湖南永州市道县六年级下册数与代数专项复习检测题(2025-2026学年人教版六年级下册第六单元)
2026-05-24
|
3份
|
12页
|
47人阅读
|
1人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 1.数与代数 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 永州市 |
| 地区(区县) | 道县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 106 KB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-24 |
| 作者 | 喝果汁^v^ |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58021016.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
人教版2022六年级数与代数专项复习卷,90分钟120分,融合道州龙舟、湘超精神等本土文化,设选择、判断等六题型,适配单元复习,强化数学眼光与应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|5题5分|数的读写、反比例|结合树湘精神考数的读写,情境真实|
|填空题|20空20分|数的读写、分数单位、比例|非遗龙舟素材融入单位换算,培养量感|
|计算题|47分|口算、简算、方程|涵盖运算能力,强化推理意识|
|解决问题|23分|分数应用、比例解答|龙舟文创降价、足球路程比,体现模型意识|
|思维拓展|2题20分|工程问题、行程问题|多队伍效率比、变速相遇,提升创新意识|
内容正文:
人教版(2022)六年级数与代数专项复习检测题命题双向细目表
说明:本试卷满分120分,考试时长90分钟,聚焦六年级数与代数核心知识点,融入道州本土红色与文化元素;难度系数:0.8(基础)、0.6(中档)、0.4(拔高/奥数),整体试卷综合难度0.72,适配六年级复习检测梯度要求。
题号
题型
分值
考查核心知识点
难度系数
考察层级
一、1
选择题
1
大数的读法、整数的读写规则
0.8
基础识记
一、2
选择题
1
反比例的意义、正反比例区分
0.8
基础理解
一、3
选择题
1
比的意义、比值的计算
0.8
基础识记
一、4
选择题
1
分数乘除法、数的大小比较
0.7
基础运用
一、5
选择题
1
百分数增减变化、价格变化规律
0.7
基础运用
二、1
判断题
1
偶数、质数、合数的概念区分
0.8
基础识记
二、2
判断题
1
整数、倒数、真分数的概念
0.8
基础识记
二、3
判断题
1
比例尺的分类与基本特征
0.7
基础理解
二、4
判断题
1
比例的基本性质、分数与比的转化
0.7
基础运用
二、5
判断题
1
方程与等式的关系
0.8
基础识记
三、1
填空题
2
大数的读写、近似数(省略万位尾数)
0.8
基础识记
三、2
填空题
2
分数单位、质数的概念、分数加减法
0.8
基础理解
三、3
填空题
4
分数、除法、百分数、小数、比的互化
0.8
基础运用
三、4
填空题
3
长度、时间单位换算
0.8
基础识记
三、5
填空题
2
最大公因数、最小公倍数求解
0.7
基础运用
三、6
填空题
2
分数的意义、平均分问题
0.7
基础理解
三、7
填空题
2
分数、小数、百分数大小比较
0.7
基础运用
三、8
填空题
2
折扣问题、百分数实际应用
0.7
基础运用
三、9
填空题
2
比例的基本性质、等式化比
0.7
基础运用
三、10
填空题
2
数列规律、平方数规律探究
0.6
中档探究
四、1(口算)
计算题
8
小数、分数四则基础运算
0.9
基础计算
四、2(简便计算)
计算题
18
乘法分配律、结合律、减法性质简便运算
0.7
中档计算
四、3(解方程)
计算题
12
简易方程、比例方程、百分数方程求解
0.7
中档计算
四、4(列式计算)
计算题
9
分数、百分数四则混合运算、文字题列式求解
0.6
中档运用
五、1-2(只列式)
解决问题
4
分数、百分数增长实际问题列式
0.7
基础应用
五、应用题1
解决问题
4
倍数关系、列方程解决实际问题
0.6
中档应用
五、应用题2
解决问题
4
百分数折扣实际应用
0.7
基础应用
五、应用题3
解决问题
5
正比例意义、用比例解决问题
0.6
中档应用
五、应用题4
解决问题
6
工程基础问题、方程综合应用
0.5
提升应用
六、思维题1
思维拓展
10
连比转化、比例工程问题、分段工程运算
0.4
拔高拓展
六、思维题2
思维拓展题
10
变速行程问题、速度比与路程比综合应用、差量求总量
0.4
拔高拓展
合计
全卷题型
120
数与代数全模块:数的认识、四则运算、比与比例、方程、百分数、规律探究、实际应用、思维拓展
整体0.72
基础+中档+拔高分层覆盖
命题细目总结
1.分值分布:基础题76分、中档题34分、拔高奥数题20分,梯度清晰,符合六年级期末复习检测要求;
2.知识点全覆盖:涵盖人教版六年级数与代数所有核心考点,无知识点遗漏;
3.情境特色:所有题目融入道州龙舟非遗、湘超拼搏精神、树湘红色精神本土特色,贴合地域教学要求;
4.难度适配:基础题侧重知识识记与基本运算,中档题侧重理解与运用,奥数题侧重综合思维拓展,适配分层教学检测。
学科网(北京)股份有限公司
$
人教版(2022)六年级数与代数专项复习检测题
班级 姓名 得分 ;
考试时间:90分钟满分:120分
卷首语:道州龙船竞渡千年,承载非遗文脉,彰显团结拼搏的力量;湘超精神诠释敢闯敢拼、永不言弃的奋进姿态;树湘精神彰显绝对忠诚、坚韧担当的红色底色。本次试卷将本土文化与数学知识融合,愿同学们以拼搏之姿解题,以笃行之心成长!
一、选择题(每题1分,共5分)
1.(原创)传承树湘精神,争做忠诚少年,下面各数中,只读一个零的是( )
A.30050000 B.30500080 C.30050800
2.(原创)道州龙舟是国家级非物质文化遗产,下列数据成反比例关系是( )
A.训练总时长一定,单次训练时长与训练次数
B.单次训练时长一定,总时长与训练次数
C.训练次数一定,总时长与单次训练时长
3.(原创)弘扬湘超拼搏精神,一场湘超足球赛,上下半场用时比48:50,这个比的比值是( )
A.2 B.0.96 C.2:1 、
4.已知a是不为0的自然数,下面算式得数最大的是 ( )
A.a× B.a÷ C.a-
5.一件非遗龙舟文创摆件,先涨价10%,再降价10%,现价与原价相比 ( )
A.提高了 B.降低了 C.不变
二、判断题(每题1分,共5分)
1.(原创)树湘精神中的坚守初心,正如数学中的恒定规律,所有的偶数都是合数。 ( )
2.(原创)道州2024年龙舟赛创下吉尼斯世界纪录,参赛船只数量是整数,整数的倒数一定是真分数。 ( )
3.湘超赛场的团队协作诠释比例之美,比例尺的前项一定是1。 ( )
4、甲数的等于乙数的,则甲数∶乙数=4∶5。 ( )
5.方程一定是等式,但等式不一定是方程。 ( )
三、填空题(每空1分,共20分)
1.(原创)传承红色基因,践行树湘精神,2025年道县红色教育基地年接待游客三百零八万五千六百人次,画横线的数写作( ),省略该数万位后面的尾数约是( )万。
2.国家级非遗道州龙船习俗源远流长,距今已有千年历史。的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
3、( )÷24==( )%=( )(填小数)=( )∶( )
4.(原创)湘超赛场运动员奋力拼搏,某次比赛用时1小时45分,跑动距离为5.4千米,
5.4千米=( )千米( )米;1小时45分=( )小时。
5.18和24的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
6.把3米长的非遗龙舟模型木料平均分成5段,每段长( )米,每段占全长的( )。
7.在3.14、31.4%、、中,最大的数是( ),最小的数是( )。
8.(原创)一种龙舟文创产品打八折销售,现价是原价的( )%,便宜了( )%。
9.如果4a=5b(a、b均不为0),那么a∶b=( )∶( )。
10、按规律填数:1、4、9、16、( )、36、( )。
四、计算题(共47分)
1.口算(每题1分,共8分)
0.36÷0.6= ×12= 1-0.98= +=
2.5×0.4= ÷= 0÷= ×=
2.简便计算(每题3分,共18分)
4.8×99+4.8 ×+÷ 12.5×32×0.25
×10- 3.75-- (+)×36
3.解方程(每题3分,共12分)
x-x=213 x+1.5×4=24
∶x=∶ 20%x+1.2=3.6
4.列式计算(每题3分,共9分)
(1)一个数的25%是18,这个数的是多少?
(2)减去乘的积,差是多少?
(3)甲数是60,比乙数的多4,求乙数。
五、解决问题(共23分)
(一)只列式不计算(每题2分,共4分)
1.(原创)道州非遗龙舟展演活动,第一天接待观众800人,第二天比第一天增加,第二天接待观众多少人?
2.(原创)湘超联赛某球队训练,计划每周训练12小时,实际每周训练超过计划20%,实际每周训练多少小时?
(二)解决实际问题(共19分)
1.(原创)(4分)传承树湘红色精神,某校组织学生参观陈树湘烈士纪念馆,六年级参与人数是五年级的1.2倍,五年级比六年级少18人,五、六年级各有多少人参与?
2.(原创)(4分)道州龙舟文创店售卖非遗摆件,原价120元,端午期间降价15%,现价多少元?
3.(原创)(5分)弘扬湘超团结拼搏精神,一场足球训练赛,甲队、乙队跑动路程比是5∶3,甲队跑了25千米,乙队跑了多少千米?(用比例解答)
4.(原创)(6分)道州某村制作非遗龙舟,原计划15天完成一批龙舟修缮工作,实际每天多修缮2艘,结果提前3天完成任务,这批龙舟一共多少艘?
六、思维拓展题(每题10分,共20分)
1.(原创)为传承树湘绝对忠诚、无私奉献的精神,某校师生组队修缮红色革命旧址,有甲、乙、丙三支志愿修缮队伍。已知甲、乙工作效率比为3∶4,乙、丙工作效率比为2∶3,三支队伍合作6天可以完成全部修缮任务。若甲队单独修缮3天后,丙队加入和甲队合作,剩余工程还需多少天完成?
2.(原创)道州龙舟文化节期间,小亮和小明分别从龙舟广场、红色文化园两地同时出发相向骑行,弘扬非遗与红色文化。两人原定速度比为5∶4,出发后小亮中途减速20%,小明速度保持不变,相遇时小亮骑行的总路程比原定速度相遇时的路程少了15千米。求龙舟广场与红色文化园两地之间的总距离是多少千米?
学科网(北京)股份有限公司
$
人教版(2022)六年级数与代数专项复习检测题
参考答案及详细解析
一、选择题(每题1分,共5分)
1.A解析:A读作三千零五万(只读一个零);B读作三千零五十万零八十;C读作三千零五万零八百。
2.A解析:两种相关联的量,乘积一定成反比例。总时长=单次时长×次数,总时长一定,二者成反比例。
3.B解析:比值是前项÷后项,48÷50=0.96,比的比值是一个数。
4.B解析:假设a=4,A=3,B=,C=3.25,B最大。
5.B解析:设原价100元,涨价后110元,降价后110×(1-10%)=99元,现价低于原价。
二、判断题(每题1分,共5分)
1.×解析:2是偶数,但不是合数,是质数。
2.×解析:1的倒数是1,不是真分数。
3.×解析:放大比例尺前项大于1,缩小比例尺前项为1。
4、√解析:甲×=乙×,甲∶乙=∶=4∶5。
5.√解析:方程是含有未知数的等式,等式不一定含未知数。
三、填空题(每空1分,共20分)
1、 3085600 309 ;2、 13 ; 3、 9 37.5 0.375 3 8 ;
4、 5 400 2.25 ;5、 6 72 ; 6、 ;7、; 31.4% ;
8、80; 20 ; 9、 5 ; 4 10、 25 ; 49
四、计算题(共47分)
1.口算答案(8分)
0.6; 9; 0.02; ; 1; 2; 0;
2.简便计算(18分)
4.8×99+4.8
=4.8×(99+1)
=4.8×100
=480
×+÷
=×(+)
=
12.5×32×0.25
=(12.5×8)×(4×0.25)
=100×1
=100
×10-
=×(10-1)
=×9=8
3.75--
=3.75-(+)
=3.75-1
=2.75
(+)×36
=×36+×36
=9+8
=17
3.解方程(12分)
x-x=21
解: x=21
x=35
3x+1.5×4=24
解: 3x+6=24
3x=18
x=6
∶x=∶
解: x=×
x=
20%x+1.2=3.6
解: 0.2x=2.4
x=12
4.列式计算(9分)
(1)18÷25%×=48 (2)-×= (3)(60-4)÷=70
五、解决问题(共23分)
(一)只列式不计算(4分)
1、800×(1+) 2、12×(1+20%)
(二)解决实际问题(19分)
1.解:设五年级x人,六年级1.2x人。
1.2x-x=18
0.2x=18
x=90
六年级:1.2×90=108(人)
答:五年级90人,六年级108人。
2、120×(1-15%)=102(元)
答:现价102元。
3.解:设乙队跑x千米。
5∶3=25∶x
5x=3×25
X=755
x=15
答:乙队跑15千米。
4.原计划天数15天,实际天数12天。
解:设原计划每天修缮x艘.
15x=12(x+2)
x=8,
总数:15×8=120(艘)
答:这批龙舟一共120艘。
六、思维拓展题(20分)
1.步骤1:统一效率比,串联连比关系
已知甲∶乙=3∶4,乙∶丙=2∶3=4∶6,可得甲∶乙∶丙=3∶4∶6。
步骤2:计算三队合作总效率
把工作总量看作单位“1”,三队合作工期6天,合作总效率:。
步骤3:按比例分配求单队效率
效率总份数:3+4+6=13份
甲效率:
丙效率:
步骤4:计算剩余工作量及所需时间
甲单独3天工作量:
剩余工作量:
甲、丙合作效率:
剩余时间:(天)
答:剩余工程还需天完成。
2.步骤1:根据原定速度比求原定路程比
同时出发、时间相同,路程比=速度比,原定小亮速度∶小明速度=5∶4,原定相遇路程比=5∶4。
原定小亮全程占比:。
步骤2:计算变速后速度比
小亮减速20%,现速度:5×(1-20%)=4,小明速度不变为4。
变速后小亮速度∶小明速度=4∶4=1∶1,相遇时两人路程相等,各行全程的。
步骤3:根据路程差求总距离
小亮路程减少占比:
对应路程差15千米,全程:(千米)
答:两地之间总距离为270千米。
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。