第六单元《小数的加法和减法》应用题(专项练习)-2025-2026学年四年级下册数学人教版
2026-05-24
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10页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 6 小数的加法和减法 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 51 KB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-24 |
| 作者 | 井宿听澜 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58021814.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以7类递进题型构建小数加减法应用体系,融合解题技巧与生活场景,强化运算能力与量感培养。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础一步加减|6题(如两件竹编材料求和)|求和用加法、求差用减法,小数点对齐|从单一运算切入,夯实小数加减基础|
|连加连减|6题(如三次课外阅读时长累计)|连加灵活用运算律,连减可先求和再减|进阶多步运算,培养数据整合能力|
|加减混合|3题(如展馆展品增减)|按从左到右顺序,理清数量变化|综合运算顺序,提升动态数量分析能力|
|比多比少|3题(如油画比水彩画少多少)|比多则加、比少则减,找准标准量|突破核心易错点,强化数量关系辨析|
|购物找零|3题(如文创产品付款找零)|先算总价再用付款减总价|贴合生活实际,培养应用意识与模型观念|
内容正文:
人教版四年级数学下册第六单元《小数的加法和减法》应用题专项训练
题型序号
题型名称
题量
题型一
基础一步小数加法应用题
3
题型二
基础一步小数减法应用题
3
题型三
小数连加综合应用题
3
题型四
小数连减综合应用题
3
题型五
小数加减混合运算应用题
3
题型六
小数比多比少应用题
3
题型七
购物总价与找零综合应用题
3
题型一 基础一步小数加法应用题
【题目说明】本题型为最简单的一步小数加法计算,已知两个小数数量,求总量、总和,是本单元基础必考题型,贴合生活实际。
【解题技巧】求一共、总和、总数量用加法;计算时小数点对齐,相同数位相加减,末尾有0可化简。
①非遗竹编是我国传统手工艺,师傅编第一件竹编用材料2.35米,编第二件竹编用材料1.6米,两件作品一共用材料多少米?
②良药苦口利于病。儿童感冒颗粒第一袋重5.8克,第二袋重5.2克,两袋药粉一共重多少克?
③乡村振兴示范村新建花园步道,东段长18.6米,西段长21.35米,这条步道全长多少米?
题型二 基础一步小数减法应用题
【题目说明】本题型为一步小数减法计算,已知整体和其中一部分,求剩余部分;或已知两个数量求相差量,基础且高频。
【解题技巧】求剩余、求相差、谁比谁少多少,用减法;严格对齐小数点,位数不足补0再计算。
①经典电影播放时长为98.5分钟,纪录片播放时长45.2分钟,电影比纪录片长多少分钟?
②一分耕耘,一分收获。农户收获优质小麦10.8吨,卖出6.35吨,还剩下小麦多少吨?
③一瓶声乐练习专用矿泉水净含量55.5毫升,练习唱歌喝掉28.3毫升,还剩多少毫升水?
题型三 小数连加综合应用题
【题目说明】已知三个及以上小数数量,求所有数量的总和,多用于统计、采购、行程、物资汇总等生活场景。
【解题技巧】多个小数连加,始终保持小数点对齐,从低位算起,可灵活运用加法运算律简便计算。
①读书破万卷,下笔如有神。小明周末三次课外阅读分别用时1.2小时、0.95小时、1.3小时,周末累计阅读多长时间?
②音乐社团采购乐器配件,琴弓配件12.8元、琴弦配件15.5元、琴垫配件8.75元,采购三种配件一共花费多少元?
③乡村振兴果蔬基地,上午采摘草莓32.4千克,中午采摘28.65千克,下午采摘30.9千克,全天一共采摘草莓多少千克?
题型四 小数连减综合应用题
【题目说明】已知总数量,连续减去两个及以上部分数量,求最后剩余数量,贴合物资消耗、资金使用、货物分配场景。
【解题技巧】方法一:从左往右依次连减;方法二:先算出所有减少量的和,再用总量减去总和(简便运算)。
①文具店新进精品笔记本共50.8本(按计量折算库存),周一卖出12.5本,周二卖出18.35本,还剩多少本?
②有志者事竟成。运动员集训总训练时长45.6小时,第一阶段训练15.8小时,第二阶段训练16.2小时,还剩多少训练时长?
③公益图书室共有课外读物92.3册,第一次借出25.4册,第二次借出31.65册,图书室还剩多少册读物?
题型五 小数加减混合运算应用题
【题目说明】题目包含加法和减法两步运算,无括号,按照从左到右顺序计算,考查学生综合分析数量变化的能力。
【解题技巧】理清数量变化:增加用加法、减少用减法,顺着题目题意列式计算,小数点全程对齐。
①景区非遗展览馆原有展品36.8件,撤走12.4件老旧展品,又新增15.75件新展品,现在展馆有展品多少件?
②养生药房原有医用酒精26.5升,卖出9.8升,又补货12.35升,现在药房有医用酒精多少升?
③校园绿植养护区原有绿植42.6盆,枯萎移除8.9盆,师生新栽种11.45盆,现在养护区有绿植多少盆?
题型六 小数比多比少应用题
【题目说明】本单元核心易错题型,已知一个标准量,求比它多或者少的另一个数量,重点考查学生辨析数量关系的能力。
【解题技巧】比标准量多,用标准量加差值;比标准量少,用标准量减差值,找准参照标准是关键。
①艺术画展中,水彩画展出26.8幅,油画比水彩画少7.45幅,油画展出多少幅?
②体育测试中,男生平均跳远成绩1.95米,女生平均成绩比男生少0.38米,女生平均跳远成绩是多少米?
③乡村养殖园饲养白兔38.6只,灰兔数量比白兔多9.75只,养殖园有灰兔多少只?
题型七 购物总价与找零综合应用题
【题目说明】贴合小学生日常购物场景,先求多种商品总价,再根据付款金额求找回的钱,综合巩固小数加减法运算。
【解题技巧】先连加算出所有商品总价格,再用付出的总钱数减去商品总价,得出找零金额。
①购买非遗文创产品,民俗书签13.6元、手绘折扇25.8元,付款50元,应找回多少元?
②购买教辅书籍,数学练习册18.5元、语文读本22.45元、英语绘本9.8元,三样书籍一共需要多少元?
③超市采购生活用品,纸巾14.75元、洗手液19.3元,付给收银员40元,应找回多少元?
参考答案
题型一 基础一步小数加法应用题
①(米)
答:两件作品一共用材料3.95米。
②(克)
答:两袋药粉一共重11克。
③(米)
答:这条步道全长39.95米。
题型二 基础一步小数减法应用题
①(分钟)
答:电影比纪录片长53.3分钟。
②(吨)
答:还剩下小麦4.45吨。
③(毫升)
答:还剩27.2毫升水。
题型三 小数连加综合应用题
①(小时)
答:周末累计阅读3.45小时。
②(元)
答:采购三种配件一共花费37.05元。
③(千克)
答:全天一共采摘草莓91.95千克。
题型四 小数连减综合应用题
①(本)
答:还剩19.95本。
②(小时)
答:还剩13.6小时训练时长。
③(册)
答:图书室还剩35.25册读物。
题型五 小数加减混合运算应用题
①(件)
答:现在展馆有展品40.15件。
②(升)
答:现在药房有医用酒精29.05升。
③(盆)
答:现在养护区有绿植45.15盆。
题型六 小数比多比少应用题
①(幅)
答:油画展出19.35幅。
②(米)
答:女生平均跳远成绩是1.57米。
③(只)
答:养殖园有灰兔48.35只。
题型七 购物总价与找零综合应用题
①总价:(元)
找零:(元)
答:应找回10.6元。
②(元)
答:三样书籍一共需要50.75元。
③总价:(元)
找零:(元)
答:应找回5.95元。
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