山东枣庄市实验中学2025-2026学年八年级下学期第三次学科素养展示阶段物理学情自测题

枣庄市市中区实验中学2025-2026-2八年级第三次学科素养展示 物理试题 （考试时间：80分钟试卷满分：100分）时间：2026年3月 一、选择题（本题共15小题，共30分。） 1. “爱物理，爱生活”， 下列对生活中的相关物理量估测，贴近事实的有（ ） A. 抬起一张物理试卷的力大约为2N B. 正常骑自行车的速度约为15km/h C. 中学生正常站立对地面的压强约1×104Pa D. 一包方便面质量约是500g 2. 科学家发现同一物体在某行星表面受到的重力是在地球表面所受重力的两倍。假如宇航员从地球携带200g的压缩饼干、天平和弹簧测力计飞至该行星，g=10N/kg，利用工具测得的示数分别是（ ） A. 天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N B. 天平示数为200g，弹簧测力计示数为4N C. 天平示数为400g，弹簧测力计示数为4N D. 天平示数为400g，弹簧测力计示数为2N 3. 如图所示，在北京冬奥会上武大靖带领三名队友，在速滑混合团体2000米接力赛中一路领先。下列说法正确的是（　　） A. 冰面对运动员的支持力与冰面所受的压力是一对平衡力 B. 到达终点不能立即停下来，是因为运动员受到惯性作用 C. 运动员在匀速转弯时，受到非平衡力作用 D. 冰面对他的支持力与他所受的重力是一对相互作用力 4. 在学校组织的兴趣社团活动中，无人机备受同学们的喜爱。小明同学在无人机竖直升空的过程中误将电源关闭，无人机动力系统停止工作，接下来无人机的运动情况将会是（　　） A. 停在原位置不动 B. 以原来的速度继续上升 C. 上升一段距离后再下落 D. 直接下落 5. 小明和小刚相约打台球，小明用球杆将白球击出，白球撞击红球将红球击进球洞，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 红球被击进球洞，说明力能改变物体的形状 B. 白球撞击红球的力大于红球撞击白球的力 C. 小明使白球撞击红球侧边，因为力的作用效果与力的大小有关 D. 白球撞击红球后白球的运动方向改变，说明力的作用是相互的 6. 下图是我校初三学生备战体育中考的情景。下列说法正确的是（ ） A. 立定跳远用力蹬地瞬间，地面对脚的力大于脚对地面的力 B. 200m短跑时，运动员跑到终点不能立即停下来，是因为受到惯性作用 C. 垫排球时排球向上弹起，说明力可以改变物体的运动状态 D. 做引体向上时，运动员对单杠的拉力和他自身的重力是一对平衡力 7. 物理知识与日常生活紧密结合。下列生活实例中，为了减小摩擦的是（ ） A. 机械轴承装有滚珠 B. 汽车轮胎刻有粗糙的纹路 C. 卫生间地面铺防滑瓷砖 D. 自行车运动员刹车时用力捏闸 8. “磨刀不误砍柴工”的意思是磨刀花费时间，但不耽误砍柴。如图，将斧头磨锋利的目的是（ ） A. 增大压力 B. 增大压强 C. 减小压力 D. 减小压强 9. 如图为“朱雀”机器人，当其运送物品前进时，受到水平方向的牵引力为200N、阻力为180N，则它在水平方向受到的合力大小及其方向是（　　） A. 380N，水平向后 B. 200N，水平向前 C. 180N，水平向后 D. 20N，水平向前 10. 如图所示，在汽车中悬线上挂一个小球m，当汽车在水平方向运动时，悬线将与竖直方向始终成某一固定角度，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则下列说法正确的是（　　） A. 汽车向右做匀速直线运动 B. 小球m受平衡力作用 C. 物体M受非平衡力作用 D. 小球m具有惯性，物体M不具有惯性 11. 下列四图均节选自我国古代科技巨著《天工开物》，其中说法正确的是（　　） A. 图甲“轧蔗取浆”中，牛拉“犁擔”匀速转动的过程中，其运动状态保持不变 B. 图乙“湿田击稻”中，用力甩稻秆，稻粒落入木桶中，是因为受到惯性力 C. 图丙“北耕兼种”中，耧下端的“铁尖”是通过减小受力面积来增大压力的 D. 图丁“长流漂米”中，水从高处流下的原因是水受重力的作用 12. 如图（甲）所示，物体甲重20N，被60N的水平压力压在竖直墙壁上保持静止。如图（乙）所示，物体乙重90N，在30N的水平拉力作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力和物体乙受到的摩擦力分别是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 13. 如图甲所示，水平路面由三段粗糙程度不同的区域组成。物块在的水平拉力作用下从区域①的最左端由静止开始运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。图乙为物块运动的图像，下列说法正确的是（　　） A. 区域①比区域②的路面更粗糙 B. 物块在区域①路面上所受的摩擦力等于2N C. 物块在区域②路面上所受的摩擦力等于2N D. 区域③物块没停下前受到的合力为零 14. 水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力的作用，的大小与时间的关系和物体的速度与时间的关系如图所示，以下说法正确的是（　　） ①0~2s，物体没有被推动是因为推力小于物体所受的摩擦力 ②2~4s，物体受到的摩擦力是3N ③4~6s，物体受到平衡力的作用 ④6s后撤去，在静止前物体受到的摩擦力是2N A. 只有①②是正确的 B. 只有②③是正确的 C. 只有①④是正确的 D. 只有③④是正确的 15. 平放在水平地面上的实心正方体a、b，分别用质量相等的甲、乙两种物质制成，如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，下列正确的是（ ） A. 实心正方体a、b对地面的压力之比为4∶1 B. 实心正方体a、b对地面的压力之比为8∶1 C. 实心正方体a、b的体积之比为8∶1 D. 实心正方体a、b对水平地面的压强之比为4∶1 二、填空与作图题（每空1分，填空共18分；作图共4分，合计22分） 16. 2025年2月27日，小米汽车XiaomiSU7ultra正式上市，如上中图所示的小米汽车的整备质量做到了2.2吨，最长续航超过800km，这两个数值均是如今的顶尖水准。该车的重力是________N；若车轮与地面的总接触面积为0.05m2，则它空载时对水平地面的压强是________Pa。 17. 如图中的甲是小红制作的一个不倒翁，小红在制作不倒翁的过程中向鸡蛋壳内装了一些沙子，这是通过降低___________的方式来增加不倒翁稳定性的，如图中的乙在墙上挂字画时，可自制一个重锤来检测是否挂正，这是利用了重力的方向总是___________的原理。重锤静止时，受到的重力和绳子的拉力是一对___________。（选填平衡力或相互作用力） 18. 如图所示，小红把一根筷子插在玻璃杯中间，装满糙米压紧并加少许水后，居然可以用筷子把装糙米的玻璃杯提起来，此时米给筷子摩擦力的方向是①___________。若吸水糙米重力为2N，玻璃杯重1N，当筷子提着糙米、杯子在空中静止时，筷子对糙米的摩擦力为②___________N。若往玻璃杯中再加入少量糙米，筷子仍能静止，此时筷子受到的摩擦力将③___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 19. 如图甲所示，穿上旱冰鞋用手推墙，人离墙而去，说明：力可以改变物体的___________，物体间力的作用是___________的；如图乙所示，跳板被跳水运动员压弯，此现象说明力可以改变物体的___________。 20. 随着科技发展，汽车的安全系数越来越高，装饰也越来越好看，软软的头枕既可以起到装饰作用，又能对人起到保护作用。安全带和头枕都能防止汽车发生事故时因惯性造成伤害，其中系安全带①___________（选填“能”或“不能”）减小人的惯性；头枕主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害②___________（填字母）。 A．紧急刹车 B．前方碰撞 C．后方追尾 D．左右转弯 21. 如图所示，在水平桌面上放置A、B两个长方体物块，A物块受到水平向右拉力，B物块受到水平向左拉力，此时A、B两物块一起静止，则A对B的摩擦力为___________N，水平桌面对B的摩擦力为___________N，方向为___________。 22. 一载重气球在空中受1000N向上的升力时匀速竖直上升，若在所载重物中再加入重力为100N的物体，这个气球就匀速下降，设气球上升和下降时，受到的升力和阻力大小都不变，则气球在上升时受到的重力是___ N，气球受到的合力大小为___ N。 23. （1）如图所示，汽车载着木箱A向左做匀速直线运动，忽略空气阻力，画出木箱A受到的力的示意图。 （2）甲图是公园的网红弯弯椅，供游客躺平小憩。请在图乙中画出游客所受重力（重心O点已标出）和游客对躺椅A点的压力。 三、实验题（每空1分，合计22分） 24. 物理某小组观看2025年哈尔滨亚冬会，发现冰壶运动员在冰面上来去自如，是因为两只鞋底的材质不同，一只为橡胶表面，另一只为塑料表面，如图1所示。小组讨论后认为两个鞋底摩擦力可能不同，于是利用了一双冰壶运动鞋和其他器材，做了“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。 【实验器材】弹簧测力计（带牵引绳）、一双冰壶运动鞋（每只鞋质量相等）、100g砝码，如图所示。 （1）小组提出了a、b、c、d、e五种猜想，如图2所示，请你写出一个支持该小组猜想e的日常生活事例：____________________； 【实验操作】 （2）如图3所示，小组成员首先用弹簧测力计水平拉动橡胶鞋底单鞋在水平桌面上做匀速直线运动，此时橡胶鞋底单鞋受到的摩擦力为_____N；接下来他们将橡胶鞋底单鞋换成塑料鞋底单鞋，同样的操作，得到如图4所示的数据，比较图3、4中弹簧测力计示数的大小可以判断：一双冰壶运动鞋中，塑料鞋底单鞋是用来_______（选填“蹬冰”或“滑行”）的。 【实验现象与结论】 （3）小组成员为了验证滑动摩擦力与压力有关，应比较图________ ，可以得出对应的结论：____________________； 【实验反思】 （4）小组成员在购买冰壶鞋时，发现两只鞋质量相同的冰壶鞋很少。若购买的冰壶运动鞋的两只鞋质量不同，为了控制鞋子对桌面压力相等，完成（2）中实验操作，最便捷的方法是　 　 。 A. 用手轻轻地压住鞋子再进行实验 B. 将鞋子底部进行修剪再进行实验 C. 向鞋中加适量的米粒再进行实验 D. 将两只鞋子重叠起来再进行实验 25. 小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验，如图所示： （1）实验中，她是通过观察海绵的___________比较压力作用效果的；这种研究方法叫做___________； （2）比较___________两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越___________，压力作用效果越明显； （3）通过实验小红发现坦克设计成履带的原因可用___________两图实验所得结论解释； （4）仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压强___________（选填“相等”或“不等”）； （5）为了使实验现象更加明显，可选择质量较大的砝码或更柔软的___________进行实验； （6）质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半（图戊）。分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置静止。三个半块对桌面的压力___________（选填“相等”或“不等”），对桌面的压强不变的是___________。（选填“①”“②”或“③”）。 26. 如图所示是甲、乙、丙三位同学依次探究二力平衡条件时的实验装置。 （1）实验时甲同学发现当向左右两盘加入等重的砝码时木块处于静止状态，由此___________（选填“能”或“不能”）得出二力平衡时二力等大的结论；然后甲同学再在右盘中加一个砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是___________这时木块在水平方向受到两端细绳的合力___________（选填“向左”“向右”或“平衡”）； （2）实验时，丙的装置比乙更优，丙同学证明：二力平衡物体受到的两个力必须作用在同一物体上，可以将___________，除此之外丙比乙更好的原因是___________； （3）实验中丙同学将卡片右端滑轮下移并固定，使两个拉力的方向不再水平，此时卡片仍能静止，该实验现象___________（选填“能”、“不能”）说明二力平衡时两个力需在同一直线上； （4）丙同学想探究两个力是否在同一直线上，他___________（写出具体操作步骤）。 四、综合应用题（12+7+7=26分） 27. 电动新能源汽车是我国正在大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保等特点。如图所示，某款电动汽车的质量为2200kg，汽车停在水平地面上时，轮胎与地面的接触总面积是；在水平面上匀速向右直线行驶，受到的阻力是电动汽车重力的0.2倍（g取10N/kg），求： （1）电动汽车的重力； （2）静止时汽车对水平地面的压强； （3）电动汽车在水平面上匀速行驶时受到的牵引力大小。 28. 厦门翔安中心公园引入了一款名为“鹿呦”的L4级无人驾驶洗扫一体车，如图所示。若该车空载时质量为，水箱容积为。求： （1）水箱装满水时，水箱内水的质量； （2）当水箱装满水且忽略垃圾箱等空载附加质量时，该车所受的总重力。 29. 悬索桥（图甲）是建桥工程上的壮观景色，它的主要承重构件是悬索，它主要承受拉力，小明观察了悬索桥后，想知道两个拉力产生的作用效果与互成的角度有什么关系，于是她进行了下面的探究。 任务一：了解桥梁建筑和力平衡的关联 （1）悬索桥，也被称为吊桥（suspension bridge），是一种桥梁类型，其主要特点是桥身通过两条或几条缆索是吊在空中。这种缆索通常被锚固于两岸的索塔上，并通过吊杆将桥面吊起。在悬索桥中，吊杆起到将垂直载荷传递给缆索的作用，而加劲梁则主要负责承受风荷载和其他横向水平力。索塔是是悬索桥的一个重要支撑构件，它主要以受压状态工作。为了减小由于荷载引起的挠度和振动，通常在桥面和吊杆之间设置加劲梁，并与缆索形成一个组合体系，从而提高桥梁的整体稳定性和安全性。因此，悬索形状、材料的选用以及如何有效地分配力和承担重量，以达到安全可靠的承载能力。 如图乙，用两个互成角度的弹簧测力计拉固定在木板上的橡皮筋，依据拉力与弹簧的伸长量成正比，当每次把橡皮筋拉到相同位置时，可以认为这两个拉力产生的作用效果__________。 任务二：分析桥梁建筑的受力及力平衡的情况 （2）按照设计方案，小明用两个大小相等的拉力拉同一根橡皮筋完成了实验，将实验结果记录如下表：（拉力F是拉橡皮筋到达预定位置的力） 角度/° 0 30 45 60 90 120 拉力F1/N 2 2.1 2.2 2.3 2.8 4 拉力F2/N 2 2.1 2.2 2.3 2.8 4 拉力F3/N 4 ①分析上表可知，两个拉力F1与F2产生的作用效果与互成的角度有关，即当作用效果相同时，互成的角度越大，两个拉力__________（选填“越大”或“越小”）。 ②在上表中，当两个拉力互成角度为0°时，拉力F1与F2之和与拉力F的大小__________，当两个拉力相等且互成180°时，此时F1与F2是一对__________力，橡皮筋保持静止状态。 （3）以上实验中一个力F和F1与F2两个力产生的作用效果相同，物理中把F叫做F1与F2的合力，F1、F2叫做F的分力，有人说合力一定比任意一个分力大，根据上表数据你判断这种说法是的__________，请根据表格中的具体数据，举例说明__________。 （4）根据实验结果，请你提出在家正确的安装晾衣架承重钢丝（图丙）的建议：__________。 通过查阅资料及分析，学生可以深入了解世界知名桥梁建筑的历史、人文内涵及结构特点，更加深刻地了解物理学在建筑中的重要作用。 枣庄市市中区实验中学2025-2026-2八年级第三次学科素养展示 物理试题 （考试时间：80分钟试卷满分：100分）时间：2026年3月 一、选择题（本题共15小题，共30分。） 【1题答案】 【答案】BC 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 二、填空与作图题（每空1分，填空共18分；作图共4分，合计22分） 【16题答案】 【答案】 ①. ②. 【17题答案】 【答案】 ①. 重心 ②. 竖直向下 ③. 平衡力 【18题答案】 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 3 ③. 变大 【19题答案】 【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互 ③. 形状 【20题答案】 【答案】 ①. 不能 ②. C 【21题答案】 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 水平向右 【22题答案】 【答案】 ①. 950 ②. 0 【23题答案】 【答案】（1） （2） 三、实验题（每空1分，合计22分） 【24题答案】 【答案】（1）自行车刹车时，捏刹车把的力越大，刹车效果越明显 （2） ①. 4.0 ②. 滑行 （3） ①. 3、5 ②. 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力就越大 （4）D 【25题答案】 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 转换法 （2） ①. 甲、乙 ②. 大 （3）乙、丙 （4）相等 （5）海绵 （6） ①. 相等 ②. ② 【26题答案】 【答案】（1） ①. 不能 ②. 木块受到桌面的摩擦力 ③. 向右 （2） ①. 将小卡片剪开 ②. 减小了摩擦力对实验的影响 （3）能 （4）将小卡片扭转一个角度，使两个拉力不在同一直线上，松手后观察小卡片是否平衡 四、综合应用题（12+7+7=26分） 【27题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【28题答案】 【答案】（1）500kg （2） 【29题答案】 【答案】（1）相同 （2） ①. 越大 ②. 相等 ③. 平衡 （3） ①. 错误 ②. 当角度为120°时，分力的大小与合力的大小是相同的 （4）考虑到两根钢丝的承重能力，夹角不宜过大 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $