辽宁锦州市黑山县千山区2025-2026学年七年级下学期阶段性教学成果评估道德与法治试卷

**基本信息** 以社会热点（如春节返乡、神舟二十号发射）与学生生活（机器人社团、体重管理）为情境载体，融合知识考查与价值引领，体现道德与法治学科育人特色。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|青春期成长、家庭亲情、生命价值、法治观念|结合2026年春节返乡（家的精神慰藉）、张雪夺冠（平凡创造伟大）等热点，考查道德修养与健全人格| |非选择题|5题/40分|正确认识自己、生命特点、情感体验、自信自强|以“青春筑梦”“航天精神”为主题，通过情境探究（如社区助老情感体验）、图表分析（学习情况调查），落实政治认同（航天人爱国奉献）、责任意识（消防员职责担当）|

2025~2026学年度第二学期期中质量检测 七年级道德与法治试卷 (本试卷共20小题满分70分) 题 号 二 总 分 得 分 第一部分 选择题（共30分） 一、本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1.初中阶段，是人生美好的年华，也是拔节生长的重要时期。以下初中阶段的成长内容 与解读对应正确的有 () ①我参加学校的机器人社团并主动学习编程，探索未知领域-一发掘潜能， 做更好的自 己 ②体重超标的我坚持锻炼身体，成功减重并参加马拉松一一磨砺意志，塑造完美形象 ③课堂上我积极主动学习，课后用所学知识解决现实问题一一学以致用，正确认识学习 ④我在老师的鼓励、表扬和提醒、批评中一次次获得成长一一尊重老师，有问题不麻烦 老师 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 2.2026年春节假期期间(2月15日至23日)，全社会跨区域人员流动量超28亿人次， 其中包括不少年轻人返乡与家人团聚。回家过年对于年轻人而言，不仅是一次简单的归 乡之旅，更是一场关于情感、文化和归属感的深刻体验。这一现象说明 （) A.家能为我们提供充足的物质财富和生活资源 B.家能满足我们所有的生活需求 C.家是心灵的港湾，亲情陪伴能给予精神慰藉 D.家是社会基本单元，返乡过年社会才能和谐 3.“060379整号重启，杨增拉姆同志出列，接受警号！”2026年1月9日，身着警服的 杨增拉姆接过那枚沉寂22年的警号，声音哽咽：“爸爸，您看！您的警号又亮起来了。” 这启示我们要 () A.传承家风，从事父辈职业 B.珍爱生命，掌握自救方法 C.孝亲敬长，传承传统美德 D.感恩生命，实现生命接续 七年级道德与法治第1页（共8页） 4.2026年3月29日，张雪带领团队在世界超级摩托车锦标赛(WSBK)葡萄牙站夺冠， 实现国产机车技术历史性突围。张雪从学徒工起步，历经磨难、终逆袭。新华社点评： 翻 热爱是奋斗最好的动力，平凡坚守亦能铸就不凡。这一点评告诉我们 () 3) A.每个人的生命都蕴含自我修复的能力 的 B.要用坚持、勇敢、诚信书写生命价值 Y C.要增强生命的韧性，发掘生命的力量 时 D.生命虽然平凡，却也时时创造伟大 月 5.外卖骑手高丰在“背客日记”专栏中分享了他的经历：退伍后成为一名外卖骑手，8 年坚持跑单，同时还以匿名方式帮助他人，积极参与助农帮扶活动。他表示：“我深知 岗位平凡，但责任不小，我们送的不只是餐品，更是准时的承诺和生活的温度。”从高 丰的经历和感悟中，我们可以体会到 () ①每一种职业都在承担社会责任，都应得到尊重 ②实现人生价值必须投身能获得高额回报的行业 ③在平凡岗位上敬业奉献，同样能实现人生价值 ④人生蓝图只需聚焦于对他人负责，对社会负责 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.近期，多地推行中小学春秋假政策，通过优化学期安排增设假期，并配套研学实践、 减负等措施，助力学生健康成长。关于这一举措，下列说法正确的是 ) A.体现了对未成年人的学校保护，是解决学生学习压力的根本途径 B.表明教育是民族振兴、社会进步的基石，我国坚持以教育为中心工作 C.有利于丰富学生精神生活，养护精神 D.说明规则可以随意更改，只要满足学生需求就能推动社会进步 7.某校心理咨询室的赵老师，以“青春期的变化”为主题与同学们进行了沟通。下列同 学的言行体现悦纳青春期生理变化的有 ①甲：我没有因身体变胖而自卑，而是努力提升内在美 ②乙：进入青春期后，我的声音变粗，感觉身体出了毛病 ③丙：今天照镜子时发现自己长胡子了，这是正常现象 ④丁：我与父母争吵，冷静之后，主动给他们道歉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.在下列情境中，最符合性教育要求和自我保护原则的是 () A.在网络上与陌生人聊天时，轻易透露个人私密信息 B.参加聚会时，避免与陌生人单独相处，并保持通信工具畅通 七年级道德与法治第2页（共.8页） C.遇到性骚扰或性侵害后，选择默默忍受 D.面对他人的不雅语言和行为，不采取任何行动 9.锦州某中学七年级(1)班开展了以“揭开性知识的神秘面纱”为主题的班会活动。 下列内容可以在课上分享的是 () ①青春期男生女生身体发生变化，要自尊自爱 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③对性问题难以启齿，将疑惑埋藏在心里 ④遭遇性侵害，从自身寻找问题和总结教训 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.苏轼在《水调歌头》中写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这 启示我们 () A.情绪会随着周围情况的变化而变化 B.月亮的阴晴圆缺是导致人情绪变化的根本原因 C.要正确面对生活中的各种情绪，学会接纳和调适 D.只有遇到离别和悲伤时，人才会有情绪波动 11.情绪可以进行“垃圾分类”：绝望、抑郁等属于“有害垃圾”，会给我们的身心发 展和人际交往带来不良影响；焦虑、紧张等属于“可回收垃圾”，如果合理利用，可以 激发我们的潜能。对情绪进行“垃圾分类”给我们的启示是 () A.勇敢面对生活磨砺，就能成功 B.人们之间的情绪会相互感染 C.坚定拒绝情绪垃圾，保护自我 D.要正确看待和面对消极情绪 12.情绪受多方面因素的影响，以下情境中出现的情绪与影响因素对应最准确的是( 选项 情境 影响因素 A 看到阴雨连绵的天气，常常会感到忧郁 生活事件 B 在图书馆安静的环境中，能很快平静下来专心学习 对事物的看法 C 早上没有吃饭，结果想到早饭就感到特别饿 个人的性格特点 D 夏季，容易情绪烦躁，严重的又称为“情绪中暑” 外部环境 A.A B.B C.C D.D 13.2026年3月，辽宁省沈阳市公安局联合交通、环保等部门，针对春季开学季校园周 边环境开展“静音护学“专项治理行动，重点查处改装摩托车夜间轰鸣扰民、无证驾驶 等违法行为，对多名涉事未成年人进行法治教育并责令家长严加管教，同时通过学校班 会直播、社区宣传栏等渠道普及未成年人保护法与道路交通安全法。这警示我们要() 七年级道德与法治第3页（共8页） ①树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做 ②知廉耻懂荣辱，明确行为选择的理由与后果，做到有所为有所不为 ③政于打破束缚，用特立独行彰显青春个性与自由追求 ④坚持自省慎独，在日常点滴中端正行为，追求止于至善的境界 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4 14.中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源，小华同学查找了一些名言并进行了归类 请你判断下面归类正确的是 A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之一一要自强不息，超越自我 B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海一一要充满自信，激发活力 C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为一一要行己有耻，止于至善 D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同一一要见多识广，见贤思齐 15.下面的图片启示我们 自信 A.有了自信，就一定可以获得成功 B.勇敢尝试就能体验成功带来的自信 积极乐观 循 C.自强可以让我们战胜一切困难 环 D.自信能激发潜能，有助于我们取得成功 成功 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括5小题 16.(8分)青春是赛道上的号角，我们肩扛信念，步履不停，追逐光热，用汗水浇灌无 悔的青春。 某校围绕“青春筑梦”开展主题实践活动，请你参与其中。 【情境探究】道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学 习。 情境一：进入初中后，家庭、学校、社会寄予我们更高任务一：请你补全家庭、学校、社会对我们 的期望，期待我们… 的期待：① 情境二：六年级的学妹向七年级的学生小雨请教中学生任务二：请你补充省略号处的内容： 活的不同，她打算告诉学妹，中学生活为我们的发展提② 供了新的机会，如… 七年级道德与法治第4页（共8页） (1)结合所学知识，请你完成探究任务。(2分) 8 【发表见解】“知人者智，自知者明”。有学生问苏格拉底：“您为何如此智慧？”苏 格拉底笑答：“我只知道自己一无所知。”众人不解，他解释，认识到自身知识匮乏， 才会不断求知。学生们由此明白，正视自己的不足，是成长的开端，不断探索，方能接 近智慧。 (2)根据材料和所学知识，谈谈我们为什么需要正确认识自己。(2分) 【分析图表】青少年要敢于织梦、勇于追梦，通过学习成就自己的理想，助力中华民族 的伟大复兴。某校对七年级100名同学的学习情况进行了问卷调查，统计结果如下： 统计结果 学习有方法、有计划 26% 不用父母和老师监警， 会自主学习30% 平时从不复习， 临近考试才复习 44% (3)结合上述统计数据，分析同学们在学习上存在的问题。并请你告诉他们一些学习的 “良方”。(4分) 17.(10分)成长，就是不断认识生命价值、用行动书写精彩篇章的过程。 州州在学习“生命可贵”时，摘录了一些名言： “世界上没有完全相同的两片树叶。”“花有重开日，人无再少年。”“有的人活着， 他已经死了；有的人死了，他还活着。” (1)州州摘抄的名言体现了生命的哪些特点？(3分) 七年级道德与法治第5页（共8页） 这天，州州在电视上看到了一则新闻： 一名消防员在救火现场因吸入过多烟雾而受伤。记者采访时，他说：“保护人民的生命 财产安全是我们的职责，危险的时候我们不上谁上？” (2)从敬畏生命的角度，谈谈消防员的话带给我们怎样的生命思考。(2分) 课堂上，老师展示了“中国青年五四奖章”获得者的事迹。他们中，有在科技前沿攻坚 克难的科研新锐，有在乡村振兴一线扎根奋斗的“新农人”，有在平凡岗位上精益求精 的“工匠”口口老师说：“他们将个人理想与国家发展紧密相连，在奉献中书写了无愧 于时代的青春篇章。” (3)青年榜样的事迹告诉我们如何才能实现人生价值？(2分) (4)人生如同航船，把准方向才能驶向彼岸。确立清晰的人生目标，不仅是对未来的向 往，更能为我们提供持久的内在激励，指引成长的道路。请参照示例，认真完成以下规 划。(3分) 示例： 长期目标：成为一名教师。 近期目标：参加学校的口才兴趣班。 两者关系：口才训练能提升沟通自信与感染力，这是成长为一名好老师不可或缺的素养。 你的规划： 长期目标： 近期目标： 两者关系： 18.(8分)【情感润心，滋养青春】 【体味】课上，老师请同学们谈谈自己情感体验的经历，以下是两位同学的叙述。 情感经历 情感体验 小强 我热爱篮球运动，在运动中与许多球友结下了深厚的友谊。 ① 小亮 主动报名社区助老服务，帮老人学会用手机，收获满满的信任与笑容。 ② (1)这两位同学分别通过什么方式进行情感体验，请你完成上述表格。(2分) 七年级道德与法治第6页（共8页） 。 【思考】为了让同学们了解祖国历史，激发同学们的爱国热情，某校组织学生到辽沈战 役纪念馆、旅顺日俄监狱旧址博物馆开展红色之旅研学活动。 (2)开展红色之旅研学活动，会增强青少年学生的哪些情感体验？（写出两点即可）(2 分) (3)根据材料和所学知识回答，情感对我们有何作用？（写出两点即可)(2分) (4)我们应该如何在实践中提升情感境界？(2分) 19.(8分)阅读材料，回答问题。 材料一：2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运 载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分 离，进入预定轨道。4月25日1时17分，神舟二十号航天员乘组与神舟十九号航天员乘 组实现“太空会师”。飞天梦想无垠，探索步履不停。从航天发射场迈向中国人的“太 空之家”，从蔚蓝星球飞往浩瀚星空，中国航天人的创举不断刷新纪录，中国航天员的 壮举彰显着自信从容。一代代航天人的接续奋斗，正在推动中国航天拥抱更广阔的星辰 大海。 (1)航天员展示着自信者的风采，请运用所学知识分析青春的探索需要自信的原因。(2 分) 材料二：自1992年国家正式实施载人航天工程以来，中国航天人一次次向科学难题发起 进攻，一次次向生理极限发起挑战，一次次将擬结着民族精神与梦想的空间站三舱、神 舟载人飞船、天舟货运飞船顺利送入太空，推动我国载人航天事业从无到有、从弱到强、 从“蓝图绘梦”到“奋斗圆梦”，在浩瀚宇宙中铭刻着“特别能吃苦、特别能战斗、特 别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。 (2)中国航天人攻坚克难，实现一次又一次的飞天梦。在实现梦想的历程中为什么要自 强？(3分) 德 七年级道德与法治第7页（共8页） (3)我们应该怎样向中国航天人学习，做自强不息的中国人？(3分) 20.(6分)道德与法治课上，老师开展了“你说我猜”活动，分小组进行准备，顿时课 堂就活起来了，我们一起来参加吧！ 第一小组：我们的谜面都是与人民有关的思想理念。 该思想认为社会发展必须惠及人民、满足人民的利益要求，让人民过上安定富足的生活。它充分认识 人民在国家中的地位和作用，爱民、利民、保民，嬴得人民的支持，增强为人民服务的本领。 (1)第一小组的谜底是什么？(2分) 第二小组：我们的谜面与中华传统美德、核心思想理念和中华人文精神有关。 A,我们要乐于与他人交往，在集体中与人和B.主张尊重、顺应大自然运行规律，与天地万 睦相处，团结协作，这样才能成就事业，实物和谐共生。 现人生价值。 谜底： 谜底：敬业乐群 C.我们要追求和谐，强调多样性统一。 D. 该方法有助于解决人际矛盾，为化解当代社 谜底： 会冲突提供重要启示。 谜底：求同存异、和而不同 (2)A、D的迷面已被揭示迷底，请写出B、C的谜底。(2分) 第三组：语文老师也来参与：语文课文《鱼我所欲也》中有“生，亦我所欲也：义，亦 我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”的内容，体现了的核心思想理念中的什么 思想理念？这要求我们怎样做？(2分) (3)迷底： 怎样做： 七年级道德与法治第8页（共8页） 2025~2026学年度第二学期 七年级道德与法治参考答案及评分标准 一、 单项选择（共30分） 1-15 CCDDB CBBAC DDBBD 二、非选择题 (共40分) (16题8分、17题10分、18题8 分、19题8分、20题6分) 16.（8分)（1)①越来越上进，志存高远，追梦远航； 越来越踏实，努力学习，勤于思考，越来越包容，尊重 他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲。②富 有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领 域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的 平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大 门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 (2分) (2)正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，增 强自信，从而更好地发挥潜力，实现自我提升；促进自 我发展，促进与他人交往，正确处理个人与社会的关 系，从而更好地认识和改造外部世界。(2分) (3)问题：部分同学缺乏学习的自觉性、计划性和积 极性，不能做到及时复习，没有掌握科学的学习方法。 良方：要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地 学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提 高学习效率。（言之有理即可)(4分) 17.（10分)（1)①每个人的生命都是独特的。②每个 人的生命都是不可逆的。③人的精神生命是不断传承 的。(3分) (2)①敬畏生命，就要关爱他人的生命。②敬畏生 命，就要坚持人民至上、生命至上。（2分) (3)①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民 的大我之中，才能更好地实现人生价值。②立足岗位作 奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社 会中创造自身价值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。 只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践 中做出一番事业，书写自己的人生华章。④在奉献中走 向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、 集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之 奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。（2分) （4)长期目标：成为一名临床医生。（3分) 近期目标：本学期学好生物课，并主动了解一种常见疾 病（如糖尿病）的成因与养护知识。 两者关系：了解具体疾病知识，是未来从事临床工作最 直接的认知起点，能帮助我判断自己是否真正热爱并适 合这个职业。 18.(8分) (1)小强：与人交往。小亮：参与有意义的 社会活动。 (2分) (2)爱国情感、正义感、责任感、认同感、自豪感 等。 (2分) （3)①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。情感 反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和 选择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象 力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观 察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成 长，使我们的情怀更宽广、博大。（2分) （4)我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小 节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情 感在不断淬炼中升华为高尚情操。(2分) 19.(8分)（1)①自信让人乐观坚定。让我们充满希望 和力量，面对困难和失败不轻言放弃，！ 朝着既定目标勇 毅前行。②自信让人远离自负与自卑。(2分) (2)①自强，使人自主自立。②自强，使人奋发向 上。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运 和国家的未来。（3分) (3)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立 下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青 春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 ②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程 勤学好问、夯实基础：要关注现实问题和社会发展，提 高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本 领，更好地为民造福、为国争光。③在苦干实干中磨砺 成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼 品格。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获， 有所成就。 (3分) 20.（6分) (1)惠民利民、安民富民、重民本。（2 分) （2) B.道法自然，天人合一C.尚和合 (2分) (3) 崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义 的事。 (2分) 2025~2026学年度第二学期期中质量检测 七年级道德与法治试卷 (本试卷共20 小题 满分70分) 题 号 一 二 总 分 得 分 第一部分 选择题(共30分) 一、本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1.初中阶段，是人生美好的年华，也是拔节生长的重要时期。以下初中阶段的成长内容与解读对应正确的有 ( ) ①我参加学校的机器人社团并主动学习编程，探索未知领域——发掘潜能，做更好的自己 ②体重超标的我坚持锻炼身体，成功减重并参加马拉松——磨砺意志，塑造完美形象 ③课堂上我积极主动学习，课后用所学知识解决现实问题——学以致用，正确认识学习 ④我在老师的鼓励、表扬和提醒、批评中一次次获得成长——尊重老师，有问题不麻烦老师 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 2.2026年春节假期期间(2月15日至23日)，全社会跨区域人员流动量超28亿人次，其中包括不少年轻人返乡与家人团聚。回家过年对于年轻人而言，不仅是一次简单的归乡之旅，更是一场关于情感、文化和归属感的深刻体验。这一现象说明 ( ) A.家能为我们提供充足的物质财富和生活资源 B.家能满足我们所有的生活需求 C.家是心灵的港湾，亲情陪伴能给予精神慰藉 D.家是社会基本单元，返乡过年社会才能和谐 3.“060379警号重启，杨增拉姆同志出列，接受警号！”2026年1月9日，身着警服的杨增拉姆接过那枚沉寂22年的警号，声音哽咽：“爸爸，您看！您的警号又亮起来了。”这启示我们要 ( ) A.传承家风，从事父辈职业 B.珍爱生命，掌握自救方法 C.孝亲敬长，传承传统美德 D.感恩生命，实现生命接续 七年级道德与法治第1页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 4.2026年3月29日，张雪带领团队在世界超级摩托车锦标赛(WSBK)葡萄牙站夺冠，实现国产机车技术历史性突围。张雪从学徒工起步，历经磨难、终逆袭。新华社点评：热爱是奋斗最好的动力，平凡坚守亦能铸就不凡。这一点评告诉我们 ( ) A.每个人的生命都蕴含自我修复的能力 B.要用坚持、勇敢、诚信书写生命价值 C.要增强生命的韧性，发掘生命的力量 D.生命虽然平凡，却也时时创造伟大 5.外卖骑手高丰在“背客日记”专栏中分享了他的经历：退伍后成为一名外卖骑手，8年坚持跑单，同时还以匿名方式帮助他人，积极参与助农帮扶活动。他表示：“我深知岗位平凡，但责任不小，我们送的不只是餐品，更是准时的承诺和生活的温度。”从高丰的经历和感悟中，我们可以体会到 ( ) ①每一种职业都在承担社会责任，都应得到尊重 ②实现人生价值必须投身能获得高额回报的行业 ③在平凡岗位上敬业奉献，同样能实现人生价值 ④人生蓝图只需聚焦于对他人负责，对社会负责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6.近期，多地推行中小学春秋假政策，通过优化学期安排增设假期，并配套研学实践、减负等措施，助力学生健康成长。关于这一举措，下列说法正确的是 ( ) A.体现了对未成年人的学校保护，是解决学生学习压力的根本途径 B.表明教育是民族振兴、社会进步的基石，我国坚持以教育为中心工作 C.有利于丰富学生精神生活，养护精神 D.说明规则可以随意更改，只要满足学生需求就能推动社会进步 7.某校心理咨询室的赵老师，以“青春期的变化”为主题与同学们进行了沟通。下列同学的言行体现悦纳青春期生理变化的有 ( ) ①甲：我没有因身体变胖而自卑，而是努力提升内在美 ②乙：进入青春期后，我的声音变粗，感觉身体出了毛病 ③丙：今天照镜子时发现自己长胡子了，这是正常现象 ④丁：我与父母争吵，冷静之后，主动给他们道歉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8.在下列情境中，最符合性教育要求和自我保护原则的是 ( ) A.在网络上与陌生人聊天时，轻易透露个人私密信息 B.参加聚会时，避免与陌生人单独相处，并保持通信工具畅通 七年级道德与法治第2页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 C.遇到性骚扰或性侵害后，选择默默忍受 D.面对他人的不雅语言和行为，不采取任何行动 9.锦州某中学七年级(1)班开展了以“揭开性知识的神秘面纱”为主题的班会活动。下列内容可以在课上分享的是 ( ) ①青春期男生女生身体发生变化，要自尊自爱 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③对性问题难以启齿，将疑惑埋藏在心里 ④遭遇性侵害，从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10.苏轼在《水调歌头》中写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这启示我们 ( ) A.情绪会随着周围情况的变化而变化 B.月亮的阴晴圆缺是导致人情绪变化的根本原因 C.要正确面对生活中的各种情绪，学会接纳和调适 D.只有遇到离别和悲伤时，人才会有情绪波动 11.情绪可以进行“垃圾分类”：绝望、抑郁等属于“有害垃圾”，会给我们的身心发展和人际交往带来不良影响；焦虑、紧张等属于“可回收垃圾”，如果合理利用，可以激发我们的潜能。对情绪进行“垃圾分类”给我们的启示是 ( ) A.勇敢面对生活磨砺，就能成功 B.人们之间的情绪会相互感染 C.坚定拒绝情绪垃圾，保护自我 D.要正确看待和面对消极情绪 12.情绪受多方面因素的影响，以下情境中出现的情绪与影响因素对应最准确的是( ) 选项 情境 影响因素 A 看到阴雨连绵的天气，常常会感到忧郁 生活事件 B 在图书馆安静的环境中，能很快平静下来专心学习 对事物的看法 C 早上没有吃饭，结果想到早饭就感到特别饿 个人的性格特点 D . 夏季，容易情绪烦躁，严重的又称为“情绪中暑” 外部环境 A. A B. B C. C D. D 13.2026年3月，辽宁省沈阳市公安局联合交通、环保等部门，针对春季开学季校园周边环境开展“静音护学“专项治理行动，重点查处改装摩托车夜间轰鸣扰民、无证驾驶等违法行为，对多名涉事未成年人进行法治教育并责令家长严加管教，同时通过学校班会直播、社区宣传栏等渠道普及未成年人保护法与道路交通安全法。这警示我们要( ) 七年级道德与法治第3页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 ①树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做 ②知廉耻懂荣辱，明确行为选择的理由与后果，做到有所为有所不为 ③敢于打破束缚，用特立独行彰显青春个性与自由追求 ④坚持自省慎独，在日常点滴中端正行为，追求止于至善的境界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14.中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源，小华同学查找了一些名言并进行了归类请你判断下面归类正确的是 ( ) A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——要自强不息，超越自我 B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——要充满自信，激发活力 C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为——要行己有耻，止于至善 D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同——要见多识广，见贤思齐 15.下面的图片启示我们 ( ) A.有了自信，就一定可以获得成功 B.勇敢尝试就能体验成功带来的自信 C.自强可以让我们战胜一切困难 D.自信能激发潜能，有助于我们取得成功 第二部分 非选择题(共40分) 本部分共包括5小题 16.(8分)青春是赛道上的号角，我们肩扛信念，步履不停，追逐光热，用汗水浇灌无悔的青春。 某校围绕“青春筑梦”开展主题实践活动，请你参与其中。 【情境探究】道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学习。 情境一：进入初中后，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们…… 任务一：请你补全家庭、学校、社会对我们的期待: ① 。 情境二：六年级的学妹向七年级的学生小雨请教中学生活的不同，她打算告诉学妹，中学生活为我们的发展提供了新的机会，如…… 任务二：请你补充省略号处的内容：② 。 七年级道德与法治第4页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 (1)结合所学知识，请你完成探究任务。(2分) 【发表见解】“知人者智，自知者明”。有学生问苏格拉底：“您为何如此智慧?”苏格拉底笑答：“我只知道自己一无所知。”众人不解，他解释，认识到自身知识匮乏，才会不断求知。学生们由此明白，正视自己的不足，是成长的开端，不断探索，方能接近智慧。 (2)根据材料和所学知识，谈谈我们为什么需要正确认识自己。(2分) 【分析图表】青少年要敢于织梦、勇于追梦，通过学习成就自己的理想，助力中华民族的伟大复兴。某校对七年级100名同学的学习情况进行了问卷调查，统计结果如下： (3)结合上述统计数据，分析同学们在学习上存在的问题。并请你告诉他们一些学习的“良方”。(4分) 17.(10分)成长，就是不断认识生命价值、用行动书写精彩篇章的过程。 州州在学习“生命可贵”时，摘录了一些名言： “世界上没有完全相同的两片树叶。”“花有重开日，人无再少年。”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。” (1)州州摘抄的名言体现了生命的哪些特点?(3分) 七年级道德与法治第5页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 这天，州州在电视上看到了一则新闻： 一名消防员在救火现场因吸入过多烟雾而受伤。记者采访时，他说：“保护人民的生命财产安全是我们的职责，危险的时候我们不上谁上?” (2)从敬畏生命的角度，谈谈消防员的话带给我们怎样的生命思考。(2分) 课堂上，老师展示了“中国青年五四奖章”获得者的事迹。他们中，有在科技前沿攻坚克难的科研新锐，有在乡村振兴一线扎根奋斗的“新农人”，有在平凡岗位上精益求精的“工匠”□□老师说：“他们将个人理想与国家发展紧密相连，在奉献中书写了无愧于时代的青春篇章。” (3)青年榜样的事迹告诉我们如何才能实现人生价值?(2分) (4)人生如同航船，把准方向才能驶向彼岸。确立清晰的人生目标，不仅是对未来的向往，更能为我们提供持久的内在激励，指引成长的道路。请参照示例，认真完成以下规划。(3分) 示例： 长期目标：成为一名教师。 近期目标：参加学校的口才兴趣班。 两者关系：口才训练能提升沟通自信与感染力，这是成长为一名好老师不可或缺的素养。 你的规划： 长期目标： 近期目标： 两者关系： 18.(8分)【情感润心，滋养青春】 【体味】课上，老师请同学们谈谈自己情感体验的经历，以下是两位同学的叙述。 情感经历 情感体验 小强 我热爱篮球运动，在运动中与许多球友结下了深厚的友谊。 ① 小亮 主动报名社区助老服务，帮老人学会用手机，收获满满的信任与笑容。 ② (1)这两位同学分别通过什么方式进行情感体验，请你完成上述表格。(2分) 七年级道德与法治第6页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 【思考】为了让同学们了解祖国历史，激发同学们的爱国热情，某校组织学生到辽沈战役纪念馆、旅顺日俄监狱旧址博物馆开展红色之旅研学活动。 (2)开展红色之旅研学活动，会增强青少年学生的哪些情感体验?(写出两点即可)(2分) (3)根据材料和所学知识回答，情感对我们有何作用?(写出两点即可)(2分) (4)我们应该如何在实践中提升情感境界?(2分) 19.(8分)阅读材料，回答问题。 材料一：2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。4月25日1时17分，神舟二十号航天员乘组与神舟十九号航天员乘组实现“太空会师”。飞天梦想无垠，探索步履不停。从航天发射场迈向中国人的“太空之家”，从蔚蓝星球飞往浩瀚星空，中国航天人的创举不断刷新纪录，中国航天员的壮举彰显着自信从容。一代代航天人的接续奋斗，正在推动中国航天拥抱更广阔的星辰大海。 (1)航天员展示着自信者的风采，请运用所学知识分析青春的探索需要自信的原因。(2分) 材料二：自1992年国家正式实施载人航天工程以来，中国航天人一次次向科学难题发起进攻，一次次向生理极限发起挑战，一次次将凝结着民族精神与梦想的空间站三舱、神舟载人飞船、天舟货运飞船顺利送入太空，推动我国载人航天事业从无到有、从弱到强、从“蓝图绘梦”到“奋斗圆梦”，在浩瀚宇宙中铭刻着“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。 (2)中国航天人攻坚克难，实现一次又一次的飞天梦。在实现梦想的历程中为什么要自强? (3分) 七年级道德与法治第 7页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 (3)我们应该怎样向中国航天人学习，做自强不息的中国人?(3分) 20.(6分)道德与法治课上，老师开展了“你说我猜”活动，分小组进行准备，顿时课堂就活起来了，我们一起来参加吧！ 第一小组：我们的谜面都是与人民有关的思想理念。 该思想认为社会发展必须惠及人民、满足人民的利益要求，让人民过上安定富足的生活。它充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民、利民、保民，赢得人民的支持，增强为人民服务的本领。 (1)第一小组的谜底是什么?(2分) 第二小组：我们的谜面与中华传统美德、核心思想理念和中华人文精神有关。 A、我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处，团结协作，这样才能成就事业，实现人生价值。 谜底：敬业乐群 B.主张尊重、顺应大自然运行规律，与天地万物和谐共生。 谜底： C.我们要追求和谐，强调多样性统一。 迷底：* D.该方法有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 谜底：求同存异、和而不同 (2)A、D的谜面已被揭示谜底，请写出B、C的谜底。(2分) 第三组：语文老师也来参与：语文课文《鱼我所欲也》中有“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”的内容，体现了的核心思想理念中的什么思想理念?这要求我们怎样做?(2分) (3)谜底: 怎样做： 七年级道德与法治第8页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 2025~2026学年度第二学期 七年级道德与法治参考答案及评分标准 一、单项选择(共30分) 1-15 CCDDB CBBAC DDBBD 二、非选择题(共40分) (16题8分、17题10分、18题8分、19题8分、20题6分) 16. (8分) (1) ①越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考，越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲。②富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。(2分) (2)正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，增强自信，从而更好地发挥潜力，实现自我提升；促进自我发展，促进与他人交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。(2分) (3)问题：部分同学缺乏学习的自觉性、计划性和积极性，不能做到及时复习，没有掌握科学的学习方法。良方：要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。(言之有理即可)(4分) 17.(10分)(1)①每个人的生命都是独特的。②每个人的生命都是不可逆的。③人的精神生命是不断传承的。 (3分) (2)①敬畏生命，就要关爱他人的生命。②敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。(2分) (3)①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。②立足岗位作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。(2分) (4)长期目标：成为一名临床医生。(3分) 近期目标：本学期学好生物课，并主动了解一种常见疾病(如糖尿病)的成因与养护知识。 两者关系：了解具体疾病知识，是未来从事临床工作最直接的认知起点，能帮助我判断自己是否真正热爱并适合这个职业。 学科网（北京）股份有限公司 18. (8分) (1)小强：与人交往。小亮：参与有意义的社会活动。 (2分) (2)爱国情感、正义感、责任感、认同感、自豪感等(2分) (3) ①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 (2分) (4)我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 (2分) 19. (8分) (1) ①自信让人乐观坚定。让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。 (2分) (2) ①自强，使人自主自立。②自强，使人奋发向上。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 (3分) (3) ①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程.勤学好问、夯实基础：要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获，有所成就。 (3分) 20. (6分) (1)惠民利民、安民富民、重民本。 (2分) (2) B.道法自然，天人合一 C.尚和合(2分) (3)崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。 (2分) 学科网（北京）股份有限公司 $