1.7《种子的传播》课件-2025-2026学年科学四年级下册教科版

该小学科学课件聚焦种子的传播，通过提问“这些植物的种子是怎样传播过来的”导入，引导学生观察凤仙花果实捏压爆裂、苍耳果实倒钩、蒲公英冠毛等特征，结合实验与推测，形成从现象观察到原理总结的学习支架。 其亮点在于以探究实践为核心，通过收集果实观察、制作模型等活动培养科学思维，如用表格梳理果实特点与传播方式（凤仙花爆裂-弹力传播等），帮助学生建立科学观念。学生能提升观察与动手能力，教师可借助清晰流程与实践活动优化教学。

教科版小学科学 四年级上册 第一单元 植物的生长变化 7.种子的传播 这些植物的种子是怎样传播过来的？ 凤仙花是怎样将种子传播出去的？ 收集一些成熟的凤仙花果实，用手轻轻捏它的果皮，有什么现象发生? 凤仙花是怎样将种子传播出去的？ 有些植物的种子在成熟后，果实轻轻一碰就会炸裂开来，果皮反卷的弹力会将种子弹出，像炮弹一样弹出去，因此称为弹力传播。 大豆 凤仙花 油菜 苍耳是怎样将种子传播出去的？ 观察苍耳的果实和种子，描述苍耳果实的外部特征。 推测苍耳的种子是怎样被传播出去的。 动物传播 苍耳果实上有倒钩。 6 葡萄 樱桃 石榴 蓝莓 动物传播 苍耳 鬼针草 蒲公英是怎样将种子传播出去的？ 观察蒲公英的果实，描述蒲公英果实的外部特征。 蒲公英果实很轻， 种子上有冠毛， 像降落伞，可随风飘 风力传播 其它种子的传播方式 观察更多植物的果实和种子，推测它们是怎样传播种子的。 水力传播 1. 植物有哪些传播种子的方式？它们的果实和种子分别有什么特点？ 植物名称 果实/种子的特点 种子的传播方式 凤仙花 果实能够爆裂 弹力传播 苍耳 果实上有倒钩 动物传播 蒲公英 果实很轻，种子上有冠毛 风力传播 樱桃 颜色鲜艳，果肉、果汁丰富 动物传播 莲蓬 很轻、能飘在水面上 水力传播 2. 植物将种子传播出去有什么意义呢? 植物将种子传播出去就是为了繁殖后代，有助于植物种群的延续。 连一连 弹力传播 动物传播 风力传播 水力传播 睡莲 鬼针草 凤仙花 柳树 苍耳 椰子 葡萄 芝麻 根据果实和种子的特点,做一个果实模型，模拟种子的传播。 拓展 下 课 Lavf57.62.100 $