精品解析：广西壮族自治区河池市第二中学等校2026年春季学期高一年级学科素养学情检测 生物学

2026年春季学期高一年级学科素养学情检测 生物学 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 4.本卷主要命题范围：必修2第1章~第4章。 一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 科学史是人类认识自然和改造自然的历史。下列有关叙述错误的是（　　） A. 孟德尔运用假说—演绎法，发现了分离定律和自由组合定律 B. 约翰逊将“遗传因子”重新命名为基因，并提出了表型和基因型的概念 C. 魏斯曼借助显微镜最早观察到了减数分裂，并详细阐明了减数分裂的机制 D. 摩尔根等人以果蝇为材料，发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法 【答案】C 【解析】 【分析】假说—演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。即提出问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 【详解】A、孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法发现了分离定律与自由组合定律，A正确； B、约翰逊给孟德尔的“遗传因子”一词起了一个新名字，叫作“基因”，并且提出了表型和基因型的概念，B正确； C、魏斯曼从理论上预测在精、卵细胞成熟的过程中，有一个使染色体数目减半的特殊过程，而没有借助显微镜最早观察到减数分裂，并详细阐明了减数分裂的机制，C错误； D、摩尔根和他的学生以果蝇为材料，发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，即荧光标记法，D正确。 故选C。 2. 豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子的圆粒（R）对皱粒（r）为显性。孟德尔用纯合黄色圆粒和绿色皱粒豌豆进行了杂交实验。下列叙述正确的是（　　） A. 豌豆为自花传粉，实验时不需要进行人工去雄 B. 豌豆子叶的黄色和种子的皱粒为一对相对性状 C. F1全部为黄色圆粒体现了自由组合定律的实质 D. F2中既有圆粒又有皱粒，性状分离比接近3：1 【答案】D 【解析】 【分析】1、人工异花传粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花传粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 2、两对相对性状的黄色圆粒豌豆实验，遵循基因的自由组合定律。F1黄色圆粒豌豆YyRr，在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，能产生4种配子，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2为Y_R_：Y_rr：yyR_：yyrr=9：3：3：1。 【详解】A、在用豌豆做杂交实验时，需要对母本进行人工去雄，A错误； B、豌豆子叶的黄色和绿色是一对相对性状，豌豆种子的皱粒和圆粒是一对相对性状，B错误； C、F1黄色圆粒豌豆的基因型为YyRr，在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，能产生4种配子YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1，体现了自由组合定律的实质，F1全部为黄色圆粒不能体现自由组合定律的实质，C错误； D、F1关于粒型的基因型为Rr，F1进行自交，F2关于粒型的基因型及比例为RR：Rr：rr=1：2：1，表型为圆粒：皱粒=3：1，D正确。 故选D。 3. 等位基因M/m控制某家禽黑色素的合成（MM与Mm的效应相同），并与等位基因R/r共同控制羽色。让一对白羽家禽交配，F1均为灰羽。F1雌雄随机交配，F2中黑羽：灰羽：白羽=3：6：7。下列叙述错误的是（　　） A. M/m和R/r位于两对同源染色体上 B. 亲本白羽的基因型为mmRR、MMrr C. F1测交子代中无纯合子，灰羽占1/2 D. F2中黑羽随机交配，后代中白羽占1/9 【答案】C 【解析】 【分析】由题干信息可知，该家禽羽色由M/m和R/r共同控制，F2中羽色表型有三种，比例为3：6：7，是9：3：3：1的特殊分离比，因此F1灰羽个体基因型为MmRr。F2的黑羽和灰羽个体共占9/16，基因型为M_R_。白羽占7/16，基因型共5种，分别为mmRR（1/16）、mmRr（2/16）、MMrr（1/16）、Mmrr（2/16）和mmrr（1/16）。 【详解】A、该家禽羽色由M/m和R/r共同控制，F2中羽色表型有三种，比例为3：6：7，是9：3：3：1的特殊分离比，说明M/m和R/r位于两对同源染色体上，符合自由组合定律，A正确； B、F2中羽色表型有三种，比例为3：6：7，是9：3：3：1的特殊分离比，因此F1灰羽个体基因型为MmRr。F2的黑羽和灰羽个体共占9/16，基因型为M_R_。白羽占7/16，基因型共5种，分别为mmRR（1/16）、mmRr（2/16）、MMrr（1/16）、Mmrr（2/16）和mmrr（1/16）。亲本一对白羽家禽交配，F1均为灰羽（MmRr），可推知亲本白羽的基因型为mmRR、MMrr，B正确； C、F1（MmRr）测交，子代为MmRr（1/4）mmRr（1/4）Mmrr（1/4）mmrr（1/4），有纯合子，灰羽占1/4，C错误； D、F2中基因型为M_R_的黑羽和灰羽的比例为3：6，因此，F2黑羽个体在基因型为M_R_的个体中占比为1/3。由于MM和Mm的表型效应相同，黑羽个体中两种基因型及其占比为MMRR（1/3）和MmRR（2/3）。黑羽个体随机交配所得后代中，白羽个体（mmRR）的占比为1/9，D正确。 故选C。 4. 斑马鱼的幼鱼在生长旺盛时期，皮肤表面的某些上皮细胞（SEC）会出现不复制遗传物质，但连续分裂两轮的“无合成分裂”。下列叙述正确的是（　　） A. SEC细胞进行该分裂的过程中不会出现姐妹染色单体 B. SEC细胞进行诚分裂后得到的子细胞中的基因数不变 C. 该分裂能迅速减小皮肤的表面积以适应幼鱼的快速生长 D. 斑马鱼通过减数分裂即可实现前后代染色体数目的恒定 【答案】A 【解析】 【分析】有丝分裂DNA复制一次，细胞分裂一次，保证了亲子代细胞遗传物质的稳定性；减数分裂DNA复制一次，细胞连续分裂两次，染色体数减半，通过减数分裂和受精作用保证亲子代个体间遗传物质的稳定性。 【详解】A、姐妹染色单体是DNA复制后出现的，而某些上皮细胞（SEC）会出现不复制遗传物质，因此不会出现姐妹染色单体，A正确； B、SEC细胞不进行DNA复制，但细胞连续分裂两轮，基因数会减少，B错误； C、该分裂方式明显缩短了时间，故可以产生更多数量的细胞，即能迅速增大皮肤的表面积以适应幼鱼的快速生长，C错误； D、斑马鱼通过减数分裂和受精作用可实现前后代染色体数目的恒定，D错误。 故选A。 5. 果蝇的刚毛和截毛性状受X、Y染色体同源区段上一对等位基因的控制，刚毛（B）对截毛（b）为显性。如图是果蝇X、Y染色体的模式图，有关叙述错误的是（　　） A. B/b基因位于图中的Ⅱ区段 B. 截毛雌果蝇的基因型为XbXb C. 刚毛雄果蝇的基因型有2种 D. I区段上基因的遗传与性别有关 【答案】C 【解析】 【分析】题图分析可知，Ⅱ为X、Y染色体的同源区段，其上的基因互为等位基因，I、III片段分别是X和Y特有的片段，其上没有等位基因，会表现出伴性遗传。 【详解】A、Ⅱ为X、Y染色体的同源区段，其上的基因互为等位基因，果蝇的刚毛和截毛性状受X、Y染色体同源区段上一对等位基因的控制，因此B/b基因位于图中的Ⅱ区段，A正确； B、刚毛（B）对截毛（b）为显性，因此截毛雌果蝇的基因型为XbXb，B正确； C、刚毛雄果蝇的基因型有3种，分别为XBYb、XbYB、XBYB，C错误； D、I、III片段分别是X和Y特有的片段，其上没有等位基因，会表现出伴性遗传，因此I区段上基因的遗传与性别有关，D正确。 故选C。 6. 菜粉蝶是一种常见的农业害虫，其性别决定方式为ZW型。下列有关菜粉蝶的叙述，正确的是（　　） A. Z、W染色体是非同源染色体 B. 基因都位于Z或W染色体上 C. 含W染色体的配子是雌配子 D. 含Z染色体的配子是雄配子 【答案】C 【解析】 【详解】A、Z、W染色体属于同源染色体，A错误； B、菜粉蝶的基因除了位于性染色体上外，还位于常染色体上及细胞质的DNA中，B错误； CD、雌性菜粉蝶的性染色体为ZW，其可产生含Z或W染色体的卵细胞（雌配子），雄性菜粉蝶的性染色体为ZZ，其可产生含Z染色体的精子（雄配子），C正确，D错误。 7. 赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未标记细菌的部分实验过程如图所示。下列分析不合理的是（　　） A. 用32P标记了噬菌体的DNA B. 仅少数子代噬菌体具有放射性 C. DNA是噬菌体主要的遗传物质 D. 搅拌可使噬菌体外壳与细菌分离 【答案】C 【解析】 【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】A、据图可知，经搅拌和离心后放射性主要出现在沉淀物中，DNA的元素组成是C、H、O、N、P，说明用32P标记了噬菌体的DNA，A正确； B、由于新合成的DNA单链不含32P，所以该实验产生的子代噬菌体中仅少部分DNA的一条链被32P标记，B正确； C、一种生物只有一种遗传物质，DNA是噬菌体的遗传物质而非主要的遗传物质，C错误； D、本实验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体外壳与细菌分离，为离心做准备，D正确。 故选C。 8. 如图为DNA的结构模式图。下列叙述正确的是（　　） A. 甲和丙是DNA单链的5'-端 B. ①表示腺嘌呤，④表示胸腺嘧啶 C. ③⑤⑥构成了胞嘧啶脱氧核苷酸 D. DNA的多样性与⑤⑥⑦的排列顺序有关 【答案】A 【解析】 【分析】题图分析：图为DNA的结构模式图，其中①为胸腺嘧啶，②为鸟嘌呤，③为胞嘧啶，④为腺嘌呤，⑤为磷酸基团，⑥为脱氧核糖，⑦为磷酸基团。 【详解】A、磷酸基团连接在脱氧核糖5号碳位置，因此DNA分子中含有游离磷酸基团的一端是DNA的5'一端，即甲和丙是DNA单链的5'-端，A正确； B、①与A配对，为胸腺嘧啶T，④与T配对，为腺嘌呤A，B错误； C、③⑥⑦构成了胞嘧啶脱氧核苷酸，C错误； D、脱氧核糖与磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，而DNA的多样性与碱基对的排列顺序有关，D错误。 故选A。 9. 细胞核中DNA复制的部分过程如图所示，其中SSB是一种DNA单链结合蛋白，能阻止DNA重新螺旋。下列叙述正确的是（　　） A. 酶①为DNA聚合酶，酶②为解旋酶 B. 酶②催化两条子链由5'-端向3'-端延伸 C. SSB与单链DNA通过碱基互补配对结合 D. SSB与单链DNA的结合不利于DNA复制 【答案】B 【解析】 【分析】DNA分子复制的过程： ①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开； ②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链； ③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构，从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。 【详解】A、酶①能解开DNA双链，为解旋酶，酶②将游离的四种脱氧核苷酸连接成为脱氧核苷酸链，为DNA聚合酶，A错误； B、DNA聚合酶只能与3'端结合，因此DNA复制时子链的延伸方向是5'→3 ,B正确； C、根据题干信息可知，SSB是一种DNA单链结合蛋白（不含有碱基），故与单链（DNA）的结合不遵循碱基互补配对原则，C错误； D、根据题干信息可知，SSB与单链结合，防止解旋的单链重新配对，而使DNA呈伸展状态，有利于DNA复制，D错误。 故选B。 10. 微卫星DNA（STR）富含腺嘌呤—胸腺嘧啶碱基对，不同个体的STR具有明显差异。下列关于STR的叙述，错误的是（　　） A. STR片段中嘧啶数与嘌呤数不相等 B. STR彻底水解后可以得到6种小分子物质 C. 相对于等长的其他DNA，STR稳定性可能较差 D. 不同个体的STR不同，体现了DNA的多样性 【答案】A 【解析】 【分析】DNA分子具有多样性和特异性，其中多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的排列顺序千变万化；特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。 【详解】A、DNA分子中嘧啶数与嘌呤数相等，A错误； B、DNA分子彻底水解后可以得到四种碱基、磷酸和脱氧核糖，共6种小分子物质，B正确； C、DNA分子中A-T之间有2个氢键，G-C之间有3个氢键，氢键越多，DNA分子稳定性越高，因此相对于等长的其他DNA，STR稳定性可能较差，C正确； D、由于碱基对的排列顺序不同，导致不同生物的 STR 不同，体现了 DNA 具有多样性，D正确。 故选A。 11. 核糖体主要由rRNA和蛋白质组成，转录rRNA的DNA称为rDNA。下列叙述错误的是（　　） A. rRNA和蛋白质的共有元素是C、H、O、N B. 蛋白质合成时rRNA可以作为翻译的模板 C. rRNA和mRNA合成过程所需的原料相同 D. 细菌、酵母菌和人体细胞内都存在rDNA 【答案】B 【解析】 【详解】A、rRNA属于RNA，元素组成为C、H、O、N、P，蛋白质的基本组成元素为C、H、O、N，二者共有元素是C、H、O、N，A正确； B、翻译的模板是mRNA，rRNA是核糖体的组成成分，不能作为翻译的模板，B错误； C、rRNA和mRNA都属于RNA，二者的合成都属于转录过程，所需原料都是4种核糖核苷酸，原料相同，C正确； D、细菌是原核生物，酵母菌和人体细胞属于真核细胞，三类细胞都含有核糖体，都需要转录rRNA构建核糖体，因此细胞内都存在rDNA，D正确。 12. 一个蜂群中，受精卵孵化的幼虫若用蜂王浆饲喂会发育成蜂王，而用花粉和花蜜饲喂则发育成工蜂。若降低基因组甲基化水平，饲喂花粉和花蜜的雌蜂幼虫也能发育成蜂王。下列叙述错误的是（　　） A. 蜂王和工蜂的表观修饰水平不同 B. 蜂王和工蜂的表型只由食物决定 C. 蜂王和工蜂体内的蛋白质组成不同 D. 蜂王和工蜂体细胞的染色体数目相同 【答案】B 【解析】 【详解】A、蜂王和工蜂的表观修饰水平不同，因降低甲基化可使工蜂发育为蜂王，A正确； B、表型是基因型和环境共同作用的结果，蜂王和工蜂的表型除受食物等环境因素影响，还受自身基因型、表观修饰的调控，B错误； C、蜂王和工蜂的表观修饰存在差异，基因的表达情况不同，因此体内合成的蛋白质组成存在差异，C正确； D、蜂王和工蜂均由受精卵发育而来，二者体细胞的染色体数目相同，D正确。 13. 如图为某红绿色盲患者的家系图。下列叙述错误的是（　　） A. 红绿色盲基因仅位于X染色体上 B. I1和Ⅱ4为红绿色盲基因的携带者 C. 除Ⅲ9外，该家系中男性的基因型均相同 D. Ⅲ8和正常男性生育患病孩子的概率为1/4 【答案】D 【解析】 【分析】单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）。 【详解】A、红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，A正确； B、红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，Ⅲ9基因型为XaY，由于父母均正常，其致病基因只能来自Ⅱ4，同理Ⅱ4的致病基因只能来自I1，I1和Ⅱ4为红绿色盲基因的携带者，B正确； C、红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，Ⅲ9基因型为XaY，其他男性均正常基因型为XAY，C正确； D、Ⅱ4为携带者，基因型为XAXa，与Ⅱ3生下Ⅲ8，Ⅲ8基因型为1/2XAXa，1/2XAXA，与正常男性XAY生育患病孩子的概率1/2×1/4=1/8，D错误。 故选D。 14. 枯草杆菌有噬菌体敏感性菌株（S型）和抗性菌株（R型），噬菌体能特异性侵染S型菌。实验小组分别在三个培养瓶中培养S型菌、R型菌、R型+S型混合菌，一段时间后接入噬菌体，测得枯草杆菌的相对含量变化如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 枯草杆菌和噬菌体均具有遗传物质和核糖体 B. 枯草杆菌的基因是有遗传效应的RNA片段 C. S型菌能为噬菌体的增殖提供模板、能量等 D. 混合培养时R型菌对噬菌体的抗性可能降低 【答案】D 【解析】 【详解】A、枯草杆菌和噬菌体均具有遗传物质，但噬菌体属于病毒，不具有核糖体，A错误； B、枯草杆菌的遗传物质是DNA，其基因是有遗传效应的DNA片段，B错误； C、噬菌体增殖所需要的模板由其自身提供，C错误； D、由图可知，混合培养时，枯草杆菌的相对数量明显减少，说明R型菌也被侵染，最可能是S型的DNA和R的DNA发生了重组，使得R合成了受体蛋白，导致R型菌对噬菌体的抗性降低，D正确。 15. 核糖开关是一段具有复杂结构的 RNA序列，能感受环境因素的变化而改变自身的结构和功能，从而调控基因表达。某基因的 mRNA上具有 SAM 感受型核糖开关，其调节机制如图所示。相关叙述正确的是（　　） A. 组成核糖开关的基本单位是脱氧核苷酸 B. 片段 2与RBS的碱基排列顺序可能相同 C. 核糖体上存在与RBS互补的反密码子 D. SAM可阻止核糖体沿mRNA向 5'端移动 【答案】B 【解析】 【分析】题意分析：核糖开关的化学本质为RNA，能影响翻译过程，从而影响基因的表达。当核糖开关处于开的状态时，RBS区能与核糖体结合，启动翻译，当核糖开关处于关闭状态时，RBS区互补配对，不能与核糖体结合。 【详解】A、核糖开关是一段具有复杂结构的RNA序列，属于RNA，其基本单位是核糖核苷酸，A错误； B、结合图示可知，片段2 能与片段3发生碱基互补配对，RBS能与片段3发生碱基互补配对，因而可推测，片段2 与RBS的碱基排列顺序可能相同，B正确； C、反密码子在tRNA上，核糖体上无反密码子，C错误； D、核糖体在mRNA上的移动方向是由5’端向3’端移动的，可见SAM可阻止核糖体沿mRNA向 3'端移动，D错误。 故选B。 16. 青蒿素是一种脂质类药物，主要用于治疗疟疾，如图为黄花蒿产生青蒿素的代谢过程。下列相关叙述正确的是（ ） A. ATP为①②过程中信息的流动提供能量 B. 过程①以FPP合成酶基因的两条链为模板 C. 促进SQS基因表达是提高青蒿素产量的有效途径之一 D. 该过程说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 【答案】A 【解析】 【详解】A、①为转录过程，②为翻译过程，这两个过程中信息的流动都需要ATP提供能量，A正确； B、过程①转录是以FPP合成酶基因的一条链为模板进行的，而不是两条链，B错误； C、由图可知，SQS基因表达会使FPP形成其他萜类化合物，从而减少了青蒿素的合成原料，所以抑制SQS基因表达才是提高青蒿素产量的有效途径之一，C错误； D、该过程中基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物体的性状，而不是直接控制生物体的性状，D错误。 故选A。 二、非选择题：本大题共5小题，共60分。 17. 图甲表示某动物（2n=4，基因型为AaBb且A/a、B/b两对等位基因独立遗传）一个精原细胞进行减数分裂的过程简图，其中A~G表示细胞（圆圈大小不代表细胞大小），①进行活跃的物质准备，②~④表示过程。图乙表示该动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系。回答下列问题： （1）图甲中细胞B的名称为______。若细胞C的基因型是aaBB，则细胞D的基因型是______。 （2）图乙a、b、c中表示染色体的是______，图乙中______对应的细胞内一定不存在同源染色体。 （3）图乙中能表示初级精母细胞的细胞类型是______。该动物可产生基因型为AB、Ab、aB、ab四种精子，这四种精子至少来自______个次级精母细胞。 （4）图乙中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是______。同一双亲通过有性生殖产生的后代呈现多样性，请从减数分裂和受精作用两方面分析原因分别是______。 【答案】（1） ①. 次级精母细胞 ②. Ab （2） ①. a ②. Ⅲ和Ⅳ （3） ①. Ⅱ ②. 2 （4） ①. 染色体复制（或DNA分子复制和有关蛋白质的合成） ②. 减数分裂形成的配子中染色体组成具有多样性，受精作用时精子和卵细胞结合具有随机性（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 图甲中①是减数分裂间期，②是减数第一次分裂，初级精母细胞（A）经减数第一次分裂产生两个次级精母细胞，因此B是次级精母细胞。该生物基因型为AaBb，若细胞C基因型为aaBB，说明减数第一次分裂时，含A、b的染色体组合进入B，次级精母细胞经减数第二次分裂，姐妹染色单体分开，产生基因型相同的子细胞，因此D基因型为Ab。 【小问2详解】 染色单体仅存在于染色体复制后，数量可为0，且存在染色单体时，染色单体数=核DNA数，因此b是染色单体、c是核DNA，a是染色体。该生物体细胞染色体数为2n=4，减数第一次分裂结束后同源染色体分离，细胞染色体数减半，因此不存在同源染色体的是染色体数为2的Ⅲ和Ⅳ。 【小问3详解】 初级精母细胞染色体数与体细胞相同（4条），复制后每条染色体含2条染色单体、2个DNA，即染色体:染色单体:核DNA=4:8:8，对应图乙的Ⅱ。若初级精母细胞减数分裂过程中发生交叉互换，2个次级精母细胞即可产生4种不同基因型的精子，因此四种精子至少来自2个次级精母细胞。 【小问4详解】 图乙由Ⅰ到Ⅱ，DNA数量加倍，出现染色单体，对应间期细胞核内分子水平的变化是DNA复制和有关蛋白质的合成。后代多样性的原因：减数分裂中，同源染色体非姐妹染色单体交叉互换、非同源染色体自由组合，导致配子基因型具有多样性；受精过程中，雌雄配子的结合是随机的，因此同一双亲的后代呈现多样性。 18. 某昆虫的翅形有正常翅和弯翅两种，眼色有红色和白色两种，已知翅形由A、a基因控制，眼色由B、b基因控制，且其中一对基因位于X染色体上。现有纯合的正常翅白眼昆虫和弯翅红眼昆虫若干，科研人员进行了如下杂交实验。回答下列问题： （1）根据上述实验结果，判断控制翅形的基因位于______染色体上，控制眼色的基因位于______染色体上，判断理由是______。 （2）亲代个体的基因型是______。 （3）若让F2中的正常翅红眼个体随机交配，后代出现弯翅白眼个体的概率是______。 （4）现要通过一次杂交实验来判断F2中某正常翅红眼雌性个体甲的基因型，请写出实验思路并预期实验结果和结论：______。 【答案】（1） ①. 常 ②. X ③. 若控制翅形的基因位于X染色体上，F1雄性翅形应为弯翅，而F1全为正常翅，因此A、a基因位于常染色体上，B、b基因位于X染色体上 （2）aaXBXB、AAXbY （3）1/72 （4）实验思路：让个体甲与弯翅白眼雄性个体杂交，观察子代的表型及比例 预期实验结果和结论：若子代中正常翅红眼：正常翅白眼：弯翅红眼：弯翅白眼=1∶1∶1∶1，则该个体基因型为AaXBXb；若子代中全为正常翅红眼，则该个体基因型为AAXBXB；若子代中正常翅红眼：正常翅白眼=1：1，则该个体基因型为AAXBXb；若子代中正常翅红眼：弯翅红眼=1∶1，则该个体基因型为AaXBXB 【解析】 【小问1详解】 根据F2中表现型及比例为正常翅红眼：弯翅红眼：正常翅白眼：弯翅白眼=9：3：3：1，可知控制翅形和眼色的基因遵循自由组合定律，即两对基因位于非同源染色体上，又因为其中一对基因位于X染色体上，若控制翅形的基因位于X染色体上，F1雄性翅形应为弯翅，而F1全为正常翅，因此A、a基因位于常染色体上，B、b基因位于X染色体上。 【小问2详解】 纯合的正常翅白眼和弯翅红眼杂交，F1全为正常翅红眼，可推出正常翅对弯翅为显性，红眼对白眼为显性。因为控制翅形的基因在常染色体上，控制眼色的基因在X染色体上，所以亲代纯合的弯翅红眼昆虫（♀）基因型为aaXBXB，亲代纯合的正常翅白眼昆虫（♂）基因型为AAXbY。 【小问3详解】 F1基因型为AaXBXb、AaXBY，则F2中正常翅红眼个体的基因型为A-XBX-、A-XBY，先分析翅形，F2中正常翅个体基因型及比例为AA：Aa=1：2，产生a配子的概率为2/3×1/2=1/3，所以后代出现弯翅（aa）的概率为1/3×1/3=1/9，再分析眼色，对于雌性红眼个体，基因型为XBXB：XBXb=1：1，产生Xb配子的概率为1/2×1/2=1/4，雄性红眼个体基因型为XBY，产生Xb配子的概率为0，Y配子的概率为1/2，后代出现白眼（XbY）的概率为1/4×1/2=1/8，所以后代出现弯翅白眼个体（aaXbY）的概率是1/9×1/8=1/72。 【小问4详解】 实验思路：要判断F2中某正常翅红眼雌性个体甲的基因型（AaXBXB或AaXBXbAAXBXB或AAXBXb），可让该雌性个体与弯翅白眼雄性个体（aaXbY）杂交，观察并统计后代的表型及比例。若该个体基因型为AaXBXb，与弯翅白眼雄性个体（aaXbY）杂交，则子代中正常翅红眼：正常翅白眼：弯翅红眼：弯翅白眼=1∶1∶1∶1；若该个体基因型为AAXBXB，与弯翅白眼雄性个体（aaXbY）杂交，则子代中正常翅红眼：正常翅白眼=1：1；若个体基因型为AAXBXb，与弯翅白眼雄性个体（aaXbY）杂交，则子代中正常翅红眼：正常翅白眼=1：1；若AaXBXB，与弯翅白眼雄性个体（aaXbY）杂交，则子代中正常翅红眼：弯翅红眼=1∶1。 预期实验结果和结论：若子代中正常翅红眼：正常翅白眼：弯翅红眼：弯翅白眼=1∶1∶1∶1，则该个体基因型为AaXBXb；若子代中全为正常翅红眼，则该个体基因型为AAXBXB；若子代中正常翅红眼：正常翅白眼=1：1，则该个体基因型为AAXBXb；若子代中正常翅红眼：弯翅红眼=1∶1，则该个体基因型为AaXBXB。 19. 如图表示在肺炎链球菌的转化实验中，R型细菌转化成S型细菌及其增殖的过程。回答下列问题： （1）具有多糖类荚膜的是___（填“R型细菌”或“S型细菌”），其在培养基上形成的菌落表面___（填“光滑”或“粗糙”）。艾弗里等人利用自变量控制中的“___原理”，根据肺炎链球菌的转化实验，提出了不同于当时大多数科学家观点的结论，即___。 （2）R型细菌转化为S型细菌后，DNA中嘌呤碱基所占比例___（填“发生改变”“不发生改变”或“可能发生改变”）。据图可知，转化后的S型细菌第一次增殖可产生___种类型的细菌，且根据DNA半保留复制的特点，推测是S型细菌的___（填“单链”或“双链”）DNA片段整合到R型细菌的___（填“拟核”或“细胞核”）DNA上。 （3）将加热杀死的S型细菌与活的R型细菌混合注入小鼠体内，推测小鼠会___（填“存活”或“死亡”），从小鼠体内可分离出___细菌。 【答案】（1） ①. S型细菌 ②. 光滑 ③. 单一 ④. DNA是遗传物质 （2） ①. 不发生改变 ②. 2 ③. 单链 ④. 拟核 （3） ①. 死亡 ②. S和R 【解析】 【分析】R型和S型肺炎链球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。由肺炎链球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会使R型菌转化为S型菌。 【小问1详解】 R型细菌不具有多糖类荚膜，S型细菌具有多糖类荚膜，因此在培养基上形成的菌落表面光滑的。为了探究转化因子是DNA、蛋白质还是多糖类荚膜，因此将S型肺炎链球菌的DNA、蛋白质和多糖类荚膜分离开来，分别与R型菌混合，观察是否产生S型菌，利用自变量控制中的单一变量原理。当时大多数科学家认为遗传物质是蛋白质，因为蛋白质的结构具有多样性，而艾弗里等人根据肺炎链球菌的转化实验，提出了不同于当时大多数科学家观点的结论，即DNA是遗传物质。 【小问2详解】 R型菌转化为S型菌的过程是S型菌的单链DNA片段与R型肺炎双球菌DNA的同源区段配对，并使受体DNA的相应单链片段被切除，从而将其替换，于是形成一个杂种DNA区段，转化前和转化后均为双链DNA，双链DNA碱基含量遵循卡加夫法则，故R型细菌转化为S型细菌后，DNA中嘌呤碱基所占比例不发生改变。据图可知，转化后的S型细菌第一次增殖可产生2种类型的细菌，一种是R型菌，一种是S型菌，若是S型细菌的双链整合到R型细菌的DNA上，则半保留复制产生的子代DNA完全相同，只产生一种类型的细菌，而此时产生两种类型的细菌，推测是S型细菌的单链DNA片段整合到R型细菌的DNA上。R型肺炎链球菌是原核生物，没有细胞核，故整合到R型细菌的拟核DNA上。 【点睛】将加热杀死的S型细菌与活的R型细菌混合注入小鼠体内，R型细菌会转化为S型细菌，从而导致小鼠死亡。因此推测小鼠会，从小鼠体内可分离出S和R型细菌。 20. 研究人员将只含14N-DNA的大肠杆菌转移到含有15NH4Cl的培养液中，培养24小时后提取子代大肠杆菌的DNA，检测到如图1所示甲、乙两种类型DNA，并将DNA进行热变性处理以形成单链，然后进行离心，得到的两种条带分别对应下图2中的两个波峰。回答下列问题： （1）环状DNA中有___个游离的磷酸基团。若大肠杆菌的某个环状DNA共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶，则该DNA复制n次需要游离的胞嘧啶的数目为___。 （2）热变性处理破坏了DNA的___键。该培养过程中，大肠杆菌增殖一代需要___小时。24小时后检测到图1中甲、乙两种类型DNA的数目比为___。若延长培养时间，则图2中15N条带对应的峰值变化情况是___。 （3）关于大肠杆菌合成DNA时原料的来源，有三种可能：①细胞内自主合成；②从培养液中摄取；③二者都有。为探究这一问题，现设计如下实验：将只含14N-DNA的大肠杆菌在含15N标记脱氧核苷酸的培养液中培养一代，提取DNA并进行离心，观察离心管中DNA的位置，若离心后DNA均位于离心管的___（填“底部”“中部”或“顶部”），则支持观点①；若离心后DNA均位于离心管的___（填“底部”“中部”或“顶部”），则支持观点②， 【答案】（1） ①. ０ ②. （ｍ／２－ａ）（2n－１） （2） ①. 氢 ②. 12 ③. 1：1 ④. 一直增大 （3） ①. 顶部 ②. 中部 【解析】 【分析】DNA分子的复制方式为半保留复制，复制特点是边解旋边复制。DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。 在复制形成子链时，常常需要两条链沿着不同的方 向延伸，而反向的那条链在延伸时是不连续的。 【小问1详解】 DNA分子一般是链状的，变成环形后，两端游离的磷酸集基团就会形成化学键，环状DNA中有0个游离的磷酸基团。某个环状DNA共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶，根据碱基互补配对原则，T＝A＝ａ，则C＝G＝ｍ／２－ａ，DNA复制n次需要游离的胞嘧啶的数目为（ｍ／２－ａ）（2n－１）。 【小问2详解】 高温变性的原理是高温破环了DNA的氢键，DNA解旋。根据图2可知，培养24小时后提取子代大肠杆菌的DNA共得到8条链，4个DNA分子可推得DNA复制了2代，大肠杆菌增殖一代需要12小时。分析图1，甲是15N-14N的DNA分子，不管复杂多少代一直都是2个，乙是15N-15N的DNA分子，甲、乙两种类型DNA的数目比为1：1。若延长培养时间，会复出更多的15N，则图2中15N条带对应的峰值变化情况是一直变大。 【小问3详解】 大肠杆菌合成DNA时原料，如果是细胞内自主合成，则只含14N-DNA的大肠杆菌培养一代后得到的子代都只含14N，密度最小离心后DNA均位于离心管的顶部；如果是从培养液中摄取，则只含14N-DNA的大肠杆菌在含15N标记脱氧核苷酸的培养液中培养一代后得到的子代是15N-14N的DNA分子，离心后DNA均位于离心管的中部。 21. 细胞适应氧气供应变化有一套机制。当细胞缺氧时，缺氧诱导因子（HF一1α）与芳香烃受体核转位蛋白（ARNT）结合，调节基因的表达生成促红细胞生成素（EPO，一种促进红细胞生成的蛋白质激素）：当氧气充足时，HF一lα羟基化后被蛋白酶降解，调节过程如图所示。请回答以下相关问题： （1）编码EPO基因的表达需要经过遗传信息的_________和_________两个过程，在形成mRNA分子时，模板中的一段DNA会与_________结合，使双链解开。 （2）据图推测，HIF一1α是一种_________（DNA复制/转录）调节因子，当氧气充足时，EPO合成数量_________体现了生物对环境的适应。 （3）生物进入高海拔地区缺氧环境中，细胞中的一个编码EPO基因的mRNA分子会结合多个核糖体，利于_________，促进红细胞的生成。 【答案】（1） ①. 转录 ②. 翻译 ③. RNA聚合酶 （2） ①. 转录 ②. 减少 （3）短时间可以合成大量的EPO 【解析】 【分析】1、RNA是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。当细胞开始合成某种蛋白质时，编码这个蛋白质的一段DNA双链将解开，双链的碱基得以暴露，细胞中游离的核糖核苷酸与供转录用的DNA的一条链的碱基互补配对，在RNA聚合酶的作用下，依次连接，形成一个mRNA分子。2、mRNA合成以后，就通过核孔进入细胞质中。游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。 【小问1详解】 基因的表达包括转录和翻译两个过程。DNA转录时，RNA聚合酶与DNA的模板链结合，使双链解开，在RNA聚合酶的作用，合成mRNA。 【小问2详解】 缺氧诱导因子（HF一1α）与芳香烃受体核转位蛋白（ARNT）结合，调节基因的表达，由图可知，HIF一1α是一种转录调节因子。当氧气充足时，HF一lα羟基化后被蛋白酶降解，EPO合成数量减少。 【小问3详解】 细胞中的一个编码EPO基因的mRNA分子会结合多个核糖体，称为多聚核糖体，其意义在于短时间可以合成大量的EPO，提高翻译的效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期高一年级学科素养学情检测 生物学 （试卷满分：100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 4.本卷主要命题范围：必修2第1章~第4章。 一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 科学史是人类认识自然和改造自然的历史。下列有关叙述错误的是（　　） A. 孟德尔运用假说—演绎法，发现了分离定律和自由组合定律 B. 约翰逊将“遗传因子”重新命名为基因，并提出了表型和基因型的概念 C. 魏斯曼借助显微镜最早观察到了减数分裂，并详细阐明了减数分裂的机制 D. 摩尔根等人以果蝇为材料，发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法 2. 豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子的圆粒（R）对皱粒（r）为显性。孟德尔用纯合黄色圆粒和绿色皱粒豌豆进行了杂交实验。下列叙述正确的是（　　） A. 豌豆为自花传粉，实验时不需要进行人工去雄 B. 豌豆子叶的黄色和种子的皱粒为一对相对性状 C. F1全部为黄色圆粒体现了自由组合定律的实质 D. F2中既有圆粒又有皱粒，性状分离比接近3：1 3. 等位基因M/m控制某家禽黑色素的合成（MM与Mm的效应相同），并与等位基因R/r共同控制羽色。让一对白羽家禽交配，F1均为灰羽。F1雌雄随机交配，F2中黑羽：灰羽：白羽=3：6：7。下列叙述错误的是（　　） A. M/m和R/r位于两对同源染色体上 B. 亲本白羽的基因型为mmRR、MMrr C. F1测交子代中无纯合子，灰羽占1/2 D. F2中黑羽随机交配，后代中白羽占1/9 4. 斑马鱼的幼鱼在生长旺盛时期，皮肤表面的某些上皮细胞（SEC）会出现不复制遗传物质，但连续分裂两轮的“无合成分裂”。下列叙述正确的是（　　） A. SEC细胞进行该分裂的过程中不会出现姐妹染色单体 B. SEC细胞进行诚分裂后得到的子细胞中的基因数不变 C. 该分裂能迅速减小皮肤的表面积以适应幼鱼的快速生长 D. 斑马鱼通过减数分裂即可实现前后代染色体数目的恒定 5. 果蝇的刚毛和截毛性状受X、Y染色体同源区段上一对等位基因的控制，刚毛（B）对截毛（b）为显性。如图是果蝇X、Y染色体的模式图，有关叙述错误的是（　　） A. B/b基因位于图中的Ⅱ区段 B. 截毛雌果蝇的基因型为XbXb C. 刚毛雄果蝇的基因型有2种 D. I区段上基因的遗传与性别有关 6. 菜粉蝶是一种常见的农业害虫，其性别决定方式为ZW型。下列有关菜粉蝶的叙述，正确的是（　　） A. Z、W染色体是非同源染色体 B. 基因都位于Z或W染色体上 C. 含W染色体的配子是雌配子 D. 含Z染色体的配子是雄配子 7. 赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未标记细菌的部分实验过程如图所示。下列分析不合理的是（　　） A. 用32P标记了噬菌体的DNA B. 仅少数子代噬菌体具有放射性 C. DNA是噬菌体主要的遗传物质 D. 搅拌可使噬菌体外壳与细菌分离 8. 如图为DNA的结构模式图。下列叙述正确的是（　　） A. 甲和丙是DNA单链的5'-端 B. ①表示腺嘌呤，④表示胸腺嘧啶 C. ③⑤⑥构成了胞嘧啶脱氧核苷酸 D. DNA的多样性与⑤⑥⑦的排列顺序有关 9. 细胞核中DNA复制的部分过程如图所示，其中SSB是一种DNA单链结合蛋白，能阻止DNA重新螺旋。下列叙述正确的是（　　） A. 酶①为DNA聚合酶，酶②为解旋酶 B. 酶②催化两条子链由5'-端向3'-端延伸 C. SSB与单链DNA通过碱基互补配对结合 D. SSB与单链DNA的结合不利于DNA复制 10. 微卫星DNA（STR）富含腺嘌呤—胸腺嘧啶碱基对，不同个体的STR具有明显差异。下列关于STR的叙述，错误的是（　　） A. STR片段中嘧啶数与嘌呤数不相等 B. STR彻底水解后可以得到6种小分子物质 C. 相对于等长的其他DNA，STR稳定性可能较差 D. 不同个体的STR不同，体现了DNA的多样性 11. 核糖体主要由rRNA和蛋白质组成，转录rRNA的DNA称为rDNA。下列叙述错误的是（　　） A. rRNA和蛋白质的共有元素是C、H、O、N B. 蛋白质合成时rRNA可以作为翻译的模板 C. rRNA和mRNA合成过程所需的原料相同 D. 细菌、酵母菌和人体细胞内都存在rDNA 12. 一个蜂群中，受精卵孵化的幼虫若用蜂王浆饲喂会发育成蜂王，而用花粉和花蜜饲喂则发育成工蜂。若降低基因组甲基化水平，饲喂花粉和花蜜的雌蜂幼虫也能发育成蜂王。下列叙述错误的是（　　） A. 蜂王和工蜂的表观修饰水平不同 B. 蜂王和工蜂的表型只由食物决定 C. 蜂王和工蜂体内的蛋白质组成不同 D. 蜂王和工蜂体细胞的染色体数目相同 13. 如图为某红绿色盲患者的家系图。下列叙述错误的是（　　） A. 红绿色盲基因仅位于X染色体上 B. I1和Ⅱ4为红绿色盲基因的携带者 C. 除Ⅲ9外，该家系中男性的基因型均相同 D. Ⅲ8和正常男性生育患病孩子的概率为1/4 14. 枯草杆菌有噬菌体敏感性菌株（S型）和抗性菌株（R型），噬菌体能特异性侵染S型菌。实验小组分别在三个培养瓶中培养S型菌、R型菌、R型+S型混合菌，一段时间后接入噬菌体，测得枯草杆菌的相对含量变化如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 枯草杆菌和噬菌体均具有遗传物质和核糖体 B. 枯草杆菌的基因是有遗传效应的RNA片段 C. S型菌能为噬菌体的增殖提供模板、能量等 D. 混合培养时R型菌对噬菌体的抗性可能降低 15. 核糖开关是一段具有复杂结构的 RNA序列，能感受环境因素的变化而改变自身的结构和功能，从而调控基因表达。某基因的 mRNA上具有 SAM 感受型核糖开关，其调节机制如图所示。相关叙述正确的是（　　） A. 组成核糖开关的基本单位是脱氧核苷酸 B. 片段 2与RBS的碱基排列顺序可能相同 C. 核糖体上存在与RBS互补的反密码子 D. SAM可阻止核糖体沿mRNA向 5'端移动 16. 青蒿素是一种脂质类药物，主要用于治疗疟疾，如图为黄花蒿产生青蒿素的代谢过程。下列相关叙述正确的是（ ） A. ATP为①②过程中信息的流动提供能量 B. 过程①以FPP合成酶基因的两条链为模板 C. 促进SQS基因表达是提高青蒿素产量的有效途径之一 D. 该过程说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 二、非选择题：本大题共5小题，共60分。 17. 图甲表示某动物（2n=4，基因型为AaBb且A/a、B/b两对等位基因独立遗传）一个精原细胞进行减数分裂的过程简图，其中A~G表示细胞（圆圈大小不代表细胞大小），①进行活跃的物质准备，②~④表示过程。图乙表示该动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系。回答下列问题： （1）图甲中细胞B的名称为______。若细胞C的基因型是aaBB，则细胞D的基因型是______。 （2）图乙a、b、c中表示染色体的是______，图乙中______对应的细胞内一定不存在同源染色体。 （3）图乙中能表示初级精母细胞的细胞类型是______。该动物可产生基因型为AB、Ab、aB、ab四种精子，这四种精子至少来自______个次级精母细胞。 （4）图乙中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是______。同一双亲通过有性生殖产生的后代呈现多样性，请从减数分裂和受精作用两方面分析原因分别是______。 18. 某昆虫的翅形有正常翅和弯翅两种，眼色有红色和白色两种，已知翅形由A、a基因控制，眼色由B、b基因控制，且其中一对基因位于X染色体上。现有纯合的正常翅白眼昆虫和弯翅红眼昆虫若干，科研人员进行了如下杂交实验。回答下列问题： （1）根据上述实验结果，判断控制翅形的基因位于______染色体上，控制眼色的基因位于______染色体上，判断理由是______。 （2）亲代个体的基因型是______。 （3）若让F2中的正常翅红眼个体随机交配，后代出现弯翅白眼个体的概率是______。 （4）现要通过一次杂交实验来判断F2中某正常翅红眼雌性个体甲的基因型，请写出实验思路并预期实验结果和结论：______。 19. 如图表示在肺炎链球菌的转化实验中，R型细菌转化成S型细菌及其增殖的过程。回答下列问题： （1）具有多糖类荚膜的是___（填“R型细菌”或“S型细菌”），其在培养基上形成的菌落表面___（填“光滑”或“粗糙”）。艾弗里等人利用自变量控制中的“___原理”，根据肺炎链球菌的转化实验，提出了不同于当时大多数科学家观点的结论，即___。 （2）R型细菌转化为S型细菌后，DNA中嘌呤碱基所占比例___（填“发生改变”“不发生改变”或“可能发生改变”）。据图可知，转化后的S型细菌第一次增殖可产生___种类型的细菌，且根据DNA半保留复制的特点，推测是S型细菌的___（填“单链”或“双链”）DNA片段整合到R型细菌的___（填“拟核”或“细胞核”）DNA上。 （3）将加热杀死的S型细菌与活的R型细菌混合注入小鼠体内，推测小鼠会___（填“存活”或“死亡”），从小鼠体内可分离出___细菌。 20. 研究人员将只含14N-DNA的大肠杆菌转移到含有15NH4Cl的培养液中，培养24小时后提取子代大肠杆菌的DNA，检测到如图1所示甲、乙两种类型DNA，并将DNA进行热变性处理以形成单链，然后进行离心，得到的两种条带分别对应下图2中的两个波峰。回答下列问题： （1）环状DNA中有___个游离的磷酸基团。若大肠杆菌的某个环状DNA共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶，则该DNA复制n次需要游离的胞嘧啶的数目为___。 （2）热变性处理破坏了DNA的___键。该培养过程中，大肠杆菌增殖一代需要___小时。24小时后检测到图1中甲、乙两种类型DNA的数目比为___。若延长培养时间，则图2中15N条带对应的峰值变化情况是___。 （3）关于大肠杆菌合成DNA时原料的来源，有三种可能：①细胞内自主合成；②从培养液中摄取；③二者都有。为探究这一问题，现设计如下实验：将只含14N-DNA的大肠杆菌在含15N标记脱氧核苷酸的培养液中培养一代，提取DNA并进行离心，观察离心管中DNA的位置，若离心后DNA均位于离心管的___（填“底部”“中部”或“顶部”），则支持观点①；若离心后DNA均位于离心管的___（填“底部”“中部”或“顶部”），则支持观点②， 21. 细胞适应氧气供应变化有一套机制。当细胞缺氧时，缺氧诱导因子（HF一1α）与芳香烃受体核转位蛋白（ARNT）结合，调节基因的表达生成促红细胞生成素（EPO，一种促进红细胞生成的蛋白质激素）：当氧气充足时，HF一lα羟基化后被蛋白酶降解，调节过程如图所示。请回答以下相关问题： （1）编码EPO基因的表达需要经过遗传信息的_________和_________两个过程，在形成mRNA分子时，模板中的一段DNA会与_________结合，使双链解开。 （2）据图推测，HIF一1α是一种_________（DNA复制/转录）调节因子，当氧气充足时，EPO合成数量_________体现了生物对环境的适应。 （3）生物进入高海拔地区缺氧环境中，细胞中的一个编码EPO基因的mRNA分子会结合多个核糖体，利于_________，促进红细胞的生成。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $