精品解析:北京市日坛中学2025—2026学年度春季学期阶段性学业水平诊断七年级 数学学科试题
2026-05-24
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | 北京市 |
| 地区(区县) | 朝阳区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 10.52 MB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58022243.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026学年度春季学期阶段性学业水平诊断
七年级数学学科试题
一、选择题(本题共24分,每小题3分)
1. 如图是马年春晚皮影吉祥物“骐骐”,下列可以通过平移得到的是( )
A. B. C. D.
2. 在实数,,,中,无理数是( )
A. B. C. D.
3. 如图,直线,相交于点O,,垂足为O,,则的度数为( )
A. B. C. D.
4. 若是方程的解,则的值为( )
A. B. C. D.
5. 若点在第三象限,则点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
6. 数学源于生活,寓于生活,用于生活.下列各选项中能用“垂线段最短”来解释的现象是( )
A. 测量跳远成绩 B. 木板上弹墨线
C. 弯曲河道改直 D. 两钉子固定木条
7. 在数学课上,同学们在练习过点B作线段所在直线的垂线段时,有部分同学画出了下列四种图形,其中画法正确的是( )
A. 图① B. 图② C. 图③ D. 图④
8. 已知点,,点是线段的中点,则,.在平面直角坐标系中有三个点,,,点关于的对称点为(即,,三点共线,且),关于的对称点为,关于的对称点为,按此规律继续以,,为对称点重复前面的操作,依次得到,,,…,则点的坐标是( ).
A. B. C. D.
二、填空题(本题共24分,每小题3分)
9. 将“对顶角相等”改写为“如果…,那么…”的形式,可写为________.
10. 如图,将直径为1个单位长度的圆从原点处沿着数轴无滑动的逆时针滚动一周,使圆上的点A从原点运动至数轴上的点B,则点B表示的数是_______.
11. 若点在x轴上,则P点坐标是______.
12. 如图,给出了直线外一点作已知直线平行线的一种方法,它的依据是_________.
13. 如图,直尺和含角的三角板叠放在一起,三角板的顶点A恰好落在直尺的下沿上,如果,则的度数为_______°.
14. 如图,为一长条形纸带,,将沿折叠,C、D两点分别与、对应,若,则的度数为___________
15. 下表中的每一对x,y的值都是二元一次方程的一个解,则表中“?”表示的数为________.
x
2
1
0
…
?
y
2
4
6
8
10
…
100
16. 小茗同学爱好气象研究.小茗用数列记录其生活城市年月份天中每天是否下过雨,方法为:当第天下过雨时,记;当第天没下过雨时,记.他用数列记录该地区该月每天气象台预报是否有雨,方法为:当预报第天有雨时,记;当预报第天没有雨时,记记录完毕后,小茗计算出,若已知月气象台预报准确天,则m=______;若,则气象台k天中预报准确的天数为______(用,表示).
三、解答题(本题共52分,题每小题5分,题每小题6分)
17. 计算:.
18. 求下式中的的值:.
19. 解二元一次方程组:.
20. 如图,点为内一点,点为外一点,根据下列语句画图并回答问题:
(1)画图:①过点画,垂足为点;
②过点画,交于点,交于点;
(2)若,则____________;
(3)连接,线段与的大小关系是____________,依据是____________.
21. 把下列的推理过程补充完整,并在括号里填上推理的依据:
如图,已知,,垂足分别为、,,试说明:.
解:,(已知)
(____①____)
(____②____)
(____③____).
又(已知)
(____④____)
(____⑤____)
.
22. 把三角形放在直角坐标系中如图所示,现将三角形向上平移1个单位长度,再向右平移3个单位长度就得到三角形.
(1)在图中画出三角形;
(2)写出、、的坐标;
(3)求在平移过程中扫过的面积.
23. 在下面的正方形网格图中,标明了学校附近的一些地方,其中每一个小正方形网格的边长代表.在图中以正东和正北方向分别为轴,轴正方向,代表个单位长度建立平面直角坐标系.若学校的坐标为,体育馆的坐标为.
(1)坐标原点所在的位置为________;
(2)请在图中画出这个平面直角坐标系;
(3)超市所在位置的坐标为________.
24. 列方程(组)不等式(组)解应用题:
近年来,北京市大力推进新能源汽车充电基础设施建设.年,北京市发布了新修订的《电动汽车充电基础设施规划设计标准》.根据该标准,行政办公、学校、医院等公共建筑,直接建设充电设施的停车位比例应不低于总车位数的.
某三甲医院积极响应政策,计划与充电站经营企业合作,将地下停车场部分车位改建成充电车位.该医院地下停车场共有个停车位.根据医院规划,建设慢充桩与快充桩的数量比为.
充电桩的收费标准涉及电费和服务费两部分,实行“价费分离”政策.电费按一般工商业电价(约元/度)执行,由充电站经营企业代收代缴,不计入收入,服务费则由充电站经营企业按充电量向用户收取,作为主要收入来源.参考北京市场行情,两种充电桩的运营数据如下:
充电桩类型
单桩日均充电量(度)
收费标准(元/度)
慢充桩()
快充桩()
医院希望充电站每天的服务费收入恰好达到元,那么应当建设慢充桩和快充桩各多少台?
25. 如图,已知,.
(1)求证:.
(2)若平分,于点,,求的度数.
26. 综合与实践
【问题情境】
在数学综合与实践课上,老师让同学们以“三角板与平行线”为主题开展数学活动.已知直线,在直角三角板中,.
【操作发现】
(1)如图1所示,将直角三角板顶点A放在直线上,设边与相交于点,边与相交于点.当时,发现.请说明理由.
【深入探究】
(2)如图2所示,将图1中三角板的直角顶点放在平行线和之间,两直角边,分别与,相交于点和,得到和,试探究和的数量关系并说明理由.
【拓展运用】
(3)同学们继续探究以下问题,在(2)的情况下,分别作和对顶角的角平分线,它们相交于点,如图3所示,请直接写出的度数.
(4)若在内部作射线,过点B作射线交直线于点M,得到,请在图4中补充完整相应图形,并直接写出,与的数量关系.
四、选做题(本题共6分)
27. 对于平面直角坐标系中的图形M,N,给出如下定义:P为图形M上任意一点,Q为图形N上任意一点,如果P,Q两点间的距离有最小值,那么称这个最小值为图形M,N间的“近距离”,记作.如图,已知点,,,.
(1)d(点O,) , ;
(2)记线段组成图形G已知点,若d(点T,G),求m的取值范围;
(3)若四边形内部的点和点满足(,四边形),请直接写出t的取值范围.
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2025—2026学年度春季学期阶段性学业水平诊断
七年级数学学科试题
一、选择题(本题共24分,每小题3分)
1. 如图是马年春晚皮影吉祥物“骐骐”,下列可以通过平移得到的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据平移的性质:平移不改变图形的形状、大小和方向,只改变图形的位置,对各选项进行逐一判断即可.
【详解】 解:根据平移的定义,平移后的图形与原图形的形状、大小和方向完全相同,
A、图形发生了旋转,方向改变,故不符合题意;
B、图形发生了旋转,方向改变,故不符合题意;
C、图形的形状、大小和方向与原图完全一致,可以通过平移得到,故符合题意;
D、图形发生了旋转,方向改变,故不符合题意.
2. 在实数,,,中,无理数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据定义逐个判断各数即可得到结果.
【详解】解:是有限小数,属于有理数;
是分数,属于有理数;
是开方开不尽的数,是无限不循环小数,属于无理数;
,是整数,属于有理数.
3. 如图,直线,相交于点O,,垂足为O,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据垂直定义求出,进而得出,再利用即可求出结果.
【详解】解:,
,
,
∵,
∴,
故选:B.
【点睛】此题考查了垂直的定义,平角的定义,根据平角得到是解题的关键.
4. 若是方程的解,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】知道了方程的解,可以把这对数值代入方程,得到一个含有未知数a的一元一次方程,从而可以求出a的值.
【详解】解:把代入方程得:
,
解得.
故选:C.
【点睛】此题考查的是二元一次方程组的解.解题关键是把方程的解代入原方程,使原方程转化为以系数a为未知数的方程,一组数是方程的解,那么它一定满足这个方程,利用方程的解的定义可以求方程中其他字母的值.
5. 若点在第三象限,则点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了点的象限的判断,根据点A所处的象限可得到a的符号,由a的符号即可判定点B所在的象限.
【详解】解:∵点在第三象限,
∴,
∴,
∴在第一象限;
故选:A.
6. 数学源于生活,寓于生活,用于生活.下列各选项中能用“垂线段最短”来解释的现象是( )
A. 测量跳远成绩 B. 木板上弹墨线
C. 弯曲河道改直 D. 两钉子固定木条
【答案】A
【解析】
【分析】根据垂线段最短,两点确定一条直线,两点之间线段最短逐项判断即可.
【详解】解:A、测量跳远成绩,可以用“垂线段最短”来解释,符合题意;
B、木板上弹墨线,可以用“两点确定一条直线”来解释,不符合题意;
C、弯曲河道改直,可以用“两点之间,线段最短”来解释,不符合题意;
D、两钉子固定木条,可以用“两点确定一条直线”来解释,不符合题意;
7. 在数学课上,同学们在练习过点B作线段所在直线的垂线段时,有部分同学画出了下列四种图形,其中画法正确的是( )
A. 图① B. 图② C. 图③ D. 图④
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查画垂线.满足两个条件:①经过点B,②垂直;由此即可判断.
【详解】解:根据垂线段的定义可知,图①线段,是过点B作线段所在直线的垂线段,
故选:A.
8. 已知点,,点是线段的中点,则,.在平面直角坐标系中有三个点,,,点关于的对称点为(即,,三点共线,且),关于的对称点为,关于的对称点为,按此规律继续以,,为对称点重复前面的操作,依次得到,,,…,则点的坐标是( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先根据中点坐标公式依次求出前几个对称点的坐标,找出坐标的循环周期,再计算2026除以周期的余数,根据余数确定的坐标.
【详解】解:设,
∵点关于点的对称点为,是的中点,
∴ , ,
解得,,即 ,
同理可得 , , , , ,
∴点的坐标每次循环一次,
∵ ,余数为,
∴ 的坐标与坐标相同,为.
二、填空题(本题共24分,每小题3分)
9. 将“对顶角相等”改写为“如果…,那么…”的形式,可写为________.
【答案】
如果两个角是对顶角,那么这两个角相等
【解析】
【分析】先明确命题的题设与结论,再按照要求将命题改写为“如果…,那么…”的形式即可.
【详解】解:命题“对顶角相等”中,题设为两个角是对顶角,结论为这两个角相等,
因此将“对顶角相等”改写为“如果…,那么…”的形式为:如果两个角是对顶角,那么这两个角相等.
10. 如图,将直径为1个单位长度的圆从原点处沿着数轴无滑动的逆时针滚动一周,使圆上的点A从原点运动至数轴上的点B,则点B表示的数是_______.
【答案】-π
【解析】
【分析】因为圆从原点沿数轴向左滚动一周,可知A点滑动的距离为π,再根据数轴的特点即可解答.
【详解】解:∵直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向左滚动一周,
∴A点滑动的距离为圆的周长=π,滑动后A点在原点的左边.
∴A点对应的数是-π.
∴点B表示的数是-π
故答案为-π.
【点睛】此题考查了数轴,关键是熟悉数轴的特点及圆的周长公式.
11. 若点在x轴上,则P点坐标是______.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了坐标轴上的点的特征,根据x轴上的点的纵坐标为0即可求出m的值,从而求出点P的坐标.
【详解】解:若点在x轴上,
则,
∴,
∴,
∴P点坐标是,
故答案为:.
12. 如图,给出了直线外一点作已知直线平行线的一种方法,它的依据是_________.
【答案】同位角相等,两直线平行
【解析】
【分析】利用作图可得,画出两同位角相等,从而根据平行线的判定方法可判断所画直线与原直线平行.
【详解】解:给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是同位角相等,两直线平行.
故答案是:同位角相等,两直线平行.
【点睛】考查了作图——复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.也考查了平行线的判定.
13. 如图,直尺和含角的三角板叠放在一起,三角板的顶点A恰好落在直尺的下沿上,如果,则的度数为_______°.
【答案】##70度
【解析】
【分析】本题考查平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
如图,根据平行线的性质得到,,再把,代入即可求解.
【详解】解:如图,
∵,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴.
故答案为:
14. 如图,为一长条形纸带,,将沿折叠,C、D两点分别与、对应,若,则的度数为___________
【答案】##108度
【解析】
【分析】由平行线的性质和折叠的性质可得,,再结合和平角的定义,求出,即可得解.
【详解】解:,
,
由折叠的性质可知,,
,且,
,
,
,
15. 下表中的每一对x,y的值都是二元一次方程的一个解,则表中“?”表示的数为________.
x
2
1
0
…
?
y
2
4
6
8
10
…
100
【答案】
【解析】
【分析】先将表格中两组x,y的值代入二元一次方程,得到关于a,b的二元一次方程组,解方程组得到a,b的值,确定原方程,再将代入原方程,即可求出表中“?”表示的数.
【详解】解:将,代入得:
,
解得,
因此原二元一次方程为,
当时,代入得,
解得.
即表中“?”表示的数为.
16. 小茗同学爱好气象研究.小茗用数列记录其生活城市年月份天中每天是否下过雨,方法为:当第天下过雨时,记;当第天没下过雨时,记.他用数列记录该地区该月每天气象台预报是否有雨,方法为:当预报第天有雨时,记;当预报第天没有雨时,记记录完毕后,小茗计算出,若已知月气象台预报准确天,则m=______;若,则气象台k天中预报准确的天数为______(用,表示).
【答案】 ①. ; ②. .
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程的应用,解题的关键是得出气象台预报准确的天数为.根据题意可得:的值为或,且当时,表示第天预报正确,若,则表示第天预报错误,据此即可求解.
【详解】解:根据题意可得:若,则表示第天预报正确,
若,则表示第天预报错误,
若,
其中天预报正确,则天预报错误,
、、、、中有个,个,
;
气象台预报准确的天数为;
若,
假设其中有天预报正确,即等式的左边有个,个,即,
解得:,
即气象台预报正确的天数为,
故答案为:,.
三、解答题(本题共52分,题每小题5分,题每小题6分)
17. 计算:.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了二次根式、立方根、绝对值,正确化简各数是解题关键.
直接利用绝对值、立方根、二次根式的性质分别化简,进而得出答案.
【详解】
;
18. 求下式中的的值:.
【答案】或
【解析】
【分析】利用平方根的定义求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴或.
19. 解二元一次方程组:.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了解二元一次方程组,利用加减消元法解方程组即可.
【详解】解:
由①②得:,
解得:,
把代入①得:,
解得:,
则方程组的解为:
20. 如图,点为内一点,点为外一点,根据下列语句画图并回答问题:
(1)画图:①过点画,垂足为点;
②过点画,交于点,交于点;
(2)若,则____________;
(3)连接,线段与的大小关系是____________,依据是____________.
【答案】(1)①画图见解析;②画图见解析
(2)
(3),垂线段最短
【解析】
【分析】()根据垂线和平行线的定义画图即可;
()根据平行线的性质求解即可;
()根据垂线段最短求解即可;
此题考查了垂线和平行线的定义,平行线的性质,垂线段最短等知识,熟练掌握知识点是解题的关键.
【小问1详解】
解:①如图所示,即为所求;
②如图所示,即为所求;
【小问2详解】
解:∵,
∴,
故答案为:;
【小问3详解】
解:如图,连接,
线段与的大小关系是,依据是垂线段最短,
故答案为:,垂线段最短.
21. 把下列的推理过程补充完整,并在括号里填上推理的依据:
如图,已知,,垂足分别为、,,试说明:.
解:,(已知)
(____①____)
(____②____)
(____③____).
又(已知)
(____④____)
(____⑤____)
.
【答案】垂直的定义;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补;同角的补角相等;内错角相等,两直线平行
【解析】
【分析】根据平行线的性质与判定条件结合垂直的定义,同角的补角相等进行证明即可.
【详解】解:,(已知)
(垂直的定义)
(同位角相等,两直线平行)
(两直线平行,同旁内角互补).
又(已知)
(同角的补角相等)
(内错角相等,两直线平行)
.
22. 把三角形放在直角坐标系中如图所示,现将三角形向上平移1个单位长度,再向右平移3个单位长度就得到三角形.
(1)在图中画出三角形;
(2)写出、、的坐标;
(3)求在平移过程中扫过的面积.
【答案】(1)见详解 (2)
(3)15
【解析】
【分析】(1)首先确定、、三点平移后的位置,再连接即可;
(2)利用坐标系确定、、的坐标;
(3)根据平行四边形的面积公式可得在平移过程中扫过的面积.
【小问1详解】
解:如图所示:
【小问2详解】
解:由图可得:;
【小问3详解】
解:,
,
在平移过程中扫过的面积为.
23. 在下面的正方形网格图中,标明了学校附近的一些地方,其中每一个小正方形网格的边长代表.在图中以正东和正北方向分别为轴,轴正方向,代表个单位长度建立平面直角坐标系.若学校的坐标为,体育馆的坐标为.
(1)坐标原点所在的位置为________;
(2)请在图中画出这个平面直角坐标系;
(3)超市所在位置的坐标为________.
【答案】(1)电影院 (2)见解析
(3)
【解析】
【分析】(1)根据学校的坐标为,体育馆的坐标为即可确定坐标原点的位置;
(2)根据坐标原点,建立平面直角坐标系即可;
(3)根据坐标系即可得出超市所在位置的坐标.
【小问1详解】
解:坐标原点所在的位置为电影院;
【小问2详解】
解:平面直角坐标系如图
【小问3详解】
解:由坐标系可得出:超市所在位置的坐标为.
24. 列方程(组)不等式(组)解应用题:
近年来,北京市大力推进新能源汽车充电基础设施建设.年,北京市发布了新修订的《电动汽车充电基础设施规划设计标准》.根据该标准,行政办公、学校、医院等公共建筑,直接建设充电设施的停车位比例应不低于总车位数的.
某三甲医院积极响应政策,计划与充电站经营企业合作,将地下停车场部分车位改建成充电车位.该医院地下停车场共有个停车位.根据医院规划,建设慢充桩与快充桩的数量比为.
充电桩的收费标准涉及电费和服务费两部分,实行“价费分离”政策.电费按一般工商业电价(约元/度)执行,由充电站经营企业代收代缴,不计入收入,服务费则由充电站经营企业按充电量向用户收取,作为主要收入来源.参考北京市场行情,两种充电桩的运营数据如下:
充电桩类型
单桩日均充电量(度)
收费标准(元/度)
慢充桩()
快充桩()
医院希望充电站每天的服务费收入恰好达到元,那么应当建设慢充桩和快充桩各多少台?
【答案】应当建设慢充桩150台,快充桩50台
【解析】
【分析】设建设快充桩x台,则建设慢充桩台,根据题意列出一元一次方程求解即可.
【详解】解:设建设快充桩x台,则建设慢充桩台,根据题意可得:
,
解得:,
,
总充电车位为,占总车位的,符合题意,
答:应当建设慢充桩150台,快充桩50台.
25. 如图,已知,.
(1)求证:.
(2)若平分,于点,,求的度数.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质与判定,熟练掌握平行线的性质与判定是解题的关键.
(1)利用平行线的性质得到,结合得到,从而得到,再利用平行线的性质即可证明;
(2)利用平行线的性质和垂直的定义得到,利用角平分线的定义得到,结合(1)中的结论得到,最后利用即可求解.
【小问1详解】
证明:,
,
又,
,
,
.
【小问2详解】
解:,
,
,
,
平分,,
,
由(1)得,,
,
,
的度数为.
26. 综合与实践
【问题情境】
在数学综合与实践课上,老师让同学们以“三角板与平行线”为主题开展数学活动.已知直线,在直角三角板中,.
【操作发现】
(1)如图1所示,将直角三角板顶点A放在直线上,设边与相交于点,边与相交于点.当时,发现.请说明理由.
【深入探究】
(2)如图2所示,将图1中三角板的直角顶点放在平行线和之间,两直角边,分别与,相交于点和,得到和,试探究和的数量关系并说明理由.
【拓展运用】
(3)同学们继续探究以下问题,在(2)的情况下,分别作和对顶角的角平分线,它们相交于点,如图3所示,请直接写出的度数.
(4)若在内部作射线,过点B作射线交直线于点M,得到,请在图4中补充完整相应图形,并直接写出,与的数量关系.
【答案】(1)见解析;(2);(3);(4)
【解析】
【分析】本题考查了角平分线的定义,平行线的判定与性质.
(1)根据题意得到,即可判定,再由平行公理即可得证;
(2)小刚的方法:过点B作直线,根据平行线的判定与性质求解即可;
小红的方法:连接,由,得到,根据对顶角相等和三角形的内角和定理得到,,,代入即可解答;
(3)过点O作,则,先证明,结合角平分线的定义可证,进而可求出;
(4)由(2)知,,从而,再证明,由得,可得,从而,进而可得.
【详解】解:(1)∵,,
∴,
∴
∵,
∴;
(2),理由如下:
过点B作直线,如图,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴.
(3),理由如下:
如图3,过点O作,则,
∴,
∵,
∴,
∵和分别平分和,
∴,
∴,
∴,即.
(4)如图,
,理由如下:
由(2)知,,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴.
四、选做题(本题共6分)
27. 对于平面直角坐标系中的图形M,N,给出如下定义:P为图形M上任意一点,Q为图形N上任意一点,如果P,Q两点间的距离有最小值,那么称这个最小值为图形M,N间的“近距离”,记作.如图,已知点,,,.
(1)d(点O,) , ;
(2)记线段组成图形G已知点,若d(点T,G),求m的取值范围;
(3)若四边形内部的点和点满足(,四边形),请直接写出t的取值范围.
【答案】(1)6,8;
(2)或
(3)或
【解析】
【分析】本题考查了图形与坐标,新定义,熟练运用数形结合思想是解题的关键.
(1)设交x轴于M,根据点的坐标得到轴,则,即可得到O到的距离,即d(点O,);再推出,即可得到;
(2)在直线上找出到到距离等于2的点,画出图形即可得到答案;
(3)分三种情况:①当时,②当时,,③当时,分别求出(,四边形)和(,四边形)时t的值,进而结合图形和定义可得答案.
【小问1详解】
解:设交x轴于M,
∵,
∴轴,
∴,
∴O到的距离,
∴d(点O,)
∵,,,,
∴,
∴
故答案为:6,8;
【小问2详解】
解:作直线,取,如图:
在直线上,到距离为2,线段上的点到距离都小于2,
同理到的距离为2,线段上的点到的距离都小于2,
∴当d(点T,G),或;
【小问3详解】
解:当时,
设与x轴交于G,与y轴交于H,则,
∵,,
∴,,
∴,
∴此时线段上的一点到四边形上一点的距离的最小值即为或的长,
当时,此时,即(,四边形);
当时,此时,即(,四边形);
∴当时,(,四边形);
如图所示,当时,此时(,四边形)
当时,
同理可得当时,此时(,四边形);
当时,此时(,四边形);
∴当时,(,四边形);
综上所述,或.
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