导体和绝缘体（课件）-2025-2026学年四年级下册科学教科版

该小学科学课件围绕“导体和绝缘体”展开，通过观察导线结构（两端铜丝、中间橡胶塑料）导入，提出连接电路剥包皮等问题，引导学生用电路检测器按自检、预测、检测、对比步骤实验，最终总结分类导电与不导电物体，构建从观察到实验再到概念的学习支架。 其亮点在于以实验探究为核心，结合科学思维与态度责任，如通过铅笔芯成分分析深化导体概念，研讨物品材料选择联系生活实际，安全提示强调用电安全。采用问题驱动与实验操作结合的教学方法，帮助学生形成科学观念，提升探究实践能力，也为教师提供结构化教学流程，便于高效开展教学。

四年级下册 第二单元 6.导体和绝缘体 电路 1 在连接电路时，我们为什么要把导线两端的塑料包皮剥开? 哪些物体容易让电流通过，哪些物体不容易让电流通过? 观察导线 铜丝 铜丝 橡胶塑料 2 怎样判断一个物体的导电性呢？ 电路检测器 3 实验步骤 ①自检：组装电路检测器，并检查能否正常工作； ②预测：猜测待测物体导电性，并记录； ③检测：每种物体要检测2遍，并记录检测结果； ④对比：根据是否易导电将物体进行分类，比较异同； 4 总结交流 将能使小灯泡亮起来的物体放在一边，不能使小灯泡亮起来的放在另一边。仔细观察这些物体，你能发现它们有什么异同吗? 5 整理检测记录。 在检测的物体中，哪些能使小灯泡亮起来，哪些不能使小灯泡亮起来？我们对物体导电性的预测与实际的检测结果相同吗？我们检测的结果都一样吗？ 研讨1 6 在检测的物体中，哪些是导体，哪些是绝缘体? 研讨2 我们通常将那些容易导电的物体称为导体， 将不容易导电的物体称为绝缘体。 7 下图中这些物品的哪些部分是用导体材料制成的，哪些部分是用绝缘材料制成的？为什么这样选用材料？ 研讨3 8 铅笔芯是导体还是绝缘体？ 铅笔芯的主要成分是石墨和黏土，烧结的黏土并不导电。而石墨是由碳元素组成，结构非常稳定，是一种导体，因而铅笔芯是可以导电的。但是铅笔芯中的石墨是被碾碎后与黏土混合而成的，其原子结构被破坏，这也导致铅笔芯的导电性能并不明显。铅笔芯导电的性能还与铅笔芯中石墨的含量有关，不同型号的铅笔石墨含量也不相同。石墨含量越高，导电性越好，B的数值越大的铅笔芯是墨含量也越高，导电性能越好;相反，硬度越高的铅笔芯导电性能越差。 10 铅笔芯是导体还是绝缘体？ 11 找一找身边的导体和绝缘体。 观察家里的开关。 12 下 课 13 $