精品解析：广东江门市恩平市2025-2026学年统编版七年级历史下学期阶段学情检测试题

2025—2026学年度第二学期期中检测七年级历史试题 （考试用时：80分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1. 隋初，有些家庭的户籍虚报年龄，或老或小，避开丁男（年龄达到国家法定赋税徭役起征标准）年龄段；有些游手好闲者，逃匿在外。针对这一现象，隋文帝采取的措施是（ ） A. 统一度量衡 B. 编订户籍 C. 加强中央集权 D. 创立进士科 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“隋初，有些家庭的户籍虚报年龄，或老或小，避开丁男（年龄达到国家法定赋税徭役起征标准）年龄段；有些游手好闲者，逃匿在外”和所学知识可知，隋统一后编订户籍，对每户人口数量进行核对，使得大量隐漏户口被查出，大大增加了赋税收入，B项正确；统一度量衡无法解决题干中“户籍虚报年龄”“有些游手好闲者，逃匿在外”这种情况，排除A项；加强中央集权是加强中央和地方的关系，题干所述的现象无法用这一措施解决，排除C项；创立进士科标志着科举制的创立，却与题干所述的内容没有必然的联系，排除D项。故选B项。 2. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（ ） 含嘉仓遗址 A. 国家统一的条件 B. 政治制度的创新 C. 商业发展的水平 D. 财政经济的状况 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方千米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立”可知，隋朝时期粮食产量大，农业生产发展迅速，可用来研究隋朝时期财政经济的状况，D项正确；隋文帝在位时期励精图治，开创“开皇之治”，社会经济繁荣，为灭掉南方的陈朝奠定了基础。589年隋朝灭掉南方的最后一个朝代陈朝，实现全国统一，与题干信息无直接关系，排除A项；隋朝的制度创新主要表现是三省六部制和科举制，与题干信息无关，排除B项；题干反映的信息与农业息息相关，与商业无关，排除C项。故选D项。 3. 下面是小明同学在学习《隋朝统一与灭亡》时的部分笔记，据此可知隋朝（ ） A. 促进了北方民族交融 B. 结束了长期分裂局面 C. 扩大了国家疆域版图 D. 促进了南北文化交流 【答案】B 【解析】 【详解】A.促进北方民族交融的是北魏孝文帝改革（迁都洛阳、推行汉化政策），与题干示意图反映的隋朝统一无关，错误。 B.题干示意图显示南北朝长期分裂，隋朝581年建立后统一北方，589年灭陈完成全国统一，说明隋朝结束了长期分裂局面，正确。 C.题干示意图主要反映从分裂到统一的过程，未体现隋朝疆域版图的扩大，错误。 D.促进南北文化交流是隋朝大运河的作用，题干示意图未体现大运河相关内容，错误。 4. 隋朝开通了北抵涿郡，南至余杭的大运河，加强了北方政治，军事中心与经济富庶地区的联系，保障了粮食等物资的供给。这表明大运河的开通（ ） A. 有利于巩固国家统一 B. 加强了对边疆的管理 C. 威胁了封建王朝统治 D. 造成百姓的负担加重 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“加强了北方政治，军事中心与经济富庶地区的联系，保障了粮食等物资的供给”结合所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。由此可见，隋朝大运河的开通，适应了国家巩固统一的需要，A项正确；题干重在强调大运河开通的作用，未涉及边疆地区的管理，排除B项；大运河的开凿巩固了隋朝的封建统治，排除C项；题干信息强调了大运河对国家的作用，未涉及大运河开凿增加百姓的负担，排除D项。故选A项。 5. 隋朝的“国富”历来为传统的史学家所津津乐道。隋炀帝在全国各地广设粮仓,长安、太原、洛阳等地的仓库储存了几千万匹布帛,直到唐朝初年,这些仓库中的粮食、布帛还没用尽。如此富庶的隋朝却短命而亡,其主要原因是（ ） A. 上层统治者奢侈腐化 B. 隋朝统治政策不得民心 C. 下层的人民起义不断 D. 隋修建大运河耗费国力 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，隋朝短命而亡的主要原因是隋炀帝实行暴政，导致农民起义爆发，隋炀帝被部将杀死，隋朝灭亡，B项正确；隋奢侈腐化、修建大运河耗费国力是隋朝统治政策不得民心的表现，属于隋朝的暴政，排除AD项；下层的人民起义不断是隋朝灭亡的直接原因，不是主要原因，排除C项；故选B项。 6. 唐朝建立后，尽削前朝“烦苛之法”，“用法务在宽简”，“增损隋律”，制定唐律。这反映了唐朝（ ） A. 加强吏治整顿 B. 吸取隋亡教训 C. 注重经济发展 D. 完善科举制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.吏治整顿主要围绕规范官员选拔、考核、监督等内容，题干描述的是唐朝对法律条文的修订，没有涉及对官员群体的管理，错误。 B.隋朝法律严苛是其灭亡的重要原因之一，唐朝建立后废除隋朝繁琐严苛的法律，以宽简为原则修订律法，正是鉴于隋亡的历史教训，正确。 C.唐朝促进经济发展的举措主要包括推行均田制、轻徭薄赋等，题干中的律法修订没有直接针对经济领域，错误。 D.科举制度是选官制度，其完善体现为考试科目增加、录取标准优化等，与法律修订没有关联，错误。 7. 下图是敦煌莫高窟第445窟中的壁画。经考证，其绘制于盛唐时期。据此可知，该壁画反映的是（ ） A. 铁器牛耕的出现 B. 筒车灌溉的普及 C. 茶叶种植的鼎盛 D. 曲辕犁耕的推广 【答案】D 【解析】 【详解】A.铁器牛耕出现于春秋时期，并非盛唐，与题干时间不符，错误。 B.筒车是唐代的灌溉工具，画面呈现的是耕地场景，而非灌溉，错误。 C.茶叶种植的鼎盛，画面为农耕耕作场景，与茶叶种植无关，错误。 D.曲辕犁是唐代发明的先进耕犁，莫高窟第445窟的盛唐壁画中明确出现了曲辕犁耕作的形象，反映了唐代曲辕犁的推广使用，正确。 8. 学习历史应掌握历史发展的分期及其阶段特征。与下图中①处相对应的是（ ） A. 统一多民族国家的建立与巩固 B. 政权分立与民族融合 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，581年隋朝建立，到907年，唐朝灭亡，隋唐两朝，国家统一，经济发展，对外交往频繁，国力强盛，这一期的阶段特征是繁荣与开放的时代，C项正确；统一多民族国家的建立与巩固是秦汉时期的阶段特征，排除A项；政权分立与民族融合是三国两晋南北朝的阶段特征，排除B项；统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的阶段特征，排除D项。故选C项。 9. 下图为唐代不同年份人口概况。导致图中人口下降的主要原因是（ ） A. 安史之乱的影响 B. 税收制度的改革 C. 自然灾害的频繁 D. 统治区域的减少 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学内容可知，755年唐朝爆发安史之乱，这是唐王朝由盛转衰的转折点，政治上的动荡和社会动乱，战争的肆虐导致人口在 755年后大幅下降，A 项正确；755年后唐朝人口下降的主要原因是政治局势的动荡，此时没有进行税收制度的改革，不是因为自然灾害的频繁，排除BC项；此时的唐王朝统治区域并没有减少，排除D项。故选A项。 10. “科举制度较广泛地向地方各阶层的地主们，打开了入仕的途径，因而与各地地主特别是过去的所谓寒门、商人、地主等……通过科举也取得了高官厚禄，参与政权中来。”该材料说明科举制度（ ） A. 扩大了选拔官员的范围 B. 促进了教育事业的发展 C. 促进了文学艺术的发展 D. 束缚了当时人们的思想 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题主要考查学生的识记、分析能力。魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以做官，许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。题干“科举制度较广泛地向地方各阶层的地主们，打开了入仕的途径。”，反映出科举制度扩大了选拔官员的范围，故选A。 11. 唐玄宗认为郡县的官员是国家治理的最前沿，和百姓直接打交道，因此经常亲自考核县令，有一年他主持对县令的考试，结果有45个县令因不合格而被撤职。这表明唐玄宗时期（ ） A. 缩小了官吏的选拔范围 B. 整顿吏治注重政绩 C. 对官员升迁作明确规定 D. 设置多层监察机构 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“结果有45个县令因不合格而被罢职”可知，唐玄宗时期整顿吏治，注重对官吏的考核，B项正确；根据“结果有45个县令因不合格而被罢职”可知，材料强调整顿吏治，注重对官吏的考核，唐太宗进一步发展科举制，扩大了官吏选拔范围，排除A项；“45个县令因不合格而被罢职”无法体现对官员升迁做出明确规定，排除C项；材料强调唐玄宗注重整顿吏治，没有体现是否会设置了多层监察机构，排除D项。故选B项。 12. 贞观十四年，唐朝征服西域腹地的高昌国，旋即改作西州，此后，设置军政兼理的安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北的广漠地带。这反映（ ） A. 统一多民族国家的发展 B. 边疆与内地治理的一体化 C. 唐王朝的版图基本奠定 D. 陆上丝绸之路的持续畅通 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐朝征服高昌国，设置西州、安西都护府和北庭都护府，加强了对西域的管辖，将西域纳入中央政府直接管理之下，有利于统一多民族国家的发展，正确。 B.材料中反映的是唐朝对西域的管辖，“边疆与内地治理的一体化”是元朝对地方管理的特征，唐朝对边疆地区的治理仍保留了一定的自治空间（如羁縻州府），错误。 C.唐朝的版图在唐高宗时期灭西突厥后达到极盛，但贞观十四年（640年）只是征服高昌国，尚未完成对西域的全部控制，“版图基本奠定”表述不准确，错误。 D.材料中涉及的是唐朝对西域的军事征服和行政设置，没有直接涉及陆上丝绸之路的畅通情况（如商旅往来、贸易繁荣等），错误。 13. 目睹唐朝建立的温大雅在《大唐创业起居注》中记述李渊勇敢、刚烈且足智多谋；在后世的《新唐书》《旧唐书》的记载中，李渊却是碌碌无能、暮气沉沉且胸无大志之辈。这说明（ ） A. 历史人物性格多变 B. 亲历者的记录一定可信 C. 历史真相没有实证 D. 时代变迁影响人物评价 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“目睹唐朝建立的温大雅在《大唐创业起居注》中记述李渊勇敢、刚烈且足智多谋；在后世的《新唐书》《旧唐书》的记载中，李渊却是碌碌无能、暮气沉沉且胸无大志之辈”并结合所学知识可知，题干体现的是不同时代的作者对李渊的描述均有不同，这主要是因为时代背景、立场不同导致的，D项正确；题干体现的是不同时代的作者对李渊的描述不同，因此，材料不能说明历史人物的性格多变，排除A项；历史目击者的记录并不一定更可信，排除B项；历史的真相可以通过考古发掘加以考证，排除C项。故选D项。 14. 辩证地评价历史人物和历史事件是学习历史的基本要求。有人认为“开元之世，几家给人足，一杨贵妃足以败之。”这一说法 A. 全面分析了安史之乱的原因 B. 客观指出了杨贵妃的过失 C. 真实反映了重大人物的影响 D. 掩盖了唐衰亡的根本原因 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“开元之世，几家给人足，一杨贵妃足以败之”，意思是把唐衰亡的责任加在杨贵妃的头上，结合所学知识可知，材料夸大了杨贵妃个人对唐朝由盛而衰的影响，掩盖了唐衰亡的根本原因。因为唐朝由盛转衰的原因是唐玄宗统治后期中央政治腐败,地方节度使拥兵自重，导致安史之乱和“藩镇割据"，破坏了社会经济。选项D符合题意；安史之乱的原因，是因为开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败，A排除；杨贵妃的过失，在题干内容中没有体现，B排除；“真实反映了重大人物的影响”，与题干内容不符，C排除。故选D。 15. 对迁居内地的少数民族，唐太宗奉行“并授官爵，同我百僚，所有部落，爱之如子，与我百姓不异”。任用蕃人至唐玄宗时达到顶峰。边境节度使大多为胡人。材料反映出唐朝（ ） A. 加强了对西域的管理 B. 少数民族杰出人才众多 C. 实行开明的民族政策 D. 依靠少数民族保卫边疆 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，唐朝时期，在内地的少数民族可享受与汉人同等的政策，且统治者大量任用少数民族人才，这反映出唐朝实行开明的民族政策，C项正确。加强了对西域的管理在材料中无法体现，排除A项；统治者任用少数民族，并不能说明少数民族杰出人才众多，也不能得出唐朝依靠少数民族保卫边疆，排除BD项。故选C项。 16. 五代十国时期，真正敌对的政权是个别，绝大多数政权奉中原王朝正朔，称臣纳贡。在某种程度上，这就减少了进一步分裂的因素，增加了促进国家统一的因素。该材料反映了( ) A. 五代十国的开国君主都是武将 B. 五代十国时国家完成统一 C. 五代十国时期蕴含着统一趋势 D. 北方战乱而南方相对稳定 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“五代十国时期，真正敌对的政权是个别，绝大多数政权奉中原王朝正朔，称臣纳贡。在某种程度上，这就减少了进一步分裂的因素，增加了促进国家统一的因素”可知，五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安，当时南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展，五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势，说明五代十国时期蕴含着统一趋势，C项正确；材料内容没有强调五代十国开国君主的基本史实，无法得出相关结论，排除A项；五代十国是我国分裂时期，这时期没有完成统一，排除B项；材料内容没有对比南方和北方，无法得出相关结论，排除D项。故选C项。 17. 据《辽史太祖纪赞》记载，“辽之先，自出炎帝”。金朝入主中原后，援引“中原即中国”、“懂礼即中国”，以中国自居。这反映了当时 A. 经济重心南移 B. 区域经济交流频繁 C. 文化认同增强 D. 边疆地区管辖加强 【答案】C 【解析】 【详解】“辽之先，自出炎帝”的意思是说明辽的祖先是炎帝。辽以中国自居说明当时文化认同增强，C项正确；材料不是说明经济重心南移，排除A项；材料说明的是文化认同，不是区域经济的交流频繁，排除B项；材料不是说明边疆地区管辖加强，排除D项。故选C项。 18. 清代史学家赵翼感慨道：“五代之乱，朝廷威令不行，藩镇劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”这反映五代时期（ ） A. 藩镇割据，武将专权，社会动荡 B. 宦官专权，政治腐败 C. 经济凋敝，贸易中断 D. 民族矛盾尖锐，战乱频繁 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料描述了五代藩镇势力膨胀，地方节度使掌控军政财权，中央政令无法推行，武将专横跋扈、肆意劫掠杀戮，社会秩序崩坏的局面，与选项“藩镇割据，武将专权，社会动荡”相符，正确。 B.“宦官专权”是东汉、唐中后期的典型问题，与五代藩镇乱象无关，错误。 C.材料描述的是政治与社会秩序问题，未涉及经济凋敝、贸易中断等经济层面内容，错误。 D.材料反映的是藩镇内部混战，未体现不同民族政权间的矛盾冲突，错误。 19. 澶州之战后，北宋与辽议和，双方保持了长久的和平局面。当时宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。宋辽和平，交流频繁，这说明宋辽议和（ ） A. 使得宋朝财产损失巨大 B. 使辽与西夏获巨大利益 C. 促进了民族间经济交流 D. 导致宋辽隔阂完全消除 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。宋辽和平，交流频繁”可得出宋辽议和促进了民族间经济交流，C项正确；“使得宋朝财产损失巨大”在题干中没有体现，排除A项；“使辽与西夏获巨大利益”从题干无法体现，与题干中“宋辽和平，交流频繁”不符，排除B项；“完全消除”说法过于绝对，排除D项。故选C项。 20. 北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在（ ） A. 加强中央集权 B. 削弱宰相权力 C. 丰富市民生活 D. 发展海外贸易 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换”并结合所学知识可知，派遣文官出任地方长官知州，设诸路转运司总理地方财政，将地方精锐部队编入禁军等措施是为了分化地方权力，实现中央集权的目的，A项正确；材料主旨反映这些措施意在加强中央集权，宰相属于中央的官员，排除B项；材料主旨反映这些措施意在加强中央集权，与丰富市民生活无关，排除C项；材料主旨反映这些措施意在加强中央集权，“发展海外贸易”与材料主旨不符，排除D项。故选A项。 21. 宋辽金对峙时期，辽人在自称“中国”的同时，并不反对宋人自称“中国”，而且认为金、宋都是“中国”。上述历史现象反映出（ ） A. 各民族生活习俗日趋一致 B. 各民族间的经济交流频繁 C. 各民族文化认同不断加强 D. 中原地区的文化始终领先 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干材料并未提及生活习俗的内容，且宋辽金时期各民族的生活习俗仍存在明显差异，并未“日趋一致”，错误。 B.材料核心是关于“中国”的文化认同，并未涉及经济交流的信息，错误。 C.辽、金、宋都自称并相互承认对方为“中国”，说明各民族都认同自己是“中国”的一部分，体现了对中华文化共同体的认同不断加强，正确。 D.题干材料没有对比文化发展水平，且“始终领先”的表述过于绝对，错误。 22. 宋代在知州以外，于诸府州设“通判某州军事”一官，知府知州的公文命令必须经通判的联署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事。这表明宋朝（ ） A. 削弱地方权力，强化中央集权 B. 废除地方官员，实现皇权独大 C. 放松地方管控，扩大州县自治 D. 重武轻文，增强地方军事力量 【答案】A 【解析】 【详解】A.北宋建立后，为解决唐末五代藩镇割据的隐患，强化中央集权，在地方分化事权削弱地方权力：派文臣任地方知州后，设置通判牵制监督知州；题干中“知府知州的公文命令必须经通判的联署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事”，正是通判分割牵制地方权力、加强中央对地方控制的体现，正确。 B.宋代并没有废除地方官员，依然保留知州等地方官职，且材料体现的是中央与地方的关系，和皇权独大无关，错误。 C.通判的设置是强化中央对地方的管控，不是放松管控扩大地方自治，错误。 D.宋代国策是重文轻武，收地方兵权归中央，削弱了地方军事力量，错误。 23. 如表是小明同学制作的历史知识复习卡片，根据卡片信息判断，他复习的历史主题是（ ） ·设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球 ·设置北庭都元帅府，管理西域的军政事务 ·设立宣慰使司都元帅府，掌管西藏的军民各项事务 A. 元朝促进民族交融 B. 元朝在新疆的建制 C. 元朝对边疆的管辖 D. 元朝加强对外交往 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，元朝为加强台湾地区的管理，设置澎湖巡检司、管辖澎湖和琉球，为加强对新疆地区管辖，元朝设置北庭都元帅府，管辖西域的军政事务；为加强西藏地区的管理，设立宣慰使司都元帅府，管辖西藏的军民各项事务，故小明同学复习的历史主题是元朝对边疆的管辖，C项正确；题干只是提到元朝设置机构加强对澎湖和琉球、西域、西藏等地的管辖，并不能说明元朝促进民族交融，排除A项；“设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球”“设立宣慰使司都元帅府，掌管西藏的军民各项事务”与“新疆”不符，排除B项；“对外交往”指的是本国与他国的交往，卡片信息反映的元朝对边疆的管辖，与“对外交往”无关，排除D项。故选C项。 24. 苏辙评价王安石的募役法说：繁重的徭役对于百姓来说如同战火带来的危害，它创立之后就再也没有这样的隐患了。据此可知，苏辙认为实施募役法（ ） A. 稳定了统治秩序 B. 抑制了土地兼并 C. 减轻了百姓负担 D. 促进了农业发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料内容为苏辙明确指出原本繁重的徭役对百姓危害极大，募役法推行后消除了这一隐患，未提及募役法对统治秩序的影响，错误。 B.材料内容为苏辙评价王安石的募役法，未提及“抑制了土地兼并”的相关内容，错误。 C.根据题干材料可知，苏辙明确指出原本繁重的徭役对百姓危害极大，募役法推行后消除了这一隐患。结合所学知识，募役法将原来百姓轮流承担徭役的制度改为官府出资募人服役，百姓可缴纳役钱免除徭役，题干中苏辙的观点直接点明募役法减轻了百姓负担，正确。 D.材料仅提及苏辙对王安石的募役法的评价，没有涉及募役法对农业发展的推动，错误。 25. 在宋朝时期，统治者把市坊合一，对老百姓们进行营业的地点和时间少有限制，使得商铺能够24小时营业，从而形成了“不夜城”，甚至还出现了众多的跳蚤市场。这反映出当时（ ） A. 对外贸易活跃 B. 手工业的兴盛 C. 社会秩序稳定 D. 商业经济繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“统治者把市坊合一”“对老百姓们进行营业的地点和时间少有限制”等可知，在宋朝时期，统治者采取了市坊合一、放宽营业时间等措施，推动了宋朝商业经济的发展，D项正确；材料中并没有涉及宋朝的对外贸易，无法得知对外贸易活跃，排除A项；材料中反映的是商业发展，不是手工业，排除B项；材料中展现的是宋朝商业发展的情况，与社会秩序无关，排除C项。故选D项。 26. 随着“交子”流通的地区扩大到陕西、河东等路，官府在开封设置“交子”务，专门负责“交子”的印造发行。据此可知，宋代在开封设置“交子”务主要是为了（ ） A. 促进海外贸易发展 B. 适应经济重心转移 C. 限制“交子”的使用 D. 加强对商业的管理 【答案】D 【解析】 【详解】A.“交子”主要在国内流通，和海外贸易无直接关联，错误。 B.经济重心南移是长期的经济格局变化，并非设置“交子”务的直接目的，错误。 C.官府设置机构专门负责“交子”的印造发行，是为了规范和推广其使用，而非限制，错误。 D.随着“交子”流通范围扩大，官府设立“交子”务，通过管控其印造发行，加强对商业和货币流通的管理，正确。 27. “行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋（tián）猎是生涯。”诗句反映当时契丹人的生活方式是（ ） A. 农耕为主 B. 游牧为主 C. 打渔为主 D. 流浪为主 【答案】B 【解析】 【详解】 A.农耕为主是定居生活，不符合诗句描述，错误。 B.诗句中“行营到处即为家”“穹庐（毡帐）”“四时畋猎是生涯”，描绘了契丹人随水草迁徙、居无定所、以狩猎放牧为生的特点。结合初中历史所学，契丹族早期的核心生活方式是逐水草而居的游牧生活，正确。 C.打渔不是契丹人的主要生活方式，错误。 D.游牧是北方草原民族成熟有序的生产生活方式，并非无生计的流浪，概念错误，错误。 28. 金朝统治中原后，统治者提倡儒学。金朝设立了译经所，把《论语》《孟子》等儒家经典翻译成女真文字。这一现象说明了女真族和中原民族之间存在（ ） A. 政治对立 B. 文化交流 C. 经济往来 D. 军事冲突 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“金朝统治中原后，统治者提倡儒学。金朝设立了译经所，把《论语》《孟子》等儒家经典翻译成女真文字”并结合所学知识可知，金朝统治者提倡儒学、设立译经所，说明女真族与中原民族之间存在文化交流，学习汉族文化，B项正确；金朝当时与宋朝民族政权并立说法正确，但是与题干信息无关，排除A项；题干描述的是思想文化交流，与经济往来和军事冲突无关，排除CD项。故选B项。 29. 行省虽有大权，但是重大民政军务必须呈报中央，没有中央的许可也无权更改赋税制度和调兵,而且还必须定期觐见皇帝述职。这说明元朝行省制的实行有利于（ ） A. 加强中央集权 B. 缓和民族矛盾 C. 开拓疆域版图 D. 获得人民支持 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“重大民政军务必须呈报中央，没有中央的许可也无权更改赋税制度和调兵,而且还必须定期觐见皇帝述职”并结合所学知识可知，行省的重大事务需呈报中央，没有中央诏旨不能擅自更改赋税和调兵，这体现了行省权力有限，这一制度有利于加强中央集权，A项正确；行省制度是地方行政制度，与缓和民族矛盾无关，排除B项；行省制度属于地方行政制度，并非军事制度，不能开拓疆域版图，排除C项；材料并未体现人民的态度，获得人民支持无从体现，排除D项。故选A项。 30. 《元史》卷五十八《地理志一》中记载：“若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”这反映出（ ） A. 经济重心南移最后完成 B. 多民族政权由并立到统一 C. 宋元时期交通四通八达 D. 统一多民族国家巩固与发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”，结合所学知识可知，元朝是由蒙古族建立的。蒙古族兴起于漠北草原；“并西域”指成吉思汗和窝阔台的西征；“平西夏”指蒙古破兴庆府，灭西夏；“灭女真”指蒙古破蔡州，灭金之战；“臣高丽”指的是征服朝鲜；“定南诏”指忽必烈采用战略包围战术，灭大理国之战；“遂下江南”指元1279年崖山灭南宋之战；“而天下为一”指的是最终元朝统一全国，建立统一的多民族国家。因此，材料反映出多民族政权由并立到统一，B项正确；材料描述的是元朝一步步成为大一统王朝，与经济、交通无关，排除AC项；材料描述的是元朝先后消灭多个少数民族政权，实现大一统，不是在统一的基础上进行巩固和发展，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题共3小题，31题12分，32题14分，33题14分，共40分） 31. 运载千秋，滋养兆民 材料一 隋朝时期，首都关中地区粮食供给不足，南方经济地位日益突出。隋必须把南方的经济力量与北方政治军事重心联系起来，使南北成为统一的整体。 ——袁刚《隋炀帝传》 （隋炀帝）“将兴辽东之役，自洛口开渠，……以通运漕。” ——李大师、李延寿《北史》 材料二 材料三 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——（唐）皮日休《汴水怀古》 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 ——（唐）胡曾《咏史诗·汴水》 汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。 ——（唐）李敬方《汴河直进船》 （1）据材料一，概括隋朝开通大运河的原因。 （2）据材料二，分别写出图中1、2处的城市名称。 （3）结合所学，选择材料三中的一位诗人，说说其对朝大运河的评价。 【答案】（1）原因：解决关中地区粮食短缺问题；加强南北经济联系，巩固统一；为征伐辽东（高句丽）转运物资 （2）城市与河道：①洛阳；②涿郡。 （3）评价（任选一人）： 皮日休：肯定大运河的积极作用，认为其功绩可与大禹治水相比，否定隋炀帝巡游的过失。 胡曾：认为大运河是隋朝灭亡的主要原因，持否定态度。 李敬方：认为大运河有利有弊，既便利交通，也加重百姓负担。 【解析】 【小问1详解】 原因：“首都关中地区粮食供给不足”→解决关中地区粮食短缺问题；“隋必须把南方的经济力量与北方政治军事重心联系起来，使南北成为统一的整体”→加强南北经济联系，巩固统一；“将兴辽东之役，自洛口开渠，……以通运漕”→为征伐辽东（高句丽）转运物资 【小问2详解】 城市与河道：“隋朝大运河示意图”→①位于大运河中心，对应洛阳。②位于大运河北端，对应涿郡。 【小问3详解】 皮日休：“至今千里赖通波”“共禹论功不较多”→肯定大运河的积极作用，认为其功绩可与大禹治水相比，否定隋炀帝巡游的过失。 胡曾：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来”→认为大运河是隋朝灭亡的主要原因，持否定态度。 李敬方：“汴水通淮利最多”→便利交通；“生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河”→加重百姓负担。故李敬方认为大运河有利有弊，既便利交通，也加重百姓负担。 32. 阅读材料，回答问题。 材料一 如图 材料二 唐朝时，有70多个国家和地区与中国有往来，每年都有大批外国友人前往长安。唐朝对外交往具有自己突出的特点：……对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。 材料三 唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家都有吸引力。盛唐时期，政治上很自信，奉行“中国既安，四夷自服”的方针；在文化上也敢于并蓄兼收，群花同放。因此，唐王朝在对外交往中，采取了比较开明的政策，鼓励外国商人到中国贸易。 （1）指出材料一中两种钱币的相似之处，并结合所学知识指出这些相似之处说明了什么。 （2）任选材料二中两种对外交往的形式，结合所学知识分别列举相应史实印证唐朝“对外交往的形式多种多样”。 （3）据材料三、概括唐朝中外交流活跃的有利因素。 【答案】（1）相似之处：形状上都呈现圆形方孔的特点；币面上的文字都是汉字。 说明：和同开珎仿开元通宝而铸，日本文化深受唐朝的影响。 （2）使节来往：日本前后派遣十几批使节（遣唐使）到唐朝，学习中国的先进文化；新罗强盛以后，派遣使节到唐朝学习中国文化。 留学生：与日本“遣唐使”同来的还有留学生、留学僧等；新罗强盛以后，派遣大批留学生到唐朝学习中国文化。 贸易交流：许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。 宗教往来：玄奘西行，将佛教引进中国；鉴真东渡，将佛教从中国往外传播。 （3）有利因素：唐朝国力强盛，经济、文化发达；政治制度先进；开放、兼容并包的社会风气；开明的对外政策。 【解析】 【小问1详解】 相似之处：根据图片可以直观看出两个钱币外观形状上非常相似，均是圆形方孔的造型，而且内圈也是相似的文字造型，币面上的文字都是汉字。 说明：根据货币外形相似和结合所学知识，唐朝期间，日本派遣遣唐使、留学生来中国学习先进的技术、文化和制度，因此钱币的相似反映了日本学习中国，仿照中国钱币制作的本国钱币，说明和同开珎仿开元通宝而铸，日本文化深受唐朝的影响。 【小问2详解】 本题属于开放性试题，根据材料二“使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来”分析可知共有4种对外交往的形式，任选两种，结合所学知识运用史实印证。参考示例： 使节来往：日本前后派遣十几批使节（遣唐使）到唐朝，学习中国的先进文化；新罗强盛以后，派遣使节到唐朝学习中国文化。 留学生：与日本“遣唐使”同来的还有留学生、留学僧等；新罗强盛以后，派遣大批留学生到唐朝学习中国文化。 贸易交流：许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。 宗教往来：玄奘西行，将佛教引进中国；鉴真东渡，将佛教从中国往外传播。 【小问3详解】 有利因素：根据材料三“唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家都有吸引力”“盛唐时期，政治上很自信““在文化上也敢于并蓄兼收，群花同放”“唐王朝在对外交往中，采取了比较开明的政策”可知，唐朝中外交流活跃的有利因素为唐朝国力强盛，经济、文化发达；政治制度先进；开放、兼容并包的社会风气；开明的对外政策。 33. 学校开展“古代科技的辉煌成就”项目式学习。阅读材料，完成下列要求。 【史料实证——发明创造】 材料一 有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 ——摘自沈括《梦溪笔谈》 材料二 敦煌莫高窟出土回鹘文木活字 【历史解释——影响深远】 材料三 指南针打破了欧洲中世纪闭塞的状态，为以后哥伦布对美洲大陆的发现和麦哲伦的环球航行奠定了基础。造纸术和印刷术的发明与传播，改变了当时欧洲只有僧侣才能读书和受高等教育的状况。火药对资产阶级战胜封建贵族及在欧洲大陆的胜利起了重要作用。 ——摘编自潘吉星《中国古代四大发明：源流、外传及世界影响》等 （1）史料主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。分别指出材料一、二所属的史料类型，并结合所学知识，简述材料一反映的史实。 （2）根据材料三并结合所学知识，分析中国古代的重大发明对世界的影响。 （3）综合上述材料，概括从中得出的历史结论。 【答案】（1）类型：材料一文献史料（或第一手史料）材料二实物史料（或第一手史料）。 史实：毕昇发明活字印刷术。 （2）影响：促进了世界远洋航海技术的发展；推动教育的进步；推动了欧洲社会的变革；促进了人类文明的发展。（答出符合题意的两点即可） （3）结论：可信的史料是研究历史的重要依据；科技促进社会发展；中国古代科技发明推动了世界文明的发展。（答出符合题意的一点即可） 【解析】 【小问1详解】 类型：根据材料一“有布衣毕昇，又为活板。”“摘自沈括《梦溪笔谈》”和所学可知，材料一属于文献史料（或第一手史料）；根据材料二“敦煌莫高窟出土回鹘文木活字”和所学可知，材料二属于实物史料（或第一手史料）。史实：根据材料一“有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”并结合所学知识，材料一反映的是北宋匠人毕昇发明活字印刷术。 【小问2详解】 影响：根据材料三“指南针打破了欧洲中世纪闭塞的状态，为以后哥伦布对美洲大陆的发现和麦哲伦的环球航行奠定了基础。”并结合所学知识可知，指南针的发明与应用，促进了世界远洋航海技术的发展；根据材料三“造纸术和印刷术的发明与传播，改变了当时欧洲只有僧侣才能读书和受高等教育的状况。”并结合所学知识可知，造纸术和印刷术的发明与传播，推动了教育的进步；根据材料三“火药对资产阶级战胜封建贵族及在欧洲大陆的胜利起了重要作用。”并结合所学知识可知，火药的发明与传播，推动了欧洲社会的变革；总之，中国古代的重大发明促进了人类文明的发展。 【小问3详解】 结论：综合上述材料和所学可知，可信的史料是研究历史的重要依据；科技促进社会发展；中国古代科技发明推动了世界文明的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中检测七年级历史试题 （考试用时：80分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1. 隋初，有些家庭的户籍虚报年龄，或老或小，避开丁男（年龄达到国家法定赋税徭役起征标准）年龄段；有些游手好闲者，逃匿在外。针对这一现象，隋文帝采取的措施是（ ） A. 统一度量衡 B. 编订户籍 C. 加强中央集权 D. 创立进士科 2. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（ ） 含嘉仓遗址 A. 国家统一的条件 B. 政治制度的创新 C. 商业发展的水平 D. 财政经济的状况 3. 下面是小明同学在学习《隋朝统一与灭亡》时的部分笔记，据此可知隋朝（ ） A. 促进了北方民族交融 B. 结束了长期分裂局面 C. 扩大了国家疆域版图 D. 促进了南北文化交流 4. 隋朝开通了北抵涿郡，南至余杭的大运河，加强了北方政治，军事中心与经济富庶地区的联系，保障了粮食等物资的供给。这表明大运河的开通（ ） A. 有利于巩固国家统一 B. 加强了对边疆的管理 C. 威胁了封建王朝统治 D. 造成百姓的负担加重 5. 隋朝的“国富”历来为传统的史学家所津津乐道。隋炀帝在全国各地广设粮仓,长安、太原、洛阳等地的仓库储存了几千万匹布帛,直到唐朝初年,这些仓库中的粮食、布帛还没用尽。如此富庶的隋朝却短命而亡,其主要原因是（ ） A. 上层统治者奢侈腐化 B. 隋朝统治政策不得民心 C. 下层的人民起义不断 D. 隋修建大运河耗费国力 6. 唐朝建立后，尽削前朝“烦苛之法”，“用法务在宽简”，“增损隋律”，制定唐律。这反映了唐朝（ ） A. 加强吏治整顿 B. 吸取隋亡教训 C. 注重经济发展 D. 完善科举制度 7. 下图是敦煌莫高窟第445窟中的壁画。经考证，其绘制于盛唐时期。据此可知，该壁画反映的是（ ） A. 铁器牛耕的出现 B. 筒车灌溉的普及 C. 茶叶种植的鼎盛 D. 曲辕犁耕的推广 8. 学习历史应掌握历史发展的分期及其阶段特征。与下图中①处相对应的是（ ） A. 统一多民族国家的建立与巩固 B. 政权分立与民族融合 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固与发展 9. 下图为唐代不同年份人口概况。导致图中人口下降的主要原因是（ ） A. 安史之乱的影响 B. 税收制度的改革 C. 自然灾害的频繁 D. 统治区域的减少 10. “科举制度较广泛地向地方各阶层的地主们，打开了入仕的途径，因而与各地地主特别是过去的所谓寒门、商人、地主等……通过科举也取得了高官厚禄，参与政权中来。”该材料说明科举制度（ ） A. 扩大了选拔官员的范围 B. 促进了教育事业的发展 C. 促进了文学艺术的发展 D. 束缚了当时人们的思想 11. 唐玄宗认为郡县的官员是国家治理的最前沿，和百姓直接打交道，因此经常亲自考核县令，有一年他主持对县令的考试，结果有45个县令因不合格而被撤职。这表明唐玄宗时期（ ） A. 缩小了官吏的选拔范围 B. 整顿吏治注重政绩 C. 对官员升迁作明确规定 D. 设置多层监察机构 12. 贞观十四年，唐朝征服西域腹地的高昌国，旋即改作西州，此后，设置军政兼理的安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北的广漠地带。这反映（ ） A. 统一多民族国家的发展 B. 边疆与内地治理的一体化 C. 唐王朝的版图基本奠定 D. 陆上丝绸之路的持续畅通 13. 目睹唐朝建立的温大雅在《大唐创业起居注》中记述李渊勇敢、刚烈且足智多谋；在后世的《新唐书》《旧唐书》的记载中，李渊却是碌碌无能、暮气沉沉且胸无大志之辈。这说明（ ） A. 历史人物性格多变 B. 亲历者的记录一定可信 C. 历史真相没有实证 D. 时代变迁影响人物评价 14. 辩证地评价历史人物和历史事件是学习历史的基本要求。有人认为“开元之世，几家给人足，一杨贵妃足以败之。”这一说法 A. 全面分析了安史之乱的原因 B. 客观指出了杨贵妃的过失 C. 真实反映了重大人物的影响 D. 掩盖了唐衰亡的根本原因 15. 对迁居内地的少数民族，唐太宗奉行“并授官爵，同我百僚，所有部落，爱之如子，与我百姓不异”。任用蕃人至唐玄宗时达到顶峰。边境节度使大多为胡人。材料反映出唐朝（ ） A. 加强了对西域的管理 B. 少数民族杰出人才众多 C. 实行开明的民族政策 D. 依靠少数民族保卫边疆 16. 五代十国时期，真正敌对的政权是个别，绝大多数政权奉中原王朝正朔，称臣纳贡。在某种程度上，这就减少了进一步分裂的因素，增加了促进国家统一的因素。该材料反映了( ) A. 五代十国的开国君主都是武将 B. 五代十国时国家完成统一 C. 五代十国时期蕴含着统一趋势 D. 北方战乱而南方相对稳定 17. 据《辽史太祖纪赞》记载，“辽之先，自出炎帝”。金朝入主中原后，援引“中原即中国”、“懂礼即中国”，以中国自居。这反映了当时 A. 经济重心南移 B. 区域经济交流频繁 C. 文化认同增强 D. 边疆地区管辖加强 18. 清代史学家赵翼感慨道：“五代之乱，朝廷威令不行，藩镇劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”这反映五代时期（ ） A. 藩镇割据，武将专权，社会动荡 B. 宦官专权，政治腐败 C. 经济凋敝，贸易中断 D. 民族矛盾尖锐，战乱频繁 19. 澶州之战后，北宋与辽议和，双方保持了长久的和平局面。当时宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。宋辽和平，交流频繁，这说明宋辽议和（ ） A. 使得宋朝财产损失巨大 B. 使辽与西夏获巨大利益 C. 促进了民族间经济交流 D. 导致宋辽隔阂完全消除 20. 北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在（ ） A. 加强中央集权 B. 削弱宰相权力 C. 丰富市民生活 D. 发展海外贸易 21. 宋辽金对峙时期，辽人在自称“中国”的同时，并不反对宋人自称“中国”，而且认为金、宋都是“中国”。上述历史现象反映出（ ） A. 各民族生活习俗日趋一致 B. 各民族间的经济交流频繁 C. 各民族文化认同不断加强 D. 中原地区的文化始终领先 22. 宋代在知州以外，于诸府州设“通判某州军事”一官，知府知州的公文命令必须经通判的联署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事。这表明宋朝（ ） A. 削弱地方权力，强化中央集权 B. 废除地方官员，实现皇权独大 C. 放松地方管控，扩大州县自治 D. 重武轻文，增强地方军事力量 23. 如表是小明同学制作的历史知识复习卡片，根据卡片信息判断，他复习的历史主题是（ ） ·设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球 ·设置北庭都元帅府，管理西域的军政事务 ·设立宣慰使司都元帅府，掌管西藏的军民各项事务 A. 元朝促进民族交融 B. 元朝在新疆的建制 C. 元朝对边疆的管辖 D. 元朝加强对外交往 24. 苏辙评价王安石的募役法说：繁重的徭役对于百姓来说如同战火带来的危害，它创立之后就再也没有这样的隐患了。据此可知，苏辙认为实施募役法（ ） A. 稳定了统治秩序 B. 抑制了土地兼并 C. 减轻了百姓负担 D. 促进了农业发展 25. 在宋朝时期，统治者把市坊合一，对老百姓们进行营业的地点和时间少有限制，使得商铺能够24小时营业，从而形成了“不夜城”，甚至还出现了众多的跳蚤市场。这反映出当时（ ） A. 对外贸易活跃 B. 手工业的兴盛 C. 社会秩序稳定 D. 商业经济繁荣 26. 随着“交子”流通的地区扩大到陕西、河东等路，官府在开封设置“交子”务，专门负责“交子”的印造发行。据此可知，宋代在开封设置“交子”务主要是为了（ ） A. 促进海外贸易发展 B. 适应经济重心转移 C. 限制“交子”的使用 D. 加强对商业的管理 27. “行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋（tián）猎是生涯。”诗句反映当时契丹人的生活方式是（ ） A. 农耕为主 B. 游牧为主 C. 打渔为主 D. 流浪为主 28. 金朝统治中原后，统治者提倡儒学。金朝设立了译经所，把《论语》《孟子》等儒家经典翻译成女真文字。这一现象说明了女真族和中原民族之间存在（ ） A. 政治对立 B. 文化交流 C. 经济往来 D. 军事冲突 29. 行省虽有大权，但是重大民政军务必须呈报中央，没有中央的许可也无权更改赋税制度和调兵,而且还必须定期觐见皇帝述职。这说明元朝行省制的实行有利于（ ） A. 加强中央集权 B. 缓和民族矛盾 C. 开拓疆域版图 D. 获得人民支持 30. 《元史》卷五十八《地理志一》中记载：“若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”这反映出（ ） A. 经济重心南移最后完成 B. 多民族政权由并立到统一 C. 宋元时期交通四通八达 D. 统一多民族国家巩固与发展 二、非选择题（本大题共3小题，31题12分，32题14分，33题14分，共40分） 31. 运载千秋，滋养兆民 材料一 隋朝时期，首都关中地区粮食供给不足，南方经济地位日益突出。隋必须把南方的经济力量与北方政治军事重心联系起来，使南北成为统一的整体。 ——袁刚《隋炀帝传》 （隋炀帝）“将兴辽东之役，自洛口开渠，……以通运漕。” ——李大师、李延寿《北史》 材料二 材料三 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——（唐）皮日休《汴水怀古》 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 ——（唐）胡曾《咏史诗·汴水》 汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。 ——（唐）李敬方《汴河直进船》 （1）据材料一，概括隋朝开通大运河的原因。 （2）据材料二，分别写出图中1、2处的城市名称。 （3）结合所学，选择材料三中的一位诗人，说说其对朝大运河的评价。 32. 阅读材料，回答问题。 材料一 如图 材料二 唐朝时，有70多个国家和地区与中国有往来，每年都有大批外国友人前往长安。唐朝对外交往具有自己突出的特点：……对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。 材料三 唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家都有吸引力。盛唐时期，政治上很自信，奉行“中国既安，四夷自服”的方针；在文化上也敢于并蓄兼收，群花同放。因此，唐王朝在对外交往中，采取了比较开明的政策，鼓励外国商人到中国贸易。 （1）指出材料一中两种钱币的相似之处，并结合所学知识指出这些相似之处说明了什么。 （2）任选材料二中两种对外交往的形式，结合所学知识分别列举相应史实印证唐朝“对外交往的形式多种多样”。 （3）据材料三、概括唐朝中外交流活跃的有利因素。 33. 学校开展“古代科技的辉煌成就”项目式学习。阅读材料，完成下列要求。 【史料实证——发明创造】 材料一 有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 ——摘自沈括《梦溪笔谈》 材料二 敦煌莫高窟出土回鹘文木活字 【历史解释——影响深远】 材料三 指南针打破了欧洲中世纪闭塞的状态，为以后哥伦布对美洲大陆的发现和麦哲伦的环球航行奠定了基础。造纸术和印刷术的发明与传播，改变了当时欧洲只有僧侣才能读书和受高等教育的状况。火药对资产阶级战胜封建贵族及在欧洲大陆的胜利起了重要作用。 ——摘编自潘吉星《中国古代四大发明：源流、外传及世界影响》等 （1）史料主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。分别指出材料一、二所属的史料类型，并结合所学知识，简述材料一反映的史实。 （2）根据材料三并结合所学知识，分析中国古代的重大发明对世界的影响。 （3）综合上述材料，概括从中得出的历史结论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $