产生一种配子a,然后雌雄配子随机结合,后代出现甜玉米和非甜玉米=1:1,则可验证分离定律。
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2025—2026学年度高一(下)5月中期学情调研试卷
生物试卷
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 孟德尔一对相对性状的杂交实验中,F2代出现3:1性状分离比的根本原因是( )
A. F1代产生配子时,成对的遗传因子彼此分离
B. 豌豆植株具有易于区分的相对性状
C. 豌豆的体细胞中遗传因子成对存在
D. 统计足够多的F2代植株得到的结果
2. 在性状分离比的模拟实验中,从甲、乙两个小桶中各随机抓取一个彩球并记录组合,重复36次。下列相关叙述正确的是( )
A. 每个小桶中两种颜色的彩球大小不必相等
B. 每个小桶中两种颜色的彩球数量必须相等
C. 重复抓取36次,其中DD的组合一定是9次
D. 每次抓取后彩球不必再放回原来的小桶内
3. 在遗传学实验中,常采用各种交配方法达到实验目的。下列叙述错误的是( )
A. 鉴定豌豆的高茎植株是否为纯合子最简便的方法是测交
B. 可通过多代连续自交的方法提高水稻品种的纯合度
C. 验证分离定律可利用杂合子的高茎豌豆进行测交
D. 通过正交和反交可以初步判断是否为细胞质遗传
4. 假如下图是某生物体(2n =4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是( )
A. 该细胞处于减数第二次分裂后期,着丝点分裂
B. 该细胞间期完成DNA复制和有关蛋白质的合成
C. 若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体
D. 此时细胞中染色体数目是其正常体细胞的2倍
5. 某昆虫翅色的黑色和灰色受常染色体上的一对等位基因(H/h)控制,在雌性和雄性中的基因型与表型的对应关系如表所示。随机选取一只灰翅雌虫与一只灰翅雄虫交配产生F1,让F1自由交配产生F2,F2雌虫中黑翅个体的比例不可能是( )
项目
HH
Hh
hh
雌虫
黑翅
黑翅
灰翅
雄虫
灰翅
灰翅
灰翅
A. 3/8 B. 7/16 C. 3/4 D. 0
6. 蝴蝶是雌雄异体昆虫,雌、雄蝶有各自的第二性征。但在自然界中有个别蝴蝶同时具备雌雄两性的特征,称为阴阳蝶,阴阳蝶形成的机理之一如图所示。已知有两条或多条Z染色体的蝴蝶是雄性,只有一条Z染色体的是雌性。导致图示阴阳蝶出现的异常细胞分裂发生的时期是( )
A. 雄性蝴蝶减数分裂Ⅰ后期 B. 雌性蝴蝶减数分裂Ⅱ后期
C. 雄性蝴蝶有丝分裂后期 D. 雌性蝴蝶有丝分裂后期
7. 下图为二倍体高等动物繁殖周期内染色体数目的变化图解,其中2N、N表示染色体数,①②表示过程。下列有关叙述正确的是( )
A. 过程①和②维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
B. 配子的多样性与过程①减数分裂Ⅱ后期非同源染色体的自由组合有关
C. 配子的多样性与过程①减数分裂I前期姐妹染色单体互换有关
D. 配子的多样性与过程②精子与卵细胞随机结合有关
8. 下图是水稻(2n=24)花粉母细胞减数分裂不同时期的显微照片,下列叙述正确的是( )
A. 按发生的时间先后排序为丙→戊→丁→乙→甲
B. 可根据细胞大小、染色体形态和位置判断时期
C. 乙时期细胞中染色体数为2n、同源染色体n对
D. 戊时期细胞中染色体和核DNA分子数均为48
9. 某家系甲病和乙病的系谱图如图所示。已知两病独立遗传,各由一对等位基因控制,且基因不位于Y染色体,甲病在人群中的发病率为1/2500。下列选项错误的是( )
A. 甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传,乙病的遗传方式为显性遗传
B. 该家系中可以通过对Ⅱ4个体进行基因检测来确定乙病的遗传方式
C. Ⅲ3与一个表型正常男子结婚,所生的子女患甲病的概率为1/153
D. 若乙病是伴X染色体遗传病,则Ⅲ3(考虑两种病)基因型有2种
10. 某品系油菜种子的颜色有黑色与黄色两种,受等位基因B、b和Y、y共同控制。现用结黑色种子植株(甲)、结黄色种子植株(乙和丙)进行杂交实验,如下图。相关叙述错误的是( )
A. 控制种子颜色的两对等位基因位于非同源染色体上
B. 植株乙、丙的基因型分别为bbyy和BBYY
C. 实验一F2中植株随机杂交,后代结黄色种子植株占1/3
D. 实验一、二F2中结黄色种子植株杂交,后代性状分离比为2:11
11. 果蝇眼色受两对等位基因(A、a和B、b)控制,同时含有两种显性基因的个体表现为紫眼,只有A一种显性基因时表现为红眼,不含A基因时表现为白眼。两个纯系亲本杂交结果如图。以下说法正确的是( )
A. 等位基因A、a可能位于X染色体上
B. 该性状的遗传遵循基因的自由组合定律
C. F2紫眼果蝇中有4种基因型,其中纯合子占1/5
D. F2中红眼果蝇相互交配,后代可以出现3种表型
12. 如图表示艾弗里肺炎链球菌的体外转化实验过程。下列叙述错误的是( )
A. 本实验为对照实验,甲组为对照组,乙和丙组为实验组
B. 可根据R型和S型肺炎链球菌的菌落形态辨认实验结果
C. 甲乙两组培养皿上的菌落会有两种形态,而丙组菌落一定是粗糙的
D. 丙组实验中DNA酶加入的量、作用的时长均会影响其实验结果
13. 下图是赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体侵染大肠杆菌实验过程的简图。下列相关叙述错误的是( )
A. 元素3H具有放射性,本实验也可用3H标记T2噬菌体
B. 搅拌的目的是使亲代T2噬菌体外壳与大肠杆菌分离开
C. a、b试管中的放射性分别主要集中在上清液、沉淀物中
D. 若保温时间过长,则b试管中上清液的放射性会增强
14. 下列关于生物科学研究方法的叙述错误的是( )
A. 艾弗里采用加法原理控制自变量研究肺炎链球菌的遗传物质
B. 赫尔希和蔡斯运用同位素标记法研究T2噬菌体的遗传物质
C. 沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型运用了模型建构法
D. 认识减数分裂过程可运用模型建构法模拟染色体的行为变化
15. 下列关于生物或细胞中碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述,正确的是( )
选项
A
B
C
D
生物或细胞类型
天花病毒
口腔上皮细胞
SARS病毒
烟草叶肉细胞
碱基
5种
5种
4种
8种
核苷酸
5种
8种
8种
8种
五碳糖
1种
2种
2种
2种
A. A B. B C. C D. D
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错得0分。
16. 某植物纤维的长度由两对等位基因A/a、B/b控制,它们分别位于两对同源染色体上,长度性状由显性基因个数决定,不同的显性基因作用效果一致。已知基因型为aabb的纤维长度为10厘米,每个显性基因增加纤维长度2厘米。让基因型为AaBb的植株自交得F1,下列说法正确的是( )
A. F1中会出现4种表型
B. F1中纤维长度为16厘米的植株均为杂合子
C. F1中纤维长度为14厘米的植株中纯合个体占1/3
D. F1中可能存在纤维长度为20cm的植株
17. 爱德华氏综合征,也称18三体综合征,该病发病率比唐氏综合征低,主要表现为胎儿在子宫内表现异常,出生时需要进行急救处理。在精心护理下,较少婴儿可以生存2个月,只有极少部分能够生存到1岁,但无法生存至成年。以下相关叙述正确的是( )
A. 许多药物能通过胎盘进入胎儿体内,孕妇要尽量减少服用有关药物
B. 该病发生的原因可能是父方或母方减数分裂产生了异常配子
C. 爱德华氏综合征属于遗传病,但该性状却不可能遗传给后代
D. 无法使用显微镜观察有丝分裂中期染色体数目,来确定胎儿是否患该病
18. T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验说明DNA是T2噬菌体的遗传物质,已知其DNA中含有碱基m个,胞嘧啶a个。下列有关叙述正确的是( )
A. 磷酸与核糖交替连接构成了DNA的基本骨架
B. T2噬菌体的DNA中胸腺嘧啶的含量为m-2a个
C. T2噬菌体的DNA 复制时需要大肠杆菌提供能量、模板等
D. 若T2噬菌体的DNA复制3次,则需要含G的核苷酸7a个
19. 下列关于遗传学发展史的描述错误的是( )
A. 梅塞尔森和斯塔尔提出了DNA是半保留复制的假说
B. 艾弗里通过实验证明了DNA是主要的遗传物质
C. 摩尔根通过果蝇杂交实验第一次把基因定位在染色体上
D. 沃森和克里克利用了DNA的衍射图谱,并构建了DNA结构的概念模型
20. 下列有关基因、DNA、染色体的叙述,错误的是( )
A. 一条染色体上可以同时存在2个完全相同的基因
B. 对于细胞生物而言,基因是有遗传效应的DNA片段,都位于染色体上
C. 人的β-珠蛋白基因由1700个碱基对组成,则其碱基排列顺序有41700种
D. DNA分子空间结构的多样性和特异性是生物多样性和特异性的物质基础
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21. 某XY型性别决定的二倍体动物(2n=4)某些原始生殖细胞的某些时期的细胞分裂情况如图①②所示,其中的字母代表染色体上的基因。该动物原始生殖细胞的细胞分裂过程中,不同时期细胞的核DNA相对含量和染色体数目如图甲、乙、丙所示。不考虑异常情况的发生,回答下列问题:
(1)该动物的性别是______(填“雌性”或“雄性”),判断的依据是_____。
(2)细胞①的名称是_____,该细胞在该时期分裂的结果是_____。
(3)细胞②的前一个时期与图______(填“甲”“乙”或“丙”)所示时期对应。图甲所示时期______(填“一定”“可能”或“不可能”)含有同源染色体。等位基因的分离发生在图_______(填“甲”“乙”或“丙”)所示的时期。
(4)假设该动物的X染色体比Y染色体长。细胞②继续分裂产生的配子的基因型为____。
22. 南瓜(2n=40)是雌雄同株异花植物。自然状态下,南瓜可以同株异花传粉,也可以异株异花传粉。南瓜的茎有长蔓和无蔓,育种工作者对该性状进行了相关研究,结果如表所示。回答下列问题:
组合
F1
总株数
无蔓株
长蔓株
①无蔓×长蔓
160
79
81
②无蔓×无蔓
396
304
92
(1)根据组合____可判断长蔓和无蔓这对相对性状中,显性性状是______。组合②的F1中出现无蔓和长蔓两种不同性状的南瓜,这种现象在遗传学上称为______。
(2)将组合②的F1植株随机间行种植并自然受粉,收获某株南瓜的籽粒,种植全部籽粒,长出的南瓜的茎全部表现为无蔓。假设相关基因用A/a表示,据此推测该株南瓜的基因型为____。
(3)育种工作者将自然界中的某株长蔓南瓜植株自交,所得F1中出现长蔓南瓜和无蔓南瓜。关于该现象的出现,育种工作者提出以下假说:长蔓和无蔓这对相对性状由一组复等位基因A、a1、a2控制,只有a1、a2同时存在时才会表现为长蔓,其他情况均表现为无蔓,A对a1、a2为显性。
I.若假说正确,则自然界中,无蔓南瓜的基因型有_____种。上述组合①中的亲本无蔓植株的基因型为______。
Ⅱ.育种工作者将F1中长蔓植株进行自交得到F2,统计F2的表型及数量比。该操作属于假说—演绎法中的_______(填字母)阶段。若F2中出现_____,则支持该假说。
A.提出问题B.作出假设C.演绎推理D.验证假说
23. 人类的许多疾病都与基因有关。甲病(B/b)、乙病(D/d)是人类的两种遗传病,均为单基因遗传病。下图为某家族遗传系谱图,其中I4不携带乙病致病基因。分析系谱图,回答下列问题:
(1)根据系谱图可判断甲病的遗传类型为______遗传,乙病的遗传类型为_____遗传。对乙病遗传类型的判断依据为______
(2)Ⅱ4的基因型为_____,Ⅲ1的基因型为______。
(3)若Ⅱ4和Ⅱ5再生一个孩子,患一种病的概率为_______。
24. 一种病毒只含一种核酸(DNA或RNA)。科学家发现了一种新型肝炎病毒M,为探究该病毒是DNA病毒还是RNA病毒,做了如下实验。回答下列问题:
(1)实验一:取健康且生长状况基本一致的肝脏细胞若干,随机均分成四组,编号为A、B、C、D。通过分离提纯技术,获得M的核酸提取物,按下表方式完成实验,并检测每组实验中是否有子代病毒产生。
组别
A
B
C
D
注射等量溶液
M的核酸提取物+RNA酶
?
M的核酸提取物
生理盐水
B组注射的溶液是_______;预期实验结果及结论:若_______,则病毒M为DNA病毒;若______,则病毒M为RNA病毒。
(2)实验二:利用放射性同位素标记技术,以体外培养的肝脏细胞为材料,设计可相互印证的甲、乙两组实验,以确定病毒M的核酸类型:
步骤
甲组
乙组
一
取适量体外培养的肝脏细胞
取等量体外培养的肝脏细胞
二
放在含有放射性同位素标记尿嘧啶的培养基中培养
放在含有放射性同位素标记①的培养基中培养
三
接种适量M
接种等量M
四
在相同且适宜的条件下培养一段时间后收集病毒,检测放射性
上表中的实验步骤二中的①为_______。预期实验结果和结论:若_______,则为DNA病毒;若______,则为RNA病毒。
25. 玉米是单性花、雌雄同株的作物。自然状态下的玉米可以在植株间相互传粉,也可以同株异花传粉(自交)。回答下列问题:
(1)在杂交过程中,与豌豆相比,玉米可以省去_____________环节,在开花前直接对雌、雄花序进行___________处理即可。
(2)玉米中因含支链淀粉多而具有黏性(遗传因子用W表示),其籽粒和花粉遇碘不变蓝;含直链淀粉多不具有黏性(遗传因子用w表示)其籽粒和花粉遇碘变蓝。播种WW和ww杂交得到的种子,先后获取花粉和籽粒,分别滴加碘液后观察、统计,结果为变蓝的花粉占_____________;变蓝的籽粒占_____________。
(3)将纯合高茎玉米(B)和矮茎玉米(b)间行种植,某一纯合高茎玉米植株所结果穗上所有籽粒可能是___________________(选填数字序号:①全为纯合子;②全为杂合子;③既有纯合子又有杂合子;④都有可能出现)。现有高茎玉米种子,其中杂合子占1/2,把种子间行播种,长成的植株在自然状态下自然授粉,F1中高茎:矮茎=__________。
(4)现有甜玉米和非甜玉米这一对相对性状受一对遗传因子控制,已知甜玉米为显性性状,非甜玉米为隐性性状。甲、乙两位同学分别用它来验证分离定律。甲同学将多株甜玉米自交,若发现某些玉米自交的后代中出现______________,则可验证分离定律。乙同学将多株甜玉米与非甜玉米杂交,如果某些杂交组合后代出现_____________,则可验证分离定律。
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