精品解析:山东省济南市天桥区泺口实验学校2025-2026学年下学期八年级物理阶段性测试试卷(2026.3)

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2026-05-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 天桥区
文件格式 ZIP
文件大小 12.46 MB
发布时间 2026-05-24
更新时间 2026-05-24
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-24
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来源 学科网

内容正文:

八年级物理阶段性测试试卷 (满分100分 时间60分钟) 一、单选题:本大题共10小题,共20分。 1. 下列现象中,为了减小压强的是 ( ) A. 蚊子尖尖的口器 B. 用很细的钢丝切肥皂 C. 破窗锤的锤头很尖 D. 挖掘机用宽大履带支撑 2. 下列实例中,利用大气压强的是( ) A. 孔明灯升空 B. 拦河坝形状上窄下宽 C. 吸管吸饮料 D. 洗手池回水管的水阻隔臭气 3. 如图所示,帕斯卡曾用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插上一根细长的管子,向细管子里灌水,结果只加了几杯水,就把木桶压裂了。这一事例说明( ) A. 液体的压强与液体的密度有关 B. 液体的压强与液体的深度有关 C. 液体的压强与液体的质量有关 D. 液体的压强与液体的重力有关 4. 如图所示,弹簧测力计挂着一个重10N的物块浸没水中,物块受到的水的浮力是3N,则弹簧测力计对物块的拉力是(  ) A. 3N B. 5N C. 7N D. 13N 5. 小明在厦门站乘坐动车时,发现站台上都有一条安全线,当列车进站时,人必须站在安全线外。这是因为动车行车时(  ) A. 车身附近的空气流速大,压强大 B. 车身附近的空气流速大,压强小 C. 车身附近的空气流速小,压强大 D. 车身附近的空气流速小,压强小 6. 潜水员在水中潜水(如图所示),当他从浅水区走向深水区时,若水底布满小石头,则下列体验与分析合理的是( ) A. 当他从浅水区走向深水区,他脚底的疼痛感会加重,是因为它受到的重力逐渐变大 B. 当他从浅水区走向深水区,他脚底的疼痛感会减弱,是因为他受到的浮力逐渐变大 C. 当他浸没于水中并从水下3m处下潜到水下10m的过程中,他所受到的浮力逐渐变大 D. 他看到深埋于泥沙中的桥墩能稳稳地矗立于水中,是因为桥墩受到的浮力与重力平衡 7. 如图所示为我国沿北纬36°附近的地形剖面图,通常大气压最低的是(  ) A. 青藏高原 B. 黄土高原 C. 华北平原 D. 黄海 8. 如图所示,圆柱形容器中盛有一定量的水,其中用细线吊有一个圆锥形金属块,顶端距水面有一小段距离。现向上提起金属块,直至离开水面。在此过程中,下列关于金属块所受浮力F、水对容器底部液体压强p随金属块上升高度h变化的关系图线中,可能正确的是 ( ) A. B. C. D. 9. 物竞天择,适者生存,很多动物进化出了符合一定物理规律的身体结构,对此下列解释不正确的是 ( ) A. 骆驼的脚掌很大,可以减小压力,能使其在沙漠中行走自如 B. 鸟类的翅膀进化成上凸下平的形状,是为了滑翔时获得升力 C. 深海里的带鱼身体呈扁平态,更适宜在压强大的深海中生存 D. 啄木鸟的嘴很尖细可以增大压强,利于凿开树干,捉到虫子 10. 如图,水平桌面上放有底面积和质量都相同的柱形与锥形甲、乙容器,分别装有深度相同、质量相等的液体。下列说法正确的是( ) ①容器对桌面的压力:F甲>F乙;②液体的密度: ③液体对容器底部的压强:p甲<p乙;④容器对桌面的压强:p甲=p乙 A. 只有①和③ B. 只有④ C. 只有② D. 只有③和④ 二、多选题:本大题共5小题,共20分。 11. 在学习和生活中,我们要善于发现,善于思考。下列对身边物理量估测的数据,你认为符合实际的是( ) A. 八年级物理教科书重约5N B. 泰山顶上的大气压强约为1.2×105Pa C. 大拇指的指甲表面大约需要承受10N的大气压力 D. 一个成年人站立时对地面的压强大约12000Pa 12. “拔火罐”是我国传统中医治疗方法。它是以罐为工具,利用酒精棉燃烧排出罐内空气后,再将罐扣于相关穴位上,罐体就会吸附在皮肤表面,进而发挥其治疗作用。下列事例与“拔火罐”的原理相同的是( ) A. 注射药液 B. 活塞式抽水机 C. 三峡船闸 D. 吸墨水 13. A、B两个实心正方体的质量相等,边长之比lA:lB=1:2,若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图所示),则地面受到的压力之比和压强之比分别是 ( ) A. F甲:F乙=1:1 B. F甲:F乙=1:2 C. P甲:P乙=2:1 D. P甲:P乙=1:4 14. 下列分析中正确的是(  ) A. 甲图托里拆利实验中,若有空气进入玻璃管内,则测出的大气压强值比实际值偏小 B. 乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变 C. 丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值 D. 丁图,加热的铁皮罐用冷水浇后在罐外大气压作用下被压扁 15. 学习小组在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,选用弹簧测力计、烧杯、水、盐、细线、质量相同的实心铁块和铜()等器材进行实验,如图所示。下列实验过程中,弹簧测力计的示数会变小的是 ( ) A. 向烧杯中加适量的盐并轻轻搅动 B. 铁块替换铜块仍浸没在图示位置 C. 改变浸没在水中铁块的浸没深度 D. 铁块从浸没到逐渐离开水面过程 三、填空题:本大题共4小题,共16分。 16. 小明和小华在沙滩上玩耍时发现:两人在同一片沙滩上行走时的脚印大小不同,小明的脚印较大,但两人脚印的深浅相同,则他们对沙滩的压强及压力相比,______,______(均选填“大于”、“小于”或“等于”)。 17. 用如图所示的装置来研究液体压强,如果两侧液体均为水,此时橡皮膜向______(选填“左”或“右”)凸起。如果橡皮膜没有向任何一侧凸起,则说明左侧液体密度______(选填“大于”“小于”或“等于”)右侧液体密度。 18. 如图甲,用手将玻璃杯上的纸片快速弹飞,鸡蛋会掉入玻璃杯中而不会随纸片一起运动,这是因为鸡蛋具有______;如图乙,向水中不断加盐并搅拌,鸡蛋由沉底逐渐变为悬浮,说明浮力的大小与______有关。 19. 如图,把装满水的烧杯放在盘子里,再把空的饮料罐开口朝上,缓缓按入装满水的烧杯中(饮料罐未浸没),烧杯中的水不断溢出。此过程中饮料罐受到浮力的大小将______,烧杯底部受到水的压强将______。(以上均填“变大”、“不变”或“变小”) 四、作图题:本大题共2小题,共6分。 20. 小明看到一辆卡车刹停在大斜坡上,他回家建构模型:利用课本搭建一个斜面,让2N的铅笔盒静止在斜面上,对“卡车”进行研究,如图所示。请你画出“卡车”所受重力的示意图。 21. 如图中,漂浮在水面上的苹果,请你在重心O处画出苹果所受浮力的示意图。 五、计算题:本大题共3小题,共20分。 22. 2025年春节联欢晚会上表演节目的双足人形机器人舞步自然流畅,引起大家热议。如图所示若该机器人的总重力约为450N,站立时与地面接触的总面积为0.03m2,求:该机器人对水平地面的压强。 23. 第一小组查询到帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验:他用一个密闭的装满水的桶,在桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上向细管子里灌水,结果只用了几杯水,就把桶压裂了。同学们计划模拟帕斯卡裂桶实验如图,桶内装满水,桶高为40cm,向细管内倒入水。当细管内水面距桶面3m高时,桶底A处面积0.01m2的木板被压破。(g取10N/kg)请计算:水对A处木板的压力? 24. 工人师傅想把一台机器放到水平工作台面上修理。为防止工作台面被压坏,他在台面上放了一块垫板,如图所示。已知机器质量为90 kg,底面积为300cm2;垫板质量为3 kg,底面积为500 cm2;工作台面面积为1.2 m2(g取10 N/kg)求: (1)垫板所受压强的大小。 (2)工作台面所受压强的大小。 六、实验探究题:本大题共 3 小题,共 18 分。 25. 生活处处有物理,小丁利用矿泉水瓶、硬纸片、清水,海绵,橡皮膜、玻璃管、浓盐水、锥子、红墨水(为了方便观察染色),做了如图所示的实验。 (1)实验时,通过观察海绵的______来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果; (2)在图甲、乙、丙操作中,观察______两图可知:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显; (3)将塑料瓶装满水,覆盖一张硬纸片后倒置,水和纸片均不会下落,如图A所示,该实验可以说明______的存在; (4)如图B所示,先在处各开了一个小孔,在瓶内装满水,发现______处流出的水喷得更远,说明液体压强的大小与______有关; (5)把装满水的矿泉水瓶口朝下浸没在水槽中,筒内无气泡,如图C所示,抓住筒底向上提,在瓶口离开水面之前,矿泉水瓶露出水面部分______(“始终充满水”或“有水,但不满”); (6)如图D所示,小明用20N的力竖直握住一瓶重为6N的矿泉水瓶静止不动,则矿泉水瓶受到的摩擦力为______N,他喝掉一半后竖直握着不动,瓶子受到的摩擦力将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 26. 为探究“影响液体内部压强大小的因素”,某兴趣组进行如下实验。 (1)实验前,检查装置时发现:按压探头的橡皮膜,U形管两边液面高度变化___________(选填“明显”或“不明显”),则说明这套实验装置漏气;调节好装置进行实验,是通过比较U形管两端液面的___________来比较液体内部压强大小。 (2)调整好器材后,从结构上看,压强计___________(选填“属于”或“不属于”)连通器; (3)接着进行了图丙两次实验,可初步得出结论:在同种液体中,___________,液体内部压强越大; (4)兴趣组进一步探究液体内部压强与液体密度的关系,于是向图丙中一烧杯多次加浓盐水,发现U形管两侧液面高度差不断增大,由此得出“液体密度越大,液体内部压强越大”的结论,这一结论是否合理,理由是___________。 27. 如图是某实验小组的同学探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验步骤。 (1)从图中可知,图B中的物块所受的浮力为___________N; (2)比较B和C数据可知,人从浅水区走向深水区时,___________变大导致浮力变大; (3)比较A、D和E,可以得出的结论是___________; (4)本实验采用的物理方法是___________(填“控制变量法”或“转换法”); 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 八年级物理阶段性测试试卷 (满分100分 时间60分钟) 一、单选题:本大题共10小题,共20分。 1. 下列现象中,为了减小压强的是 ( ) A. 蚊子尖尖的口器 B. 用很细的钢丝切肥皂 C. 破窗锤的锤头很尖 D. 挖掘机用宽大履带支撑 【答案】D 【解析】 【详解】A.蚊子尖尖的口器是在压力一定的情况下,通过减小受力面积来增大压强,以便刺穿皮肤,故A不符合题意; B.用很细的钢丝切肥皂是在压力一定的情况下,通过减小受力面积来增大压强,使肥皂更容易被切开,故B不符合题意; C.破窗锤的锤头很尖是在压力一定的情况下,通过减小受力面积来大幅增大压强,从而容易击碎玻璃,故C不符合题意; D.挖掘机用宽大履带支撑是在压力一定的情况下,通过增大受力面积来减小压强,防止机器陷入泥土中,故D符合题意。 故选D。 2. 下列实例中,利用大气压强的是( ) A. 孔明灯升空 B. 拦河坝形状上窄下宽 C. 吸管吸饮料 D. 洗手池回水管的水阻隔臭气 【答案】C 【解析】 【详解】A.孔明灯内部空气受热膨胀导致密度变小,使其受到的浮力大于自身重力而升空,利用的是浮力原理,故A不符合题意; B.液体压强随深度的增加而增大,坝底需要修得更宽大以承受更大的水压,利用的是液体压强规律,故B不符合题意; C.吸气时管内空气减少、气压变小,外界大气压大于管内气压,在压强差的作用下将饮料压入嘴中,利用的是大气压强,故C符合题意; D.回水管呈U形,当水不流动时两端液面保持相平,形成“水封”来阻隔下水道臭气,利用的是连通器原理,故D不符合题意。 故选C。 3. 如图所示,帕斯卡曾用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插上一根细长的管子,向细管子里灌水,结果只加了几杯水,就把木桶压裂了。这一事例说明( ) A. 液体的压强与液体的密度有关 B. 液体的压强与液体的深度有关 C. 液体的压强与液体的质量有关 D. 液体的压强与液体的重力有关 【答案】B 【解析】 【详解】液体压强与液体的密度和深度有关, 由帕斯卡做的实验知,虽然管很细,但由于高度很大,水的深度大,而使水产生了很大的压强,所以该实验说明液体压强与液体深度有关,与液体 密度、管子粗细、液体质量等无关,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 4. 如图所示,弹簧测力计挂着一个重10N的物块浸没水中,物块受到的水的浮力是3N,则弹簧测力计对物块的拉力是(  ) A. 3N B. 5N C. 7N D. 13N 【答案】C 【解析】 【详解】物块浸没水中时,受到竖直向下的重力G=10N,竖直向上的浮力F浮=3N,以及弹簧测力计对物块竖直向上的拉力F。物块静止在水中,在竖直方向上满足二力平衡,根据力的平衡条件可得F+F浮=G,则弹簧测力计对物块的拉力F=10N-3N=7N 故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 5. 小明在厦门站乘坐动车时,发现站台上都有一条安全线,当列车进站时,人必须站在安全线外。这是因为动车行车时(  ) A. 车身附近的空气流速大,压强大 B. 车身附近的空气流速大,压强小 C. 车身附近的空气流速小,压强大 D. 车身附近的空气流速小,压强小 【答案】B 【解析】 【详解】对于流体(气体、液体),流速越大的位置,压强越小;流速越小的位置,压强越大。当动车高速行驶时,车身附近的空气会被列车带动,导致这一区域的空气流速大幅增大。根据上述规律,车身附近的压强就会相应减小。而站台上远离车身的区域,空气流速较慢,压强相对较大。此时,人与车身之间会形成一个压强差,这个压强差会产生指向车身的压力,若人站在安全线内,就可能被这个压力推向高速行驶的列车,引发安全事故。因此,人必须站在安全线外,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 6. 潜水员在水中潜水(如图所示),当他从浅水区走向深水区时,若水底布满小石头,则下列体验与分析合理的是( ) A. 当他从浅水区走向深水区,他脚底的疼痛感会加重,是因为它受到的重力逐渐变大 B. 当他从浅水区走向深水区,他脚底的疼痛感会减弱,是因为他受到的浮力逐渐变大 C. 当他浸没于水中并从水下3m处下潜到水下10m的过程中,他所受到的浮力逐渐变大 D. 他看到深埋于泥沙中的桥墩能稳稳地矗立于水中,是因为桥墩受到的浮力与重力平衡 【答案】B 【解析】 【详解】AB.当他从浅水区走向深水区,他脚底的疼痛感会减弱,是因为他排开水的体积变大,受到的浮力逐渐变大,他对池底的压力变小,因此他脚底的疼痛感会减弱,故A不符合题意,B符合题意; C.当他浸没于水中并从水下3m处下潜到水下10m的过程中,他排开水的体积不变,所受到的浮力不变,故C不符合题意; D.他看到深埋于泥沙中的桥墩能稳稳地矗立于水中,是因为桥墩不受到浮力的作用,只受重力的作用,故D不符合题意。 故选B。 7. 如图所示为我国沿北纬36°附近的地形剖面图,通常大气压最低的是(  ) A. 青藏高原 B. 黄土高原 C. 华北平原 D. 黄海 【答案】A 【解析】 【详解】大气压强随着高度的升高而减小,由图可知,青藏高原的高度最高,所以大气压最小。 故选A。 8. 如图所示,圆柱形容器中盛有一定量的水,其中用细线吊有一个圆锥形金属块,顶端距水面有一小段距离。现向上提起金属块,直至离开水面。在此过程中,下列关于金属块所受浮力F、水对容器底部液体压强p随金属块上升高度h变化的关系图线中,可能正确的是 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】AC.金属块在完全浸没时上升,排开水的体积不变,受到的浮力应保持最大值恒定,露出水面后减小,故AC错误; BD.金属块完全浸没上升时液面高度不变,水对容器底的压强保持恒定;露出水面过程中,因圆锥体下大上小,随上升高度增加,排开水的体积减小得越来越快,导致液面加速下降,压强呈非线性减小,且水对容器底部的压强不为0,故B错误,D正确。 故选D。 9. 物竞天择,适者生存,很多动物进化出了符合一定物理规律的身体结构,对此下列解释不正确的是 ( ) A. 骆驼的脚掌很大,可以减小压力,能使其在沙漠中行走自如 B. 鸟类的翅膀进化成上凸下平的形状,是为了滑翔时获得升力 C. 深海里的带鱼身体呈扁平态,更适宜在压强大的深海中生存 D. 啄木鸟的嘴很尖细可以增大压强,利于凿开树干,捉到虫子 【答案】A 【解析】 【详解】A.骆驼巨大的脚掌是在压力一定的情况下,通过增大受力面积来减小压强,而不是减小压力,故A不正确; B.鸟类翅膀进化成上凸下平的形状,使得滑翔时上方空气流速大、压强小,下方空气流速小、压强大,从而获得向上的升力,故B正确; C.液体压强随深度增大而增大,深海里的带鱼身体呈扁平态,更适宜在压强大的深海中生存,故C正确; D.啄木鸟的嘴很尖细,是在压力一定的情况下,通过减小受力面积来增大压强,从而更容易凿开树干捉到虫子,故D正确。 本题选择描述不正确的,故选A。 10. 如图,水平桌面上放有底面积和质量都相同的柱形与锥形甲、乙容器,分别装有深度相同、质量相等的液体。下列说法正确的是( ) ①容器对桌面的压力:F甲>F乙;②液体的密度: ③液体对容器底部的压强:p甲<p乙;④容器对桌面的压强:p甲=p乙 A. 只有①和③ B. 只有④ C. 只有② D. 只有③和④ 【答案】D 【解析】 【详解】①水平桌面受到的压力等于容器与液体的总重力,两容器及所装液体质量均相等,故总重力相同,对桌面的压力相等,即,故①错误; ②两容器底面积和液体深度相同,由图知甲中液体体积大于乙,在液体质量相等的情况下,根据密度公式可知甲液体的密度小于乙,即,故②错误; ③两液体深度h相同,由前面推导已知甲液体的密度较小,根据液体压强公式可得出,甲液体对容器底部的压强小于乙,即,故③正确; ④两容器对水平桌面的压力F相等,且受力面积S相同,根据固体压强公式可知,两容器对桌面的压强相等,即,故④正确; 综上,只有③和④正确,故选D。 二、多选题:本大题共5小题,共20分。 11. 在学习和生活中,我们要善于发现,善于思考。下列对身边物理量估测的数据,你认为符合实际的是( ) A. 八年级物理教科书重约5N B. 泰山顶上的大气压强约为1.2×105Pa C. 大拇指的指甲表面大约需要承受10N的大气压力 D. 一个成年人站立时对地面的压强大约12000Pa 【答案】ACD 【解析】 【详解】A.八年级物理教科书质量约0.5kg,重力,故A符合题意; B.标准大气压为,海拔越高大气压强越小,泰山海拔较高,大气压强应小于标准大气压,故B不符合题意; C.大拇指指甲表面积约,承受的大气压力,故C符合题意; D.成年人重力约600N,站立时双脚与地面接触总面积约 对地面的压强大约,故D符合题意。 故选ACD。 12. “拔火罐”是我国传统中医治疗方法。它是以罐为工具,利用酒精棉燃烧排出罐内空气后,再将罐扣于相关穴位上,罐体就会吸附在皮肤表面,进而发挥其治疗作用。下列事例与“拔火罐”的原理相同的是( ) A. 注射药液 B. 活塞式抽水机 C. 三峡船闸 D. 吸墨水 【答案】BD 【解析】 【详解】由题意知,“拔火罐”是利用酒精棉燃烧排出罐内空气后,再将罐扣于相关穴位上,罐体就会吸附在皮肤表面,进而发挥其治疗作用,所以“拔火罐”是利用大气压的。 A.医生推动注射器活塞给病人注射药液,是利用推力将药推进人体,与大气压无关,与“拔火罐”的原理不同,故A不符合题意; B.活塞式抽水机工作时,先将抽水机内的空气排出,使内部气压小于外界大气压,在大气压的作用下将水从低处抽到高处,利用了大气压,故B符合题意; C.船闸的原理是先打开一端,船闸里的水位逐渐与外面相等,外面的船就可以开进船闸;然后把这一端船闸关闭,打开另一端的船闸,船闸里的水位逐渐与外面相等,船就可以开到另一端去,应用了两次连通器,故C不符合题意; D.钢笔吸墨水时,先把皮囊内的空气吸出,皮囊内的气压小于外界大气压,墨水在外界大气压的作用下,被压入皮囊内,利用了大气压,故D符合题意。 故选BD。 13. A、B两个实心正方体的质量相等,边长之比lA:lB=1:2,若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图所示),则地面受到的压力之比和压强之比分别是 ( ) A. F甲:F乙=1:1 B. F甲:F乙=1:2 C. P甲:P乙=2:1 D. P甲:P乙=1:4 【答案】AD 【解析】 【详解】AB.水平地面上,物体对地面的压力等于总重力,甲、乙两种方式中,地面受到的压力都等于A、B的总重力,即,,因此,故A正确,B错误; CD.正方体底面积,由得,甲对地面的受力面积,乙对地面的受力面积,根据压强公式,且,可得,故C错误,D正确。 故选AD。 14. 下列分析中正确的是(  ) A. 甲图托里拆利实验中,若有空气进入玻璃管内,则测出的大气压强值比实际值偏小 B. 乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变 C. 丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值 D. 丁图,加热的铁皮罐用冷水浇后在罐外大气压作用下被压扁 【答案】ACD 【解析】 【详解】A.甲图中在做托里拆利实验时,若有空气进入玻璃管,则水银进入玻璃管中的高度将减小,因而测得的大气压值也会偏小,故A正确; B.液体压强随深度的增加而增大,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时。U形管两边液面高度差将变大,故B错误; C.吸盘内接近真空,由可知,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值,故C正确; D.加热的铁皮罐用冷水浇后,罐内的水蒸气遇冷液化为水,罐内气体减少,气压降低,小于外界大气压,罐内外形成了压力差,铁罐在压力差的作用下被压瘪,故D正确。 故选ACD。 15. 学习小组在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,选用弹簧测力计、烧杯、水、盐、细线、质量相同的实心铁块和铜()等器材进行实验,如图所示。下列实验过程中,弹簧测力计的示数会变小的是 ( ) A. 向烧杯中加适量的盐并轻轻搅动 B. 铁块替换铜块仍浸没在图示位置 C. 改变浸没在水中铁块的浸没深度 D. 铁块从浸没到逐渐离开水面过程 【答案】AB 【解析】 【详解】A.向烧杯中加盐搅动后,液体密度ρ液增大,物体仍浸没,排开液体体积V排不变,根据阿基米德原理,浮力F浮增大。弹簧测力计示数,物体重力G不变,因此F拉变小,故A符合题意; B.已知实心铁块和铜块质量相同,因此,又,由得;浸没在水中时,因此 根据可得,因此铁块替换铜块后弹簧测力计示数变小,故B符合题意; C.铁块完全浸没在水中后,改变浸没深度,液体密度和排开水的体积都不变,由可知浮力不变,铁块重力不变,因此弹簧测力计示数不变,故C不符合题意; D.铁块从浸没到逐渐离开水面过程,排开水的体积逐渐减小,液体密度不变,由得浮力减小,铁块重力不变,根据可得弹簧测力计示数变大,故D不符合题意。 故选AB。 三、填空题:本大题共4小题,共16分。 16. 小明和小华在沙滩上玩耍时发现:两人在同一片沙滩上行走时的脚印大小不同,小明的脚印较大,但两人脚印的深浅相同,则他们对沙滩的压强及压力相比,______,______(均选填“大于”、“小于”或“等于”)。 【答案】 ①. 等于 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]该题中用脚印的深浅,表示压力作用效果。两人脚印的深浅相同,说明他们对沙滩的压力作用效果相同,故他们对沙滩的压强相等,即等于。 [2]根据的变形公式可知,p一定时,小明的脚印较大,即,则大于。 17. 用如图所示的装置来研究液体压强,如果两侧液体均为水,此时橡皮膜向______(选填“左”或“右”)凸起。如果橡皮膜没有向任何一侧凸起,则说明左侧液体密度______(选填“大于”“小于”或“等于”)右侧液体密度。 【答案】 ①. 左 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]由图得,如果两侧液体均为水,右侧水到橡皮膜的深度较深,由得,右侧水对橡皮膜产生的压强较大,则此时橡皮膜向左凸起。 [2]如果橡皮膜没有向任何一侧凸起,则说明两侧液体对橡皮膜产生的压强相等,右侧液体到橡皮膜的深度较深,由得,左侧液体密度大于右侧液体密度。 18. 如图甲,用手将玻璃杯上的纸片快速弹飞,鸡蛋会掉入玻璃杯中而不会随纸片一起运动,这是因为鸡蛋具有______;如图乙,向水中不断加盐并搅拌,鸡蛋由沉底逐渐变为悬浮,说明浮力的大小与______有关。 【答案】 ①. 惯性 ②. 液体的密度 【解析】 【详解】[1]如图甲,用手将玻璃杯上的纸片快速弹飞,鸡蛋要保持原来静止的状态,会掉入玻璃杯中而不会随纸片一起运动,这是因为鸡蛋具有惯性。 [2]如图乙,鸡蛋沉底,其排开液体的体积不变,向水中不断加盐并搅拌,液体的密度增大,据可知鸡蛋受到的浮力变大,当浮力等于重力时,鸡蛋由沉底逐渐变为悬浮,说明浮力的大小与液体的密度有关。 19. 如图,把装满水的烧杯放在盘子里,再把空的饮料罐开口朝上,缓缓按入装满水的烧杯中(饮料罐未浸没),烧杯中的水不断溢出。此过程中饮料罐受到浮力的大小将______,烧杯底部受到水的压强将______。(以上均填“变大”、“不变”或“变小”) 【答案】 ①. 变大 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]将空的饮料罐开口朝上,缓缓按入装满水的烧杯中,饮料罐浸入水中的体积变大,由知道,饮料罐受到浮力变大。 [2]烧杯中水不断溢出,则烧杯中水的深度不变,由知道,水烧杯底部受到烧杯内水的压强将不变。 四、作图题:本大题共2小题,共6分。 20. 小明看到一辆卡车刹停在大斜坡上,他回家建构模型:利用课本搭建一个斜面,让2N的铅笔盒静止在斜面上,对“卡车”进行研究,如图所示。请你画出“卡车”所受重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】一辆卡车刹停在大斜坡上,受到的重力竖直向下,过重心作竖直向下的有向线段,如图所示: 21. 如图中,漂浮在水面上的苹果,请你在重心O处画出苹果所受浮力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】根据题意,苹果受到的浮力的作用点画在重心O处,浮力的方向始终是竖直向上的,作图如下: 五、计算题:本大题共3小题,共20分。 22. 2025年春节联欢晚会上表演节目的双足人形机器人舞步自然流畅,引起大家热议。如图所示若该机器人的总重力约为450N,站立时与地面接触的总面积为0.03m2,求:该机器人对水平地面的压强。 【答案】1.5×104Pa 【解析】 【详解】机器人静止站立在水平地面上,对水平地面的压力等于其自身的总重力,即 机器人站立时与地面接触的总面积 根据压强公式,该机器人对水平地面的压强为 23. 第一小组查询到帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验:他用一个密闭的装满水的桶,在桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上向细管子里灌水,结果只用了几杯水,就把桶压裂了。同学们计划模拟帕斯卡裂桶实验如图,桶内装满水,桶高为40cm,向细管内倒入水。当细管内水面距桶面3m高时,桶底A处面积0.01m2的木板被压破。(g取10N/kg)请计算:水对A处木板的压力? 【答案】340N 【解析】 【详解】A处在水中的深度为 水对A处木板的压强 水对A处木板的压力 24. 工人师傅想把一台机器放到水平工作台面上修理。为防止工作台面被压坏,他在台面上放了一块垫板,如图所示。已知机器质量为90 kg,底面积为300cm2;垫板质量为3 kg,底面积为500 cm2;工作台面面积为1.2 m2(g取10 N/kg)求: (1)垫板所受压强的大小。 (2)工作台面所受压强的大小。 【答案】(1)3×104 Pa (2)1.86×104 Pa 【解析】 【小问1详解】 垫板受到的压力等于机器的重力,即 垫板所受压强的大小为 【小问2详解】 工作台面受到的压力等于机器和垫板的总重力, 工作台面所受压强的大小为 六、实验探究题:本大题共 3 小题,共 18 分。 25. 生活处处有物理,小丁利用矿泉水瓶、硬纸片、清水,海绵,橡皮膜、玻璃管、浓盐水、锥子、红墨水(为了方便观察染色),做了如图所示的实验。 (1)实验时,通过观察海绵的______来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果; (2)在图甲、乙、丙操作中,观察______两图可知:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显; (3)将塑料瓶装满水,覆盖一张硬纸片后倒置,水和纸片均不会下落,如图A所示,该实验可以说明______的存在; (4)如图B所示,先在处各开了一个小孔,在瓶内装满水,发现______处流出的水喷得更远,说明液体压强的大小与______有关; (5)把装满水的矿泉水瓶口朝下浸没在水槽中,筒内无气泡,如图C所示,抓住筒底向上提,在瓶口离开水面之前,矿泉水瓶露出水面部分______(“始终充满水”或“有水,但不满”); (6)如图D所示,小明用20N的力竖直握住一瓶重为6N的矿泉水瓶静止不动,则矿泉水瓶受到的摩擦力为______N,他喝掉一半后竖直握着不动,瓶子受到的摩擦力将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 【答案】(1)形变程度 (2)甲、乙 (3)大气压 (4) ①. c ②. 液体深度 (5)始终充满水 (6) ①. 6 ②. 变小 【解析】 【小问1详解】 压力作用效果用海绵形变程度来反映,海绵形变越大,压力作用效果越明显,这用到了转换法。 【小问2详解】 观察甲乙两图可知,压力大小一定,受力面积大的甲图,海绵的形变程度不明显,压力的作用效果不明显,由此可得:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 在矿泉水瓶中装满水,用纸片盖住瓶口后倒置,纸片不会落下,是因为大气对纸片向上的压力大于水给纸片的压力,因此该现象说明了大气压的存在。 【小问4详解】 [1][2]如图B所示,先在处各开了一个小孔,在瓶内装满水,则三点水深的关系为 发现c处流出的水喷得更远,说明c处水的压强更大,说明:液体压强的大小与液体深度有关。 【小问5详解】 由可知,大气压能支持大约10米高的水柱,装满水的矿泉水瓶口朝下浸没在水槽中,无气泡,十米远远高于瓶子的高度,所以离开水之前,瓶子是满的,即矿泉水瓶露出水面部分始终充满水。 【小问6详解】 [1]矿泉水瓶静止不动,受到的重力和摩擦力是一对平衡力,矿泉水瓶受到的摩擦力f=G=6N [2]他喝掉一半后竖直握着不动,瓶子受到的摩擦力还等于重力,水的质量减小一半,由可知,重力变为原来的一半 所以摩擦力为f'=G'=3N 即他喝掉一半后竖直握着不动,瓶子受到的摩擦力将变小。 26. 为探究“影响液体内部压强大小的因素”,某兴趣组进行如下实验。 (1)实验前,检查装置时发现:按压探头的橡皮膜,U形管两边液面高度变化___________(选填“明显”或“不明显”),则说明这套实验装置漏气;调节好装置进行实验,是通过比较U形管两端液面的___________来比较液体内部压强大小。 (2)调整好器材后,从结构上看,压强计___________(选填“属于”或“不属于”)连通器; (3)接着进行了图丙两次实验,可初步得出结论:在同种液体中,___________,液体内部压强越大; (4)兴趣组进一步探究液体内部压强与液体密度的关系,于是向图丙中一烧杯多次加浓盐水,发现U形管两侧液面高度差不断增大,由此得出“液体密度越大,液体内部压强越大”的结论,这一结论是否合理,理由是___________。 【答案】(1) ①. 不明显 ②. 高度差 (2)不属于 (3)深度越深 (4)不合理,没有控制深度相同 【解析】 【小问1详解】 实验前按压探头的橡皮膜,若装置存在漏气现象,软管内的密闭气体气压无法有效增大,从而导致U形管两边液面高度变化不明显。 该实验采用了转换法,将不易直接测量的液体内部压强大小,转换为直观可见的U形管两侧液面的高度差来进行比较。 【小问2详解】 连通器的定义要求容器上端开口、底部相连,而压强计带有探头的一侧被橡皮膜封闭,上端并未开口,因此从结构上看压强计不属于连通器。 【小问3详解】 观察图丙可知,两次实验均在水中进行,探头所处位置越往下,U形管两侧液面高度差越大,由此说明在同种液体中,深度越深,液体内部压强越大。 【小问4详解】 探究液体压强与液体密度的关系时必须遵循控制变量法,向原烧杯中直接加入浓盐水时,不仅改变了液体的密度,同时也增加了探头上方液体的深度,由于未控制液体深度相同,所以得出的结论是不合理的。 27. 如图是某实验小组的同学探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验步骤。 (1)从图中可知,图B中的物块所受的浮力为___________N; (2)比较B和C数据可知,人从浅水区走向深水区时,___________变大导致浮力变大; (3)比较A、D和E,可以得出的结论是___________; (4)本实验采用的物理方法是___________(填“控制变量法”或“转换法”); 【答案】(1)0.4 (2)排开液体的体积 (3)在排开液体体积相同时,液体密度越大,浮力越大 (4)控制变量法 【解析】 【小问1详解】 由图A可知物块的重力,图B中的测力计的拉力,利用称重法公式,计算可得物块在图B中所受的浮力 【小问2详解】 比较图B和图C的数据可知,在液体密度相同时,物块浸入水中的部分越多,弹簧测力计的示数越小,说明受到的浮力越大。联系实际场景,人从浅水区走向深水区时,身体浸入水中的部分增多,即排开液体的体积变大,从而导致受到的浮力变大。 【小问3详解】 对比图A、D和E,物块均处于完全浸没状态,即排开液体的体积相同,但浓盐水的密度大于水的密度。图E中的测力计示数较小,说明物体受到的浮力更大,由此得出结论:在排开液体体积相同时,液体密度越大,浮力越大。 【小问4详解】 在探究浮力大小与排开液体体积、液体密度等多个可能因素的关系时,实验中通过每次只改变其中一个因素而保持其他因素不变来进行研究,这种物理学中常用的方法称为控制变量法。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东省济南市天桥区泺口实验学校2025-2026学年下学期八年级物理阶段性测试试卷(2026.3)
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